關(guān)于成語(yǔ)故事作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的成語(yǔ)故事作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)故事作文600字 篇1
最近一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)電視臺都在放穿越劇，而我也迷上了文言文之類(lèi)的書(shū)，寒假書(shū)單里的這類(lèi)書(shū)我都很喜歡。我自己還在書(shū)店挑了一本《中華成語(yǔ)故事》，它教我學(xué)會(huì )了三百多個(gè)成語(yǔ)，了解了每個(gè)成語(yǔ)的意思、由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏的精彩故事。
讀著(zhù)這些歷史悠久的成語(yǔ)，再想到我自己生活中發(fā)生的事情，仿佛有著(zhù)“穿越”的感覺(jué)哦。比如成語(yǔ)“一諾千金”就是教我們說(shuō)每一句話(huà)都要守信用。想想我自己，答應爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行，但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做，失去了起碼的誠信。媽媽說(shuō)：“你這做法要是穿越回古代，那重如千金萬(wàn)金的誠信就全沒(méi)了�！闭孀屛覒M愧！
成語(yǔ)從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天，我和爸爸路過(guò)景區的一家自行車(chē)出租點(diǎn)，看見(jiàn)門(mén)口貼著(zhù)一張廣告畫(huà)，上面印著(zhù)：“騎樂(lè )無(wú)窮”四個(gè)字�？吹竭@幾個(gè)字，爸爸意味深長(cháng)地看了我一眼。我忙說(shuō)：“這個(gè)應該不算寫(xiě)錯的�！卑职终f(shuō)：“嗯，應該是故意的穿越吧�！蔽蚁肓艘幌�，覺(jué)得很在理。我跟爸爸說(shuō)：“看看現在的商家，能把成語(yǔ)活學(xué)活用，真有才�！卑职謬烂C地說(shuō)：“這樣的活用有利有弊，人的第一印象是最深刻的，一些低年級的小朋友還沒(méi)有學(xué)過(guò)‘其樂(lè )無(wú)窮’這個(gè)成語(yǔ)，以后寫(xiě)的時(shí)候容易出錯，這樣豈不是誤導了小朋友嗎？”我想了想說(shuō)：“那是不是應該在穿越的成語(yǔ)旁邊注明正確的成語(yǔ)呢？”正當我跟爸爸熱火朝天地討論著(zhù)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一位游客在稱(chēng)贊杭州人真是會(huì )做廣告，把成語(yǔ)用得活靈活現的。我跟爸爸聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。
讀了《中華成語(yǔ)故事》，再想到成語(yǔ)在生活中的“穿越”故事，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，首先應該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語(yǔ)，然后才能在學(xué)習和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語(yǔ)。
成語(yǔ)故事作文600字 篇2
有一個(gè)動(dòng)物園，里面住著(zhù)二百五十只猴子，猴子們住在一間飼猴室里面，并讓候老大看管這些猴子。
有一天，候老大召集猴子們開(kāi)會(huì )，說(shuō)：“我們的食物是桃子，每猴每日只可以吃七個(gè)桃子。早晨吃三個(gè)，晚上吃四個(gè)�！辈涣蠀s遭到了猴群們的一致反對：“我們要吃桃子，想吃多少就吃多少。話(huà)音還未落地，迫切的猴群們就沖出飼猴室，爭先恐后的出去吃桃子！”
候老大隨著(zhù)猴群們出去，不慌不亂地站在猴群面前，解釋到：“朝三暮四正好符合猴子們的營(yíng)養需要，再說(shuō)了，今年風(fēng)災，桃子的收成也不好，有些農民伯伯都吃不到......要不這樣行不行，每天早上四個(gè)，晚上......”
當眾猴們聽(tīng)到候老大的解決方案，猴群們紛紛贊同，異口同聲的說(shuō)到：“候老大，我們聽(tīng)你的，咱們就朝四暮四！”
候老大糾正說(shuō)到：“咱這可不是朝四暮四，應是朝四暮三�！笨墒潜姾飩兌紱](méi)注意到他的話(huà)，反正都很開(kāi)心。
在這些天里，候老大把最難管理的調皮猴子們都教育的`很出色，在動(dòng)物園園長(cháng)視察動(dòng)物園的時(shí)候，猴子們的表現格外的令園長(cháng)滿(mǎn)意，于是，在候老大發(fā)薪資的時(shí)候，多給了一些獎勵金。
當候老二聽(tīng)到這個(gè)消息后，心理上產(chǎn)生了妒忌，他立馬就去了飼猴室去找猴群們，對猴子們說(shuō)到：“如果讓他管理，就把每天早上的四個(gè)桃子改為五個(gè)......”
還沒(méi)等他說(shuō)完，有一些猴子就起哄道：“好，好，好�！彪S后就把候老大轟走了，接受了候老二。
候老三知道后，又出了壞點(diǎn)子，一上來(lái)就要搞什么朝六暮一，緊接著(zhù)第二天的早晨，每個(gè)猴子都收到了個(gè)桃子，說(shuō)到想吃多少咱們就吃多少，就這樣，候老大三如愿以?xún)數禺斏狭撕镒觽兊墓芾韱T，眾猴狂歡了三天。
但好景不長(cháng)，園長(cháng)知道了，很是不高興，看到飼猴室里都是爛桃子，大發(fā)雷霆，辭去了候老三，依舊換回了候老大，猴子們也意識到了自己的不對，最后猴子們對候老大說(shuō)到：“我們知道錯了，我們同意還改為原來(lái)的朝三暮四�！睆拇酥�，候老大和眾猴們過(guò)著(zhù)開(kāi)心的每一天。
成語(yǔ)故事作文600字 篇3
不翼而飛( bù yì ér fēi)：
沒(méi)有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見(jiàn)了。也比喻事情傳播得很迅速。
戰國時(shí)，有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲，一連攻了十七個(gè)月，也攻不下城池。
王稽非常煩惱，有個(gè)名叫莊的人向王稽獻計說(shuō)：“你如果犒賞部下，就可以鼓舞他們的斗志，邯鄲攻破是有希望的�！�
王稽不耐煩地說(shuō)：“我是統帥，只知道服從國王的命令，別的事情管不了那么多�！�
莊并沒(méi)有被王稽的不耐煩而嚇退，他繼續說(shuō)道：“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令，有的可行，有的就不可行�！铱茨阋晃睹纳掀巯�，獨斷專(zhuān)行，輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽(tīng)說(shuō)，假如有三個(gè)人謊稱(chēng)老虎來(lái)了，那么聽(tīng)的人就會(huì )信以為真;如果有十個(gè)人合力彎一個(gè)木槌，就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息，要求你改變指揮方法，這消息沒(méi)有翅膀也會(huì )飛得很遠。這說(shuō)明眾部下的力量是巨大的。因此，你還是賞賜一下你的將士們吧!”
可是，王稽還是聽(tīng)不進(jìn)莊的意見(jiàn)。
幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂，嚴重地影響了戰事的順利進(jìn)行，秦王很是惱怒，就把王稽處死了。
不翼而飛這個(gè)成語(yǔ)較多形容東西突然不見(jiàn)了，看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。
故事中的王稽不聽(tīng)信士兵莊的建議，獎勵士兵們這個(gè)消息傳播的很快，幾天后秦軍發(fā)生叛亂，嚴重影響戰事的順利進(jìn)行，最后秦王惱羞成怒處死了王稽。
這個(gè)成語(yǔ)教育小朋友們，要爭做一個(gè)好孩子，這樣佳名以飛快的速度傳播出去，大家都會(huì )喜歡并且尊重你的。
成語(yǔ)故事作文600字 篇4
宋國有個(gè)農夫，是個(gè)急性子，他種了一大塊地，經(jīng)常去田里干活，巴望著(zhù)禾苗長(cháng)得快一些，他一天又一天的去田邊看，覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)高，心里非常焦急。
他在家里走來(lái)走去，想：怎樣才能讓禾苗在最短時(shí)間長(cháng)高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺(jué)得不好。一天，他靈機一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)好主意，就興沖沖的跑到田里，把禾苗一棵一棵的往上拔，他看到拔過(guò)的禾苗都張高一截，越拔越高興，盡管累得滿(mǎn)頭大汗，也不肯休息一下，從中午一直忙到天黑，干得他筋疲力盡總算干完了，才樂(lè )呵呵的回到家里。
回到家里，他興致勃勃地對家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，不過(guò)力氣沒(méi)有白費，咱們家的禾苗棵棵都長(cháng)高了一大截，我們家一定能早點(diǎn)收獲糧食�！�
他的兒子很納悶，心里想：老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長(cháng)高，明天我一定要去田里看個(gè)究竟。第二天，兒子來(lái)到田里一看，原來(lái)綠油油的禾苗現在都無(wú)精打采的枯萎了�？吹竭@個(gè)情景，兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農夫聽(tīng)了不相信，說(shuō)：“你不要瞎說(shuō)，我昨天明明看見(jiàn)都長(cháng)了一大截�！眱鹤诱f(shuō)：“你現在快去田里看看吧!”
農夫趕忙來(lái)到田里，果然看見(jiàn)禾苗都橫七豎八的倒在地里，他急得一屁股坐在地上呆呆地說(shuō)：“怎么會(huì )這樣呢?”目光里一點(diǎn)表情也沒(méi)有，他兒子說(shuō)：“你把禾苗的根從土壤里拔起，這樣根就不能再吸收水分和營(yíng)養，不枯死才怪呢!”農夫快要哭了，他說(shuō)：“禾苗都枯死了，收不下糧食，我們全家可吃什么啊?”
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