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貧困家庭調查的實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-01-10 12:04:41 調查報告 我要投稿

關(guān)于貧困家庭調查的實(shí)踐報告

  在學(xué)校的統一安排和布置下,我利用暑假時(shí)間在xx省xxxx縣進(jìn)行了一次以陜西貧困農村致貧原因為主題的社會(huì )實(shí)踐。這次活動(dòng)從7月15日至8月15日,歷時(shí)1個(gè)月。在這次為期1個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)調查走訪(fǎng)的形式,對自己所居住的農村基本情況有了進(jìn)一步的了解,增強了自己對社會(huì )生活的認識,鍛煉了自己的交流能力和實(shí)踐能力,增強了自身的社會(huì )責任感和使命感,F將此次社會(huì )實(shí)踐與調查活動(dòng)的有關(guān)情況匯報如下:

關(guān)于貧困家庭調查的實(shí)踐報告

  一.調查背景

  隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的發(fā)展和深入,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟獲得了空前的發(fā)展,人民生活水平顯著(zhù)提高。但是,在社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的同時(shí),我們同樣不能忽視貧富差距擴大,農村發(fā)展相對緩慢的現狀。我國城鄉差距拉大,二元經(jīng)濟特征明顯,嚴重影響社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )穩定,F在農村發(fā)展地區之間存在差異,至今仍存在貧困縣及貧困家庭。農業(yè),農村和農民問(wèn)題,始終是關(guān)系我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展全局的重大問(wèn)題。處理好農村的發(fā)展問(wèn)題,促進(jìn)農村發(fā)展,提高農民年生活水平,對社會(huì )主義現代化建設具有重要意義

  二.調查目的

  通過(guò)開(kāi)展這次對關(guān)于貧困農村致貧原因調查的社會(huì )實(shí)踐,了解農村發(fā)展現狀和農民生活現狀,增強對社會(huì )現狀的認識,增強自身的憂(yōu)患意識和使命感,鍛煉自己的交流能力和實(shí)踐能力。同時(shí)在調查中總結農村致貧原因,探求農村脫貧致富的方法與對策。

  三.調查時(shí)間與方式

  此次關(guān)于貧困農村致貧原因的社會(huì )實(shí)踐從7月15日至8月15日,歷時(shí)一個(gè)月。采取入戶(hù)調查的形式,向調查對象發(fā)放調查問(wèn)卷,并以座談的形式向調查對象詢(xún)問(wèn)家庭基本情況及對農村脫貧致富的看法和建議。

  四.農村致貧原因調查結果

  (一)文化素質(zhì)偏低

  由于種種原因,在農村,很多農民沒(méi)有受到良好的教育,文化水平較低,許多貧困人口因貧困而失學(xué),又因失學(xué)而成為新一代貧困人口。勞動(dòng)力文化素質(zhì)低,既是貧困的結果,又是造成貧困的原因。貧困農戶(hù)的勞動(dòng)力文化素質(zhì)狀況較差,觀(guān)念保守,由于勞動(dòng)力文化素質(zhì)低,發(fā)展家庭經(jīng)濟缺計劃,缺技術(shù),缺管理能力,接受先進(jìn)知識的能力和水平較差,不能及時(shí)有效的接受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和知識,缺乏脫貧致富的信心和決心。

  (二)疾病

  對貧困農戶(hù)來(lái)說(shuō),生病以后,常常是小病扛,大病托,對不能在扛,不能再拖的病,治療費用就成了這些農戶(hù)的沉重負擔。首先是這個(gè)家庭的負擔加重,生活質(zhì)量不同程度的下降;其次是家庭成員的心理受到嚴重沖擊,要抽出人手專(zhuān)門(mén)伺候。這類(lèi)貧困戶(hù)因為長(cháng)期積累的醫療費用和長(cháng)期生病壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),自身無(wú)精力和信心擺脫貧困。

  (三)缺乏勞動(dòng)力

  現在農村年輕人大多選擇在外打工,很少在家,家庭中壯年勞動(dòng)力缺乏,加之老人年老體弱,無(wú)法從事生產(chǎn)勞動(dòng),沒(méi)有經(jīng)濟收入,造成老人生活來(lái)源無(wú)保障,生活非常困難。對農戶(hù)而言,如果家庭中有殘疾人,體弱或年老喪失勞動(dòng)力的人,不僅對家庭收入沒(méi)有貢獻,反而還會(huì )增大家庭支出,帶來(lái)更大的負擔,導致家庭長(cháng)期陷入貧困之中,難以脫貧。

  (四)供養子女讀書(shū)

  在農村,許多家庭認為只有讀書(shū)才是出路,供養子女上學(xué),接受良好的教育。因供養子女讀書(shū)而致貧的,家中往往收入結構單一,以種植業(yè)為主為主。子女上學(xué)時(shí)的各項高額費用增加了家庭支出,給這類(lèi)家庭帶來(lái)了沉重的生活負擔。這類(lèi)貧困戶(hù)隨著(zhù)子女的成長(cháng),讀書(shū)畢業(yè)和就業(yè)后,一般都能擺脫貧困。

  (五)缺少資金和項目

  農村經(jīng)濟結構單一,以種植和養殖為主。有些貧困家庭有開(kāi)展養殖或其他脫貧致富的想法與計劃,但由于家庭貧困,缺乏資金支持,想法或計劃難以實(shí)施。另外信息不暢導致農民缺乏科技信息和致富信息,缺乏脫貧致富的項目。缺少脫貧的項目和資金,導致農戶(hù)生產(chǎn)生活停留在原來(lái)的水平,難以提高。

  (六)缺乏科學(xué)技術(shù)

  當前,部分農村地區網(wǎng)絡(luò )等先進(jìn),快捷,信息量大的傳媒方式幾乎沒(méi)有,報刊等平面媒體也不普及和發(fā)達,僅有電視等相對傳統的傳播媒體,這就造成了媒體傳播的方式和手段先天不足的問(wèn)題。

  信息不暢,農民嚴重缺乏科技信息,加上政府對農民生產(chǎn)技術(shù)指導不到位,農民種植,養殖缺乏科學(xué)技術(shù)的指導,導致難以增產(chǎn)增收。信息的不暢使農民難以把握市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和需要,在選擇農作物品種,種植方法以及調整產(chǎn)品結構等環(huán)節出現盲目性,出現扎堆現象,導致農產(chǎn)品價(jià)格大起大落,出現豐年不豐收的現象。

  (七)自然災害

  藍田縣屬于季風(fēng)性大陸氣候,季風(fēng)氣候顯著(zhù),時(shí)常會(huì )發(fā)生旱災和洪澇災害。藍田縣部分地區農田水利建設不配套,排澇和灌溉功能不全,部分地區農業(yè)生產(chǎn)處在一種“靠天養”“聽(tīng)天命”的狀態(tài)。旱災及洪澇災害給農作物帶來(lái)了巨大損失。有的家庭經(jīng)濟狀況較差的農戶(hù),若遇天災,如種植業(yè)減產(chǎn)減收,養殖業(yè)遇動(dòng)物疾病等,就可能造成導致收入減少,造成生活困難。

  (八)扶貧資金不足

  現在,多數縣鄉把經(jīng)濟發(fā)展放在了首要位置上,專(zhuān)注于那些經(jīng)濟效益好,見(jiàn)效快,能夠給財政帶來(lái)收入的項目上。扶貧項目見(jiàn)效較慢,所以投入到扶貧上的資金很少,所占比重不大。有些縣鄉兩級財政比較困難,由于財力不足,扶貧資金投入甚微,甚至根本沒(méi)有投入,使脫貧工作進(jìn)展緩慢,使貧困人口脫貧難度進(jìn)一步加大。

  (九)物價(jià)上漲

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,商品生產(chǎn)和銷(xiāo)售的.成本上升,加上一些企業(yè)的不法行為,導致物價(jià)不斷上漲。不斷上漲的物價(jià)增加了家庭生活支出,一定程度上阻礙了農村生活水平的提高,同時(shí)也增加了貧困人口的生活成本,帶來(lái)了生活的負擔和壓力。

  (十)貧困戶(hù)主觀(guān)脫貧意識差

  貧困并不可怕,可怕的是沒(méi)有擺脫貧困的信心和決心。部分貧困人口文化素質(zhì)低,思想消極保守,沒(méi)有發(fā)展動(dòng)力,安于現狀。在國家相關(guān)政策的幫扶,黨員干部捐物捐資的情況下,認為政府的幫扶是應該的,在這種情況下便產(chǎn)生了嚴重的懶惰依賴(lài)的思想,有困難找政府變成了他們的理所當然,因此,缺乏自力更生的動(dòng)力和決心。

  五.意見(jiàn)及建議

  (一)通過(guò)發(fā)展產(chǎn)業(yè)項目拓寬農民增收渠道

  以發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主要途徑,發(fā)展以市場(chǎng)為導向,以科技為支撐,以農產(chǎn)品為原料,以加工或銷(xiāo)售企業(yè)為為龍頭具有地方特色的支柱產(chǎn)業(yè),通過(guò)拳頭產(chǎn)品帶動(dòng)基地建設,通過(guò)基地建設聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)。根據地方特色和優(yōu)勢發(fā)展以種養林果為主的特色農業(yè)。依靠科技發(fā)展優(yōu)質(zhì),高產(chǎn)高效農業(yè)。鄉鎮應根據本地實(shí)際需要,通過(guò)招商引資,不斷引進(jìn)新項目,推進(jìn)地方經(jīng)濟的發(fā)展,為貧困戶(hù)脫貧致富搭建平臺。

  (二)提高貧困人口素質(zhì)

  加大教育投入,提高農民文化水平,教育從小孩子抓起,減少新一代文盲。政府應加大對農業(yè)科技培訓的投入,開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓,使大多數貧困人口掌握一至兩項實(shí)用技術(shù)及操作技能。農村的信息來(lái)源簡(jiǎn)單缺乏,在這個(gè)方面各個(gè)對口部門(mén)應主動(dòng)進(jìn)入農村農戶(hù)進(jìn)行面對面,手把手理論指導,傳授技巧方法。建立扶貧培訓基地,狠抓勞務(wù)輸出培訓,為貧困農民外出務(wù)工和尋求就業(yè)門(mén)路創(chuàng )造條件,通過(guò)培訓基地源源不斷的將他們推薦到省內外企業(yè)務(wù)工,增加貧困農民的收入。同時(shí)加快農業(yè)實(shí)用科技推廣應用步伐,積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng),努力提高糧食產(chǎn)量,有效增加農民收入。

  (三)加強基礎設施建設

  加大基礎設施的投入,不斷改善農業(yè)基礎設施條件,加強水利設施建設,提高應對自然災害的能力,提高防范洪澇及干旱災害的能力。俗話(huà)說(shuō)“要致富先修路”,應加強道路水利等涉及民生的基礎設施建設,便利與外界的交流和發(fā)展,加強與外界的經(jīng)濟交流,使農產(chǎn)品產(chǎn)的出,同時(shí)能運的出,也能夠將本地區缺少的資源運進(jìn)來(lái),提高人民的生活水平,為農民脫貧致富創(chuàng )造條件。

  (四)建立長(cháng)效的社會(huì )農村保障體制

  一是要建立和完善面向農村貧困人口的最低生活保障制度。二是要提高和擴大農村合作醫療保障制度和保障范圍,增加農村公共衛生支出,建立農村醫療救助制度。三是建立義務(wù)教育階段貧困學(xué)生輟學(xué)救助機制,切實(shí)解決貧困適齡兒童的輟學(xué)問(wèn)題。如:認真落實(shí)農村貧困家庭學(xué)生在義務(wù)教育階段的“兩免一補”政策;免收在城鎮務(wù)工的貧困農民工子女的借讀費;在籌集的扶貧發(fā)展基金中拿出部分資金資助輟學(xué)的貧困生復學(xué),幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)。四是要盡快建立農民養老保險金制度,使外出務(wù)工的農民能在為家庭和當地創(chuàng )造財富的同時(shí),解除自己的后顧之憂(yōu)。

  (五)建立扶貧信貸制度

  當前農村貧困農戶(hù)的資金短缺現象十分嚴重,農戶(hù)貸款難和信用社放貸難同時(shí)存在。對于有勞動(dòng)力有項目但缺資金的貧困農戶(hù)來(lái)說(shuō),如果能得到政府提供的小額貸款當然是最好。

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