培訓小結
培訓就是培養+訓練，通過(guò)培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。為了達到統一的科學(xué)技術(shù)規范、標準化作業(yè)，通過(guò)目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓受訓者通過(guò)一定的教育訓練技術(shù)手段，達到預期的水平提高目標，提升戰斗力，個(gè)人能力，工作能力的訓練都稱(chēng)之為培訓！小結是在整個(gè)過(guò)程中的一個(gè)段落之后的臨時(shí)總結，用于統計數字或綜述經(jīng)驗教訓等。
培訓小結1
金秋九月，xx康復療養營(yíng)暨輔導員深造班/輔導員培訓班，在全體輔導員收獲豐盈的喜悅中，落下了帷幕!
xx新氣功輔導員，應該是xx新氣功最忠實(shí)的傳承者，是“致力新氣功,造福為人民”最積極的播種者，更是全國各地癌癥朋友與慢性病患者最依賴(lài)的幫扶者，他們肩上的擔子是重的，責任也是在大的。為做好這份工作，輔導員們只有不斷地充實(shí)自己，努力學(xué)習xx新氣功的功理功法，才能成為癌癥患者及慢性病朋友可信任的，可依賴(lài)的，可托負的名副其實(shí)的輔導員。
xx新氣功走向社會(huì )四十多年，挽救了無(wú)數中晚期癌癥患者的生命，同時(shí)也使不計其數走向生命邊緣的慢性病患者脫離苦海，重獲新生。今天，xx老師雖然離世，但她崇高的品德永遠激勵我們，去認真刻苦地學(xué)習她所創(chuàng )編的，xx新氣功功理功法，去盡自己最大的努力幫助我們身邊需要幫助的人。下面，我簡(jiǎn)短介紹這期學(xué)習班輔導員們的幾點(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
一、 培訓班收獲
十七天緊鑼密鼓的集中學(xué)習，除復習全套初級癌癥功法外，我們還復習或新學(xué)了初級慢性病功法，如慢性病的主功----慢步行功、五臟吐音、五臟按摩、慢式和腎俞式定步功；學(xué)習了自然行功和升降開(kāi)合松靜功的五種式子---瀉法、補法、調整法、升指標法、降指標法；學(xué)習了辨癥施治；學(xué)習了xx新氣功功法系統及三關(guān)分度改革；同時(shí)還學(xué)習了劉煥新老師自創(chuàng )的十二經(jīng)絡(luò )原穴、井穴、郗穴、絡(luò )穴在練功者中的運用。
二、 學(xué)做練功方案
學(xué) 學(xué)習、實(shí)踐，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中加強學(xué)習、提高、積累、完善，輔導員學(xué)做練功方案，在這期擁有一百多號人的大班中，確實(shí)是一個(gè)亮點(diǎn)！它充分體現了學(xué)以至用這塊試金石，在輔導員學(xué)做練功方案上，學(xué)做練功方案，它既是輔導員煉兵的極佳機會(huì )，同時(shí)也是參與學(xué)員的共同分享，各類(lèi)練功方案出爐，應考慮的方方面面。方案的給出，不是一紙可有可無(wú)幾個(gè)功目的排列，而是按病患的實(shí)際身體狀況，是阻止癌細胞風(fēng)長(cháng)必須快速消瘤？還是減少放化療毒副作用，穩定病情？是提高免疫力，防復發(fā)轉移？還是控制炎癥或其它疾病，使慢性病學(xué)員早日康復？諸此種種，做出適合各類(lèi)學(xué)員的練功方案。
方 方案編制的程序是：學(xué)員首先介紹自己的手術(shù)，放化療及慢性病史，輔導員則按學(xué)員提供的病情，給出練功時(shí)應站位的方向，雙手放置的部位，以及上午、中午和晚上應練的各種功目，最后由指導王健老師予以點(diǎn)評。通過(guò)幾天的演練，癌癥初級班和慢性病班的四十多號學(xué)員的練功方案得已拿下。一對一，面對面，新老輔導員們個(gè)個(gè)認真對待每一位學(xué)員，傾聽(tīng)學(xué)員對病情的描述，準確判斷疾病的病期，合適地給出：是以特快，吐“哈”音為主功的，其它配合快式定步功、自然行功、中快功、頭按、手棍、升降開(kāi)合松靜功等為輔的，快速消瘤的抗癌方案；還是以慢步行功為主功，以腎俞式或慢式定步功、自然行功、 點(diǎn)步功（一，二、三步），升降開(kāi)合吐五臟音、頭按、手棍、涌按、五臟按摩為輔，逐步消除疾患,恢復健康的慢性病方案；一例例、一位位，精心設計，合理編排，使各類(lèi)不同病種的練功方案，在學(xué)員仔細的演板下，輔導員們仿中醫大師開(kāi)具中草藥方模式，遵循藥方中君、臣、佐、使的配伍原則，制定出了相對合理的近期練功方案。
三、 輔導員座談會(huì )
xxxxxx培養班，聚集了全國三十多個(gè)省市的新老輔導員，座談會(huì )是呈現各地傳承xx新氣功現狀的一種極佳形式。會(huì )上，大家各自介紹了自己的康復經(jīng)驗及當地練功的情況，值得一提的是河北邯鄲的輔導員們，他們在王玉梅老師的帶領(lǐng)下，輔導員人數之多，陣容之強大，有換證的老輔導員，也有參加培訓新拿證的輔導員，可看，邯鄲在傳承xx新氣功上所作出的努力不僅如此，他們的領(lǐng)頭人王玉梅老師，還利用晚上的業(yè)余時(shí)間，邀請外地老師出謀劃策，為當地疑難病案商討練功方案，這就是培訓班中一支耀眼的代表隊。
在 連續兩天晚上的座談會(huì )上，還有來(lái)自?xún)让傻臏匦⒗蠋�、李麗琴老師、無(wú)錫的張琳老師、揚州的時(shí)翠玲老師、香港的范麗娟老師、南寧的劉婧老師、廣州的蔡淑儀老師、上海的陳可華老師、珠海的謝既同老師，河南平頂山的辛全花老師，武漢的張廣禮老師等，都將自己如何自救、以及怎樣開(kāi)展xx新氣功活動(dòng)，向座談會(huì )輔導員們作了分享。我們認為此次座談會(huì )，必將成為一股推動(dòng)各地傳承和開(kāi)展xx新氣功的動(dòng)力。
四、 統一功法
隨 隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，環(huán)境、食品污染愈演愈烈，導致癌癥及慢性病的發(fā)生呈上升態(tài)勢，接踵而至的是，社會(huì )上對xx新氣功的各種宣傳、演練也五彩繽紛、星羅棋布。譬如：癌癥病人抗癌消瘤期需要練靜功，搶救期練升降開(kāi)合松靜功,手心對身體，快速消瘤期初級功的十一個(gè)功目全上等等。xx研究會(huì )為傳承和發(fā)展xx新氣功，順應時(shí)代的需要，對功法進(jìn)行了統一。明確了：一、升降開(kāi)合松靜功在升降時(shí)，手心是否對身體，是癌癥病人與慢性病人的根本區別，癌癥病人使用的勢子導引中，手心必須垂直向下瀉邪氣，而慢性病人則可手心向身體；二、快速消瘤期；貫穿“燒開(kāi)水”理念，一鼓作氣將瘤消掉，須暫停點(diǎn)步（一、二、三）功及涌泉按摩功，否則會(huì )延長(cháng)抗癌期，導致各種結節此起彼伏等；為了縮短抗癌期，我們要集中精力打殲滅戰，上午練特快，吐“哈”音造成的大瀉，下午必須靠練升降開(kāi)合來(lái)調理氣血，使我們的免疫功能得以恢復，達到快速消瘤的目的。友朱旭榮就是新近涌現的抗癌明星，她直腸轉肝、轉肺，通過(guò)上述功法的習練，達到短期抗癌成功！榜樣的力量是無(wú)窮的，因此，“燒開(kāi)水”法是行之有效的！
五、 網(wǎng)絡(luò )信息的傳遞
信 信息時(shí)代，資源共享，輔導員們是各地傳承xx新氣功的主流、骨干、核心和紐帶，因此也就繁衍出了眾多的QQ群和微信群。在這次輔導員討論中，大家一致認為，作為傳播信息的通道，應該是傳遞正能量的，譬如正確的功理功法，或轉載適合癌癥學(xué)員的初級階段功法，而不是轉載或宣傳不適合抗癌期的靜功（靜功站坐臥在xx新氣功中屬高級功法），有些功往往適合一人而不具代表性，如果誤導正在快速消瘤而找不到正確方法的友們，他們常常求知欲求生存欲特旺，只要聽(tīng)其一詞而盲目跟從，須不知可能會(huì )帶來(lái)的惡果（性命）。有練站樁造成復發(fā)的，也有練打坐造成命亡的。討論中，平頂山的指導老師辛全花說(shuō)：我們在轉載文章時(shí)，都會(huì )明辨對錯曲直，該轉的毫不猶豫地轉，不該轉的，一律不會(huì )讓它有可乘之機。討論會(huì )上，輔導員們一致認為，應該管理好自己的通訊道口，傳遞正能量，是我們的責任所在，從我做起，從大家做起。從現在做起！
六、 辟谷養生
這期學(xué)習班，xx研究會(huì )在輔導員及慢性病學(xué)員中，開(kāi)展了三天的辟谷養生活動(dòng)。據美國的一項最新研究發(fā)現，“斷食二天以上可以重啟人體免疫系統，這對那些因年老或癌癥而導致免疫系統受損的人而言，無(wú)疑是個(gè)好事”�！氨俟取被顒�(dòng)前，王家生老師針對“辟谷”講解了如何靜坐，以及靜坐，服氣的需掌握的要領(lǐng)了。三天“辟谷”下來(lái)，有近二十人順利過(guò)關(guān)，期間不但沒(méi)發(fā)生任何身體的不適，而且凈化了體質(zhì)，并順帶了減肥的效應。例如楊鳳芹老師，三天瘦了8斤，而且手腕部的小結節不異而飛，肝區以往因饑餓而疼痛的現象，反倒是三天中不曾出現，所有參加“辟谷”養生的同學(xué)，除在三天九餐的用餐期間，以靜坐和服氣的形式抵檔饑餓外，其余時(shí)間均正常練功，上課。大家也不同程度地普遍減輕體重4—6斤。特別值得贊賞的指導王健老師，她不僅帶領(lǐng)大伙“辟谷”靜坐，別人在三天“辟谷”期間頭兩天吃了兩叁根黃瓜，兩個(gè)西紅柿和喝了幾瓶礦泉水，她不僅一根黃瓜，一個(gè)西紅柿沒(méi)吃，更值得敬佩的是，在“辟谷”期間仍給大家上課，且授課內容竟是吐音功。由此可見(jiàn)，“辟谷”不僅不會(huì )影響人們正常的學(xué)習生活，而且還能重啟人體免疫功能！我們認為，值得大力推廣�。。。ò┌Y病人“辟谷”，必須在有經(jīng)驗的老師監管下實(shí)行，不可模仿）
xxxxxx培訓班期即將結束，我代表全體學(xué)習班的輔導員，愿將此次學(xué)習收獲，帶回全國各地，幫助更多需要幫助的人，愿將xx新氣功的傳承和發(fā)展，認真做下去！謝謝大家！
培訓小結2
為做好我院醫療廢物安全管理工作，防止醫療廢物安全事故的發(fā)生，根據源匯區衛生局關(guān)于院內感染防控文件指示精神，我院于20xx年6月10日在衛生院會(huì )議室舉辦了院內感染培訓，由院感染辦講述了醫療廢物安全管理知識，除值班人員外全員職工參加了培訓。 對于在醫療活動(dòng)中醫療廢物安全事故情況，無(wú)論是醫務(wù)工作者還是患者都不是我們所希望的，如何做到防止此類(lèi)事故的發(fā)生，結合衛生院實(shí)際情況，我院感染辦提出了以下幾點(diǎn)：
1.提高對醫療廢物安全的重視
2.嚴格做好醫療廢物分類(lèi)處理。
3.杜絕違反醫療廢物管理條例的行為。
4.提高自我防護意識。
通過(guò)這次有針對性的培訓，使全院廣大醫務(wù)工作人員認識到醫療廢物安全管理工作的重要性，增加了對醫療廢物安全管理的認知，掌握了醫療廢物管理的防控要點(diǎn)。培訓結束后，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)對全院職工和廣大村醫進(jìn)行醫療廢物安全管理知識測試，全院職工都能掌握了醫療廢物管理的知識，都能從思想上重視，說(shuō)明本次培訓工作已達預期目的�？傊�，為醫療廢物管理安全，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定，我院按照上級衛生行政部門(mén)的安排和部署已經(jīng)做好了充分的準備工作，并在實(shí)際工作中做到切實(shí)為患者全心全意地服務(wù)。
培訓小結3
xxxx年是“十二五”開(kāi)局之年，也是工商部門(mén)運用職能服務(wù)和推動(dòng)跨越發(fā)展的重要一年。宜黃縣工商局人事培訓工作在市局的領(lǐng)導和關(guān)心下，按照國家工商總局提出的“五個(gè)更加”要求，牢牢把握全局工商工作主線(xiàn)，堅持“法治工作全局化，全局工作法治化”，不斷夯實(shí)法律法規制度基礎，進(jìn)一步加強法律法規學(xué)習和培訓工作，精心謀劃“六五”普法工作,在促進(jìn)全局依法行政水平不斷提高,加快推進(jìn)法治工商建設方面做了一定工作，現將今年人事培訓工作情況匯報如下：
(一).加強法制教育培訓工作，力促隊伍素質(zhì)不斷提高。
一是持之以恒地堅持公務(wù)員學(xué)法用法培訓制度。有計劃有落實(shí)地開(kāi)展法制培訓教育工作，堅持每日班前學(xué)習、每月一法學(xué)習、每季度法律知識測評考試等的培訓制度。今年，我局法制工作在培訓內容更加注重結合行政指導、知識產(chǎn)權保護、食品安全專(zhuān)項整治、無(wú)照經(jīng)營(yíng)查處取締等工作重點(diǎn)，以案說(shuō)法等形式開(kāi)展了一系列的法制業(yè)務(wù)培訓工作。全年共組織法律法規培訓共十二次，組織業(yè)務(wù)、廉政等教育考試六次。
二是加強基層法制員培訓工作。我局在各基層分局選出六名基層法制員，參加市局舉辦的全市基層法制員培訓班，并借此契機召開(kāi)了一次基層法制員、執法人員培訓班，重點(diǎn)對執法辦案、行政指導、案件核審等業(yè)務(wù)工作進(jìn)行培訓，通過(guò)培訓使基層執法人員懂方針政策、懂法律法規、懂業(yè)務(wù)知識、做到會(huì )調查、會(huì )指導、會(huì )制作文書(shū)、會(huì )調解糾紛，大力提高了處置工商監管問(wèn)題的能力。
三是多種形式的開(kāi)展更新法律知識培訓，不斷適應新的形勢任務(wù)要求。今年在省、市局的指導下我局的法制工作在培訓方式上得到更好地改進(jìn)和完善。
1、在省、市局的組織下全局干部職工利用雙休日開(kāi)展了“法制課堂進(jìn)宜黃”活動(dòng)，此活動(dòng)反響熱烈，省局授課教師講課生動(dòng)，學(xué)員們與授課教師展開(kāi)了熱烈的互動(dòng)討論，學(xué)習并交流了依法行政、執法辦案的技能和經(jīng)驗。
2、動(dòng)員全局干部職工61人堅持每月參加省普法辦組織的《xxxx年xxxx省百萬(wàn)網(wǎng)民學(xué)習法律知識競賽》，共參加了六期競賽，不但豐富了法律法規知識而且取得好的成績(jì)，如：許新民同志獲二等獎，陳宴秋同志獲三等獎，徐冬梅同志獲優(yōu)秀獎。
3、對今年公布實(shí)施的《個(gè)體工商戶(hù)管理條例》、《行政強制法》、《人民調解法》等法律法規進(jìn)行知識更新培訓，期間分二期組織全局執法人員收聽(tīng)收看《全國工商行政管理系統貫徹實(shí)施行政強制法電視電話(huà)會(huì )議》，以不斷適應新的形勢任務(wù)要求。
4、組織開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò )培訓工作。選配了1名網(wǎng)絡(luò )培訓管理員，全局上下互動(dòng)，積極配合，切實(shí)履行好各自職責。在市局人教科的指導下，我局積極采取有效措施，推動(dòng)各期網(wǎng)絡(luò )培訓工作的順利實(shí)施。一是加強宣傳，提高認識。我們以印發(fā)學(xué)習資料，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，使全體學(xué)員充分認識網(wǎng)絡(luò )培訓的意義、方法、內容。二是開(kāi)展計算機操作培訓，提高網(wǎng)絡(luò )平臺應用能力。組織參訓學(xué)員現場(chǎng)培訓，重點(diǎn)演示國家工商總局網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺系統，對學(xué)員在培訓中的疑難問(wèn)題及時(shí)予以解決。三是采取靈活學(xué)習方式，激發(fā)學(xué)習熱情。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )培訓優(yōu)勢，通過(guò)采取總局行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺遠程在線(xiàn)自主學(xué)習為主，召開(kāi)學(xué)習交流會(huì )為輔的方式，不定期召開(kāi)學(xué)習交流會(huì )，在互相交流中補齊短板、共同提高，不斷增強學(xué)習的吸引力。四是提倡“見(jiàn)縫插針’式學(xué)習，確保學(xué)習、工作兩不誤，兩促進(jìn)。針對當前工作任務(wù)重，培訓學(xué)習時(shí)間緊，要求高的情況，我們積極引導學(xué)員建立主動(dòng)學(xué)習的意愿、態(tài)度，提高自主學(xué)習的能力，正確處理學(xué)習、工作矛盾，善于見(jiàn)縫插針，積極有效利用片斷時(shí)間，堅持學(xué)習，并充分利用業(yè)余時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)。同時(shí)，樹(shù)立工作學(xué)習化的學(xué)習理念，使工作成為深化學(xué)習的平臺，切實(shí)做到學(xué)用相長(cháng)。五是加大督導力度，確保培訓實(shí)效。結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，我們把網(wǎng)絡(luò )培訓工作納入目標考核體系，不定期對學(xué)員培訓學(xué)習情況進(jìn)行檢查。一是檢查參訓學(xué)員在線(xiàn)學(xué)習，督促學(xué)員把握課程學(xué)習、練習、復習、考試、結業(yè)等各個(gè)環(huán)節。二是檢查學(xué)員學(xué)習表現、態(tài)度和效果。對考試不及格、考核不合格的學(xué)員，除按規定進(jìn)行補學(xué)、補考外，學(xué)員年度考核不能確定為“優(yōu)秀”等次;對考試成績(jì)優(yōu)秀人員給予目標考核加分獎勵。
(二)深入推進(jìn)“六五”普法活動(dòng)，力爭法制宣傳取得新成效。
今年是“六五”普法的開(kāi)局之年，為進(jìn)一步深化法制宣傳教育，加快推進(jìn)法治工商建設，我局在“五五”普法的基礎上總結普法成績(jì)和經(jīng)驗，分析存在問(wèn)題，創(chuàng )新工作思路，制定了《宜黃工商行政管理系統法制宣傳教育第六個(gè)五年規劃》，先后成立了六五普法領(lǐng)導小組、新時(shí)期法制教育工作領(lǐng)導小組，為全面、深入推進(jìn)“六五”普法規劃的貫徹實(shí)施做好充分準備。
普法宣傳中以“3.15”活動(dòng)為契機，組織開(kāi)展主題鮮明、重點(diǎn)突出，體現工商部門(mén)特色，社會(huì )反響積極的“315國際消費者權益保護日”宣傳活動(dòng)，及“紅盾護農”、“食品安全法進(jìn)校園”、“拒絕傳銷(xiāo)由我做起” 、“12.4”法律宣傳日等宣傳活動(dòng)五次，通過(guò)搞咨詢(xún)、散發(fā)三萬(wàn)余份宣傳資料，懸掛宣傳橫幅四十多條，制作各類(lèi)墻報、宣傳板二十余塊的宣傳方式，大力宣傳了整頓和規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序相關(guān)法律法規。并針對農資、食品、廣告經(jīng)營(yíng)戶(hù)及醫藥購銷(xiāo)、直銷(xiāo)等企業(yè)舉辦培訓班九次，受教育培訓的經(jīng)營(yíng)戶(hù)400多人次，更好地宣傳和普及了工商行政管理法律法規，服務(wù)了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，為全面推進(jìn)依法行政方面發(fā)揮了重要作用。
基本公共衛生服務(wù)項目培訓小結
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信你一定有很多值得分享的收獲，將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的基本公共衛生服務(wù)項目培訓小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
基本公共衛生服務(wù)項目培訓小結1
為了順利實(shí)施國家基本公共衛生服務(wù)項目，完成我鎮基本公共衛生服務(wù)項目居民建檔管理信息系統的工作任務(wù)，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，我院于20xx年1月10日組織相關(guān)項目的有關(guān)醫務(wù)人員及各衛生站負責人，就《國家基本公共衛生服務(wù)培訓指導》、《國家基本公共衛生服務(wù)規范(20xx年版)》的內容進(jìn)行了培訓，現將培訓情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視全員培訓
為了保證這次培訓效果，葉其興院長(cháng)召開(kāi)班子專(zhuān)題會(huì )議，由溫濤副院長(cháng)負責組織實(shí)施，醫院提前把培訓日程及培訓教材發(fā)放到負責相關(guān)項目的醫務(wù)人員及各衛生站負責人，確保所有鄉村醫生都按時(shí)接受培訓。
二、精心準備提高質(zhì)量
為了保證這次培訓質(zhì)量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內容制成課件，復印到學(xué)員人手一份進(jìn)行授課。培訓人員就各項服務(wù)規范的服務(wù)對象、服務(wù)內容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標做了詳細講解。許冠文主任重點(diǎn)對居民健康建檔表格的.填寫(xiě)及老年人健康管理，逐項進(jìn)行了講解，對容易出現錯誤的地方如血型、口腔、體質(zhì)指數和腰臀圍比值的計算、足背動(dòng)脈搏動(dòng)、老年人隨訪(fǎng)體檢等內容進(jìn)行了重點(diǎn)強調；王榮主任重點(diǎn)講解了健康教育及學(xué)員對《中國公民健康素養基本知識與技能》的了解；余日珍主任重點(diǎn)講解了孕產(chǎn)婦保健常識；鐘成祥主任重點(diǎn)講解了糖尿病、高血壓患者規范管理；黎法曉主任重點(diǎn)講解了新生兒訪(fǎng)視及兒童系統的管理和傳染病報告的處理；羅榮展主任重點(diǎn)講解了重性精神疾病患者管理服務(wù)規范。
幼兒園老師暑期培訓個(gè)人小結
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，不如來(lái)好好的做個(gè)小結。那么什么樣的小結才是好的小結呢？下面是小編精心整理的幼兒園老師暑期培訓個(gè)人小結，歡迎大家分享。
幼兒園老師暑期培訓個(gè)人小結1
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始，大家都以最飽滿(mǎn)的熱情和最充實(shí)的狀態(tài)回到了各自的工作崗位，20xx年x月x日縣教育局在xx幼兒園組織“全縣幼兒教師暑期培訓活動(dòng)”，我園全體教師參加。
本次培訓主要從兩方面進(jìn)行：一是注重保育工作在一日活動(dòng)當中的落實(shí)，師德師風(fēng)建設；二是省編教材音樂(lè )活動(dòng)的通研。
本次學(xué)習我園總結總結以下幾點(diǎn)：
一、規范幼兒一日常規
幼兒的一日常規包括很多東西，也是幼兒校園活動(dòng)中最重要的一部分，一定要把幼兒的一日常規做細做好，才能保證幼兒的園內生活豐富多彩。幼兒的入園、餐點(diǎn)、戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)都屬于幼兒的一日常規之中。所以需要教師盡心盡力，把一日常規落實(shí)到最好。
二、不斷加強教師師風(fēng)師德修養，完善師資隊伍建設，努力提高師資水平
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的力度。二是強抓教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。三是通過(guò)聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習，共同提高。
科級干部培訓班自我小結（通用6篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，想必你的視野也得到了開(kāi)拓，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)小結了。那么一般小結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的科級干部培訓班自我小結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科級干部培訓班自我小結 篇1
我們這期培訓班在大家的共同努力下今天就要結束了，這期培訓說(shuō)短很短，只安排兩天時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說(shuō)，通過(guò)兩天的培訓我能夠看得出大家對這次培訓還是滿(mǎn)意的。下面我講五四三，作為小結。
五個(gè)特點(diǎn)：
一是學(xué)習態(tài)度是端正的。此次培訓大家表現出良好的熱情，都能夠靜下心來(lái)參加學(xué)習，表現在按時(shí)到課，認真聽(tīng)講，作好筆記，良好秩序等諸方面。
二是學(xué)習作風(fēng)是嚴謹的。作風(fēng)的嚴謹表現在參加培訓的105人除了個(gè)別請假的，全都到齊，并且在學(xué)習培訓中非常遵守時(shí)間，說(shuō)幾點(diǎn)開(kāi)就是幾點(diǎn)開(kāi)，老師們也同樣，非常遵守時(shí)間，說(shuō)幾點(diǎn)講就是幾點(diǎn)講，說(shuō)講多長(cháng)時(shí)間就是多長(cháng)時(shí)間。
三是外請的老師水平是高的。我們這次培訓采取請進(jìn)來(lái)的方式，講課老師都是從外面請來(lái)的。這些老師有市的，有省的；有退下來(lái)的領(lǐng)導，有現任的領(lǐng)導；有專(zhuān)家學(xué)者，有教授領(lǐng)導；有理論，有實(shí)踐。
四是各級領(lǐng)導是重視的。主要領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)，常委會(huì )會(huì )議專(zhuān)題研究，主管領(lǐng)導具體組織實(shí)施。
五是學(xué)習收獲是不小的，學(xué)習到了理論知識，有政治理論，有領(lǐng)導科學(xué)，有法規政策，有黨性修養。開(kāi)闊了大家的視野，學(xué)到了原來(lái)沒(méi)有的知識，聽(tīng)到了原來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的東西。學(xué)會(huì )了解決具體問(wèn)題的方法，老師們結合自己的經(jīng)歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進(jìn)了友誼。
小學(xué)教師學(xué)習培訓小結
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)小結了。那么如何把小結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師學(xué)習培訓小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量，今年假期進(jìn)修學(xué)校組織的三天的培訓，聆聽(tīng)了專(zhuān)家教授的講座，每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的.講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在這里，我更進(jìn)一步了解觀(guān)念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀(guān)點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”的理念所取代。地理教師應與時(shí)俱進(jìn)，適應時(shí)代的發(fā)展，正確認識網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的特點(diǎn)，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)中學(xué)地理教與學(xué)的改革深化。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)教師不再是知識的權威。在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，誰(shuí)擁有網(wǎng)絡(luò )，誰(shuí)就擁有知識，教師不再是知識的容器和載體，學(xué)生的思維敏捷、興趣廣泛，電腦操作技能強，獲取知識快，他們完全有可能在某方面擁有比教師更多、更深刻的地理知識。因此，在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，教師應放下架子，轉變觀(guān)念，從知識的傳導者的角色轉變?yōu)樾畔⒑Ｑ蟮膶Ш秸�、個(gè)體學(xué)習的指導者、學(xué)習生活的組織者、合作探究的輔導者。
總之，通過(guò)這三天的培訓，我開(kāi)闊了視野，學(xué)習了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο�，在今后的日子
課程培訓的小結
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，不如讓我們小結經(jīng)驗，展望未來(lái)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的課程培訓的小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課程培訓的小結1
新課程的學(xué)習已經(jīng)結束，通過(guò)學(xué)習，我意識到新課程要求我們不斷學(xué)習，不斷探索。新課理念與傳統的教學(xué)模式的不同就在于新課程更注重學(xué)生個(gè)人的能力，潛力，特長(cháng)。要想有效的實(shí)施新課程教學(xué)，我認為要做到以下幾個(gè)方面。有明確的教學(xué)目的。我們以往的英語(yǔ)教學(xué)注重掌握語(yǔ)言基本知識和基本技能，新課程標準要求我們激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的習慣和形成有效的學(xué)習英語(yǔ)策略，發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以實(shí)際運用為主，培養學(xué)生的口語(yǔ)能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實(shí)踐能力。改變傳統的英語(yǔ)教學(xué)方法。過(guò)去的在英語(yǔ)教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽(tīng)眾，學(xué)生說(shuō)的機會(huì )很少，口語(yǔ)、聽(tīng)力得不到提高�，F在我們要轉變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動(dòng)權還給學(xué)生。
在教學(xué)中應把時(shí)間和空間多留給學(xué)生，提出問(wèn)題，給學(xué)生思維空間。精心設計教學(xué)環(huán)節，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性主要在于老師的調動(dòng)。需要老師精心設計教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，設計模仿、口、筆頭操練、提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入教學(xué)活動(dòng)中。充分利用學(xué)生的差異。
新教師培訓小結
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，想必你的視野也得到了開(kāi)拓，不如來(lái)好好的做個(gè)小結。你想好怎么寫(xiě)小結了嗎？下面是小編整理的新教師培訓小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作為一名新教師，教師培訓的開(kāi)設與參與學(xué)習是我能更穩健地踏上神圣的三尺講臺的起始點(diǎn)。通過(guò)培訓，我們慢慢的適應了環(huán)境、適應了工作。因此，我們也由初來(lái)時(shí)的浮躁，在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導與同事們潛移默化的教導，慢慢變的求實(shí)、務(wù)實(shí)起來(lái)。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺(jué)中得以加強。
從聽(tīng)專(zhuān)家的報告，學(xué)習有關(guān)法律法規、怎樣做研究、如何開(kāi)展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識，到從理論的學(xué)習到觀(guān)看別人的教學(xué)，讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習也經(jīng)歷這樣一個(gè)從原先的理論到實(shí)踐，從別人的經(jīng)驗到自己親身體驗的過(guò)程。通過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓中，幾位老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細細體會(huì )、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：
首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向“師性”，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的.，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
化學(xué)實(shí)驗培訓小結
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一起好好小結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的化學(xué)實(shí)驗培訓小結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
化學(xué)實(shí)驗培訓小結1
XX年12月下旬我參加了由教育局組織的初中化學(xué)實(shí)驗教師培訓，聆聽(tīng)了專(zhuān)家講座、優(yōu)秀教師示范課，觀(guān)摩了普中優(yōu)秀教師就初中化學(xué)疑難實(shí)驗的現場(chǎng)操作和改進(jìn)說(shuō)明，通過(guò)自己動(dòng)手操作，與同行進(jìn)了交流探討，覺(jué)得本次培訓具有針對性和實(shí)效性，獲益匪淺：教育觀(guān)念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習得到了升華，課堂實(shí)驗教學(xué)獲得了新感悟，許多教學(xué)中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決……
自己收獲最大、感受最深的是觀(guān)摩了普中優(yōu)秀教師就初中化學(xué)疑難實(shí)驗的現場(chǎng)操作和改進(jìn)說(shuō)明，化學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，同時(shí)又是一門(mén)實(shí)驗性學(xué)科，平時(shí)注重實(shí)驗教學(xué)對于培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績(jì)是至關(guān)重要的，因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實(shí)驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時(shí)教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗教學(xué)，但對于部分實(shí)驗因為種種原因出現現象不明顯或實(shí)驗不成功等結果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實(shí)驗教學(xué)現場(chǎng)指導，在現場(chǎng)我們培訓每位教師都認真親手操作這些實(shí)驗，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對面進(jìn)行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過(guò)培訓不僅為青年教師快速成長(cháng)搭建了平臺，而且為實(shí)驗有效性改進(jìn)創(chuàng )設了極佳途徑，我覺(jué)得這樣的培訓具有針對性的、有實(shí)效性的，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際。
班主任培訓個(gè)人工作小結
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)小結了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的班主任培訓個(gè)人工作小結，歡迎大家分享。
通過(guò)此次班主任工作的培訓，給我以深刻的啟發(fā)，特別對暫差生的教育引導讓我感觸頗多，讓我受益匪淺。結合培訓及目前自己的班主任工作，感覺(jué)需要提高的，需要改進(jìn)的地方還很多。
當好高中班主任不容易，特別是職業(yè)高中的班主任。上了高中，由于身心的迅速發(fā)展，這些步入青年初期的學(xué)生的獨立心理、批判心理、逆反心理增強，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了，他們力求擺脫對成人的依賴(lài)，老師、家長(cháng)在他們心目中的權威降低。他們不再以教師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的.人情緒不穩定，多變化，不易控制，可以說(shuō)是軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來(lái)一定的難度。我覺(jué)得要實(shí)現暫差生“以失敗者來(lái)，以勝利者走”，班主任要做的工作確實(shí)要先擺正心態(tài)，用心溝通，長(cháng)期引導。
1、擺正心態(tài)，調整師生位置。
在日常的班主任管理中，教師多以“我”為中心去要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點(diǎn)違抗。而今天，學(xué)生要求教師拋棄“警察形象”。我們經(jīng)常板著(zhù)一幅面孔，擺著(zhù)“班主任天生不會(huì )笑”的形象，確實(shí)應該放下架子，與學(xué)生平等對待。要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到我們的鼓勵你的笑，我們的尊重，從而敞開(kāi)心扉，接受我們，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級，就要注意培養和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的人際關(guān)系，后進(jìn)生的班主任更要堅持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來(lái)感化他們。
班主任培訓個(gè)人小結
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份小結吧。那么如何把小結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的班主任培訓個(gè)人小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有幸參加了班主任培訓，通過(guò)培訓，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學(xué)視野。令我大開(kāi)眼界，受益匪淺。特別是班隊會(huì )《感念父母恩》，令人感動(dòng)、令我回味。讓我知道了父母對孩子的無(wú)私奉獻。如何懷一顆感恩的心去面對生活？下面就讓我談?wù)剠⒓优嘤柕男牡皿w會(huì )：
我有幸聆聽(tīng)了孫義農教授的講座及集團第一線(xiàn)優(yōu)秀教師的報告，我聽(tīng)后第一個(gè)感覺(jué)就是：如果我是學(xué)生，能有這樣一位老師一定很幸福。這些老師的學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、能說(shuō)會(huì )唱感染著(zhù)我。還讓我知道提高自己的能力就是要多閱讀，用自己的能力去凈化學(xué)生的心靈，用自己的魅力去感染學(xué)生。所以“用信心激勵學(xué)生勤奮讀書(shū)，用愛(ài)心引導學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)尊重差異，培養興趣與自信�！笔俏业慕逃砟�。
三天緊張的學(xué)習培訓，三天思想的碰撞和生成。如果把我們此次培訓比作一部戲劇，這三天是拉開(kāi)序幕，演出開(kāi)始。良好的開(kāi)端是成功的一半。培訓還將繼續，精彩還將繼續，最富挑戰性的部分待到明年山花爛漫時(shí)。讓我們繼續享受培訓帶給我們的成長(cháng)與快樂(lè )，把成果轉化到我們日常工作中去，用以轉變我們的觀(guān)念，優(yōu)化我們的行為，加快我們的發(fā)展，產(chǎn)生最大的培訓效應，這也應是我們本次培訓最本質(zhì)、最終極的預期。結合現狀，把本班存在的問(wèn)題并打算如何解決做一個(gè)匯報。
技師培訓學(xué)習小結
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們一定積累了不少感想吧，不如讓我們小結經(jīng)驗，展望未來(lái)�？墒窃鯓訉�(xiě)小結才能出彩呢？以下是小編收集整理的技師培訓學(xué)習小結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
轉眼間，技師學(xué)院生活就要結束了，三年來(lái)，我在技師學(xué)院的學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。珍貴的三年學(xué)習生活，感覺(jué)非常有必要總結一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。通過(guò)在學(xué)校的生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內外的'實(shí)踐活動(dòng)，重視團隊合作精神；作為學(xué)生會(huì )干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導的認可。
三年技校生活的學(xué)習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。三年的生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。