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創(chuàng )業(yè)者要反思什么
如果倒數兩年，多數80后創(chuàng )業(yè)者可能還像21歲時(shí)的喬布斯那樣，躲在車(chē)庫里瘋狂地鼓搗蘋(píng)果機，執著(zhù)創(chuàng )業(yè)卻默默無(wú)聞。今天，他們之所以成為關(guān)注的焦點(diǎn)，既有媒體過(guò)度包裝的成分，也是這個(gè)時(shí)代輪替的必然。
比起44歲創(chuàng )業(yè)的柳傳志和任正非，41歲被迫下海的牛根生，這批最大不過(guò)28歲的財富新貴的確很幸運，他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大的磨難，更大膽、更自信。代表人物李想、劉松琳、陳曦、彭海濤、戴志康、唐月明、茅侃侃……他們無(wú)不年紀輕輕便擁有了億萬(wàn)身家。
少年成名總會(huì )利弊參半，很多人是因為李想才知道有個(gè)泡泡網(wǎng)，但這也讓他們過(guò)早被贊譽(yù)和質(zhì)疑包圍，成功和不足都容易被過(guò)度放大。這時(shí)，我們或許要想想，應該用怎樣的心態(tài)看待這些年輕的創(chuàng )業(yè)者。是對他們今天的成功加倍推崇，還是關(guān)注他們創(chuàng )富的活力，以及那些讓他們持續成功的因素。
16歲身價(jià)就已千萬(wàn)的暢網(wǎng)科技CEO陳曦，他前后創(chuàng )業(yè)四次，算是80后創(chuàng )業(yè)者中的佼佼者。說(shuō)起企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)管理，他能講得頭頭是道，與60后、70后交手也不落下風(fēng)，但對他的質(zhì)疑者多于認同者。
“80后普遍不懂如何做管理”，跟筆者接觸的幾位80后CEO基本認同這種說(shuō)法。這是他們經(jīng)歷中缺失的一課，也是早晚要過(guò)的一道坎。清華紫光原副總裁彭志強對筆者說(shuō)：“在新興行業(yè)或者顛覆性的商業(yè)模式下，創(chuàng )業(yè)者可能不需要太多管理經(jīng)驗，那種爆發(fā)性可以讓他們獲得一定成功。但在傳統商業(yè)模式下，如果不具備一定的管理經(jīng)驗，將會(huì )舉步維艱。”
反思也許是80后創(chuàng )業(yè)者最需要的一種思考方式，時(shí)�？纯寸R子里的自己，然后對照現實(shí)與理想間的距離。他們創(chuàng )業(yè)大多源于沖動(dòng)，這種沖勁使他們很快抓住商機，但在企業(yè)正常運營(yíng)中，沖動(dòng)要被適當控制；他們謙虛、民主，但過(guò)分民主就會(huì )讓領(lǐng)導力大打折扣；他們強調活學(xué)活用，但什么該學(xué)，什么不該學(xué)。下面這三位80后CEO，他們的行業(yè)和企業(yè)規模各有不同，通過(guò)他們的自我反思，來(lái)解讀80后創(chuàng )業(yè)者成長(cháng)中的困惑。
行業(yè)：教育培訓
銷(xiāo)售額：2億元（2007年）
員工人數：3000人
發(fā)展階段：IPO
劉松琳17歲輟學(xué)創(chuàng )業(yè)，賣(mài)過(guò)酒，開(kāi)過(guò)專(zhuān)賣(mài)店，最后創(chuàng )辦聚成進(jìn)入教育培訓行業(yè)�，F在擁有54家分支機構和3000多名員工，去年銷(xiāo)售額3.5億元。
同很多80后創(chuàng )業(yè)者一樣，聚成剛成立時(shí)，劉松琳身兼了保安、文員、財務(wù)和老板，眉毛胡子一把抓，不僅干得很累，而且還不太專(zhuān)業(yè)。
從那會(huì )開(kāi)始，就著(zhù)做教育培訓的便利條件，他不斷給自己充電。最初學(xué)財會(huì )，后來(lái)是企業(yè)管理。再后來(lái)因為壓力過(guò)大，他開(kāi)始學(xué)心理學(xué)、國學(xué)�，F在企業(yè)準備IPO了，他又到清華總裁班系統學(xué)習資本運作。
他的經(jīng)驗是，根據企業(yè)發(fā)展的不同階段去學(xué)習，學(xué)的不能太雜，要是管理工具多了，怎么選擇也是個(gè)麻煩事。
而且學(xué)習前最好讓心態(tài)歸零，沉下心去學(xué)。去年，劉松琳有大半年是在學(xué)習中度過(guò)。
在聚成10多位股東中，劉松琳年齡是最小的，彼此間的溝通有時(shí)成了大問(wèn)題。公司越做越大以后，高管層開(kāi)始出現分歧。他把這比作風(fēng)暴期，這個(gè)階段是創(chuàng )業(yè)者需要警惕的。聚成總經(jīng)理曾經(jīng)離職一段時(shí)間，這期間，劉松琳開(kāi)始自我反思，自己哪里不對，應該用什么方式溝通，總經(jīng)理最后回到聚成。在這之后，劉松琳引入一套溝通工具，只要不是人格上的侮辱，極力提倡內部坦誠溝通。
企業(yè)做大之后，劉松琳最怕的就是失去方向，用他的話(huà)說(shuō)，風(fēng)箏需要一個(gè)牽線(xiàn)的人。剛創(chuàng )業(yè)時(shí)，同樣辦企業(yè)的父親幫他拉著(zhù)線(xiàn)，遇到難題有個(gè)請教的人�，F在，他另覓到高人幫他指點(diǎn)方向，“要知山多高，請問(wèn)過(guò)來(lái)人”。謙虛和真誠讓劉松琳更容易得到別人的幫助。
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