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專(zhuān)業(yè)第一公益創(chuàng )業(yè)支持家鄉 輪椅女生保送人大碩博連讀
雙腿殘疾的女大學(xué)生李佳雯，坐著(zhù)輪椅上大學(xué)，刻苦練成“學(xué)霸”：成績(jì)位列專(zhuān)業(yè)第一名，全學(xué)院前三。不僅如此，她勤工儉學(xué)不輸他人，并結合自己所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，推介家鄉旅游資源。最近，23歲的李佳雯被保送中國人民大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)碩博連讀。
在中南財經(jīng)政法大學(xué)，李佳雯被師生們稱(chēng)為“校園版張海迪”。
昨日，李佳雯向記者吐露心聲：“自從我開(kāi)始拄著(zhù)拐杖叮叮梆梆的走進(jìn)校園，就有很多人鼓勵我要自立自強。一路艱辛走到今天，我對這個(gè)詞有了更深刻的體會(huì )。“自強”不是“好強”，也不是“逞強”，更不是拒絕別人的幫助，而是盡力自己克服困難，努力拼搏活出自己的精彩，同時(shí)又欣然接受他人真誠的善意，并把這份善意銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己去回報與傳遞。
“生活自理是第一步”
傍晚時(shí)分，在中南財經(jīng)政法大學(xué)教學(xué)樓大廳里，長(cháng)江日報記者見(jiàn)到了李佳雯，她正坐在輪椅上吃晚飯。短發(fā)圓臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡，一張口，比正常人更快的語(yǔ)速。
此時(shí)正值學(xué)生上完第一節晚課。“嗨!”“老師好!”李佳雯微笑揮手，主動(dòng)跟路過(guò)相熟的同學(xué)與老師打著(zhù)招呼。
李佳雯告訴記者，她來(lái)自湖北荊州。2001年，她與父母等數人坐同一輛車(chē)時(shí)，不幸遭遇了一場(chǎng)慘烈的車(chē)禍，車(chē)禍不僅讓李佳雯和媽媽受重傷，也令李佳雯永遠地失去了父親。從此，年僅8歲的她落下殘疾，不得不與輪椅相伴。
李佳雯的媽媽康復出院后，為了治好女兒的雙腿，帶著(zhù)她四處求醫，幾近花光所有積蓄。兩三年的住院治療，李佳雯對上學(xué)有著(zhù)強烈的渴望。她開(kāi)始高強度地練習推輪椅或拄拐杖走路，每天都要汗濕六七件衣服。甚至主動(dòng)模擬被撞倒，一遍一遍地從冰冷的地面上自己爬起來(lái)。
“上學(xué)是件輕松的事情，也是件快樂(lè )的事情。”天資聰穎的她通過(guò)多年的努力于2013年考取中南財經(jīng)政法大學(xué)。
從踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，李佳雯便暗下決心： “如果不能獨立料理自己的生活，那我的大學(xué)生涯會(huì )不完美。”
但媽媽卻不同意。像讀中學(xué)一樣，媽媽又一起陪讀，學(xué)校也很人性化地給李佳雯母女倆安排了一間位于1樓的學(xué)生寢室。
“我將來(lái)還要掙錢(qián)養家，生活自理是第一步!”李佳雯說(shuō)服媽媽?zhuān)瑢⑾敕ǜ嬖V自己所在學(xué)院并尋求支持。學(xué)院領(lǐng)導鼓勵她，并幫李媽媽安排了一份學(xué)生寢室樓宿管的工作。
多次摔倒在衛生間
李佳雯終于可以“施展拳腳”：坐輪椅上學(xué)、買(mǎi)飯、洗衣、上下樓、拖地、擦桌子、打掃寢室衛生……學(xué)習獨立完成每件事。
李佳雯告知記者，最難的是洗澡和雨天：洗澡時(shí)必須要離開(kāi)輪椅與拐杖，她站不穩多次摔倒在衛生間，摔得鼻青臉腫，但她總是緊緊抓著(zhù)水龍頭一點(diǎn)點(diǎn)地站起來(lái)，再洗一遍;“下雨無(wú)法一邊撐傘，一邊雙手驅動(dòng)輪椅;如果不打傘穿雨衣，雨衣又很容易被輪椅的輪子卷進(jìn)去。”
生活讓李佳雯變得自信而成熟：“我不再拒絕別人的好意幫忙，那樣說(shuō)明自己的內心不夠強大，正確的方式應該是記住別人的好，等有一天自己有能力了再回報別人。”
生活基本自理后，李佳雯申請了一份勤工儉學(xué)崗位——校園移動(dòng)客服“外呼促銷(xiāo)人員”。面試官看著(zhù)輪椅上的她猶豫不決：“你能搞得定嗎?”結果卻是她的呼錯率最低，好評率最高。
一個(gè)小時(shí)10塊錢(qián)，每次自己滾著(zhù)輪椅要走近1個(gè)小時(shí)，去一次就要打幾百個(gè)電話(huà)。365元是李佳雯拿到第一個(gè)月的勤工儉學(xué)工資。她大呼掙錢(qián)不容易，卻主動(dòng)拿出100元捐給一個(gè)助學(xué)活動(dòng)。“我要記住別人對我的幫助，在自己有能力的時(shí)候去幫助他人。”
坐輪椅拄拐杖帶隊調研
上大學(xué)接觸到創(chuàng )業(yè)通識課程后，李佳雯想出一個(gè)點(diǎn)子：將互聯(lián)網(wǎng)思維結合自己所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，做一個(gè)“同學(xué)帶你游家鄉”的項目，推介家鄉旅游資源。
她召集同校同學(xué)一起規劃項目，寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，制作宣傳視頻在優(yōu)酷網(wǎng)上展播。該項目獲得了“2015年大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練”校級立項，并獲得5000元的啟動(dòng)資金。
今年暑假，李佳雯坐著(zhù)輪椅、拄著(zhù)拐杖帶隊往荊州調研。關(guān)公祠、張居正故居……一一走訪(fǎng)荊州的重要景點(diǎn)，不斷完善自己的項目。今年8月，李佳雯團隊的公益創(chuàng )業(yè)項目參加首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽時(shí)進(jìn)入省級復賽并獲得銅獎。
做勤工儉學(xué)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的同時(shí)，李佳雯的學(xué)業(yè)沒(méi)有落下，最終以位列專(zhuān)業(yè)第一、學(xué)院前三被保送中國人民大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)碩博連讀。
“她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、有夢(mèng)想并努力去實(shí)現夢(mèng)想的人，也是我們身邊這些朋友學(xué)習的榜樣。”同學(xué)姜思琦說(shuō)道。
如今，李佳雯又有一個(gè)新夢(mèng)想，希望自己獨立赴京完成求學(xué)，這一次，媽媽松口說(shuō)：“雖然我有些擔憂(yōu)，但我也在做心理準備，放她獨自去飛。”
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