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2025寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告（通用16篇）
當想知道某一情況、某一事件的來(lái)龍去脈時(shí)，我們就需要去粗取精地分析研究，并且最終的調查結果會(huì )寫(xiě)在調查報告中。如何把調查報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的2022寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 1
活動(dòng)主題：關(guān)于空巢老人的社會(huì )生活
活動(dòng)：寒假期間
活動(dòng)地點(diǎn)：浙江省蘭溪市
活動(dòng)內容：幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會(huì )生活，來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。
調查方法：探問(wèn)，實(shí)地調查，道聽(tīng)途說(shuō)等等。
起因：日常生活中有許許多多的人需要社會(huì )的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類(lèi)人更需要社會(huì )的幫助，那就是空巢老人。
空巢老人們辛辛苦苦拉扯大自己的個(gè)孩子，用盡自己一生的力量無(wú)微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌到自己。即使對于身居農村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝�？粘怖先藗兂惺苤�(zhù)巨大的.心理壓力。并且有的人還認為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會(huì )將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒(méi)鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著(zhù)別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關(guān)注一些空巢老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。
作為當代青年，我們有著(zhù)為人民服務(wù)的理想，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會(huì )，但每次活動(dòng)時(shí)間和數額有限，我們很難得到一次歷練的機會(huì )，我們何不放開(kāi)視野觀(guān)望周?chē)枰獛椭娜�。其�?shí)做好事處處可以做，何必只等著(zhù)上面吩咐任務(wù)，只要我們本著(zhù)為人民服務(wù)的理想，我們歷練的機會(huì )很多，就像談到空巢老人，他(她)們如果可以得到你的幫助，他(她)會(huì )多么的感動(dòng)。
假期回家后，我到老家了解了一些空巢老人的一些生活情況。當時(shí)正是中午，一位在我幼時(shí)照顧我的老人說(shuō)到她家里吃飯，我發(fā)現她家里十分冷清，床單和一些衣服也泡在盆子里，她告訴我洗到一半就洗不下去啦、不得不服輸，她丈夫去世后，兒女也分家了，對她一開(kāi)始也不錯，后來(lái)也慢慢變了。
在此次走訪(fǎng)中，我認識了一位叫王成的老人，他現在已經(jīng)65歲了，在新中國成立之后當過(guò)軍人，年紀大了之后由于家里子女忙碌沒(méi)時(shí)間照顧他。他告訴我說(shuō)他小時(shí)候的生活相當貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過(guò)來(lái)，很多事都是自己學(xué)會(huì )的，自己從小就懂得很多，后來(lái)父母不在了就自己慢慢一路走來(lái)，直到現在，如今生活好了，自己在這里沒(méi)有人照顧，子女也不關(guān)心，他感到很失望。老人的一番話(huà)讓我對現在的生活感到倍加珍惜。
在村中還住著(zhù)很多家中子女無(wú)暇照顧的老人，還有沒(méi)有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時(shí)間不多，自己睡睡覺(jué)，或是找幾個(gè)人聊聊天，打打麻將，過(guò)得很不充實(shí)。我開(kāi)始去的時(shí)候就看見(jiàn)有兩位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個(gè)小孩幫忙，整個(gè)場(chǎng)面讓我心酸不已。 在我走的時(shí)候，老人們都過(guò)來(lái)送我，說(shuō)下次一定要再來(lái)看他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養我的地方。
我又了解了其他一些情況，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心，我寫(xiě)這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當老人受到重視時(shí)她(他)們就不會(huì )承受心理和精神上的巨大壓力。社會(huì )上許許多多的老人，他(她)們各自承受著(zhù)不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無(wú)不值得我們伸出援手。而據我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到志愿者協(xié)會(huì )的幫助，可見(jiàn)青年志愿者協(xié)會(huì )的一大弊端。
他們需要社會(huì )對他們的更多的照顧，他們曾經(jīng)都為社會(huì )做出過(guò)貢獻，都有年輕輝煌的時(shí)候，現在雖然年紀大了，卻不應該受到社會(huì )的排擠，也應該有自己的地位，更應該受到人們的尊敬。這回走訪(fǎng)老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，沒(méi)有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語(yǔ)言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢(mèng)想，他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲所多。
因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習時(shí)間和命運，不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力，同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng )造優(yōu)越的生活條件。因此，我們應盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。
如今隨著(zhù)我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時(shí)間，讓我們的生命發(fā)揮出應有的價(jià)值。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。 總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會(huì )的幫助，同時(shí)也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng )造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 2
一、前言
一月初我得到了一份在華聯(lián)做短促的工作，具體的工作就是為統一公司促銷(xiāo)統一老壇酸菜牛肉面給前來(lái)逛超市的顧客們，讓顧客們感覺(jué)到這個(gè)產(chǎn)品值得他們去買(mǎi)，提高銷(xiāo)售量。萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有結果。在經(jīng)歷了華聯(lián)的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的，這要求不但要具備細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
二、 實(shí)踐目的
1、接觸更多的人使自己的交際能力更好一些，培養勇氣，積累經(jīng)驗，增加自己的閱歷。
2、通過(guò)親身體驗讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，從學(xué)校走向社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的堅強的堅持能力，面對可能的意外時(shí)的堅強，工作熟悉勞累時(shí)的堅持。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。初步體驗管理與被管理，服務(wù)與被服務(wù)之間的奧義。促銷(xiāo)是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹(shù)立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在超市里各種其他品牌對手集中競爭的地方，更是檢驗自己品牌實(shí)力和影響力的地方，這就要求促銷(xiāo)要做到位。
三、實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)
20xx年8月連續四個(gè)周六日，在北京上地華聯(lián)
四、實(shí)踐準備及工作內容
假期開(kāi)始想尋找工作時(shí)是借助xx的，根據網(wǎng)上提供的地點(diǎn)面試。暑期的中午，烈日當頭，而且今年的北京的尤其熱。面試地點(diǎn)總是擠滿(mǎn)人，排隊一般要一個(gè)小時(shí)。各種面試時(shí)間基本每人都是徘徊在一分鐘時(shí)間左右，自我介紹。開(kāi)學(xué)參加社團覺(jué)得做的最多的事就是各種自我介紹，現在依然是這樣，區別僅在于要針對不同的要求提到自己的不同方面。記得有天早上八點(diǎn)到龍澤地鐵站時(shí)，真的被眼前黑壓壓的一片嚇住了，平時(shí)看上去沒(méi)用的疏通通道此時(shí)卻擠滿(mǎn)了人。不知覺(jué)的心里多了一份壓力感，北京真的不是一個(gè)安逸的城市，那些被形象的成為蟻族的人們奮斗在各處。外邊世界很精彩，卻也充滿(mǎn)了疲憊。那一刻有點(diǎn)質(zhì)疑，三年之后畢業(yè)了，如果不考研，真的要留在這座城市么?留在這里是不是要面對更大的壓力，要面對更多需要堅強的地方，要面對一連串的.未知?這樣不安了幾天，發(fā)覺(jué)自己的自信蕩然無(wú)存了。兩個(gè)聲音在搏斗，回家吧，那才是溫暖的地，不行，既然決定留下就要勇敢走下去�？偹忝靼鬃约呵啡焙芏�，我想要的生活還遙遠。慢慢重拾自信，去堅信結果是已知的。人之所以能，是因為相信能。就像某人說(shuō)的錢(qián)不是目的，而是結果。暑期的兼職畢竟不是為了賺錢(qián)而一往無(wú)前，因為我們最終的價(jià)值是實(shí)現自我，這不是一時(shí)的，也不是一段時(shí)間能說(shuō)明什么的。
面試了兩個(gè)后，一直等不到消息，于是開(kāi)始把注意力轉移到其他兼職網(wǎng)尋覓，趕集網(wǎng)，1010網(wǎng)，論壇上尋覓自己想要的東西。趕集網(wǎng)上有一些發(fā)傳單的，有一個(gè)覺(jué)的不錯就電話(huà)聯(lián)系了一下，對方要我們拿上簡(jiǎn)歷去面試。簡(jiǎn)歷?對大一的來(lái)說(shuō)還是陌生的，在網(wǎng)上下載了一個(gè)空白簡(jiǎn)歷自己認真填了一下打印出來(lái)了。第二天去公司面試，總經(jīng)理知道我們還是在校生時(shí)就直接說(shuō)他們想要畢業(yè)生，這樣就被拒絕了。人生的第一次簡(jiǎn)歷，當時(shí)挺失望，走出公司后，思前想后，覺(jué)得自己也是疏忽了一些細節才導致自己白跑一趟�？墒侨允怯行┎欢�，一個(gè)日薪50元的發(fā)傳單的工作還要學(xué)歷，不禁感慨北京真的是狼多肉少嗎。這種生活持續了幾天，反反復復，在不斷希望與不斷失望中糾結著(zhù)，終于最終還是在一家促銷(xiāo)公司找到了暑期促銷(xiāo)員的工作，工作持續8天。后來(lái)不少同學(xué)知道我在干促銷(xiāo)后，問(wèn)我為什么不找份家教，干促銷(xiāo)值得嗎，能用到學(xué)到的東西嗎。我不知怎么去具體回答，一方面經(jīng)過(guò)面試的那幾天生活，我覺(jué)得家教這種相對更適合大學(xué)生的兼職門(mén)檻其實(shí)是更高的，教小學(xué)英語(yǔ)都需要英語(yǔ)過(guò)四六級等，另一方面，雖然之前我在家鄉有過(guò)兼職經(jīng)驗但在學(xué)校這邊卻是一張白紙，毫無(wú)經(jīng)驗，吃吃苦也算是體驗生活吧。其實(shí)對于大學(xué)生兼職該干什么這個(gè)問(wèn)題，我之前也是思考過(guò)的。能找到對口的去實(shí)踐當然最樂(lè )觀(guān)，但不管做什么，在外邊嘗試總會(huì )比溫室有作用，做什么有什么的收獲，有什么樣的鍛煉。而目前我深知自己對社會(huì )的理解還是膚淺的，我需要在各個(gè)方面提升自己，我可以做的不精彩，但曲折中才體會(huì )更多。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 3
實(shí)踐人：中文系2班 徐xx
實(shí)踐主題：師生會(huì )，同學(xué)會(huì )
時(shí)間：20xx年1月25日-20xx年2月22日
地點(diǎn)：舞鋼市實(shí)驗高中，蘇同學(xué)家
實(shí)驗目的：第一，“滴水之恩，當涌泉相報”，不忘舊時(shí)老師，懷著(zhù)一顆感恩的心
看望老師，回報老師，增進(jìn)師生情。
第二：借此時(shí)機，和同學(xué)敘舊情，增進(jìn)友誼，交流各自經(jīng)歷，“三人行，則必有我師”，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
第三，通過(guò)看望老師，同學(xué)，增強自己的語(yǔ)言表達能力，作一名合格的大學(xué)生，在實(shí)踐中成長(cháng)，完善自我。
元月25日，我背著(zhù)書(shū)包，提著(zhù)行李，踏上了南去的長(cháng)途汽車(chē)，到家后，天公不做美，天空飄起了大雪，我原來(lái)的計劃只好推遲。2月1日，天氣已好轉，我開(kāi)始了我的計劃。
我乘坐公共汽車(chē)到達舞鋼市實(shí)驗高中。首先見(jiàn)到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了，他原在華東師大任教，退休后到我們舞鋼養老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他連續教授我們思想政治課三年，和我們結下了深厚的感情。我見(jiàn)到張老師后，我和張老師熱烈地握手后，彼此在辦公室就坐，相互交談了別離后的情況。我高中時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，口語(yǔ)交際能力很差，經(jīng)過(guò)大學(xué)半學(xué)期的磨練，我大膽的向他匯報了我的情況，張老師聽(tīng)完我的匯報后，夸我表達能力有了很大提高，并鼓勵我繼續努力，將來(lái)定有大出息。他告訴我，在大學(xué)，應注重能力的培養，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍和老師交流，進(jìn)一步培養快速融入集體的能力。他還說(shuō)高中時(shí)代主要注重學(xué)習成績(jì)，進(jìn)入大學(xué)后應轉變這一觀(guān)念，把學(xué)習和能力放在同等重要的地位，在業(yè)余時(shí)間，參加勤工儉學(xué)，經(jīng)常到學(xué)校走走，和社會(huì )上的人打打交道，增加社會(huì )閱歷。他又說(shuō)，現在我國教育制度存在一些問(wèn)題，高校出現了理論和實(shí)踐脫節的問(wèn)題，要規避這些問(wèn)題，必須做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。當今就業(yè)形式危急，特別是公務(wù)員考試，競爭一個(gè)崗位多的就有幾百人，甚至幾千人。只有從現在起，把自己鍛煉成一個(gè)理論與實(shí)踐并重，德智體美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生，才能奠基未來(lái)，成就未來(lái)。
由于張老師前幾年摔傷了胳膊，現在出現了請度的積水，我問(wèn)候了他的病情，并囑咐他安心調養，積極治療。
又見(jiàn)到了副校長(cháng)兼英語(yǔ)課程的王老師，王老師今年擔任20xx年高三補習班的.英語(yǔ)教師。我們熱烈地握手后，便談起了今年的河南高考。今年河南高考人數達到95萬(wàn)，為歷年來(lái)的高峰，從XX年至20xx年，河南高考人數每年以10萬(wàn)人的速度遞增�？忌鷫毫σ荒瓯纫荒甏�。當我們談到今年(20xx年)河南教育部將要實(shí)行公立學(xué)校禁止招收補習生的政策時(shí)，王老師發(fā)表了他自己的見(jiàn)解，他指出，這個(gè)政策只是一個(gè)預案，盡管我黨實(shí)行惠及“三農”的政策，實(shí)施“工業(yè)反哺農業(yè)”措施，發(fā)放農業(yè)補貼，農村有很大改觀(guān)，但農村仍不富裕，再加上高等院校學(xué)費貴，農村學(xué)生上大學(xué)依然是問(wèn)題。另外，河南農村考生占了考生的70%以上，再加上農村學(xué)生都想上一個(gè)學(xué)費低，教學(xué)質(zhì)量高，有知名度的大學(xué)，補習當然成了主流，所以，這一政策能否實(shí)施還是一個(gè)懸念。
隨后，我又看望了另外幾位老師，也進(jìn)行了熱情的交談。他們都夸我知道感恩，“吃水不忘開(kāi)井人”。
有過(guò)了幾天，我和幾位老同學(xué)相互聯(lián)系后，我們在2月5號從各地感到寺坡，在蘇同學(xué)家聚會(huì )，闊別數年，我們都很思念對方。我們談?wù)摯髮W(xué)里、社會(huì )上的新鮮事，社會(huì )上的見(jiàn)聞交流我們的心得體會(huì )。我們談?wù)撾娔X在大學(xué)生活中的用途，英語(yǔ)在現代社會(huì )的前景。我們還討論了知識在大學(xué)是否重要的問(wèn)題。高同學(xué)說(shuō)知識固然重要，但我們更缺乏實(shí)踐能力，更需要培養靈活學(xué)習、適應社會(huì )的能力。這位同學(xué)說(shuō)得有道理，在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，當我們畢業(yè)后，只懂紙上談兵是遠遠不夠的。很多在校的讀書(shū)人寧愿去工作，就是這個(gè)原因。我們現在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識是為指導實(shí)踐的，所以我們還是要學(xué)好知識的，不能虛度光陰，在學(xué)習后用知識指導實(shí)踐這才是學(xué)習的終極目的。
通過(guò)師生會(huì )，同學(xué)會(huì )，我們增進(jìn)了我們之間的感情，也進(jìn)行了感恩的教育，我們在結識新老師同學(xué)的同時(shí)，不忘過(guò)去的老師同學(xué)，這才是一個(gè)有心人。古人曾說(shuō)，“你有一種思想，我有一種思想，咱們交換后，各有兩種思想”通過(guò)交流，我進(jìn)一步提高了思想覺(jué)悟，語(yǔ)言表達能力又得到進(jìn)一步提高，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，又增加了溝通技巧，增強了社會(huì )實(shí)踐能力。我們互相交流學(xué)習，符合現代社會(huì )發(fā)展的要求，是共贏(yíng)的良策。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 4
1、調查目的：
我們希望通過(guò)本次調查，了解學(xué)生是如何處理自己的零花錢(qián)的，從而培養學(xué)生從小具有經(jīng)濟意識，會(huì )合理地分配使用，并對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約的思想教育。
而新年的時(shí)候的壓歲錢(qián)通常由我們自己保管，作為下一學(xué)期零花錢(qián)的主要來(lái)源。
而我們積攢著(zhù)這一筆財富該如何使用呢？每天放學(xué)時(shí)，我總是看到學(xué)校門(mén)口以及周?chē)浇碾s貨店、小吃攤熱鬧非凡，店門(mén)攤前圍滿(mǎn)了各年級的學(xué)生，難道他們把壓歲錢(qián)都買(mǎi)來(lái)吃喝了？這個(gè)問(wèn)題引起了我們的關(guān)注，為此，我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調查。
2、調查對象：
小學(xué)生
3、調查內容：
我們經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)部分學(xué)生和進(jìn)行問(wèn)卷調查之后，發(fā)現他們的回答大致分為四類(lèi)。
第一類(lèi)是把大部交給父母，自己留下一小部分買(mǎi)學(xué)習用品，占50%；
第二類(lèi)是全部存入銀行，作小儲蓄之用，占30%；
第三類(lèi)是作為去一次旅游的經(jīng)費，占10%；
第四類(lèi)是全部在新年時(shí)花玩，作吃喝玩樂(lè )之用，占10%。
為什么會(huì )出現這四種截然不同的情況呢？同學(xué)們心中的念頭又是怎樣的呢？下面是我們的采訪(fǎng)的部分實(shí)錄：
第一類(lèi)的一位同學(xué)。
記：請問(wèn)，你的壓歲錢(qián)怎樣用？
甲：我會(huì )留下小部分留給自己，其他的都給父母。
記：你喜歡這樣分配你的壓歲錢(qián)嗎？
甲：當然喜歡，我可以買(mǎi)一些文具用品，有時(shí)還可以買(mǎi)那誘人的玩具。
記：要是你的錢(qián)不夠花怎么辦？
甲：只得問(wèn)父母拿，要是買(mǎi)學(xué)習用品，他們肯定支持的！
思考1：我們發(fā)現，這類(lèi)同學(xué)很知足，認識到自己還不知道如何花壓歲錢(qián)，希望把錢(qián)交給父母，合理地支配他們的壓歲錢(qián)。
下面是第二類(lèi)的一位同學(xué)。
記：你的壓歲錢(qián)怎么用？
乙：我會(huì )把壓歲錢(qián)全部存進(jìn)銀行。
記：你不留下一些來(lái)買(mǎi)點(diǎn)玩具之類(lèi)的嗎？
乙：不，存入銀行里的錢(qián)就是我積攢的財富，將來(lái)會(huì )大有用途。
記：謝謝！
思考2：第二類(lèi)同學(xué)是很有遠見(jiàn)的。
他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢(qián)，把錢(qián)存入銀行，將來(lái)可以用來(lái)念大學(xué)，甚至安居置業(yè)。
同時(shí)，參加儲蓄活動(dòng)，也是有益于自己，有益于社會(huì )的活動(dòng)。
第三類(lèi)會(huì )怎樣呢？
記：你打算把壓歲錢(qián)怎樣花？
丙：我打算把它作為旅游的經(jīng)費，去一次愉快的遠足。
記：你覺(jué)得這樣值得嗎？
丙：干嘛不值得？在旅游當中，一方面可以飽覽祖國的風(fēng)光，也可以開(kāi)闊自己的視野。
記：說(shuō)得對，祝你有一個(gè)愉快的旅途！
第三類(lèi)是喜歡遠足的一類(lèi)。
他們善于為自己的遠足籌集經(jīng)費，把錢(qián)用在開(kāi)闊視野的方面，像我們10幾歲的孩子會(huì )有這種想法，已經(jīng)是不簡(jiǎn)單！最后的第四類(lèi)會(huì )是什么樣的呢？
記：你喜歡把壓歲錢(qián)都用完嗎？
丙：這還用說(shuō)嗎！可“爽”了！吃喝玩樂(lè )都行！
記：不感到太浪費了嗎？
丙：的確有一點(diǎn)，但我覺(jué)得過(guò)得開(kāi)心就好！
第三類(lèi)雖然開(kāi)心，可過(guò)后總有種后悔的感覺(jué)，到他們真正需要的時(shí)候，他們才會(huì )發(fā)現壓歲錢(qián)的重要性！希望他們有所領(lǐng)悟。
結論：我們認為前三種用法都有好處，如果用在買(mǎi)書(shū)方面，自己就可以增長(cháng)知識，而且他們和他們的父母會(huì )用錢(qián)，懂支配，往往給孩子一個(gè)用錢(qián)的空間；如果用在玩的方面，飽覽一下祖國的山河，也可以開(kāi)闊視野；如果當小儲蓄之用，不僅可以為自己積累財富，也可以為社會(huì )的建設盡一份力。
希望父母們也要引導孩子學(xué)習如何正確地使用壓歲錢(qián)，把錢(qián)用得恰到好處。
4、調查方法
除了我們的采訪(fǎng)外，為了搞好這次的活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)討論還確定了研究方法：
�。�1）問(wèn)卷調查法：對學(xué)生廣泛的問(wèn)卷調查，深入了解學(xué)生壓歲錢(qián)的`使用情況。
�。�2）觀(guān)察法：利用中午，下午放學(xué)后的時(shí)間，觀(guān)察同學(xué)零花錢(qián)的使用情況。
�。�3）文獻資料法：搜集名人的理財之道，專(zhuān)家的有關(guān)建議，從而樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)與理財觀(guān)。
5、調查結果
從這次調查中，我們發(fā)現，大多數學(xué)生都收到了不少的壓歲錢(qián)，他們都把壓歲錢(qián)交給父母保管或開(kāi)學(xué)來(lái)交學(xué)費，也有部分學(xué)生的壓歲錢(qián)是自己保管的，用來(lái)買(mǎi)些學(xué)習用品和課外書(shū)等等，而全部用來(lái)吃喝玩樂(lè )的只在少數同學(xué)。
雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢(qián)，但也有同學(xué)有亂花錢(qián)的習慣，還需合理安排。
很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，愿意把自己的零花錢(qián)去做更有意義的事情，希望通過(guò)這次調查，大家寫(xiě)一份《倡議書(shū)》，讓我們全校的同學(xué)都來(lái)積極響應，合理安排好自己的壓歲錢(qián)，從小養成勤儉節約的好習慣。
調查總結：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習了怎樣合理使用壓歲錢(qián)這一內容，它使我們懂得即使我們現在的生活水平提高了，仍然要崇尚節儉，不隨心所欲，學(xué)會(huì )理財，不亂花錢(qián)財的道理。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 5
一、調查背景與概況
1、調查對象：
大學(xué)生
2、調查方式：
實(shí)地走訪(fǎng)為主，參考資料為輔
3、調查內容：
大學(xué)生對寒假生活的安排
二、調查內容及結論
寒假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過(guò)調查了解到當代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：
一、參加社會(huì )實(shí)踐兼職打工。
二、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓班。
三、出行旅游度假觀(guān)光。
四、在家“無(wú)聊”一族。
社會(huì )實(shí)踐 兼職打工
調查結果顯示，現代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無(wú)所謂。隨著(zhù)社會(huì )的變革和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。有22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調研員；13％的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo)；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習的大學(xué)生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )，為日后工作積累社會(huì )經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的.選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷(xiāo)翻譯到現在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò )公司試玩游戲等都成為現在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 6
一、問(wèn)題
據調查我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此，兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？?jì)H僅是不良用習慣所造成的嗎？
二、調查分析：
大多數同學(xué)都是因為平時(shí)不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等。），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的'近視原因是：
1用眼時(shí)間太長(cháng)；
2看電視太近；
3看的電視畫(huà)面濃度太深、色彩太刺眼；
4寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確；
5在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)；
6在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)；
7長(cháng)時(shí)間的用電腦；
8不合理飲食；
9在教顛簸的車(chē)子里看書(shū)；
10遺傳因素；
11不認真地做眼保健操。
四、調查結果：
通過(guò)調查發(fā)現，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無(wú)所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書(shū)距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
�。ㄒ唬┛磿�(shū)時(shí)作姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
�。ǘ┎灰谧�(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng)，調節眼睛肌肉。
�。ㄈ⿻r(shí)常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。
�。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。
�。ㄎ澹┎黄�，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
�。┒ㄆ诘窖劭茖�(zhuān)醫作檢查，聽(tīng)從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會(huì )
為有效預防近視等眼�。阂灰B成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。視力關(guān)系著(zhù)我們的一生，我們要愛(ài)護我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔！
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 7
活動(dòng)主題:關(guān)于空巢老人的社會(huì )生活
活動(dòng):寒假期間
地點(diǎn):浙江省蘭溪市
活動(dòng):幫助空巢老人生活，調查空巢老人的社會(huì )生活，呼吁更多人幫助弱者。
調查方法:詢(xún)問(wèn)、實(shí)地調查、道聽(tīng)途說(shuō)等。
原因:日常生活中有很多人需要社會(huì )幫助，比如孤兒、貧困生、貧困家庭等，但是有一種人更需要社會(huì )幫助，那就是空巢老人。
空巢老人辛辛苦苦把自己的孩子帶大，用盡一生的力氣照顧妻子，直到他離開(kāi)。但面對妻子的離去，孩子忙著(zhù)給家人打工，無(wú)暇顧及自己。即使對于生活在農村的空巢老人來(lái)說(shuō)，他們的孩子也有一部分在身邊或者離自己很近，但是老人仍然得不到他們的照顧，甚至他們的孩子也希望他(她)早日死去�？粘怖先顺惺苤�(zhù)巨大的心理壓力。而有些人也相信丈夫(妻子)的靈魂會(huì )殺死他(她)。當然，這只是迷信。世界上根本沒(méi)有鬼，但它仍然存在于老一輩的記憶中。他們總是遭受著(zhù)別人和自己意識的折磨。因此，我們應該更加關(guān)注一些空巢老人的生活，以減輕他們的心理和精神壓力，給他們一些心理和精神上的安慰。
作為當代青年，我們有為人民服務(wù)的理想，所以要多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會(huì )，但是每次活動(dòng)的時(shí)間和數量都是有限的，我們很難有機會(huì )去體驗。為什么我們不睜開(kāi)眼睛，等著(zhù)看身邊需要幫助的人？其實(shí)做好事到處都可以，何必等上面吩咐的任務(wù)呢？只要符合為人民服務(wù)的理想，我們就有很多機會(huì )去體驗，就像說(shuō)空巢老人，如果能得到你的幫助，他們會(huì )有多感動(dòng)。
放假回家后，去老家了解了一些空巢老人的生活狀況。當時(shí)是中午。一個(gè)小時(shí)候照顧我的老人說(shuō)她在家吃飯。我發(fā)現她家很冷清，床單和一些衣服都泡在盆子里。她告訴我中間洗不了，我只好讓步。她老公去世后，我的孩子分開(kāi)了，一開(kāi)始對她好，后來(lái)慢慢改變。
在這次訪(fǎng)問(wèn)中，我遇到了一位名叫王成的老人，他現在已經(jīng)65歲后，新中國成立后當兵。當他老的時(shí)候，他沒(méi)有時(shí)間照顧他的孩子，因為他們在家很忙。他告訴我，他小時(shí)候生活挺窮的，家里孩子多。他的父母根本無(wú)法照顧他。他自學(xué)了很多東西，從小就學(xué)到很多東西。后來(lái)父母不在了，他一路慢慢走。直到現在，他一直過(guò)得很好。他很失望，沒(méi)有人照顧他，孩子也不關(guān)心。老人的話(huà)讓我珍惜現在的生活。
村里還有很多孩子忙得沒(méi)時(shí)間照顧的.老人，也有沒(méi)有親人的，還有一些退伍軍人。老人在這里生活很辛苦，每天沒(méi)有太多閑暇時(shí)間。他們自己睡，或者找些人聊天打麻將。剛要走的時(shí)候，看到兩個(gè)老人在田埂上干活，身邊圍著(zhù)三四個(gè)孩子幫我。整個(gè)場(chǎng)景讓我很難過(guò)。我走的時(shí)候，老人來(lái)給我送行，說(shuō)下次一定要再來(lái)看他們。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后和老人打了招呼，就告別了我出生長(cháng)大的地方。
其他情況我也了解過(guò)。我覺(jué)得空巢老人真的需要孩子的關(guān)心和照顧。我寫(xiě)這份報告是希望人們能夠關(guān)心他們的父母和他們周?chē)睦先�。老年人受到重視時(shí)，不會(huì )承受很大的心理和精神壓力。社會(huì )上很多老人承受著(zhù)不同的壓力、痛苦和各種困難，這些都值得我們幫助。據我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到志愿者協(xié)會(huì )的幫助，這說(shuō)明了青年志愿者協(xié)會(huì )的一大弊端。
他們需要社會(huì )更多的關(guān)心。他們都為社會(huì )做出了貢獻，都有過(guò)青春和輝煌的日子�，F在他們雖然老了，但不應該被社會(huì )排斥，也應該有自己的地位，應該受到人們的尊重。這次去看望老人，也看到了老人的活力。他們雖然老了，但仍然精力充沛。都很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。他們沒(méi)有孩子要照顧，但是可以交到更多的老朋友，有更多的共同語(yǔ)言。他們不會(huì )因為年齡而放棄夢(mèng)想，依然像年輕時(shí)那樣生活學(xué)習，堅信自己的天空。我從這種社會(huì )實(shí)踐中獲益匪淺
因此，我希望我們作為新的青年，要把握好自己的學(xué)習時(shí)間和命運，不僅為自己過(guò)上幸福的生活，也為父母和孩子創(chuàng )造優(yōu)越的生活條件。所以，我們要盡最大努力去爭取，避免以后怪罪別人。
如今，隨著(zhù)我國經(jīng)濟水平的不斷提高，我們各方面的生活條件也得到改善。所以要珍惜當下，讓我們的生命發(fā)揮應有的價(jià)值。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，給自己的力量。我們今天應該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天更好地為社會(huì )服務(wù)�？傊�，空巢老人的生活狀況不僅需要社會(huì )的幫助，更需要兒孫們的幫助。那我們一起努力，創(chuàng )造良好的生活條件。讓勤勞的老一輩人更好地享受晚年。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 8
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關(guān)重要的人生歷程。進(jìn)入新世紀以來(lái)，黨和國家號召進(jìn)行社會(huì )主義新農村建設，取得了一系列的可喜成績(jì)。然兒事物的發(fā)展都具有兩面性，我們要對其進(jìn)行全面的認識就對其進(jìn)行全面的實(shí)踐調查。因此進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐調查對我們當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。新農村建設對我家鄉的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學(xué)生，我們要做的就是根據社會(huì )的需要努力學(xué)習文化知識，為祖國的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應盡的力量。
我是一名在農村長(cháng)大的大學(xué)生，雖說(shuō)我學(xué)的專(zhuān)業(yè)可能對新農村建設的作用不是很大，但我卻不能不去關(guān)心新農村建設，因為那是撫育我長(cháng)大的地方。當國人在沐浴著(zhù)社會(huì )新風(fēng)尚的陽(yáng)光，那么建設怎么樣的新農村、怎么樣建設好新農村是我們大家必須思考的問(wèn)題。 隨著(zhù)中國建設步伐的加快，農村的發(fā)展越來(lái)越受到關(guān)注。和諧社會(huì )的提出以及全面建設小康社會(huì )思想的普及和發(fā)展，更是將新農村的建設推向了中國發(fā)展的前臺。在世人期待的目光中農村正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。期間，鄉鎮企業(yè)的興起和發(fā)展無(wú)疑發(fā)揮了巨大的作用。當然農村的建設仍有一些問(wèn)題有待解決 。
一、調查
本調查重點(diǎn)分析了農村的建設情況、鄉鎮企業(yè)的作用。同時(shí)探究農村發(fā)展存在的問(wèn)題，思索解決之道。
1）方法： 本次調查主要采用實(shí)地考察，入戶(hù)訪(fǎng)談、座談以及典籍研究等調查方法。
2）地點(diǎn)：廣東省茂名市電白縣干村村委邊坑村。
3）程序： 1月下旬實(shí)地考察村容村貌，了解村中的教育、醫療的硬件設施及村務(wù)公開(kāi)欄等。 1月下旬進(jìn)行了入戶(hù)調查，了解村民的生產(chǎn)生活情況以及其對村務(wù)管理的態(tài)度建議等。與村委會(huì )、黨支部成員進(jìn)行座談，了機村莊整體情況、村務(wù)管理以及村莊建設規劃等。 在調查的同時(shí)，我收集了國家關(guān)于農村建設方面的知道思想和政策。2月上旬，填寫(xiě)調查表，撰寫(xiě)調查報告。
二、結果
邊坑村離鎮2.5公里，距離縣城20公里。村內有兩條主要公路，寬約10米�，F有耕地面積615畝，人均1.1畝，全部為旱田。村總人口為526人，其中校訓文化18人，初中文化430人，高中60人，大專(zhuān)以上6人，0.02%文盲率。老人、兒童以及遷出戶(hù)口的學(xué)生不在統計之列。 村年總收入為212萬(wàn)元，人均年收入4030元。村民的收入和生活水平較以前都有很大提高。就村民的生活條件而言，村中現有富裕戶(hù)230戶(hù)，小康戶(hù)196戶(hù)，無(wú)貧困戶(hù)。 定期的農村集市在很大程度上方便了村民的生活，便利了農產(chǎn)品的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
據統計，村中現有樓房4幢，其他住房均為磚混結構的瓦房，約為260間。
教育方面，村內現有幼兒園一所、小學(xué)一所，小學(xué)生入學(xué)率達到100%；新型農村合作醫療所一處，診室三間，醫護人員六人，村民參合率為100%。 以上是村莊的整體情況。從中我們不難發(fā)現，農民的生活水平已經(jīng)有了很大的提高，教育、衛生事業(yè)也有了和大程度的發(fā)展。
三、討論
1）關(guān)于農民增收問(wèn)題的思考 如果農民單純依靠農業(yè)，是和難達到目前的收入的。那么他們的增收之道又是什么呢？ 離村莊2.5公里的鄉鎮周?chē)貐^發(fā)展的中心，近年來(lái)興起的諸多以加工為主的勞動(dòng)密集型企業(yè)和不斷發(fā)展的原有企業(yè)，為農村的剩余勞動(dòng)力提供了就業(yè)機會(huì )。 村內約有200人在鄉鎮企業(yè)中工作，另有60余人進(jìn)入周?chē)某鞘袆?wù)工。他們的年收入約為8000元/人。此外農閑時(shí)節，村民還可以作為鄉鎮企業(yè)的編外從業(yè)者，從事產(chǎn)品的初加工工作，僅此一項，平均每人每天可增收10元。 大型農業(yè)機械的使用，也使大量的農民從農業(yè)生產(chǎn)中解放了出來(lái)，紛紛從事副業(yè)、服務(wù)業(yè)及其他產(chǎn)業(yè)，在改善農村產(chǎn)業(yè)結構的同時(shí)，也增加了農民的收入。 此外，村內務(wù)工人員的增加也刺激了村內的服務(wù)、副食品等從業(yè)人員的增長(cháng)。
村內現有理發(fā)店一家，車(chē)輛、機械維修處五家，規模較大的綜合商店四家，餐館兩家，副食品加工店七家，從業(yè)人員約50余人，平均每人年收入過(guò)萬(wàn)元。 減少農民才能致富農民。堅持異地輸出、就地轉移和自主創(chuàng )業(yè)三策并舉，多渠道加快農村勞動(dòng)力轉移，讓多數農村勞動(dòng)力從事農業(yè)，讓農民收入的多數來(lái)自非農業(yè)。 農村公路是公路網(wǎng)的基礎，是農村地區最主要甚至是一些地區惟一的運輸方式，是關(guān)系到農民群眾的生產(chǎn)、生活，關(guān)系到農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，關(guān)系到全面建設小康社會(huì )和構建和諧社會(huì )的重要基礎設施。
作為社會(huì )主義新農村總體規劃的有機組成部分，農村公路建設規劃是很重要的。
農村公路發(fā)展了，可以改善農村運輸條件和投資環(huán)境，促進(jìn)農村生產(chǎn)發(fā)展；可以增加農民收入，擴大農民就業(yè)，促進(jìn)農民生活寬裕；可以加快農村信息傳播和對外交流，改變傳統的生產(chǎn)生活方式和思想觀(guān)念，激發(fā)農民自力更生、奮發(fā)圖強的進(jìn)取精神，促進(jìn)鄉風(fēng)文明；可以加快農村城鎮化進(jìn)程，改善村容村貌，促進(jìn)村容整潔。 我們不是天天說(shuō)在嘴上嗎？要致富先修路嗎！農村公路建設繁榮了農村經(jīng)濟、促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結構調整，是根本上減輕農民負擔、維護農民根本利益的大好事。
具體來(lái)講，農民的增收無(wú)外乎三個(gè)方面的原因： 第一：依靠小城鎮的發(fā)展，變農民為工人。 第二：調整產(chǎn)業(yè)結構，變單一種植農業(yè)為大農業(yè)，積極發(fā)展副業(yè)、加工業(yè)。變農戶(hù)為業(yè)主。 第三：大力發(fā)展農業(yè)的機械化，減少務(wù)農所需勞動(dòng)量，剩余勞動(dòng)力向城市轉移，常委務(wù)工人員，讓村民向市民方向轉移
2）關(guān)于新農村發(fā)展方向的思考
中央提出的新農村建設有20字要求：“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，農民的增收無(wú)疑是新農村發(fā)展的重中之重，然而卻不是唯一的重點(diǎn)。在新農村的建設中應該協(xié)調推進(jìn)農村經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設和黨的'建設，新農村不僅僅是經(jīng)濟上的新農村，更應該是政治、文化、科技、衛生各個(gè)方面全面發(fā)展的新農村，是讓農民實(shí)現物質(zhì)精神雙豐富的新農村，是使農民在增加收入的同時(shí)，也使其醫療衛生、文化素質(zhì)和社會(huì )保障等方面得到提高的新農村。 在調查過(guò)程中我發(fā)現，該村在精神文明建設方面存在著(zhù)很大的不足，其文化、科技等建設遠遠落后于經(jīng)濟建設。至此，村中沒(méi)有圖書(shū)室，沒(méi)有文化大院更沒(méi)有村民文化室或是村民活動(dòng)室、娛樂(lè )室，村民的精神生活相對貧乏。 新農村的發(fā)展應該落實(shí)公共財政政策、加強規劃、推進(jìn)基礎設施建設，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，推動(dòng)了城鄉統籌協(xié)調發(fā)展。還要繼續努力做好農村的垃圾處理、改廁、新能源推廣、衛生設施和文化大院建設等工作，實(shí)現鄉風(fēng)文明、村容整潔。
3）關(guān)于新農村發(fā)展所面臨困難的思考
第一：村級集體經(jīng)濟薄弱（建設的經(jīng)費從哪里來(lái)）是新農村建設面臨的主要難題之一。 就此次的調查對象而言，村中沒(méi)有一處集體經(jīng)濟，沒(méi)有村辦企業(yè)。農民增收也多是“八仙過(guò)海，各顯神通”，缺少統一的指導，農業(yè)內部增收潛力有待進(jìn)一步挖掘。
第二：新農村的建設是一項大的工程，它需要統籌的規劃，需要村與村、與鄉鎮、與縣市之間的合作，需要上級機構的扶植。 就地理位置而言，西于戈村離鎮中心較遠，更不是城郊；就自然資源而言，它沒(méi)有資源上的優(yōu)勢……在這樣的基礎上要發(fā)展自己的集體經(jīng)濟，單純依靠本村的力量，一方面能力有限，另一方面很容易在結構安排上或是項目選擇上與其它地區重復，從而造成效益低下甚至是失敗。新農村的建設需要上級的統籌。 在這一方面，國內外都有很多經(jīng)驗值得我們去學(xué)習。例如意大利南部的小城鎮加工業(yè)，我國浙江部分地區的村鎮加工等。
第三：農村產(chǎn)業(yè)化有了一定發(fā)展，但農業(yè)競爭力總體不強，農民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度不高，農業(yè)帶動(dòng)農民增收不明顯，公司加農戶(hù)和協(xié)會(huì )加農戶(hù)等模式給農民增收帶來(lái)的實(shí)惠不大，農村產(chǎn)業(yè)化需要進(jìn)一步調整。 村民在種植作物的選擇以及其他生產(chǎn)項目的確定上存在著(zhù)盲目性。缺乏及時(shí)有效的指導，同時(shí)盲目的確定生產(chǎn)項目也使農民的生產(chǎn)面臨著(zhù)更高的風(fēng)險。 第四：務(wù)工人員素質(zhì)較低成為農民其增加收入的瓶頸。 隨著(zhù)農村勞動(dòng)力專(zhuān)業(yè)到二、三產(chǎn)業(yè)的比例逐年增加，外出打工和就地轉移的勞動(dòng)力隊伍龐大，但由于綜合素質(zhì)低，大多數勞動(dòng)力仍從事著(zhù)低收入的工作，技術(shù)型、技能性勞動(dòng)力轉移輸出很少，無(wú)法獲得較高收入，農民工資性收入增長(cháng)受到控制。
4）關(guān)于農村基層組織建設的思考
新農村的建設是一次改革農村基層組織的契機，基層黨組織以及村委會(huì )是農村發(fā)展的主心骨和領(lǐng)導者，其作用是顯而易見(jiàn)的。新農村的建設包括著(zhù)政治文明的建設，而建設新農村也是一次對農村基層組織工作能力的檢驗。 在調查中，發(fā)現該村基層組織機制不夠健全，雖然有村民自治小組和定期召開(kāi)的村民代表大會(huì )，村務(wù)公告欄也定期更換內容，然而在某些方面，其還是存在著(zhù)許多責任不到位的現象。 比如選舉村干部，有人叫投票選內定的人選，更有些家庭一家之主一起投全家的票，民主意識需要加強。
第一。在農民增收問(wèn)題上，沒(méi)有起到引導和服務(wù)的作用。
第二。在提高農民素質(zhì)問(wèn)題上，沒(méi)有給農民搭建要的學(xué)習平臺。
第三。在村莊精神文明建設問(wèn)題上，沒(méi)有創(chuàng )造一個(gè)滿(mǎn)足村民需要到環(huán)境。
第四。在村莊整體規劃建設方面，沒(méi)有加強村莊基礎設施建設，在提高村民生活質(zhì)量方面有不作為現象，缺少村莊整體規劃意識。
據調查，村基層組織功能仍局限與應對出現的問(wèn)題，而不是主動(dòng)帶領(lǐng)村民建設新農村，其核心仍在治理，而非服務(wù)。
5）關(guān)于新農村發(fā)展的建議和意見(jiàn) 在新農村建設過(guò)程中，政府部門(mén)應該做好自上而下的宣傳工作，在部門(mén)內部轉變觀(guān)念，做到以服務(wù)為主；村基層組織應加強自身建設，及時(shí)向村民傳達中央的政策，通過(guò)民主決議等形式，聽(tīng)取村民意見(jiàn)，調動(dòng)村民積極性，在村民建設新農村的過(guò)程中提供及時(shí)有效的服務(wù)，加強村莊基礎設施建設，提高村民生活質(zhì)量；村民應充分利用已有的條件，提高自己的綜合素質(zhì)，加強監督，促進(jìn)繼承組織的政治文明建設。
四、結論
社會(huì )實(shí)踐調查對我們當代知識青年必須掌握的本領(lǐng)，任何事情在沒(méi)有經(jīng)過(guò)調查之后請不要輕易下定論。這就好比那些從未到過(guò)中國卻天天在大談特談中國的軍事、政治、經(jīng)濟等問(wèn)題的外國專(zhuān)家們。僅憑看到的幾篇文章或聽(tīng)到的新聞，不搞社會(huì )實(shí)踐調查，就不能更好的了解我們周?chē)氖澜�，就不能發(fā)現我們平�？床坏降膯�(wèn)題，不能解決問(wèn)題，就不能找到正確的方向。 我相信我們的祖國一定會(huì )建設的更加美好！通過(guò)對新農村的認識，希望自己能創(chuàng )造自己的財富，然后來(lái)建設養我育我的農村，讓它蓬勃發(fā)展起來(lái)。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 9
實(shí)踐目的：廣泛并真實(shí)地向高一的學(xué)弟學(xué)妹宣傳北京交通大學(xué)，從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，給予一些有關(guān)高考、高考志愿填報、專(zhuān)業(yè)選擇等的必要而中肯的建議。
實(shí)踐計劃：前往母校廈門(mén)市集美中學(xué),以向學(xué)弟學(xué)妹介紹、請學(xué)弟學(xué)妹自由提問(wèn)的方式宣傳本大學(xué)。
實(shí)踐人員：
調查時(shí)間：1月23日
調查對象：福建省廈門(mén)市集美中學(xué)(新校區)高一實(shí)驗班
實(shí)踐過(guò)程：
1.自我介紹：向在座同學(xué)詳細認真介紹了我自己的身份（攜帶本人身份證及學(xué)生證）并述說(shuō)我來(lái)的目的。
2.學(xué)校介紹:北京交通大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校位于首都北京，東鄰2008年奧運會(huì )的西部交通樞紐--西直門(mén)立交橋，西伴靈秀博雅的國家圖書(shū)館。學(xué)校占地64萬(wàn)平方米，迄今已有110年的歷史，她的前身--北京鐵路管理傳習所是中國第一所專(zhuān)門(mén)培養管理人才的高等學(xué)府。1923年學(xué)校始稱(chēng)北京交通大學(xué)。新中國成立后，經(jīng)政務(wù)院定名為“北方交通大學(xué)”，毛澤東主席任命著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升院士為校長(cháng)，并于1951年親筆為學(xué)校題寫(xiě)了校名。2003年經(jīng)教育部批準，學(xué)校重新恢復使用“北京交通大學(xué)”校名。如今，學(xué)校已建成了以全日制本科生和研究生教育為主，兼有成人高等教育、網(wǎng)絡(luò )教育等多層次辦學(xué)體系。學(xué)校當前總體目標是：到2020年，把北京交通大學(xué)建設成為以信息、管理等學(xué)科為優(yōu)勢，以交通科學(xué)與技術(shù)為特色，工、管、經(jīng)、理、文、法、哲協(xié)調發(fā)展的多科性、開(kāi)放式、國內一流、國際知名的研究型大學(xué)。北京交通大學(xué)是1961年國家首批確定的重點(diǎn)大學(xué)，是首批擁有博士、碩士學(xué)位授予權的高校，也是首批有資格培養外國留學(xué)生的大學(xué)�！熬盼濉逼陂g學(xué)校首批獲準啟動(dòng)“211工程”建設，1997年首批被評為全國本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校設有電子信息工程學(xué)院、計算機與信息技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、交通運輸學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、機械與電子控制工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、理學(xué)院、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院、軟件學(xué)院以及研究生院、遠程與繼續教育學(xué)院、高等職業(yè)教育學(xué)院。擁有通信與信息系統、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、交通運輸規劃與管理、交通信息工程與控制、信號與信息處理5個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科；擁有38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，102個(gè)碩士點(diǎn)，2類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)（工程碩士及1 /4MBA），11個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，60個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)（其中自主設置17個(gè)），8個(gè)博士后流動(dòng)站，有5個(gè)學(xué)科被教育部批準設立“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授崗位。
學(xué)�，F有38個(gè)研究所和研究中心，41個(gè)實(shí)驗室，其中包括10個(gè)部級開(kāi)放實(shí)驗室、2個(gè)國家工科基礎課程教學(xué)基地、1個(gè)國家級認證中心。學(xué)校建有現代化的圖書(shū)館，擁有千兆網(wǎng)絡(luò )平臺，藏書(shū)120多萬(wàn)冊，中外文期刊近4000種，還有大量縮微、聲像、光盤(pán)和網(wǎng)絡(luò )數據庫等多種媒體的文獻資料。大量采用數字技術(shù)，配有電子閱覽室、非書(shū)資料閱覽室，全部使用計算機檢索和管理。學(xué)校采用現代化教學(xué)手段，擁有大量的多媒體教室，新建多功能外語(yǔ)語(yǔ)言綜合實(shí)驗中心，利用多媒體計算機向學(xué)生提供聲音、圖像、文字、視頻等信息。校園計算機網(wǎng)絡(luò )居國內先進(jìn)水平，現在已經(jīng)形成了有線(xiàn)網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)互補，IPv4與IPv6共存，教育網(wǎng)與電信網(wǎng)雙出口并存，校園網(wǎng)和一卡通網(wǎng)獨立運行又互相聯(lián)通的多種類(lèi)、多協(xié)議、多層次的網(wǎng)絡(luò )格局,校園網(wǎng)和宿舍網(wǎng)信息點(diǎn)數達到3.7萬(wàn)個(gè)，學(xué)生不但可以在教學(xué)區的公共計算機機房和宿舍里聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)，還可以在圖書(shū)館和自習教室通過(guò)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)方式實(shí)現網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)。
學(xué)校師資力量雄厚�，F有中國科學(xué)院和中國工程院院士8名，教授226人，副教授524人，具有博士學(xué)位的教師比例達到40％。迄今已培養了本科畢業(yè)生六萬(wàn)余名，碩士和博士畢業(yè)生6000余名，造就了一大批知名學(xué)者、工程技術(shù)專(zhuān)家和高級管理干部。目前，全日制各類(lèi)在校學(xué)生有近2萬(wàn)名，其中本科生近14000名，博士、碩士研究生、MBA、EMBA等近6000名。
學(xué)�？萍脊ぷ髡粽羧丈�，匯集了大批學(xué)術(shù)造詣深厚的科研人員。國家自然科學(xué)基金、“863”計劃、“973”計劃等國家科研項目和國家社科基金都有較大增長(cháng)。學(xué)校作為主要牽頭單位，承擔了國家“十五”四大工程之一的“青藏鐵路”建設的前期科研工作；建立了亞洲第一個(gè)完整的GSM-R技術(shù)實(shí)驗室，填補了中國鐵路無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)的空白；全面參與鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)建設�？蒲薪�(jīng)費逐年大幅增加，“十五”期間科研合同經(jīng)費較“九五”期間增長(cháng)了150%；三大檢索數同期增長(cháng)197%，其中2005年公布數在全國高校排名SCI40位，EI33位，ISTP17位；擁有自主知識產(chǎn)權的IPV6無(wú)線(xiàn)移動(dòng)路由器科研成果獲北京市科技成果進(jìn)步一等獎，并被列入2006年國家產(chǎn)業(yè)化項目。
對外合作與交流日益廣泛。我校是國家批準的首批接收外國留學(xué)生的高等院校，迄今，共培養留學(xué)生和訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者1200余名，先后與美國、英國、法國、德國、比利時(shí)等十幾個(gè)國家的57所大學(xué)及西門(mén)子、NTN、ABB等國際著(zhù)名高科技公司建立了合作關(guān)系。學(xué)校先后聘請了1000多名外國專(zhuān)家教授來(lái)校講學(xué)和任教，近30位知名學(xué)者擔任名譽(yù)教授和顧問(wèn)教授，多次主辦或承辦了大型國際學(xué)術(shù)會(huì )議。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準，我校與澳大利亞維多利亞理工大學(xué)聯(lián)合招收、培養國際工商管理碩士。部分本科專(zhuān)業(yè)可選拔優(yōu)秀學(xué)生到國外聯(lián)合培養學(xué)校留學(xué)，近幾年有100多名本科生赴比利時(shí)Group T魯汶工學(xué)院學(xué)習。
學(xué)校一貫重視學(xué)生素質(zhì)教育，致力于培養德、智、體、美全面發(fā)展的新世紀人才。近年來(lái)，交大學(xué)子在國際、國內的各項競賽中頻頻取得優(yōu)異成績(jì)，充分展示了學(xué)校人才培養的豐碩成果。2000年全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽中，我校榮獲全國冠軍。2002年2月，我校首次組隊參加美國大學(xué)生數學(xué)建模競賽（MCM），取得了兩個(gè)一等獎和兩個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)。同年在北京市非數學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生數學(xué)競賽中，我校獲得四個(gè)一等獎、七個(gè)二等獎和十個(gè)三等獎的好成績(jì)。2002年12月參加國際企業(yè)管理挑戰賽中國賽區復賽，取得小組第一，獲得全國總決賽的決賽權。2003年在第二屆紅河杯CCTV全國大學(xué)生機器人電視大賽中我校取得了第三名的好成績(jì)。在2004年底舉行的“中國電機工程學(xué)會(huì )杯”全國大學(xué)生電工數學(xué)建模競賽中，我校獲得全國一等獎7個(gè)、二等獎28個(gè)、三等獎32個(gè)的好成績(jì)，此成績(jì)在全國排名第二、北京排名第一。
學(xué)生的文藝、體育活動(dòng)豐富多彩。我校是最早被批準具有招收文藝特長(cháng)生資格的高校之一，也是具有體育特長(cháng)生招生資格的高校。學(xué)生藝術(shù)團在國內外比賽中多次獲大獎，其中交響樂(lè )團、合唱團、管樂(lè )團、舞蹈團在全國大學(xué)生藝術(shù)節中多次獲得一等獎，并于2004年在人民大會(huì )堂成功地演出了《長(cháng)征組歌》，學(xué)生藝術(shù)團和合唱團在2005年7月份舉行的全國大學(xué)生藝術(shù)展演比賽中獲得了兩個(gè)一等獎。近年來(lái)，學(xué)校各項體育代表隊在全國及北京市大學(xué)生體育比賽中均取得了優(yōu)異成績(jì)，有近百人的高水平運動(dòng)隊，其中羽毛球隊在近年全國大學(xué)生羽毛球錦標賽等重大比賽中獲得過(guò)甲組男女團體、男女單打、男女雙打、混合雙打及混合團體等所有項目的冠軍，共獲得14塊金牌，在北京市及全國高校羽毛球界產(chǎn)生了較大反響。
以人為本，培育英才，是學(xué)校一貫堅持的育人理念。近年來(lái)，學(xué)校適應社會(huì )發(fā)展的需要，積極探索人才培養模式和培養方式的改革。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生根據所修學(xué)分情況可申請提前或延期畢業(yè)，學(xué)生在培養計劃框架內有較大的選課自主權；在教學(xué)組織上，對英語(yǔ)、高等數學(xué)、大學(xué)物理、計算機系列等大面積公共課實(shí)施分級教學(xué)；對確有特殊專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家認定，可以制定特殊培養計劃以利于專(zhuān)長(cháng)發(fā)展；為了培養復合型人才，實(shí)行主輔修雙專(zhuān)業(yè)制。在校學(xué)生可申請攻讀第二專(zhuān)業(yè)，每年有15%左右的本科生免試推薦研究生或碩博連讀。
“提高教學(xué)質(zhì)量，培養一流人才”是學(xué)校工作的主旋律。近年來(lái)取得了豐碩的教學(xué)成果，2005年獲國家教學(xué)成果獎特等獎1項，二等獎9項，市級教學(xué)成果獎一等獎10項，二等獎7項。近三年，我校有7門(mén)課程被評為國家精品課程，15門(mén)課程被評為北京市精品課程，39門(mén)課程被評為校級精品課程，26種教材被評為北京市精品教材。
先進(jìn)的教學(xué)手段、現代化的教學(xué)環(huán)境、雄厚的辦學(xué)實(shí)力使學(xué)校的聲譽(yù)日益提高，吸引了大批優(yōu)秀高中畢業(yè)生及有志青年踴躍報考，學(xué)校的生源質(zhì)量逐年提高。北京交通大學(xué)全體師生在國家科教興國戰略的鼓舞下，正滿(mǎn)懷雄心壯志，傳承優(yōu)良傳統，比肩社會(huì )進(jìn)步，延續交大根植于北京創(chuàng )造的`崇高聲譽(yù)和魅力，為把學(xué)校建設成為國內一流、國際知名的研究型大學(xué)而努力奮斗。
就業(yè)情況:畢業(yè)生就業(yè)率達95%考研率在28%左右
3.自由提問(wèn)：在講解結束之后，可為在座同學(xué)簡(jiǎn)要解答一些問(wèn)題，例如：歷年招生情況，歷年招生分數，高考常識，志愿填報建議等。另聯(lián)系所在班班主任或學(xué)習委員，找到幾次考試排名靠前的學(xué)生，與之面談。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的一天，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。首先是明白要學(xué)會(huì )克服自己的惰性。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了禮貌待人的重要性。只有禮貌的與人交流合作，
才能贏(yíng)得他人的尊重并收獲所期待的成果。將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能，投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 10
社會(huì )實(shí)踐是改革開(kāi)放過(guò)程中大學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)非常重要的培養環(huán)節，也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭。隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向將變得更加復雜。因此，要適應時(shí)代的要求，不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的專(zhuān)業(yè)水平，還要有一定的綜合素質(zhì)。社會(huì )實(shí)踐是教育教學(xué)內容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智力的重要途徑。不受大綱限制。大學(xué)生可以在這個(gè)課堂上自由馳騁，充分發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造自己的基礎，充分利用學(xué)校里學(xué)習導向、學(xué)習掌握科技知識的強大條件，在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己，真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作能力和適應能力。通過(guò)問(wèn)卷調查，對我校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的目的、方法和重要性進(jìn)行了調查分析。為今后弟妹的社會(huì )實(shí)踐提供了一些經(jīng)驗和建議。
引言:
本次問(wèn)卷調查的原因是我們對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的方式和目的不是很清楚。所以為了進(jìn)一步了解大學(xué)生放假的做法。我們組對大學(xué)生假期實(shí)踐進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
1.調查目的
如今，大學(xué)生越來(lái)越渴望了解當今社會(huì )的情況。許多學(xué)生將利用假期進(jìn)行必要的社會(huì )實(shí)踐。同時(shí)，假期社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生的主流選擇。學(xué)生利用寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己，磨練自己，真正提高自己的實(shí)際工作能力和適應能力。大學(xué)豐富的實(shí)踐活動(dòng)為以后就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。為了更深入地了解我校學(xué)生的假期實(shí)踐活動(dòng)，為今后更好的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供建議。這項調查研究已經(jīng)展開(kāi)。
2.調查對象和方法
重慶師范大學(xué)全體學(xué)生被選為調查對象。保證調查對象的多樣性，包括大一大二大三。共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷92份。有效率為92%，接近理想的有效樣本數。其中大一占25.81%，大二占49.46%，大三占24.73%。
本次調查采用問(wèn)卷調查法。
3.調查的結果
我們可以清楚的看到，愿意參加假期實(shí)習的大二學(xué)生遠遠多于大一大三。我覺(jué)得有幾個(gè)原因。
在實(shí)踐中，我們或多或少會(huì )學(xué)到一些東西。其中，12.87%的學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐賺錢(qián)。從小到大，我們從來(lái)沒(méi)有靠自己掙過(guò)一分錢(qián)，吃飯也要伸手。習慣了拿，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)通過(guò)自己的努力賺錢(qián)。這個(gè)假期的練習提供了一個(gè)很好的平臺，一個(gè)充分證明自己可以成長(cháng)，可以獨立生活的機會(huì )。同樣，12.87%的學(xué)生在假期選擇社會(huì )活動(dòng)，以減輕家庭負擔。尤其是農村家庭的貧困生，休這么長(cháng)的假賺到一定的生活費，也能在一定程度上減輕家庭的一些負擔。他們覺(jué)得賺錢(qián)鍛煉自己的能力是雙贏(yíng)的。所以他們選擇假期練習。最后，還有
6.93%的學(xué)生認為參加社會(huì )實(shí)踐是完成的學(xué)校任務(wù)。據我所知，學(xué)校在社會(huì )實(shí)踐方面有一定的學(xué)分要求。每個(gè)人在大學(xué)期間都必須獲得一兩個(gè)學(xué)分。學(xué)分不夠就不畢業(yè)了。在這種壓力下，學(xué)生別無(wú)選擇，只能參加社會(huì )實(shí)踐，去爭取學(xué)分。
3.3關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間
在實(shí)踐中，我們自然會(huì )得到一些幫助。有了充分的準備，我們就可以專(zhuān)心練習了。還有19.23%的學(xué)生要做好理論知識的準備，尤其是一些專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如教師專(zhuān)業(yè)，一些培訓機構的教師。在這種情況下，理論專(zhuān)業(yè)知識尤為重要。有扎實(shí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識才能保證一部分老師。專(zhuān)業(yè)理論知識為實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，剩下的8.65%的學(xué)生要做好其他方面的準備。
從圖中可以看出，在社會(huì )實(shí)踐中，我們會(huì )面臨各種各樣的困難，比如聯(lián)系單位、建立項目、組織團隊、確保政策。然而，在這些困難中，聯(lián)系實(shí)踐單位已經(jīng)成為學(xué)生遇到的首要困難，50%的學(xué)生認為聯(lián)系單位是社會(huì )實(shí)踐中的一個(gè)主要問(wèn)題。確實(shí)，找不到實(shí)用的單位，就談不上鍛煉自己，培養能力。找到實(shí)用的.單位是一切的基礎。許多單位不愿意接收一些大學(xué)生，他們既沒(méi)有豐富的社會(huì )經(jīng)驗，也沒(méi)有扎實(shí)的理論知識。不愿意白給一份工作。這就是用人單位不愿意提供實(shí)踐機會(huì )的原因，也讓大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中面臨困難。其次，23.40%的學(xué)生認為項目難以建立。在假期實(shí)習期間，他們面臨著(zhù)各種選擇，比如去農村，去農村，做帶薪實(shí)習。帶薪實(shí)習相對穩定，創(chuàng )業(yè)風(fēng)險相對較大。由于各種因素，創(chuàng )業(yè)方向難以確定。讓社會(huì )實(shí)踐面臨困境。同時(shí)，有些學(xué)生不是單干，而是和幾個(gè)學(xué)生一起創(chuàng )業(yè)。組建團隊會(huì )有一些困難。很難找到合適的隊友�？偟膩�(lái)說(shuō)，能力相近，共同追求，隊友難找。怎么才能談組織團隊？另一方面，17.02%的學(xué)生對政策保障充滿(mǎn)疑慮。參加實(shí)習的學(xué)生進(jìn)入不同的單位，但對他們了解不多，很難保護他們的合法權益。工資能否完全拿到，學(xué)生們不得而知。一些進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習的學(xué)生會(huì )剝削勞動(dòng)力。這一系列問(wèn)題，如果沒(méi)有完善的政策來(lái)保護他們的利益，也很難參與社會(huì )實(shí)踐。
3.6影響社會(huì )實(shí)踐的重要因素
影響社會(huì )實(shí)踐的重要因素是個(gè)人能力，81.25%的學(xué)生認為社會(huì )實(shí)踐的重要因素超過(guò)了你的學(xué)校和你的專(zhuān)業(yè)。只要個(gè)人能力強，就能在社會(huì )上立足。團隊領(lǐng)導，協(xié)調，組織，甚至和人打交道，都是你個(gè)人的能力�？梢詤f(xié)調好各種關(guān)系，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者。如果你有很強的個(gè)人能力，你可以很容易地做好事。個(gè)人能力在社會(huì )實(shí)踐中的重要性遠遠超過(guò)個(gè)別學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的重要性分別只占7.29%和4.17%。無(wú)論你的學(xué)校有多好，實(shí)力有多強，專(zhuān)業(yè)有多紅，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得多好，在實(shí)踐中體現出來(lái)才是王道。個(gè)人能力最重要。這也告訴我們，不管我們的學(xué)校是什么樣的，不管我們的專(zhuān)業(yè)對不對，只要我們的能力，不管我們走到哪里，它都會(huì )發(fā)光。
3.7假日社會(huì )實(shí)踐的考慮
從下圖可以看出，半數以上的學(xué)生在選擇假期社會(huì )實(shí)踐時(shí)，愿意選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。他們認為這是學(xué)以致用，學(xué)以致用，這恰恰是最高層次的學(xué)習。另一方面，學(xué)生可以從這些工作中學(xué)習到自己在未來(lái)的學(xué)習中有哪些不足，互相取長(cháng)補短。還有36.56%的學(xué)生在選擇假期社會(huì )實(shí)踐時(shí)應該從自己的喜好出發(fā)。他們感興趣的東西往往能激發(fā)人們的求知欲，他們做的每一件事都有一種非常強大的動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師，做自己喜歡的事情會(huì )讓自己感到無(wú)比輕松和快樂(lè )。其余10.75%的學(xué)生對假期社會(huì )實(shí)踐感到困惑。他們不知道要參加什么，也許只是為了什么榮譽(yù)，他們被迫承受壓力。也希望這些同學(xué)能多想想自己做的每一件事的目的和意義。
4.推薦
針對以上調查結果，我集團提出以下建議。
4.1學(xué)校提供更多的實(shí)習單位
在調查中，我們發(fā)現許多學(xué)生發(fā)現很難找到一個(gè)參與社會(huì )的單位。許多學(xué)生愿意參加社會(huì )實(shí)踐，但苦于沒(méi)有單位接受。不得不回家。浪費假期的美好時(shí)光。同時(shí)，對于學(xué)校里那些大大小小的兼職廣告，有多正宗？有的包括各種中介，收取一些中介費，但不提供一些實(shí)習崗位。這些中介在一定程度上存在一定的安全風(fēng)險。據我所知，學(xué)校提供的帶薪實(shí)習，分班后只有一兩個(gè)名額。想想一個(gè)班四五十個(gè)學(xué)生，能上幾個(gè)人？同樣，每年只有一個(gè)學(xué)院十幾個(gè)人可以參加節假日下鄉活動(dòng)。學(xué)校給全校師生和渴望參與社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生提供的機會(huì )屈指可數。無(wú)論如何，學(xué)校提供的崗位是有保障的。一是單位比較正規，二是學(xué)生的利益可以得到保障，比如工資、工作時(shí)間等，都有一定的保障。
4.2學(xué)生應盡最大努力從未來(lái)就業(yè)出發(fā)選擇社會(huì )實(shí)踐
絕大多數學(xué)生在參加社會(huì )實(shí)踐時(shí)都會(huì )考慮金錢(qián)效應。只要能賺錢(qián)，就會(huì )一窩蜂的跑，經(jīng)常會(huì )看到這樣的廣告和促銷(xiāo)。120天之后，很多同學(xué)被120的同學(xué)吸引，卻從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )一天站8個(gè)小時(shí)。對于一些師范生來(lái)說(shuō)，尤其應該選擇和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，比如家教，去培訓機構當老師。這些都是不錯的選擇。每個(gè)學(xué)生都是從自己的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，為以后就業(yè)鋪路，慢慢準備就業(yè)，真正學(xué)以致用，培養自己的能力。只要個(gè)人能力突出，就不怕以后就業(yè)。
4.3學(xué)校應安排更多的實(shí)踐課程
以前學(xué)校的傳統是學(xué)生統一出去實(shí)習，集中在一個(gè)科室實(shí)習。結果，他們沒(méi)有通過(guò)集體實(shí)習學(xué)到任何東西。對于大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們面臨著(zhù)各種壓力，考研，就業(yè)，各種考試。各種招聘都招架不住。還有哪些心可以專(zhuān)心實(shí)習？這些實(shí)習時(shí)間可以逐漸分散到每個(gè)學(xué)期，這樣才不會(huì )急于高三。而且對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )從一次次短暫的實(shí)習中逐漸了解到自己在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中應該注意的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。大四實(shí)習的時(shí)候我會(huì )有一個(gè)計劃。
5.結論
通過(guò)這次調查，我們了解了學(xué)生社會(huì )實(shí)踐中存在的問(wèn)題。隨著(zhù)學(xué)校制度的完善和學(xué)生意識的逐漸轉變，學(xué)生會(huì )更加完善，既有專(zhuān)業(yè)的理論知識，又有豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。到畢業(yè)就業(yè)的時(shí)候，我們已經(jīng)不是沒(méi)有任何經(jīng)驗的大學(xué)生了。知識與智慧并存，理論與實(shí)踐相結合。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 11
通過(guò)對朝陽(yáng)的調查反映近年來(lái)的開(kāi)展面貌，從而表達出朝陽(yáng)在黨的正確領(lǐng)導下，在生活和經(jīng)濟方面取得宏大的進(jìn)步，為朝陽(yáng)以后的開(kāi)展提供一些有益的政策和經(jīng)歷。并為將來(lái)的朝陽(yáng)開(kāi)展奉獻自己的微薄力量。
實(shí)踐安排：
�、購膱蠹�、新聞、網(wǎng)上查詢(xún)資料文件；
�、谧咴L(fǎng)個(gè)別鄉鎮，調查相關(guān)部門(mén)；
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年寒假。
實(shí)踐地點(diǎn)：
朝陽(yáng)各鄉鎮及相關(guān)部門(mén)
社會(huì )實(shí)踐內容：
1、五年來(lái)家鄉取得的成就和發(fā)生的宏大變化：xx年，我們在市委的正確領(lǐng)導下，緊緊依靠全市各族人民，開(kāi)拓奮進(jìn)，埋頭苦干，圓滿(mǎn)完成了市八屆人大五次會(huì )議確定的各工程標任務(wù)。預計地區生產(chǎn)總值完成446億元，增長(cháng)20.2%；地方財政一般預算收入完成31.6億元，增長(cháng)45.1%；國地稅收入完成67.7億元，增長(cháng)45.8%；固定資產(chǎn)投資完成368億元，增長(cháng)60%，實(shí)現了“奮戰三年、再造朝陽(yáng)”的首戰告捷�；貞涍^(guò)去五年，面對國家宏觀(guān)調控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快開(kāi)展的新要求、各種要素制約的新考驗，我們朝陽(yáng)積極應對復雜多變的國際國內形勢，勝利完成了“十五”方案，實(shí)現了“十一五”規劃的高起點(diǎn)開(kāi)局和高質(zhì)量運行，連續三年在省政府工作指標考評中進(jìn)入前三名，繪就了朝陽(yáng)歷史嶄新的篇章。
2、五年來(lái)城鄉生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來(lái)，我們以科技創(chuàng )新、節能減排、環(huán)境保護為突破口，在轉變經(jīng)濟開(kāi)展方式上邁出了堅實(shí)步伐。爭創(chuàng )國家環(huán)保模范城工作全面展開(kāi)，城鄉環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續兩年保持下降態(tài)勢，空氣質(zhì)量?jì)?yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草，荒山更是栽上了各種果樹(shù)，城市的綠化建立更是無(wú)以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續開(kāi)展城市等殊榮。
3、五年來(lái)城市社區醫療效勞機構建立情況：新建和完善了44家社區衛生效勞機構，新改擴建醫療效勞用房30萬(wàn)平方米，覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉三級醫療及公共衛生效勞能力全面提升。
4、五年來(lái)農村合作醫療的進(jìn)展：新農合人均保障標準提高到100元，以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%。25萬(wàn)城鎮居民開(kāi)始享受全民醫保。派駐1337位(次)名醫進(jìn)展下鄉義診，4.6萬(wàn)農民群眾享受醫療效勞。
5、五年來(lái)人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區、縣(市)區政府所在地、農村非農業(yè)人口低保標準分別提高36元、30元和29元。新建農村飲水解困工程436處，徹底完畢了重度缺水群眾取水遠、吃水難的歷史。通過(guò)工程扶持，有效改善了2萬(wàn)多水庫移民的生產(chǎn)生活條件。人民生活水平進(jìn)一步提高。就業(yè)、、扶貧等工作全面完成預定任務(wù)，城鎮登記失業(yè)率下降到4.02%。預計城鎮居民人均可支配收入、農民人均純收入、城鄉居民儲蓄存款余額分別實(shí)現10700元、4940元和370億元，分別增長(cháng)18.8%、19.6%和16.8%。
6、五年來(lái)家鄉的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學(xué)校17所，新增寄宿學(xué)生2.55萬(wàn)名。全部免除了城鎮義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。全部免除了農村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、課本費。提高了1.08萬(wàn)農村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補貼標準。全市新建普通高中7所，對原有高中和縣級職教中心全部進(jìn)展了改擴建，根本實(shí)現了普通高中教育的城鎮化；大力調整農村中小學(xué)布局，撤并農村中小學(xué)807所，新建農村九年一貫制寄宿學(xué)校78所；新組建了朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校，職業(yè)教育在校生實(shí)現倍增；中國民航大學(xué)朝陽(yáng)飛行學(xué)院實(shí)現招生，朝陽(yáng)師專(zhuān)遷建一期工程開(kāi)工建立，教育事業(yè)已整體進(jìn)入全省先進(jìn)展列。
7、五年來(lái)人們的思想觀(guān)念發(fā)生了哪些改變：生活好了，人民的腰包鼓起來(lái)了，不會(huì )再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的根底上，人們也都開(kāi)始注重起了精神享受，閑暇的時(shí)候打打牌，放長(cháng)假的時(shí)候旅旅游，逛逛街等等一系列非物質(zhì)的享受。熱門(mén)的思想變了，他們不再只是追求“面包”，而是進(jìn)入了對快樂(lè )生活的追求。
8、家鄉的現狀和養老的方式：企業(yè)退休人員月人均養老金標準提高97元，10.3萬(wàn)企業(yè)退休人員從中受益。農村非企業(yè)退休人員也購置養老保險以保險老年的時(shí)候能有個(gè)生活保障
9、五年來(lái)人們居住條件改善情況：城鎮樓房建立顯著(zhù)增多，城市人口也都搬進(jìn)了嶄新的居民區。在農村，二層小洋房也越來(lái)越多，農民的生活水平有了很大的質(zhì)的飛躍。
10、城鄉業(yè)余文化生活變化情況：在城市內，公共健身設施的安裝工作已經(jīng)完成，大量的健身設施都已投入使用。人民公園已經(jīng)向市民開(kāi)放，而且有更多的公共場(chǎng)所供市民們活動(dòng)；在農村個(gè)鄉鎮還舉辦了秧歌表演隊，農民朋友們也可以在閑暇的時(shí)候出來(lái)放松一下。
改革開(kāi)放以來(lái)，朝陽(yáng)縣認真貫徹落實(shí)中央、省和市的各項決策部署，堅持以經(jīng)濟建立為中心，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng )改革開(kāi)放和現代化建立的新場(chǎng)面，國民經(jīng)濟步入快車(chē)道，人民生活蒸蒸日上，社會(huì )各項事業(yè)全面進(jìn)步。朝陽(yáng)這個(gè)小小的城市在黨領(lǐng)導下，在以經(jīng)濟建立為中心，有著(zhù)翻天覆地的變化，從貧困到小康生活，矮平房到高樓大廈，黑白電視變彩電，生活水平不斷提高，除了解決溫飽問(wèn)題，還注重精神生活。
朝陽(yáng)取得輝煌成就：
1、國民經(jīng)濟快速開(kāi)展，產(chǎn)業(yè)構造不斷優(yōu)化。
2、農業(yè)經(jīng)濟穩步開(kāi)展，新農村建立全面推進(jìn)。
3、工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)奉獻突出。
4、固定資產(chǎn)投資碩果累累，城市面貌煥然一新。
5、流通市場(chǎng)繁榮活潑，人民生活水平明顯提高。
6、財政實(shí)力顯著(zhù)增強，金融信貸日益活潑。
此外，社會(huì )保障工作不斷得到加強，人口與方案生育工作成效顯著(zhù)，教育事業(yè)欣欣向榮，衛生醫療條件顯著(zhù)改善，文化體育事業(yè)不斷開(kāi)展，生態(tài)建立和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)美好的新生活。
作為一名中專(zhuān)生，這是我進(jìn)入中專(zhuān)后的第一個(gè)假期，而這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是我第一次真正地進(jìn)入社會(huì )，靠自己的力量做一點(diǎn)事；第一次嘗試在去有意識的完成一個(gè)課題；第一次去做一些調查，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情；第一次體會(huì )大家一起用心，勁往一處使，努力完成調查，分析問(wèn)題所在，并提出解決方案�？傊�，參加這次社會(huì )實(shí)踐，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì )了很多，深深感受到家鄉經(jīng)濟開(kāi)展的宏大變化以及人們生活的日益優(yōu)越，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉開(kāi)展提供良好根底。對于自身，不僅豐富了閱歷，增加了經(jīng)歷，還有利于我們樹(shù)立自己正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。堅信朝陽(yáng)的美好前途指日可待。
經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的細致調查分析之后，近日，中國扶貧基金會(huì )了專(zhuān)門(mén)針對“在校期間根本生活費用難以到達學(xué)校所在地最低伙食標準，且無(wú)力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習用品，日常生活沒(méi)有經(jīng)濟保障”的“貧困女大學(xué)生”生活狀況調查結果，結果顯示：38.1%的特困女大學(xué)生每個(gè)月從家里得到的生活費在100元以下；15.7%的特困女大學(xué)生獨生子女家庭，25.3%的城市家庭；非西部地區和西部地區來(lái)的特困女大學(xué)生一樣貧困；特困女大學(xué)生有三難：求學(xué)難，勤工儉學(xué)難，找工作難，甚至連談戀愛(ài)都是一種妄想……
“油多了不好�！庇浾邉衩夏却蛞恍┯投嘁稽c(diǎn)的菜的時(shí)候，她這樣說(shuō)，并執意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢(qián)的炒粉絲。這還是在記者在場(chǎng)的情況下，如果是平時(shí)，她只要8毛錢(qián)的豆腐、土豆或者6毛錢(qián)的白菜。
孟娜是中國農業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)XX級學(xué)生，她的家鄉在河南柘城。孟娜家里一共有6個(gè)兄弟姐妹，還有一個(gè)70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個(gè)人。XX年，孟娜考上了中國農業(yè)大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)，父親賣(mài)光了家里能賣(mài)的所有糧食，借遍了所有能借錢(qián)的親戚朋友，才把她送到了北京。
孟娜所在的專(zhuān)業(yè)每年需交學(xué)雜費共6200元。孟娜沒(méi)那么多的錢(qián)，她身上總共不過(guò)2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費，自己留下900元做1年的生活費用。沒(méi)有交上的學(xué)費只能慢慢補。
學(xué)校每個(gè)月給每個(gè)學(xué)生發(fā)放107元的生活補貼，孟娜還在學(xué)校申請到一個(gè)勤工儉學(xué)的時(shí)機。在那間放了40多臺電腦的屋里，孟娜每天用半個(gè)小時(shí)進(jìn)展清理，這樣下來(lái)，每個(gè)月能掙上80來(lái)塊錢(qián)。
孟娜不敢上街買(mǎi)東西，一要花車(chē)費，二來(lái)東西貴。前幾天實(shí)在太熱，她花20元買(mǎi)了一件t恤；實(shí)在沒(méi)有鞋穿了，又花30元買(mǎi)了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買(mǎi)的外套，值19元。
孟娜是學(xué)校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會(huì )調查的農、林、師范類(lèi)高校中，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生，超過(guò)了學(xué)生總人數的15%，她們“在校期間根本生活費用難以到達學(xué)校所在地最低伙食標準，且無(wú)力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習用品，日常生活沒(méi)有經(jīng)濟保障”。而中國扶貧基金會(huì )這份《貧困女大學(xué)生調查報告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學(xué)生的比例也到達了8%。
●15.7%獨生子女家庭
承受調查的貧困女大學(xué)生中，19.4%農業(yè)大學(xué)，6.6%林業(yè)大學(xué)，6.6%醫科大學(xué)，15.3%師范大學(xué)，52.2%綜合大學(xué)。70%以上的貧困生“老、少、邊、山、窮”地區，農村經(jīng)濟不景氣，家里缺少勞動(dòng)力，致使收入只夠維持溫飽。同時(shí)，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數量日趨加大，下崗職工的`再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供養大學(xué)生也面臨諸多困難。在此次調查的高校貧困女大學(xué)生中，就有25.3%的貧困生城市家庭，其余74.7%農村。城市的貧困女生中，絕大多數都雙親家庭，只有11.9%的女大學(xué)生單親家庭，0.5%的貧困女大學(xué)生是孤兒。另外，15.7%的貧困女大學(xué)生獨生子女家庭，84.3%的貧困女大學(xué)生有兩個(gè)或者兩個(gè)以上子女的家庭。
●93.7%月生活費缺乏200元
貧困女大學(xué)生的生活消費水平都很低，在校期間根本生活費用難以到達學(xué)校所在地最低伙食標準，且無(wú)力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習用品，日常生活沒(méi)有經(jīng)濟保障。調查顯示，貧困女大學(xué)生的父母每月能支付給她們的生活費在100元以下的有38.1%，100元到200元之間的有44.3%，在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的占28.7%，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達93.7%。
在吃飯以外的消費上，有13.7%的貧困女大學(xué)生根本沒(méi)有經(jīng)濟能力購置學(xué)習用品，49.8%的貧困女大學(xué)生每月個(gè)人學(xué)習用品支出只能在20元以下。高達56.6%的貧困女大學(xué)生沒(méi)有購置服裝的經(jīng)濟能力，還有25.2%的每月服裝支出只能在20元以下。65.9%的女大學(xué)生無(wú)力購置化裝品，還有31.5%的貧困女大學(xué)生月支出能力只能在20元以下。
此次調查的貧困女大學(xué)生中，有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強維持；有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢(qián)必須用心方案，才能維持生活；還有高達6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無(wú)法維持，不能繼續上學(xué)。
●84.7%的人承受經(jīng)濟困難的壓力
因為貧困，女大學(xué)生們承受著(zhù)宏大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調查顯示，84.7%的貧困女大學(xué)生承受著(zhù)家庭經(jīng)濟困難的壓力；60.2%的承受著(zhù)學(xué)費書(shū)費上升的壓力；48.5%的承受著(zhù)生活費上升的壓力；42.0%的承受著(zhù)學(xué)習緊張的壓力；還有28.1%的承受著(zhù)考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X(qián)方面事情的壓力。
在生活中遇到困難時(shí)，28.2%的同學(xué)不愿讓他人知道自己的心事，36.8%的學(xué)生選擇向過(guò)去的同學(xué)傾訴，31.4%的選擇向現在的同學(xué)傾訴，28.0%的向家人傾訴，17.4%向學(xué)校、教師傾訴。
在課余時(shí)間的安排上，有66.2%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是勤工儉學(xué)；有83.8%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是學(xué)習，只有9.6%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂(lè )活動(dòng)。勤工儉學(xué)的工作主要是校內勤工儉學(xué)和家教，所占比例分別為50.3%和45.5%。
貧困女大學(xué)生為了學(xué)費和生計，不得不利用課余時(shí)間甚至上課時(shí)間外出打工掙錢(qián)。掙錢(qián)只是為了解決溫飽問(wèn)題，根本談不上增添學(xué)習用品、書(shū)籍、資料等，更談不上進(jìn)展形象建立。有56.6%的貧困女大學(xué)生不買(mǎi)服裝，有65.9%的貧困女大學(xué)生不買(mǎi)化裝品。
●僅有4.1%的貧困女大學(xué)生贊成戀愛(ài)
因為經(jīng)濟的貧困的環(huán)境的壓力，談戀愛(ài)對貧困女大學(xué)生來(lái)說(shuō)成為了奢侈品。調查顯示，僅有4.1%的高校貧困女大學(xué)生持贊成態(tài)度；有34.7%的貧困女大學(xué)生認為無(wú)所謂；有26.8%的貧困女大學(xué)生不贊成；還有34.4%的貧困女大學(xué)生甚至都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
在個(gè)人將來(lái)就業(yè)的問(wèn)題上，有2.8%的貧困女大學(xué)生沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題；只有6.7%的貧困女大學(xué)生對于個(gè)人將來(lái)就業(yè)沒(méi)有信心，茫然不知所措；有43.1%的貧困女大學(xué)生認為自己畢業(yè)后應該有一份工作；有47.4%的貧困女大學(xué)生對自己很有信心，認為畢業(yè)后會(huì )有一份滿(mǎn)意的工作。
在承受幫助的問(wèn)題上，86.1%的貧困女大學(xué)生在生活中遇到困難時(shí)，愿意承受他人的幫助。82.5%的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費上得到幫助，40.3%的希望在生活費上得到幫助，38.2%希望得到培訓，24.2%的人希望得到指導。
●73.0%的人籍貫在非西部地區
此次調查發(fā)現，非西部地區的女大學(xué)生和西部地區的學(xué)生一樣貧困。有27.0%的高校貧困女大學(xué)生籍貫在西部地區，有73.0%的貧困女大學(xué)生籍貫在非西部地區。
非西部地區的貧困女大學(xué)生生活困難，靠勤工儉學(xué)勉強維持的比例為47.2%，高于西部地區5.6個(gè)百分點(diǎn)；西部地區貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢(qián)用心方案，可以維持的比例為45.6%，高于非西部地區4.8個(gè)百分點(diǎn)。
無(wú)論是西部地區還是非西部地區的貧困女大學(xué)生，都承受著(zhù)很大的學(xué)習生活壓力。西部地區貧困女大學(xué)生承受于家庭經(jīng)濟困難、生活費上升、學(xué)習緊張和考試不理想的壓力比例分別為：86.8%、51.7%、45.9%、32.2%，分別高出非西部地區2.6、4.3、5.2、5.8個(gè)百分點(diǎn)；非西部地區貧困女大學(xué)生承受于看不到個(gè)人前途、生活單調、怕與同學(xué)談?wù)撳X(qián)方面的事和無(wú)知心朋友的壓力比例分別為：11.8%、16.3%、28.9%、25.3%，分別高出西部地區1.6、2.6、3.0、19.9個(gè)百分點(diǎn)。
調查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的時(shí)機。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找開(kāi)展的時(shí)機。
調查對象：大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能無(wú)視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調查內容：本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否表達實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)展展開(kāi)。
調查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)展調查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)
調查結果：從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有上下之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以承受的工作。
有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)展實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占4%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占1%；現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳效勞員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或根本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)歷”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)歷對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，3%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的根底上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習時(shí)機，%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占1%。
在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、效勞社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民效勞的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生農村以外，很有一部分是城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是嚴密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位，決定著(zhù)總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)歷缺乏，更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)效勞人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)歷可以為以后的工作打根底。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。
從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構造的搭建，即知識構造、專(zhuān)業(yè)構造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。
馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期開(kāi)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷開(kāi)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化開(kāi)展，是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建立的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、效勞、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 12
一、實(shí)踐目的：
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于應該更重視培養我們的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，我也希望他能幫助我接觸接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是我們學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
因為我平時(shí)對計算機特別喜歡，平時(shí)也很有研究，我就選擇這方面在山大路實(shí)踐。
二、實(shí)踐過(guò)程：
首先，18日，我與宏圖三胞數碼商場(chǎng)肖經(jīng)理見(jiàn)了面，肖經(jīng)理對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了宏圖三胞數碼商場(chǎng)所銷(xiāo)售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及宏圖三胞數碼商場(chǎng)近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀(guān)了宏圖三胞數碼商場(chǎng)，想電腦等產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與宏圖三胞數碼商場(chǎng)的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現與書(shū)本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng )新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠學(xué)到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng )造動(dòng)手機會(huì )。
到宏圖三胞數碼商場(chǎng)之后，萬(wàn)博美訊饒經(jīng)理為我介紹了宏圖三胞數碼商場(chǎng)的商家、產(chǎn)品結構和銷(xiāo)售情況。接下來(lái)的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤(pán)等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要學(xué)會(huì )如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，全方位地發(fā)展，真正地達到社會(huì )實(shí)踐的目的。下午5：30，我將第一天假期社會(huì )實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從01月18日至01月31日我在所在公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習計算機有關(guān)裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作等方面的內容。同時(shí)這也響應了團中宣部、團中央、全國xx“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的。博得了市民的一致認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫(xiě)個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。
實(shí)踐期間我爭取一切可能的機會(huì )讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間，自己裝過(guò)至少三臺電腦，絕xx部分自己都曾到過(guò)用戶(hù)家中為用戶(hù)解決問(wèn)題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真偽識別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著(zhù)提高。
實(shí)踐也讓我對宏圖三胞數碼商場(chǎng)的整體運行情況有了一個(gè)大致的了解，宏圖三胞數碼商場(chǎng)地處濟南市山大路，門(mén)前每天有大量的流動(dòng)人口，而且那里數碼銷(xiāo)售也有一定的歷史。幾乎濟南所有的市民都知道宏圖三胞數碼商場(chǎng)，給人的感覺(jué)是進(jìn)入宏圖三胞數碼商場(chǎng)后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)閑逛的，一般都是有備而來(lái)，而且一旦看中馬上就會(huì )付錢(qián)購買(mǎi)。所以基本上宏圖三胞數碼商場(chǎng)每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì )有一樁生意成交。
通過(guò)前面01月18日至01月23日6天的實(shí)踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術(shù)員們決定利用1月27日和28日開(kāi)展兩次計算機技術(shù)義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。為了保證這兩次活動(dòng)的成功開(kāi)展，我也進(jìn)行詳細的安排策劃，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統一的.協(xié)商，對場(chǎng)地進(jìn)行了申請。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問(wèn)卷調查表、計算機使用過(guò)程中的常見(jiàn)故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關(guān)的內容。經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力，各項準備活動(dòng)終于在1月25日下午18點(diǎn)完成。
1月27日上午，陽(yáng)光燦爛，藍天白云下的濟南更加漂亮。但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周?chē)木吧�，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂(yōu)解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)正式開(kāi)始，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢(xún)問(wèn)配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問(wèn)題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價(jià)。咨詢(xún)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
三。調查總結
本次社會(huì )調查穿插在我的計算機義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)之中，調查對象主要為濟南市民。通過(guò)抽樣調查使我的出以下結論：
1、目前，濟南市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學(xué)生打算買(mǎi)電腦。而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進(jìn)一步熟悉，我越來(lái)越傾向于diy。
2、一般的用戶(hù)對計算機的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現象，就是學(xué)生買(mǎi)電腦主要是用來(lái)打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來(lái)學(xué)習的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價(jià)格這幾方面，有50.6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29.8%的人更關(guān)注適用性，另外的19.6%的人更關(guān)注性能。
4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費者也是為了自己。
5、咨詢(xún)活動(dòng)中先后有十多名群眾前來(lái)請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現他們中有80%以上的使用的是方正品牌機。
四。后序
歲月的流逝印證著(zhù)我的不屈與驕傲。在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(cháng)時(shí)間的工作，見(jiàn)識了商家們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來(lái)”的深意�，F在，我可以當之無(wú)愧的說(shuō)：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠大于挫折。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 13
調查顯示：
假日時(shí)間更難以確認他們的學(xué)生，這項調查是30％的情勢發(fā)送問(wèn)卷，而其他70％是通過(guò)問(wèn)題和答案的情勢獲得的調查對象，通過(guò)QQ或MSN的這項調查的對象：街頭大一：30，初中學(xué)校的學(xué)生：40歲，高中學(xué)生：30。
調查的內容：
在這個(gè)春節時(shí)間，收費是否合理安排積累課外大一的調查；遵守的新生和越來(lái)越多的大學(xué)生參與的健康成長(cháng)；大1是能夠適當的消費和正確消費，逐漸認識到，社會(huì )緊張局面。
調查方法：
共30份，有效問(wèn)卷30份，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問(wèn)卷調查，問(wèn)卷調查，問(wèn)卷調查問(wèn)卷的70名一年級學(xué)生的統計數據，并最終作出的圖表，以及受訪(fǎng)者顯示的成果調查。
成果：
在大一的第八天，在問(wèn)卷的第一種模式，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，50％，問(wèn)親戚之間的學(xué)生參觀(guān)，30％的大一學(xué)生追隨父母去旅行，其余20 ％只是停留再從元旦；的第八日至元宵節期間，70％的像前初中和高中學(xué)校的學(xué)生，一年級的30％團聚大一一年的學(xué)生，學(xué)生愛(ài)好到家里讀書(shū)留或網(wǎng)上聊天，玩游戲......
在新年的額外耗費大一期間，學(xué)生或多或少都收到大批的利潤，是對成年人的錢(qián)，利潤是錢(qián)的主人，然后在消費者方面，約20％的學(xué)生方面吃，喝，黨學(xué)生大部分都是奠定在KTV唱沿著(zhù)k，和一些在肯德基或自助餐，吃飯，聊天時(shí)，20％的大一學(xué)生愛(ài)好扎堆去購物40％的大一學(xué)生選擇去花卉市場(chǎng)攤位春節期間與他們的利益的錢(qián)保存到第一桶金，其余20％的大一學(xué)生，用于購置書(shū)籍，用來(lái)玩游戲或購置他們所需要的物品...... 。
此外，不只是選擇的消費至上的原則，也許或多或少的金錢(qián)利益，是從原打算的偏差，因為大多數一年級，學(xué)生可以先用錢(qián)，所以大部分學(xué)生為自己的利益在金錢(qián)的應用和不程序的束縛，有錢(qián)花的大一一年的學(xué)生都像到像，所以在飲食和購物買(mǎi)衣服，已投入更多新的年份是因為的很多商品在打折，大一學(xué)生可以購置更多的商品，在新年期間，打扮得更加俏麗。在消費的選擇，能夠滿(mǎn)足各種的第一年，在大學(xué)生的心理需求和相應的消費能力，過(guò)一個(gè)快活的'新年。然而，在第一時(shí)間，以斷定如何信任自己的錢(qián)，消費，部分大一學(xué)生的利益是沒(méi)有足夠的錢(qián)，家長(cháng)來(lái)接，雖然不理想，但情有可原，因此能夠更好地應用資金應用和發(fā)展開(kāi)支打算是非常重要的！
結論和建議：
在這次調查中，我也逐漸大一學(xué)生有一個(gè)更宏觀(guān)的熟悉，剛剛成為一名大學(xué)生，也融入社會(huì )，作為一個(gè)成年人開(kāi)端開(kāi)端承擔自己的責任，所以合理分配時(shí)間安排，消費者只是一個(gè)原型，而不是自己的習慣根深蒂固的行動(dòng)，所以不必為安排時(shí)間和消費者清楚的概念，因此有過(guò)剩的消費，而是說(shuō)，大多數學(xué)生仍然能夠合理地應用他們的假期和合理應用耗費自身利益的錢(qián)，很難出來(lái)工作，是值得借鑒的。對于家族中的一小部分學(xué)生是不是很富饒的家庭，他們更容易，更實(shí)現錢(qián)很難得的，因此，上述的不必要的耗費，他們總是非常節儉，也養成良好的消費習慣和理想的免費資源在上述安排，春節期間，很多人愛(ài)好在家中兼職或做家務(wù)的一部分，以減少在家里的累贅，可以體現在大學(xué)的第一年學(xué)生開(kāi)端有一個(gè)家庭的情緒，去一個(gè)更好的家庭幸福。對于富饒的家庭，他們的消費，或在一個(gè)豪華的方法，學(xué)生感到像一個(gè)勇敢的方法，以一種夸耀，恰恰是因為他們還沒(méi)有充分認識，以換取社會(huì )的競爭壓力和辛苦工作的成果沒(méi)有人器重視圖，從而增長(cháng)了他們的錢(qián)的重要性，是一個(gè)必要的行動(dòng)。對于今天的大學(xué)生第一年，要采用一個(gè)了不起的成績(jì)，不僅為他們的學(xué)業(yè)是1個(gè)大學(xué)生的措施對社會(huì )，將取得成功的平衡板，但也是他與別人和時(shí)間交易的把握對于今天的書(shū)院學(xué)生，大學(xué)的時(shí)間是非常豐富的緊張壓力的第三年，大學(xué)生的生活一般都是由自己分配，所以除了上課時(shí)間，寒暑假是一個(gè)特別重要的時(shí)間，除了課本知識，一個(gè)在當今社會(huì )發(fā)展的全領(lǐng)域將越來(lái)越趨向在寒假期間可自行找到更多有用的事情要做。
�。�1）可能會(huì )適當增長(cháng)在今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)瀏覽書(shū)的數量，但你出來(lái)社會(huì )后3年的事情，所以除了書(shū)籍，應當更多地參與不同行業(yè)的知識。
�。�2）在適當的空余時(shí)間參加兼職或參與學(xué)生活動(dòng)的攤位，雖然一天的收入，但可以讓你更好地與社會(huì )接觸，事跡材料
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 14
實(shí)踐目的：
廣泛并真實(shí)地向即將高中畢業(yè)的同學(xué)宣傳電子科技大學(xué)，從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，給予一些有關(guān)高考、高考志愿填報、專(zhuān)業(yè)選擇等的必要而中肯的建議。
實(shí)踐計劃：
前往本地區幾所較有名氣的高中，以貼海報、向同學(xué)介紹、與優(yōu)秀學(xué)生面談的方式宣傳本大學(xué)。
實(shí)踐人員：
xx
調查時(shí)間：
1月29日至2月5日（共八天）
調查地點(diǎn)：
山西省運城市運城中學(xué)新校區（純應屆生）、山西省運城市運城二中（運城中學(xué)復習生所在校）、山西省運城市運城學(xué)院附屬中學(xué)
實(shí)踐過(guò)程：
自我介紹：
向在座同學(xué)詳細認真介紹了我自己的身份（攜帶本人身份證及學(xué)生證）并述說(shuō)我來(lái)的目的。
學(xué)校介紹：
清晰的為同學(xué)們介紹成都市優(yōu)越的生活環(huán)境及電子科技大學(xué)的具體情況。
內容如下：
電子科技大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，坐落于四川的省會(huì )，西南經(jīng)濟、文化、交通中心成都市。成都屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候區，氣候溫和、四季分明、無(wú)霜期長(cháng)、雨量
充沛、日照較少。春季氣溫回升較早，對林木生長(cháng)有利。初夏溫度適中，日溫差較大。盛夏熱而多雨、光照強。秋短陰涼多綿雨，冬無(wú)嚴寒。成都歷史悠久，有”天府之國”、“蜀中江南”、“蜀中蘇杭”的美稱(chēng)。著(zhù)名的人文景觀(guān)有都江堰、青城山、武侯祠、杜甫草堂、錦里、春熙路、寬窄巷子、二王廟、文君井、文殊院、寶光寺、永陵、金沙遺址等，觀(guān)音寺的壁畫(huà)、塑像和花置寺的摩巖造像具有很高的藝術(shù)觀(guān)賞價(jià)值。自然景觀(guān)中山景、洞景、水景、生景、氣景俱全，九峰山、石象湖、西嶺雪山等秀美景色極具吸引力。有25個(gè)國家、省、市級風(fēng)景名勝區、自然保護區、森林公園和地質(zhì)公園。成都科技實(shí)力雄厚，已成為中國西南地區綜合實(shí)力第一強市。全市科技人員44萬(wàn)多人，每千名職工中有科技人員253名，在全國大城市中名列前茅。全市有5個(gè)國家級重點(diǎn)實(shí)驗室和3個(gè)國家級工程技術(shù)中心，2500多個(gè)科研技術(shù)開(kāi)發(fā)機構，20多所高等院校。在電子、生物、新技術(shù)、新材料、光學(xué)、光纖通訊、核技術(shù)應用、激光等高新技術(shù)領(lǐng)域中，具有較強的綜合優(yōu)勢和技術(shù)能力。先后榮獲過(guò)“國家環(huán)境保護模范城市”、“中國十大最具經(jīng)濟活力城市”、臺商“極力推薦”城市、“十大中國大陸最佳商務(wù)城市”、“中國城市綜合實(shí)力十強”、“中國最佳旅游城市”、“國家森林城市’”等稱(chēng)號。20xx年，成都市被國家環(huán)�？偩终J定為“國家環(huán)境保護模范城市”。此外，成都許多著(zhù)名小吃，如陳麻婆豆腐，雙流兔頭，夫妻肺片，二姐兔丁，傳統鍋魁，擔擔面，龍抄手，鐘水餃，韓包子，川北涼粉，蒸蒸糕，葉兒耙，甜水面，三大炮，賴(lài)湯圓等等�？傊�，成都是一個(gè)充滿(mǎn)活力，適宜人居的理想城市。
電子科技大學(xué)校園內樹(shù)木蔥綠，四季花香，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書(shū)治學(xué)的理想之地。學(xué)校原名成都電訊工程學(xué)院，是1956年在周恩來(lái)總理的親自部署下，由交通大學(xué)、南京工學(xué)院（現東南大學(xué)）、華南工學(xué)院（現華南理工大學(xué)）的電子信息類(lèi)學(xué)科合并創(chuàng )建而成。學(xué)校1960年被列為全國重點(diǎn)大學(xué)；1997年首批成為國家“211工程”重點(diǎn)建設大學(xué)；20xx年，教育部、四川省人民政府簽署重點(diǎn)共建電子科技大學(xué)的協(xié)議，學(xué)校進(jìn)入了國家《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》建設國內外知名高水平研究型大學(xué)（國家“985工程”重點(diǎn)建設大學(xué)）的行列。
學(xué)校占地4000余畝，設有研究生院和13個(gè)學(xué)院（部），另有示范性軟件學(xué)院、繼續教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院和網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院以及電子科技大學(xué)成都學(xué)院、電子科技大學(xué)中山學(xué)院兩個(gè)獨立學(xué)院。全校教職工3400余人，其中專(zhuān)任教師1900余人，教授325人，包括中國科學(xué)院、中國工程院院士6人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )學(xué)科組委員4人，長(cháng)江學(xué)者特聘教授、講座教授18人，國家杰出青年科技基金獲得者11人，國家自然科學(xué)基金委創(chuàng )新群體1個(gè)，教育部創(chuàng )新團隊2個(gè)，以及國家有突出貢獻的中青年專(zhuān)家、國家級教學(xué)名師獎獲得者、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人等一批有突出貢獻的專(zhuān)家�，F有各類(lèi)全日制在讀學(xué)生25000余人，其中博士、碩士研究生近9000人。學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為物理電子學(xué)，電路與系統，微電子學(xué)與固體電子學(xué)，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)，通信與信息系統，信號與信息處理。
學(xué)校學(xué)風(fēng)優(yōu)良，“以學(xué)生為本，培養知識結構合理、具有國際競爭能力的、有創(chuàng )新精神的優(yōu)秀人才”是學(xué)校人才培養的目標。近年來(lái)，學(xué)生在全國和國際比賽中成績(jì)斐然：數學(xué)建模隊在歷屆“全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽”中都取得了驕人的成績(jì)，20xx年、20xx年分別榮獲5個(gè)全國一等獎，美國大學(xué)生數學(xué)建模及交叉學(xué)科建模競賽中我校是國內參賽學(xué)校中唯一所有參賽隊全部獲獎的學(xué)校；全國大學(xué)生電子設計競賽中，20xx年獲全國一等獎和二等獎數名列全國高校第二，20xx年名列全國高校第一；學(xué)生辯論隊獲得20xx年“全國大學(xué)生辯論賽”冠軍，20xx年在新加坡舉行的國際大專(zhuān)辯論賽中又奪得冠軍；學(xué)生藝術(shù)團和體育代表隊在各種全國競賽中均取得一系列的優(yōu)秀成績(jì)。我校學(xué)生以素質(zhì)全面、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、能力強、后勁足等鮮明特點(diǎn)受到了社會(huì )各界和用人單位的普遍贊譽(yù)，多年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)供不應求，北京、上海、廣州、深圳和美國硅谷……成電學(xué)子遍布海內外IT領(lǐng)域。
就業(yè)情況：
作為電子信息類(lèi)高校的排頭兵，我校自建校以來(lái)，培養了7萬(wàn)多名畢業(yè)生，遍及我國電子信息科技領(lǐng)域的前沿陣地和國防事業(yè)需要的重要崗位，畢業(yè)生中很多人已經(jīng)成為學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干、企業(yè)中堅、社會(huì )精英。多年來(lái)，我校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，需求旺盛，就業(yè)率一直在95%以上，居全國重點(diǎn)高校前列。近幾年，每年均有大批用人單位來(lái)校招聘，需求單位超過(guò)千家，其中涵蓋了各類(lèi)性質(zhì)的企業(yè)：特大型國有企業(yè)如中國電子科技集團公司、中船重工集團公司、中國航天科技集團公司、中國航空工業(yè)一集團公司及其所屬研究所等；國有大型企業(yè)如中國移動(dòng)、中國聯(lián)通等；外資企業(yè)如Intel、IBM、Motorola、
Nokia、Samsung等；國內知名企業(yè)如聯(lián)想、華為、中興、康佳等。20xx年，我校的就業(yè)呈現以下特點(diǎn)：
1．從就業(yè)地域流向來(lái)看
20xx年我校畢業(yè)生就業(yè)主要集中在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿地區，以深圳、廣州、上海、北京、成都為主的中心城市成為首選。其中，去京津地區的占6％；去長(cháng)江三角洲地區的占16％；去珠江三角洲地區的占36％；去成都及周邊地區的占28％；其他地區的占14％。
2．從就業(yè)單位性質(zhì)來(lái)看
20xx年我校畢業(yè)生就業(yè)集中在以電子信息產(chǎn)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)為主的行業(yè)。其中，到科研院所的占4％；到國有企業(yè)的占19％；到機關(guān)工作的占1％；到三資企業(yè)的占31％；到高等學(xué)校的'占1％；到部隊的占3％；其他類(lèi)型企業(yè)的占39％；出國的占2％。
3．繼續深造持續升溫
近幾年，我校畢業(yè)生考取研究生及出國深造的人數持續穩定增長(cháng)，20xx年為1082人，20xx年為1217人。20xx年，我校錄取研究生占畢業(yè)生總數的34.7%。這充分反映了我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )對高素質(zhì)、高學(xué)歷人才的需求增加。
自由提問(wèn)：
在講解結束之后，可為在座同學(xué)簡(jiǎn)要解答一些問(wèn)題，例如：歷年招生情況，歷年招生分數，高考常識，志愿填報建議等。
另聯(lián)系所在班班主任或學(xué)習委員，找到幾次考試排名靠前的學(xué)生，與之面談（說(shuō)明英才班情況）。
實(shí)踐心得：
雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
首先是明白我要學(xué)會(huì )克服自己的惰性。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了禮貌待人的重要性。只有禮貌的與人交流合作，才能贏(yíng)得他人的尊重并收獲所期待的成果。再次，這次實(shí)踐的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在校園里有時(shí)耐心的講解并不能收獲意想的結果，甚至有時(shí)好心的勸說(shuō)被誤認為狡猾的欺騙，好多天重復著(zhù)單調的工作，在每個(gè)班上反反復復說(shuō)著(zhù)同樣的臺詞。但是堅持就是勝利。我要學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )堅持。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能，投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 15
調查主題：
關(guān)于高中生兼職
調查目的：
時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。
調查對象：
在校高中生，而高中生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：
本次調查通過(guò)對高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì )實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的'熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。高中生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結論與建議：
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)調查報告 16
調查目的：
發(fā)掘認識民間藝術(shù)-----高密三絕
調查形式：
深入農村，與村民攀談，搞調查
調查主題：
保護、弘揚、提高、發(fā)展民間傳統藝術(shù)
調查時(shí)間：
XX年1月15日—XX年2月15日
調查地點(diǎn)：
山東省濰坊市高密市
調查內容：
1.三絕的發(fā)展歷史、現狀及制作過(guò)程。
2.如何保護和發(fā)掘高密三絕.
山東高密市版圖面積1605平方公里，人口85萬(wàn)，轄17個(gè)鎮、3個(gè)街道。高密已有2200多年的歷史，古稱(chēng)夷安。夷安人聰慧勤樸，春秋名相晏嬰、漢代大司農大經(jīng)學(xué)家鄭玄、清代大學(xué)士劉墉出生在這里。高密是莫言的家鄉，也是他的《紅高粱》等重要作品的素材源頭。高密，風(fēng)光秀麗，素以“南挹九嶺之秀，北瞰古城之雄”的自然景觀(guān)而著(zhù)稱(chēng)。是國家文化部命名的“民間藝術(shù)之鄉”。其民間藝術(shù)歷史悠久，人文源藪。尤以剪紙、撲灰年畫(huà)、泥塑三大藝術(shù)最為突出，被譽(yù)為“三絕”，源遠流傳于幾百年歷史，被中外藝術(shù)家稱(chēng)為民間藝術(shù)珍品。每年都有大批國內外的專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)尋勝探奇。剪紙、撲灰年畫(huà)、泥塑已由高密民間跨出國門(mén)，成為世界民間藝術(shù)愛(ài)好者收藏的珍品，民間的技藝已成為世界的、藝術(shù)殿堂的瑰寶。農歷春節，在山東高密見(jiàn)不到張藝謀影片中颯颯風(fēng)起的紅高粱地，但市中心繁華的商業(yè)街上，卻可以見(jiàn)到被稱(chēng)為“高密三絕”的剪紙、撲灰年畫(huà)和泥塑，精巧的工藝更帶出濃郁的年味。 ；
高密剪紙“高密三絕”中流傳最廣的是剪紙藝術(shù)。每到春節，許多農家小院的影壁前都懸掛起一個(gè)“�！弊譄�，玲瓏剔透的大剪紙“�！弊值官N在燈紗上，再配上紅紅的窗花以及屋內瓶罐、箱籠上貼著(zhù)的形態(tài)各異的剪紙，充滿(mǎn)喜慶氣氛�！安始埵种心�，剪下自生花。十二生肖顯神通，莊戶(hù)人家福倒掛�！痹诟呙苻r村，處處可看到這種景象。聽(tīng)說(shuō)這里剪紙藝人遍及千家萬(wàn)戶(hù)，剪紙世家也不少，有些村還成立了剪紙協(xié)會(huì )。
到了范祚信一家。這一家八口，老少三代都能剪紙，且剪藝頗高。只上過(guò)四年小學(xué)的范祚信已屆中年，在北京、深圳、沈陽(yáng)等地多次剪紙表演，舉辦個(gè)人剪紙展覽。大照片上了《美術(shù)》雜志，外國人到他家作客。女兒范云英隨團到日本進(jìn)行剪紙表演，被譽(yù)為“魔剪”。范祚信之妻劉彩花剪的水滸人物一百單八將收入了國家級出版社剪紙集，深受專(zhuān)家好評。剪紙離不開(kāi)民俗，高密剪紙更是這樣�？磦鹘y剪紙長(cháng)卷《老鼠娶親》，那浩浩蕩蕩的老鼠娶親隊伍，旗、牌、傘、扇等應有盡有。儀式之隆重，場(chǎng)面之壯觀(guān)，不亞于皇家的公主出嫁。
高密剪紙在民間歷史悠久，廣為普及，在剪紙藝術(shù)至少已有兩千多年的歷史了，高密剪紙究竟起于何時(shí)，既無(wú)文字記載，也無(wú)考古發(fā)現。據當地人傳說(shuō)，它與撲灰年畫(huà)興盛的時(shí)間相差不多，明洪武初年，已在高密民間廣為流傳而至普及了。明代洪武年間大批移民，帶來(lái)外地剪紙，主客融合，逐漸形成了獨特的高密剪紙的風(fēng)格。一是塊與線(xiàn)形成黑白灰色調，相互襯托，對比強烈，并富有韻律感。
二是紙條挺拔，渾厚粗獷，富有濃重的金石意味。三是以精巧的構思見(jiàn)長(cháng)。構圖夸張變形不失真。以巧妙的構思，稚拙的造型，剛勁的線(xiàn)條，昂然的意趣而技壓群芳。剪紙不象其它藝術(shù)品類(lèi)，有許多繁難的工序和獨特的材料，只是剪紙藝人憑一把普通的剪刀和日常所用的紙，剪出各種題材和花樣的藝術(shù)品。在普及于全國的剪紙藝術(shù)中，高密剪紙稱(chēng)“絕”，主要取決于它所表現的`題材和藝術(shù)風(fēng)格的別樣。高密剪紙的題材以廣泛著(zhù)稱(chēng)，至于廣泛到何種程度，品種有多少，難以數計，舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的，從自然界的飛禽走獸到遠古的神話(huà)傳說(shuō)，還有流之千古的歷史故事，文學(xué)人物和情節均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。
而且從構思到技法，從內容到形式，充分體現了古代美學(xué)形神兼備，以神為主。形意結合，以意為主的特征，酷似畫(huà)中的大寫(xiě)意。高密剪紙的題材以廣泛著(zhù)稱(chēng)，至于廣泛到何種程度，品種有多少，難以數計，舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的，從自然界的飛禽走獸到遠古的神話(huà)傳說(shuō)，還有流之千古的歷史故事，文學(xué)人物和情節均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。而且從構思到技法，從內容到形式，充分體現了古代美學(xué)形神兼備，以神為主。形意結合，以意為主的特征，酷似畫(huà)中的大寫(xiě)意。在藝術(shù)上，高密剪紙構思精巧，造型雅拙淳樸，線(xiàn)條剛勁挺拔，有濃重的金石味和靈秀細膩的韻趣。例如，要把用籠子養蟈蟈這一生活趣事，在單色剪紙上表現出來(lái)是很難的。
而高密的剪紙藝人卻別出心裁地構思成把蟈蟈放出籠外，讓它的一雙堅硬有力的后腿緊緊地鉤掛一只精巧的籠子，蟈蟈雙須向前，二目圓睜，既渾然天成地表現了這一特定的生活題材，又寄托了人們渴望自由、向往美好生活的強烈愿望。同樣，以“八仙過(guò)�！睘轭}材的剪紙，江南剪紙純用輕柔的細線(xiàn)，手繪式的五官來(lái)表現，顯得玲瓏剔透，河北剪紙以塊為主，大面為黑，只求整體輪廓完整不作細部刻劃，顯得渾厚粗獷，而高密剪紙則以魚(yú)紋、網(wǎng)紋一樣的細線(xiàn)組成“八仙”挺拔而又輕柔的衣飾，以黑黑的臉膛顏色表現出“八仙”各異的神情，再加上濃重的水，飄逸的云，構成了一幅出神入化的獨特畫(huà)面，充分體現了高密剪紙粗獷中有細膩，線(xiàn)條勁拔金石味濃重的風(fēng)格。剪紙作者大都是民間婦女，她們未受過(guò)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育，興之所至，隨心創(chuàng )作，作品不具成法，粗獷中見(jiàn)清秀，雅拙中藏精巧。
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