【精選】成語(yǔ)作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語(yǔ)作文 篇1
今天晚上我同爸爸一起讀了寓言故事書(shū)中的一個(gè)成語(yǔ)故事,叫做《曹沖稱(chēng)象》,這個(gè)故事說(shuō)的是古時(shí)候有個(gè)小孩叫曹沖,他很聰明,遇到問(wèn)題會(huì )仔細觀(guān)察,動(dòng)腦筋思考,最后想出辦法解決問(wèn)題。
我要向他學(xué)習,做一個(gè)聰明的孩子。
成語(yǔ)作文 篇2
看到校訊通上介紹的“數字成語(yǔ)小游戲”,我立刻動(dòng)了心,想要和兒子在成語(yǔ)游戲中比個(gè)高低。雖然這個(gè)游戲對剛上二年級的兒子有些難度,但不甘示弱的小家伙兒還是欣然應戰。
開(kāi)戰之前,先介紹一下具體的玩法:兩個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭的兩個(gè)數字相加或者相減,或者混合運算,對方說(shuō)出計算之后所得的另外一個(gè)成語(yǔ)。
規則介紹完畢,擂臺已經(jīng)搭好,鑼鼓隊嚴陣以待,一聲令下“開(kāi)戰!”正式開(kāi)戰。一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng),一個(gè)初生牛犢,兩者信心滿(mǎn)滿(mǎn),以氣宇軒昂之勢拉開(kāi)了“戰斗”。
“一心一意+三心二意”,我先出道簡(jiǎn)單的熱身題。
“四……四世同堂”小家伙兒反應敏捷,看來(lái)我不可“輕敵”喲!
“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續出題。
“九……九……”小家伙兒抓耳撓腮,有些犯難,“九九歸一”豪邁!還是被你小子答出來(lái)啦!
“五顏六色-零零散散”我來(lái)個(gè)冷門(mén)的,看他反應如何。
“五……五……五花八門(mén)”“放馬過(guò)來(lái)!偶可不是吃素滴,呵呵!”
臭小子,不給你出一個(gè)高難度的,看你有些飄飄然!耙灰(jiàn)鐘情+兩小無(wú)猜+五谷豐登”。
“一見(jiàn)……+兩……+五谷豐登……八……八仙過(guò)!薄袄蠇?zhuān)胰饘α,該我出題了,聽(tīng)好啦!”
看來(lái)這“數學(xué)小天才”不好對付,那就暫且讓他出題!耙恍囊灰-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),小家伙兒已經(jīng)放馬過(guò)來(lái)了。
“十全十美”,我脫口而出。哼!第一道題就給我出混合運算,故意刁難我,你不曾知道這些對老媽來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
“老虎不發(fā)威,你當我是HelloKitty呀!聽(tīng)好了,五顏六色+六親不認+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子。
“一箭雙雕”,呵呵,小崽子你難不倒老媽?zhuān)?/p>
咦!從小家伙兒出題水平來(lái)看,他小腦袋瓜兒里裝的.成語(yǔ)可真不少哇!看來(lái)我過(guò)于低估這臭小子的水平了。
“一清二白+兩袖清風(fēng)-……”
數學(xué)成語(yǔ)小游戲仍在如火如荼地進(jìn)行著(zhù),我們從中鍛煉著(zhù)口算速度,溫習了數字成語(yǔ),收獲著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè ),也調動(dòng)了兒子學(xué)習積累成語(yǔ)的積極性,可謂“大豐收”耶!
成語(yǔ)作文 篇3
成語(yǔ)是我們在學(xué)習中經(jīng)常要用到的,也是我們中國人智慧的結晶,今天我們就來(lái)玩一玩“成語(yǔ)闖關(guān)賽”吧!
我迫不及待地走進(jìn)了教室,成語(yǔ)比拼大賽即將開(kāi)始,同學(xué)們有的很開(kāi)心,有的卻很緊張。
比賽正式開(kāi)始。屏幕上出現了一個(gè)人,他蹲在船上,正用刀刻字。我異常緊張,腦袋里頓時(shí)一片空白,成語(yǔ)似乎一下子被刪除了。我眼睛盯著(zhù)這張圖,總感覺(jué)好像在哪里見(jiàn)過(guò),卻一時(shí)想不出來(lái)。突然,一道靈光閃過(guò),我想了起來(lái)了,得意地舉起了手。老師讓我站起來(lái)回答,可當我剛站定,卻發(fā)現同學(xué)們的目光都聚向了我,我一緊張,便又想不起來(lái)了。此時(shí),對方隊員焦急地說(shuō):“我知道,我知道!”最后,他順利說(shuō)地出了答案,他們隊也就獲得了10分。這一局我們隊輸了,心里真不是滋味兒!
我想:第1關(guān)都這么難,第2關(guān)肯定更難了吧?這一輪,老師讓我們在兩分鐘之內寫(xiě)成語(yǔ),寫(xiě)得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆,教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。老師計時(shí)開(kāi)始,教室里安靜極了,只有筆在紙上發(fā)出的“沙沙"聲……
兩分鐘過(guò)去了,開(kāi)始數成語(yǔ)了,我又激動(dòng)又緊張。最終,我們這一組又輸了,但我依然很開(kāi)心,因為在這一次比賽中,我又積累了很多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇4
星期五下午第三節,是我們班的語(yǔ)文活動(dòng)課時(shí)間,班主任興沖沖地來(lái)到教室,對同學(xué)們說(shuō):“我一堂活動(dòng)課,我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)擂臺賽,好不好?”“好!”同學(xué)們聽(tīng)了,都興奮地叫了起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始之前,老師把全班同學(xué)編成四隊,即聰明隊、智慧隊、機靈隊、快活隊,并發(fā)給每隊一塊隊牌,要求各隊自由推選好隊長(cháng)。接著(zhù)老師給我們大家講了活動(dòng)規則:抽簽題,在規定時(shí)間內按要求寫(xiě)對的逐個(gè)加分,搶答題、表演題由四隊同學(xué)舉牌搶答,答對了給分,答錯了要扣分。分數最高隊為本次擂臺賽的擂主,最后選一位公正員,讓他來(lái)評判、記分,公正員向大家宣讀了公正詞,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得摩拳擦掌,躍躍欲試。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們選進(jìn)入“數字王國”.四位隊長(cháng)迫不及待地上去抽簽,抽到哪個(gè)數字,你寫(xiě)的成語(yǔ)中必需要有這個(gè)數字。我上去抽的時(shí)候,心里可緊張了,因為隊員們多么希望我這個(gè)隊長(cháng)能抽到一個(gè)吉利的數字,如果抽不好,那可太令隊員們失望了,!真是天助我也,我抽到了一個(gè)“一”,“野!”隊員們頓時(shí)歡呼起來(lái),于是,我們智慧隊就迅速?lài)梢蝗,齊心合力想詞語(yǔ)了:“一見(jiàn)鐘情、一刀兩斷、一舉兩得、一步登天……”隊員們你說(shuō)一個(gè),我說(shuō)一個(gè),越想越多!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,時(shí)間到!惫龁T響亮地發(fā)出了停止令,四位隊長(cháng)馬上把紙條遞給公正員,此時(shí),教室里的氣氛一下子活躍起來(lái),喊聲、笑聲、埋怨聲交織在一起構成一曲競爭與合作的交響樂(lè ),馬上就要公布分數了,我們懷著(zhù)忐忑不安的心情關(guān)注著(zhù)分數榜,結果,我們智慧隊以150分的高分遙遙領(lǐng)先,我們興奮地擁成了一團。
接著(zhù),我們又邁進(jìn)了“動(dòng)物王國”.開(kāi)始了,這輪和上輪比賽方式相同,也是抽簽,結果我隊抽“鼠”,這次起倒霉,怎么抽到了這個(gè)臭老鼠,這下完了,我腦袋里連一個(gè)帶鼠的成語(yǔ)都沒(méi)有,隊員們顯得有些緊張,但很快又恢復了平靜,大家都集中精力想詞語(yǔ)。有的緊皺眉頭,有的托耳撓腮,有的閉上雙眼……為了共販目標,在努力思考著(zhù)。真“眉頭一皺,計上心頭,”不一會(huì )兒,我隊的紙上就涌出了好多帶鼠的成語(yǔ),如:“鼠目寸光、膽小如鼠……”這時(shí),耳邊又響起了公正員那響亮地停止令:“……時(shí)間到!苯Y果,我們智慧隊又以70分高興排在第一位,我們長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。
緊接著(zhù),第三輪的搶答賽又開(kāi)始了,這一次更緊張,更激烈……
最后,那激動(dòng)人心的一刻終于來(lái)到了,大家的目光一致,都集中分數榜上,“一、二、三、四……”出現了結果,我們智慧隊奪得本次成語(yǔ)擂臺賽的擂主!耙!”大家歡呼著(zhù),跳躍著(zhù)……
!這是一次多么有意義的活動(dòng),它不僅幫我們復習整理學(xué)過(guò)的成語(yǔ),還能激發(fā)我們廣泛閱讀,積累成語(yǔ)的興趣,還能培養我們的競爭意識和合作精神。
成語(yǔ)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的朋友,那么,大家有沒(méi)有想過(guò),我們能不能與一本好書(shū)交朋友呢?我的回答是能!因為,我覺(jué)得,沒(méi)有書(shū),生活將會(huì )變得枯燥乏味,了無(wú)生趣。
那么,現在,我就向大家介紹一下我好朋友,它就是《成語(yǔ)故事》。
我之所以喜歡這本《成語(yǔ)故事》,是因為這本書(shū)幫助過(guò)我解決難題。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng):有一次,爸爸想要考考我,便問(wèn)我毛遂自薦的意思與由來(lái)。我正暗自煩惱,因為那時(shí),我對成語(yǔ)不是很精通,驟然間,我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:《成語(yǔ)故事》里會(huì )不會(huì )有毛遂自薦的意思與由來(lái)呢?想到這,我急忙從書(shū)櫥里拿出《成語(yǔ)故事》,翻到目錄,終于找到了毛遂自薦的標題,于是,我翻到相應的頁(yè)數,迫不及待地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我胸有成竹地走到爸爸面前,將毛遂自薦的意思與由來(lái)照著(zhù)書(shū)上所寫(xiě),復述了一遍。話(huà)音剛落,爸爸便豎起大拇指,面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):嗯,答得很好!
就這樣,我迷上了成語(yǔ),之后,《成語(yǔ)故事》里很多成語(yǔ)的意思與由來(lái),我都略知一二!冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)就像一條船,載著(zhù)我在成語(yǔ)的海洋里蕩漾;它又像我們一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,教我學(xué)成語(yǔ);它更像一把金鑰匙,替我打開(kāi)成語(yǔ)世界的大門(mén)。
《成語(yǔ)故事》不愧是我的好朋友!
成語(yǔ)作文 篇6
這一天,晚飯過(guò)后,媽媽提議開(kāi)一個(gè)家庭娛樂(lè )會(huì ),主題是成語(yǔ)接龍。我和爸爸異口同聲地說(shuō):“好!好!”“輸的罰十個(gè)俯臥撐!
我老媽自告奮勇地道:“其樂(lè )無(wú)比,”到爸爸了,我爸爸想了許久媽媽得意地說(shuō):“想不出來(lái)了吧?”直到最后幾秒,爸爸才急中生智,說(shuō)道:“比翼雙飛,”爸爸又滿(mǎn)頭大汗的說(shuō):“剛才可真是縣崖勒馬,十萬(wàn)火急!”
到我了我十分緊張,想了又想,想了又想,絞盡惱汁我也想不出來(lái),忽然靈機一動(dòng)終于翻盤(pán)了,“飛鴻騰達”我心里暗想:真是又驚又喜!老媽果然是‘十步殺人,千里不流行’,的‘花木蘭’!馬上做出了對策:“答非反問(wèn)”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。
我說(shuō):“這招一定是老媽珍藏的不到關(guān)鍵時(shí)刻不用的秘密殺手锏!我走了什么大運能看到!”
但只見(jiàn)到老爸泠笑一聲:“哼哼,你們倆太天真!以為這一點(diǎn)小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊嗎?”我和老媽心里一涼頓時(shí)沒(méi)了底,異口同聲說(shuō):“你還有應對方法?”老爸說(shuō):“當然!看我腦子百度法,”“打破砂鍋問(wèn)到底,和問(wèn)題多多!薄安恍!老爸,這個(gè)不算!薄皠e急,還有百問(wèn)百答呢!”我尷尬地說(shuō):“完了”因為我不會(huì ),所以要罰十個(gè)俯臥撐,不過(guò)娛會(huì )也結束了。
這就是我家的娛樂(lè )會(huì ),你的呢?
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