難忘的成語(yǔ)比賽

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國傳統文化的一大特色，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應用的，承擔主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。還苦于找不到優(yōu)秀的成語(yǔ)？以下是小編精心整理的難忘的成語(yǔ)比賽，歡迎閱讀與收藏。

　　難忘的成語(yǔ)比賽本來(lái)陳老師是不怎么喜歡搞活動(dòng)的，但是這次因為國慶和中秋是同一天，所以老師給我們組織了一個(gè)“慶中秋成語(yǔ)接龍賽”。說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這次比賽我是很想贏(yíng)，一方面是因為贏(yíng)了比賽就能夠獲得新華書(shū)店的購書(shū)券，我可以去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)；另一方面是因為我為比賽做了一定的準備，不想讓自己幾天來(lái)的努力白費。

　　成語(yǔ)接龍賽分三種不同的競賽方式，第一種：一分鐘內背成語(yǔ)，誰(shuí)背的多誰(shuí)就獲勝；第二種：對壘背成語(yǔ)，第一個(gè)同學(xué)先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后另外一個(gè)同學(xué)往下接龍，依次交替，20秒內答不上來(lái)就算輸，最后留在場(chǎng)上的同學(xué)即為獲勝者；第三種：無(wú)限制背成語(yǔ)，每個(gè)人在不限制時(shí)間內背誦成語(yǔ)，數量多者為勝。比賽總規則很簡(jiǎn)單：每個(gè)同學(xué)只能參加一個(gè)項目，項目的前兩名即可獲得新華書(shū)店購書(shū)券。

　　我一眼就相中了第二個(gè)比賽項目：對壘背成語(yǔ)，因為我覺(jué)得這個(gè)比賽比較有挑戰性，更刺激。為此，我找了很多比較難接的成語(yǔ)，比如“空空如也”、“弦外之音”、“環(huán)環(huán)相扣”等。另外，我還從媽媽那里了解到一些關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)往往會(huì )難接，可以說(shuō)為比賽做足了準備。

　　第二天比賽的時(shí)候，選擇第二個(gè)項目的同學(xué)竟有21人，這倒是挺出乎我意料的。因為對壘出場(chǎng)順序是按學(xué)號來(lái)的，我是10號比較靠前，在我前面的有3人，在我后面的有17人，這也就意味著(zhù)我要打敗大部分的選手才能取得最后的勝利，這對我非常不利，我有點(diǎn)擔心自己準備的成語(yǔ)不夠用。

　　在不多時(shí)的等待后，輪到我上場(chǎng)了。和我對戰的是另一個(gè)學(xué)霸，她打敗了上一個(gè)選手，是目前的擂主，擁有先發(fā)權。不過(guò)還好，她是以我們學(xué)過(guò)的成語(yǔ)起頭的，我長(cháng)吁一口氣，有些放下心來(lái)。接著(zhù)我們開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的“唇槍舌戰”，你一言，我一語(yǔ)，僵持不下。就在這時(shí)，我巧妙的一轉彎，將成語(yǔ)又換了一個(gè)與之前一樣“發(fā)”開(kāi)頭的，她有些被我繞暈了，說(shuō)了一個(gè)前面已經(jīng)重復過(guò)的成語(yǔ)。她就這樣敗下陣來(lái)。戰勝了這個(gè)強敵，我成了擂主。于是我將之前準備的“空空如也”、“弦外之音”、“環(huán)環(huán)相扣”等成語(yǔ)全部用了出來(lái)，再加上我在課外書(shū)上看到過(guò)的“虎嘯龍吟”、“兔死狗烹”、“魑魅魍魎”、“循規蹈矩”等成語(yǔ)，使得很多同學(xué)一輪就被我“秒殺”了。就這樣，我乘勢一路過(guò)關(guān)斬將，一站到底，贏(yíng)得了最終的勝利！

　　這是一次難忘的比賽，它難忘不僅是因為我獲得了勝利，也讓我認識到了看書(shū)的重要性。平時(shí)多看書(shū)，多積累，才不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少。

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