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三年級成語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-02-01 18:02:50 成語(yǔ)大全 我要投稿

三年級成語(yǔ)作文集錦五篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的三年級成語(yǔ)作文5篇,希望對大家有所幫助。

三年級成語(yǔ)作文集錦五篇

三年級成語(yǔ)作文 篇1

  今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節課我們來(lái)玩一個(gè)猜成語(yǔ)游戲!闭f(shuō)著(zhù),在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“猜成語(yǔ)”,老師一邊寫(xiě)一邊說(shuō):“你可以把成語(yǔ)通過(guò)做動(dòng)作或畫(huà)畫(huà)的形式表現出來(lái)讓大家猜,猜對一個(gè),獎一朵紅花!贝蠹叶寄θ琳,躍躍欲試。

  宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺表演。只見(jiàn)他一上臺就做熱身運動(dòng),然后試圖去搬動(dòng)椅子?墒,椅子仿佛有千斤重,宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來(lái)?戳擞畛瑢W(xué)的表演,我們一時(shí)想不出是什么成語(yǔ),同學(xué)們有的冥思苦想,有的呆呆望著(zhù)天花板,還有的在翻閱參考書(shū),希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說(shuō)是“氣喘吁吁”,宇超說(shuō):“不對,不對!庇忠晃煌瑢W(xué)說(shuō)是“力大無(wú)窮”,宇超說(shuō):“不對不對!边@時(shí),我靈機一動(dòng),脫口而出說(shuō):“是九牛二虎!”宇超說(shuō):“對了!”老師獎了我一朵紅花,我樂(lè )極了!

  看我們玩得這么開(kāi)心,老師也來(lái)湊熱鬧,她也來(lái)表演,只見(jiàn)老師端起杯子,喝下去后走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,一副醉醺醺的樣子,老師又好像拿了一碗飯吃下去,還打了一個(gè)飽嗝,逗得我們哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)是“狼吞虎咽”,老師搖了搖頭。我說(shuō)是“大吃一頓”,老師還是搖搖頭。最后,還是奕彤說(shuō)破了秘密,原來(lái)是“酒醉飯飽”!老師向她豎起了大拇指。猜成語(yǔ)的游戲在大家的歡笑聲中繼續進(jìn)行著(zhù)……

  猜成語(yǔ)游戲不但趣味橫生,而且還增長(cháng)了我們的知識,真是一舉兩得!

三年級成語(yǔ)作文 篇2

  有一些老鼠,它們想改一下成語(yǔ),你們知道是怎么改的嗎?

  人們都說(shuō)“貓抓老鼠”這個(gè)成語(yǔ)。一天,老鼠們開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì )議,會(huì )議的題目是——“改成語(yǔ)”。

  早上,森林里的每一只老鼠都來(lái)參加會(huì )議,它們都在想,為什么貓就要抓老鼠吃呢?老鼠們想,可能是因為“貓抓老鼠”這個(gè)成語(yǔ)吧!老鼠們決定把這個(gè)成語(yǔ)改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘,之后,看誰(shuí)改的好。

  第一只老鼠想了一會(huì ),說(shuō):“改成貓不抓老鼠!崩鲜蟠笸跸肓艘幌抡f(shuō):“不行,這個(gè)成語(yǔ)太難說(shuō),不順口!边@只老鼠垂頭喪氣走下了臺。下面,是森林里最小的老鼠走上臺,這只小老鼠穿著(zhù)淡綠色的上衣,向大家揮揮手說(shuō):“改成‘貓怕老鼠’吧!”老鼠大王評價(jià),說(shuō):“不行,貓怕老鼠也不能說(shuō)明貓就不吃老鼠了!边@只老鼠走下了臺。

  你們瞧!在遠處有一只穿著(zhù)灰衣服的老鼠走了上來(lái),那一雙像黑石頭似的眼睛轉了一圈,說(shuō):“改成‘老鼠抓貓’!崩鲜蟠笸踝呱狭伺_,哈哈大笑,說(shuō):“成語(yǔ)就這么改吧!”話(huà)音剛落,下面就響起了熱烈的掌聲。

  第二天,老鼠們得意的走在大街上,來(lái)到貓洞的門(mén)前,大聲地喊著(zhù)它們改完的成語(yǔ)“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺(jué)的老貓,它們被貓打得傷的傷,死的死。

  你們說(shuō),這些老鼠笨不笨呢?

三年級成語(yǔ)作文 篇3

  今天,我們的作文課來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè )的成語(yǔ)大賽。

  我們先分成兩隊,我們一排是紅隊,他們一組是黃隊。游戲開(kāi)始了,我們先答題。只見(jiàn)大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著(zhù)耳朵,一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說(shuō):“掩耳盜鈴!”耶!答對了,得了一份。黃隊的一幅圖畫(huà)是一個(gè)大白菜,上面寫(xiě)著(zhù)招洗菜工,但又寫(xiě)著(zhù)“本科及以上學(xué)歷”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),他們組就有人喊:“大材小用!”他們組答對了。第二題是他們答題,只見(jiàn)大屏幕上出現了九個(gè)牛字和兩只老虎,黃隊馬上答了上來(lái):“九牛二虎!”他們答對了,輪到我們答題了。大屏幕上出現了一只鴨子和一只麻雀,還被封住了嘴,我頓時(shí)懵了,我似乎從來(lái)不知道有這樣一個(gè)成語(yǔ)。好在后面有人回答:“鴉雀無(wú)聲!”我們隊答對了。

  說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),第一輪就過(guò)去了,我們隊和黃隊相差三分,第二輪是搶答。第一張圖片出來(lái),是一個(gè)圓圈,旁邊有一點(diǎn)。我們隊答不上來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)黃隊有人喊了一聲:“可圈可點(diǎn)!”他們對又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字,旁邊有一個(gè)“√”,還有一個(gè)“心”字,旁邊有一個(gè)“×”,我們隊馬上有人說(shuō):“口是心非!”我們又取得了一分。幾局過(guò)去了,最后算分,我們隊總分是17分,黃隊竟有27分!比我們整整多出了10分。

  這場(chǎng)比賽,讓我了解了去多成語(yǔ)和它們的深層含義。我們雖然輸了,但我們并不氣餒,我們會(huì )去多讀課外書(shū),了解更多的`成語(yǔ)。

三年級成語(yǔ)作文 篇4

  “成語(yǔ)故事大賽現在開(kāi)始”。主持人嘹亮的聲音在教室上空回蕩著(zhù)。接著(zhù),魯老師說(shuō):“下面請第一組選手上臺!蔽沂堑谝唤M的成員,便和大家一起上臺抽簽。

  輪到我了,經(jīng)過(guò)我的精挑細選,終于抽中一張。媽呀,這竟是我最不會(huì )說(shuō)的一條成語(yǔ)故事?“閉門(mén)思過(guò)”。我心想:蒼天呀,這也太不公平了吧!沒(méi)辦法,我只好翻開(kāi)成語(yǔ)書(shū),臨時(shí)抱佛腳嘍。時(shí)間飛快如流,不一會(huì )就到了我,看著(zhù)別人的慘敗,我心想:算了,豁出去了,人必有一“死”,或輕于鴻毛,或重于泰山。我還是“死”得“重”一點(diǎn)吧。這時(shí),我的心中如有只小鹿在蹦,老平靜不下來(lái),可一想起他們的慘敗,我感到責任更重了,也更緊張了。我邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺,鞠了一個(gè)躬,便說(shuō)了起來(lái):“話(huà)說(shuō)古時(shí)候……”只見(jiàn)我不但不緊張了,反而越來(lái)越自信了,還時(shí)而擺擺頭,時(shí)而皺皺眉,加上了一些動(dòng)作。故事說(shuō)完了,一看分數,竟是滿(mǎn)分,我笑得合不攏嘴。這時(shí),只見(jiàn)觀(guān)眾議論紛紛,有人說(shuō)“他們真倒霉,只一人加了分!边有人說(shuō)“這算不了什么……”

  不一會(huì )兒,就到了三小組,其中最令我難忘的,就是他們組任珂男了。只見(jiàn)她扎著(zhù)個(gè)馬尾辮,穿著(zhù)件白色的短袖衣,胸有成竹地上講臺?此龝r(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而睜大眼睛,好像發(fā)現了什么新奇的東西,不一會(huì )兒,她講完了,我心想:她講得真好,可真是強勁的對手哇!臺下,有人點(diǎn)點(diǎn)頭,還有人豎起了大姆指……

  隨著(zhù)大家的議論聲,成語(yǔ)大賽結束了。

三年級成語(yǔ)作文 篇5

  今天,我遇到了一個(gè)題目——寫(xiě)出幾個(gè)與古代人物有關(guān)的成語(yǔ)。

  我根據我知道的古人的姓來(lái)查字典。我知道孔子,于是我就找”孔“,只找到了”孔孟之道“?吹健懊稀,我又想到了孟子,我又去查“孟”,卻什么也沒(méi)找到。我找“曾“、”老“,還是一無(wú)所獲。

  我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛艺乙槐緯?shū)——《中國成語(yǔ)故事》。我在里面找到了很多成語(yǔ),有很多我聽(tīng)過(guò),比如廉頗、藺相如的“負荊請罪”、孔子學(xué)生陳亢的“問(wèn)一得三”……只是這些我都沒(méi)有想起來(lái)。

  我找完后,想到了另外一套書(shū)——《中國通史》,那里面有好多古代人物的故事,成語(yǔ)就在其中。電影《賽車(chē)總動(dòng)員》中板牙說(shuō):“有困難,找板牙!”我想說(shuō)——有困難,找書(shū)!

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