一堂課就能掙幾十萬(wàn) 最該培訓的就是培訓行業(yè)

    云南省演講學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)蔡朝東曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：經(jīng)常坐飛機到處演講的他，有一次在機場(chǎng)候機樓看正在播放的培訓光碟，越看越覺(jué)得不對勁。一位年輕培訓師在講述如何提高知名度，他教人一招，說(shuō)每次趕飛機都不要按時(shí)進(jìn)飛機，就在外邊等著(zhù)，等廣播喊三次再進(jìn)去。計算一下，每廣播一次就等于做了一次宣傳，一年去飛機場(chǎng)多少次，就有多少次宣傳。

管理類(lèi)培訓：大師林立 產(chǎn)業(yè)弱勢

蔡朝東看完就連連搖頭：“這是教人做人，還是教人不誠信？我們都趕過(guò)飛機，哪個(gè)晚來(lái)了，得耽誤多少事？機場(chǎng)一遍遍的廣播，我們用這種方法去提高大家知名度？這真是在誤人子弟啊。”

因為講演理解萬(wàn)歲而為人熟悉的蔡朝東兩年前無(wú)意中踏進(jìn)培訓業(yè)，涉足不久，他就發(fā)現很多怪象，軍人出身的他感到“其實(shí)最需要培訓的就是培訓行業(yè)本身”，于是當有人請他來(lái)參加5月在深圳舉行的全國培訓行業(yè)聯(lián)合會(huì )籌建大會(huì )時(shí)，他毫不猶豫地答應了。與他同時(shí)抵達深圳的還有國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員李善同，此外還有60多名培訓師從全國各地趕來(lái)，大家聚在一起的原因是，他們覺(jué)得目前這個(gè)行業(yè)存在“魚(yú)龍混雜、良莠不齊，急功近利”的問(wèn)題，有的培訓機構在教授別人的時(shí)候，自己卻一塌糊涂，這個(gè)新興的行業(yè)亟待成立一個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì )來(lái)整肅和規范這個(gè)行業(yè)，而且“最大的任務(wù)除了規范之外，還要整肅、打假”。

一堂課就能掙幾十萬(wàn)

培訓市場(chǎng)的興起可以追溯到上個(gè)世紀90年代初，當時(shí)的企業(yè)家們開(kāi)始重視企業(yè)管理技能、人際溝通交流、員工職業(yè)化訓練等問(wèn)題。有業(yè)界人士回憶說(shuō)，“在當時(shí)的珠三角，很多企業(yè)家的車(chē)里，隨時(shí)都在放一些關(guān)于企業(yè)培訓的CD，他們一聽(tīng)就是好幾遍”。

陳安之就是在那個(gè)時(shí)代出名的，他給中國企業(yè)界帶來(lái)了新的觀(guān)念——學(xué)習的觀(guān)念。就在那個(gè)時(shí)代，MBA席卷整個(gè)中國大地，以至于當時(shí)的媒體對MBA用了“泛濫”這個(gè)詞。

上世紀90年代中后期，培訓業(yè)開(kāi)始分化，高級培訓，即高層次的單一項目培訓在企業(yè)走紅。特別是隨著(zhù)私營(yíng)企業(yè)的壯大，港臺和海外一些培訓企業(yè)陸續開(kāi)業(yè)，培訓熱從廣州、深圳等中心城市開(kāi)始向全國蔓延。

有人做過(guò)一個(gè)測算，中國的培訓機構有18萬(wàn)家，培訓業(yè)產(chǎn)值數以?xún)|計，所謂的高層次的單一項目培訓開(kāi)始成為一個(gè)暴利行業(yè)。和全國 300多家培訓企業(yè)一直保持聯(lián)系的畢行之說(shuō)，“有些老師一張口就是8000元，其他的老師聽(tīng)到這個(gè)價(jià)格，就開(kāi)始至少要一萬(wàn)六，甚至要兩萬(wàn)，還有可能更多 ”。

還有人回憶說(shuō)，“記得那個(gè)年代，有的培訓師的一堂公開(kāi)課，就能掙60萬(wàn)元”。

來(lái)自臺灣的黃小姐參加了某培訓機構的培訓，上了一個(gè)月的課后，一次偶然與同學(xué)聊天，才知道同樣的課程，同樣的老師，自己卻比其他人多交了5000元。后來(lái)才知道，這是講師在臨上課時(shí)將授課費抬高造成的。

有人分析，很多培訓公司都是白手起家，或者投入很少的資本就可營(yíng)業(yè)。從事培訓業(yè)務(wù)的公司規模小、數量多，“大市場(chǎng)，小作坊”，“對縫賺差價(jià)”“倒買(mǎi)倒賣(mài)”等小商小販行為頻繁上演，很多企業(yè)因此自嘲“促成的婚姻千千萬(wàn)，自己還是‘單身漢’”。

中商國際管理研究院院長(cháng)楊思卓坦承自己是深圳第一個(gè)買(mǎi)了寶馬的培訓師，當時(shí)《深圳特區報》的文章標題就是“買(mǎi)寶馬的教授”。這位年過(guò)半百的早期培訓人說(shuō)，自己在發(fā)展的第一個(gè)階段也是狂抓錢(qián)，不給錢(qián)不講，因為時(shí)間就那么點(diǎn)。一旦火了，就提高價(jià)格，在瘋狂的物欲階段之后，才開(kāi)始反思，真正的快樂(lè )，并不是賺錢(qián)和花錢(qián)，真正的快樂(lè )是，看到自己的培訓成果，成為別人表現出來(lái)的業(yè)績(jì)和思想。

“大師”林立的弱勢產(chǎn)業(yè)面臨重新洗牌

一身西裝、滿(mǎn)面笑容，走上講臺后妙語(yǔ)連珠、信心爆棚，這是當下各類(lèi)培訓師給人的初步印象。培訓師自我介紹時(shí)，也經(jīng)�？梢月�(tīng)到“某某十大培訓師”、“某某最具影響力的著(zhù)名培訓師”，要么就是實(shí)戰派、江湖派、學(xué)院派，動(dòng)輒就以大師自詡，對此深?lèi)和唇^的畢行之說(shuō)，“看自我介紹，也就那些稱(chēng)謂，沒(méi)有其他，你也最著(zhù)名他也最著(zhù)名，都是培訓界自己給自己穿馬甲，穿上馬甲后都一樣了”。

頭銜報過(guò)之后，再聽(tīng)內容。很多培訓師一到講臺上就開(kāi)始不斷做秀，通過(guò)極富魅力的語(yǔ)言表現力、煽動(dòng)人心的肢體動(dòng)作，加上頭暈目眩的視聽(tīng)效果，以現場(chǎng)布置、音樂(lè )氛圍讓人覺(jué)得課程非常棒，可實(shí)用的東西并不多。這些只有空洞的理論，缺乏實(shí)戰經(jīng)驗的課程很難做到有的放矢。