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調查的報告作文

時(shí)間:2021-07-07 09:27:55 調查報告 我要投稿

關(guān)于調查的報告作文匯總八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的調查的報告作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于調查的報告作文匯總八篇

調查的報告作文 篇1

  題目:家鄉有趣的地名——飲馬口

  內容來(lái)源:1. 采訪(fǎng)長(cháng)輩 2.看地圖和資料 3.實(shí)地考查

  報告內容:

  我的家鄉在河南省新鄉市,我們這里的街道小巷有許多有趣的名字,比如:石牌坊、花園、石榴園、城里十字……其中我印象最深刻,讓我最感興趣的是——“飲馬口”。

  飲馬口的位置在平原路與和平大道交叉口向東!帮嬹R口”這個(gè)有趣的地名,顧名思義一定和馬有關(guān)吧?的確。關(guān)于飲馬口這個(gè)名字的由來(lái),還有一段歷史故事呢!

  飲馬口,很久以前,這里是兩個(gè)小村莊,西邊的叫宋王莊,東邊的叫小趙莊,兩個(gè)村莊房挨房,街連街,遠遠看去就像一個(gè)村莊。宋王莊西邊有條南北大道,南通黃河,北到衛輝、輝縣。莊北緊臨衛河,這一段河水流平緩,河面寬闊,堤岸上綠樹(shù)成蔭,南來(lái)北往的行人都好在這里歇腳、飲馬。天長(cháng)日久,人來(lái)馬往,河坡里踩出幾條平坦坦的小路來(lái)。

  有一年夏天,岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵來(lái)到這里,正逢三伏天,岳飛看將士熱得受不了,于是傳令安營(yíng)休整。將士們個(gè)個(gè)渴得頭暈眼花,戰馬渴得搖頭晃腦。這時(shí),宋王莊和小趙莊的鄉親送水來(lái)了,將士們端起大碗一口氣就是半碗。

  岳飛的跟馬侍從張保,端過(guò)水碗,咕咚咕咚喝了一碗又一碗,突然想起岳元帥的青鬃白馬還沒(méi)有飲水;仡^看,馬卻不見(jiàn)了,向北一望見(jiàn)幾個(gè)人正牽著(zhù)馬向北走著(zhù),走在最前邊的正是岳元帥,一個(gè)人牽了五六匹戰馬,張保馬上追過(guò)去和鄉親們一起跟著(zhù)岳元帥向河邊走去。來(lái)到衛河堤邊,戰馬一見(jiàn)水,就咕咕地喝起來(lái)。岳飛站在堤岸,向四周細細看了一遍,稱(chēng)贊這里真是一個(gè)飲馬的好地方。

  一住幾天,岳飛常常和士兵到這里飲馬、乘涼。路上,河邊留下了岳飛的一行行腳印……這里成了小趙莊和宋王莊的鄉親們愛(ài)慕和自豪的地方。過(guò)了許多年后,兩個(gè)莊上的老年人一合計,就把兩村合成一個(gè)莊,起名叫“飲馬口”,借以敬仰在這里飲過(guò)馬的民族英雄岳飛。

  這就是“飲馬口”這個(gè)名字的來(lái)歷,F在,隨著(zhù)城市經(jīng)濟的發(fā)展,“飲馬口”這個(gè)昔日的村莊,已經(jīng)變成了繁華的商業(yè)區,道路兩旁聳立起了一座座的高樓大廈,很漂亮。每天車(chē)水馬龍,熱鬧極了。

調查的報告作文 篇2

  星期天,媽媽帶我去稻田,看看稻田長(cháng)的怎么樣,我們很快就到了。

  我們到了,我們走了一段,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我們到了一陣臭氣,我聞著(zhù)氣味過(guò)去,走了不遠,看到了小河里面的生命都死了,小河旁邊有很多垃圾,以前小河還是清澈見(jiàn)底,小魚(yú)過(guò)的很好,這是為什么呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因為許多人不愛(ài)護環(huán)境,亂扔垃圾,空氣受到污染,旁邊的樹(shù)也是,葉子全掉光了!蔽覀儼牙謇砹,回到家,我做了一個(gè)告示牌,告示牌上面寫(xiě)著(zhù)不要亂扔垃圾,亂扔垃圾會(huì )造成空氣污染,樹(shù)木枯萎。我們拿著(zhù)告示牌,過(guò)去了,插在了那里。

  回去的時(shí)候,我們就見(jiàn)一個(gè)人馬上要點(diǎn)火,我們就過(guò)去,對他說(shuō):“不要點(diǎn)火,點(diǎn)火會(huì )污染空氣,空氣被污染,空氣就不新鮮了!

  今天我很高興做了兩個(gè)好事,以后我要天天做好事。

調查的報告作文 篇3

  1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

  2. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。

  3. 取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。

  4. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

  5. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

  6. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

  7. 這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。

  9. 全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

  10. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  11. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  12. 作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

  13. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

  14. 結尾含蓄點(diǎn)明主題

  15. 結束得有點(diǎn)突然夸張了

  16. 結尾簡(jiǎn)煉感人

  17. 結尾同樣有趣

  18. 結尾呼應應開(kāi)頭結構完整

  19. 由景生情結尾自然

  20. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆

調查的報告作文 篇4

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我正在津津有味的看書(shū)。這是,我看見(jiàn)書(shū)中有“節約報告”四字。我也想起這次寒假作業(yè)有一項是寫(xiě)篇節約調查報告。于是我下樓調查人門(mén)是怎么樣安排自己的時(shí)間的?是否節約時(shí)間?經(jīng)過(guò)我辛辛苦苦的調查,我發(fā)現在寒假的小孩子都在家玩電腦或看電視,而其中有些是想出去玩,可因為外面太冷。所以他們的父母不然自己的'孩子出去玩。其他的當然都在戶(hù)外活動(dòng)。大人們都在工作了。

  而老年人大部分都在樓下的花園里鍛煉身體,其他的老年人因為年齡過(guò)高走動(dòng)或照顧自己的孫子。其實(shí),時(shí)間是非常寶貴的,俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”一個(gè)人的時(shí)間是有限的。過(guò)了一秒,那一秒就再也不回來(lái)了,無(wú)論你用多少金銀財寶。比如:一位讀小學(xué)的孩子。玩了一上午電腦,那么大家算了算,假如這一上午沒(méi)玩電腦,還可以干嘛?一上午至少可以玩四個(gè)鐘頭電腦,假如看一本書(shū)呢,可以增加課外知識讀幾份紙,知道點(diǎn)國家大事,搞學(xué)習,增加課本知識,那么玩一上午電腦呢?放松自己?把游戲級數煉得高些?玩電腦知識休閑,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間工作才可以玩,不要把它看作一門(mén)功課。象楊老師所說(shuō)電腦就是電子海絡(luò )因。吸上了就要戒掉。對!我們應該珍惜時(shí)間。

調查的報告作文 篇5

  調查

  我對吉首市菜市場(chǎng)、武陵山天橋周?chē)臀乃嚶愤M(jìn)行了調查。(1)我首先來(lái)到了菜市場(chǎng),我發(fā)現這里的環(huán)境衛生受到了很大的破壞,地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起,發(fā)出異味,影響了市民的生活環(huán)境和健康,不要的東西都往地上扔。(2)之后我又來(lái)到了武陵山天橋,我走上天橋發(fā)現上面有很多大小攤,有的賣(mài)菜、有的賣(mài)糖、還有的賣(mài)紅薯…….造成了行人對這些有不良的反應。(3)我最后來(lái)到文藝路,走在文藝路街道上,我發(fā)現有很多花店的商人把花放在街道上,布置婚車(chē),把車(chē)停在街道上,造成行人不通,還把剪掉的葉子花瓣隨意丟撒,影響了環(huán)境,還發(fā)現有些出租車(chē)在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現象,造成了堵車(chē)、

  出車(chē)禍的事故。我還發(fā)現路邊的公共設施和環(huán)境也受到了破環(huán)。因此我進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。

  分析

  經(jīng)過(guò)專(zhuān)研,發(fā)現以前的環(huán)境衛生和文明行為都很好,公共設施非常齊全,路邊樹(shù)木也很多,而且樹(shù)木也長(cháng)得很好,既耐寒又耐旱,應該不會(huì )出現什么不良現象的,為什么現在的城市環(huán)境和市民的行為受到了

  破環(huán)呢?經(jīng)過(guò)觀(guān)察我做出了結論。

  結論

  我發(fā)現城市環(huán)境衛生和市民行為發(fā)生不良的現象那是因為:

 。1):有些小攤販賣(mài)菜時(shí)為了方便,就把爛菜爛葉隨意丟撒,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )發(fā)出異味,既影響了環(huán)境又影

  響了市民的健康。

 。2):有些小攤販為了躲避城管,就到天橋上賣(mài)東西,其實(shí)這樣自私的行為不僅會(huì )讓自己受到傷害,還會(huì )

  影響其他市民的生活環(huán)境。

 。3):花店的人為了圖自己的方便就把剩余的葉子、花堆到街道,布置婚車(chē)還停放在馬路上,才造成了堵車(chē)的現象。

 。4):出租車(chē)為了方便就亂停亂放亂掉頭,還闖紅燈,所以才造成了堵車(chē)、出車(chē)禍的事情。

 。5):市民也有責任,把衣服賽在樹(shù)上,使樹(shù)根受到擠壓,樹(shù)枝折斷,才會(huì )造成樹(shù)木的死亡。有的市民還

  亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮,這樣環(huán)境受到了破環(huán),他人如果踩到摔傷,自己就要有應付的責任。

  因為這些不良的現象,所以我才提出了如下的建議。

  建議

  一、 愛(ài)護環(huán)境,做到不亂摘,不亂丟,不亂吐的行為。

  二、 保護綠化,每人種一棵樹(shù),如果損壞幾棵樹(shù),就要種幾棵樹(shù)。

  三、 攤販不亂擺,商人不自私,要保護城市、國家的利益。

  四、 保護公用設施,不損壞,要愛(ài)惜,如有損壞,應該要照價(jià)賠償。

  五、 遵守交通規則,不闖紅燈,不超車(chē),酒后不駕車(chē),以免發(fā)生事故。

  六、 有關(guān)部門(mén)應當負起重大的責任,做好防護措施,共同保護我們的城市!

  人民的城市人民建,我們要做文明人,共同保護我們的家園,我們的國家!

調查的報告作文 篇6

  垃圾侵占土地,堵塞江湖,有礙衛生,影響景觀(guān),危害農作物生長(cháng)及人體健康的現象,叫做垃圾污染。

  垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。環(huán)境調查報告。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市,由于人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構成一大公害。

  垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機物質(zhì),能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭,從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲(chóng),如果直接用來(lái)作為農家肥料,人吃了施用過(guò)這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染病。

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活的改善,城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環(huán)境綜合整治中的緊迫問(wèn)題。

調查的報告作文 篇7

  一、調查概況

  20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機會(huì )在鎮江市南門(mén)小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習內容包括兩個(gè)方面:一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習,二是作為一名班主任的工作實(shí)習。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我積極認真地工作,虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教,取得了不錯的成績(jì)。同時(shí),我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調查,這個(gè)調查是針對語(yǔ)文這門(mén)課在當今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過(guò)調查研究,我對當下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解,為深化教學(xué)改革,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀(guān)依據。

  二、調查的具體目標和方法

  (一)具體目標

  1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀。

  2、從學(xué)生的角度探究現今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現狀。

  3、從學(xué)生的心理角度探究現今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。

  (二)調查方法抽樣調查:以我實(shí)習的三年級語(yǔ)文教師為主要調查對象,調查對象為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師:仲菲老師和孫琴老師。

調查的報告作文 篇8

  五朵山風(fēng)景名勝區位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽(yáng)市75公里。

  五朵山是文獻記載歷史明山,久負勝名!渡胶=(jīng)》稱(chēng)其帝山,《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō):“此山五峰并峙,圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立,故名五朵山!

  五朵山又稱(chēng)歪五朵。關(guān)于歪五朵,民間有這樣一個(gè)傳說(shuō):當年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當時(shí)正是正午,驕陽(yáng)似火,山神與土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪,結果祖師爺一看要倒,嚇得起來(lái)就跑,這一跑就跑到了武山,在這里修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成為人們敬仰真武大帝名勝之地。不過(guò),當地居民說(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果地方,有靈氣,因為這里山神與土地爺。真正幫助了他。

  現在五朵山上修建了許多廟宇,每當初一與十五成群結隊香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽峽谷,風(fēng)景如畫(huà),美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰,五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上,走上去晃晃悠悠,如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區常常讓人們流連忘返。

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