有關(guān)環(huán)境調查報告作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)境調查報告作文6篇,希望對大家有所幫助。
環(huán)境調查報告作文 篇1
土地是人類(lèi)的衣食之本,在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,土地卻遭受到空前的破壞。其中,土壤污染像一把軟刀子,正在剝奪大片肥田沃土的生產(chǎn)力。
土壤污染主要是指土壤中某些有害物質(zhì)大大超出正常含量,土地無(wú)法消除這些有害物影響的現象。嚴重的土壤污染可以導致農作物生長(cháng)發(fā)育的減退甚至枯萎死亡,這些污染后果是可以及時(shí)發(fā)現的。更多的土壤污染并無(wú)明顯表現,卻降低了農產(chǎn)品的質(zhì)量,特別是通過(guò)農作物對有害物的富集作用,暗地里危害牲畜和人體健康,必須引起高度警惕。
土壤污染主要來(lái)源于生活污水和工業(yè)廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養分,用污水灌田或施用糞肥一般會(huì )使農作物增產(chǎn)。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲(chóng)及蟲(chóng)卵等則進(jìn)入農田,沉積于土壤中,造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農產(chǎn)品,會(huì )引起破傷風(fēng)、流行性病、地方病和寄生蟲(chóng)病等。
土壤一旦被污染,其影響很難被消除。有機農藥分解很慢,重金屬根本不分解,污染的土地即使在不再繼續污染的情況下,三五年內仍含較高的有害物質(zhì),并可通過(guò)食物鏈富集危害人類(lèi)。所以,受到嚴重污染的土地上的植物不但不能食用,也不能作飼料或肥料。
環(huán)境調查報告作文 篇2
我家住在泰山區,這里空氣清新甜潤,樹(shù)木郁郁蔥蔥,有香樟樹(shù)、合歡、白玉蘭、柳樹(shù)……。夏天,樹(shù)木茂盛,是乘涼的好去處,小區里種滿(mǎn)了三葉草,草坪中種滿(mǎn)了刺刺草,非常美觀(guān)。
我們小區現在道路干凈,環(huán)境優(yōu)美,可是我們剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候,卻讓我們大失所望:環(huán)境不好,沒(méi)有綠化帶,樹(shù)木很少、道路臟、不平;一些人在空地上亂種樹(shù),亂養雞鴨,車(chē)子想放哪就放哪;空氣污染太大,一開(kāi)窗戶(hù)就聞到臭味,路上塵土飛揚。
我們小區為什么有這么大的變化呢?通過(guò)我的調查訪(fǎng)問(wèn),我終于找到了原因:一是小區大力加強綠化工作,每年定期栽樹(shù),修剪樹(shù)木,使綠化面積不斷增加。二是小區加強了管理,人們的環(huán)保意識增強,破壞樹(shù)木的行為大大的減少了。三是環(huán)衛工作人員增加了清掃的次數,衛生狀況大為改觀(guān)。
通過(guò)查資料,發(fā)現樹(shù)木對環(huán)境有很大的幫助,一是樹(shù)木可以吸收灰塵和二氧化碳,凈化空氣;二是樹(shù)木可以固定土壤防止水土流失,三是樹(shù)木可以減少噪音,有利于健康;四是樹(shù)木能調節氣候增加降水……。
原來(lái)樹(shù)木對我們有這么多的好處,我們一定要保護樹(shù)木,讓我們的綠色家園越來(lái)越美!
環(huán)境調查報告作文 篇3
濮水河的變化
———調查報告
三年前:一條清澈的小河,兩岸綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還有肥沃的田地,時(shí)不時(shí)地還有阿姨和奶奶們來(lái)洗衣服呢!我們游玩的時(shí)候,還去坐船欣賞美景呢!自由地呼吸著(zhù)大自然的新鮮氣息,也是我們城市里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
三年后:濮水公園的水又臟又臭,水里的小魚(yú)全死完了,人們又減少了一個(gè)休閑區處,并且還會(huì )對城市的空氣和人們的健康帶來(lái)壞的影響;ú輼(shù)木也變得枯萎了,可憐巴巴地耷拉著(zhù)腦袋。人也變得稀少了,過(guò)路的人們都是捂著(zhù)鼻子走,河的周?chē)际巧罾押舆叺男÷范紦踝×,這樣破爛不堪的畫(huà)面不是我們想看到的呀!
原因:濮水河旁邊的工廠(chǎng)多了起來(lái),那些工廠(chǎng)不斷地向濮水河里排放污水,本來(lái)河水是有再生能力的,但是因為不斷地排放污水,所以才會(huì )變成現在的樣子。另一方面是周?chē)木用癜牙既拥胶永锖秃拥闹車(chē),特別是夏天,蒼蠅嗡嗡地享受著(zhù)它們的“美餐”,可想而知我們的人群怎敢去接近這樣的環(huán)境呀!
措施:1、制定合理的規章制度,嚴禁市民倒垃圾。2、要保持河邊周?chē)臉?shù)木旺盛干凈,按時(shí)澆水或噴水。3、每隔一定距離設置一個(gè)垃圾箱,預防游玩的人群給河里扔果皮。4、周?chē)S(chǎng)的污水要立即停放。5、希望我們人人都愛(ài)護環(huán)境,從我做起。
調查人:
環(huán)境調查報告作文 篇4
就最近這幾年來(lái)看,隨著(zhù)各地區的經(jīng)濟迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù),也是為了社會(huì )更好發(fā)展的一項重要舉措!
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來(lái)看,所謂環(huán)境,主要指我們所研究的'主體周?chē)囊磺星闆r和條件。對于人來(lái)說(shuō),環(huán)境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開(kāi)好的環(huán)境,在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,例如說(shuō):大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),肯定有很大的危害,例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì )影響環(huán)境衛生,而且還會(huì )滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環(huán)境。。
現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉,最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說(shuō),我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠(chǎng)的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡,地區農民上海捕魚(yú),魚(yú)的體內含有大量化學(xué)物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據資料統計,目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi):一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污
染。水污染可根據污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。
最近,我發(fā)現政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛局開(kāi)始大力整治環(huán)境,沿街排查污染源,青鄉街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶,替代了原來(lái)垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內環(huán)境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護環(huán)境,保護我們賴(lài)以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹(shù)立好榜樣,奠基好基礎,讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護環(huán)境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境,我們有責!看你的行動(dòng)嘍!
小建議:家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,可回收物品可以賣(mài)出,換來(lái)金錢(qián)買(mǎi)實(shí)用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品,你也能開(kāi)小店賺大錢(qián)了!化廢物為貴寶,讓自己的心情更舒暢,讓自己的心靈更純潔,讓自己的家庭更溫馨!
調查地點(diǎn):校園
調查時(shí)間:xx年xx月xx日
根據老師的要求,我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調查。
環(huán)境調查報告作文 篇5
白馬湖文化公園不愧為文化公園,走進(jìn)白馬湖公園的大門(mén),濃濃的文化氣息撲面而來(lái):中間是一條長(cháng)條花壇,青草為底,野花點(diǎn)綴,兩邊有排列整齊的燈柱,重要的是燈柱上有古色古香的詩(shī)文。
再往里面走,會(huì )看到很多供游客歇腳的亭子,亭子里有長(cháng)長(cháng)的椅子。你可以坐在亭子里,看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩,還可以感受到從湖面上吹來(lái)的涼風(fēng),偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊,真是十分愜意。
當然,在我看來(lái)最妙的是,白馬湖里的公廁,特別是女廁所,她不像KTV里的廁所那么金碧輝煌,但特別素雅,樸素。一進(jìn)去就可以看到木窗外的竹子,綠油油的,讓人眼前一亮,心曠神怡。
白馬湖最大的亮點(diǎn)就是植物多,空氣清新!在城市的中心地帶,能有這么一個(gè)好去處,真是非常難得。
“水上音樂(lè )歌劇院”就設在白馬湖上!晚上彩燈亮起、音樂(lè )響起的時(shí)候最美,整個(gè)白馬湖都是五光十色的,動(dòng)感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂(lè ),真的很適合三兩個(gè)朋友一起,散散步、聊聊天。就算是只有一個(gè)人,有這么美的景色欣賞,也不會(huì )感到寂寞。
過(guò)橋,在橋的另一面,有一個(gè)滑冰場(chǎng),還有一個(gè)音樂(lè )噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船,晚上則有人在動(dòng)感十足的滑冰場(chǎng)上滑冰。如果你想獨處一會(huì )兒,也可以獨自在音樂(lè )噴泉旁欣賞噴泉。
濃郁的文化氣息,可以從公園里的建筑物上看出來(lái),可以從白馬湖布局看出來(lái)。無(wú)論從哪個(gè)角度看,白馬湖都給人一種柔和,雅致的感覺(jué),這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖,都如此迷人!
但我想,白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子,方便游客遮陽(yáng)擋雨呢?白馬湖游客比較多,所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠,更別說(shuō)有遮棚的休息場(chǎng)所。游客多,自然垃圾也多,我想,白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶,并且盡量古色古香一些,在容納垃圾的同時(shí),更能顯出其文化底蘊,彰顯文化公園的魅力。
白馬湖可以說(shuō)是常德市的門(mén)面,是目前最舒適最干凈的公園。我希望,常德能出現更多像白馬湖這樣迷人的公園!
環(huán)境調查報告作文 篇6
星期五,傅老師給大家布置了一個(gè)特殊的任務(wù):讓同學(xué)們去調查周?chē)暮邮欠袷艿搅宋廴。我們覺(jué)得很新奇,就紛紛認真調查了一番,我也不例外。
星期天早晨,我來(lái)到河邊,發(fā)現水中有許多垃圾,有發(fā)黑的樹(shù)葉,礦泉水瓶,菜葉,塑料袋??我又回憶起以前的情景,河水清澈見(jiàn)底,人們在水中洗衣服、洗澡,甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳,快樂(lè )的小鴨子在水中嬉戲?墒乾F在卻堆滿(mǎn)了垃圾,像個(gè)垃圾場(chǎng)。
我想:為什么變化的那么快呢?我好奇地問(wèn)正在鍛煉身體的老爺爺:“爺爺,為什么現在的河水那么臟呢?”老爺爺很遺憾地說(shuō):“現在的人都用自來(lái)水,保護河水的意識越來(lái)越弱,什么臟東西都往河里扔!薄班!”我恍然大悟。我又看見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)景,有許多人在河邊釣魚(yú),從8時(shí)到9時(shí)多還是沒(méi)釣上來(lái)一條魚(yú),我想也許是因為小河太臟,小魚(yú)們早就已經(jīng)逃走了。
但是,對面小區的人還在這污水里洗衣服、洗被子,而且竟然有人在洗菜!看來(lái)人們的衛生意識真的還很缺乏。
記一次難忘的調查活動(dòng)
雖然心里十分緊張,但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調查學(xué)生假日生活習慣,并發(fā)給每人一份調查問(wèn)卷。剛一說(shuō)完,我就按捺不住了,飛下樓,我首先來(lái)到了新華書(shū)店,但又不敢進(jìn)去,我畢竟沒(méi)有那么大的膽量。我撥轉車(chē)頭,又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣,我勞累奔波,從新華書(shū)店到文化廣場(chǎng),好不容易找到一位,他卻不愿為我效勞,我只好去尋找別的“獵物”了。
我滿(mǎn)大街尋找我所想要的目標。這時(shí),我來(lái)到了我的姑姑家門(mén)口,我眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),就像看到了金銀財寶一樣,這真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我來(lái)到門(mén)前,敲了一下門(mén),我表弟給我開(kāi)了門(mén),往里一看“哇塞”,我不禁叫了起來(lái),我弟弟的同學(xué)正好在他家玩。這時(shí)弟弟問(wèn)我:“老哥!~你咋來(lái)了?”我說(shuō):“你叫你同學(xué)幫我填一下這個(gè)!蔽覍⒈砀襁f給了他,但他擺出一個(gè)POSE,兩手插手,一副不耐煩的表情:哼!我給他填,死活不愿意。
這時(shí)一個(gè)胖墩墩的小男孩映入眼簾,他大概10歲,皮膚白哲,坐在沙發(fā)上看書(shū)。我將表格給了他,表格分為10種,第一種是寫(xiě)你何時(shí)起床、第二種是起床時(shí)間是否相同、第三種是吃早餐的習慣?。。他一個(gè)個(gè)填完了,我拿上表格,連一句“謝謝”也趕不上就走了。
來(lái)到了培訓班,丁老師進(jìn)行了一個(gè)個(gè)統計。天哪!不統計不知道,一統計就嚇一跳。其中有一個(gè)勾了一個(gè)“√”號。本人睡功很深,能睡到下午,我心想:我靠,他一定是一頭活生生的懶豬。
在這次調查中,我發(fā)現有好習慣也有壞習慣,有的人放假玩電腦玩到四個(gè)小時(shí)以上,有的人我則十分用功,每天學(xué)習有五個(gè)小時(shí)以上。我們應該向學(xué)習勤勞的人學(xué)習。
這真是一次有意義的調查!它讓我的膽子變大了,我以后也不會(huì )再那么內向了。
記一次調查活動(dòng)
今天下午一放學(xué),我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊,直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬,便一同前去調查了。
一進(jìn)市場(chǎng),我和楊琪睿便慢下了腳步,仔仔細細地看著(zhù)周?chē)恳惶帉?xiě)有文字的地方。突然,我發(fā)現一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著(zhù)一塊牌子,上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現新大陸一樣,急忙把這個(gè)字指給楊琪?,“哦,真的寫(xiě)錯了!”楊琪睿高興極了。
這時(shí),其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了,我們把這個(gè)發(fā)現告訴了他們,可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí),安逸非拿著(zhù)記號筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好,那畢竟是人家的東西,可是還沒(méi)等我阻止他,他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng),連忙叫了起來(lái):“喂,干什么呢?快走!快走!”我們看她那么兇,急忙溜到了一邊?粗(zhù)那個(gè)不太美觀(guān)的“蘿”字,我禁不住笑出了聲。
再往前走,我們又看到了幾個(gè)錯別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”,“褲子”的“褲”,“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差,這個(gè)字就錯了。我們這次壯著(zhù)膽子,十分有禮貌地對賣(mài)主說(shuō):“阿姨,您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯了,少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’,您能把它加上嗎?”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了,不太好意思地說(shuō):“錯了嗎?”稍頓,她又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別人能看懂就行。你們可別動(dòng)!”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話(huà),我十分不滿(mǎn),錯就是錯了,改過(guò)來(lái)就行了,找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下,誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō):“你們別搗亂了,趕緊走吧!”我們看著(zhù)她那一副不情愿的樣子,束手無(wú)策,只好垂頭喪氣地走了。
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