學(xué)生調查報告合集4篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生調查報告5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生調查報告 篇1
一、概述:隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會(huì ),很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力,更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì ),獲取了一些工作經(jīng)驗,提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現象,其實(shí)經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機組成部分,是一種不可忽視的現象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破,是大學(xué)生生活的潤滑劑,也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職,眼下都存在著(zhù)一條漫漫兼職路。在這條路上,我們該怎么走,走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)一些負面影響。如何更好的做好兼職工作,為以后的生活打好基礎,日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題調查目的:
本次調查的目的是對在校大學(xué)生的課余時(shí)間兼職情況進(jìn)行調查和統計,使更多的在校大學(xué)生了解自己身邊的兼職,了解自己,了解自己適合怎樣的兼職,學(xué)會(huì )求職的技巧,讓同學(xué)們增長(cháng)經(jīng)驗,少走彎路,在以后的兼職工作中,更能從容應對,得心應手。希望能夠為在校有志大學(xué)生以及后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)合理的借鑒。使其大學(xué)生活更加充實(shí),更加合理。
調查內容:
本次調查內容主要是了解在校大學(xué)生看待兼職的態(tài)度,所作兼職的種類(lèi)、目的及收獲,兼職所得的支配,兼職與學(xué)習之間的關(guān)系,兼職中遭遇的問(wèn)題及利弊,家長(cháng)對于子女兼職的態(tài)度等等。 調查方法:
1、問(wèn)卷調查:本次調查采用問(wèn)卷(調查問(wèn)卷及其統計結果見(jiàn)附錄)的形式進(jìn)行?偣舶l(fā)放108份問(wèn)卷,大一:30,大二:48,大三:30,回收108份,回收率100%。其中,男女比例平均。
調查對象:青島理工大學(xué)市北校區大一、二、三的學(xué)生。
二、現狀及問(wèn)題:
。ㄒ唬┈F狀
1、大部分大學(xué)生贊成打工。其中大二學(xué)生是打工中的主力軍,大一、大三人數少。從上述數據顯示大學(xué)生看待兼職的態(tài)度是肯定的,大學(xué)生做兼職的觀(guān)念在大學(xué)校園中非常普遍。 大學(xué)生獲取兼職的途徑:大學(xué)生獲取兼職的方式有很多,但大多是通過(guò)中介介紹。兼職人氣排行榜: 大學(xué)生兼職的范圍是廣泛的,種類(lèi)是很多的,但是多為服務(wù)性行業(yè)。
。ǘ﹩(wèn)題:
1、打工受騙:
有些同學(xué)以為“舍不得孩子套不住狼”,讓交押金就交吧,因此克扣工資中介詐騙比比皆是。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。
2、兼職所得的支配:大學(xué)生對自己兼職工作的期望值不是很高,而在實(shí)際當中大學(xué)生兼職的工資也是比較低廉的。有的同學(xué)用來(lái)做生活費,減輕家里經(jīng)濟負擔或實(shí)現自立。但有很多女孩子兼職所得的收入基本用作了平時(shí)的打扮,男同學(xué)打工是為了追求異性,這種打工還不如不去,不如把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
3、從事兼職與學(xué)習的關(guān)系:學(xué)習與兼職的統一,需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)。能力的鍛煉固然重要,但我們做事情要權衡利弊,經(jīng)過(guò)慎重考慮后再做決定。
4、家長(cháng)對子女從事兼職的態(tài)度:大多數家長(cháng)對子女兼職的態(tài)度是肯定的,但是有些家長(cháng)的確不知道自己子女在外兼職。我們還是提倡在大學(xué)生期間,把握好時(shí)間和機會(huì )去學(xué)習,和鍛煉提高自己的能力,也就包括兼職的。但,兼職的前提是有個(gè)“度”,量要掌握好,不要為了兼職而荒廢學(xué)業(yè)。
三、原因分析
1、制度:市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展為大學(xué)生提供了更多的兼職機會(huì )。在市場(chǎng)經(jīng)濟中,用人單位和勞動(dòng)者雙方都有了充分的自由選擇權,這為大學(xué)生
兼職提供了前提條件。市場(chǎng)經(jīng)濟帶來(lái)的技術(shù)的飛速發(fā)展和消費水平的逐步提高,也帶來(lái)了人才競爭的激烈化。大學(xué)生為了更好地面對人才市場(chǎng)的競爭,也希望能夠參加社會(huì )兼職,為順利就業(yè)做好準備。
2、社會(huì )影響:導致這一現象最直接的原因是,大學(xué)生畢業(yè)后,大學(xué)生都是有素質(zhì)文化的知識青年,但社會(huì )所提供給我們的一般都是勞動(dòng)力工作,只有很少數大學(xué)生做的兼職是與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤或者其他對自己未來(lái)就業(yè)有幫助的工作。
3、家庭教育:從學(xué)習方面上看,大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段,以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看,進(jìn)入大學(xué)后,衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節奏快,活動(dòng)空間大,接觸面廣,朋友同學(xué)來(lái)自全國各地,語(yǔ)言、個(gè)性、習慣、價(jià)值觀(guān)念各不相同的'差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見(jiàn),各種組織的活動(dòng),各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
4、個(gè)人修養:來(lái)自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習費用和日常消費這筆巨大的開(kāi)支讓父母全部承擔,于是,選擇兼職就成為大學(xué)生們解決龐大開(kāi)支的一個(gè)重要途徑,這其實(shí)是一種孝順的行為。數據顯示:做兼職首要目的是賺錢(qián),其次是是為了接觸社會(huì ),拓寬交際面,積累社會(huì )經(jīng)驗,為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎。當然也有同學(xué)只是很好奇,見(jiàn)別的同學(xué)做兼職做得很"紅火",自己也要試一下?偠灾,
絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確。
四、對策與建議
1、在校大學(xué)生可以在學(xué)校成立相應的社團或組織,以幫助同學(xué)們解決困難。
2、打工要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)也是打工的一個(gè)目的,但這不應該只是唯一目的。對大學(xué)生而言,如果能利用打工增加社會(huì )能力,這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財富,但打工最好能與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作結合,但對現在的形勢而言,是不可能的。
3、打工應擦亮你的眼睛,提高自身素質(zhì)。打工其實(shí)也具有很大的冒險性,在良莠不齊的社會(huì )大染缸里,想如你所愿地打好工并非易事,所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機會(huì )之外,還必須有一雙洞察社會(huì )的慧眼,在思想上多一道防線(xiàn),提防一些居心險惡的人。但有的學(xué)生是為了掙錢(qián),為了兼職而兼職的。談起推銷(xiāo)電話(huà)卡、做校園代理他們頭頭是道、口若懸河。當談到起他們的學(xué)習是卻是一副呆若木雞的樣子!皩(shí)踐經(jīng)驗”倒是增加了不少,到頭來(lái)卻是考試多門(mén)掛科,空耗了三年大學(xué)時(shí)光。結果發(fā)現自己除了一身“工作能力”之外一無(wú)所長(cháng),課程也給荒廢了。等到踏上工作崗位時(shí)發(fā)現對其最迫切需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識卻沒(méi)有絲毫。這空有一身工作熱情與能力的同學(xué)們卻沒(méi)有了施展自己能力的空間與機會(huì )。因為他連基本的工作能力都沒(méi)有,流水東逝而技無(wú)所長(cháng)。這樣的學(xué)生到最后必定仰天長(cháng)嘆,悔恨當初。
總而言之,大學(xué)生做兼職必須認清自我,端正態(tài)度,分清利弊,擇善而為之。
學(xué)生調查報告 篇2
這個(gè)周末,我們四班的全體同學(xué)來(lái)到深圳書(shū)城進(jìn)行雙休日實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)內容是將我們精心設計的關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)卷調查發(fā)放給書(shū)城里面的人,讓他們進(jìn)行填寫(xiě)。得到填寫(xiě)好的問(wèn)卷調查之后,班里的一部分人負責進(jìn)行問(wèn)卷調查結果的數據處理。
本次問(wèn)卷調查的目的是:恰逢是一年一度的讀書(shū)月,我們希望了解深圳市民的讀書(shū)習慣,比如說(shuō)一星期的閱讀時(shí)間,閱讀書(shū)籍的類(lèi)型等等。設計完問(wèn)卷之后,我們來(lái)到人來(lái)人往的深圳書(shū)城,里面不管是老人小孩還是穿著(zhù)西裝的白領(lǐng)都沉靜在書(shū)的海洋里。我們一行二十人,分為五組,每組四人分別取不同的區域進(jìn)行問(wèn)卷調查。后來(lái)發(fā)現,讓一個(gè)素不相識的人做問(wèn)卷調查真不是件容易的事,碰到熱心的市民就能很快完成問(wèn)卷調查,可是有些人會(huì )懷疑我們的身份,懷著(zhù)警惕的態(tài)度對待我們,甚至拒絕接受問(wèn)卷調查。 而我們要做的是告訴他們我們是深圳大學(xué)的學(xué)生,這是我們雙休日時(shí)間的一個(gè)活動(dòng),想了解深圳市民的閱讀習慣。慢慢的,問(wèn)卷調查進(jìn)行的越來(lái)越順利,我們預計三個(gè)小時(shí)的工作兩個(gè)小時(shí)就完成了;氐綄W(xué)校,負責整理數據的同學(xué)也很快的整理完成。最后我們在班會(huì )上對這次問(wèn)卷調查的結果進(jìn)行匯報。
經(jīng)歷了這次的雙休日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。 “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì ),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),我們要樹(shù)立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
學(xué)生調查報告 篇3
暑假期間,我就社會(huì )主義新農村建設的問(wèn)題做了一番調查,在這十多天的調查中,我了解了現在農村中出現的很多問(wèn)題,我采訪(fǎng)了一些農戶(hù)和村干部,我對農村中的一些問(wèn)題有了自己的看法和見(jiàn)解。
首先就是農村中的教育問(wèn)題。因為從三年前農村中就開(kāi)始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補”(免費提供教科書(shū),免收雜費,逐步補助寄宿生生活費),這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實(shí)的比較到位.副村支書(shū)***說(shuō): 為了響應中央號召,我們村為中小學(xué)免費發(fā)放教科書(shū)和免雜費主要表現在兩個(gè)方面。1.擴大我省“國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣”農村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費發(fā)放教科書(shū)資助范圍,向貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū),同時(shí)免除雜費!皟擅狻睒藴蕿椋盒W(xué)每生每期80元,初中130元,特教95元。按照“一費制”標準,除中央財政負擔的免費教科書(shū)資金外,其余資金由盛市兩級財政各負擔一半.2.補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內,對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費,每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實(shí),XX年受資助面要達到貧困寄宿生的80%,XX年達到100%,所需經(jīng)費由縣級財政負擔。老百姓都說(shuō)這是一件好事埃這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。
第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農業(yè)稅;始Z國稅,古已有之。直到今天,“交公糧”一詞,仍是中國農民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中,我國以犧牲農民收入、農村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設,導致城鄉收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長(cháng)的“大蛋糕”中,占人口總數絕大多數的農民不僅沒(méi)有得到相應的好處,反而在某些方面還遭受著(zhù)嚴重的“不公”。比如在稅制方面,城市和農村一直實(shí)行的是“雙軌制”,廣大農民的稅負長(cháng)期高于城市居民。目前,我國是世界上唯一專(zhuān)門(mén)面向農民征收農業(yè)稅的國家,總稅率達百分之八點(diǎn)四。隨著(zhù)城鄉貧富差距的拉大,全面取消農業(yè)稅已是大勢所趨,不可阻擋。取消農業(yè)稅,還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我,他家有4口人,耕種3畝地、70株橄欖,還做些生意,年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō):“現在農民享受這么多優(yōu)惠政策,充分體現了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護!”村黨支部書(shū)記***告訴我,從XX年起,村民們免交“三提五統”,去年又免交種糧耕地農業(yè)稅,今年起全面免交農業(yè)稅,全村農民每年減輕負擔38萬(wàn)元,基本達到“零負擔”。農民生產(chǎn)積極性得到極大提高,XX年,全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
但是農村中依然有很多問(wèn)題存在,例如農民的就醫問(wèn)題。農民就醫是關(guān)系到人民的切身利益的問(wèn)題。我認為應當趕快解決這一問(wèn)題。,農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病,還有很多家庭因病致貧,或者因病返貧。對此,各級政府也做了很大的工作和努力,也確實(shí)加大了對農村醫療衛生事業(yè)的投入。但就目前的情況來(lái)看,我們還應該注意以下幾個(gè)方面:第一、要進(jìn)一步加強鄉鎮衛生院建設,定好位,找準位置,使其真正起到初級醫療衛生保健的功能;
第二、要建立農民看病的統籌制度,對于一些特困患者,政府應該考慮解決部分款項,減免他們的就醫負擔,幫助他們度過(guò)難關(guān);第三、要進(jìn)一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平,可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業(yè)生送醫學(xué)院校進(jìn)行培養,入學(xué)前與他們簽定合同,畢業(yè)后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實(shí)用性醫療人才,進(jìn)一步充實(shí)農村醫療隊伍;第四、要增強責任感,進(jìn)一步關(guān)注農民兄弟的身體健康,有條件、有優(yōu)勢的醫院和醫護人員應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,廣泛地開(kāi)展各種有利于農民就醫的活動(dòng)。
這就是我在這次社會(huì )時(shí)間中的調查所的得,農村中還存在很多問(wèn)題,政府應該盡快解決,決不能姑息。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大,我常常被有思想、有遠見(jiàn)、有決策的農民所感動(dòng),更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多 。我也感受到了農民的樸素和勤勞?傊,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我對中國的農村建設有了一個(gè)更全面的認識。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),認識了社會(huì ),明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習熱情,真正達到了受教育,長(cháng)才干,作貢獻的目的。
學(xué)生調查報告 篇4
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體,我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,培養和提高我們的財商,在當前就成為我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題(what )
1.儲蓄觀(guān)念淡薄,財商需培養和加強。
財商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。在討論會(huì )上,當問(wèn)及對財商概念的認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極少數同學(xué)有儲蓄的意識?梢(jiàn),當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。
2.消費差距拉大,出現兩極分化
3.消費結構存在不合理因素,女生更為突出 。
大學(xué)生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,以學(xué)生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來(lái)估計,學(xué)生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節約支出不顧營(yíng)養需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問(wèn)題是對健康飲食知識了解不夠。
4.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理
在討論會(huì )中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學(xué)情愿節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
5.戀愛(ài)支出過(guò)度
在調查中我們發(fā)現,一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是,傳統意義上談戀愛(ài)的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破,而出現三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動(dòng)全部承擔,女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學(xué)生中被充分演繹。
當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析(why)
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題,既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在沒(méi)有圍墻的校園里,全方位地與社會(huì )接觸,當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí),這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿(mǎn)足自己的消費欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。其次,父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區,又何以正確指導自己的孩子呢?因此,我們更應該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀(guān)念培養的重要影響作用?墒聦(shí)是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。具體體現為:其一,對大學(xué)生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的,就一刻不能缺少對學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應該承認,近年來(lái)高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展,但是由于學(xué)校領(lǐng)導的重視程度、科研條件、人員配置等原因,對學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調查開(kāi)始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據我們了解,近年來(lái)有關(guān)大學(xué)生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學(xué)術(shù)期刊上的少而又少,可見(jiàn),在高校思想政治教育研究上還沒(méi)有對這個(gè)問(wèn)題形成足夠的認識。其二,兩課教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展,從而也難以達到真正的指導目的。其三,校風(fēng)建設范疇中普遍缺少倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的內容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著(zhù)打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,對于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,培養學(xué)生良好的消費習慣,這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內容。
引導大學(xué)生養成健康消費心理和行為的建議(how)
當前,我國社會(huì )正處于激烈的社會(huì )轉型過(guò)程中,雖然社會(huì )經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )建設的棟梁,引導大學(xué)生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念,反對奢侈浪費、盲目攀比、過(guò)高消費等不良消費風(fēng)氣,加強大學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造,在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導大學(xué)生養成健康消費心理和行為,可以從以下三個(gè)方面著(zhù)手:
1.加強對大學(xué)生消費心理和行為的調查研究我們希望老師在思想理論教學(xué)中,使用調查研究與理論教學(xué)相結合的科學(xué)方法,使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。我們認為今后老師應當重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注,注重研究我們的消費心理與行為,從中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,幫助我們養成健康消費心理,形成正確的消費觀(guān)
2.培養和加強大學(xué)生的財商所謂財商,指的是一個(gè)人在財務(wù)方面的智力,即對錢(qián)財的理性認識與運用。專(zhuān)家指出,財商的概念是與智商、情商并列的現代社會(huì )三大不可缺少的素質(zhì),也是現代教育不可忽略不宜回避的話(huà)題?梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì )生物的生存能力,財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會(huì )里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容:其一,正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二,正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內容,在兩課教學(xué)活動(dòng)中設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。
3.大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設應該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育,重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,學(xué)校應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
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