調查報告作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的調查報告作文5篇，歡迎大家分享。
調查報告作文 篇1
一、調查概況：
調查時(shí)間：20xx年9月29日
調查方式：新浪網(wǎng)調查
調查對象：小學(xué)生網(wǎng)民
調查目的：了解小學(xué)高年級學(xué)生作文的一般狀況，找出學(xué)生作文困難的癥結所在，從而為豐富學(xué)生寫(xiě)作素材，提高習作水平提供依據。
二、調查結果及原因分析
調查問(wèn)卷包括三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┠阏J為作文寫(xiě)得好，必須做到哪幾點(diǎn)？
�。ǘ┠阍谧魑倪^(guò)程中碰到的困難有哪些？
�。ㄈ┠阆Ｍㄟ^(guò)什么途徑提高自己的作文水平？
下面就這三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析：
�。ㄒ唬┠阏J為作文寫(xiě)得好，必須做到哪幾點(diǎn)？
認為必須“字詞運用準確”的有一些人 ；認為必須“句子通順連貫的”有一些人；認為必須“中心明確，條理清楚”的有一些人；認為必須“內容真實(shí)具體”的有一些人；認為必須“標點(diǎn)正確，字跡工整”的有少數人。
調查這一內容，一方面是想了解學(xué)生心目中的好作文標準是什么；另一方面，也潛在地向學(xué)生暗示了什么樣的作文符合要求。
�。ǘ┠阍谧魑倪^(guò)程中碰到的困難有哪些？
（三）你希望通過(guò)什么途徑提高自己的作文水平？
對這兩題的調查結果，統計如下：
作文中的困難—— 無(wú)興趣，意志弱， 不會(huì )觀(guān)察，無(wú)話(huà)可說(shuō)， 思維單純，無(wú)從下筆， 基本功差 ，教師指導不力， 不會(huì )修改。
希望提高作文水平的途徑 ，學(xué)好語(yǔ)文， 多讀課外書(shū)籍，多參加活動(dòng)，投入自然， 勤練筆，常寫(xiě)日記 ，教師加強指導， 培養興趣磨練意志力。
小學(xué)生作文中碰到的最大困難是：不會(huì )觀(guān)察，無(wú)話(huà)可寫(xiě)�！安粫�(huì )觀(guān)察”正是作文“無(wú)話(huà)可說(shuō)”的癥結所在。
造成學(xué)生“不會(huì )觀(guān)察”的原因是什么呢？
1、缺乏深厚的興趣。
興趣是最好的教師，做任何一件事，如果有了興趣，做事者就會(huì )全身心地投入。學(xué)生對觀(guān)察不感興趣，在觀(guān)察中，自然敷衍了事，有“眼”無(wú)“心”，走馬觀(guān)花地看了一圈，在大腦皮質(zhì)上留下的表象只是輪廓而已，有時(shí)可能根本沒(méi)有什么印象，以致視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，到寫(xiě)作文時(shí)，當然頭腦空空，沒(méi)有內容可寫(xiě)。
2、沒(méi)有掌握觀(guān)察方法。
�。�1）觀(guān)察沒(méi)有目的。多數學(xué)生目的不明確，觀(guān)察時(shí)帶有很大的隨意性，盲目性。
�。�2）觀(guān)察沒(méi)有順序。觀(guān)察人、事、景物都要按一定的順序進(jìn)行�；蛴缮隙�，或由左而右，或由整體到部分等等。反之亦可。一般來(lái)說(shuō)，觀(guān)察要從時(shí)間和空間兩個(gè)角度。從空間角度來(lái)說(shuō)，是靜態(tài)的觀(guān)察；從時(shí)間角度來(lái)說(shuō)，是動(dòng)態(tài)的觀(guān)察。當然，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。實(shí)際觀(guān)察中，學(xué)生并沒(méi)有能很好地按照一定的順序進(jìn)行，往往是“東一榔頭西一棒”，結果造成寫(xiě)作文時(shí)思維混亂，無(wú)從下筆，沒(méi)有條理。
�。�3）觀(guān)察沒(méi)有重點(diǎn)。在對事物的全貌有了了解之后，要抓住重點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)察。學(xué)生在觀(guān)察中往往是“眉毛胡子一把抓”，根本不注意抓住事物的特點(diǎn)，細致、深入、反復的觀(guān)察。
3、沒(méi)有良好的觀(guān)察習慣。小學(xué)生生活閱歷淺，常常為寫(xiě)作文而發(fā)愁。但他們的生活又是豐富多采的，只是在觀(guān)察順序、觀(guān)察細致等觀(guān)察習慣方面的培養上還有所欠缺。
三、建議
觀(guān)察是人們認識事物的主要途徑，是從事任何工作都不可缺少的一種基本能力。對于學(xué)生的寫(xiě)作，觀(guān)察更是起到了舉足輕重的作用。它是作文訓練的主要任務(wù)。只有引導學(xué)生觀(guān)察，才能從生活中獲得寫(xiě)作素材，寫(xiě)起文章來(lái)內容有血有肉，真實(shí)感人。
這樣，學(xué)生的作文不再擔心無(wú)米下鍋，寫(xiě)的內容自然達到言之有物，寫(xiě)作水平一定會(huì )隨之提高。
調查報告作文 篇2
調查報告背景:
新華社消息：國家教育部和衛生部的調查顯示，目前我國學(xué)生的近視率已經(jīng)居世界第二位！中小學(xué)生近視率已達３４.６％，高中生近視率達 ７０％。我國青少年因近視致盲的人數已達30萬(wàn)！保護視力，預防近視，已引起政府和社會(huì )的密切關(guān)注！
情況調查:
在十二中高一(5)班近視情況也較為嚴重，在接受調查的54人中，有 人近視,占48.21％是患有近視,只有51.79％視力還處在正常水平(見(jiàn)圖1)。而在近視的人群中女生占59.26％，女生的近視情況比男生嚴重(見(jiàn)圖2)。許多的同學(xué)近視的度數在200~~300度左右(見(jiàn)圖3)。保護視力，預防近視，已經(jīng)是十分重要。除了近視，我班有些同學(xué)還有其他的視力問(wèn)題，如散光、遠視等等。高一(5)班的調查中，近視人數將近一半，女生占差不多60％。男生經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，而女生比起男生較為文靜，不大愛(ài)運動(dòng)。運動(dòng)可以減小近視的發(fā)生。近視人群中大多數人是200~~300度，屬于度數不深，有可能是假性近視，若及時(shí)矯正，可能使眼睛恢復正常視力，或是使近視不再加深。
數據分析:
去年，本市市區學(xué)生的視力不良率為小學(xué)31.8%，初中61.3％，高中80.8%。從數據上看到高中學(xué)生比初中學(xué)生的視力不良率要高出很多，這是因為高中學(xué)生的學(xué)習壓力大，經(jīng)常用眼，沒(méi)有得到充分的休息，是視力不良率居高不下。其實(shí)這都跟我們對近視的認識有關(guān)，在調查中，90％的同學(xué)表示在得知有近視后，才開(kāi)始注意。大多數同學(xué)認為已經(jīng)近視了，也沒(méi)有機會(huì )恢復正常，就不再會(huì )理會(huì )它了。有些沒(méi)有近視的同學(xué)，也不大注意自己的視力，認為遲早都會(huì )有近視。
男同學(xué)為什么會(huì )比女同學(xué)的近視率低？是否運動(dòng)導致？是否是女同學(xué)比較認真地學(xué)習，看書(shū)比較多？男同學(xué)玩游戲機的人會(huì )比較多。還是與遺傳有關(guān)呢？
近視的度數大部分集中在什么范圍？說(shuō)明近視率雖然高，但是大多數都不是高度的近視，是可以預防繼續加深的。對于近視的同學(xué)最重要的問(wèn)題是不要再加深。如何做呢？有的同學(xué)近視不很深，但是經(jīng)常不戴眼鏡，這樣會(huì )使眼睛近視加深嗎？這種情況多不多？
我們班近視嚴重，我們通過(guò)調查了解到有以下幾個(gè)原因：一：過(guò)長(cháng)時(shí)間讀書(shū)，沒(méi)有得到充分的休息；二：長(cháng)時(shí)間觀(guān)看電視，距離不夠遠；三：使用電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)，姿勢不正確。四：邊走路邊讀書(shū)，或是邊乘車(chē)邊讀書(shū)；五：沒(méi)有認真做好眼保健操。近視對我們并沒(méi)有好處，只有壞處。在生活造成很多的不方便，眼睛一離開(kāi)眼鏡就會(huì )看不清。對于我們的將來(lái)，將造成很多的'不便。在升大學(xué)時(shí)，因為近視，很多專(zhuān)業(yè)都不招收（如參軍、飛行員等），白白浪費自己的專(zhuān)長(cháng)。 我們提議這樣保護眼睛：
1．光線(xiàn)須充足：光線(xiàn)要充足舒適,光線(xiàn)太弱而因字體看不清就會(huì )越看越近。 2．反光要避免：書(shū)桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。 3．閱讀時(shí)間勿太長(cháng)：無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(cháng)，以每三十分鐘休息片刻為佳。
4．姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著(zhù)做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視。
5．書(shū)距離應適中：書(shū)與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。
6．看電視距離勿太近：看電視時(shí)應保持與電視畫(huà)面對角線(xiàn)六~八倍距離，每30分
鐘必須休息片刻。
7．睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。 8．多做戶(hù)外運動(dòng)：經(jīng)常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。
9．營(yíng)養攝取應無(wú)均衡：不可偏食，應特別注意維生素B類(lèi)(胚芽米、麥片酵母)之攝取。
10．定期做視力：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進(jìn)一步的檢查。 11．電腦操作注意：
1電腦操作應保持六十公分以上距離，視線(xiàn)向下約30度；
2請勿連續操作
3螢幕的光度與清晰適當，環(huán)境的光線(xiàn)柔和，桌椅的高度及舒適度能配合終端○機的高度；
調查報告作文 篇3
另一個(gè)世界是一個(gè)有著(zhù)美好環(huán)境的世外桃源。
在那里，春天的天空像被風(fēng)婆婆洗了一樣，特別明凈，特別的蔚藍，蔚藍得猶如海水，還飄著(zhù)幾朵白云。那兒樹(shù)栽了許多，到處都郁郁蔥蔥，池塘的水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲紙片，一個(gè)飯盒，地上干凈得比家里還美麗，幾乎每個(gè)人都做到了不亂扔紙片。
在那里，夏天，人們不像我們中國人，每天都去一家燒烤店吃雞肉、魚(yú)、牛肉的等肉制品，他們上街只有白菜、水果等物品，他們從不吃肉制品，在那個(gè)世界很涼快，每個(gè)人過(guò)得無(wú)比舒服。
在那里，秋天，樹(shù)葉打著(zhù)旋兒慢慢地落下來(lái)，人們都自覺(jué)帶著(zhù)吸塵器和掃把去掃街道，呵！你一定會(huì )奇怪地問(wèn)，他們?yōu)槭裁磿?huì )帶著(zhù)吸塵器去掃地呢？當然是為了把灰塵吸起來(lái)去保護環(huán)境。
在那里，冬天，天氣特別冷，雖然很冷，但他們感覺(jué)那里的空氣特別的清新。
呵，你們聽(tīng)了我介紹那里，一定很想去吧！但那個(gè)世界也許在國外，也許在更遙遠的地方，不過(guò)只要我們重視環(huán)境，每個(gè)人都去保護環(huán)境，也許另一個(gè)世界的環(huán)境就在我們中國人的眼前。
調查報告作文 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，白色污染對人類(lèi)的危害越來(lái)越大，這一問(wèn)題始終困擾人們。為此，我對周?chē)h(huán)境進(jìn)行了調查。
在城市、農村、公園、旅游區、河流、鐵道旁……散落的費塑料袋給人們的視覺(jué)帶來(lái)了不良的刺激，影響城市風(fēng)景的整體美感。
在調查中，我發(fā)現有95%的人是把可回收垃圾與不可回收垃圾混在一起�！盎臁本褪窃斐晌廴镜脑�!如果人們把垃圾分開(kāi)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行回收，那白色污染就會(huì )大大減少，人們的生活環(huán)境就會(huì )得到改善。
在現代生活中，一次性用品雖然使用方便，但卻又帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。一次性用品既浪費資源有對環(huán)境造成了污染。1990年以來(lái)，我國塑料包裝材料在市場(chǎng)中的增長(cháng)率高于其他包裝材料，1990年至1996年的平均增長(cháng)率是10%。據我國包裝技術(shù)協(xié)會(huì )有關(guān)人士介紹， 1990年我國包裝用塑料150噸，1996年為300噸。資料顯示，中國是“白色污染”發(fā)展速度最快的國家，目前，我國年需各種快餐盒200億個(gè)以上，方便杯等一次性水具300億只，其他塑料包裝產(chǎn)品數十萬(wàn)噸，單我國鐵路客車(chē)每年耗用白色餐盒約7億只，在我國的一些大城市的垃圾中，一次性塑料用具占垃圾總數的8%以上。這正是因為一次性用品的產(chǎn)生，使我們周?chē)沫h(huán)境受到了極大的破壞。
在調查過(guò)程中，我深受啟發(fā)：我們應該從現在做起，從我做起，開(kāi)展環(huán)保在行動(dòng)的活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛士。只要人人都參與環(huán)保，我們周?chē)沫h(huán)境就會(huì )得到改善，我們的生活將會(huì )更加美好!
調查報告作文 篇5
我組根據我校實(shí)際情況和創(chuàng )新作文教學(xué)的要求，本學(xué)期初（20xx-2010學(xué)年度下學(xué)期）認真組織印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》，并做了詳實(shí)的調查和分析，對我校學(xué)生作文現狀得出如下報告：
一、本次調查總計印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》500份，參與調查學(xué)生500人，收回調查表495份，實(shí)際有效480份。
二、本次調查的具體問(wèn)題回答情況（下表所示）：
三、現對本次調查的具體問(wèn)題羅列并予以具體分析總結：
平時(shí)基本上讀作文書(shū)，但深入程度還不夠，且存在學(xué)生對老師介紹的寫(xiě)作方法重視程度較強，其他的則不太重視等現象；在寫(xiě)作文的為題上，雖然大多數學(xué)生能夠認真對待，但學(xué)生被動(dòng)作文現象較嚴重，且學(xué)生作文的主動(dòng)性和積極性較差；對于教師將作文批改后，多數學(xué)生重視程度不夠，沒(méi)有認真的閱讀與思考；教師與學(xué)生之間的寫(xiě)作反饋力度不夠；在文體方面，學(xué)生最不喜歡寫(xiě)作的是說(shuō)明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說(shuō)；在作文選材方面，雖能選所見(jiàn)、所聞、所感，但在認識方面還是存在一定的偏差。
四、根據我校學(xué)生作文現狀調查情況反饋情況，在我組教師共同探討后，制定在今后作文教學(xué)中，將從以下幾個(gè)方面努力：
對學(xué)生課外閱讀加強指導，根據不同年級及班級做出相應指導，并引導學(xué)生養成鞋讀書(shū)筆記、重在積累的好習慣；在作文教學(xué)上加強基礎指導，培養學(xué)生興趣，爭取讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文，增強學(xué)生在作文寫(xiě)作中的主動(dòng)性和積極性；在作文評改中，注意與學(xué)生的交流，重視學(xué)生的反饋意見(jiàn)，努力將學(xué)生的意見(jiàn)采納其中，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
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