【熱門(mén)】社會(huì )調查報告范文錦集8篇

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的社會(huì )調查報告8篇，歡迎大家分享。

社會(huì )調查報告 篇1

　　研究方法：(問(wèn)卷調查法)

　　研究目的：這份調查就是要了解當代中學(xué)生對時(shí)事關(guān)注的情況如何，以最后的結論和建議結束希望會(huì )對我們教育有幫助。

　　調查范圍：翠微中學(xué)高一、高二年段每班10份問(wèn)卷，隨機分發(fā)。

　　具體方法：問(wèn)卷調查、發(fā)放問(wèn)卷200份，收回問(wèn)卷，其中有效卷200份。

　　調查結果：在這次問(wèn)卷調查中我們發(fā)現高中學(xué)生對新鮮事物普遍有著(zhù)抱有關(guān)注的心態(tài)，比如在問(wèn)到你是否關(guān)注新聞這一欄中，26%的高中生表示關(guān)注，45%的學(xué)生的回答是想關(guān)注但沒(méi)時(shí)間。也存在27%的學(xué)生表示漠然，不感興趣�？磥�(lái)在應試教育的壓力下，大多數同學(xué)都沉浸在課業(yè)負擔中，相對對新聞的熟知與了解存在缺漏，相對缺乏對新聞的熟知和了解。

　　其次我們通過(guò)了解高中生獲取新聞的途徑了解到，多數人是通過(guò)收看電視，所占比例高達45%。其次是通過(guò)上網(wǎng)和報刊雜志了解，分布較平均，所占比例分別為27%和16%，通過(guò)老師和同學(xué)討論中了解的較少，僅為10%。說(shuō)明學(xué)生所面對的時(shí)事大多來(lái)自平面或立體的媒體信息，是相對比較封閉個(gè)人的渠道，而通過(guò)同學(xué)間師生間開(kāi)放靈活的討論的情況比較少，這樣發(fā)表自己看法的空間也相對較少。同時(shí)我們也看到，高一年學(xué)生存在普遍不從收聽(tīng)廣播的習慣來(lái)獲取新聞，高二年的通過(guò)廣播了解新聞人數的比率與和他人討論的比率不相上下。說(shuō)明社會(huì )和科技的進(jìn)步使學(xué)生接觸信息資訊的渠道越發(fā)廣泛，接受新鮮事物的能力也逐漸增強，網(wǎng)絡(luò )和平面電視正漸漸取代廣播等傳統接收的渠道。

　　問(wèn)卷中也提到了關(guān)于學(xué)生每天關(guān)注新聞所花費的時(shí)間。我們觀(guān)察到，高一以每天關(guān)注15分鐘新聞的人為主，所占比例高達49%。每天關(guān)注半小時(shí)的學(xué)生也較多，達到31%，只有極少部分的人選擇了每天一小時(shí)的關(guān)注度。而在其他選項中，有同學(xué)反映每天可能看不上10分鐘的新聞。而在高二年段的調查中，情況似乎比高一年來(lái)的好些，關(guān)注度在每天15分鐘及其以上時(shí)間段的人占了八成，即關(guān)注15分鐘和半小時(shí)的人數所占比重相對高一年有所增加，但是在每天關(guān)注1小時(shí)的選項中也寥寥無(wú)幾。而選擇其他，表示每天關(guān)注度在10分鐘以下也存在有21%。在面對如此不堪一擊的新聞關(guān)注度，我們在問(wèn)卷中也設計了關(guān)注新聞的初衷這道題，高一年的多數同學(xué)表示關(guān)注新聞的初衷在于了解國內外大事和積累談資，其次是受家庭學(xué)校環(huán)境的影響。極少數的同學(xué)選擇是對學(xué)習、考試的需要。而在高二年的調查中，情況基本上與高一年相似，大多數人認為有利于了解國內外大事和積累談資。但是高二年問(wèn)卷中選擇對學(xué)習、考試的需要的比率略低于高一年同類(lèi)選項。此外我們在問(wèn)卷中設計了閱讀新聞采取的方式中，選擇快速瀏覽標題，走馬觀(guān)花的學(xué)生比較少，大多數以全文閱讀為主。而閱讀導語(yǔ)部分的比率均介于快速瀏覽標題和全文閱讀之間。表明大家對的新聞關(guān)注一概是采取閱讀全文，這樣既有利于了解事件的過(guò)程，同時(shí)穿插背景知識，也有助于提高知識面。而關(guān)注新聞后的表現，大多數的受訪(fǎng)者愿意敞開(kāi)心扉，與周?chē)�的家人同學(xué)一起討論。從新聞傳播的角度看，這樣新聞才得以真正的傳播。高中生的興趣愛(ài)好極大的決定了對新聞類(lèi)型的選擇，像我們問(wèn)卷中所提到的不關(guān)注某些新聞的原因，大多數人選擇不符合自身的興趣�？磥�(lái)如果培養了起高中生的各方面興趣，那么其關(guān)注的新聞類(lèi)型也多了將增多，這樣既有利于知識面的拓展，也有利于培養創(chuàng )新型人才。

　　問(wèn)卷中也設計了一個(gè)關(guān)于關(guān)注新聞與學(xué)習政治之間的聯(lián)系與幫助。高一、高二的學(xué)生普遍認為關(guān)注新聞對政治的學(xué)習有幫助，另外有24%的學(xué)生認為很有幫助。而只有9%的同學(xué)認為沒(méi)幫助。

　　最后，問(wèn)卷還設計了一道關(guān)于他們所關(guān)注的點(diǎn)，在選擇“身邊的事，娛樂(lè )新聞，時(shí)事政治，奇聞逸事”欄中，時(shí)事政治，成為男生最關(guān)注的點(diǎn)。其次，女生比較偏喜歡關(guān)注的就是身邊的事和娛樂(lè )新聞�？梢韵胍�(jiàn)在全球開(kāi)放的視野中，高中生渴求認知的胸懷是包含整個(gè)世界的。從另一面也可以看出，國內外媒體信息對高中生價(jià)值觀(guān)的形成的重要性。媒體宣傳力度最強，也是最關(guān)乎國家民生經(jīng)濟，國際地位，科技發(fā)展和民族團結的關(guān)鍵事件關(guān)注較多。而地區性事件則相對關(guān)注較少。這些處在人生最美好的階段的高中生，他們的心是敏感的，胸懷是廣闊的，對那些很有感觸的事他們也會(huì )說(shuō)出自己的思想和感情，他們也會(huì )表達出對死亡的震驚，對災難的關(guān)切，以及對生命逝去的感嘆和生命不屈的感動(dòng)，國家崛起他們喜悅，國家安全他們同樣擔憂(yōu)。俗話(huà)說(shuō)亡羊補牢，為時(shí)不晚，這實(shí)在是危害太大的傳統。因為我們現在所處的時(shí)代是各方關(guān)系緊密相連的時(shí)代，一件事的發(fā)生會(huì )以極快的速度影響其他的事，不是相對封閉自守的古代。話(huà)說(shuō)回來(lái)如何洞察呢，關(guān)注細節，關(guān)注小事，關(guān)注弱者。甘肅舟曲泥石流災害，相對其他來(lái)說(shuō)這是“小事”，卻是真正關(guān)乎民生的大事，是政府最應當投入心力的事，因為每一個(gè)公民，無(wú)論是科學(xué)家，教育家，政府官員，電影大導演，體育能手，還是擁有最大數目的普通人員當然還有我們成長(cháng)中的學(xué)生們都可能成為一件事故的受害者，而且會(huì )不會(huì )受害與運氣，財富地位都沒(méi)有關(guān)系。這也不是時(shí)下有些人無(wú)所謂的態(tài)度就可以避免的。這些都是人心有沒(méi)有在建設這一代時(shí)有沒(méi)有到位的問(wèn)題，是有沒(méi)有真正用心的問(wèn)題，也是政府有沒(méi)有真正為老百姓負責的問(wèn)題，更是教育的問(wèn)題。我們教育出什么問(wèn)題呢?太看重眼前的成果，太看重表面的東西。真正可以改變一件事的發(fā)生或促成另一件事的形成的細節，無(wú)形的東西做得太少。說(shuō)的多，宣傳的多，做的卻很少。為什么教育不讓學(xué)生參與到事件中來(lái)，讓他們在事件中發(fā)表意見(jiàn)，在參與中培養他們的責任心，愛(ài)心和同情心，或者培養他們的獨立思考，自我判斷的能力。這是教育的大實(shí)在。信息是社會(huì )全球化的產(chǎn)物，是真的無(wú)可奈何。其實(shí)只要稍稍注意一下細節，注意一下那些微妙的東西很多事就可以改變。

　　大多數中學(xué)生在時(shí)代的感召下，對時(shí)事是積極的關(guān)注的，他們并沒(méi)有在題海中只看到分數，也沒(méi)有只應對考試，更沒(méi)有只喜歡言情漫畫(huà)。他們對世界有自己的感知。雖然這種感知并不成熟完整，但他們是積極的正面的。只是我們并沒(méi)有提供他們可以輕松自由的發(fā)表看法和討論問(wèn)題的空間，也沒(méi)有提供了解時(shí)事參與時(shí)事的空間。在龐大的教育體系下，這很無(wú)奈，但一切都可以改變.

　　1、學(xué)校家長(cháng)應鼓勵支持學(xué)生關(guān)注新聞，為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍，勿以學(xué)習為重為理由讓學(xué)生成為社會(huì )邊緣人。班級可以每周開(kāi)展時(shí)事評論課，由各科認課老師帶領(lǐng)。比如語(yǔ)文老師可以關(guān)注時(shí)下文學(xué)動(dòng)態(tài)，國際文學(xué)時(shí)訊，或者實(shí)在些可以評論最流行的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，學(xué)生最關(guān)注的言情懸疑小說(shuō)等。不是否定，而是師生共同關(guān)注，評論，判斷和思考。以此類(lèi)推，自然科學(xué)老師可以關(guān)注當下科學(xué)動(dòng)態(tài)，科技發(fā)明，或者周邊自然環(huán)境狀況等。最主要的是教師要引導學(xué)生關(guān)注政府的，民生的細節。主題太大也會(huì )流于表面。這是大實(shí)在!

　　2、舉辦相關(guān)活動(dòng)，如新聞知識競答，時(shí)政基礎考試等，提高學(xué)生對新聞的興趣。

　　3、家長(cháng)應支持學(xué)生看新聞，堅持讓周末回家的學(xué)生看新聞聯(lián)播或時(shí)事直通車(chē)。

　　4、學(xué)生應積極主動(dòng)地去了解新聞，利用有效途徑(尤其是手機)獲取新聞知識。

社會(huì )調查報告 篇2

　　調查方式:全面調查

　　調查內容:暑期實(shí)踐情況

　　調查對象:03-01級全體學(xué)生

　　調查時(shí)間:XX-9-12-----16

　　調查單位:工商系團總支調研部

　　XX-9-12------16,我們調研部對我系03級-01級全體學(xué)生的暑期實(shí)踐情況進(jìn)行了全面調查，發(fā)現今年我系同學(xué)們的實(shí)踐進(jìn)行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。同學(xué)們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗和實(shí)踐經(jīng)驗，對他們以后的學(xué)習,生活和工作都起到重要的影響作用。

　　為了進(jìn)一步鼓勵我系學(xué)生多參加社會(huì )實(shí)踐,指導同學(xué)們積極參加實(shí)踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開(kāi)“了暑期實(shí)踐經(jīng)驗交流會(huì )”,實(shí)踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗和心得體會(huì )共同分享。再此,我將我系暑期時(shí)間活動(dòng)的情況概括為三大活動(dòng)板快:

　　一 由系老師和領(lǐng)導組織的實(shí)踐活動(dòng)板塊。

　　我系團總之周書(shū)記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營(yíng)銷(xiāo)技能大賽，他從百忙之中抽出時(shí)間給參賽者們進(jìn)行多方指導和鼓勵。參賽學(xué)生為珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，不懈努力,作好充分的準備，積極迎接挑戰。這項活動(dòng)充分鍛煉了他們的表現能力并培養了他們的勇氣和信心。

　　馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對某些市區的優(yōu)勢企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀(guān)和調查。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行，馮老師統一指揮，加強管理。在同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導,對資料進(jìn)行篩選和修改，指導他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或調查報告。這項活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應工作的能力。

　　還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng)，他們進(jìn)行的是對鄭州市低保家庭的調查和研究。在實(shí)際調查的過(guò)程中實(shí)踐小組遇到了許多的問(wèn)題，但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng)驗，所以在他的領(lǐng)導下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實(shí)踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作,生活和學(xué)習,給他們以后的積極進(jìn)取提供了強大的精神動(dòng)力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導與八方電器商談，許多同學(xué)有機會(huì )進(jìn)入八方去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗。還有我院老師開(kāi)辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢(xún)有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機會(huì )，還有院團委組織的三下鄉活動(dòng)等等。這些老師與領(lǐng)導的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。同時(shí)增添了他們暑期色彩斑斕的生活。

　　二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機會(huì )共同參加實(shí)踐鍛煉。

　　在假期實(shí)踐期間，由于很多在校大學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會(huì )實(shí)踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達到鍛煉自己,積累經(jīng)驗的目的,開(kāi)始四處尋找工作機會(huì )，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風(fēng)險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過(guò)程中培養了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構騙去了一部分錢(qián)財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂(lè )觀(guān)的結果。綜觀(guān)任何組織和部門(mén)的發(fā)展和壯大都離不開(kāi)一各個(gè)的團隊，一個(gè)團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現在的大多數企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實(shí)踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來(lái)的就業(yè)提供了一筆巨大資本。

　　三 自行的自我實(shí)踐板塊。

　　有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉尋找實(shí)踐機會(huì )，實(shí)踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進(jìn)行問(wèn)卷設計及調研，有的對某地區的早餐市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力進(jìn)行調查，有的對農村現存的問(wèn)題調查，有的對企業(yè)內部的管理和經(jīng)濟結構進(jìn)調查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調查，等等。這些內容之新穎，行為之創(chuàng )新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。這說(shuō)明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場(chǎng)來(lái)發(fā)現進(jìn)入市場(chǎng)的機會(huì )和切入點(diǎn)。我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識時(shí)，轉化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì )做的很好。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強的思維能力創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，為他們以后適應激烈的社會(huì )發(fā)展潮流做好了鋪墊。

　　從個(gè)年級的實(shí)踐總體對比來(lái)看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工；大三的同學(xué)思想比較成熟一點(diǎn)，所以偏向于策劃組織方案的構想和具體實(shí)施；而大四的學(xué)生側重于在實(shí)際的工作進(jìn)行中發(fā)現企業(yè)的許多現象或工作方式及程序。三個(gè)年級的實(shí)踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學(xué)生能力有不同程度的提高。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)，有的自己組織一些人去搞一個(gè)小名義上的公司，有的作某公司的某地區代理�？傮w而言，個(gè)人創(chuàng )業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書(shū)生味十足的學(xué)生變的具有社會(huì )氣息的社會(huì )華的人了。

　　組建培訓班的同學(xué)更是為數眾多，有的學(xué)生培訓英語(yǔ)，有的培訓數學(xué)，他們一方面培養了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實(shí)踐又有一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)是有些學(xué)生開(kāi)始運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)入廠(chǎng)房或企業(yè)指導些成年人或者對他們進(jìn)行培訓，比如有為同學(xué)創(chuàng )辦了一個(gè)以“管理從心開(kāi)始”為主題的培訓班。

　　總括以上的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實(shí)踐活動(dòng)戰績(jì)非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì )參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達到了學(xué)校對“學(xué)以致用”的要求。特別值得提出的是此次實(shí)踐與以往相比有兩個(gè)創(chuàng )新之處：

　　第一·有些學(xué)生開(kāi)始用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所選擇特定的某個(gè)市場(chǎng)進(jìn)行自行的調查并研究；

　　第二·有些同學(xué)運用自己管理·營(yíng)銷(xiāo)和經(jīng)濟方面的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)指導或培訓他人，一方面傳授自己的知識，另一方面體現我們工商人的風(fēng)格和技能；

　　還有一點(diǎn)關(guān)于實(shí)踐中所體現出的我系同學(xué)的素質(zhì)，有些同學(xué)在工作崗位上發(fā)現其有被誠信的時(shí)候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現了他們的正義感和誠信。

　　當然我們取得很好成績(jì)的同時(shí)，還有一些不足之處。比如：

　　有些同學(xué)抱著(zhù)“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢；有些同學(xué)整個(gè)暑期都在家里閑帶著(zhù)，不肯參加實(shí)踐；有些同學(xué)眼高手低，沒(méi)有找到理想的工作，等等。

　　根據以上的不足，在我們尋找同學(xué)自身原因的同時(shí)，為了以后的假期實(shí)踐工作做的更好，提出一些建議請系里領(lǐng)導參議：

　�。薄ぴ诜偶偾�，給予更多的實(shí)踐信息和機會(huì )，使更多的同學(xué)能夠參加；

　�。病�對廣大同學(xué)進(jìn)行思想教育，有利于我們增加對社會(huì )的認識，用來(lái)增加我們的社會(huì )經(jīng)驗意識。

　�。场そo予我們以更多的安全警示，防止同學(xué)們盲目打工而導致上當受騙。

　�。础ふ埾殿I(lǐng)導繼續帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，給予指導和幫助。

　　以上是我部對我工商系０３－０１級全體學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的總結和寫(xiě)成的調研報告，希望能為我系以后的實(shí)踐工作更好的開(kāi)展提供依據和幫助。

　　工商系團總支調研部

社會(huì )調查報告 篇3

　　農民，這個(gè)特殊的稱(chēng)謂，從它的誕生之日起就注定與土地結下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立，使農民一改千百年來(lái)受剝削、受壓迫的地位，徹底地作了主人。歷史的年輪駛入改革開(kāi)放的今天，農民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到，中國，作為一個(gè)發(fā)展中國家，在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問(wèn)題， 地處黃河流域的山西省，農民生產(chǎn)人口嚴重過(guò)剩，而煤炭資源豐富，土地比較瘠薄，所以一度將煤炭業(yè)作為自己的支柱產(chǎn)業(yè)，在相當長(cháng)的時(shí)間內，大量的農民加入到煤炭工人的行列。大同礦務(wù)局，陽(yáng)泉礦務(wù)局，汾西礦務(wù)局等國有產(chǎn)業(yè)的三巨頭，下設有龐大的分支機構，另外不少的不法小煤窯，收羅了附近大量的農民就業(yè)，從事煤炭的采挖和運輸，因此，煤炭是山西省解決農業(yè)過(guò)剩人口做出了巨大貢獻。

　　由于前期開(kāi)采計劃性差，加之不法小煤窯的濫采濫挖，煤炭資源日益匱乏，同時(shí)環(huán)境保護的重要性日益突現，原煤的銷(xiāo)售量便直線(xiàn)下降，對煤炭進(jìn)行深加工的項目、企業(yè)還沒(méi)有建立，因此煤炭業(yè)的發(fā)展嚴重受挫，大量正式工人下崗，臨時(shí)工、合同工返家務(wù)農，農民的隊伍便這樣擴大了。然而土地的狀況沒(méi)有很大改觀(guān)，人口過(guò)剩的問(wèn)題又重新嚴重起來(lái)。

　　在這樣一種背景和形勢下，今年暑假，我特地在我的家鄉--平遙的東部、南部地區，針對農民的收入水平和生活狀況展開(kāi)了調查，發(fā)現了困擾農民的兩大因素。

　　其一便是天災，主要是干旱和冰雹。以十年九旱來(lái)形容我們晉中地區(山西省中部，包括平遙、祁縣、太谷、榆次等地)一點(diǎn)都不為過(guò)。6月下旬到8月中旬近2個(gè)月的時(shí)間內，平遙縣大部分地區滴雨未落。這期間正是高粱等農作物生長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。而灌溉用水的天價(jià)又讓農民卻步，只好眼睜睜地看著(zhù)莊稼干枯變黃，甚至枯死。也有部分農民舍不得將前期的時(shí)間精力和成本付諸東流，只好忍痛花錢(qián)買(mǎi)水灌溉施肥。這樣做也只是確保秋天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，其實(shí)根本沒(méi)有盈利可圖。調查后我做了如下計算：一季莊稼，至少灌溉兩次才能成熟，費用為14元每小時(shí)，一般情況下每畝一次要灌溉4小時(shí)。這樣，每畝花去水費115元左右。另外，每畝需化肥約20公斤，每斤1.6元；天旱蟲(chóng)災時(shí)，農藥每畝花費約25元，每畝地總共合計花180元。如將所得產(chǎn)品拿出銷(xiāo)售，如大豆，畝產(chǎn)約150公斤，每公斤約2元左右，所得不過(guò)300元。去除耕地費、種子費、運輸費、農業(yè)稅等，進(jìn)農民腰包的不超過(guò)30元。所以農民辛勤勞動(dòng)下來(lái)，基本上算是無(wú)償勞動(dòng)。更何況人多地少，生產(chǎn)的糧食僅能夠自己消費，根本無(wú)節余去換錢(qián) 這些年林業(yè)發(fā)展很快(主要是果業(yè))，由于先前缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗和戰略眼光，所栽培的品種無(wú)非是紅星、金光、國光、富士等老品種,除富士銷(xiāo)路好一點(diǎn)外，其他幾種則難以出手。因此果農除了要忍受入不敷出的痛苦外，還要面對賣(mài)果難的尷尬。尤其是今年，我縣于6月15日三分之一的地區遭受冰雹襲擊。嚴重的地方，棉花、大豆等被打得只剩下光桿，較輕的地區，果實(shí)也遭受創(chuàng )傷。8月初，冰雹再次來(lái)襲，農民損失更加嚴重。

　　困擾農民的另一因素為人為因素。部分領(lǐng)導的決策失誤，也給農民留下了無(wú)法彌補的損失。像前面述及的盲目發(fā)展果樹(shù)就是一個(gè)極具代表性的例子。品種不佳，質(zhì)量不高，收成小，更換品種或農業(yè)結構轉型需要相當長(cháng)的時(shí)間。另外，不少地方交通不便，信息閉塞，嚴重影響了當地的經(jīng)濟發(fā)展。

　　上述的兩種因素，導致農民的人均收入極低，入不敷出的現象嚴重。所以一般家庭中要有1-2人外出打工或經(jīng)商，形成以工養農和以商養農的格局。下面是我所做的調查情況的列表，從中可以看出農民的生活狀況： 家庭類(lèi)型調查項目 成員均為農民 成員中有教師、工人、農民等 成員中有農民和經(jīng)商者 有外債家庭率 平均月收入(戶(hù)) 20元 500元 520元 平均月支出(戶(hù)) 34.4元 430元 430元 凈余 -14.4元 170元 190元 所占比例 5.2% 91.7% 3.1% 95% 其中支出項中除了生活必需外，85%以上的家庭將大部分的收入用于子女的教育經(jīng)費，這也是造成大部分家庭負債的原因。之一。

　　當然，隨著(zhù)人們觀(guān)念的改變的文化水平的提高，農業(yè)的科技投入逐漸加大。塑料大棚和薄膜覆蓋技術(shù)正在逐步地得到推廣。在土地資源緊缺的岳壁鄉，兩項技術(shù)的推廣率達到90%以上，這是一個(gè)了不起的進(jìn)步。

　　山西作為全國經(jīng)濟比較落后的省份，其所含的平遙地區又是比較落后的地方，嚴格地說(shuō)，以上的情況并不具有廣泛的代表性。但通過(guò)此次調查，我感慨很多，作為農民的女兒，我深切地體會(huì )到了廣大農民終年勞作的艱辛、痛苦和無(wú)奈。不過(guò)我堅信，隨著(zhù)農業(yè)改革的進(jìn)一步深入，農民的日子會(huì )一天天好起來(lái)。

社會(huì )調查報告 篇4

　　調查背景：

　　根據20xx年暑期社會(huì )農村調查我們得知：盡管?chē)�家已�?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

　　這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習和家庭情況。

　　實(shí)踐目的：

　　熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。

　　實(shí)踐內容：

　　暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

　　通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：

　　一.教學(xué)總結

　　在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

　　考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：

　　第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

　　第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

　　第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

　　第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。

　　第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。

　　因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。

　　在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。

　　二.助學(xué)總結

　　盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。

　　在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。

　　我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。

　　在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績(jì)總是排名前三。

　　這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習非常認真。

　　本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì )將調查結果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應補助。

　　三.素質(zhì)總結

　　1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　2.思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

　　3.團隊作戰的精神，不強調個(gè)人英雄主義。

　　4.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。

　　作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，使自己不斷進(jìn)步。

　　四.心智發(fā)展

　　兩周的實(shí)習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

　　1. 正確對待挫折

　　實(shí)習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！苯�(jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。

　　2. 更加重視實(shí)踐

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。

　　3. 正確處理人際關(guān)系

　　1)注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。

　　2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

　　3)對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

　　4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。

　　5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導的關(guān)系更加重要。

　　4. 自學(xué)能力很重要

　　在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足，不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。

　　實(shí)踐總結

　　暑假的實(shí)習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。

社會(huì )調查報告 篇5

　　當前，全國各地勞動(dòng)用工市場(chǎng)呈現出嚴重的供不應求局面，市也相應出現了用工難求、人才更難求的“用工荒”。分別對住公司、公司6家較大規模具有代表性的外資企業(yè)進(jìn)行走訪(fǎng)調查，發(fā)現普遍存在以下問(wèn)題及其原因，并提出以下解決問(wèn)題的相應建議。

　　一、外商投資企業(yè)面臨的勞動(dòng)用工問(wèn)題

　　一是用工總量不足。據調查，全市6家重點(diǎn)外資企業(yè)目前日常用工總需求量為20xx人，而實(shí)際可供職人數為1500人，用工空缺人數為500人，空缺率為25%。

　　二是用工結構不優(yōu)。從調查情況來(lái)看，按行業(yè)劃分，用工缺口全部集中在第二產(chǎn)業(yè)，其中，以技術(shù)含量較高的電子信息產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型的紡織行業(yè)為最緊張，用工缺口分別為380人和50人，空缺率分別是30%和20%；按崗位劃分，全部集中在生產(chǎn)人員；按性別劃分，主要以女工居多，缺口人數為350，占總缺口的70%；按年齡劃分，30歲以下缺口200人，30-40歲的250人，占總缺口的90%，即以勞動(dòng)效率較高的青壯年為主；按文化程度劃分，全部為高中及以下的比較搶手。

　　三是用工成本增加。工資的普遍高漲和企業(yè)之間福利的攀比，迫使企業(yè)工資性和福利支出不斷提高，經(jīng)濟發(fā)達地區的高薪及周邊地區加薪搶人的壓力，使得外資企業(yè)用工成本大幅上升；為了生存，有些企業(yè)甚至忍痛割?lèi)?ài)，有些具有一定技術(shù)含量的崗位也只能低就學(xué)歷不高的高中及以下文化程度的專(zhuān)業(yè)人員。

　　二、外商投資企業(yè)存在勞動(dòng)用工問(wèn)題的原因分析

　　一是本地工業(yè)化發(fā)展大提速和服務(wù)業(yè)大騰飛的大發(fā)展帶來(lái)的總需求大幅增加。全市目前規模工業(yè)企業(yè)已經(jīng)超過(guò)200家，規模工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值近10年每年年均保持20%以上的增長(cháng)速度，最高年增速達到50%；限上商貿企業(yè)年凈增70家，僅規模工業(yè)和商貿企業(yè)每年對用工的需求缺口就大，相對對待遇較高期望值的外資企業(yè)來(lái)說(shuō)，招工更難。

　　二是用工結構性問(wèn)題加劇供需矛盾突出。用工缺口最大的是一般性生產(chǎn)崗位，而且以女工居多，這主要是由我市外資企業(yè)多為勞動(dòng)密集型行業(yè)決定的，而勞動(dòng)量相對較小和勞動(dòng)環(huán)境相對較好的服務(wù)業(yè)比起倒班和面臨噪聲灰塵等問(wèn)題的工業(yè)企業(yè)更具吸引力；隨著(zhù)人口老齡化，我市近幾年企業(yè)民營(yíng)化改制后下崗的大多為40、50人員，80后年輕人待崗的大多為高不成低不就的具有一定高學(xué)歷的人才，而外資企業(yè)需要的都是40以下和人力成本低的低學(xué)歷人員。

　　三是待遇不具有明顯比較優(yōu)勢。外資企業(yè)大多處于創(chuàng )業(yè)初期，企業(yè)效益還不夠明顯，因此難以高薪養人高薪留人，大多數具有一技之長(cháng)和年輕的硬勞力都愿意“孔雀東南飛”，南下或東進(jìn)到我國經(jīng)濟發(fā)達城市淘金去了，剩下的不多且有些還是“老弱病殘”的企業(yè)非招工對象。

　　三、解決外商投資企業(yè)勞動(dòng)用工問(wèn)題的意見(jiàn)和建議

　　一是拓寬用工渠道。協(xié)調農民和勞動(dòng)部門(mén)，通過(guò)春風(fēng)行動(dòng)和農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)技能培訓，培訓企業(yè)急需的崗位人員；定期舉辦“返鄉農民工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )”，政府搭臺，組織企業(yè)現場(chǎng)招聘，實(shí)現供需直接見(jiàn)面；通過(guò)多種方式為企業(yè)在媒體上發(fā)布用工需求信息，開(kāi)辟免費專(zhuān)欄或者予以財政補貼于各種招工及其培訓費用。

　　二是改進(jìn)用工形式。針對社會(huì )上不同剩余勞動(dòng)力的特點(diǎn)，采取不同的崗位和方式用工，如對在校大中專(zhuān)生、技校、職高學(xué)生有一技之長(cháng)的，可以在寒暑假用于打短工，解決生產(chǎn)季節性強的企業(yè)用工燃眉之急；也可以不需招聘，通過(guò)獎勵老職工特別是周邊山區農村來(lái)的老職工介紹、引薦，直接帶動(dòng)其知根知底的'親戚、朋友、同鄉來(lái)試崗。

　　三是提高勞動(dòng)待遇。這是最有效最直接的引人留人方法，可以通過(guò)加薪，也可以通過(guò)增加實(shí)物分配等社會(huì )福利和勞保，還可以通過(guò)發(fā)紅包、發(fā)加班費等“人情化”辦法，或優(yōu)化公共設施如免費游泳館、球場(chǎng)、影院、舞廳等措施來(lái)吸引人、挽留人。

社會(huì )調查報告 篇6

　　為進(jìn)一步了解留守兒童在各方面的具體表現，從宏觀(guān)上正確、全面地把握留守兒童現狀，從而制定出應對留守兒童問(wèn)題的有效方案和措施，7月15日，我們社體部志愿者赴聊城市東昌府區賈莊村開(kāi)為期一天的暑期社會(huì )實(shí)踐問(wèn)卷調查。

　　當天上午調查組成員分別展開(kāi)對留守兒童及其監護人的問(wèn)卷調查。對于留守兒童，調查小組依據其年齡段對其進(jìn)行深度不同的講解，并根據問(wèn)卷內容深入了解留守兒童在生活、學(xué)習、心理等方面普遍存在和尚未引起人們重視的問(wèn)題；對于留守兒童監護人，調查小組則從留守兒童平時(shí)的受照顧、受教育方面展開(kāi)調查。調查過(guò)程中，我們努力讓大人們理解解決留守兒童問(wèn)題的重要性，并希望他們能夠在生活中多照顧和理解這些留守在家的孩子們。調查的展開(kāi)得到了很多人的大力支持與配合，

　　在活動(dòng)當天，這場(chǎng)調查看起來(lái)更像是一場(chǎng)談話(huà)，我們和他們面對面的聊天，在這期間我們會(huì )問(wèn)到問(wèn)卷上的許多問(wèn)題，希望能讓整場(chǎng)調查看起來(lái)不是那么生硬。在賈莊，外出打工的人不在少數，一部分家庭甚至是父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶來(lái)照看，對年邁的爺爺奶奶來(lái)講照顧孩子很吃力，在生活照顧、學(xué)習教育等方面力不從心，從而導致留守兒童存在不同程度的生活無(wú)助、學(xué)業(yè)失控、監護不周、心理失衡、生病時(shí)得不到及時(shí)照顧等問(wèn)題。而我們通過(guò)和一部分小孩的單獨聊天了解到，他們非常希望自己的父母能夠陪在他們身邊，有時(shí)候他們也覺(jué)得自己應該好好學(xué)習和孝敬爺爺奶奶，但是孩子天生好動(dòng)，喜歡玩和希望調皮這種類(lèi)似的活動(dòng)能夠引起更多人重視的心理，讓他們的生活變得沒(méi)有他們想的那樣美好。在和一位留守兒童小張的交談里，我還了解到：他非常希望趕緊過(guò)年，因為只有到了過(guò)年的時(shí)候，他才能夠見(jiàn)到他的爸爸媽媽。他也非常想念他們。小張學(xué)習并不太好，我就問(wèn)他為什么不愛(ài)學(xué)習，他說(shuō)有時(shí)候學(xué)習碰到困難，爺爺奶奶又幫不了他，慢慢的功課都落下了。他還說(shuō)道，有一些年紀比他大點(diǎn)的孩子經(jīng)常會(huì )喊他出去玩。雖然他說(shuō)的很輕巧，但我仍然覺(jué)得他似乎還沒(méi)有成熟到能夠分清是非對錯的地步，這不免讓我和我的同伴感到擔憂(yōu)。

　　經(jīng)過(guò)這一天的問(wèn)卷調查，我和其他的調查成員都非常希望能夠真正的幫助他們，因為少年兒童是我們國家的未來(lái)，很長(cháng)時(shí)間我們把收來(lái)的調查問(wèn)卷整理、分析、思考，認為現在留守兒童面臨的問(wèn)題很多，主要有：一是留守兒童教育問(wèn)題。父母在外打工，一些留守兒童農活、家務(wù)活增多，學(xué)習成績(jì)下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。二是留守兒童心理問(wèn)題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征。三是留守兒童道德行為問(wèn)題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒(méi)有養成良好的生活習慣和道德品行，出現行為偏差。四是部分留守兒童感到學(xué)習壓力大，30%的留守兒童明顯表示學(xué)習成績(jì)不好；部分表示爺爺奶奶外公外婆不識字，不能輔導學(xué)習，想學(xué)好沒(méi)有條件。

　　五是很多留守兒童表示心理壓力太大。近半數留守兒童表示為不會(huì )做飯，不會(huì )洗衣，遇事不能拿主見(jiàn)，思念父母，絕大多數留守兒童感到孤獨，失望、羨慕別人；有時(shí)也會(huì )遭別人歧視等。

　　在解決如此復雜的問(wèn)題上，社體部的志愿者們經(jīng)過(guò)多次討論后認為：第一，降低城市學(xué)校門(mén)檻讓農民工子女享受到和城里孩子平等的上學(xué)機會(huì )。第二，加大對農民工學(xué)校的投資力度，完善軟硬件建設，提高教學(xué)質(zhì)量。第三，鼓勵社會(huì )投資興建這樣的農民工子弟學(xué)校，使更多的農民工子女有機會(huì )在父母的關(guān)懷下學(xué)習生活。第四，發(fā)展農村寄宿學(xué)校，讓那些學(xué)習和生活得不到保障的留守兒童到寄宿學(xué)校讀書(shū)，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，以彌補他們家庭教育的缺失。

　　留守兒童問(wèn)題涉及面廣，影響深遠與解決同等重要，也是解決農民工后顧之憂(yōu)，保證他們安心在外務(wù)工的愛(ài)民措施，因此不能只停留在呼吁層面上，應從教育管理體制，政策法規方面解決。社會(huì )、學(xué)校、家庭三方面共同努力促進(jìn)其心理健康發(fā)展。

　　根據報道全國現在有5800萬(wàn)的留守兒童，留守兒童問(wèn)題從小的方面說(shuō)，影響到孩子個(gè)人的發(fā)展，從大的方面說(shuō)，會(huì )影響到我們國家未來(lái)建設者的發(fā)展。多給他們一些關(guān)懷，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。

社會(huì )調查報告 篇7

　　一、調查的原因及目的

　　百年大計,以人為本。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭，這對于行政管理也是非常重要的。當代社會(huì ),面對日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)習速度和培訓速度也是提升人才速度的重要參數。培訓則常常是提供信息、知識及相關(guān)技能的重要途徑,有時(shí)甚至是唯一途徑。員工培訓可以有效地幫助公司創(chuàng )造價(jià)值或贏(yíng)得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓工作的公司會(huì )比他們的競爭對手表現出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),更有信心迎接競爭性挑戰。培訓不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。

　　故有人說(shuō),培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng )造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應把培訓作為管理的機會(huì )和途徑,以及完成任務(wù)的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來(lái)實(shí)施培訓,并通過(guò)培訓溝通上下級的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績(jì)效。

　　為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規劃,建了解統化、結構化的公司內部培訓體系。本人在xx制藥有限公司范圍內采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓需求調研,共發(fā)出問(wèn)卷36份,回收問(wèn)卷35份,其中有效問(wèn)卷34份,中層管理人員問(wèn)卷4份,主管級及員工級30份,現簡(jiǎn)要對問(wèn)卷結果加以統計與分析。

　　二、調查時(shí)間、地點(diǎn)、方法

　　1、調查時(shí)間:20xx.08.

　　2、調查地點(diǎn):xx制藥有限公司

　　3、調查方法:采取問(wèn)卷式調查

　　三、調查內容及分析

　　xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠(chǎng)家,藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。

　　(一)公司發(fā)展理念與文化

　　1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發(fā)展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì )造成實(shí)際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

　　2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,()它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而不斷進(jìn)取,永臻完美的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

　　3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒(méi)有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

　　(二)組織結構與崗位設置

　　1、近九成員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jì)息息相關(guān)。公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

　　2、現行職能職責、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認為其在實(shí)際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。

　　(三)人才管理與技能

　　1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負責人作為xx制藥有限公司的中堅力量,肩負著(zhù)不斷創(chuàng )新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統計數字發(fā)現,在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長(cháng),但仍有20%人員認為存在不公平現象。

　　2、部門(mén)內部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強。多數員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進(jìn)行溝通,但從后續問(wèn)題的調查顯示,部門(mén)內溝通并沒(méi)有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。

　　3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。

　　(四)團隊精神狀況和素質(zhì)

　　1、除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。

　　2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效沒(méi)有緊密結合。團隊是由個(gè)人構成的,個(gè)人業(yè)績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎,只有實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效息息相關(guān),才能調動(dòng)員工的積極性和責任感,而據相關(guān)數據顯示,xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

　　3、團隊的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,35%認為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進(jìn)步,35%基本認同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認同。

　　(五)員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮

　　員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時(shí),5%員工對自身知識與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

　　四、今后的對策與建議

　　根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓體系:

　　1、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質(zhì)量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

　　2、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋,發(fā)現的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導和員工之間的的相互了解和協(xié)調。

　　3、調整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對每個(gè)員工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)行調整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),避免人才浪費。

　　4、加強團隊融合提高團隊素質(zhì)。多進(jìn)行一些團對活動(dòng)和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質(zhì)。

　　加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng )新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測性,保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓,以滿(mǎn)足不同員工的不同需求。

　　加強員工培訓,在良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性將自然地傾瀉出來(lái),自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現了自己的人生理想,同時(shí)對企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現企業(yè)和員工的雙贏(yíng)。

社會(huì )調查報告 篇8

　　我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式. 所以為了同一個(gè)目標,同一種信念,我們 加入了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　調查背景：我國的紙箱生產(chǎn)企業(yè)，企業(yè)的體制與成立的時(shí)間密切相關(guān)。計劃經(jīng)濟時(shí)期，我國的紙箱企業(yè)基本上都是國有企業(yè)；改革開(kāi)放后興辦的紙箱生產(chǎn)企業(yè)，大都是鄉鎮（村）集體所有制企業(yè)。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟體制后，原來(lái)的國營(yíng)紙箱企業(yè)通過(guò)轉制、轉產(chǎn)，進(jìn)行了全面體制改造，同時(shí)淘汰了一批不良企業(yè)。截止到xx年我國瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)已基本轉制完成，為生產(chǎn)力的解放和不斷提高創(chuàng )造了前提條件。

　　調查對象：h市j縣潤和紙箱廠(chǎng)

　　主營(yíng)產(chǎn)品：紙箱生產(chǎn)

　　經(jīng)濟性質(zhì)： 個(gè)人獨資

　　所屬行業(yè)： 紙和紙板容器的制造

　　地址：m

　　郵編：m

　　調查時(shí)間：d年8月11日-----8月20日

　　公司理念: 嚴抓內部管理，努力拓展業(yè)務(wù)，不斷壯大公司規模和實(shí)力，在為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí)，企業(yè)得到了更大的發(fā)展。誠信的工作態(tài)度，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高規格的管理要求，及時(shí)為客戶(hù)解決包裝行業(yè)的技術(shù)服務(wù)，按客戶(hù)所需，準時(shí)為客戶(hù)送貨上門(mén)。嚴格的成本管理，為客戶(hù)提供低廉的價(jià)格，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

　　公司情況：在開(kāi)放政策和自己的努力下，獨立開(kāi)發(fā)生產(chǎn)各種規格，輕巧快捷的紙箱。我公司具備領(lǐng)先技術(shù)工藝和先進(jìn)生產(chǎn)設備，產(chǎn)品被廣泛應用于醫藥、化工、保健品、食品等領(lǐng)域，尤其能滿(mǎn)足醫藥、食品等自動(dòng)貼標生產(chǎn)線(xiàn)的需求，向眾多國內外知名顧客提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和良好服務(wù)。

　　服務(wù)宗旨：掌聲只是成功的一半�？蛻�(hù)是我們的上帝，因為我們努力，贏(yíng)得了他們的掌聲。我們珍惜這些榮譽(yù)和評價(jià)，就像珍惜自己的生命。每一個(gè)渴望人都深深懂得：掌聲來(lái)之不易，只是成功的一半，另一半成功則是渴望對這些榮譽(yù)的保持，不讓客戶(hù)失望，始終把最好的產(chǎn)品、最好的服務(wù)、最好的形象奉獻給客戶(hù)，才會(huì )徹底成功，才能贏(yíng)得經(jīng)久不息的掌聲。 新世紀紙箱行業(yè)發(fā)展趨勢：一是加速中高檔紙箱的發(fā)展,重點(diǎn)是發(fā)展低克重、高強度、輕量化的中高紙箱;二是發(fā)展柔性版,網(wǎng)點(diǎn)多色彩面印刷模切成型紙箱;三是以牛皮箱板紙運輸包裝逐步被白版�？ú拭嬗∷⑸唐钒�裝替代,實(shí)現內外包裝商品化、系列化;四是發(fā)展異型紙箱紙盒和細瓦楞（de）型瓦楞紙箱紙盒,經(jīng)過(guò)模切達到美觀(guān)、大方、輕量,為消費者提供方便。 實(shí)踐體會(huì )：j縣潤和紙箱廠(chǎng)雖然是一個(gè)不起眼的廠(chǎng)，比不上那些大公司大企業(yè)，但它的經(jīng)營(yíng)管理和產(chǎn)品生產(chǎn)絲毫不遜于那些大廠(chǎng)商，那些工作者認認真真的敬業(yè)態(tài)度給我留下了深刻的印象。但工廠(chǎng)本著(zhù)“質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的原則，對內嚴格工藝規程、嚴格質(zhì)量把關(guān)；對外嚴格原輔材料進(jìn)廠(chǎng)管理，嚴把產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗關(guān)，保證產(chǎn)品出廠(chǎng)的質(zhì)量要求，確保用戶(hù)滿(mǎn)意。十天的工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習終于劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，在經(jīng)歷了烈日和辛勞的考驗后，我收獲甚豐。從出來(lái)乍到時(shí)的無(wú)知與好奇到現在的豐盈而充實(shí)，短短十天見(jiàn)證了我的辛勤努力和師傅

　　的無(wú)私付出。正是由于學(xué)院的高度重視和領(lǐng)導的深切關(guān)懷，才使得我們有機會(huì )帶著(zhù)所學(xué)的知識深入到工廠(chǎng)中實(shí)踐學(xué)習；也正是因為師傅的不厭其煩的解說(shuō)和釋心指導，才使得我能在有限的時(shí)間內學(xué)有所得，提高技能。十天中，我切身感受到了實(shí)踐的意義和魅力；十天中，我培養了一種吃苦耐勞、堅持不懈的求學(xué)精神和互相幫助、善于溝通的團體意識。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求在所學(xué)的領(lǐng)域上有所建樹(shù)，有所貢獻，就必須下一番苦功，花一番精力，只有拿出經(jīng)磨礪、迎寒冬的意志和信念，才能劍鋒鋒利，梅花飄香。

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