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大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告

時(shí)間:2022-11-11 19:06:06 調查報告 我要投稿

大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告范文(通用10篇)

  在發(fā)生了一個(gè)事件或情況之后,我們務(wù)必要去調查清楚情況,一般會(huì )把調查結果匯集成一份調查報告。那么調查報告要注意什么內容呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告范文,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告范文(通用10篇)

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇1

  食品安全是我們現在關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn),我們現在流行這樣一句話(huà),那就是外面的東西都是不衛生的,這反映了我們現在的食品市場(chǎng)衛生衛生安全問(wèn)題已經(jīng)是十分嚴峻。為了提高人們對食品安全的關(guān)注,小編特地為大家編輯了下面的這篇大學(xué)生食品安全調查報告。

  一、調查對象

  這次有關(guān)食品安全的社會(huì )調查以全市60名小學(xué)生為調查對象。

  二、調查時(shí)間:

  20XX年11月15日

  三、調查方法

  我和三位同學(xué)通過(guò)兩種方法進(jìn)行調查。一種是網(wǎng)絡(luò )調查(在爸爸的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò )版調查問(wèn)卷,通過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調查);第二種是利用雙休日進(jìn)繡山公園進(jìn)行隨機調查。

  四、調查的結果與分析

  本次參與調查的男生有33人,占總人數的55%;女生27人,占總人數的45%。一年級學(xué)生有15人,占總人數的25%;二年級學(xué)生有7人,占總人數的11.67%;三年級學(xué)生有3人,占總人數的5%;四年級學(xué)生有11人,占總人數的18.33%;五、六年級學(xué)生都是12人,各占總人數的20%。

  從早飯吃的地方數據可以看出我市小學(xué)生多數是比較注重的,女生比男生注重食品安全的地方多一些,國為少數(9名)男生愛(ài)在小店吃,其中竟有人愛(ài)在路邊吃,而女生只有少數(3名)愛(ài)在小店吃,并沒(méi)有人在路邊吃。其次,男生較愛(ài)在小灘小販購買(mǎi)食品,只有少數男同學(xué)不在小店里買(mǎi)食品,女生多數不愛(ài)在小灘小販購買(mǎi)一些食品,只有極少數愛(ài)在小灘小販購買(mǎi)一些食品。并且男生多數在小店里購買(mǎi)一些屬于三無(wú)食品的零食,女生只有個(gè)別去購買(mǎi)零食,可以說(shuō)明男生不是非常注重食品安全。有些男女生因為罐頭食品較為好吃,就誤以為罐頭食品是衛生的,這可以說(shuō)明全市可能會(huì )有極個(gè)別同學(xué)把好吃食品當成了食品安全的食品了。從以上幾個(gè)方面問(wèn)題及其他問(wèn)題可以看出現在的小學(xué)生并不是極為重視食品安全,只要好吃,方便,就顧上食品安全性了。

  五、結論與建議

  從上面的結果與分析可以看出,多數同學(xué)還是注重食品安全的,極少數同學(xué)有時(shí)會(huì )忘記一些食品安全的問(wèn)題。在這里我要提幾個(gè)建議:

  1、請各位家長(cháng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題;

  2、請同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題;

  3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項寫(xiě)于紙上,貼于教室醒目的地方;

  4、學(xué)?勺屢晃焕蠋熣驹谛〉昵,告訴學(xué)生不要購買(mǎi)零食;

  5、同學(xué)們互相提醒注意食品安全問(wèn)題。

  總之,通過(guò)本次調查可以看出同學(xué)們的食品安全意識是高的,不過(guò)請個(gè)別對食品安全意識較低的同學(xué)引起注意。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇2

  如今,食品安全問(wèn)題儼然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,食品產(chǎn)業(yè)獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品如雨后春筍般涌現,食品產(chǎn)業(yè)已在國家經(jīng)濟中占據重要的地位。然而層出不窮的劣質(zhì)食品事件,像非法添加劑、蘇丹紅、瘦肉精、染色饅頭等,讓人們望“食”卻步。針對各種食品安全問(wèn)題,我們想了解一下大學(xué)生對這一問(wèn)題的看法及其切身感受。

  一、調查目的

  1.了解大學(xué)生對食品安全問(wèn)題的關(guān)注程度

  2.提高大學(xué)生的食品安全意識

  二、調查對象及方法(略)

  三、調查內容

  (調查問(wèn)卷附在最后一頁(yè))

  四、調查結果分析

  調查對象:青島理工大學(xué)在校大學(xué)生資料收集方法:采取問(wèn)卷調查方法調查方法:隨機向同學(xué)們發(fā)放50份問(wèn)卷,然后不記名回收76%的人對報道的危害食品表示憤怒,24%的人對其表示習以為常;而對于食品的生產(chǎn)日期,有80%的人會(huì )看或偶爾看,只有一小部分不看,有部分男生會(huì )因產(chǎn)品而定;如果同學(xué)們買(mǎi)到過(guò)期或劣質(zhì)產(chǎn)品大約44%的人會(huì )選擇與經(jīng)營(yíng)者交涉,而其余的都選擇自認倒霉;66%的同學(xué)會(huì )偶爾關(guān)注食品安全問(wèn)題,24%的同學(xué)會(huì )經(jīng)常關(guān)注,極少部分同學(xué)從不關(guān)注;對于品牌食品80%的人表示信任,也有超過(guò)10%的同學(xué)表示不信任;對于食品添加劑方面,大多數同學(xué)只是偶爾看看,也有同學(xué)根本不看;向街頭小吃這樣的快餐,同學(xué)們則顯得比較理智,44%的同學(xué)會(huì )考慮其安全問(wèn)題,44%的同學(xué)會(huì )綜合考慮其價(jià)格安全美味,當然也有一小部分同學(xué)看重其美味;幾乎所有的同學(xué)對我們國家的食品安全制度都不滿(mǎn)意,甚至有30%的同學(xué)認為非常糟糕;關(guān)于促銷(xiāo)產(chǎn)品的購買(mǎi),20%的同學(xué)會(huì )經(jīng)常買(mǎi),70%的同學(xué)偶爾會(huì )買(mǎi),其他的從來(lái)不買(mǎi);65%的女生喜歡吃零食(如餅干、臘腸等),36.7%的男生喜歡吃零食,其他的同學(xué)大都不大喜歡吃,10%的男生不喜歡;最后關(guān)于學(xué)校食堂的飯菜,60%的同學(xué)感覺(jué)一般,16%的同學(xué)感覺(jué)還行,其他的同學(xué)則表示有點(diǎn)糟糕,不出所料沒(méi)人覺(jué)得餐廳的菜很好。

  五、調查結果總結

  從結果分析可得,同學(xué)們對食品安全問(wèn)題比較關(guān)注。然而同學(xué)們在自身利益受到侵害的時(shí)候,不會(huì )選用正確的方式處理,大多數同學(xué)選擇“忍”字當頭,沒(méi)有人會(huì )選擇向有關(guān)部門(mén)訴訟或求助,這種現象無(wú)疑會(huì )助長(cháng)非法制造商的邪惡之風(fēng)。而同學(xué)們在購買(mǎi)食品的時(shí)候一般的也會(huì )注意像生產(chǎn)日期等安全問(wèn)題,但同學(xué)們的食品安全意識還遠遠不夠,像購買(mǎi)促銷(xiāo)產(chǎn)品,尤其是食品都快過(guò)期了,這可能與同學(xué)們的個(gè)人經(jīng)濟水平有關(guān)。另外,不管是從調查還是從社會(huì )現象都可以看出我國的食品安全監管制度確實(shí)存在一些問(wèn)題,不能盡如人意。

  六、針對這些問(wèn)題,國家應采取什么措施

  從整體上看,我國的食品安全狀況有很大的改進(jìn),但要進(jìn)一步解決我國的食品安全問(wèn)題還應做好以下幾個(gè)方面的工作:

 。1)要從源頭上加強管理,加強食品安全檢測。

 。2)集中整治食品生產(chǎn)加工小作坊。嚴厲打擊“黑窩點(diǎn)”,堅決取締無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)加工食品行為,取締無(wú)衛生許可證,無(wú)經(jīng)營(yíng)執照、無(wú)生產(chǎn)條件的生產(chǎn)加工企業(yè)。

 。3)構建食品安全評估評價(jià)體系和食品安全信息體系。

 。4)完善食品相關(guān)標準和相關(guān)認證。

 。5)加強食品安全突發(fā)事件和重大事故應急體系建設。

 。6)繼續開(kāi)展食品安全專(zhuān)項整治。

 。7)加強進(jìn)出口食品安全管理。此外還要提高食品安全科技支撐能力;完善食品安全信用體系開(kāi)展食品安全教育和培訓。

  七、作為大學(xué)生應該怎么做

  作為大學(xué)生,我們應提高自身素質(zhì),堅決抵制假冒偽劣產(chǎn)品、有害食品,用我們所學(xué)的知識維護我們自身的利益,增強自身的食品安全意識,同時(shí)也呼吁社會(huì )增強食品安全意識,讓不法分子無(wú)地囂張。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了了解大學(xué)生對食品安全問(wèn)題的重視程度,提高同學(xué)們的食品安全意識,希望你能從百忙當中抽出點(diǎn)時(shí)間做這份調查問(wèn)卷。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇3

  一、查目的

  由于目前食品安全問(wèn)題的屢屢發(fā)生,使得“食品安全”成為了一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。在學(xué)校,食品不僅僅關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,更是關(guān)系到學(xué)校的工作、學(xué)習和生活秩序。因此我們開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生食品安全認識的調查,希望通過(guò)我們的調查來(lái)提高同學(xué)們的食品安全意識。

  二、查對象

  湖州師范學(xué)院學(xué)生

  三、查形式

  采用發(fā)放問(wèn)卷的形式,將50份問(wèn)卷隨機發(fā)放給過(guò)路人群以及班級同學(xué),填寫(xiě)完畢后立即收取問(wèn)卷。實(shí)回收問(wèn)卷達50份,回收率高達100%。

  四、查時(shí)間

  20xx年6月3日——6月5日

  五、查內容

  我們從學(xué)生對食品的了解和認識入手,通過(guò)問(wèn)卷調查了解當代大學(xué)生對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,也走訪(fǎng)了學(xué)校的食堂以及垃圾街相關(guān)店鋪,了解我校食品安全的現狀。

  六、查結果及體會(huì )

  食品是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本物質(zhì),是人們生活中最基本的必需品。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,食品產(chǎn)業(yè)

  獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品層出不窮,食品產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在國家眾多產(chǎn)業(yè)中占支柱地位。在食品的三要素中(安全、營(yíng)養、食欲),安全是消費者選擇食品的首要標準。近幾年來(lái),在世界范圍內不斷出現了食品的安全事件,如英國“瘋牛病”和“口蹄疫”事件、比利時(shí)“二噁英”事件,國內的蘇丹紅、吊白塊、毒米、毒油、孔雀石綠、瘦肉精等事件,使得我國乃至全球的食品安全問(wèn)題形勢十分嚴峻。日益加劇的環(huán)境污染和頻繁發(fā)生的食品安全事件對人們的健康和生命造成了巨大的威脅,食品安全問(wèn)題已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇4

  調查背景:

  食品安全問(wèn)題關(guān)系到大家的身體健康和生命安全,關(guān)系到經(jīng)濟健康發(fā)展和社會(huì )穩定,當前,我國食品領(lǐng)域安全形勢仍不容樂(lè )觀(guān),食品安全已成為社會(huì )關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。為了解我們大學(xué)生對食品安全方面的看法,分析存在的問(wèn)題和原因,我們小組展開(kāi)了關(guān)于食品安全狀況的調查。

  組長(cháng):楊思佳

  成員:劉姝問(wèn)、賀慧如、成彬

  目的:

  了解大學(xué)生對食品安全現況的認識。

  方法:

  自行編制問(wèn)卷,采用分層隨機抽樣方法,抽取第一師范學(xué)院小教大專(zhuān)部10個(gè)班,共537名大學(xué)生作為調查對象。

  結果:

  回收有效問(wèn)卷505份。研究對象中用于食品的月支出100元以下的占0.5%,100—300元的占57.3%,300—500元的占36.7%,500—1000元的占5.9%,1000元以上的占0.6%。在是否買(mǎi)到過(guò)不安全的食品中有60.9%有過(guò)買(mǎi)過(guò),但很少。有32.3%的同學(xué)經(jīng)常購買(mǎi),僅僅只有6.9%從來(lái)沒(méi)有購買(mǎi)過(guò),在一年以來(lái),您本人或家人是否有因食品問(wèn)題而致病或致傷的經(jīng)歷?有32.8%的有過(guò)這樣的經(jīng)驗,67.2%的沒(méi)有這樣的經(jīng)驗。在食品安全問(wèn)題中,同學(xué)們擔心的主要問(wèn)題中,同學(xué)們最擔心的為非食用油(如地溝油、泔水油、垃圾肉油)流入餐桌和食品中違規使用添加劑(如防腐劑、色素)這兩大問(wèn)題,通過(guò)調查我們發(fā)現,有25.9%的人喜歡到當地大型的正規超市及商店購買(mǎi)食品,有30.7%的人喜歡到學(xué)校的商店或者超市購買(mǎi)食品,有27.1%的人喜歡到食堂購買(mǎi)食品,有9.4%的人喜歡到流動(dòng)商攤購買(mǎi)食品,還有6.9%的人選擇了其他。針對我國當前食品安全形式,有24.7%的人認為有問(wèn)題存在,但尚在控制范圍之內,有6.3%的人認為沒(méi)有問(wèn)題,沒(méi)必要大驚小怪,有45.9%的人認為問(wèn)題比較嚴重,呈惡化趨勢,需加強治理,還有23.1%的人選擇了不清楚。為了搞好食品安全,大部分人認為嚴格檢驗檢疫、普及科普消費知識以及誠信經(jīng)營(yíng)是很重要的,還有一部分人認為加大處罰、行業(yè)自律以及曝光典型事件也很重要。對于目前食品安全的監管工作,有9.4%的人認為到位,有25.8%的人選擇了一般,有64.8%的人認為做的不到位。認為食品安全的責任主要由生產(chǎn)加工廠(chǎng)家負責的人數占61.2%,認為由中間商負責的人數占3.3%,認為由物流及配送企業(yè)負責的占2.7%,認為由批發(fā)及零售市場(chǎng)負責的占8.7%,認為由政府相關(guān)部門(mén)負責的占34.1%。對于目前食品安全管理方面亟待解決的問(wèn)題,認為是管理體制的占38.3%,認為是管理人員素質(zhì)的占40.6%,認為是處罰力度的占20.1%。最后,針對當前的食品安全,同學(xué)們普遍認為生廠(chǎng)商要提高自身素質(zhì),不要賺黑心錢(qián),同時(shí)希望國家能加大這方面的管理力度,確保食品的安全和質(zhì)量。

  結論:

  大學(xué)生對《食品安全法》的認識和了解不夠。

  在食品安全知識、購買(mǎi)食品情況和就餐情況得分低,反映其食品安全現況較差。

  就餐地點(diǎn)主要為學(xué)校食堂;對學(xué)校食堂和周?chē)h(huán)境總體食品衛生評價(jià)一般。

  主要以方便快捷和口味選擇就餐地點(diǎn)。

  建議高校加強對大學(xué)生的食品安全及相關(guān)知識教育;加強對食堂的管理;學(xué)校食堂應在飲食營(yíng)養、食品安全和口味三方面并重;相關(guān)部門(mén)應加強對學(xué)校周邊餐館和街邊小攤的衛生管理及對飲食從業(yè)人員的食品安全教育,以確保大學(xué)生飲食安全。

  建議:

  1 、不要吃街頭小吃,注意衛生。

  2、少吃學(xué)校附近小店里賣(mài)的零食。

  3、少吃沒(méi)有綠色商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、質(zhì)量安全標志、產(chǎn)房地址的食品。

  4、少吃油炸類(lèi)食品,比如:薯片,薯條,同學(xué)們最喜歡吃的“麥當勞”等。

  5、不吃沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照的小型店鋪里銷(xiāo)售的“垃圾食品”。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇5

  一、調查信息

  調查時(shí)間:xx/4/20

  調查地點(diǎn):毛概課堂

  調查人群:中南民族大學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)

  調查方式:?jiǎn)?wèn)卷調查

  調查背景:俗語(yǔ)有“民以食為天”,食品是人類(lèi)生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)基礎之一,可見(jiàn)食品安全對我們健康的重要性;還有句話(huà)講,“病從口入”,也佐證了食品安全與身體健康之間密切相關(guān)。食品的“食”由兩個(gè)漢字組成,上半部是一個(gè)人,下半部是一個(gè)良,給了人一個(gè)很直接的警示,做食品要有良心。然而,近些年來(lái)食品安全問(wèn)題頻頻發(fā)生,在考驗著(zhù)普通大眾的心理承受能力,挑戰著(zhù)法律的權威性和自己做人的道德底線(xiàn)。經(jīng)歷了“瘦肉精”、“毒奶粉”、“毒大米”、“染色饅頭”、“西瓜膨大劑”等一系列的食品安全問(wèn)題后,中國的食品安全問(wèn)題被推上了輿論的風(fēng)口浪尖。同時(shí),中國的食品安全體制也備受考驗,改革也是必然的趨勢。目前我國主要存在的食品安全問(wèn)題主要有:微生物引起的食源性疾;農藥殘留,重金屬殘留,天然毒素,有機污染我等引起的化學(xué)性污染;以及非法食品添加劑。因此,完善食品安全管理體制,是著(zhù)力整頓和規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序、保障和改善民生的重要舉措。為此,我帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題和探索對中南民族大學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的的同學(xué)進(jìn)行了隨機抽樣調查。

  二、問(wèn)題分析

 。ㄒ唬┱{查內容

  本次調查對中南民族大學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)隨機抽取的50名同學(xué)進(jìn)行了

  問(wèn)卷調查,樣本容量為50,共設置了15個(gè)選擇題。以下是內容和結果:

  近些年來(lái),食品安全問(wèn)題逐漸成為了人們關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,也是媒體特別“關(guān)照”的對象!懊褚允碁樘臁,我們動(dòng)輒也就會(huì )談到老百姓的衣食住行,可見(jiàn)食品對我們的重要性,食品安全也隨之成了我們身體健康的重要問(wèn)題之一。以下,我將用一些問(wèn)題做一下調查,來(lái)做一些簡(jiǎn)單的分析。(請在你認為正確的選項前劃勾)

  1、你對“食品安全”這個(gè)詞匯是否敏感?

  □是(83%)□否(17%)

  2、當你聽(tīng)到“食品安全”這個(gè)詞后,你的第一感覺(jué)是?

  □很擔心,沒(méi)安全感(56%)□不擔心,感覺(jué)還好(26%)□沒(méi)什么感覺(jué)(18%)

  3、你關(guān)注3 -15打假活動(dòng)嗎?

  □關(guān)注(56%)□不關(guān)注(39%)□無(wú)所謂,和我沒(méi)關(guān)系(5%)

  4、你覺(jué)得你可以用什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)為食品安全做點(diǎn)貢獻?(可多選)

  □提高自己的食品安全知識(50%)□宣傳食品安全知識(27%)□通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、投訴等手段來(lái)進(jìn)行監督(23%)

  5、是不是有覺(jué)得食品會(huì )時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)問(wèn)題,懲治之后,沉默一陣子又會(huì )抬頭,也就是治標不治本?

  □是(91%)□不是(8%)□不表態(tài)(1%)

  6、你覺(jué)得產(chǎn)生食品安全問(wèn)題之前,最大的受益者是誰(shuí)?

  □廠(chǎng)家(40%)□經(jīng)銷(xiāo)商(商人)(50%)□不知道(10%)

  7、在你買(mǎi)食品最關(guān)心的是什么?

  □牌子(1%)口味(46%)□生產(chǎn)日期及地址(52%)□有無(wú)安全許可(1%)

  8、你認為中國的食品安全的環(huán)境的趨勢是?

  □越來(lái)越好(21%)□越來(lái)越壞(21%)□不太清楚(58%)

  9、食品安全問(wèn)題你最擔心的是?(可多選)

  □添加劑的使用(20%)□抗生素,重金屬的含量(30%)□加工不清潔(30%)□變質(zhì)過(guò)期(20%)

  10、在以下食品生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的過(guò)3程中,你遇到最多是?

  □以好充次(22%)□缺斤少兩(18%)□虛假標簽(22%)□虛假宣傳(38%)

  11、你覺(jué)得超市里的食品安全嗎?

  □安全(56%)□不安全(30%)□無(wú)所謂(14%)

  12、當你所買(mǎi)的食品存在質(zhì)量或是其他安全問(wèn)題時(shí),你的措施是?

  □退貨(56%)□向消協(xié)或其他部門(mén)投訴(14%)□沒(méi)有行動(dòng)(30%)

  13、你覺(jué)得國內外的食品安全的差異主要是由于?(可多選)

  □國家體制(17%)□經(jīng)濟制度(19%)□法制體系(39%)□公民素質(zhì)(25%)

  14、你覺(jué)得用什么途徑可以盡可能的解決食品安全問(wèn)題?(可多選)

  □國家立法(30%)□行政干預(10%)□媒體輿論(23%)□提高國人素質(zhì)(尤其是商人)(37%)

 。ǘ┙Y果分析

  從調查的結果我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結與歸納:

  1、對大學(xué)生而言食品安全問(wèn)題是一個(gè)比較被關(guān)注的話(huà)題,并且近一步的受訪(fǎng)者對食品安全充滿(mǎn)了不滿(mǎn)于不安,并且對未來(lái)的發(fā)展趨勢也持比較消極的態(tài)度。

  2、對于這些問(wèn)題的制造者,大家認為是食品的生產(chǎn)商,經(jīng)銷(xiāo)商等相關(guān)人員,同時(shí)也是既得利益者。

  3、受訪(fǎng)者絕大多數都有較好的購物習慣,另外對食品中的添加劑,重金屬等都比較注意,但是當自己的權益受到侵犯時(shí),只有近七成受訪(fǎng)者采取了積極的行動(dòng),而三成的人則無(wú)動(dòng)于衷。因此,看出我們的維權意識和行動(dòng)都應該加強。

  4、對于市場(chǎng)中出現的這些食品安全問(wèn)題,受訪(fǎng)者們都有自己的一些合理的建議,譬如通過(guò)日趨完善的法制法規建設、必要的行政干預、加強媒體的輿論監督和加強全液體的公民素質(zhì)等等。

  三、解決對策

  針對中國食品市場(chǎng)的現狀和國情,中國的食品安全問(wèn)題必須用重典、下猛藥整治方可,否則各類(lèi)“食品安全”事件難以堵截。

 。ㄒ唬┞鋵(shí)企業(yè)和政府責任。根據食品安全法,食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者負有保證食品安全的社會(huì )責任,各級地方人民政府負有對本行政區域的食品安全監管工作統一領(lǐng)導、組織、協(xié)調的責任,各有關(guān)部門(mén)要堅持統一協(xié)調與分工負責相結合,認真履行職責,搞好監督指導。

 。ǘ┮M(jìn)一步完善和強化責任制度與問(wèn)責制度,推動(dòng)食品安全監管工作順利進(jìn)行。食品安全監管部門(mén)必須敬業(yè)盡責,以對百姓生命高度負責的態(tài)度對食品市場(chǎng)加大檢查頻率,拓寬覆蓋范圍,最好做到常規檢查和突擊檢查相結合,保證食品安全市場(chǎng)的“零死角”。要采取有效措施,堅決打擊食品安全領(lǐng)域各種違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的行為,嚴肅查處并追究監管不力的行為,真正做到有法必依、違法必究、執法必嚴。

 。ㄈ┙⑼晟频氖称钒踩珣斌w系。整合食品衛生監督、質(zhì)檢、工商為主的政府職能部門(mén)資源,使各有關(guān)部門(mén)的監管工作有機銜接起來(lái),讓市場(chǎng)監管到位。同時(shí)以食品行業(yè)協(xié)會(huì )為主導,帶領(lǐng)企業(yè)堅定不移的執行與參與政府發(fā)布的各種類(lèi)型保障食品安全的法律、法規及活動(dòng)。

 。ㄋ模┻需努力提升社會(huì )的道德良心水準。不為自身獲利而去害人,這是最底線(xiàn)的道德標準,然而在利益至上的喧囂時(shí)代,道德底線(xiàn)總是被輕易地放棄。在市場(chǎng)經(jīng)濟的建設中,我們顯然更多強調市場(chǎng)的逐利性,而忽略了其道德性,很多時(shí)候,道德性的呼吁甚至被認為與市場(chǎng)的經(jīng)濟性格格不入,這不能不說(shuō)是個(gè)認識上的偏差

  四、心得體會(huì )

  1、食品安全問(wèn)題是近些年來(lái)的熱點(diǎn)話(huà)題,也是關(guān)注的民生和全民的健康問(wèn)題的重要話(huà)題,因此我有必要做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查來(lái)關(guān)注一下,以提高我們大學(xué)生對其的重視程度,以表自己微薄的的公德心。

  2、這是一個(gè)我比較喜歡的實(shí)踐活動(dòng)之一,能夠提高自己的實(shí)踐能力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并加強了同學(xué)之間的交流。

  3、這也是學(xué)習了毛概課后,理論聯(lián)系實(shí)際的具體表現,將馬克思主義理論運用到實(shí)際生活中,理論指導了實(shí)踐,反過(guò)來(lái)實(shí)踐又增加了自己的理論。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇6

  這周,本校教師布置給我們一個(gè)任務(wù)——進(jìn)行有關(guān)食品安全的社會(huì )調查。作為本校學(xué)生的我和三名同學(xué)在一天時(shí)間內進(jìn)行了一次社會(huì )調查。

  一、調查對象

  這次有關(guān)食品安全的社會(huì )調查以全市60名小學(xué)生為調查對象。

  二、調查時(shí)間

  20xx年11月15日

  三、調查方法

  我和三位同學(xué)經(jīng)過(guò)兩種方法進(jìn)行調查。一種是網(wǎng)絡(luò )調查(在爸爸的幫忙下,制作成網(wǎng)絡(luò )版調查問(wèn)卷,經(jīng)過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調查);第二種是利用雙休日進(jìn)繡山公園進(jìn)行隨機調查。

  四、調查的結果與分析

  本次參與調查的男生有33人,占總人數的55%;女生27人,占總人數的45%。一年級學(xué)生有15人,占總人數的25%;二年級學(xué)生有7人,占總人數的11.67%;三年級學(xué)生有3人,占總人數的5%;四年級學(xué)生有11人,占總人數的18.33%;五、六年級學(xué)生都是12人,各占總人數的20%。

  從早飯吃的地方數據能夠看出我市小學(xué)生多數是比較注重的,女生比男生注重食品安全的地方多一些,國為少數(9名)男生愛(ài)在小店吃,其中竟有人愛(ài)在路邊吃,而女生僅有少數(3名)愛(ài)在小店吃,并沒(méi)有人在路邊吃。其次,男生較愛(ài)在小灘小販購買(mǎi)食品,僅有少數男同學(xué)不在小店里買(mǎi)食品,女生多數不愛(ài)在小灘小販購買(mǎi)一些食品,僅有極少數愛(ài)在小灘小販購買(mǎi)一些食品。并且男生多數在小店里購買(mǎi)一些屬于三無(wú)食品的零食,女生僅有個(gè)別去購買(mǎi)零食,能夠說(shuō)明男生不是十分注重食品安全。有些男女生因為罐頭食品較為好吃,就誤以為罐頭食品是衛生的,這能夠說(shuō)明全市可能會(huì )有極個(gè)別同學(xué)把好吃食品當成了食品安全的食品了。從以上幾個(gè)方面問(wèn)題及其他問(wèn)題能夠看出此刻的小學(xué)生并不是極為重視食品安全,只要好吃,方便,就顧上食品安全性了。

  五、結論與提議

  從上頭的結果與分析能夠看出,多數同學(xué)還是注重食品安全的,極少數同學(xué)有時(shí)會(huì )忘記一些食品安全的問(wèn)題。在那里我要提幾個(gè)提議:

  1、請各位家長(cháng)叮囑自我的孩子注意食品安全問(wèn)題;

  2、請同學(xué)們時(shí)刻告訴自我要注意食品安全問(wèn)題;

  3、各班同學(xué)和教師將食品注意事項寫(xiě)于紙上,貼于教室醒目的地方;

  4、學(xué)?勺屢晃唤處熣驹谛〉昵,告訴學(xué)生不要購買(mǎi)零食;

  5、同學(xué)們互相提醒注意食品安全問(wèn)題。

  總之,經(jīng)過(guò)本次調查能夠看出同學(xué)們的食品安全意識是高的,可是請個(gè)別對食品安全意識較低的同學(xué)引起注意。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇7

  一、課題的提出

  食品安全作為一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)詞匯,已成為人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話(huà)題。學(xué)校食品安全更是重中之重,他不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會(huì )的穩定。當前我國被媒體報刊等不斷披露出來(lái)的眾多食品安全事件,暴露出了我國食品安全管理監督嚴重滯后性以及存在的重大食品安全隱患,這些都極大地增加了消費者對食品安全的憂(yōu)慮和擔心,更使消費者對政府,企業(yè),經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生信譽(yù)危機。這不得不引起全社會(huì )的高度重視。當前食品安全形勢比較嚴峻,校園食品衛生安全責任重大。如何促進(jìn)食品安全監管工作,提高食品安全監管水平,這些都是值得我們思考。

  二、調查報告的內容

  本次調查我們針對本校其中一家小賣(mài)鋪的食品安全現狀而展開(kāi)的,調查主要從兩個(gè)方面著(zhù)手:一方面,通過(guò)問(wèn)卷調查方式了解我校學(xué)生對我校食品安全現狀的認識和評價(jià);另一方面,通過(guò)訪(fǎng)談形式直接與鋪面老板面對面進(jìn)行交談,了解其店鋪食品來(lái)源,存儲管理及安全管理狀況。本次調查我們隨機向本校學(xué)生發(fā)放了150份調查問(wèn)卷,問(wèn)卷回收150份,回收率為100%,有效率為96%。最后,我們在分析綜合結論的基礎上,從小賣(mài)鋪食品安全現狀,學(xué)生食品安全意識,校園可能出現食品安全隱患的原因分析及我們的建議四個(gè)方面對我們的調查結果進(jìn)行分析反饋。

  三、綜合結論與分析反饋

  1、食品安全現狀:經(jīng)訪(fǎng)談與實(shí)地考察。

 、僭撲伱胬习鍖τ谑称钒踩矫嬗辛艘欢ǖ陌踩芾碇贫炔⑶矣辛溯^完整的食品進(jìn)貨、儲藏、銷(xiāo)售及清理標準。

 、谠撲伱骖C有由湘潭市衛生局頒發(fā)的衛生許可證及工商局頒發(fā)的個(gè)人營(yíng)業(yè)執照。

 、墼诮(jīng)營(yíng)環(huán)境方面上其滿(mǎn)足基本的衛生環(huán)境條,但也較為一般甚至存在一定的衛生死角。

 、茕伱胬习鍖τ谑称沸l生安全知識有一定的了解并且也較為注重。

 、萁(jīng)隨機的抽樣查尚未發(fā)現存在變質(zhì)或是過(guò)期食品,據了解也未曾發(fā)生過(guò)相關(guān)的食物中毒事件,且普遍的消費者對該小賣(mài)鋪的反應較為良好。

  2、學(xué)生食品安全意識:該次問(wèn)卷調查我們共設計了十個(gè)問(wèn)題包括:

 、倌闫匠J欠癯5奖痹沸≠u(mài)鋪購物?

 、谀銜(huì )到該小賣(mài)鋪購物的原因是?

 、圪徫飼r(shí)你一般會(huì )關(guān)注食品包裝上的相關(guān)信息么?

 、苣懔私庖恍┫嚓P(guān)的`食品安全知識么?

 、弈闶欠裨谠撔≠u(mài)鋪里吃過(guò)虧(不幸買(mǎi)到過(guò)期變質(zhì)食品或是劣質(zhì)物品)

 、吣闶欠窳私庀M者的相關(guān)維權知識并時(shí)常關(guān)注食品安全問(wèn)題的相關(guān)新聞?

 、嗄闫綍r(shí)是否關(guān)注過(guò)自己的消費權益并時(shí)時(shí)維護自己的權益?

 、崮愠蕴潟r(shí)你是如何維權的?

 、饽銓τ谌绾伪U衔覀儗W(xué)校食品衛生安全有何較好的意見(jiàn)與建議?經(jīng)調查后我們了解到,我校大學(xué)生基本上具有一定的食品安全意,了解一些基本的相關(guān)安全知,也具有一定的相關(guān)自我保護意識和辨別能力。從整體上說(shuō),我校學(xué)生的自我保護意識較強,但辨別力不高,控制力不強,維權意識不夠。為此有必要進(jìn)一步加強學(xué)生們的相關(guān)知識傳授,加強同學(xué)們的維權意識與維權行動(dòng)。

  3、可能出現食品安全問(wèn)題的原因分析:

 、偈称飞a(chǎn)商不顧消費者的生命安全出產(chǎn)摻假、摻劣的食品,從源頭上埋下了安全隱患。

 、谑称吩谶\輸存儲方面未能達到標準,同時(shí)又缺乏相關(guān)部門(mén)的質(zhì)量監控與管理。

 、劢(jīng)營(yíng)商雖然有食品安全意識,但又存在麻木僥幸的心理,可能為了蠅頭小利而拋棄消費者安全至上的理念,從而可能做出賣(mài)假、賣(mài)劣的不道德行為,從而進(jìn)一步將安全隱患觸發(fā)。

 、芟M者缺乏必要的食品安全知識與安全隱患意識,其在購買(mǎi)食品之時(shí)未去關(guān)注相關(guān)的食品安全信息,最終引發(fā)安全事故。

  4、參考性建議:

 、?lài)覒粩嗤晟剖称方?jīng)營(yíng)法律法規,加大食品安全執法部門(mén)的執法力度。政府部門(mén)應大力發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )及相關(guān)消協(xié)的作用,使之真正成為溝通政府、企業(yè)、消費者之間的一座橋梁,并引導新聞媒體的人民喉舌的作用,大力普及宣傳食品安全的知識,做好食品安全的監督和跟蹤。

 、诩訌娚a(chǎn)者與經(jīng)營(yíng)者的法律意識與道德意識,提高其綜合素質(zhì)。食品生產(chǎn)者與經(jīng)營(yíng)者應牢牢樹(shù)立顧客生命安全第一,顧客利益至上的理念,自覺(jué)執行相關(guān)的食品衛生安全法規標準,自覺(jué)采取保障食品安全的舉措。

 、坶_(kāi)展科普教育,加大食品安全知識的宣傳力度,提高消費者的自我保護能力。大學(xué)生應加強自身食品安全知識水平,提高食品安全的能力,并在日常生活中關(guān)心與食品安全相關(guān)的新聞,增強自身對于食品安全的認識同時(shí),通過(guò)自身對食品安全知識的了解,積極進(jìn)行食品衛生安全知識的宣傳工作,使更多的人了解食品衛生安全知識,為校園食品安全環(huán)境貢獻自己的一份力量。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇8

  為深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,力爭使主題教育與市場(chǎng)監管中心工作“兩手抓、兩促進(jìn)”,杭錦旗市場(chǎng)監督管理局在開(kāi)展秋季學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)項監督檢查的基礎上,通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校各方面的工作情況介紹,實(shí)地檢查學(xué)校食堂、發(fā)放調查問(wèn)卷等方式開(kāi)展了專(zhuān)題調研。從總體情況看,我旗學(xué)校食堂安全總體狀況良好,F將調研情況報告如下:

  一、全旗學(xué)校食堂分布情況

  杭錦旗有29所學(xué)校,學(xué)校食堂28家(實(shí)驗小學(xué)不提供就餐),其中伊和烏素所轄區內3家,錫尼一所轄區內8家,錫尼二所轄區內8家,獨貴塔拉所轄區內3家,吉日嘎朗圖所轄區內2家,巴拉貢所轄區內4家。校園內有小食雜店6家。其中9所學(xué)校周邊有食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)。

  二、學(xué)校食品安全監管工作與成效

 。ㄒ唬┏闪(zhuān)門(mén)的工作組,強化學(xué)校食品安全監管。為進(jìn)一步加強學(xué)校食品安全監管,在監管人員中精心挑選業(yè)務(wù)水平高、責任心強的人員,組建學(xué)校食品安全監管工作組,加強學(xué)校食品安全監管工作,杜絕群體性食物中毒事件發(fā)生。

 。ǘ┮胧称钒踩C合評價(jià)機制。每學(xué)期聯(lián)合教體局對所有學(xué)校、幼兒園開(kāi)展一次食品安全綜合評價(jià)。從主體責任落實(shí)、場(chǎng)所環(huán)境、設施設備、采購儲存、加工制作、快檢開(kāi)展情況等方面對學(xué)校食堂的軟、硬件、管理工作進(jìn)行量化打分,并按分值情況對學(xué)校食堂進(jìn)行分類(lèi)排名,排名情況以文件形式上報旗委政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導,加強校(園)長(cháng)對食品安全工作的重視,督促其按要求落實(shí)主體責任,提高內部管理水平,全力做好學(xué)校食堂的管理工作。

 。ㄈ┰趯W(xué)校推行進(jìn)貨來(lái)源公開(kāi)和陪餐制度。利用公共信息平臺、在學(xué)校顯著(zhù)位置張貼食品原輔料進(jìn)貨來(lái)源公示表等方式向師生家長(cháng)公開(kāi)食品進(jìn)貨來(lái)源信息,組織學(xué)校相關(guān)負責人、部分學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生共同用餐,讓其參與學(xué)校食品安全的監督與管理。

 。ㄋ模╅_(kāi)展“你承諾,我監督”活動(dòng)。根據校園周邊食品安全整治重點(diǎn),讓校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)公開(kāi)承諾,并將承諾書(shū)公示于顯著(zhù)位置,時(shí)刻提醒經(jīng)營(yíng)戶(hù)規范經(jīng)營(yíng)行為。監管人員不定時(shí)對承諾的內容進(jìn)行監督,嚴厲打擊制售假冒偽劣、經(jīng)營(yíng)過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”食品等違法行為。

 。ㄎ澹┩七M(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+監管”機制,促進(jìn)校園食品安全。為學(xué)校(幼兒園)食堂安裝了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”視頻系統,監管人員可以通過(guò)信息平臺對其操作過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監控,督促學(xué)校(幼兒園)食堂全面規范操作過(guò)程,保障師生飲食安全。

 。┘哟蟆皣拦芙帧钡恼瘟Χ。根據學(xué)生的飲食喜好和校園周邊的餐飲單位的特點(diǎn),嚴格加強對轄區學(xué)校及幼兒園周邊的小餐館、飲食流動(dòng)攤販、小加工點(diǎn)、小作坊等場(chǎng)所。制作了《食品安全溫馨提示牌》懸掛于校園門(mén)口,引導校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)自覺(jué)規范經(jīng)營(yíng)行為,配合城市管理部門(mén)取締學(xué)校校門(mén)外道路兩旁100米范圍內的食品攤販。

  三、學(xué)校食堂食品安全存在的主要問(wèn)題

  在旗委政府的高度重視和相關(guān)部門(mén)的共同努力下,我旗的校園食品安全工作取得了一些成績(jì)。同時(shí),也存在一些不容忽視的問(wèn)題,存在很大的食品安全隱患。

 。ㄒ唬⿲W(xué)校管理機制不健全。個(gè)別學(xué)校沒(méi)有食品安全管理機構,沒(méi)有配備專(zhuān)門(mén)的安全管理人員,食品安全工作制度不完善或者落實(shí)不到位,安全隱患增大。

 。ǘ⿲W(xué)校食堂管理工作不到位。部分農村中小學(xué)校食堂食品安全管理水平低。采購食品及原料把關(guān)不嚴,沒(méi)有嚴格執行食品采購索證索票和查驗等管理制度;食堂生熟容器及用具雖然作了明顯標志,但在操作過(guò)程中不能做到分類(lèi)存放;食品留樣不規范,個(gè)別學(xué)校未落實(shí)留樣工作制度,雖做到專(zhuān)柜存放和專(zhuān)人管理,但鑰匙存放于柜頂。

 。ㄈ┦程脧臉I(yè)人員素質(zhì)差。一是人員整體素質(zhì)不強。二是管理水平低,對餐飲服務(wù)從業(yè)人員要求不嚴格,從業(yè)人員操作隨意,安全操作意識差,責任心不強。三是從業(yè)人員衛生意識淡薄,個(gè)別餐飲從業(yè)人員沒(méi)有嚴格執行從業(yè)人員管理要求,操作過(guò)程中帶手飾。

  四、措施和建議

 。ㄒ唬┩怀鲱I(lǐng)導重視是前提。領(lǐng)導重視可以實(shí)現經(jīng)費、設備的保障,機構的組建、責任的落實(shí),并通過(guò)協(xié)調與組織解決全局性問(wèn)題。為此,要建立健全機構,明確食安辦、教育、市場(chǎng)監管等職能部門(mén)、相關(guān)鄉鎮和學(xué)校的職責,層層落實(shí)責任,形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的局面。

 。ǘ┞鋵(shí)工作責任是關(guān)鍵。在地方政府負總責這一原則下,教育體育部門(mén)要高度重視和全面負責學(xué)校食堂食品安全工作,明確學(xué)校法人是學(xué)校食堂食品安全的第一責任人,加大對學(xué)校食堂硬件設施設備建設的投入,建立完善、科學(xué)的學(xué)校食堂食品安全管理制度和各項考核、獎懲辦法,強化學(xué)校食堂管理。市場(chǎng)監管部門(mén)要加強對學(xué)校食堂的日常監管,強化對學(xué)校食堂食品安全量化分級管理,確保廣大師生的飲食安全。政府要充發(fā)揮抓手作用,充分發(fā)揮目標考核、責任追究等制度的促進(jìn)作用,及早將學(xué)校食堂食品安全納入職能部門(mén)和相關(guān)鄉鎮的目標考核體系中,實(shí)行“一票否決”,從而確保工作責任的落實(shí)到位。

 。ㄈ┳ズ眯麄髋嘤柺潜U。一是加大從業(yè)人員培訓力度。對食品有關(guān)的法律法規、食品安全常識等內容,采取集中培訓與現場(chǎng)培訓相結合的方式,對校園周邊食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)的負責人、從業(yè)人員進(jìn)行培訓,提高他們的自律意識和誠信守法意識。二是強化食品安全科普宣傳。在學(xué)校及周邊的張貼宣傳資料,向學(xué)生和家長(cháng)宣傳食品安全常識,指導學(xué)生科學(xué)飲食、理性消費,不斷提高學(xué)生的食品安全意識和自我保護能力。

 。ㄋ模┩晟崎L(cháng)效機制是根本。一要建立學(xué)校食堂食品安全校長(cháng)負責制。通過(guò)教育主管部門(mén)的監督考核,將食品安全工作納入學(xué)校目標管理考核體系,實(shí)行嚴格的食品安全一票否決制。二要建立健全學(xué)校食堂食品安全崗位責任制與衛生管理制度。學(xué)校分管領(lǐng)導、后勤負責人、采購員、庫管以及廚師均要有明細的崗位工作職責與操作規程。三要鼓勵學(xué)校制訂相應的考核要求與獎懲辦法。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇9

  一、前言

  當前,國內層出不窮的食品安全問(wèn)題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話(huà)題。俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到學(xué)校的工作、學(xué)習、生活秩序,也直接關(guān)系到學(xué)校和社會(huì )的穩定。因此,我們展開(kāi)了這一次關(guān)于校園食品安全的調查。希望通過(guò)這次調查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

  二、課題的展開(kāi)

  本次調查以問(wèn)卷法為主,實(shí)地考察、訪(fǎng)談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問(wèn)卷調查反饋結果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來(lái)有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過(guò)問(wèn)卷調查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現狀的認識和評價(jià)。另外為了保證結果的客觀(guān)性與準確性,我們還采用了觀(guān)察法與文獻法。觀(guān)察法主要是我們結合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見(jiàn)所聞,來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,我們還用到文獻法,在瀏覽一些資料,文獻,尤其是網(wǎng)絡(luò )資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話(huà)題調查活動(dòng)及論文作為參考。

  三、調查的結果及分析

  調查問(wèn)卷總結:

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強化學(xué)生的自我保護能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設,建設和諧校園。針對目前校園食品安全現狀及學(xué)生的消費特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問(wèn)題調查表,于2月底3月初在全校范圍內進(jìn)行抽樣調查,共發(fā)放調查問(wèn)卷84份,收回84份,有效問(wèn)卷84份。

  根據問(wèn)卷表所反映的內容,有以下一些情況:

  一、有%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價(jià)滿(mǎn)意的學(xué)生占XX%,不滿(mǎn)意的占XX%。覺(jué)得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占XX%;覺(jué)得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿(mǎn)意的占XX%,不滿(mǎn)意的占XX%;覺(jué)得食堂的食材一般新鮮的占XX%,不新鮮的占XX%。

  二、認為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛生狀況一般的學(xué)生占XX%,認為較差占XX%。認為學(xué)校周邊有存在不衛生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占XX%。調查顯示,絕大多數學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛生、好像沒(méi)有消毒等現象;蔬菜沒(méi)洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛生設施不夠完善、操作不規范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

  三、對于購買(mǎi)可存放的食品大多數同學(xué)會(huì )到比較正規的商店購買(mǎi),并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、廠(chǎng)名、保質(zhì)期等事項。也有少數學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買(mǎi)到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著(zhù)相對比較嚴格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷(xiāo)售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費者購買(mǎi)食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會(huì )注意保質(zhì)期和不去購買(mǎi)“三無(wú)”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú);對散裝食品的質(zhì)量問(wèn)題還是比較疏忽,大多數學(xué)生不會(huì )注意,說(shuō)明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監總局、衛生部等部門(mén)規定,散裝速凍食品等十類(lèi)食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱(chēng)qs)”標志才能上市銷(xiāo)售。)。這樣更能保障食品安全。

  四、大多數學(xué)生認為目前應該采取輿論監督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數學(xué)生很少關(guān)注到食品衛生方面的新聞報道,說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長(cháng)對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過(guò)這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來(lái)源有限。足以說(shuō)明有關(guān)部門(mén)對于食品安全知識和法律法規的宣傳力度不大,消費維權觀(guān)念有待進(jìn)一步提高。

  五、調查反映的校園食品安全隱患主要表現在以下方面

  1、學(xué)校周邊小飯店、商店和小雜貨攤點(diǎn)屢禁不絕

  部分中小學(xué)校的管理不嚴格,有些學(xué)校食堂供應能力不足,默許就餐的學(xué)生到學(xué)校周邊的小吃店就餐,這些地方的食品質(zhì)量參差不齊,有些根本不具備經(jīng)營(yíng)加工食品的資質(zhì),食品衛生情況不能令人滿(mǎn)意,增加了學(xué)生群體食物中毒的隱患。還有些學(xué)生課間到校外的雜貨攤點(diǎn)購買(mǎi)一些三無(wú)食品,這些攤點(diǎn)的食品衛生情形極差,食品安全根本得不到保證。

  2、進(jìn)貨渠道混亂,食品質(zhì)量得不到保證

  校園周邊食品經(jīng)營(yíng)者進(jìn)貨渠道主要有自購和配送兩種形式。從食品來(lái)源看,有的是從小食品市場(chǎng)批發(fā)的,甚至還有個(gè)別經(jīng)營(yíng)者直接從小作坊或者小加工廠(chǎng)購進(jìn)“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營(yíng)者在進(jìn)貨過(guò)程中只考慮價(jià)格因素,不注重對食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查,只要便宜就收,有利就賣(mài),食品質(zhì)量難保證。

  3、部分學(xué)校食堂承包后管理不善

  目前,我市學(xué)校食堂均為市場(chǎng)運作,承包給個(gè)人經(jīng)營(yíng)。個(gè)別承包人受利益驅動(dòng),在采購食品原輔料時(shí)追求最低價(jià)格,忽視食品衛生問(wèn)題,特別是在購買(mǎi)食用油、調味品時(shí)多為無(wú)商標散裝的不合格產(chǎn)品;采購索證意識不強,大部分學(xué)校食品采購三證不全,即:食品生產(chǎn)許可證、衛生許可證、出廠(chǎng)合格檢驗報告不齊全,個(gè)別采購人員對食品索證有關(guān)規定甚至一無(wú)所知,導致不合格食品流入學(xué)校食堂。有些學(xué)校食堂操作設施陳舊,餐具配備落后,加工過(guò)程中生熟用具、容器混用現象時(shí)有發(fā)生,不規范使用甚至不使用消毒設施和消毒藥品,食品加工過(guò)程中存在交叉污染。還存在原料隨意堆放,防蠅防鼠防塵設施

  4、不能正常使用或有損壞,操作人員衛生意識不足等多種問(wèn)題。

  六、校園食品安全問(wèn)題突出的原因分析

  1、學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)戶(hù)的食品安全意識和責任意識不高。不少經(jīng)營(yíng)戶(hù)為了獲取盈利,購進(jìn)一些三無(wú)產(chǎn)品,以鮮艷的外包裝或附帶小卡片、小玩具吸引學(xué)生購買(mǎi),嚴重影響學(xué)生身體健康,成為校園食品安全的隱患。

  大學(xué)生食品安全問(wèn)題調查報告 篇10

  近年來(lái),隨著(zhù)人們生活水平的日益提高,食品安全問(wèn)題也越來(lái)越引起人們的關(guān)注,從最早的“蘇丹紅”到近期的“塑化劑”,這些危害人們身體健康的質(zhì)大量侵入我們的生活,牛奶、雞蛋、鮮肉、果蔬這一列形形色色的食品安全問(wèn)題就像全球爆發(fā)的金融危機一樣,徹底的席卷了我們生活,對我你們的身體健康造成了威脅。

  一、活動(dòng)項目

  明確市民食品安全意識的強弱,清楚他們關(guān)注哪些方面的食品問(wèn)題

  二、關(guān)鍵詞

  食品安全、意識、食品添加劑

  三、活動(dòng)目的

  食品安全問(wèn)題直接影響了廣大消費者的身體健康,而人工合成食品添加劑的使用則直接影響了食品的安全性,人們要提高安全意識,看清其重要性,這樣才更有利于國民健康和經(jīng)濟發(fā)展。

  四、調查體現的幾個(gè)問(wèn)題

  1)消費者一味的追求味道而忽視了安全問(wèn)題

  2)食品的價(jià)格左右了消費者的消費范圍和食品質(zhì)量

  3)一些個(gè)體私營(yíng)對添加劑的使用量和質(zhì)量要求不達標

  4)消費者因消費目的不同,單一的食品安全不引起其重視

  5)消費者有安全意識卻不夠全面

  五、建議

  1)作為廣大的消費者,不能單純的抱怨企業(yè)的道德缺失、不負責任,我們要從自己身上找原因,要提高食品安全的意識,面對五花八門(mén)的食品,我們不能過(guò)分的追求色香味,在選擇食品的時(shí)候,我們要將自己的健康放在第一位,同時(shí),遇到不合理的、非法的使用食品添加劑或其他危害了消費者的利益時(shí),要使用合法的手段博取自己的利益

  2)加大食品安全的宣傳力度,提高安全意識,加大監控力度,從源頭控制好食品的質(zhì)量,發(fā)揮廣大市民的監督作用,積極舉報偽劣商品,打擊非法制造不安全食品人員的勢力

  3)消費者購買(mǎi)食品時(shí)應選擇信譽(yù)度較高的產(chǎn)品,并盡量到正規超市、商場(chǎng)購物,以保證所需昂食品的安全性

  4)要養成正確認識和防范食品添加劑的意識,養成良好的飲食習慣,買(mǎi)東西務(wù)必翻過(guò)來(lái)看包裝背面配料表的習慣,盡量買(mǎi)不含或少含添加劑的食品,樹(shù)立“簡(jiǎn)單的懷疑”精神,“為什么蛋糕的顏色這么鮮艷?”“為什么這種零食這么便宜?”具備這種精神,在挑選食品時(shí),將更有利于自身的健康

  六、心得感悟

  食品安全問(wèn)題伴隨著(zhù)生活水平的提高同步走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),成為了當下依舊不可小覷的問(wèn)題,在前不久的“馬肉丑聞”風(fēng)波中,我們可以清楚的認識到,食品安全沒(méi)有旁觀(guān)者,它是人命關(guān)天的大事,在經(jīng)濟全球化的背景下的食品供應鏈已將世界各地的消費者聯(lián)系在一起,而單單的在食品安全問(wèn)題上,我們不能一味的就事論事,它所折射的種種現實(shí)讓我們每一個(gè)公民深思。

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