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寫(xiě)成語(yǔ)作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)成語(yǔ)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)成語(yǔ)作文 篇1
我玩過(guò)的游戲有很多。比如：一錘定音，搶板凳，吹氣球大賽�？墒�，今天我們玩了一個(gè)新游戲，那就是——成語(yǔ)擂臺賽。
上課了，老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“成語(yǔ)擂臺賽分為3關(guān)，第一關(guān)開(kāi)始”第一關(guān)是根據插圖來(lái)猜成語(yǔ)的。第一幅圖和第二幅很簡(jiǎn)單，同學(xué)們一猜就猜出來(lái)了。最難的是鄭人買(mǎi)履和東施效顰了。當同學(xué)們看見(jiàn)一個(gè)人在買(mǎi)鞋就激動(dòng)起來(lái)，可是就想不起來(lái)名字。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。最后還是老師告訴了我們，是東施效顰。
則是一個(gè)同學(xué)說(shuō)不出來(lái)，我脫口告訴他的。但是老師生氣地說(shuō)：“只有舉手才能回答�！钡诙P(guān)開(kāi)始了，第二關(guān)是根據圖畫(huà)來(lái)猜成語(yǔ)的。有一道都是難住我了。它是十個(gè)說(shuō)字圍城圓圈，我左想右想，腦洞大開(kāi)，可是還想不開(kāi)。老師看我們的樣子，驕傲地說(shuō)：“怎么樣？還簡(jiǎn)單嗎？”說(shuō)著(zhù)，老師一邊給我們解釋它的.意思一邊暗喜，可是最后還是沒(méi)猜出來(lái)，最后老師說(shuō)出了答案，原來(lái)是“自圓其說(shuō)”。第三關(guān)是根據數字來(lái)猜成語(yǔ)。它們都是橫著(zhù)出來(lái)的，它們個(gè)個(gè)很難。我一個(gè)都沒(méi)猜出來(lái)。最令我印象深刻的是1256789，我對它百思不得其解。金思遠說(shuō)：“缺三少四”可是老師說(shuō)沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)。金思遠的成語(yǔ)給了一個(gè)同學(xué)啟發(fā)。原來(lái)是丟三落四��！成語(yǔ)擂臺賽中午結束了。
現代社會(huì )，競爭日益激烈，決定成敗的不是金錢(qián)，也不是榮譽(yù)，更不是美貌。而是科學(xué)文化知識。這就是我從成語(yǔ)擂臺賽這個(gè)游戲中所得的啟發(fā)。
寫(xiě)成語(yǔ)作文 篇2
寒氣逼人 雪上加霜 冬山如睡 冬扇夏爐 冬月無(wú)復衣 冬箑夏爐 負暄之獻 葛屨履霜
陽(yáng)春白雪 冰雪嚴寒 呵筆尋詩(shī) 黃綿襖子 秋去冬來(lái) 秋收東藏 燕雁代飛 自同寒蟬
寒蟬凄切 林寒澗肅 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地
鵝毛大雪 山寒水冷 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 寒風(fēng)刺骨 雪虐風(fēng)饕 朔風(fēng)凜冽
歲寒三友 寒氣襲人 冬暖夏凊 春去冬來(lái) 冬日黑裘 冬日可愛(ài) 冬日之溫 冬日之陽(yáng)
暑來(lái)寒往 暑往寒來(lái) 湯風(fēng)冒雪 天凝地閉 無(wú)間冬夏 溫凊定省 寒冬臘月 冰清玉潔
冬寒抱冰 雪中送炭 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 數九寒天 春冰虎尾 凜若冰霜
霜露之感 白雪茫茫 歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明 冰魂雪魄
銀裝素裹 萬(wàn)里雪飄 冬日夏云 冬溫夏清 無(wú)冬無(wú)夏 風(fēng)號雪舞 固陰沉寒 千里雪原
漫天飛雪 瑞雪兆豐年 天寒地坼 透骨奇寒 寒風(fēng)侵肌 雪窖冰天 漫天風(fēng)雪 凍手凍腳
夏蟲(chóng)朝菌 夏爐冬扇 囊螢映雪 冰凍三尺，非一日之寒
【成語(yǔ)解釋】
寒氣逼人：非常冷，多形容天氣。例;“數九以來(lái)，朔風(fēng)吹，寒氣逼人，這又是一個(gè)奇冷的冬天�！�
天寒地坼：形容天氣寒冷，把地都凍裂了。例：“這天寒地坼的冬季，正是伐木的黃金季節�！�
冬月無(wú)復衣：冬天沒(méi)有第二件衣服可穿。形容家境貧寒。
冬箑夏爐：箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火爐。比喻做事不符合當時(shí)的需要，費了力氣而得不到好處。
負暄之獻：暄：溫暖。原指冬天曬太陽(yáng)取暖當成一種好方法獻給國君。后用來(lái)謙稱(chēng)自己的貢獻很微小。也比喻所獻出的東西并不貴重難得。
春去冬來(lái)：春天過(guò)去，冬天來(lái)臨。形容時(shí)光流逝。
冬日黑裘：裘：皮襖。冬天穿黑皮襖。比喻僅能御寒，不尚奢華。
冬日可愛(ài)：如同冬天里的太陽(yáng)那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態(tài)度溫和慈愛(ài)，使人愿意接近。
冬日夏云：冬天的太陽(yáng)，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。
冬日之溫：冬天城太陽(yáng)的溫暖。封建時(shí)代比喻君主的恩惠。
寒風(fēng)刺骨：寒冷的風(fēng)凍得骨頭疼。形容天氣風(fēng)寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒風(fēng)刺骨�！�
鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。例：可憐今夜鵝毛雪，引得高情鶴氅人。(唐·白居易《雪夜喜李郎中見(jiàn)訪(fǎng)》)
瑞雪兆豐年：瑞：吉利的。指冬天大雪是來(lái)年豐收的預兆。 亦作：雪兆豐年
歲寒三友：三友：指松、竹、梅。松、竹經(jīng)冬不凋，梅則迎寒開(kāi)放，故有“歲寒三友”之稱(chēng)。近義詞：松柏寒盟 歲寒松柏 歲寒知松柏
滴水成冰：水滴一落下來(lái)就成了冰。形容天氣非常寒冷。例：“北方的天氣十分寒冷，滴水成冰�！�
凍手凍腳：形容天氣寒冷。
天寒地凍：形容天氣十分寒冷。例：“他掄起大鎬來(lái)象旋風(fēng)似的，盡管是天寒地凍的十冬臘月，還是滿(mǎn)頭大汗�！� 例：目今天寒地凍，軍馬難以久住，權且回山。
雪虐風(fēng)饕：風(fēng)雪交加。形容嚴寒。
秋收東藏：秋天收獲，冬天存儲。泛指常規的農事活動(dòng)。
暑來(lái)寒往：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。泛指時(shí)光流逝。
暑往寒來(lái)：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。泛指時(shí)光流逝。
湯風(fēng)冒雪：湯：頂、當。頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雪。形容冬天旅途的艱辛。
春生夏長(cháng)，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋長(cháng)，秋天收獲，冬天儲藏。指農業(yè)生產(chǎn)的一般過(guò)程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。
冬寒抱冰，夏熱握火：冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。
冬暖夏凊：凊：涼。冬天使溫暖，夏天使涼爽。比喻適合時(shí)用。
歲暮天寒：指年底時(shí)候的`寒冷景象。
透骨奇寒：冷氣穿透了骨頭，形容天氣非常寒冷。例：“當黎明的曙色尚未到來(lái)的時(shí)刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上�！�
雪窖冰天：嚴寒的地區，含有嚴寒的意思。例：“漢使蘇武在雪窖冰天的北國，為匈奴牧羊十九年�！�
白雪皚皚：皚皚：潔白光亮的樣子。多用來(lái)形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。例：白雪皚皚的山峰，當陽(yáng)光照耀的時(shí)候……大概總以為是燦爛得很，大可觀(guān)賞的吧。
寒風(fēng)侵�。盒稳萏鞖夂�。例：冷鋒過(guò)境，寒風(fēng)侵肌，大街上行人稀少。
千里冰封：冰封：被冰雪覆蓋。如：東北的嚴冬，千里冰封。
風(fēng)雪交加：風(fēng)和雪同時(shí)襲來(lái)。例：盡管是在風(fēng)雪交加的時(shí)節，我們的視線(xiàn)仍可以入到非常遙遠。(范長(cháng)江《塞上行·行紀·百靈廟戰行·三》)
六出紛飛：六出：雪花六角，因別稱(chēng)“六出”。紛飛：散亂到處飛揚。大雪紛紛。例：凡草木花多五出，雪花獨六出。( 漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》)
山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。例：秋至山寒水冷，春來(lái)柳綠花紅。(宋·釋普濟《五燈會(huì )元》)
夏爐冬扇：夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當時(shí)的需要，費了力氣而得不到好處。
燕雁代飛：燕夏天來(lái)溫帶，冬天歸南方;雁冬天來(lái)溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見(jiàn)。
自同寒蟬：寒蟬：冬天的蟬。自己同寒天的蟬一樣不鳴。比喻緘默不語(yǔ)。
無(wú)間冬夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。同“無(wú)冬無(wú)夏”。
溫凊定�。憾瑴叵膬�、昏定晨省的省稱(chēng)。謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安。表示侍奉父母無(wú)微不至。
溫清定�。憾焓贡蛔訙嘏�，夏日讓室內清涼，晚間給父母安睡，早晨起來(lái)問(wèn)候安好。形容對父母盡心侍奉。
林寒澗肅：寒：寒冷。肅：肅殺。指秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。
例：每晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異。(北朝后魏·酈道元《水經(jīng)注·江水》)
朔風(fēng)凜冽：朔風(fēng)：北方吹來(lái)的寒風(fēng)。凜冽：寒冷刺骨。
另見(jiàn)：寒氣凜冽，例：嚴冬慘切，寒氣凜冽。(唐·李白《大獵賦》
秋去冬來(lái)：秋天過(guò)去，冬天到來(lái)。形容時(shí)光流逝。
冬山如睡：冬天的山林象睡著(zhù)了一樣。形容冬天山林寂靜的景象。
冬扇夏爐：冬天的扇子，夏天的火爐。比喻不合時(shí)宜。也比喻毫無(wú)用處的東西。
冬溫夏凊：凊：涼。冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道�，F亦泛稱(chēng)冬暖夏涼。
天凝地閉：形容冬天非常寒冷的情景。
無(wú)冬無(wú)夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
夏蟲(chóng)朝菌：意為夏蟲(chóng)活不到冬天，菌類(lèi)朝生暮死。比喻極短的生命。
寒蟬凄切：寒蟬：冷天里的知了。天冷時(shí)，知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。文學(xué)中多用以烘托悲涼的氣氛和情調。
寫(xiě)成語(yǔ)作文 篇3
人們常說(shuō)寡不敵眾，而我卻要說(shuō)“寡能敵眾”，這要從最近發(fā)生的一件小事說(shuō)起。
暑假里爸爸給我買(mǎi)了螞蟻工坊玩具，里面有二十只大螞蟻，按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的這些螞蟻不用喂食物，所以我一直也沒(méi)喂過(guò)�？墒俏浵亗兊膲勖鼌s很短，里面的二十只螞蟻現在只剩下3只活的了，看了之后我心里很心痛。國慶節期間出去玩時(shí)，看到山上的螞蟻個(gè)頭也很大，我就捉了一些給大螞蟻做伴，
一共捉了49只，小心地放在一只瓶子里，回到家馬上放進(jìn)了螞蟻工坊里。
放過(guò)之后，我心里還是有些擔心，因為我先前做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我捉的幾只小螞蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，都被大螞蟻咬死了，可是我轉念一想那次是大螞蟻多小螞蟻少，寡不敵眾，另外小螞蟻個(gè)頭也小，所以才被大螞蟻吃掉了，這次卻不同，我捉的螞蟻個(gè)頭也不小，數量遠遠超過(guò)了大螞蟻，絕對不會(huì )再發(fā)生上次的“慘案”了。
周五放學(xué)后，我捧起我的螞蟻工坊觀(guān)看，誰(shuí)知剛拿到螞蟻工坊，差點(diǎn)兒把我暈死。
“ 悲劇”還是發(fā)生了，工坊里死尸遍地，臟亂不堪，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的災難。那些死尸可都是我一只一只在山上精心挑選的螞蟻呀!可工坊里原來(lái)的`3只大螞蟻卻跟沒(méi)事兒一樣，它們應該比誰(shuí)都清楚這“慘案”就是它們干的，可是卻表現的那樣坦然。我終于知道了這些大螞蟻的威力，也使我想到了“寡能敵眾”詞語(yǔ)。
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