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中學(xué)生社會(huì )調查作業(yè)

時(shí)間:2020-11-29 13:47:06 調查報告 我要投稿

中學(xué)生社會(huì )調查作業(yè)范文

  針對一些現狀問(wèn)題來(lái)進(jìn)行分析和調查,下面是yjbys挑選較好的中學(xué)生社會(huì )調查作業(yè)范文,供大家參考閱讀。

中學(xué)生社會(huì )調查作業(yè)范文

  一、中學(xué)生社會(huì )調查作業(yè)范文

  一、 調查時(shí)間:

  二、 調查地點(diǎn):

  三、 調查對象:

  四、 調查方法:

  五、 調查小組:xx

  六、調查小結:

  (一)經(jīng)營(yíng)者部分

  1. 規模比較:調查的幾家超市中25%為 小型居民生活型超市,50%為普通綜合型超市,25%為大型超市。

  2.管理方式比較:100%對員工進(jìn)行定期培訓和考察,具備一套完整的管理制度。

  3.經(jīng)營(yíng)策略:市場(chǎng)調查結果顯示:①地理位置:25%處于交通要道,25%在居民區附近,50%商業(yè)區附近。②超市形象:50%具有人工儲物部和自動(dòng)儲物柜,50%只有人工儲物部。75%有休息長(cháng)凳,25%無(wú)休息長(cháng)凳(小型居民型超市)。100%店內有音響設備,有購物音樂(lè )。100%有清晰的購物區招牌。75%購物設備單一,25%有多種類(lèi)的購物籃﹑購物車(chē),方便各類(lèi)消費者。③服務(wù):100%定期對員工進(jìn)行培訓和考察。75%注重責任心(小型超市和普通綜合型超市),25%注重導購力(大型超市),50%注重親和力(小型和普通綜合型超市),0%注重信息素養。④宣傳:75%利用報刊式廣告宣傳過(guò),25%沒(méi)有(小型超市)。

  4.金融危機的影響:①營(yíng)業(yè)額:50%下降(普通綜合型超市),50%不變。②下降的原因:100%認為家居生活用品和休閑娛樂(lè )用品銷(xiāo)量下降。③不變原因:100%認為良好的信譽(yù)使得消費者在物價(jià)上漲的時(shí)候愿意選擇他們。④采取的促銷(xiāo)手段:100%特價(jià)商品,25%購物贈禮或抽獎(大型超市),50%提供貴賓卡會(huì )員卡來(lái)刺激消費(普通綜合型超市和大型超市)。

  綜上所述,由于大型超市貨物種類(lèi)齊全,可滿(mǎn)足廣大消費者需要;小型超市貼近人民生活,經(jīng)營(yíng)的商品以生活必

  需品為主抗風(fēng)險能力較強。所以,金融危機對其影響并不大。而普通綜合型超市沒(méi)有主要銷(xiāo)售的產(chǎn)品,此時(shí)就很難均衡盈虧。對于金融危機,供給量增加需求量減少的狀況,商家都選擇價(jià)格為主的促銷(xiāo)手段來(lái)吸引顧客,基礎雄厚的大型超市會(huì )有購物贈禮或抽獎的輔助手段來(lái)刺激消費,為其增光不少。這里特別要提的是發(fā)放貴賓卡和會(huì )員卡的促銷(xiāo)手段(尤其是團購),這樣可以吸引固定的消費群體,這個(gè)固定的消費群體,可以成為商場(chǎng)生存的基本保障,也使得進(jìn)貨量得到有效的控制,減少庫存量,增加流動(dòng)資金使用量,算是不錯的促銷(xiāo)手段。

  面對這樣的情況,我們建議小型超市加強生活必需品的供應,適時(shí)的搞一些購物活動(dòng);普通綜合型超市可以在這段時(shí)間突出糧食、油等生活必需品的買(mǎi)賣(mài),注重宣傳,增加固定消費群體數量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫。此外,各超市都應注意培養店員的信息素養,把握消費者心理,這會(huì )增強超市的運營(yíng)效果

  二、中學(xué)生社會(huì )調查作業(yè)范文

  調查主題:中學(xué)生上網(wǎng)情況

  調查人員

  調查時(shí)間:

  一、課題背景

  隨著(zhù)電腦的普及風(fēng)暴,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種新的生活時(shí)尚,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。網(wǎng)絡(luò )世界給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化,青少年已成為網(wǎng)民中的很大一部分。但互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也平添了許多煩惱。我們今天的研究課題是--------中學(xué)生上網(wǎng)情況。

  二、研究目的'

  通過(guò)對中學(xué)生上網(wǎng)情況的調查,探究中學(xué)生的上網(wǎng)情況,分析網(wǎng)絡(luò )的利與弊,告訴青少年應如何對待網(wǎng)絡(luò ),讓網(wǎng)絡(luò )這把雙仞劍更多地成為學(xué)生的好幫手,讓祖國的新一代茁壯成長(cháng)。

  三、研究過(guò)程

  一、確定研究目的:提出問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)卷調查和網(wǎng)絡(luò )查找來(lái)了解有關(guān)青少年的一些信息。

  二、整理數據:把調查的數據分析并整理,然后一一刪減。

  三、具體分析:整合數據,寫(xiě)成論文

  四、調查方法

  1.網(wǎng)上搜集、查詢(xún)

  2.查閱報刊、雜志

  3.問(wèn)卷調查、實(shí)地調查

  五、研究成果報告

  改革的春風(fēng)催人欲醉,時(shí)代在進(jìn)步,經(jīng)濟在發(fā)展。隨著(zhù)21世紀的到來(lái),互聯(lián)網(wǎng)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為包括中學(xué)生在內的民眾獲取相關(guān)信息,進(jìn)行信息溝通的必然選擇;ヂ(lián)網(wǎng),好比浩瀚的信息、知識和娛樂(lè )的數字化迷宮,對求知欲強烈的青少年有著(zhù)強烈的吸引力。網(wǎng)絡(luò ),簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機相連在一起,組成數據鏈路,從而達到資源共享和通信的目的。

  凡將地理位置不同,并具有獨立功能的多個(gè)計算機系統通過(guò)通信設備和線(xiàn)路而連接起來(lái),且以功能完善的網(wǎng)絡(luò )軟件(網(wǎng)絡(luò )協(xié)議、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò )操作系統等)實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享的系統,可稱(chēng)為計算機網(wǎng)絡(luò );ヂ(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當代青少年學(xué)生獲取各種知識和信息的重要渠道,一個(gè)不容忽視的事實(shí)也擺在我們面前:即由互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”所帶來(lái)的負面影響,讓部分青少年沉迷其中,無(wú)法自拔。而如今,網(wǎng)絡(luò )犯罪在21世紀的案例中占了重大比例,可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò )不僅可以讓我們受益無(wú)窮,也可以給我們帶來(lái)許多危害。

  根據網(wǎng)絡(luò )調查,我們了解到中學(xué)生是電腦網(wǎng)民中占比例最多的一大部分。而且,中學(xué)生犯罪的比例也隨之增多,所產(chǎn)生的問(wèn)題也越來(lái)越多。在所產(chǎn)生的問(wèn)題中,大多是由網(wǎng)絡(luò )引起的。在近幾年中,網(wǎng)絡(luò )所引起的犯罪的速度也是變的比以前快?梢(jiàn),網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的社會(huì )問(wèn)題,并不是駭人聽(tīng)聞。這應該引起大家對網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題的關(guān)注。因為 網(wǎng)絡(luò )早在人們的生活中成了不可缺少的一部分。

  一、青少年的上網(wǎng)地點(diǎn):48.5%的青少年在家上網(wǎng);31.5%的青少年在朋友家或親戚家上網(wǎng);11.2%在網(wǎng)吧或電子游戲廳上網(wǎng);在學(xué)校 上網(wǎng)占8.8%

  二、青少年的上網(wǎng)目的:玩游戲占48%;聊天的占24%;查資料占16%;其他占12%

  三、青少年上網(wǎng)時(shí)間和對上網(wǎng)時(shí)間的滿(mǎn)意度:青少年用戶(hù)平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右,如果平均到每日,約30分鐘左右。37.0%的用戶(hù)認為自己上網(wǎng)時(shí)間“正好”,認為“比較多還能滿(mǎn)足”的用戶(hù)占12.0%,認為“太多了”的僅為0.7%。31.7%的用戶(hù)認為“比較少”,18.5%的青少年用戶(hù)認為“太少了”。

  ------以上數據由互聯(lián)網(wǎng)提供

  互聯(lián)網(wǎng)的正面影響:網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊了中學(xué)生的視野,而且網(wǎng)上的東西豐富多彩,對我們中學(xué)生的學(xué)習有一定的幫助。而且所查的內容很廣泛,讓我們有“足不出戶(hù),始于足下”的感覺(jué),能讓我們了解更多我們在日常生活中了解不到的東西,讓我們的知識更加豐富;ヂ(lián)網(wǎng)為我們學(xué)生提供了學(xué)習和求知的平臺;互聯(lián)網(wǎng)為我們青少年獲得各種信息提供了新渠道,滿(mǎn)足了我們的需求;通過(guò)上網(wǎng),可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類(lèi)有益圖書(shū),觸類(lèi)旁通,提高自身文化素養;ヂ(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身能力。因為在當今社會(huì )中,計算機技術(shù)是現代人必須掌握的五項技能之一。

  互聯(lián)網(wǎng)的負面影響:信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專(zhuān)家調查,網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān),六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息,蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識,污染青少年心靈,誤導青少年行為。網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性,導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面,少數青少年瀏覽黃 色和非法網(wǎng)站,利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò )犯罪增多,例如傳播病毒、黑客入侵、通過(guò)銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主,大多數動(dòng)機單純,有的甚至是為了“好玩”、“過(guò)癮”和“顯示才華”。另外,有關(guān)網(wǎng)絡(luò ) 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。

  防治網(wǎng)絡(luò )弊端的建議:

  1.堅決抵制不健康網(wǎng)站,不瀏覽暴力、色情等不健康網(wǎng)站。

  2.控制上網(wǎng)時(shí)間,適度上網(wǎng)。

  3.加大宣傳力度,讓網(wǎng)絡(luò )的利處得以發(fā)揚。

  4.明確上網(wǎng)目的,不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。

  總結:網(wǎng)絡(luò )社會(huì )已經(jīng)悄然而至,我們既不能因為其強大的生命力和對中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用,而忽視它所帶來(lái)的種種問(wèn)題,也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究,探索新情況,創(chuàng )造新方法,解決新問(wèn)題,增強中學(xué)生上網(wǎng)的成效。 我們要引導和規范相結合,使中學(xué)生養成良好的用“腦”和上網(wǎng)習慣。通過(guò)各種途徑告訴中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )的虛幻性、信息的龐雜性,對其上網(wǎng)繼續指導和適當規范,使其有防范意識,學(xué)會(huì )區分現實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò )世界的區別,培養他們的網(wǎng)絡(luò )道德意識。對中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )知識的普及教育,增強他們的網(wǎng)絡(luò )信息意識。同時(shí)給予適當的關(guān)心和愛(ài)護,多聽(tīng)聽(tīng)他們到底在想什么。既帶好路,又提供“保護”,在目前網(wǎng)絡(luò )法規和技術(shù)不完善的情況下,這也許是目前家庭和學(xué)校解決上網(wǎng)不利影響的較為可行的一條重要途徑。

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