【精品】猜成語(yǔ)作文600字三篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的猜成語(yǔ)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
猜成語(yǔ)作文600字 篇1
爸爸是我學(xué)習上的好伙伴,二年級下學(xué)期的暑假,為了讓我學(xué)習打籃球,爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月,上籃球課的空余時(shí)間,爸爸每天還教我成語(yǔ),一個(gè)暑假下來(lái),居然掌握了不少成語(yǔ)呢!剛巧,上個(gè)禮拜接到班級里老師的通知,說(shuō)學(xué)校有親子猜成語(yǔ)比賽,媽媽就鼓勵我和爸爸報名參加了比賽。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦積累的那么多成語(yǔ),終于能派上用場(chǎng)了!
很快,到了比賽的日期,參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng),我抽到了第四組,這個(gè)數字不錯,足以用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容,因為既可以觀(guān)看前幾組同學(xué)的表現,又可以讓我有安心、輕松觀(guān)看比賽的時(shí)間。
很快就輪到我和爸爸上場(chǎng),我的心忽的緊張起來(lái),生怕上臺后會(huì )出錯。隨著(zhù)主持人一聲“開(kāi)始”,爸爸盯著(zhù)大屏幕,用自己能想到的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行比劃!按诡^喪氣”爸爸低下頭,一臉的苦悶,嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞,脫口而出,竟然猜對了!但有更多的詞,爸爸想盡辦法,我的腦袋空空如也!按蟮坨R”,“第一個(gè)字是小的反義詞,后面兩個(gè)字是你現在戴的一個(gè)東西”,呵呵,我想到是眼鏡,但是大什么眼鏡,我不會(huì )這個(gè)成語(yǔ)。還有就是爸爸看到這個(gè)成語(yǔ),但想不出來(lái)怎么用動(dòng)作或者語(yǔ)言表達,如“一石二鳥(niǎo)”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作,我能想到很多成語(yǔ),但又覺(jué)得不對,用了很多時(shí)間來(lái)思考,這樣耽誤了時(shí)間。最后,三分鐘的時(shí)間內,我和爸爸只猜對了五個(gè)成語(yǔ),獲得了三等獎。
比賽結束后,我和爸爸總結了我們比賽結果不太好的原因:一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張,想到的怕說(shuō)錯不敢說(shuō),耽誤了時(shí)間;爸爸說(shuō)他語(yǔ)言表達能力不強,有的比劃不到位。
這就是我和我爸爸的父子兵團隊,雖然這一“仗”打得不是很圓滿(mǎn),但是畢竟是我們第一次合作,俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母!”相信我們下一次一定可以取得更好的戰績(jì)。
猜成語(yǔ)作文600字 篇2
“猝不及防!”“推三阻四!”“行尸走肉!”……聽(tīng),這是哪的聲音?哦,原來(lái)是我們班在舉行成語(yǔ)猜猜猜的游戲呢!
你瞧,第一個(gè)上臺表演的石樂(lè )成同學(xué),他身穿黑色的襯衫,黑色的短褲和黑色的運動(dòng)鞋,大大的腦袋上,帶著(zhù)一副黑邊方眼鏡,十分酷!石樂(lè )成站在了教室前面的最右邊,顧老師大聲說(shuō)道:“開(kāi)始!”石樂(lè )成便做出非常害怕的表情,一邊手亂舞亂飛,一邊扯著(zhù)嗓子叫道:“救……救命呀!救命!”他一會(huì )兒看看后面,一會(huì )拼命地向前跑去。我看著(zhù)他的表演,心想:這是落荒而逃嗎?旁邊的同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。我們班典型的搗亂分子劉晟威,在那里不停地瞎猜。
只見(jiàn)石樂(lè )成跑著(zhù)跑著(zhù),突然,腳下一絆,“啪!”的.一聲,摔在了地板上。他又緊張地朝后面看了看,好似后面有一只兇神惡煞的大老虎,正追趕著(zhù)他。石樂(lè )成又一臉驚恐地在地上爬了一小段,才從地上站了起來(lái)。我一邊舉手,一邊嘴里大聲喊道:“落荒而逃,是落荒而逃!”石樂(lè )成看著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我猜對了!
接下來(lái),劉晟威自告奮勇地跳上講臺,要來(lái)表演。我心中很是期待,因為劉晟威可是咱們班的搗蛋分子,表演一定很有趣。只見(jiàn)他深吸了一口氣,垂下頭來(lái),手隨意地搖晃,腳底軟弱無(wú)力,活像酒喝多了的人。他走了幾步,便結束了表演。大家立刻七嘴八舌地說(shuō):“是僵尸行走!”可劉晟威搖了搖頭,這也不是成語(yǔ)啊。這時(shí),吳好靈光一閃:“行尸走肉!”對啦,大家都把熱烈的掌聲送給她。
一眨眼就下課了,我依依不舍地離開(kāi)了教室。這節課真有趣,我希望下次課快點(diǎn)到來(lái)。
猜成語(yǔ)作文600字 篇3
今天的課上,老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩個(gè)小游戲—‘成語(yǔ),你做我猜’。規則是:一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作,其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。做動(dòng)作出題目的同學(xué)獎勵一朵紅花,猜對的同學(xué)也可得到一朵紅花!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮得手舞足蹈。
我心里卻十分著(zhù)急:我平時(shí)沒(méi)有多積累成語(yǔ),萬(wàn)一猜不出來(lái),怎么辦呢?游戲開(kāi)始了。佳鵬一馬當先站起來(lái)表演。只見(jiàn)她一個(gè)勁地搖頭,又晃著(zhù)圓圓的腦袋,同學(xué)們見(jiàn)了都一頭霧水,不知他葫蘆里裝的是啥藥?“這是什么成語(yǔ)呢?”我絞盡腦汁地思考:“咦,不會(huì )是搖頭晃腦吧?”我大膽舉手回答,佳鵬向我擺出一個(gè)勝利的姿勢,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對!崩蠋熞勃剟钗乙欢浼t花。頓時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜。
第二個(gè)上臺的是子涵。子涵一走上講臺,就做了一個(gè)彎腰拔苗的動(dòng)作。我正想回答,但是慢了一步,被另一位同學(xué)脫口而出搶答了:“是拔苗助長(cháng)!
這次表演后,教室里更熱鬧了。同學(xué)們爭先恐后地舉手想上臺演成語(yǔ)猜成語(yǔ)。但第三次的表演被林博搶到了。他做了一個(gè)動(dòng)作是:左手拉弓,右手射箭。我們見(jiàn)了百思不得其解,都在認真思考答案:有的用手摸著(zhù)腦門(mén),有的托著(zhù)下巴,有的翻著(zhù)書(shū)尋找答案。教室里靜悄悄的,老師和同學(xué)似乎也都被難住了。突然,有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“是萬(wàn)箭齊發(fā)!绷植┱f(shuō):“對。對!毕抡n了,可同學(xué)們仍沉浸在歡樂(lè )中,停留在教室里,不舍得離開(kāi)。
原本,我以為記成語(yǔ)是那么困難,可是,今天在班里玩的‘成語(yǔ),你做我猜’的游戲,卻讓我在玩樂(lè )中學(xué)到成語(yǔ),感受到了成語(yǔ)的奇妙?磥(lái),記成語(yǔ)其實(shí)并不像我想象的那么難。
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