精選學(xué)生調查報告范文合集5篇
在現在社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的學(xué)生調查報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生調查報告 篇1
大學(xué)生活具有上課時(shí)間少課余時(shí)間多的特點(diǎn)，大學(xué)生如何正確把握自己的課余生活，學(xué)校如何正確引導大學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)，對大學(xué)生的成才具有重要的現實(shí)意義。希望本次調查能給大家帶來(lái)一個(gè)全新認識，提高大家對課余生活安排的科學(xué)性。
一、消費方面
隨著(zhù)我國經(jīng)濟實(shí)力和綜合國力的逐步增強，人們的消費水平日益提高，與此同時(shí)，大學(xué)生的消費狀況也發(fā)生了較大的變化。通過(guò)對問(wèn)卷的量化分析，我們發(fā)現消費水平較低和較高的大學(xué)生較少，多數居于中等消費水平。在回收的 100份問(wèn)卷中，月均消費低于300元的為 6 份，占2、3%;月均消費處于300～500元的只有 10 份，占3、83%;月均消費高于500元的問(wèn)卷有 69 份，占26、43%，月均消費處于500～800元的問(wèn)卷有88 份，占33、72%。四種消費水平的大學(xué)生的消費支出中，衣、食、住、行等基本生活方面的消費支出仍占較大比重，但在其他方面的消費支出則呈現出多元化的趨勢：文化娛樂(lè )和旅游、應酬交際、上網(wǎng)、通訊等消費支出在各種消費水平的大學(xué)生中占有一定的比例;并且消費總額與通訊、上網(wǎng)等消費支出成正比關(guān)系。消費總額越高，這幾方面的消費支出所占比例就越大。值得一提的是，電腦、手機等高檔消費品已走進(jìn)了大學(xué)生的消費范圍，且比例較大。還有一點(diǎn)要引起我們注意的是，部分大學(xué)生消費支出中，香煙、零食等享樂(lè )品，應酬交際，上網(wǎng)聊天、玩游戲等娛樂(lè )支出比例較大，而購買(mǎi)書(shū)報、學(xué)習用品等消費額沒(méi)有隨消費總額的增加而增加。
二、戀愛(ài)方面
1、根據調查顯示：我校學(xué)生的戀愛(ài)現象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見(jiàn)，從回收的調查問(wèn)卷中顯示大學(xué)生對戀愛(ài)的認可程度也非常之高，達75、53%，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化，不只是以貌取人了，更看中對方的人品、學(xué)習成績(jì)、家庭背景，綜合考慮的人占調查總數的70、21%，這也說(shuō)明當代的大學(xué)生已日趨理智。
2、大部分同學(xué)的戀愛(ài)目的是正確的，但也有一部分人存在著(zhù)某種問(wèn)題，特別是男生，有個(gè)別同學(xué)戀愛(ài)是為了追風(fēng)，也有絕少數是為了金錢(qián)，而女生中這種思想基本沒(méi)有。從對戀愛(ài)與學(xué)習的問(wèn)題上看，超過(guò)半數的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習上，能較為妥善地處理時(shí)間上的分配;從對戀愛(ài)中兩人所談?wù)摰脑?huà)題和對戀愛(ài)的結果來(lái)看，大部分人對將來(lái)不抱多大希望(占63、78%)，所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來(lái)兩人的打算。
三、校園文化現狀方面
從調查結果顯示，現有校園文化生活遠遠不能滿(mǎn)足同學(xué)的需求，有63%的同學(xué)認為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;雖然學(xué)校通過(guò)多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活，如大力發(fā)展學(xué)生社團，以社團活動(dòng)帶動(dòng)校園文化，而調查結果表明，有30%的同學(xué)認為參加學(xué)校社團和學(xué)校的一些活動(dòng)，對豐富校園生活，培養興趣和提高能力的作用不大。因為他們認為這些社團和活動(dòng)不夠實(shí)力，涉及面不廣，活動(dòng)質(zhì)量不高，太形式化，有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。
四、在校時(shí)間分配方面
從調查結果可以看出大學(xué)生上自習是大學(xué)生生活的重要組成部分。從表中可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現出有主次之分和多元化的特點(diǎn)�！罢n余自習”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”三項是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。由于大學(xué)學(xué)習方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統的“三點(diǎn)一線(xiàn)”模式，呈現出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調查結論相比，“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位和第三位。大學(xué)生也普遍承認用在這兩方面的時(shí)間不少。這表明，網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要，大學(xué)生也鐘情于這種新興的娛樂(lè )休閑方式;大學(xué)生也已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現實(shí)生活中的重要作用，對社會(huì )性?xún)r(jià)值觀(guān)的認可程度正在提高。大學(xué)生在分配其他時(shí)間(占所有的32%)具有個(gè)體差異性，這主要是由個(gè)體興趣決定的。個(gè)體興趣自身具有娛樂(lè )性和消遣性的特征，對滿(mǎn)足大學(xué)生課外業(yè)余活動(dòng)和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展和自身社會(huì )化不可或缺的途徑。例如大學(xué)生對文學(xué)類(lèi)課外讀物的興趣，滿(mǎn)足了他們認識社會(huì )、認識人生、認識生活，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達自己對生活憧憬的美好意愿和情感，這對他們強烈的探索人生、探索生活需要聯(lián)系在一起。但是，我們也要注意到，大學(xué)生對文學(xué)類(lèi)讀物的過(guò)多重視，而埋頭于對他人生活的解讀，忽視了自己的現實(shí)生活，這也顯然不利于大學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的提高。
五、建議
綜上分析，業(yè)余生活是大學(xué)生不可缺少的一部分，也是受諸多因素影響的復雜整體，他及學(xué)習、娛樂(lè )、活動(dòng)為一體。要建立良好的休閑方式就必須合理的分配時(shí)間，統籌安排，三者比例適當，大學(xué)生從自身因素著(zhù)手，應注意以下幾個(gè)方面：
大學(xué)生要根據自己的個(gè)性與性格樹(shù)立遠大目標，建立學(xué)習為主，娛樂(lè )為輔的休閑方式。學(xué)會(huì )以自學(xué)的去了解和掌握各門(mén)只是，塑造一種高雅的大學(xué)生活。
樹(shù)立正確的消費觀(guān)，以最少的消費滿(mǎn)足最充實(shí)的需要。
大學(xué)生應該合理安排自己的課余時(shí)間，多做一些有意義的活動(dòng)，培養自己應付社會(huì )的能力。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生必須適應網(wǎng)絡(luò )生活，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習 ，獲得知識，擴展知識面，讓網(wǎng)絡(luò )成為大學(xué)生學(xué)習的重要渠道，讓網(wǎng)絡(luò )豐富我們的業(yè)余生活，充實(shí)生活和學(xué)習。
六、本次市場(chǎng)調查活動(dòng)的總結
從主客觀(guān)雙方具體情況來(lái)看，大學(xué)生課余時(shí)間中存在著(zhù)學(xué)校、社會(huì )客觀(guān)條件的制約性與學(xué)生主觀(guān)需求的多樣性的矛盾。大學(xué)生希望“學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)，健全各種管理制度來(lái)加以引導”，而且大學(xué)生也熱切要求能利用課余時(shí)間走出學(xué)校，走向社會(huì )，參加社會(huì )上的實(shí)踐活動(dòng)，從而了解社會(huì )，培養自己的能力，為日后能有效地勝任各項工作打下基礎。大學(xué)生這些主觀(guān)需求是當今社會(huì )、經(jīng)濟生活的現實(shí)狀況所決定的，是合理的、必然的，所以學(xué)校對此應予以重視。即使學(xué)�，F階段的客觀(guān)條件還存在一定的制約性，但我們必須作出行動(dòng)，作出切合實(shí)際、行之有效的選擇，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，改善并創(chuàng )造條件，逐步滿(mǎn)足學(xué)生的多重需求。 在本次的市場(chǎng)調查中，我都是認真地對待，對于所取得的結果也是較滿(mǎn)意的。 同時(shí)通過(guò)這次調查活動(dòng)也提高了我們將理論轉化為實(shí)踐的能力，進(jìn)一步加強對理論的理解，使理論與時(shí)間相結合，提高各方面的能力，包括實(shí)際動(dòng)手能力方面和遇見(jiàn)問(wèn)題是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。這一次實(shí)踐活動(dòng)，是一次難忘的實(shí)習活動(dòng)，極大地增長(cháng)了我們以后就業(yè)的寶貴的實(shí)踐與經(jīng)驗。也許這次活動(dòng)還存在著(zhù)不少的缺點(diǎn)，有著(zhù)不少不好的方面，但相信我會(huì )從中汲取一些經(jīng)驗教訓的，學(xué)到各種處事與處人的各種道理，在就業(yè)與將來(lái)的道路上更好地前進(jìn)。
通過(guò)這次的調查也使我明白了，正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：如果你不改變，你就會(huì )被淘汰。當你超越了自己，你就會(huì )感到輕松自在。 希望大學(xué)生們認清我們所要的是什么。
學(xué)生調查報告 篇2
前言：我是長(cháng)沙民政商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1133班學(xué)生李婷，在xx年2月4日至2月10日我前往XX市XX縣xx鎮敬老院做了關(guān)于敬老院孤寡老人生活的實(shí)踐調查，現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)調查情況報告如下：
一，活動(dòng)內容
有一種悲傷叫白發(fā)人送黑發(fā)人，有一種孤單叫煢煢孑立、形單影只，有一種傷害叫先天殘疾、后天不完整，有一種痛苦叫低智低能…可是，有一個(gè)地方它以最大的延展性給這些不幸一個(gè)溫暖的懷抱，讓他們也有一個(gè)家、一個(gè)歸處。這個(gè)地方就是敬老院，收容孤寡老人的敬老院。
活動(dòng)原因：長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，了解社會(huì )，所以布置了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，因為湖南省XX市XX縣xx鎮新建的敬老院，所以我將活動(dòng)地點(diǎn)定在了敬老院。
我的實(shí)踐：本來(lái)一開(kāi)始就打算找院長(cháng)蓋個(gè)章，照幾張環(huán)境照證明我去過(guò)就完事了的。但是第一次去時(shí)我并沒(méi)有見(jiàn)到院長(cháng)，因為先天有老人去世了，遵循他的遺愿是葬在家的旁邊，可是他又無(wú)兒無(wú)女，所以他就去那幫他料理后世去了。當然，我這是后來(lái)才知道的。在當時(shí)我向一位在外散步的老人介紹我的來(lái)意后，他很熱情的想別的老人介紹了我，別對我的到來(lái)特別開(kāi)心他們看到了我帶的照相機后，表示了希望照相，。在那半天我和老人們相處得很開(kāi)心，所以我決定楊按照學(xué)院的要求去做這個(gè)實(shí)踐。在隨后的幾天中，我每天所做的事情就是幫他們掃地和陪他們聊天，但是他們自己都很早就把地掃完了，所以我主要做的就是陪他們聊天。
二：調查資料：
xx敬老院簡(jiǎn)介：
xx敬老院于20xx年底正式注冊成立，投資近三十萬(wàn)，新裝修改造成醫療、休閑、養老、托老的較為完善的綜合性老年服務(wù)中心，推動(dòng)社會(huì )福利、現代化進(jìn)程，切實(shí)解決老年人老有所養、老有所樂(lè )、老有所醫的問(wèn)題。xx敬老院位于小學(xué)后面的山頂，院子占地面積雖然很少，但是，院外的面積還是極為寬廣的，絕對是老人們休閑散步的好地方。
農村孤寡老人的敬老院生活：xx敬老院現有22位老人，爺爺奶奶皆有，他們都是沒(méi)有直系親屬的孤寡老人，是各村送過(guò)來(lái)的。在院里多人間的寄養模式可供老人休息，房間內配置整套床上用品，并且每位老人敬老院都會(huì )分發(fā)各季的衣服，老人們不用擔心溫暖問(wèn)題。另外，每間房間配置電視，也保證了老人們的精神生活。敬老院內也配有醫務(wù)室，以保證老人不用為外面醫院、藥店高昂的醫藥費發(fā)愁就可以及時(shí)的看到病。一日三餐有專(zhuān)門(mén)的廚師料理，餐餐有肉吃，葷素搭配得當，老人們只需在政府驚心為他們準備餐廳似的小食堂就可吃上熱乎乎的飯菜。小小的敬老院里應用盡有，生活空間舒適、安全，孤寡老人沒(méi)有后顧之憂(yōu)的享受著(zhù)生活。
老人的普遍資料：
xx敬老院大都是孤苦的五保戶(hù) ，他們缺乏親情等幸福體驗，情感淡漠，他們長(cháng)期缺乏家庭這一親合、博愛(ài)、依附與合作等美德的培養所，加之身心的缺陷、知識與能力的匾乏、際遇的坎坷和社會(huì )情感關(guān)懷的不足，許多孤寡老人產(chǎn)生孤僻和冷漠等性格障礙。他們怕寂寞卻不與他人交往溝通，渴望關(guān)心與慰藉卻很少主動(dòng)為他人做力所能及的事，希望得到同情卻對他人的痛苦麻木不仁。
根本原因是農村孤寡老人生存資源的匾乏、社會(huì )支持網(wǎng)的疏松以及心理上的極度弱勢和行為偏差，最根本的原因在于公平和人道在文化制度理價(jià)值觀(guān)念和社區習俗等方面的缺失。
三，調查結果：
�。ㄒ唬┰谶M(jìn)敬老院之前，我一直以為老人們在這里會(huì )過(guò)得比較幸�？鞓�(lè )。因為老人們在這里衣食無(wú)憂(yōu)，又有工作人員照顧，老人們可以根據自己的興趣做一些自己喜歡的事。如，他們可以在院里走動(dòng)一下，可以曬曬太陽(yáng)，可以坐在院里聊天，有的老人還會(huì )擺弄一些樂(lè )器。但是，通過(guò)對老人的調查發(fā)現，事實(shí)上并非如此。和我聊天的一些老人反映，很多老人自進(jìn)入福利院以來(lái)，基本上就沒(méi)有走出去過(guò)，對于大部分老人而言，他們吃過(guò)飯后多是呆在自己的屋里，偶爾會(huì )出去坐坐，曬曬太陽(yáng)，少數經(jīng)濟條件比較寬裕的可能會(huì )打打麻將，但大多數老人們彼此間很少交流。
�。ǘ┰诖舜握{查中，讓我感觸最深的是：老人們好孤獨！我注意到，當我去看一位奶奶時(shí)，緊挨著(zhù)她坐下并開(kāi)始聊天時(shí)，老人的眼神充滿(mǎn)絕望，似乎她馬上就要離開(kāi)這個(gè)世界一般。此時(shí)，我分明感覺(jué)到，老人是多么渴望能健康的生活，多么渴望有人能關(guān)心他們��！然而，作為晚輩，我們又給了他們什么呢？除了基本的生活照顧，有多少人能夠關(guān)心并滿(mǎn)足老人們的精神生活需要呢？
四，調查體會(huì )：
�。ㄒ唬┐舜握{查讓我收獲了很多，了解到福利院老人生活的方方面面，尤其是其精神上的無(wú)助。我想，我們應該多抽出一些時(shí)間到福利院來(lái)看望老人，多陪他們聊聊天，多給他們帶來(lái)一些歡笑。事實(shí)上，當我們向老人向他們說(shuō)學(xué)校的事時(shí)，從老人們不時(shí)爆出的歡笑聲和掌聲中，不難看出，對于我的到來(lái)，對于我們這樣的活動(dòng)，他們還是非常歡迎的。
�。ǘ┱{查所發(fā)現的問(wèn)題：
1、少數老人生活不積極，生病了不配合治療。
2、老人們的休閑活動(dòng)極少，除了
看電視就只有散步，不利于他們形成積極向上的心態(tài)。
3、老人們很孤單。
4、福利院有些地方得不到認真落實(shí)。而且，最低生活保障制度存在著(zhù)種種突出問(wèn)題，如:覆蓋面窄，標準過(guò)低，保障范圍不全面，保障方法簡(jiǎn)單且未能體現人文關(guān)懷。
五，我的建議：
1、隨著(zhù)全社會(huì )養老事業(yè)的不斷廣泛深入，在這樣的大環(huán)境下，對服務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，提高人員素質(zhì)，培養責任意識是很重要的。這能夠在工作中讓她們的壓力變?yōu)閯?dòng)力，讓激情熱情釋放出來(lái)，熔化在工作服務(wù)中，真正對待老人象自己的父母一樣，細心、熱心、用心，全面提高服務(wù)水平，真正落實(shí)好敬老院的各項規章制度，把制度和職責結合起來(lái)，全力營(yíng)造養老、尊老社會(huì )氛圍，達到構建和諧社會(huì )之目的。
2、在允許的情況下，探索全社會(huì )養老的新路子。廣泛宣傳，大力倡導，讓那些有錢(qián)人、企業(yè)家、社會(huì )各界奉獻一點(diǎn)、捐一點(diǎn)，緩解資金不足的矛盾，改善敬老院條件，又能夠帶動(dòng)社會(huì )養老尊老的良好風(fēng)氣對敬老院事業(yè)作出了一定貢獻。
4、現入院居住的老年人，均體弱多病，年齡偏高，急癥和頑癥、重癥較普遍，他們住院成為最棘手的問(wèn)題。所以要改善醫療條件。
5、整個(gè)敬老院內固定的標語(yǔ)、宣傳內容少，建議有適合墻壁、四周、長(cháng)廊等懸掛、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、口號及有關(guān)敬老、愛(ài)老的噴塑畫(huà)等，營(yíng)造良好的文化氛圍。同時(shí)發(fā)揮他（她）們各自的能動(dòng)性，能唱的就唱、能說(shuō)的就說(shuō)、能拉的就拉，讓院民積極參加到各種活動(dòng)中去，豐富他（她）們的文化生活。
6、因為xx敬老院的下面就是學(xué)校，所以院里的負責人可以跟學(xué)校的領(lǐng)導溝通一下，組織學(xué)生多去敬老院給老人送溫暖，因為老人最渴望的就是愛(ài)。
學(xué)生調查報告 篇3
一、大學(xué)生為什么要創(chuàng )業(yè) 很多大學(xué)生認為“創(chuàng )業(yè)”本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰期，給自己一片更廣闊的天地。很多人還認為在今后的社會(huì )中，自主創(chuàng )業(yè)的人會(huì )越來(lái)越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。自己認為實(shí)現自我價(jià)值是證明自己的最好途徑。為此，選擇創(chuàng )業(yè)，具體有以下幾點(diǎn)：
1、處于“經(jīng)濟”的社會(huì )——經(jīng)濟原因也是大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)的一個(gè)重要原因。在以經(jīng)濟建設為中心的大環(huán)境中，工作待遇是不得不考慮的一個(gè)重要因素，自主創(chuàng )業(yè)可以給自己帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。
2、一些自我意識很強的學(xué)生，不愿意庸庸碌碌，選擇自主創(chuàng )業(yè)是為了通過(guò)這一途徑來(lái)證明自己的能力。在一些單位由于制度的約束，無(wú)法按照自己的想法來(lái)做事，創(chuàng )業(yè)可以有一個(gè)空間來(lái)發(fā)揮，來(lái)實(shí)現自我價(jià)值，得到社會(huì )的認可。
3、給別人打工不如為自己打工，大部分選擇自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生都是這種心態(tài)，認為自己的事業(yè)，做起來(lái)會(huì )更有工作激情、更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的。就算失敗，也是自己造成的，不會(huì )去怪別人，不會(huì )感到遺憾。還是自己做老板好。特別是當金融危機到來(lái)之時(shí)，大量的畢業(yè)生涌向市場(chǎng)，一些人找不到工作，或是短時(shí)間內找不到合適的工作，而選擇創(chuàng )業(yè)也是一種無(wú)奈之舉。有的學(xué)生，他們的中學(xué)同學(xué)或是朋友早就中專(zhuān)畢業(yè)或是下海，事業(yè)已小有成就，而大學(xué)生的清高和嫉妒心理促使其產(chǎn)生創(chuàng )業(yè)的想法，為的是“我要過(guò)得比你好”。雖然這并不是壞事，但不能否認，在一些想創(chuàng )業(yè)的人中，確實(shí)有這種心態(tài)。
4、成功人士的觸動(dòng)。比爾.蓋茨等人的名字在大學(xué)生中并不陌生，他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷也為同學(xué)們津津樂(lè )道，希望自己有那么一天也能像他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。
5、對于一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間上的自由可以說(shuō)是他們最大的動(dòng)力，覺(jué)得朝九晚五的工作時(shí)間不是每個(gè)人都能適應的。如果自己創(chuàng )業(yè)，時(shí)間的掌握上就比較自由�；谶@個(gè)原因選擇創(chuàng )業(yè)的學(xué)生認為，沒(méi)有必要沒(méi)有事還要守在單位里浪費時(shí)間，可以做自己想做的事情，如果自己創(chuàng )了業(yè)，就算不睡覺(jué)也無(wú)怨無(wú)悔。
二、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)劣勢分析
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有以下優(yōu)勢：
第一，現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神。他們有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
第二，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
第三，大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望。他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
第四，大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的知識，他們有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投
資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也存在劣勢
第一，急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。大學(xué)生雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。更由于大學(xué)生對市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
第二，由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后曾有過(guò)更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智
第三，大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄。不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的專(zhuān)業(yè)如何如何，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們大多也只是計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于像目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全部沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)的東西，相反，對那些技術(shù)含量一般，卻能切進(jìn)入市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
第四，大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃有多高的技術(shù)含量，在很大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)就能讓人家掏錢(qián)的。
三、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策 國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)施全方位扶持政策，而且有充分的組織保證。20xx年，國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部發(fā)文，要求各地勞動(dòng)與社會(huì )保障部門(mén)為到基層創(chuàng )業(yè)的.高校畢業(yè)生提供創(chuàng )業(yè)培訓、開(kāi)業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)等“一條龍”服務(wù)，并配合有關(guān)部門(mén)對從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生實(shí)施免征登記類(lèi)、管理類(lèi)和證照類(lèi)各項行政事業(yè)性收費的政策，同時(shí)積極促成小額貸款擔�；蛸N息補貼政策的落實(shí)。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還有“中國大學(xué)生西部創(chuàng )業(yè)基金”的啟動(dòng)。凡是有志向到西部創(chuàng )業(yè)的大學(xué)本科及以上的應屆畢業(yè)生，憑創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，或到西部邊遠地區從事科、教、文、衛工作，都可向中國大學(xué)生西部創(chuàng )業(yè)基金會(huì )申請資助。此外，還有大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育試點(diǎn)項目的啟動(dòng)。據悉，該項目是由中央國際聯(lián)絡(luò )部、國際勞工組織等為培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力而專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的，以在校大學(xué)生為主要對象、以選修課形式在大學(xué)開(kāi)展，學(xué)生可獲得相應學(xué)分。
學(xué)生調查報告 篇4
一，問(wèn)題的提出
近期發(fā)生很多小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲導致學(xué)習成績(jì)下降的事情。我決定去一探究竟。
二，調查方法
1，通過(guò)上網(wǎng)，查閱書(shū)籍，報刊等；
2，走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)；
3，詢(xún)問(wèn)親戚，朋友等。
三，調查情況和資料整理
1，網(wǎng)絡(luò )游戲：縮寫(xiě)為MMOGAME，又稱(chēng)“在線(xiàn)游戲”，簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)游”。指以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介，以游戲運營(yíng)商服務(wù)器和用戶(hù)計算機為處理終端，以游戲客戶(hù)端軟件為信息交互窗口的旨在實(shí)現娛樂(lè )、休閑、交流和取得虛擬成就的具有相當可持續性的個(gè)體性多人在線(xiàn)游戲。
2，在虛擬世界里，可以稱(chēng)王稱(chēng)霸，游戲的運營(yíng)商創(chuàng )造了這個(gè)平臺來(lái)滿(mǎn)足人們在現實(shí)生活中所幻想的世界。這是容易沉迷之網(wǎng)游的真正原因！
四，結論
1，網(wǎng)游的好處
這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò )的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。
2，網(wǎng)游的壞處
與現實(shí)的社會(huì )生活不同，在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的游戲世界，它不僅滿(mǎn)足了青少年盡早盡快占有各種欲望的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實(shí)生活中的壓力和責任。網(wǎng)絡(luò )游戲的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)游將對日常學(xué)習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會(huì )荒廢學(xué)業(yè)。
學(xué)生調查報告 篇5
英國一直以來(lái)都是國際學(xué)生的首選目的地之一，目前有超過(guò)534，600國際學(xué)生在英國的大學(xué)、學(xué)院和寄宿中學(xué)學(xué)習，另外還有很多學(xué)生在英國學(xué)習短期英語(yǔ)課程。有超過(guò)10，5000名中國學(xué)生（包括大陸、香港和澳門(mén)地區）在英國學(xué)習，其中超過(guò)80，000人在攻讀不同專(zhuān)業(yè)的高等教育課程。
為什么這么多的國際學(xué)生都選擇了留學(xué)英國？
首先英國有眾多的課程可供選擇，它提供大約830，000種不同專(zhuān)業(yè)的課程，對于國際學(xué)生來(lái)說(shuō)總能從中找到適合自己的課程。
英國贏(yíng)得了大約10%擁有國際聲譽(yù)的科技獎項。自1901年開(kāi)始，英國培養了100多位諾貝爾獎得主，并在過(guò)去50年中培養了44位諾貝爾獎得主。
英國研究的產(chǎn)出率高于美國：在英國每100萬(wàn)英鎊的研究資金投入會(huì )產(chǎn)出16項研究成果，同樣的在美國是10項，日本僅為4項。
英國大學(xué)的研究成果在諸多領(lǐng)域改變這社會(huì )生活：很多應用于日常生活創(chuàng )新源于大學(xué)中的理論研究，這包括CD， DVD， 試管嬰兒，計算機等。如果沒(méi)有英國學(xué)術(shù)界的努力和辛勤工作，這些都將不可能。
根據《泰晤士報高等教育周刊》的報道，在20個(gè)科學(xué)學(xué)科中，英國有7個(gè)學(xué)科都領(lǐng)先于其他西方工業(yè)國（美國、日本、德國、法國、意大利和加拿大）。
這7門(mén)學(xué)科分別為：
農業(yè)科學(xué)
生態(tài)與環(huán)境科學(xué)
地質(zhì)學(xué)
分子生物學(xué)和遺傳學(xué)
神經(jīng)科學(xué)
藥物學(xué)和毒理學(xué)
植物與動(dòng)物科學(xué)
雖然在其他的眾多領(lǐng)域（比如物理，微生物學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等），英國僅次于美國，但如果綜合考慮各個(gè)學(xué)科，英國和美國的排名情況實(shí)際上是一樣的。
我們在20xx年留英校友職業(yè)發(fā)展研討會(huì )的調查顯示：
留英校友認為，英國教育帶給他們最寶貴的財富是創(chuàng )新的思考方式，國際化的視野和經(jīng)驗，以及良好的跨文化交流和中英雙語(yǔ)溝通的能力。
95%的留英校友在回國半年內就能找到工作，其中超過(guò)75%在三個(gè)月內成功就業(yè)。65%的留英校友表示英國留學(xué)后的工資薪酬比留學(xué)前有所提高。超過(guò)88%的國際畢業(yè)生滿(mǎn)意他們在英國的學(xué)習體驗。
我們另外還做了一個(gè)國際留學(xué)生的調查，結果收到來(lái)自全英154所高等教育院校和99所延續教育學(xué)院的26萬(wàn)5千名畢業(yè)生（包括英國、歐盟和國際學(xué)生）的回復。
結果顯示：83%的學(xué)生對就讀的院校及其課程表示滿(mǎn)意。超過(guò)92%的研究生對英國的教學(xué)質(zhì)量給予了好評。
20xx年，英國邊境管理局在中國頒發(fā)了超過(guò)5，0000份學(xué)生簽證，和20xx年相比增長(cháng)約20%。英國一直致力于與中國在教育領(lǐng)域的合作，根據教育部的公布，截至20xx年9月，已經(jīng)有超過(guò)150個(gè)中英合作項目獲得教育部的批準，其中包括144個(gè)本科和13個(gè)研究生項目。在中國，超過(guò)35，000中國大陸學(xué)生在國內學(xué)習英國的課程。
英國政府在20xx年對記點(diǎn)積分制第四層級進(jìn)行了廣泛的咨詢(xún)并公布了主要調整。這些調整是為了減少對學(xué)生簽證系統的濫用，并維護英國教育的質(zhì)量。
20xx年英國邊境管理局將對部分學(xué)生進(jìn)行面試以評估其誠信，并計劃在來(lái)年對5%的申請者，即約14000名“高危級別”的學(xué)生進(jìn)行面試。20xx年去英國大學(xué)讀書(shū)的申請者比20xx年上升60%，同時(shí)，低層次的課程申請因為相關(guān)政策的收緊而降低了50%。在中國，因為高質(zhì)量的學(xué)生申請不斷上升，拒簽率從20xx年的14%下降到20xx年的4%。
20xx年4月開(kāi)始，英國將終止第一層級畢業(yè)后工作簽證的申請。但是，故去新來(lái)——舊政策的終止伴隨著(zhù)新政策的誕生：留學(xué)生畢業(yè)后可以通過(guò)以下兩種途徑申請在英國工作：
獲得英國認證機構授予的學(xué)士學(xué)位及以上的畢業(yè)生可申請“第二層級簽證”。申請人必須獲得由英國邊境管理署認可的擔保機構發(fā)出的雇傭通知書(shū)，且達到一定的薪酬標準（年薪2萬(wàn)鎊）。只要符合申請條件，“第二層級簽證”的申請人數不設上限。
如果你是剛起步的創(chuàng )業(yè)者，英國政府將啟動(dòng)一項新的簽證計劃——第一層級（畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)者）簽證。英國院校將保薦那些已擁有國際水平的創(chuàng )新理念、具備創(chuàng )業(yè)技能的學(xué)生參與該計劃。英國政府將會(huì )在第一年頒發(fā)1000個(gè)此類(lèi)簽證。
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