就業(yè)情況調查報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的就業(yè)情況調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就業(yè)情況調查報告 篇1
每年七月大批的應屆畢業(yè)生走出學(xué)校大門(mén)，擠上就業(yè)的獨木橋。20xx年的高校畢業(yè)生達413萬(wàn)人，比20xx年增加75萬(wàn)人，按70%的初次就業(yè)率計算，年內有124萬(wàn)人無(wú)法實(shí)現當期就業(yè)。而在20xx年，高校畢業(yè)生達到了495萬(wàn)人。
20xx年12月15日至12月28日前程無(wú)憂(yōu)薪酬調查部針對應屆畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)問(wèn)題從企業(yè)HR和個(gè)人兩方面進(jìn)行了一次專(zhuān)項調查。本次調查共回收3528份個(gè)人問(wèn)卷及225份企業(yè)問(wèn)卷。參與調查的個(gè)人中，58%為工作經(jīng)驗小于2年的新人，21%為20xx屆畢業(yè)生。
225家企業(yè)中有61%是外商獨資企業(yè)，其次民營(yíng)企業(yè)也比較多占到23%。個(gè)人反饋方面，同樣來(lái)自外商獨資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的比較多，但是比重相當，各占了39%。具體分布數據見(jiàn)。
進(jìn)一步分析參與調查的個(gè)人信息，參與者學(xué)歷分布如圖2。
調查發(fā)現一，制造行業(yè)給應屆畢業(yè)生的機會(huì )較多，國企和外商獨資企業(yè)樂(lè )于栽培新人。
多年的高校擴招，讓我國的高等教育實(shí)現了從“精英教育”向“大眾教育”的轉變。但是這些源源不斷輸出的應屆畢業(yè)生“缺乏實(shí)踐經(jīng)驗”“心高氣傲”，不是企業(yè)“拿過(guò)來(lái)就能用”的現成人才。因此大部分企業(yè)中，應屆畢業(yè)生占所有員工的比重是很少的，具體比例分布如圖3。
對企業(yè)樣本進(jìn)行進(jìn)一步分析，我們發(fā)現制造行業(yè)（包括加工制造、汽車(chē)、消費品、化工/能源/礦產(chǎn)、出版/印刷等）是錄用應屆畢業(yè)生比例較高的。在不到40家應屆畢業(yè)生比例超過(guò)20%的企業(yè)中，有22家屬于制造行業(yè)。就企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，國有企業(yè)和外商獨資企業(yè)比較樂(lè )于“栽培”新人，占到了這些高應屆生比例企業(yè)中的74%，高于樣本總體分布水平。
為什么企業(yè)不愿意更多聘用應屆畢業(yè)呢？以下為HR們錄用應屆畢業(yè)生時(shí)的主要顧慮。其中“培訓時(shí)間長(cháng)”是HR們決定少錄用應屆畢業(yè)生的最主要因素（圖4）。
調查發(fā)現二，應屆畢業(yè)生找工作，互聯(lián)網(wǎng)是最好的渠道。
機會(huì )不多，合適的招聘、應聘途徑是關(guān)鍵。調查顯示，企業(yè)HR和應屆畢業(yè)生都偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)招聘（網(wǎng)絡(luò )招聘），其次是針對性的校園招聘。而對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，熟人介紹（企業(yè)內部推薦）則是機會(huì )少但成功率高的一種方式（圖5）。
調查發(fā)現三，雙向選擇：畢業(yè)生要“專(zhuān)業(yè)對口”，HR重“個(gè)人能力”。
從學(xué)校出來(lái)，應屆畢業(yè)生們大多（65%）沒(méi)有明確的職業(yè)規劃，但是卻有著(zhù)清晰的挑選第一家公司的標準。針對我們列出的6個(gè)主要考慮因素，應屆畢業(yè)生們做出了如下選擇（圖6）：
“專(zhuān)業(yè)對口”是被選到最多的條件，其次“職業(yè)發(fā)展空間”、“薪資福利水平”和“企業(yè)知名度”也是應屆畢業(yè)生們比較看重的�！靶袠I(yè)”和“企業(yè)發(fā)展潛力”則較少被考慮的因素。但是，當被問(wèn)及“你第一份工作的內容與你畢業(yè)前期望的一致嗎？”，大部分人都回答“差別很大”，選擇“一致”的比例僅占7%。
專(zhuān)業(yè)真的那么重要嗎？！“我們更看重的是學(xué)習的能力，而不是專(zhuān)業(yè)。大部分的書(shū)本知識與實(shí)際操作是有距離的。我們希望所有的員工都有主動(dòng)學(xué)習、時(shí)時(shí)學(xué)習的態(tài)度和能力，這樣的人才能勝任更具挑戰性的工作！”一位電子技術(shù)行業(yè)的HR經(jīng)理在接受電話(huà)訪(fǎng)談時(shí)如此說(shuō)�！皩W(xué)習能力”正是越來(lái)越被企業(yè)所看重的“個(gè)人能力”中的重要部分，另外還有“適應能力”、“執行能力”、“溝通能力”、“領(lǐng)悟能力”等等。正如我們的調查結果所示，近一半（49%）的HR認為“個(gè)人能力”是他們在招聘應屆畢業(yè)生時(shí)最關(guān)注的因素（圖7）。
在這一調查反饋中，最令我們吃驚的是——選擇“畢業(yè)學(xué)�！钡腍R如此之少。探究其原因，發(fā)現很多的HR吃過(guò)“招名�！钡奶�，他們往往抱怨名校的學(xué)生“自視過(guò)高”“容易跳槽”。他們也表示在2、3年的培養后個(gè)人能力優(yōu)秀但是出處平平的員工顯得“更踏實(shí)”“更肯干”。
調查發(fā)現四，應屆畢業(yè)生“心浮氣躁”，離職率高。
“離職率高”也是HR在招聘應屆畢業(yè)生時(shí)比較大的顧慮�！芭囵B這些孩子需要我們投入很長(cháng)的時(shí)間、很多的精力�？墒乾F在的年輕人大多缺乏遠見(jiàn)，在1、2年中沒(méi)有被提拔就改投門(mén)戶(hù)了�！眳⑴c調查的HR按照“年畢業(yè)生離職人數÷年錄用畢業(yè)生人數×100%”計算了自己企業(yè)的應屆畢業(yè)生流失率。該數值小于5%的企業(yè)不到一半，27%的企業(yè)應屆畢業(yè)生流失率大于20%，超過(guò)30%的達到18%。
再來(lái)看看應屆畢業(yè)生給我們的信息——56%的反饋問(wèn)卷者在第一家公司工作時(shí)間不超過(guò)12個(gè)月，而在第一家公司工作超過(guò)3年的僅占8%的比例。進(jìn)一步了解他們選擇離開(kāi)第一家公司的原因，“沒(méi)有個(gè)人發(fā)展機會(huì )”和“薪資水平低”是促使他們重新找工作的最重要的2個(gè)原因（圖8）。
聽(tīng)到這樣的聲音，HR不妨反思一下，是否我們給與這些年輕人的關(guān)注還不夠？或者應該更多了解一些他們的發(fā)展需求，盡量創(chuàng )造機會(huì )。
調查發(fā)現五，應屆畢業(yè)生薪資，由學(xué)歷決定。
由于應屆畢業(yè)生的實(shí)踐經(jīng)驗比較缺乏，且發(fā)展潛力差異巨大。企業(yè)在給畢業(yè)生定薪時(shí)，學(xué)歷仍然是一個(gè)常規的決定因素。表1為參與調查企業(yè)提供的各學(xué)歷水平應屆畢業(yè)生主要薪資段分布。單位：人民幣，千元。薪資段包含起始值。
由上表我們不難看出，企業(yè)為不同的學(xué)歷應屆畢業(yè)生支付的薪資是存在明顯差異的�？梢�(jiàn)同學(xué)們在學(xué)校里多花的時(shí)間企業(yè)也給與了認可。當然，不同學(xué)歷的畢業(yè)生對薪資的期望也有著(zhù)明顯差異。
應屆畢業(yè)生的.期望薪資無(wú)論學(xué)歷均高于他們獲得的實(shí)際薪資，如圖9所示。而期望與實(shí)際落差最大的是大專(zhuān)學(xué)歷（42%）和碩士學(xué)歷（22%）。
調查發(fā)現六，大部分應屆畢業(yè)生可在一年后獲得加薪。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)生們最終不得不接受現實(shí)的薪資條件。不過(guò)，調查顯示，幾乎所有企業(yè)（本次調查反饋的比例為100%）會(huì )在一年后給應屆畢業(yè)生加薪，加薪幅度超過(guò)10%的比例高達61%，更有21%的企業(yè)加薪幅度在50%以上。近3成的企業(yè)為應屆畢業(yè)生提供特別的加薪策略。從個(gè)人方面反饋的比例來(lái)看，也有4成的受訪(fǎng)者一年后的加薪幅度超過(guò)10%，其中15%的人獲得了超過(guò)50%的加薪。
一年的時(shí)間，足以讓一個(gè)學(xué)生氣十足的應屆畢業(yè)生熟悉本職工作、了解職場(chǎng)規則，足以讓部門(mén)主管和人力資源管理者看出他的自身能力和潛質(zhì)。那些努力工作、踏踏實(shí)實(shí)的新人自然會(huì )用自己的良好表現贏(yíng)得一致贊賞，企業(yè)也一定會(huì )慷慨加薪保留住日后的骨干力量。一年的時(shí)間，對一個(gè)人的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)實(shí)在短暫，但是這一年對一個(gè)職場(chǎng)新人來(lái)講卻尤其重要，很多工作習慣、解決問(wèn)題的方式都是在這一年中學(xué)到并逐步形成自己的風(fēng)格。在這里，我們要請那些沉不住氣的年輕人們不要那么輕易地就因為薪資不能滿(mǎn)足自己的期望就決定跳槽，而是去認真想一想，第一份工作能帶給自己什么收獲。
大學(xué)生就業(yè)情況調查報告三
調研背景：雖然高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的問(wèn)題一直存在，但只有今年，這個(gè)問(wèn)題成為需要中央領(lǐng)導重點(diǎn)解決的問(wèn)題。的確，全球金融風(fēng)暴的愈演愈烈已經(jīng)是超過(guò)半數的企業(yè)蒙受損失，畢業(yè)生就業(yè)的形勢更加不容樂(lè )觀(guān)。為了更好的幫助我校學(xué)生解決以后的就業(yè)問(wèn)題，現對應屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行調查和分析調研思路：參考已有的 大學(xué)生就業(yè)情況調研 ，我們決定從以下幾個(gè)方面對我院應屆畢業(yè)生進(jìn)行分析：
1、畢業(yè)生設定的目標或愿景
1》對未來(lái)的設計或愿景，見(jiàn)第2、19、14、25題
2》就業(yè)前的準備情況，見(jiàn)第5題
3》與是否專(zhuān)業(yè)對口，見(jiàn)第7題
4》地域意愿，見(jiàn)第10、11題
5》對用人單位的意愿，見(jiàn)第16、17、20題
2、畢業(yè)生對就業(yè)信息的獲取(包括獲取方式和程度兩方面)，見(jiàn)第8、9題
3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知，見(jiàn)第3、6題
4、應屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況，見(jiàn)第4、15題
5、應屆生的反思、經(jīng)驗(含要求學(xué)校校，見(jiàn)第21、22題;要求自己，見(jiàn)第23、24、26、12、13題)
通過(guò)對以上五大方面共25道問(wèn)題的調查，我們希望分析出我院畢業(yè)生對就業(yè)的選擇、認知的程度以及作為院方應當做什么樣的工作來(lái)幫助畢業(yè)生應對就業(yè)問(wèn)題。
調查分析：
一、熱能專(zhuān)業(yè)
1、畢業(yè)生設定的目標或愿景
1》對未來(lái)的設計或愿景：畢業(yè)生未來(lái)選擇的大體方向是考研、就業(yè)兩個(gè)，共占72%，其中選擇就業(yè)的占51%。特別注意到有9%的同學(xué)選擇了自主創(chuàng )業(yè)，11%的同學(xué)選擇出國留學(xué)。對于選擇考研的理由，多數人是因為研究生畢業(yè)能獲得更高的收入、學(xué)術(shù)深造。擇業(yè)觀(guān)念方面，82%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位，很少有人選擇考研。25題中，15%的同學(xué)堅決不接受最差的機會(huì )。
2》就業(yè)前的準備情況：有13%的同學(xué)有明確的職業(yè)生涯規劃，其余都沒(méi)有明確的目標，甚至沒(méi)有考慮過(guò)。
3》與是否專(zhuān)業(yè)對口方面：逾八成的同學(xué)以找到工作為第一目標，對于專(zhuān)業(yè)對口性不很關(guān)心。
4》地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，其余依次為東部沿海、生源地，有11%的同學(xué)沒(méi)有固定意向。對于地域的選擇，同學(xué)們的首選標準是工作待遇和發(fā)展機會(huì )要大。
5》對用人單位的意愿：性質(zhì)方面，國有企業(yè)、事業(yè)單位是同學(xué)們的首選，其他選擇比較平均，沒(méi)有人選擇自主創(chuàng )業(yè)。對于首份工資75%同學(xué)選擇1500--3000，沒(méi)有人選擇800--1000。
2、信息獲取方面：就信息獲取的程度，對于我校就業(yè)政策很了解的人占15%，不關(guān)心的占5%;就信息獲取的方式，不同的同學(xué)有不同的選擇并且方式很多樣，其中通過(guò)學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站和網(wǎng)上信息獲取信息的人最多，各占17%，其它方式如輔導員老師通知、、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、就業(yè)市場(chǎng)招聘廣告等都有人選擇，但人數不多，平均在10%左右。
3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知：有21%的同學(xué)認為自己有實(shí)力找到工作。
4、應屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況：有52%的同學(xué)沒(méi)有簽約任何單位，只有6%。
5、應屆生的反思、經(jīng)驗：對學(xué)校，25%的同學(xué)需要職業(yè)生涯規劃輔導，30%的同學(xué)需要區域與行業(yè)發(fā)展形勢報告，只有28%的同學(xué)需要就業(yè)常識和應聘技巧或求職心理輔導，有37%的同學(xué)認為學(xué)校的就業(yè)指導工作意義不大;對自己，不同的同學(xué)認為自己欠缺的素質(zhì)不同，分布很平均，其中最主要的素質(zhì)是交流表達能力、改革創(chuàng )新能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力。對于想要自主創(chuàng )業(yè)的同學(xué)，四成認為需要資金36%認為需要能力和經(jīng)驗。大多同學(xué)講畢業(yè)生就業(yè)不順利的原因歸為就業(yè)人數太多、金融風(fēng)暴、實(shí)踐經(jīng)驗少。
二、環(huán)境專(zhuān)業(yè)
1、畢業(yè)生設定的目標或愿景
1》對未來(lái)的設計或愿景：有七成同學(xué)選擇就業(yè)，擇業(yè)觀(guān)念方面，69%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)，沒(méi)有人愿意一步到位，雖然很少有人選擇考研，但很多考研的同學(xué)渴望更好的教育環(huán)境。25題中，八成的同學(xué)可以接受最差的機會(huì )。
2》就業(yè)前的準備情況：有21%的同學(xué)有明確的職業(yè)生涯規劃
3》與是否專(zhuān)業(yè)對口方面：選擇各個(gè)方面的同學(xué)人數很平均。
4》地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，高達61%，其余依次為東部沿海、廣州深圳，沒(méi)有人愿意回到生源地大學(xué)生就業(yè)情況調查報告工作報告。對于地域的選擇，同學(xué)們的首選標準是更好的學(xué)習機會(huì )，其次則是崗位多元化和工作待遇。
5》對用人單位的意愿：性質(zhì)方面，國有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學(xué)們的首選，其次是外企，政府部門(mén)、民營(yíng)單位不被同學(xué)們看好。對于首份工資六成同學(xué)選擇1500--XX，沒(méi)有人選擇800--1000。
2、信息（低碳生活綠色環(huán)保調查報告）獲取方面：就信息獲取的程度，對于我校就業(yè)政策很了解的人占17%，不關(guān)心的占11%，了解比較少的共有74%;就信息獲取的方式，不同的同學(xué)有不同的選擇并且方式很多樣，其中通過(guò)網(wǎng)上相關(guān)信息獲取信息的人最多，占19%，其它方式如輔導員老師通知、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、學(xué)員就業(yè)網(wǎng)站等都有人選擇，但人數不多，平均在15%左右。
3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知：72%的同學(xué)認為當前就業(yè)形勢嚴峻，而且只有14%的同學(xué)認為自己有實(shí)力找到工作。
4、應屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況：有81%的同學(xué)沒(méi)有任何簽約單位
5、應屆生的反思、經(jīng)驗：對學(xué)校，五成的同學(xué)需要區域與行業(yè)發(fā)展形勢報告，有32%的同學(xué)需要就業(yè)常識和應聘技巧或求職心理輔導，因而有49%的同學(xué)認為學(xué)校的就業(yè)指導工作意義不大;對自己，不同的同學(xué)認為自己欠缺的素質(zhì)不同，分布很平均，其中最主要的素質(zhì)是信息收集、匯總、分析、處理能力，解決實(shí)際問(wèn)題能力和自我學(xué)習提高能力。對于想要自主創(chuàng )業(yè)的同學(xué)，五成認為需要資金五成認為需要能力和經(jīng)驗。大多同學(xué)講畢業(yè)生就業(yè)不順利的原因歸為在校參加技術(shù)鍛煉機會(huì )少、沒(méi)有適合自己的崗位、實(shí)踐經(jīng)驗少。
三、建環(huán)專(zhuān)業(yè)
1》對未來(lái)的設計或愿景：畢業(yè)生未來(lái)選擇的大體方向是考研、就業(yè)兩個(gè)，共占78%，其中選擇就業(yè)的要略高一些。特別注意到有10%的同學(xué)選擇了自主創(chuàng )業(yè)。共有43人選擇考研，對于選擇考研的理由，多數人是因為緩解就業(yè)壓力、學(xué)術(shù)深造。擇業(yè)觀(guān)念方面，83%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位，很少有人選擇考研。25題中，九成的同學(xué)可以接受最差的機會(huì )。
2》就業(yè)前的準備情況：只有4%的同學(xué)有明確的職業(yè)生涯規劃，其余都沒(méi)有明確的目標，甚至沒(méi)有考慮過(guò)。
3》與是否專(zhuān)業(yè)對口方面：逾六成的同學(xué)以找到工作為第一目標，對于專(zhuān)業(yè)對口性不很關(guān)心。
4》地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，其余依次為東部沿海、生源地，有16%的同學(xué)沒(méi)有固定意向。對于地域的選擇，同學(xué)們的首選標準是崗位的多元化和發(fā)展機會(huì )要大，其次則是工作待遇和國際化水平。
5》對用人單位的意愿：性質(zhì)方面，國有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學(xué)們的首選，其次是政府部門(mén)，外企、事業(yè)單位不被同學(xué)們看好，值得一提的是有 11%的同學(xué)愿意選擇自主創(chuàng )業(yè)。對于首份工資五成同學(xué)選擇1000--XX，極少數選擇800--1000或XX--30000
3、信息獲取方面：就信息獲取的程度，對于我校就業(yè)政策很了解的人占27%，不關(guān)心的占9%，了解比較少的共有65%;就信息獲取的方式，不同的同學(xué)有不同的選擇并且方式很多樣，其中通過(guò)學(xué)院張貼通知公告獲取信息的人最多，占24%，其它方式如輔導員老師通知、、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、就業(yè)市場(chǎng)招聘廣告等都有人選擇，但人數不多，平均在10%左右。
3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知：62%的同學(xué)認為當前就業(yè)形勢嚴峻，而且只有13%的同學(xué)認為自己有實(shí)力找到工作。
4、應屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況：有76%的同學(xué)已經(jīng)簽約了3個(gè)以上的單位
5、應屆生的反思、經(jīng)驗：對學(xué)校，四成的同學(xué)需要職業(yè)生涯規劃輔導，16%的同學(xué)需要區域與行業(yè)發(fā)展形勢報告，只有16%的同學(xué)需要就業(yè)常識和應聘技巧或求職心理輔導，因而有37%的同學(xué)認為學(xué)校的就業(yè)指導工作意義不大;對自己，不同的同學(xué)認為自己欠缺的素質(zhì)不同，分布很平均，其中最主要的素質(zhì)是溝通協(xié)調能力和自我學(xué)習提高能力。對于想要自主創(chuàng )業(yè)的同學(xué)，五成認為需要資金五成認為需要能力和經(jīng)驗。大多同學(xué)講畢業(yè)生就業(yè)不順利的原因歸為就業(yè)人數太多、金融風(fēng)暴、實(shí)踐經(jīng)驗少。
調研結論：
一、縱向比較
對于熱能專(zhuān)業(yè)，目前仍有過(guò)半的同學(xué)沒(méi)有簽約就業(yè)，有的選擇出國留學(xué)或考研。除了金融風(fēng)暴對于產(chǎn)業(yè)的影響，大學(xué)階段沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規劃、就業(yè)招聘信息、區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息流通不暢也是主要原因，同學(xué)們在學(xué)校訓練的數據處理能力、獲得的專(zhuān)業(yè)職業(yè)證書(shū)并不如交流溝通能力、信息搜集處理能力重要，特別是同學(xué)們并沒(méi)有在大學(xué)期間培養良好的自學(xué)能力;對于環(huán)境專(zhuān)業(yè)，與以往相同八成的同學(xué)沒(méi)有就業(yè)，其中多數選擇考研，另外多數同學(xué)認為自己欠缺數據出能力和解決問(wèn)題的能力，綜合素質(zhì)較低。對于建環(huán)專(zhuān)業(yè)就業(yè)，同學(xué)們的就業(yè)率突破七成，但仍認為學(xué)校的就業(yè)信息支持比較匱乏
二、橫向比較
1、比較實(shí)際就業(yè)情況，建環(huán)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)就業(yè)率最高，其次為熱能和環(huán)境，其中環(huán)境專(zhuān)業(yè)的同學(xué)考研人數最多。2、在大學(xué)期間，有自己職業(yè)規劃的同學(xué)不足三成，其中環(huán)境專(zhuān)業(yè)最高為21%，其余同學(xué)對于未來(lái)沒(méi)有明確的認知。3、面臨日益嚴峻的就業(yè)形勢，同學(xué)們的普遍認識實(shí)現就業(yè)后擇業(yè)，能夠接受工資待遇較低的工作，專(zhuān)業(yè)是否對口已不再成為同學(xué)們擇業(yè)的首要標準，國有企業(yè)依然是同學(xué)們的首選。4、歸納同學(xué)們的經(jīng)驗教訓，學(xué)校的信息支持、在校期間職業(yè)規劃教育的普及、自學(xué)能力的培養是首先需要重視的方面。
綜上所述，作為學(xué)校應當在職業(yè)規劃教育、自主學(xué)習教育、實(shí)習實(shí)踐教育以及信息支持方面加強工作;作為同學(xué)自己，應當為自己的未來(lái)早作準備，認清當前的外部環(huán)境，明確自己的目標，找到理想與現實(shí)的交匯點(diǎn)，通過(guò)提高自己的各項素質(zhì)來(lái)提升自己的綜合能力，在未來(lái)的競爭中占據有利的位置。
就業(yè)情況調查報告 篇2
第一.慎重選擇創(chuàng )業(yè)項目
選擇什么樣的創(chuàng )業(yè)項目很要害。要選擇有發(fā)展前景、投入少收益高、競爭不激烈的非傳統行業(yè)。目前和今后的一段時(shí)間里，三個(gè)行業(yè)具有發(fā)展前景。第一，互聯(lián)網(wǎng)將來(lái)有很大的發(fā)展前景，尤其是電子商務(wù)。第二，農村市場(chǎng)有很大的發(fā)展空間。設想一下假如農村每家每戶(hù)每年多花1000塊錢(qián)，能夠拉動(dòng)幾個(gè)GDP的增長(cháng)?第三，新能源的前景仍是廣闊的。當前傳統能源是一次性能源，對環(huán)境污染嚴重。新能源不僅為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，而且還對環(huán)境不產(chǎn)生破壞作用。
第二.選擇項目別拋棄專(zhuān)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最好不要選擇開(kāi)飯店、賣(mài)菜。因為開(kāi)飯店賣(mài)菜之類(lèi)的，普通的初中生和高中生都能干，甚至會(huì )比你做得還好，不要與他們搶飯碗。在大學(xué)里學(xué)習了三、四年，已經(jīng)具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識，選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的項目創(chuàng )業(yè)，這是中學(xué)生所不具備的。脫離自己的專(zhuān)業(yè)做一些常人都能做的項目，那就是浪費大學(xué)三、四年所學(xué)的知識。大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中應充分結合專(zhuān)業(yè)元素，發(fā)揮特長(cháng)，需要的是所謂的“知己知彼、百戰百勝”。
第三.提倡先打工后創(chuàng )業(yè)
給大學(xué)生們作講座的時(shí)候，問(wèn)到創(chuàng )業(yè)什么最重要，大多數人回答都是“錢(qián)”。這種說(shuō)法是錯誤的。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應當具備三個(gè)條件。第一、經(jīng)驗和能力，第二、人脈資源，第三、資金。個(gè)人的經(jīng)驗和能力是第一位而且是最重要的，沒(méi)有經(jīng)驗，剛有想法就去干容易失敗，即使別人給你資助，你也會(huì )賠。大學(xué)生靠什么積累經(jīng)驗和提升能力?去打工。打工時(shí)，積累了經(jīng)驗提升了能力，同時(shí)也能熟悉一些比你強的人，增加一些人脈關(guān)系，這樣就為以后創(chuàng )業(yè)打下良好的基礎。
第四.注重人脈關(guān)系積累
這個(gè)社會(huì )，不管做什么事情都是人在做，所以人脈關(guān)系的積累很重要。人脈是一個(gè)人通往財富、成功的入門(mén)票，人脈關(guān)系不好，你就不能募股。擴展人脈關(guān)系，多結識比你能力強比你有錢(qián)的人，尋找他人給你投資時(shí)，對你認可的有錢(qián)人就會(huì )給你投資，這就是人脈關(guān)系作用的顯現。你擁有了能力經(jīng)驗而且選擇的項目非常好，又結識了認可你的有錢(qián)人，自然有人會(huì )給你投資的。
第五.在創(chuàng )業(yè)中創(chuàng )新
大學(xué)生最不缺的就是新的思維，新的想法。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不要做傳統行業(yè)，也不要用老一套的方法去做,要做好自己的職業(yè)生涯規劃，看看自己和其他人比哪些方面更有優(yōu)勢。假如你發(fā)現自己有一個(gè)比別人強的特點(diǎn)，比如說(shuō)你財務(wù)比較有優(yōu)勢，暑假可以到會(huì )計師事務(wù)所打工，哪怕不要錢(qián)，可以補充財務(wù)知識，畢業(yè)之后找一個(gè)財務(wù)方面的.工作應該不成問(wèn)題。大學(xué)生怎么創(chuàng )新呢?要根據現有的情況，結合自己的思路，創(chuàng )造新的模式。
第六.積極募股別負債
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)怎樣“找錢(qián)”?一般的大學(xué)生會(huì )找家人和朋友借錢(qián)，是不好的。因為你負債后心理壓力大，做事輕易沖動(dòng)，沖動(dòng)的結果是失敗率很高，不適合創(chuàng )業(yè)。募股是最好的方法，除了能找到資金，他入了股，和你在同一條船上，會(huì )幫助你把事情做好，自己借債，別人不會(huì )關(guān)心你。怎么樣去募股呢?這要靠機遇，第一，找一個(gè)比你能力強、比你水平高、也有錢(qián)的人給你投錢(qián)，他只投錢(qián)，什么都不管，然后坐等分紅，你再找幾個(gè)合伙人一起干。第二，找一個(gè)有錢(qián)人投資，他比你有能力，給你投資，你們一塊干。
總之，現在國家出臺了一系列鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，無(wú)疑為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)鋪就了一條“綠色通道”。從減免部分費用，到提供創(chuàng )業(yè)培訓、開(kāi)業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)后續扶持等“一條龍”服務(wù)，使大學(xué)生獲得了全方位的幫助和支持。加上各地方也有各不相同的優(yōu)惠政策供大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，可以說(shuō)，創(chuàng )業(yè)雖比就業(yè)下得決心要大很多，但這條道路卻比就業(yè)明朗許多�！百嵈箦X(qián)還是賺小錢(qián)，取決于你的戰略”。
就業(yè)情況調查報告 篇3
為掌握文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，為就業(yè)形勢嚴峻下的文秘專(zhuān)業(yè)建設提供參考依據，本小組成員于 4月進(jìn)行了一次社會(huì )調查活動(dòng)。此次調研以文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生、昆明市地區各級企事業(yè)單位負責人為調查對象，了解畢業(yè)生的實(shí)習就業(yè)情況以及各單位對文秘專(zhuān)業(yè)建設的意見(jiàn)和建議。我們主要采取走訪(fǎng)面談和問(wèn)卷調查等方式，發(fā)放了《文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景調查問(wèn)卷》30份，共計收回 26份，具體做法是：以企事業(yè)單位負責人為主，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳送的方式發(fā)放調查問(wèn)卷，同時(shí)，采取向企事業(yè)單位負責人進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的方法，獲取了大量第一手資料。在此基礎之上，我們對文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生職位定位以及相應單位的用人需求進(jìn)行了較為全面的分析。
一、 被調查學(xué)生基本背景的分析
被調查的26人中，從性別來(lái)看，90%均是女性，另外90%的學(xué)生在高中學(xué)習的都是文科；在對“你對報考文秘專(zhuān)業(yè)的原因有哪些？”的選擇題回答中，只有10%左右的學(xué)生選“就業(yè)前景廣，就業(yè)容易”，而與之相悖的是超半比例的學(xué)生選“不知道”，這明顯體現學(xué)生對文秘崗位認識的不到位，也說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有自己清晰的擇業(yè)觀(guān)。
二、被調查學(xué)生對文秘專(zhuān)業(yè)課程設計及教學(xué)的分析
在對“所學(xué)課程中哪一類(lèi)課程讓您獲益最多”的選擇題選擇題選擇題回答中，首選專(zhuān)業(yè)課，其次為專(zhuān)業(yè)基礎課，再次為選修課。從調查結果中表明，專(zhuān)業(yè)課程的設置對文秘崗位工作有很大的作用。在對“您認為哪些課程對工作最有用？”的選擇題回答中，選擇“公文寫(xiě)作、秘書(shū)禮儀、計算機、秘書(shū)實(shí)務(wù)”課程的比例占80%，而選擇文秘英語(yǔ)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的學(xué)生為25%，由此可見(jiàn)，本地區社會(huì )需求的文秘人員較多的是要求學(xué)生能說(shuō)會(huì )寫(xiě)、會(huì )操作電腦、會(huì )辦事的人”。而英語(yǔ)水平與營(yíng)銷(xiāo)能力并不被企業(yè)看重。在“您覺(jué)得當前文秘專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中最需要加強的是哪些課程”的選擇題回答中，85%的學(xué)生認為要圍繞職業(yè)發(fā)展需要而開(kāi)
展，要加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，避免空洞的說(shuō)教；40%的學(xué)生認為教學(xué)方法要多樣化；26%的學(xué)生認為課程內容更需要具有趣味性；10%的學(xué)生認為要加強師資建設。由此可見(jiàn)，教師改變目前的教學(xué)方法是學(xué)生認為要加強的。
三、被調查學(xué)生對秘書(shū)所具備的能力分析
從調查問(wèn)卷中，我們分析出計算機、外語(yǔ)、人際關(guān)系、社會(huì )適應、團隊協(xié)作是學(xué)生普遍看重的秘書(shū)基本技能，大部分學(xué)生能夠知道自己所欠缺的秘書(shū)職業(yè)技能，其次比較看重的就是專(zhuān)業(yè)知識與技能、語(yǔ)言表達能力、組織管理能力；可見(jiàn)，秘書(shū)這一崗位需要的是全能的人才。但是能夠真正掌握這些秘書(shū)技能的學(xué)生卻少之又少。在“求職和工作中最困擾您的因素是”的選擇題回答中，70%的學(xué)生認為盲目，缺乏就業(yè)指導，缺乏人際交往、溝通能力；65%的學(xué)生認為對社會(huì )缺乏了解，自身優(yōu)勢難以發(fā)揮；30%的學(xué)生認為專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，語(yǔ)言表達能力欠缺。由此，我們應該為自己對秘書(shū)崗位這一評價(jià)付出實(shí)際的努力，不要做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
四、被調查單位基本背景的分析
從調查問(wèn)卷中，獲取了學(xué)生所在單位基本信息，從單位的性質(zhì)來(lái)看：有7家是私營(yíng)企業(yè)，1家國企，2家是事業(yè)單位，無(wú)外資企業(yè)；從單位規模來(lái)看：50人以下的'有4家，50——100人之間的有7家，100——200人之間的有2家，200人以上的有1家。從調查單位的規模來(lái)看90%的用人單位都是中小型企業(yè)，這就要求文秘專(zhuān)業(yè)培養目標以各級各類(lèi)中小型企業(yè)為主，以滿(mǎn)足中小企業(yè)的人才需求，服務(wù)于區域經(jīng)濟的發(fā)展。
五、用人單位需要的秘書(shū)人才分析
對用人單位我們采用的是實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)，在訪(fǎng)問(wèn)中，我們獲得的結果在下圖中有所體現。從下圖我們看到，90%用人單位非�？粗氐氖敲貢�(shū)人員的個(gè)人能力，這秘書(shū)的能力是指秘書(shū)工作能力，能夠有效完成事情的效率；其次我校應該努力培養具有性格特點(diǎn)的秘書(shū)人才，學(xué)校培養的秘書(shū)應該是具備高素質(zhì)的復合型人才，而不是光好看的“花瓶”，要具有內容。另外用人單位比較看重的就是學(xué)生在學(xué)校的表現，比如獲獎情況，學(xué)習情況，個(gè)人社會(huì )實(shí)踐情況等等，因此，這就要求學(xué)生應該更加努力豐富自己學(xué)習和社會(huì )生活，這對他們以后就業(yè)非常有幫助的。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，各類(lèi)性質(zhì)的單位數量不斷增加，每個(gè)企業(yè)因為工作需要或多或少都會(huì )引進(jìn)文秘專(zhuān)業(yè)人才，但是，相對于其他一些專(zhuān)業(yè)，需求量不是很大，這為我們的人才培養提供了穩定的數量需求空間。至于學(xué)歷層次，98% 的企業(yè)認為需要大專(zhuān)或本科以上學(xué)歷，一般不會(huì )選擇中職生。中職生和大專(zhuān)、本科生相比，個(gè)人綜合素質(zhì)和知識結構還是有很大差距。目前，培養綜合素質(zhì)高、知識結構合理的高學(xué)歷人才是本專(zhuān)業(yè)努力的方向。
六、用人單位需求秘書(shū)能力分析
在知識面上，為了適應企業(yè)對復合型文秘人才的需求，文秘專(zhuān)業(yè)必須拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，在課程體系中融入相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，或者使其成為文秘專(zhuān)業(yè)的一個(gè)方向。同時(shí)，要注重培養文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自主學(xué)習能力，鼓勵他們跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)課程，以改善自身的知識結構。
在能力上，與人交往能力和語(yǔ)言文字表達能力是文秘人員的行業(yè)特定能力，屬于職業(yè)素質(zhì)范疇；工作適應能力和團隊合作能力是每一位從業(yè)者都應該具備的核心能力，屬于綜合素質(zhì)范疇。
從訪(fǎng)談?dòng)萌藛挝恢校?6% 的單位將人際溝通協(xié)調能力放在文秘人員能力要求的第一位，說(shuō)明了用人單位對秘書(shū)這一職位協(xié)調能力的重視。強化職業(yè)技能訓練，探索多證多能的教學(xué)模式。按照“雙證融通”思想，將秘書(shū)職業(yè)資格標準引入專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，強化對學(xué)生的職業(yè)技能訓練，不僅可以使學(xué)生獲得從事秘書(shū)職業(yè)所需的知識和技能，還可以獲得進(jìn)入秘書(shū)職業(yè)所需的秘書(shū)職業(yè)技能鑒定證書(shū)。在此基礎之上，提倡多證多能，以增加學(xué)生的就業(yè)砝碼。學(xué)生如持有多種能力證書(shū)，包括專(zhuān)業(yè)核心證書(shū)如普通話(huà)證書(shū)，外語(yǔ)四六級、計算機等級證書(shū)，汽車(chē)駕駛證等，以及能力拓展證書(shū)如會(huì )計上崗證、人力資源證、物流師、跟單員資格證書(shū)等，就業(yè)競爭力就會(huì )大大增強。
七、用人單位對秘書(shū)職業(yè)道德的分析
由圖表可知，我們應該注重職業(yè)道德和能力培養，全面實(shí)施素質(zhì)教育。專(zhuān)業(yè)教育要著(zhù)眼于培養學(xué)生的職業(yè)道德素養和三種能力。職業(yè)道德素養主要包括敬
業(yè)、奉獻、誠實(shí)、可靠，耐心、細心，善于與他人合作，有吃苦耐勞精神等。有較強的寫(xiě)作能力和口語(yǔ)表達能力；獨立的分析與解決問(wèn)題的能力以及獲取、整理加工信息的能力；創(chuàng )造性地貫徹領(lǐng)導意圖，為領(lǐng)導者提供最佳工作服務(wù)的能力。這些基本素養遠比理論知識與專(zhuān)業(yè)技能重要。
為此，教師要善于利用專(zhuān)業(yè)教學(xué)深入挖掘職業(yè)精神要素，并將其融入到課堂教學(xué)、實(shí)訓教學(xué)、課外指導和學(xué)生生活之中，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中自覺(jué)不自覺(jué)地提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
八、用人單位對文秘專(zhuān)業(yè)建設的意見(jiàn)
�。ㄒ唬┰谖拿貙�(zhuān)業(yè)基礎上增加非本專(zhuān)業(yè)知識，如管理、財會(huì )、營(yíng)銷(xiāo)、國貿等知識，以拓寬學(xué)生知識面，培養復合型人才。
�。ǘ┛梢酝ㄟ^(guò)校企合作，將學(xué)校的觸角延伸到企業(yè)中去，以培養學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和崗位適應能力。
�。ㄈ┮μ岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其要注重人際交往和溝通能力、語(yǔ)言表達能力的培養。
�。ㄋ模⿲W(xué)生要利用寒暑假，多參加用人單位的實(shí)習，增加自己的經(jīng)驗。
可見(jiàn)，用人單位對文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求和希望是知識面更廣、能力更強和實(shí)踐性更突出。這三點(diǎn)建議和意見(jiàn)適用于任何專(zhuān)業(yè)，為我們培養企業(yè)一線(xiàn)需要的應用型人才指明了方向。而在文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，注重的是文秘理論知識的教學(xué)，沒(méi)有切合實(shí)際讓學(xué)生去參加用人單位的實(shí)習活動(dòng)。因此，學(xué)校要進(jìn)一步加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力培養。
調查結果對文秘專(zhuān)業(yè)建設和人才培養的啟示通過(guò)此次調研，我們可以看出企業(yè)對人才的多元化、多層次立體需求趨勢越來(lái)越明顯和強烈，即從掌握的知識面上說(shuō)要多元化，從擁有的能力上說(shuō)要多層次，包括職業(yè)核心能力、職業(yè)特定能力、行業(yè)通用能力、跨行業(yè)能力，從具備的素質(zhì)上說(shuō)要立體化，包括綜合素質(zhì)以及在此平臺基礎上的職業(yè)素質(zhì)。
九、對文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)的啟示
(一)面向企業(yè)、面向基層培養適用性人才。面向各類(lèi)所有制企業(yè)辦學(xué)，在辦學(xué)理念、課程設置、教學(xué)內容、方式方法等方面向企業(yè)的需求看齊，建立鮮明的企業(yè)特色人才培養模式。以“校企合作、工學(xué)結合”為切入點(diǎn)，圍繞現代企業(yè)所需的財經(jīng)、商務(wù)秘書(shū)類(lèi)型來(lái)組織教學(xué)改革。強化企業(yè)秘書(shū)的綜合職業(yè)技能訓練，將職業(yè)資格標準引入到教學(xué)中來(lái)，將學(xué)生培養成為深受現代企業(yè)歡迎的適用性人才。
(二)以實(shí)際應用能力為重點(diǎn)，整合文秘專(zhuān)業(yè)課程內容，構建實(shí)踐性教學(xué)體系。在充分調查研究的基礎上，了解企業(yè)文秘崗位群的特點(diǎn)和工作流程，分析提煉崗位群的典型工作任務(wù)和核心能力，依此進(jìn)行課程設置。
�。ㄈ⿲W(xué)校在設置課程時(shí)要注意：
�。�1）適當精簡(jiǎn)專(zhuān)業(yè)基礎必修課程，以實(shí)用、夠用為宜。增強課程的應用性，減少課程的理論性；適當增加課程門(mén)數，減少每門(mén)課的課時(shí)數。
�。�2）適當增加專(zhuān)業(yè)方向課程比重。開(kāi)設“秘書(shū) + 商務(wù)”、“秘書(shū) + 財會(huì )”、“秘書(shū) + 管理”、等秘書(shū)方向，走復合化培養道路。復合化培養模式有助于強化學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。
�。�3）突顯現代文秘特色。應通過(guò)開(kāi)設辦公自動(dòng)化、人力資源、演講與口才、計算機應用軟件使用和汽車(chē)駕駛技術(shù)等課程，切實(shí)增強學(xué)生的動(dòng)手能力。
�。�4）增設選修課程。選修課的內容可以涵蓋人文、社會(huì )、經(jīng)濟、管理等學(xué)科，如企業(yè)文化學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、形體、書(shū)法等，以增強學(xué)生對社會(huì )、企業(yè)以及個(gè)人的了解。
�。ㄋ模⿲W(xué)生在學(xué)習課程應注意：
�。�1）牢固掌握基礎知識，掌握文秘崗位必需的基本理論，包括秘書(shū)學(xué)、應用文寫(xiě)作、辦公室管理、會(huì )務(wù)管理、公共關(guān)系等基礎知識；
�。�2）注重課余時(shí)間的實(shí)踐練習，增強實(shí)際工作經(jīng)驗與水平；
�。�3）積極學(xué)習與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能與知識，例如外語(yǔ)知識，駕駛技能，計算機技能；
�。�4）不斷提升自身的語(yǔ)言表達能力、與人溝通能力，能夠做到無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都能夠很好地、全面地展現自己。
�。�5）豐富自己的課余愛(ài)好，提升自身文化修養。
本次調查研究通過(guò)對調查問(wèn)卷與實(shí)地走訪(fǎng)的統計分析，從數據、方式、內容等方面描述了文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生存在的問(wèn)題，并且結合了用人單位對文秘人才的建議，分析調查的數據及調查過(guò)程中獲取了信息。
就業(yè)情況調查報告 篇4
近年來(lái)，我國高等教育不斷改革，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉變的步伐，高校大學(xué)生數量迅速增加，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸現。通過(guò)本次實(shí)踐調查，我們進(jìn)一步了解分析了金融危機下大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導，尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。
一、就業(yè)形勢分析
1．金融危機下大學(xué)生認為就業(yè)形勢更加嚴峻，但半數以上認為就業(yè)前景較為樂(lè )觀(guān)。
2．大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統的專(zhuān)業(yè)知識和技能轉向相關(guān)工作經(jīng)驗或實(shí)習。
大學(xué)生對于自身所欠缺的素質(zhì)，9.75%選擇基本解決問(wèn)題的能力；13.07%選擇溝通協(xié)調能力；13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力；30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗或實(shí)習經(jīng)驗；22.2%選擇專(zhuān)業(yè)知識和技能。
3．被調查的大學(xué)生認為自身周?chē)漠厴I(yè)生就業(yè)率普遍低于70%，大薪酬的期望也普遍降低。大學(xué)生認為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低，形勢不是很樂(lè )觀(guān)，大部分人認為就業(yè)率在70%以下。
二、就業(yè)傾向分析
1．大學(xué)生今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門(mén)，就業(yè)地區主要集中在經(jīng)濟較發(fā)達的城市或東南沿海城市，總體趨向穩定
2．大多數大學(xué)生想過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，但資金和經(jīng)驗成為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的瓶頸。在自主創(chuàng )業(yè)這個(gè)問(wèn)題上，70.12%表示想過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，但是資金和經(jīng)驗仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng )新的主要瓶頸，占65.56%。
3．半數以上的大學(xué)生愿意參加蘇北志愿者服務(wù)計劃及報官 在對于官的選擇上，5%的大學(xué)生已官考試；57%有意向朝官方向發(fā)展，但自身條件不夠。這體現了當代大學(xué)生的'就業(yè)觀(guān)念也在發(fā)生新的變化。
4．大多數大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)是先就業(yè)后擇業(yè)，超過(guò)半數的認為專(zhuān)業(yè)對口對未來(lái)選擇工作比較重要
三、就業(yè)工作指導
1．在校期間對大學(xué)生工作影響最大的教學(xué)環(huán)節是社會(huì )實(shí)踐。71.78%的大學(xué)生認為社會(huì )實(shí)踐對工作影響最大，55.87%認為專(zhuān)業(yè)知識很重要，23.65%選擇了職業(yè)資格認證，選擇基礎理論、畢業(yè)設計的分別占9.54%、6.43%,6.85%認為其他方面的教學(xué)環(huán)節。
2．對今后就業(yè)最為重要的素質(zhì)和能力培養還是社會(huì )交際能力，最需要的就業(yè)指導是就業(yè)面試的指導。這表明現在的大學(xué)生需要提高自身綜合素質(zhì)，逐步向復合型人才發(fā)展。
3．大多數大學(xué)生認為職業(yè)生涯規劃很重要
67.01%的大學(xué)生覺(jué)得職業(yè)生涯規劃很重要，而不太確定是否重要占了18%，有將近十分之一覺(jué)得職業(yè)生涯規劃不重要，沒(méi)有考慮
過(guò)職業(yè)生涯規劃的占5%。
4．54.3%的大學(xué)生對學(xué)校就業(yè)指導工作持基本滿(mǎn)意的態(tài)度。
5．大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會(huì )
23.2%的大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學(xué)�；蛟合稻蜆I(yè)信息欄；26.1%認為是人才招聘會(huì )；5.6%認為是學(xué)校就業(yè)網(wǎng)；也有少部分通過(guò)電視報紙等媒體或其他渠道獲得。
四、對策與建議
為了尋找解決問(wèn)題的路徑和方法，擴大大學(xué)生就業(yè)，需要政府、社會(huì )、高校以及大學(xué)生等共同努力。
1．政府：創(chuàng )造良好的就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境
首先，政府應加快經(jīng)濟發(fā)展，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )造良好的宏觀(guān)環(huán)境。其次政府需繼續重視和推進(jìn)社會(huì )就業(yè)，進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制。同時(shí)提供優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農村和西部地區就業(yè)。第三，鼓勵自主創(chuàng )業(yè)。政府應出臺鼓勵各種資本鼓勵大學(xué)生，并為其提供專(zhuān)業(yè)指導、市場(chǎng)分析等服務(wù)。
2．社會(huì )：觀(guān)念與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)實(shí)在周到
我國社會(huì )必須真正認同勞動(dòng)者無(wú)高低貴賤之分的觀(guān)念，形成行行出人才的社會(huì )意識，實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務(wù)。同時(shí)，建議建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )，真正為畢業(yè)生提供細致周到的就業(yè)服務(wù)。
3．高校：教育改革刻不容緩
�。�1）高校應該努力提高辦學(xué)水平，應轉變觀(guān)念，把握教育國際
化的潮流，全面提高辦學(xué)水平。加快調整高校專(zhuān)業(yè)結構，合理配置教育資源，以培養適銷(xiāo)對路的人才。
�。�2）發(fā)展職業(yè)培訓機構，學(xué)校應增設職業(yè)培訓機構或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團隊等內容。將職業(yè)素質(zhì)培訓與實(shí)習結合起來(lái)，真正使畢業(yè)實(shí)習起到彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求之縫的作用。
�。�3）高校應加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作。開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規劃是新時(shí)期創(chuàng )新高校思想政治工作的有效手段；另外，良好的目標意識促使學(xué)生充分利用時(shí)間資源進(jìn)行有益的活動(dòng)。在高等院校中構建適應社會(huì )發(fā)展的就業(yè)指導體系，形成有效的就業(yè)指導方式和手段，逐步推進(jìn)在整個(gè)大學(xué)期間的就業(yè)指導。
�。�4）自主創(chuàng )業(yè)是時(shí)代的要求，也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向。授人以魚(yú)，不如授人以漁。創(chuàng )業(yè)教育應注重對學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的轉變，使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀(guān)念轉變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，鼓勵學(xué)生將創(chuàng )業(yè)作為自己職業(yè)的選擇。
4．大學(xué)生：自強自立，努力增強綜合素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀(guān) 首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)。當代大學(xué)生必須有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。面臨更加激烈社會(huì )競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿(mǎn)期望。除此以外，還需要注重能力的培養，能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現。其次，加強社會(huì )實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì )實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗。第三，
正確就業(yè)定位。當前大學(xué)生求職擇業(yè)應當面對現實(shí)，而不應過(guò)分關(guān)注工資水平和地理位置等。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會(huì )。當前大學(xué)生可利于人才交流會(huì )、網(wǎng)絡(luò )資源等途徑，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷(xiāo)出去。第五，先就業(yè)后擇業(yè)。大學(xué)生應轉變就業(yè)觀(guān)，可以在先就業(yè)過(guò)程中積累工作經(jīng)驗，為以后找到理想的工作奠定基礎。
5．用人單位：科學(xué)用人，
首先，用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，選人標準要合理。用人單位要根據自身崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū)，按照崗位的要求，制定合理選人標準。其次，確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用。
總結：
我國就業(yè)形勢日益嚴峻，緩解和解決大學(xué)生就業(yè)難不僅需要依賴(lài)經(jīng)濟發(fā)展，也離不開(kāi)體制改革和觀(guān)念更新。政府應重視畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì )分工，繼續推進(jìn)就業(yè)體制改革，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境，走上正軌。
就業(yè)情況調查報告 篇5
調查時(shí)間：20xx年11月25日至12月25日
調查地點(diǎn)：蘇家坡村
調查對象：蘇家坡村下崗職工
調查方式：抽樣調查
調查主題：①了解下崗職工的當前的生活狀況及對再就業(yè)工作的適應情況。
�、诹私庀聧徛毠ぴ倬蜆I(yè)心態(tài)，促進(jìn)下崗職工就業(yè)的盡快實(shí)現。
�、鄯治霎斍暗木蜆I(yè)保障機制，分析下崗職工的困境與出路。
就業(yè)再就業(yè)工作是民生之本，是落實(shí)民生工程的重中之重。再就業(yè)具
體指中國在新時(shí)期出現的因為企業(yè)倒閉等原因而使部分工人下崗無(wú)工作做，然后又重新找到自己合適的工作。這是一項國家的世紀工程。下崗職工再就業(yè)事關(guān)廣大群眾的根本利益，關(guān)乎國家改革，發(fā)展，穩定的大局。近幾年，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷深入，改革開(kāi)放的不斷發(fā)展，職工下崗及再就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。本人于近日就當前進(jìn)行了下崗職工再就業(yè)狀況專(zhuān)題調研�，F將此次調研的情況報告如下：
一、下崗職工再就業(yè)的就業(yè)形式
根據村委就業(yè)指導部門(mén)的數據顯示，下崗職工中，有將近一半是初中
以下文化，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和職能的更是高達70.5%。下崗職工的平均年齡約43歲，年齡段分布相對集中，40-50歲人群，成為下崗職工群體的主體。他們有一定的工作經(jīng)驗，而且體力和精力仍然處于最旺盛的階段，處于這一年齡段的勞動(dòng)力本應是拓展事業(yè)的黃金階段。
調查結果顯示他們的再就業(yè)結構為，轉向第三產(chǎn)業(yè)的占89.5％，繼續
從事加工制造業(yè)的占9.8％，轉入第一產(chǎn)業(yè)的占0.7％。在自營(yíng)就業(yè)方面，從業(yè)的門(mén)類(lèi)主要有：以商業(yè)零售為主的個(gè)體攤販、店鋪，占到一半以上；以家庭住所為經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，從事居民服務(wù)業(yè)和家庭手工業(yè)，如賣(mài)早點(diǎn)、開(kāi)辦小飯桌以及從事裁剪縫紉、刺繡、編織、制作玩具等，約占29％；以自有簡(jiǎn)易交通工具，從事運輸服務(wù)業(yè)，如運客、送貨、接送孩子、收購廢舊物品等，約占6.8％；從事各種修理服務(wù)業(yè)，如修鞋、修鎖、修表、修理各類(lèi)車(chē)輛和家用電器約占5.6％；興辦文教科衛服務(wù)業(yè)，如計算機軟件銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、收藏品中介、美容美發(fā)培訓、婚慶晚會(huì )主持等，約占3.6％；少數個(gè)體勞動(dòng)者已開(kāi)始走向合伙聯(lián)手，共同承攬大宗勞務(wù)，如建筑裝修、清洗服務(wù)、大件搬運等，有的已準備向正規小企業(yè)過(guò)渡，約占1.5％。以上情況表明，下崗再就業(yè)能再度進(jìn)入國有、集體企業(yè)等正規部門(mén)，并獲有相對穩定職業(yè)的，只是很少數。
二、再就業(yè)后的主要境況和心態(tài)
為了準確把握住下崗職工心態(tài)，加強職業(yè)指導工作的針對性，促進(jìn)下崗職工盡快實(shí)現再就業(yè)，對下崗職工進(jìn)行再就業(yè)心態(tài)調查是很必要的，以下便是近幾十名下崗職工的心態(tài)的調查
�。ㄒ唬┗C為機遇者
在調查中發(fā)現有部分下崗職工，職業(yè)的變動(dòng)并沒(méi)有讓他們自暴自棄，
而是在在困境中磨練了自我，重新自我定位，找準了今后事業(yè)發(fā)展的方向。他們憑著(zhù)自己的努力和一腔熱血，自主創(chuàng )業(yè)，自己給自己打工，當上老板。更有少數下崗再就業(yè)員工成為了鄉鎮中的模范代表，給同伴們樹(shù)立了榜樣。
�。ǘ┯芯蜆I(yè)，但也有精神負擔
這類(lèi)群體他們雖有工作和收入，但多處于不穩定和低收入狀態(tài)。從本
次調查看，這類(lèi)群體多為短期臨時(shí)就業(yè)工，他們是一批生活在底層的有工作的窮人。因而他們最大的心理負擔是怕被炒魷魚(yú)，再次下崗失業(yè)；擔心買(mǎi)賣(mài)蝕本。
�。ㄈ┰倬蜆I(yè)難，難以適應社會(huì )
他們是最缺少精神關(guān)懷和組織保護的人群。在調查中，發(fā)現他們中有
些人流露有消沉、孤獨無(wú)助甚至不滿(mǎn)情緒。從以上情況能感受到他們在職業(yè)流動(dòng)和生活變遷中的艱難。對這部分下崗再就業(yè)人員，我們應大力相助。
�。ㄋ模┓煞ㄒ幉煌晟�，招聘市場(chǎng)不規范
勞動(dòng)市場(chǎng)上招聘和用工行為的不規范，特別是招聘過(guò)程中的欺詐行為，對下崗職工的再就業(yè)，產(chǎn)生了很大的阻礙作用，再加上缺乏法律保護意識和法律法規的不完善，讓他們更是投鼠忌器。因此，在職業(yè)指導和再就業(yè)培訓中，職業(yè)指導員要讓下崗職工形成自我保護意識，學(xué)會(huì )求知應對技巧，以便避開(kāi)招聘的陷阱，造成不必要的麻煩和損失
三、下崗職工再就業(yè)存在的問(wèn)題
1、失業(yè)人員年齡結構偏大，文化水平較低，給再就業(yè)帶來(lái)諸多困難。
2、失業(yè)人員普遍沒(méi)有技術(shù)，失業(yè)前所學(xué)和所做的工種給再就業(yè)掛不上鉤，因而再就業(yè)難。
3、兩有人員就業(yè)十分困難，即有就業(yè)能力，沒(méi)有就業(yè)愿望，有就業(yè)愿望，沒(méi)有就業(yè)能力。這部分人大多數都屬于弱勢群體。存在著(zhù)寧愿吃低保，不愿就業(yè)的思想，靠國家救濟度日。
4、下崗失業(yè)人員，對用工信息閉塞，不暢通，就業(yè)只有找體力笨重，時(shí)間長(cháng)，工資極低的工作，所以不愿意再就業(yè)。
5、某些下崗職工，心理狀態(tài)沒(méi)有擺正。面對下崗的慘痛經(jīng)歷，只是怨天尤人，自暴自棄，沒(méi)能從中吸取深刻教訓。不少下崗青工小錢(qián)不愿掙，大錢(qián)掙不來(lái)，從而失去一些再就業(yè)的機會(huì )。
6、女性在就業(yè)中一直處于弱勢地位。多數企業(yè)一般都不喜歡招錄女員工因為企業(yè)在使用女性員工時(shí)的成本高于男性，婦女出來(lái)和男性一樣參與社會(huì )競爭，還要承擔生育、養育、和照顧家庭的責任。
7、農村勞動(dòng)力轉移難。農村勞動(dòng)力隊伍龐大，并且農村勞動(dòng)力觀(guān)念落后，綜合素質(zhì)較差。大部分人存在故土難離、月是故鄉明的思想，缺乏奮斗精神，害怕創(chuàng )業(yè)失敗，害怕外出務(wù)工找不到合意的工作，丟面子。加上他們文化水平、技術(shù)技能普遍不高，所以轉移較難。
8、社會(huì )保障機制還不健全和完善是制約下崗職工再就業(yè)的重要因素。
9、再就業(yè)服務(wù)工作有待進(jìn)一步改進(jìn)。
10、企業(yè)和職工的思想工作不到位增加再就業(yè)的困難。在調查中發(fā)現，有些企業(yè)對下崗職工的就業(yè)工作不夠足夠重視，對企業(yè)員工缺乏關(guān)心，不管不顧，致使企業(yè)職工和下崗職工對再就業(yè)沒(méi)有足夠的、清醒的認識。
四、對策研究
1、就下崗職工本身來(lái)說(shuō)，應提高自身素質(zhì)，增強競爭力。首先下崗職工應從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)、新理念，不斷充實(shí)自己，不博覽群書(shū)，為擇業(yè)儲備豐富的知識；再次，下崗職工應該轉變自己的就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，打破傳統計劃經(jīng)濟下形成的落后的
就業(yè)理念，樹(shù)立起與社會(huì )主義現代化建設相適應的新理念、新就業(yè)思維。樹(shù)立職業(yè)平等觀(guān)，破除高低貴賤觀(guān)等。
2、加大職業(yè)技能培訓力度。要整合政府培訓機構、高校、技校等職業(yè)技能培訓資源，規范社會(huì )培訓機構、企業(yè)的'職業(yè)技能培訓行為，開(kāi)展豐富靈活職業(yè)技能培訓，提升勞動(dòng)者就業(yè)技能。對轄區內下崗失業(yè)人員進(jìn)行免費技能培訓。培訓專(zhuān)業(yè)有縫紉，計算機應用、家政服務(wù)、保安、按摩等。鼓勵自謀職業(yè)，培訓后使其找到適合自己的就業(yè)崗位。
3、組織轄區內的失業(yè)人員參加區就業(yè)局組織的大型招聘會(huì )，失業(yè)人員根據自己的特長(cháng)，找到適合自己的就業(yè)崗位。要扎實(shí)推進(jìn)公共就業(yè)服務(wù)。要積極開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”、就業(yè)援助月等活動(dòng)，為就業(yè)困難群體免費服務(wù)。要加大公益性崗位開(kāi)發(fā)力度，妥善安置就業(yè)困難群體。
4、發(fā)揮政府的行政調控能力，制定有利于再就業(yè)的政策。積極和轄區內的企業(yè)溝通用工信息，使失業(yè)人員重新走向工作崗位。實(shí)現家門(mén)口就近就業(yè)。對鎮轄區內的兩有人員實(shí)行重點(diǎn)幫扶，了解其家庭情況和生活現狀，幫助他們實(shí)現再就業(yè)。積極擴大再就業(yè)工作，挖掘轄區外的就業(yè)崗位。給失業(yè)人員提供了就業(yè)機會(huì )。加大勞務(wù)開(kāi)發(fā)。與用工需求量大的地方簽訂合同。定期向他們輸送勞動(dòng)力。 加大女性在就業(yè)中的地位。鼓勵她們走出家門(mén)走向社會(huì )，積極參加政府組織的再就業(yè)培訓。實(shí)現女性的就業(yè)再就業(yè)。
總結：再就業(yè)是民生之本、安國之策，解決就業(yè)特別是城鎮下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題，不僅關(guān)系到我國經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結構的調整、國有企業(yè)改制的長(cháng)期成果，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì )的穩定與和諧。綜上所述，盡管目前我們仍面臨著(zhù)沉重的失業(yè)和就業(yè)壓力，但我們要解放思想，增強發(fā)展信心，克服
就業(yè)情況調查報告 篇6
關(guān)鍵詞： 學(xué)生，就業(yè)，調查
調查時(shí)間： xxxx年7月10日 至 xxxx年8月20日
學(xué)生調查分析
就業(yè)是民生之本，是社會(huì )穩定的基礎。然而目前就業(yè)形勢越發(fā)緊張，再加上如今大學(xué)門(mén)檻降低，大學(xué)生數量大增，拿著(zhù)本科文憑的大學(xué)生要想找個(gè)工作已經(jīng)變得十分不易。到xxxx年，全國每年畢業(yè)大學(xué)生總數已達650萬(wàn)人，并在逐年上升；而未就業(yè)畢業(yè)生從20xx年到xxxx年累計竟達1115萬(wàn)人。那么，就業(yè)如此困難的原因是否僅僅是人才的泛濫呢？從各大招聘會(huì )的招聘方反映的情況來(lái)看，雖然應聘的大學(xué)生很多，但是仍然有很多職位出現招工困難的情況。企業(yè)在如此多的應聘大學(xué)生中竟挑不出可用之才，十分令人驚訝，也反映了十分重要的問(wèn)題。那就是當代大學(xué)生缺乏就業(yè)素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)與企業(yè)所需不相符。
因此我們在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中做了關(guān)于當代大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)情況的調查。一方面調查當今在校大學(xué)生所具備的和看重的素質(zhì)，另一方面采訪(fǎng)已就業(yè)的畢業(yè)大學(xué)生，看看他們關(guān)于企業(yè)所需人才的就業(yè)素質(zhì)有何看法，以求找出當代大學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的誤區，并試著(zhù)給出解決的辦法。
從我們的調查中可以發(fā)現，當今大學(xué)生普遍對自己的未來(lái)要求很高，同時(shí)也比較有自信。即使現在大學(xué)生在社會(huì )中已經(jīng)不再稀缺，大學(xué)生這個(gè)群體仍然可以代表中高端的就業(yè)群體。受訪(fǎng)者中有61.1%的人會(huì )對自己的第一份工作的薪金提出20xx元以上的要求。并且，受訪(fǎng)大學(xué)生普遍希望將來(lái)畢業(yè)后能在國內一線(xiàn)城市及其他發(fā)達地區工作，分別有58.3%的人將會(huì )選擇國內一線(xiàn)城市。同時(shí)，選擇國外和港澳臺等地區的'有27.8%。僅有13.9%的人選擇在相對落后一些的國內二三線(xiàn)城市謀求職位。除此之外，調查發(fā)現有44.4%的大學(xué)生希望將來(lái)能進(jìn)入合資企業(yè)或者外企。同時(shí)，有25%的大學(xué)生希望進(jìn)入國企。希望自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生占一小部分，達11.1%。于是我們得出結論，當代大學(xué)生并不缺乏自尊心，他們對自己有自信，并對自己的未來(lái)有高期望和高要求。同時(shí)，當代大學(xué)生相對比較穩重，比較多的人希望在比較繁榮的大環(huán)境下，在相對穩定的大企業(yè)下謀求職位。并沒(méi)有很多的人選擇大膽的自主創(chuàng )業(yè)，或者去一些前景不是十分確定的環(huán)境中謀求發(fā)展。也就是說(shuō)對于絕大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養一個(gè)良好的就業(yè)素質(zhì)，對于其應聘企業(yè)，以及將來(lái)在企業(yè)中工作，都是非常必要的。
既然大部分的受訪(fǎng)大學(xué)生都將面臨擇業(yè)而非創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題，而擇業(yè)又是跟所學(xué)專(zhuān)業(yè)及興趣有關(guān)的，我們的調查中也包含了這方面的內容。通過(guò)調查，我們發(fā)現，當今大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)可能會(huì )比較靈活。有75%的受訪(fǎng)者在將來(lái)?yè)駱I(yè)時(shí)將會(huì )依據具體情況進(jìn)行變動(dòng)，可能不會(huì )選擇與自己所學(xué)對口的職業(yè)。事實(shí)上，受訪(fǎng)者中僅有13.9%的人將會(huì )堅定地選擇與自己專(zhuān)業(yè)完全對口的職業(yè)。同時(shí)我們也可以看到，受訪(fǎng)大學(xué)生對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度并不高，對自己專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意的人不超過(guò)半數，僅41.7%。同時(shí)，有41.7%的人對自己的專(zhuān)業(yè)感到一般。有16.6%的人對自己所選擇的專(zhuān)業(yè)感到不滿(mǎn)。但是，我們也可看到，大部分人還是認為在校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程在未來(lái)工作中是重要或很重要的，占到總數的57.3%。這就有一些矛盾。很多人對自己的專(zhuān)業(yè)不是那么滿(mǎn)意，我們認為在這種情況下要想學(xué)到精通的程度并非容易。然而又有大部分的同學(xué)會(huì )覺(jué)得專(zhuān)業(yè)課程是重要的。這也體現了現在大學(xué)生對于自己應該著(zhù)重培養何種能力有所迷惑。我們還統計了受訪(fǎng)者對未來(lái)的規劃情況。我們共設了三個(gè)選項，其中選擇對未來(lái)只有大致方向的人占了一半，另有33.3%的受訪(fǎng)者表示比較迷茫，沒(méi)有規劃。只有少部分受訪(fǎng)大學(xué)生明確表示對自己的將來(lái)有詳盡的規劃，占到16.7%。 人際交往能力雖然重要，但其地位被遠遠高估，人際交往能力往往體現在與客戶(hù)溝通以及團隊合作的過(guò)程中，良好的人際關(guān)系是團隊的潤滑劑，但是其重要性遠不及之前兩點(diǎn)，IT企業(yè)的話(huà)只要不與領(lǐng)導起沖突，有專(zhuān)業(yè)能力的人往往能比較容易的獲得與同事間良好的關(guān)系。
另一個(gè)被遠遠高估的則是創(chuàng )新能力，即使在創(chuàng )業(yè)企業(yè)中，創(chuàng )新能力也不是首要地位的，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，一套創(chuàng )新的解決方案遠不如一套存在多年，雖然有缺陷但是成熟，實(shí)用的解決方案，現成的解決方案大多數時(shí)候都是最優(yōu)的，這點(diǎn)與學(xué)術(shù)界恰好相反。最好的例子便是NASA，NASA使用的計算機技術(shù)相對阿波羅登月時(shí)期幾乎沒(méi)有改變，使用的語(yǔ)言都是古老的語(yǔ)言，因為在企業(yè)中，穩定、易維護、健壯、可擴展性都比效率重要，只有在效率成為成本的瓶頸時(shí)才需要創(chuàng )新的解決方案來(lái)優(yōu)化。但這并不是說(shuō)不需要學(xué)習新的技術(shù)，在激烈的競爭中有時(shí)冒險嘗試新的技術(shù)能帶來(lái)巨大的收益，如何取舍只能視情況而定。
對比兩邊對同樣問(wèn)題的回答，可見(jiàn)大學(xué)生依然無(wú)法擺脫象牙塔的熏陶，對將來(lái)工作的艱辛沒(méi)有充分的準備。另一方面，社會(huì )宣傳的能力如創(chuàng )新能力，往往在企業(yè)中反而不受重視，也使學(xué)生對自己的定位產(chǎn)生了偏差，這些都是我們所需要注意的。
就業(yè)情況調查報告 篇7
20xx年3月24日至4月22日，我鎮按照區勞動(dòng)與社會(huì )保障局的統一安排，為全面摸清我鎮勞動(dòng)就業(yè)情況，我鎮在全鎮范圍內開(kāi)展了一次調查，根據勞辦[20xx]2號文件的要求，為全面摸清我鎮農村勞動(dòng)力資源總數、年齡和文化結構、產(chǎn)業(yè)分布、就業(yè)地域和求職意向等基本情況，便于有針對性開(kāi)展農民培訓與轉移就業(yè)，促進(jìn)農民增收，我們會(huì )同有關(guān)部門(mén)，在鎮政府、各村的大力支持配合下，開(kāi)展了鎮農村勞動(dòng)力資源調查，根據調查實(shí)施方案，整個(gè)調查過(guò)程經(jīng)過(guò)了準備、抽點(diǎn)、填表、匯總及建檔四個(gè)階段，對全鎮年齡在男16至60周歲、女16至55周歲的所有勞動(dòng)力資源進(jìn)行了調查，現將結果報告如下：
一、農村勞動(dòng)力資源的現狀
調查表明：全市農村總戶(hù)數為 戶(hù)，總人口為 人，農村勞動(dòng)力人數為 人，占農村總人口的58.62%。其中男性 人，女性 人，分別占勞動(dòng)力總數的54.13%和45.87%。
�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)力年齡結構：男性勞動(dòng)力18—35周歲的55469人，36—45周歲的57959人，46—55周歲的49168人，56—60周歲的有16192人；女性勞動(dòng)力18—30周歲的27807人，31—40周歲的58304人，41—50周歲的44721人，51—55周歲的20652人。
�。ǘ﹦趧�(dòng)力文化結構：小學(xué)及以下人數為 人，占總勞動(dòng)力的23.94%；初中文化人數為 人，占總勞動(dòng)力的64.29%；高中文化人數為 人，占總勞動(dòng)力的11.52%，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上文化人數僅為 人，占總勞動(dòng)力的0.25%。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)力從業(yè)結構：勞動(dòng)力中從事第一產(chǎn)業(yè)的有 人，占總勞動(dòng)力的38.79%，其中種植業(yè)119186人，養殖業(yè)8955人；從事第二產(chǎn)業(yè)的 人，占總勞動(dòng)力的31.56%，其中工業(yè)企業(yè)46911人，建筑安裝業(yè)48578人，其他8724人；從事第三產(chǎn)業(yè)的 人，占總勞動(dòng)力的23.31%，其中機關(guān)事業(yè)單位1245人，個(gè)體工商戶(hù)12163人，服務(wù)業(yè)12897人，常年外出勞務(wù)30873人，季節性勞務(wù)12431人，其他7363人。從事二三產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力（即已經(jīng)轉移就業(yè)的勞動(dòng)力）合計 人，占總勞動(dòng)力的54.87%；可供輸出的農村富裕勞動(dòng)力（即需要轉移的剩余勞動(dòng)力） 人，占總勞動(dòng)力的6.34%，其中男性12468人，女性8478人。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)力從業(yè)地點(diǎn)： 市境內 人，占總勞動(dòng)力的67.88%； 市以外 省境內61290人，占總勞動(dòng)力的18.56%；省外國內 人，占總勞動(dòng)力的13.47%；境外（含港澳臺地區）僅298人。
20xx年全鎮共有農村勞動(dòng)力資源數萬(wàn)人，其中實(shí)際從業(yè)人員萬(wàn)人。從業(yè)人員中從事一、二、三產(chǎn)業(yè)人數分別為萬(wàn)、萬(wàn)、萬(wàn)人，所占比率為，可謂三分天下各占其一。
在二產(chǎn)中，從事竹木工藝業(yè)、轉椅家具業(yè)、建筑業(yè)的人員數分列前三位，分別達到萬(wàn)、萬(wàn)、萬(wàn)人，三項之和人數占到了二產(chǎn)從業(yè)人員的 %，這與我縣兩大支柱產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展密切相關(guān)；在三產(chǎn)中，從事批零貿易業(yè)和交通運輸業(yè)的人數分別為 萬(wàn)和 萬(wàn)，高居三產(chǎn)行業(yè)榜首。值得一提的是我縣農村勞動(dòng)力中從事家政服務(wù)業(yè)的人數僅有 余人，與龐大的家政服務(wù)需求市場(chǎng)不相協(xié)調。就業(yè)人員的文化結構來(lái)看，初中及以下從業(yè)人員 萬(wàn)人，占全部從業(yè)人員比率高達91.6%；高中及中專(zhuān) 萬(wàn)人，占7.5%；而大專(zhuān)及以上僅有 人，占了不到1%的比率。由此看來(lái)從業(yè)的農村勞動(dòng)力文化素質(zhì)普遍低下，少有一技之長(cháng)，從事工作多為簡(jiǎn)單勞動(dòng)，難以獲得較高收入。尤其在一產(chǎn)中，大專(zhuān)以上文化程度的只有區區 人，高中及中專(zhuān)也只有 余人。這種狀況嚴重制約了農村勞動(dòng)力的就業(yè)機會(huì )，制約了高科技企業(yè)在我鎮落戶(hù)。
從就業(yè)地域來(lái)看，外出勞動(dòng)力占到了總數的 %，其中在鄉外內和外的從業(yè)人員數平分秋色，分別達到了 萬(wàn)人和 萬(wàn)人。有資料顯示，目前我鎮外來(lái)人口約為 人左右，大部分從事第三產(chǎn)業(yè)，少部分從事第二產(chǎn)業(yè)，"進(jìn)口"少于"出口"。這一方面說(shuō)明我鎮勞動(dòng)力市場(chǎng)被外出人口占居了相當大的份額，在一定程度上體現了我鎮的城市化水平。在另一方面我們可以認為被外來(lái)人口占領(lǐng)的這部分市場(chǎng)平均工資低于我鎮全部勞動(dòng)力市場(chǎng)的平均工資，以至于當地勞動(dòng)力寧可舍近求遠，遠離家鄉和親人外出發(fā)達地區就業(yè)。這一現象也可以從某些企業(yè)尤其是通過(guò)招商引進(jìn)的.企業(yè)工人來(lái)源渠道得到證實(shí)，來(lái)自外地的工人數遠高于來(lái)自本縣的工人數，因而導致企業(yè)工人平均工資不高。根據調查資料，縣屬于勞動(dòng)力資源范疇而未參加勞動(dòng)的人數高達 人（這部分人的形成原因比較復雜，本文不加以討論），再加上從事第一產(chǎn)業(yè)的 萬(wàn)人，全鎮有近 萬(wàn)農村勞動(dòng)力在理論上有可能向二、三產(chǎn)業(yè)轉移，這是一個(gè)龐大的群體，也可以認為是我縣的富余勞動(dòng)力。因為根據從事第一產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，隨著(zhù)一產(chǎn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，無(wú)須像工廠(chǎng)上班一樣可以天天有活干，只須在農忙季節或上山或下田勞動(dòng)即可，一年里大部分時(shí)間都閑置。進(jìn)一步分析，考慮年齡因素， 45歲以下從事一產(chǎn)的勞動(dòng)力為 萬(wàn)人，26-45歲未從業(yè)的勞動(dòng)力資源數為 人，二項總計 人，可以認為是目前我縣農村富余勞動(dòng)力的確切數據。富余人員中女性多于男性，男女性別比為78.8：100。 針對目前我鎮農村勞動(dòng)力供過(guò)于求，而我鎮大多數企業(yè)規模偏小，考慮短期利益較多，沒(méi)有從長(cháng)遠發(fā)展的角度來(lái)有計劃地培訓企業(yè)員工，通常只招收熟練工這一實(shí)際情況，政府有關(guān)部門(mén)和有關(guān)企業(yè)單位及相關(guān)培訓機構在全鎮范圍內有組織有計劃地開(kāi)展農民技能培訓就顯得尤為重要。這種培訓可以從兩個(gè)方面展開(kāi)，一是以政府牽頭為主，組織農民開(kāi)展農、林、牧、漁業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓，有效調整產(chǎn)業(yè)結構，最大限度地利用有限的資源，以達到農業(yè)增效，農民增收的目的；二是以各種培訓機構為主，重點(diǎn)開(kāi)展各項技能培訓，堅持面向市場(chǎng)、面向用人單位的原則，采取定單培訓方式，盡快使農民向二、三產(chǎn)業(yè)轉移，從而最終達到增收的目的。
調查資料顯示，在參加求職意向調查的 人中，有近20xx 人愿意從事轉椅家具和竹木工藝行業(yè)，占到了參加調查人員的20%，有近2700人愿意從事批零貿易和餐飲業(yè)，1500余人愿從事交通運輸業(yè)，近1500人愿從事家政服務(wù)業(yè)。對從事二、三產(chǎn)業(yè)的技能培訓，各中介、培訓機構可以用靈活多樣的形式，在不同層次上開(kāi)展對農民的培訓。初級培訓主要面向企業(yè)擴大生產(chǎn)規�；蛐罗k企業(yè)所需增加的勞動(dòng)力；中級培訓可以對熟練工在原有技能上的新突破，以滿(mǎn)足企業(yè)技改或熟練工自身發(fā)展的需要；高級培訓則主要面向省內、國內勞動(dòng)力市場(chǎng)，讓我縣農民走出去后有較強的競爭力，甚至可以創(chuàng )勞動(dòng)力品牌。如家政服務(wù)行業(yè)社會(huì )需求層次很多，在低層次上我縣勞動(dòng)力沒(méi)有競爭優(yōu)勢，那么我們就可以考慮在高層次的需求領(lǐng)域同別人開(kāi)展競爭，打造品牌。
二、農村勞動(dòng)力轉移面臨的困難
上述調查數據顯示：第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員 人，加上可供輸出的 剩余勞動(dòng)力，兩者近 人，根據18周歲以下年齡段推算，每年自然增長(cháng)農村勞動(dòng)力 人左右，預計 人進(jìn)入高等院校學(xué)習，每年凈增農村勞動(dòng)力 人。如果考慮超過(guò)勞動(dòng)力年齡仍然活躍在農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)的退役勞動(dòng)力，實(shí)際從事一產(chǎn)的人員將超過(guò) 人。因此，全市農村勞動(dòng)力轉移的壓力和困難將越來(lái)越大。
�。ㄒ唬┺r村勞動(dòng)力素質(zhì)狀況與就業(yè)需求不相適應。改革開(kāi)放以來(lái)，農村文化教育事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展，但農村勞動(dòng)力文化素質(zhì)狀況不容樂(lè )觀(guān)。據統計，全市33萬(wàn)農村勞動(dòng)力中，初中及初中以下的占88.2%，接受技術(shù)培訓和有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)的農村勞動(dòng)力所占比例也相對偏低。近年來(lái)，我市各類(lèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校每年有20xx多名畢業(yè)生，除部分考入對口高校外，大多被輸送到蘇州、無(wú)錫等先進(jìn)發(fā)達地區，許多高職班學(xué)員被外企成建制接納。由此可見(jiàn)，盡管我市農村勞動(dòng)力資源豐富，但其文化和技能不高，大多數不具備專(zhuān)業(yè)技能，極大地阻礙了農村勞動(dòng)力轉移的數量和層次。
�。ǘ┼l鎮企業(yè)吸納勞動(dòng)力的能力徘徊不前。鄉鎮企業(yè)的迅速發(fā)展，給農村經(jīng)濟注入了新的活力，也給農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)轉移提供了大量的就業(yè)機會(huì )。但鄉鎮企業(yè)改制后，一方面企業(yè)內部開(kāi)展優(yōu)化組合、減員節本增效活動(dòng)，安置勞動(dòng)力的數量相對減少；另一方面隨著(zhù)科技的發(fā)展，先進(jìn)設備的引進(jìn)，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，農村勞動(dòng)力文化素質(zhì)低又制約了企業(yè)對其的吸納。
�。ㄈ┏鞘谢降�、城鎮載體功能不高。農村勞動(dòng)力存量較大與我市城市化水平不高相關(guān)，城鎮就業(yè)日趨飽和已無(wú)規模吸納農村勞動(dòng)力的空間。城鎮規模小、結構分散、經(jīng)濟聚集能力弱、產(chǎn)業(yè)結構層次低、功能單一，這些因素使現有的小城鎮吸納剩余勞動(dòng)力的能力十分有限。
�。ㄋ模┙y一的管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺還沒(méi)有形成。我市的勞務(wù)輸出機構雖然發(fā)揮了各自的積極作用，但由于各自為政，沒(méi)有形成合力，缺乏協(xié)調機制和統一用工市場(chǎng)調查和安排，造成信息溝通不夠，不能對農村剩余勞動(dòng)力及時(shí)培訓和輸出。鎮區雖然設立了勞動(dòng)服務(wù)機構，但廣大農村缺乏服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，外出務(wù)工人員仍以自發(fā)組織、“工頭”帶動(dòng)為主，而且多數從事勞動(dòng)密集型工作，收入不理想。
(五)就業(yè)觀(guān)念落后導致就業(yè)行業(yè)單一，離土不愿離鄉�！敖鸶C銀窩不如自己家破窩”，這句古話(huà)一直桎梏千萬(wàn)農民思想。從調查資料來(lái)看，全市農村勞動(dòng)力有近70%在本地從業(yè)，大部分農民寧可守住自己的三畝責任田過(guò)苦日子，也不愿外出闖天下。就業(yè)觀(guān)念的落后同樣反映在從業(yè)結構上，農業(yè)和建安業(yè)占了總勞動(dòng)力的一半以上，而服務(wù)業(yè)僅占3.9%。愛(ài)面子思想嚴重，一方面農村勞動(dòng)力找不到工作，另一方面大量飲食服務(wù)業(yè)的崗位被四川、安徽等外地打工仔（妹）占領(lǐng)。因此，正確的就業(yè)定位也是促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移的重要環(huán)節。
三、農村勞動(dòng)力轉移的對策與建議
通過(guò)近年來(lái)全市上下的共同努力，我市的農村勞動(dòng)力轉移工作已取得了一定成效，且呈現健康發(fā)展的態(tài)勢。從業(yè)結構比例比兩年前有了明顯改善，但與先進(jìn)發(fā)達地區相比差距十分明顯。這是制約農村經(jīng)濟發(fā)展和農民收入增加的重要因素。因此，我們在發(fā)展農業(yè)和農村經(jīng)濟，加快實(shí)現“兩個(gè)率先”工作中必須按照“強化農業(yè)必須大力發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)，繁榮農村必須大力推進(jìn)城鎮化，致富農民必須大量減少農民”的新思路，把大量轉移農村勞動(dòng)力作為農民增收致富的第一途徑來(lái)抓，切實(shí)做到“四個(gè)加快”，充分發(fā)揮“四個(gè)作用”。
�。ㄒ唬┘涌炻殬I(yè)培訓和職介服務(wù)組織建設，充分發(fā)揮勞務(wù)輸出作為增加農民收入的主渠道作用。農村勞動(dòng)力整體文化素質(zhì)不高，專(zhuān)業(yè)知識、技能缺乏，對一些技術(shù)崗位難以勝任，是制約農村勞動(dòng)力向較高水平二、三產(chǎn)業(yè)轉移的直接因素。為此，一要開(kāi)展農民文化教育。通過(guò)“農函大”、“農廣�！钡刃问�，實(shí)施21世紀青年農民培訓工程，有計劃、分層次、多渠道，讓農民接受教育，提高科學(xué)文化水平。二要辦好職業(yè)技術(shù)教育。為許多初高中畢業(yè)生提供就業(yè)前的技術(shù)培訓，為經(jīng)濟發(fā)展培訓大批掌握一定勞動(dòng)技能、具有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。三要搞好在職培訓。加強成人教育基地建設，為農村的各類(lèi)從業(yè)人員提供在職教育。鼓勵社會(huì )興辦電視、函授、遠程教育基地，提高社會(huì )辦學(xué)在教育中的比例。同時(shí)通過(guò)送出去進(jìn)修，請進(jìn)來(lái)辦學(xué)等方式，千方百計提高在職人員的文化技術(shù)水平。四是加強職介服務(wù)組織建設。規范職介服務(wù)機構的管理和服務(wù)，建立中介資源庫，開(kāi)展培訓單位、中介服務(wù)組織和農村勞動(dòng)力求職求訓的有效對接，實(shí)現全市農村勞動(dòng)力資源信息共享，為農民就業(yè)提供及時(shí)、準確的信息服務(wù)。
�。ǘ┘涌飚a(chǎn)業(yè)結結構調整，拓展農業(yè)內部轉化農村勞動(dòng)力的主陣地作用。溧陽(yáng)是農業(yè)大市，農村人口占全市總人口70%以上，在當前城市就業(yè)壓力增大的情況下，依靠城市轉移農村大批剩余勞動(dòng)力是遠遠不夠的，必須把著(zhù)眼點(diǎn)放在農村，立足于農業(yè)內部消化，才是農村勞動(dòng)力轉移的現實(shí)選擇。一是加快推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移。農業(yè)產(chǎn)業(yè)化把農工貿有機地結合成一個(gè)利益共同體，實(shí)現生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售等環(huán)節的一體化經(jīng)營(yíng)。通過(guò)發(fā)展農村支柱產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)品，帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)群的發(fā)展，將產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和產(chǎn)品優(yōu)勢轉化為農民的就業(yè)機會(huì )，拓寬農民的就業(yè)渠道。大力引進(jìn)“三資”開(kāi)發(fā)農業(yè)，讓農民在家門(mén)口進(jìn)企業(yè)、領(lǐng)工資。二是延伸農業(yè)開(kāi)發(fā)功能，積極發(fā)展生態(tài)旅游觀(guān)光產(chǎn)業(yè)。把我市農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)與生態(tài)環(huán)境建設有機結合，整合天目湖、瓦屋山、長(cháng)蕩湖、南山竹海、平橋石壩等山水資源、特色農業(yè)資源、旅游資源，延伸農業(yè)的生態(tài)、社會(huì )、科教功能，加快休閑觀(guān)光、生態(tài)旅游等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為旅游區周邊農民增加就業(yè)機會(huì )。三是加大種養業(yè)結構調整力度，擴大農村勞動(dòng)力就業(yè)范圍。立足本地資源優(yōu)勢，積極引導農民走農、林、牧、漁綜合發(fā)展的道路，大力發(fā)展名、特、優(yōu)、新、珍農產(chǎn)品，達到以深化農業(yè)內涵生產(chǎn)來(lái)消化農村勞動(dòng)力的目的。市農業(yè)貸款信用擔保中心要積極扶持專(zhuān)業(yè)大戶(hù)發(fā)展特色農業(yè)，促使農村勞動(dòng)力以單一種植業(yè)向其他產(chǎn)業(yè)的轉移。通過(guò)發(fā)展生態(tài)農業(yè)、綠色有機農業(yè)、高附加值農產(chǎn)品來(lái)吸納農村勞動(dòng)力。四是大力發(fā)展農民專(zhuān)業(yè)合作組織，消化吸收農村勞動(dòng)力。在注冊登記、收費、技術(shù)和資金等方面給予大力支持，鼓勵、引導農民以自愿的原則組建各種合作組織和農業(yè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊，為農業(yè)發(fā)展提供資金、技術(shù)的支持和農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，吸收農村部分勞動(dòng)力。
�。ㄈ┘涌煨〕擎偨ㄔO，充分發(fā)揮小城鎮吸納農村勞動(dòng)力的蓄水池作用。實(shí)踐證明，農村勞動(dòng)力轉移的速度取決于城鎮化水平的高低和城市化進(jìn)程的快慢。在已經(jīng)完成大規模鎮村行政區劃調整的基礎上，我市各地應深入研究小城鎮的經(jīng)濟社會(huì )定位，一二三產(chǎn)業(yè)以及經(jīng)濟社會(huì )的區域布局，增強小城鎮的吞吐功能、載體功能和城鄉對接的橋梁功能；探索小城鎮建設的投入機制，積極鼓勵農民進(jìn)城定居，民間資本參與小城鎮建設和開(kāi)發(fā)；鼓勵農民進(jìn)城定居，讓在城鎮有固定收入和住房、有技術(shù)、有資金的農民變?yōu)槌擎偩用�，吸引農村勞動(dòng)力向小集鎮集聚。繁榮集鎮三產(chǎn)，在大力發(fā)展傳統服務(wù)業(yè)的同時(shí)，因地制宜發(fā)展農業(yè)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、道口經(jīng)濟、信息中介、房地產(chǎn)，以及農機、畜牧、植保等農業(yè)服務(wù)業(yè)，既為小城鎮居民提供良好的服務(wù)，又為農村勞動(dòng)力的轉移創(chuàng )造條件。
�。ㄋ模┘涌燹r村制度創(chuàng )新，充分發(fā)揮制度建設作為農村勞動(dòng)力轉移的支撐保障作用。一是創(chuàng )新農村土地使用權流轉機制。在認真貫徹落實(shí)《農村土地承包法》，賦予農民長(cháng)期穩定而有保障的土地承包權，給農民的土地給予物權保護的基礎上，按自愿、有償、平等協(xié)商的原則，通過(guò)轉讓、轉包、互換、入股等形式，推進(jìn)農村土地使用權流轉，實(shí)現土地要素資本化，確保農民承包土地的經(jīng)濟利益，從而加快土地向種田能手集中、農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)集中的步伐。二是創(chuàng )新農村集體經(jīng)濟實(shí)現形式。積極開(kāi)展村級社區股份制改革，在核清村級集體資產(chǎn)的基礎上，根據村民普遍接受的方法，把集體資產(chǎn)的產(chǎn)權量化到農戶(hù)，明晰產(chǎn)權關(guān)系，并建立健全集體資產(chǎn)管理制度，實(shí)行科學(xué)管理，迅速壯大集體經(jīng)濟實(shí)力，提高其轉移能力。三是創(chuàng )新農村社會(huì )保障機制。有計劃、有步驟地組織被征地勞動(dòng)力進(jìn)行就業(yè)前的職業(yè)技術(shù)培訓，對每個(gè)被征地勞動(dòng)力免費提供一次技能培訓，提高他們的職業(yè)技能和就業(yè)能力，提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導等就業(yè)服務(wù)。加大鄉鎮企業(yè)的職工養老金與醫療保險金繳納力度，使鄉鎮企業(yè)的職工逐步納入全社會(huì )的養老保險和醫療保險體系。加強勞動(dòng)執法力度，解決長(cháng)期以來(lái)由于缺少勞動(dòng)合同，使得農民工的利益難以得到保護，有了糾紛也難以處理的狀況。從各個(gè)層面構筑保護農村勞動(dòng)力利益的框架，促進(jìn)農村勞動(dòng)力的非農化轉移。
就業(yè)情況調查報告 篇8
深圳市消委會(huì )
一、前言
為了反映消費者對商品房市場(chǎng)的意見(jiàn)和呼聲，加強對商品房市場(chǎng)的社會(huì )監督，保護消費者的合法權益，配合政府有關(guān)部門(mén)搞好商品房市場(chǎng)的監督管理，推進(jìn)房地產(chǎn)行業(yè)的誠信建設，深圳市消費者委員會(huì )于近期在全市范圍內開(kāi)展住宅商品房消費者滿(mǎn)意度調查。
二、調查問(wèn)卷回收的情況
本次問(wèn)卷調查針對消費者對當前住宅商品房市場(chǎng)滿(mǎn)意度的評價(jià)，內容涉及：消費者對國家有關(guān)住房消費政策的了解程度；消費者對房地產(chǎn)行業(yè)誠信情況的評價(jià)；消費者在購買(mǎi)和使用住房過(guò)程中對銷(xiāo)售服務(wù)、規劃設計、工程質(zhì)量以及物業(yè)管理等方面的滿(mǎn)意程度和評價(jià)；消費者的.住房需求及對住宅商品房?jì)r(jià)格走勢的預期；消費者對商品房消費領(lǐng)域的意見(jiàn)和建議。本次調查采用“判斷抽樣”法選取商品房項目，采用“等距抽樣”的方法選取住戶(hù)。
本次調查隨機抽查了15個(gè)樓盤(pán)，這些樓盤(pán)分布在全市六個(gè)區，調查采用入戶(hù)的形式“一對一”進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，調查回收的問(wèn)卷共1236份。其中有效問(wèn)卷1220份，無(wú)效問(wèn)卷16份，有效率為98.71%。
三、調查對象的特征
說(shuō)明：調查問(wèn)卷采用0-5分的打分標準來(lái)執行，4分和5分表示為滿(mǎn)意，3分表示為一般，0分、1分和2分表示為不滿(mǎn)意。 1、調查對象的性別
調查樣本中，男性占53.52%，女性占45.82%。
2、調查對象的年齡集中在26-40歲
接收調查的消費者年齡在31-40歲的占多數，為38.69%，其次是26-30歲的占28.36%，41-50歲的占16.56%；此外，50歲以上的占9.1%，25歲以下的占6.8%。（如圖2）
3、調查對象的文化程度以大專(zhuān)、本科和高中為主
接受調查的消費者文化程度主要集中在大專(zhuān)、本科和高中（職高），分別占31.97%、28.85%和26.80%，初中和碩士分別占7.54%和4.43%。（如圖3）
4、調查對象的職業(yè)
接受調查的消費者職業(yè)主要集中在獨資、合資、私營(yíng)企業(yè)工作人
員占43.2%，其次是黨政、國有企、事業(yè)單位工作人員占22.7%；此
5、調查對象的收入
接受調查的消費者，收入主要集中在5001-10000元、20xx-3000元和20xx元以下，分別所占23.03%、21.15%和15.66%；收入在10000元以上的僅占5.9%。
6、五成多接受調查的消費者居住的房屋使用面積在80-120平米之間，六成多接受調查的消費者認為適合的房屋使用面積在80-120平米之間
調查的結果顯示,有35.9%的消費者居住的房屋使用面積在81-100平米，30%的消費者居住的房屋使用面積在51-80平米，其次,有19.4%的消費者居住的房屋使用面積在101-120平米,僅有1.1%的消費者居住的房屋使用面積在180平米以上。
調查的結果顯示,有33.6%的消費者認為最適合的房屋使用面積在101-120平米，32.5%的消費者認為最適合的房屋使用面積在81-100平米，僅有0.5%的消費者認為最適合的房屋使用面積在50平米以下。
就業(yè)情況調查報告 篇9
就業(yè)觀(guān)是人們對與就業(yè)有關(guān)的重要問(wèn)題的基本看法和根本觀(guān)點(diǎn)�？茖W(xué)就業(yè)觀(guān)是指求職者以正確認識個(gè)人與社會(huì )關(guān)系為前提，在客觀(guān)評價(jià)自我，理性認識就業(yè)環(huán)境的基礎上，指導求職者職業(yè)發(fā)展，并最終實(shí)現自身需要與社會(huì )發(fā)展相適應的就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀(guān)是大學(xué)生成功就業(yè)的重要因素。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，通過(guò)在大學(xué)校園里的學(xué)習和社會(huì )經(jīng)驗的積累，已逐漸形成了自己的就業(yè)觀(guān)念。及時(shí)掌握和了解大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)狀況，有針對性地對他們進(jìn)行就業(yè)觀(guān)教育，幫助他們解決大學(xué)畢業(yè)時(shí)諸多就業(yè)問(wèn)題，非常重要。
本報告主要通過(guò)對改革開(kāi)放30年來(lái)大學(xué)生就業(yè)方式和就業(yè)觀(guān)念方面文獻的分析和解讀，研究改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的嬗變，以及調查現代大學(xué)生對目前就業(yè)狀況的看法。
一.改革開(kāi)放30年以來(lái)大學(xué)生就業(yè)方式的善變
1.從擇業(yè)方式來(lái)看，呈現從“統包統分”到“自主擇業(yè)”，并開(kāi)始出現“自主創(chuàng )業(yè)”的嬗變特點(diǎn)
我國大學(xué)生就業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)由國家“統包統分”到“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的嬗變過(guò)程。1950年代初到1980年代末，大學(xué)生擇業(yè)實(shí)行的基本上是國家“統包統分”的模式，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)分配無(wú)須自己多操心。這種體制使大學(xué)生對自身的價(jià)值實(shí)現充滿(mǎn)自信，如做一名受人尊敬的工程師、科學(xué)家、作家、記者或干部等。九成以上的大學(xué)生愿意選擇大城市全民所有制單位，因為這是“鐵飯碗”，沒(méi)有“風(fēng)險”。
1980年代末，隨著(zhù)社會(huì )結構的變動(dòng)和社會(huì )利益群體的重新分化，大學(xué)生那種安穩守成的擇業(yè)觀(guān)正在被挑戰的、自我創(chuàng )新的風(fēng)險擇業(yè)觀(guān)所取代。伴隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入進(jìn)行，人們開(kāi)始在市場(chǎng)大潮中追求自我價(jià)值，社會(huì )觀(guān)念逐漸商品化和個(gè)體化，大學(xué)生擇業(yè)開(kāi)始結合自身的專(zhuān)業(yè)、能力和興趣，原有的“統包統分”觀(guān)念逐漸淡化。調查表明70%以上的大學(xué)生愿意選擇“收入高，但有失業(yè)危險的工作”。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步發(fā)育、完善，到了1990年代，大學(xué)生自主選擇職業(yè)的意識已逐步成為一種普遍認同的價(jià)值取向。
進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)高校招生規模的不斷擴大，大學(xué)生的就業(yè)壓力明顯加大，部分學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念出現了新的變化：（1）由一次就業(yè)轉變?yōu)槎啻尉蜆I(yè)，自主擇業(yè)轉變?yōu)樽灾鲃?chuàng )業(yè)。調查顯示，大學(xué)生選擇“先就業(yè)再擇業(yè)”的比例為63.15%，選擇“繼承父業(yè)”的比例幾乎為0%，選擇“自主創(chuàng )業(yè)”的比例為26.32%。（2）關(guān)于“自主創(chuàng )業(yè)”，認為“可以嘗試”的比例達到了58.1%，認為“可行”的占28.2%。（3）大學(xué)生創(chuàng )業(yè)觀(guān)念得到加強，很大程度上是因為21世紀出現的就業(yè)高峰導致大學(xué)生擇業(yè)越來(lái)越困難，許多大學(xué)生更傾向于通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)解決工作問(wèn)題，這種轉變與其說(shuō)是一種就業(yè)觀(guān)的轉變，還不如說(shuō)是被“逼上梁山”后的無(wú)奈之舉。當然，社會(huì )環(huán)境的轉變和個(gè)體的這種行動(dòng)趨向極大相關(guān)，這種“權宜之計”逐漸使社會(huì )大環(huán)境提高了對創(chuàng )業(yè)的認同度，促進(jìn)了創(chuàng )業(yè)的升溫。
二.改革開(kāi)放30年以來(lái)大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的嬗變
1. 從職業(yè)的選擇來(lái)看，呈現從首選全民所有制單位向首選“三資企業(yè)”到理性看待單位性質(zhì)的嬗變特點(diǎn)
1980年代，大學(xué)生首選的行業(yè)是全民所有制企業(yè)和集體企業(yè)，這主要基于對職業(yè)聲望和社會(huì )地位的考慮。因為這種單位沒(méi)有風(fēng)險，是大家都認可的“金飯碗”和“鐵飯碗”。這時(shí)中國雖然已經(jīng)啟動(dòng)市場(chǎng)化改革，但是各種體制和1980年代以前的計劃體制幾乎一樣，平均主義現象仍然比較嚴重，于是大家紛紛迫求穩定的職業(yè)，而不是有挑戰性的職業(yè)。
隨著(zhù)市場(chǎng)化改革的深入推進(jìn)，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制逐步確定，私營(yíng)經(jīng)濟和外資企業(yè)獲得了很大的發(fā)展，“三資企業(yè)”開(kāi)始成為一些大學(xué)生畢業(yè)后的首選工作單位。
1980年代，大學(xué)生就業(yè)首先看重的是職業(yè)的社會(huì )地位和專(zhuān)業(yè)對口，對薪資沒(méi)有過(guò)多的考慮。1990年代初以來(lái)，多數大學(xué)生擇業(yè)的首選標準是經(jīng)濟待遇，薪資期望最高達到六七千，一般也在四五千左右。但隨著(zhù)就業(yè)壓力的增加，大學(xué)生對薪資期望也發(fā)生了一些改變。21世紀初，大學(xué)生擇業(yè)的薪資期望一般集中在1000一20xx元/月，就業(yè)心態(tài)趨向理性化。調查顯示，畢業(yè)生對自己的預期工資水平比較符合市場(chǎng)的實(shí)際水平，94.65%的大學(xué)畢業(yè)生所要求的月薪酬標準在3000元以下，與溫州蒼南的社會(huì )平均工資水平20xx元/月基本一致。這說(shuō)明，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)已趨向理性化，對于能發(fā)揮自己才能、適合自己個(gè)性、有發(fā)展前景的就業(yè)崗位，基本上都能接受，并且很多學(xué)生開(kāi)始接受“先就業(yè)再擇業(yè)”的`觀(guān)念，反映出大學(xué)生的就業(yè)心理比較健康。對于月收人達不到期望值的崗位，為了能鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗，部分學(xué)生愿意把月薪酬期望值降低到1000元以下。面對日趨激烈的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)日漸趨向成熟。
2. 從地域選擇的去向來(lái)看，呈現從“服從祖國需要”到“首選東南沿�！痹俚竭x擇更趨理性的嬗變特點(diǎn)
20世紀五六十代，大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)的典型表現為:“我是一塊磚，東西南北任黨搬”、“一顆紅心、兩種準備”。
20世紀70年代一80年代初，大學(xué)生就業(yè)時(shí)充滿(mǎn)了“到農村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去”的理想主義激情。1990年代，大學(xué)生就業(yè)時(shí)首選地域一般都是東南沿海發(fā)達城市。1997年上海市4.5萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生，其中有2.1萬(wàn)名學(xué)生在上海就業(yè)，有2500名學(xué)生在江蘇就業(yè)，有1700多名學(xué)生在山東就業(yè)，有1600多名學(xué)生在廣東就業(yè)，有近700名學(xué)生在福建就業(yè)，有近1000名學(xué)生在北京就業(yè)，在這些地區就業(yè)的學(xué)生人數占全部就業(yè)人數的66.67%。對杭州大學(xué)生的調查也顯示，關(guān)于“您期望選擇的工作地域”，“長(cháng)江三角洲地區”、“珠江三角洲地區”、“環(huán)渤海地區”分別以91%、87.6%及62.7%居于前三位。因為在此時(shí)，東南沿海城市經(jīng)濟發(fā)展因為有了更多的政策支持，經(jīng)濟的競爭力和活力不斷加強，與此相隨的就業(yè)機會(huì )和職業(yè)收入也水漲船高。另外，隨著(zhù)市場(chǎng)化改革的推進(jìn)，人才自由流動(dòng)的空間開(kāi)始增加，于是，大學(xué)生就業(yè)“孔雀東南飛”的現象在改革開(kāi)放10年后達到了高峰。
但是進(jìn)人20世紀90年代末21世紀初，大學(xué)生擇業(yè)的首選區域不再集中于東南沿海，開(kāi)始呈現出多元性的特點(diǎn)。調查顯示，在就業(yè)地域的選擇上，78.95%的大學(xué)生希望在沿海開(kāi)放地區工作，10.53%的大學(xué)生希望在中西部地區大中城市工作。這說(shuō)明，雖然沿海發(fā)達地區生活、工作各方面條件都比較優(yōu)越，但隨著(zhù)中部崛起和西部大開(kāi)發(fā)，中西部也逐漸成為大學(xué)生就業(yè)的理想地區。一些大學(xué)生偏向于去中小城市工作，機會(huì )多，生活成本低，且壓力也不大，大學(xué)生就業(yè)呈現出更加理性化的趨勢。隨著(zhù)這一趨勢的增強，相信會(huì )有越來(lái)越多的大學(xué)生選擇到中西部地區、中小城市和基層就業(yè)。
三.大學(xué)生就業(yè)方式和就業(yè)觀(guān)念的基本情況
1.大學(xué)生對就業(yè)形勢估計比較悲觀(guān)。在對大學(xué)生就業(yè)形勢的調查中，56% 的學(xué)生對就業(yè)形勢估計悲觀(guān)（主要是受目前全球遭遇金融危機、企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨困難的影響），反映出大學(xué)生對未來(lái)的迷茫和缺乏信心，需要學(xué)校給予及時(shí)正確的引導，以幫助他們渡過(guò)茫然困惑的時(shí)期，順利實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )成員的角色轉變。調查還發(fā)現，對就業(yè)形勢悲觀(guān)的學(xué)生中有47.34% 的人認為是由個(gè)人心理壓力過(guò)大引起的。而面對越來(lái)越大的壓力，36.72% 的學(xué)生選擇向朋友傾訴，高達56.30%的學(xué)生卻選擇了默默承受，這明顯不利于壓力的緩解和身心的健康。一方面說(shuō)明大學(xué)生缺乏自我調節的能力，沒(méi)有找到正確的緩釋壓力的方法，另一方面則說(shuō)明學(xué)校的教育做得不夠，心理咨詢(xún)和職業(yè)指導還沒(méi)有真正走進(jìn)畢業(yè)生，沒(méi)有發(fā)揮出應該起到的作用。
2. 大學(xué)生擇業(yè)方式多種多樣。調查中發(fā)現，人才中介、熟人推薦、毛遂自薦、上網(wǎng)、被分配、招聘會(huì )等多種找工作的方式都是畢業(yè)生選擇就業(yè)的方式。結果顯示，學(xué)生均把參加招聘會(huì )、人才中介、上網(wǎng)作為自己喜愛(ài)的找工作方式，被分配的選項無(wú)人問(wèn)津�？梢哉f(shuō)明分配這種方式不再具有吸引力，坐等分配的思想已被雙向選擇、競爭觀(guān)念所代替。從另一項關(guān)于就業(yè)方式的調查可以看出，自主擇業(yè)越來(lái)越被畢業(yè)生們青睞，70.95% 的畢業(yè)生都認為應當自主擇業(yè)，16.02%的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng )業(yè)，僅有13.00% 的學(xué)生選擇靠學(xué)校老師推薦及父母包辦這種擇業(yè)方式。這說(shuō)明當代大學(xué)生更加獨立自主，積極開(kāi)創(chuàng )自己的人生。同時(shí)，也需要社會(huì )、學(xué)校給予學(xué)生更多的就業(yè)機會(huì )和創(chuàng )業(yè)指導，面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，學(xué)校要采取行之有效的就業(yè)指導措施和多方位的就業(yè)服務(wù)工作，幫助畢業(yè)生做好職業(yè)生涯規劃，增強學(xué)生就業(yè)競爭力。
3.不同年級大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念差異顯著(zhù)。調查顯示，大一學(xué)生對工資的期望最高，但卻對就業(yè)形勢的估計最為悲觀(guān)，占總數的17%，絕大多數的學(xué)生有培養自身核心競爭力的意愿，但卻不知從何做起，努力方向不清晰。大二學(xué)生熱衷于尋求提高職業(yè)技能的途徑，不僅僅通過(guò)傳統的打工兼職，參加學(xué)生社團的方式，還有其他如專(zhuān)業(yè)實(shí)習等途徑提高職業(yè)技能。大三學(xué)生認為專(zhuān)業(yè)知識無(wú)用的比例偏高，創(chuàng )業(yè)意愿較強。大四學(xué)生對就業(yè)的認識和其他年級明顯不同：47.24% 的學(xué)
生認為就業(yè)難并不是不可解決的，解決的關(guān)鍵在于調整期望值；36% 的學(xué)生認為擁有豐富的工作經(jīng)驗最為重要，但仍有超過(guò)54% 的學(xué)生認為沒(méi)有具備職場(chǎng)的核心競爭優(yōu)勢；還有32.60% 的人認為畢業(yè)學(xué)校名氣更具求職優(yōu)勢，對名校的推崇是大一學(xué)生的8 倍多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念年級差異顯著(zhù)。
就業(yè)情況調查報告 篇10
XX年中央1號文件指出，要“統籌城鄉勞動(dòng)就業(yè)，加快建立城鄉統一的人力資源市場(chǎng)，引導農民有序外出就業(yè)，鼓勵農民就近轉移就業(yè)，扶持農民工返鄉創(chuàng )業(yè)”。XX年國發(fā)3號文件也明確要求，要“建立城鄉統一的勞動(dòng)就業(yè)制度。把統籌解決農民工問(wèn)題作為重慶統籌城鄉改革發(fā)展的突破口。按照勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)引導就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的原則，建立健全覆蓋城鄉的就業(yè)服務(wù)體系，打造功能完善、平等競爭、城鄉統一的人力資源市場(chǎng)，形成城鄉勞動(dòng)者平等就業(yè)制度，穩定和增加就業(yè)機會(huì )”。針對我縣經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展和城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，農村就業(yè)不充分和城鎮就業(yè)矛盾突出的現狀，堅持城鄉統籌就業(yè)才是緩解就業(yè)壓力的根本出路。
一、我縣城鄉就業(yè)工作基本情況
近年來(lái)，縣委、縣政府和各鄉鎮、部門(mén)始終高度重視城鄉就業(yè)工作，將其放在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局中去思考和謀劃，全力實(shí)施積極的就業(yè)政策，進(jìn)一步強化組織引導、完善就業(yè)機制、健全服務(wù)體系、提升服務(wù)水平，促進(jìn)了就業(yè)規模的擴大和就業(yè)結構的改善，同時(shí)注重以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，放手開(kāi)展全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，支持自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)，促進(jìn)了全縣城鄉就業(yè)工作扎實(shí)開(kāi)展。特別是從去年四季度以來(lái)，面對全球金融危機對我縣就業(yè)工作帶來(lái)的沖擊和影響，勞動(dòng)保障部門(mén)和就業(yè)服務(wù)機構統一思想認識、科學(xué)判斷形勢、認真履行職責，全面完成了城鎮新增就業(yè)、公益性崗位開(kāi)發(fā)、城鎮登記失業(yè)率控制、農村勞動(dòng)力轉移等各項工作，保持了我縣就業(yè)形勢穩定。截止XX年底，全縣從業(yè)人員總數為36萬(wàn)人，占人口總數的43%；城鎮新增就業(yè)2.8萬(wàn)多人，下崗再就業(yè)2.2萬(wàn)人，城鎮登記失業(yè)率控制在3.05%以?xún)�。今年，我縣新增就業(yè)6798人，下崗失業(yè)人員再就業(yè)4729人，其中，就業(yè)困難對象就業(yè)1231人；新增轉移農村勞動(dòng)力12085人，累計轉移農村勞動(dòng)力25萬(wàn)人，實(shí)現勞務(wù)收入16.2億元�！傲憔蜆I(yè)家庭”和“零轉移家庭”保持動(dòng)態(tài)為零。
�。ㄒ唬┏醪浇⒐芾沓青l就業(yè)的組織體系，統籌規劃和管理城鄉就業(yè)工作。
近年來(lái)，我縣把做好統籌城鄉就業(yè)作為貫徹落實(shí)“314”總體部署和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一項重要工作來(lái)抓。一是完善了就業(yè)工作聯(lián)席會(huì )議制度，把解決就業(yè)問(wèn)題擺上重要位置，成立了由政府主要領(lǐng)導任組長(cháng)，縣委、縣政府分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，縣勞動(dòng)保障、財政、工商、國稅、地稅、建設、教育等相關(guān)部門(mén)負責人為成員的城鄉就業(yè)工作領(lǐng)導小組，并明確了聯(lián)席會(huì )議成員單位在城鄉就業(yè)工作中的責任，形成統一領(lǐng)導、分工協(xié)作的工作機制，在做好城鎮就業(yè)再就業(yè)工作的同時(shí)，積極推進(jìn)農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)和城鎮轉移就業(yè)。二是建立了政府促進(jìn)就業(yè)的責任體系。將城鄉就業(yè)工作目標任務(wù)分解落實(shí)到基層和相關(guān)部門(mén)，并作為政績(jì)考核的重要內容，定期進(jìn)行督促檢查。特別對城鄉勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)利用、擴大城鎮就業(yè)和降低失業(yè)率、促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移和穩定就業(yè)進(jìn)行統籌規劃，明確目標、任務(wù)和政策措施。每年初，縣里把全縣城鄉就業(yè)工作目標任務(wù)分別下達到28個(gè)鄉鎮、街道和15個(gè)縣級部門(mén)，出臺對部門(mén)和鄉鎮、街道城鄉就業(yè)工作的考核辦法，將城鄉就業(yè)工作納入了全縣各鄉鎮、部門(mén)年度工作政績(jì)目標考核范圍，形成了黨委政府強力推動(dòng)的工作態(tài)勢。
�。ǘ┏醪浇⒏采w城鄉的職業(yè)培訓體系，為城鄉勞動(dòng)者提升職業(yè)技能提供有效服務(wù)。
在統籌規劃、整合現有資源的基礎上，重點(diǎn)建設一批骨干職業(yè)教育培訓機構，形成覆蓋城鄉、布局合理、靈活開(kāi)放的職業(yè)培訓組織體系。我縣現有民辦職業(yè)培訓機構10家，有教職工440人。培訓工種主要以電焊工、車(chē)工、中式烹調師、中式面點(diǎn)師、汽車(chē)駕駛員、汽車(chē)維修工、計算機操作工等為主。近年來(lái)，我縣圍繞促進(jìn)城鎮就業(yè)由數量型向素質(zhì)型、農村勞動(dòng)力轉移輸出由體能型向技能型轉變，建立了面向全體勞動(dòng)者的培訓制度，并結合實(shí)際，開(kāi)展對在崗職工、失業(yè)人員再就業(yè)、農村勞動(dòng)力轉移、在崗農民工技能提升培訓以及“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”的創(chuàng )業(yè)培訓，促進(jìn)了勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng )業(yè)技能水平的全面提高。三年來(lái)，全縣共培訓農村勞動(dòng)力近10萬(wàn)人，其中技能培訓2.6萬(wàn)人，下崗失業(yè)人員培訓3560人，創(chuàng )業(yè)培訓250人。今年我縣的陽(yáng)光工程培訓，采取“政策、師資、設備”進(jìn)鄉鎮、村社的培訓模式，使2300名學(xué)員在“家門(mén)口”就享受到培訓服務(wù)。
�。ㄈ┏醪浇⒏采w城鄉的公共就業(yè)服務(wù)體系，公共就業(yè)服務(wù)水平得以提升。
進(jìn)一步完善公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )布局，建立健全街道社區和鄉鎮公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，將就業(yè)信息、培訓信息、政策咨詢(xún)和職業(yè)介紹等公共服務(wù)延伸到鄉鎮、社區。一是實(shí)現鄉鎮、街道社會(huì )保障工作機構建設全覆蓋，形成覆蓋全縣城鄉的就業(yè)服務(wù)體系。就業(yè)服務(wù)機構大力開(kāi)展職業(yè)培訓、職業(yè)介紹、就業(yè)崗位、政策援助、社會(huì )保障服務(wù)和更新觀(guān)念進(jìn)社區的“六進(jìn)社區”活動(dòng)，成功介紹1676名城鎮新增就業(yè)人員、1398名城鎮登記失業(yè)人員和2243名下崗職工到金龍工業(yè)園區企業(yè)就業(yè)。二是積極創(chuàng )新，構筑“用工地、本地政府、農村”三方就業(yè)服務(wù)體系。如在溫州、新疆等用工地成立勞務(wù)管理服務(wù)站和流動(dòng)黨總支，在廣東東莞等農民工集中地聘請有豐富社會(huì )資源的當地人或本地務(wù)工、創(chuàng )業(yè)人員作為聯(lián)絡(luò )員，負責提供用工信息，實(shí)現供求對接。同時(shí)成立農村勞動(dòng)力轉移領(lǐng)導小組，積極發(fā)揮駐外勞務(wù)辦事機構作用，加大與勞務(wù)基地用工企業(yè)聯(lián)系，組織專(zhuān)項培訓與勞務(wù)輸出。三是今年搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺，拓展就業(yè)服務(wù)空間。多方籌集資金80余萬(wàn)元，在全縣28個(gè)鄉鎮、街道建立人力資源市場(chǎng)信息共享平臺，實(shí)現市、縣、鄉三級聯(lián)網(wǎng)運行，統一發(fā)布人力資源市場(chǎng)供求分析和工資指導價(jià)位，讓老百姓不出家門(mén)就能找到工作。據統計，全年通過(guò)信息平臺收集發(fā)布用工信息480條，辦理用工登記17500人次、求職登記14000人次，開(kāi)展職業(yè)指導16000人次，通過(guò)該平臺順利實(shí)現就業(yè)5238人。
�。ㄋ模┏醪酵晟凭蜆I(yè)援助政策和措施，促進(jìn)就業(yè)困難人員實(shí)現就業(yè)。
一是建立“零就業(yè)家庭”和“零轉移家庭”動(dòng)態(tài)消除機制。全面開(kāi)展創(chuàng )建“充分就業(yè)社區”活動(dòng)，我縣已成功創(chuàng )建44個(gè)充分就業(yè)社區，占社區總數的比重達到77%。對就業(yè)困難群體尤其是“雙零家庭”的就業(yè)援助，建立了目標責任制，實(shí)現“三及時(shí)”，即及時(shí)發(fā)現、及時(shí)援助、及時(shí)消除，建立“出現一戶(hù)、解決一戶(hù)”的動(dòng)態(tài)管理、動(dòng)態(tài)援助的長(cháng)效機制。全縣首批367戶(hù)城鎮“零就業(yè)家庭”和4117戶(hù)農村“零轉移家庭”全部消除，并實(shí)現動(dòng)態(tài)消零目標。二是大力促進(jìn)有勞動(dòng)能力的低保人員實(shí)現就業(yè)。通過(guò)提高就業(yè)補貼標準、保留部分專(zhuān)項社會(huì )救助、對拒絕培訓和就業(yè)的.實(shí)行分次核減低保金等措施，增強政策吸引力，引導有勞動(dòng)能力的低保人員放棄低保實(shí)現就業(yè)。全縣投入45萬(wàn)元促進(jìn)620人次低保人員實(shí)現就業(yè)。三是落實(shí)優(yōu)惠政策，促進(jìn)擴大就業(yè)。8917名下崗失業(yè)人員享受到就業(yè)再就業(yè)各項優(yōu)惠政策，其中315戶(hù)338名下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)享受稅費減免165.5萬(wàn)元，519人辦理發(fā)放再就業(yè)小額貸款2322萬(wàn)元，1791名下崗失業(yè)人員享受行政性收費減免89.3萬(wàn)元，1641名下崗失業(yè)人員享受工商行政性收費減免89.2萬(wàn)元。特別是加大了社保補貼落實(shí)力度。鼓勵用人單位與“4050”等就業(yè)困難對象簽訂長(cháng)期勞動(dòng)合同，對其中距法定退休年齡不足5年的，社會(huì )保險補貼和崗位補貼政策要延長(cháng)到退休。對靈活就業(yè)人員中距法定退休年齡不足5年的“4050”人員，社會(huì )保險補貼政策也延長(cháng)到退休。四是特別是針對當前城鄉就業(yè)工作面臨的新情況新問(wèn)題我縣實(shí)施擴大就業(yè)的發(fā)展戰略，積極調整財政支出結構，切實(shí)加大投入力度。三年來(lái)，全縣再就業(yè)資金使用額為2661萬(wàn)元；共為11796人發(fā)放社會(huì )保險補貼1300萬(wàn)元；523人次享受低保就業(yè)補貼36萬(wàn)元；發(fā)放崗位補貼45萬(wàn)元；職業(yè)培訓補貼人數669人，支出資金33.7萬(wàn)元；4117人享受免費技能鑒定補貼。全縣累計為921人發(fā)放小額擔保貸款4578萬(wàn)元，帶動(dòng)1.2萬(wàn)人就業(yè)。五是繼續做好高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)工作。我縣把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位，并將XX年確定為“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)年”，積極搭建各種就業(yè)創(chuàng )業(yè)平臺。通過(guò)舉辦“人才交流會(huì )”、服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)送崗位進(jìn)校園現場(chǎng)招聘會(huì )等方式，促進(jìn)高校畢業(yè)生面向基層、面向企業(yè)就業(yè)。截至目前，我縣已建立11家高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地，為高校畢業(yè)生提供見(jiàn)習崗位300余個(gè)，接收見(jiàn)習畢業(yè)生199人。
�。ㄎ澹┙y籌做好城鄉就業(yè)工作，大力促進(jìn)勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。
我縣創(chuàng )新工作方法，狠抓農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)工作，促進(jìn)了勞務(wù)經(jīng)濟的大發(fā)展。一是加強對外勞務(wù)合作，積極拓展縣外就業(yè)基地。加強駐外勞務(wù)辦事機構建設，增進(jìn)與縣外勞務(wù)輸入地區的勞務(wù)協(xié)作，及時(shí)掌握輸入地區用工需求動(dòng)態(tài)，促進(jìn)農民工有序外出就業(yè)。做大做強季節務(wù)工。在搞好以赴新疆摘棉工為重點(diǎn)的季節性務(wù)工的同時(shí)，拓展季節性務(wù)工渠道。XX年以來(lái)，全縣1.2萬(wàn)人次農民工赴疆拾棉，掙回勞務(wù)收入近3500萬(wàn)元，人均創(chuàng )收近3000元。今年5月，我縣依托外派勞務(wù)輸出居全市第一的發(fā)展基礎，成功創(chuàng )建重慶市首個(gè)國家級外派勞務(wù)基地縣。以此平臺，上下聯(lián)動(dòng)，內外協(xié)調，成功引導近5000名務(wù)工人員赴新加坡、日本、安哥拉、利比亞等國出國務(wù)工，外派勞務(wù)輸出年增長(cháng)30％，外派勞務(wù)遍及20個(gè)國家和地區的10多個(gè)行業(yè)（工種）。二是掛牌重慶市返鄉農民工創(chuàng )業(yè)園。積極依托我縣金龍工業(yè)園區a區，首批掛牌成立了重慶市返鄉農民工創(chuàng )業(yè)園。截止XX年11月止，我縣農民工返鄉創(chuàng )業(yè)入駐園區的企業(yè)累計達到了181戶(hù)，其中，入駐農民工返鄉創(chuàng )業(yè)企業(yè)數67戶(hù)，吸納城鄉勞動(dòng)力就業(yè)17550人，農民工返鄉創(chuàng )業(yè)園區現已初具規模。我縣利用優(yōu)惠政策，如將返鄉農民工納入再就業(yè)小額擔保貸款范圍，由縣級財政安排再就業(yè)基金予以80％的貸款貼息，給予農民工社會(huì )保險補貼、就業(yè)補貼等；對安置返鄉民工的企業(yè)實(shí)行崗位補貼和再就業(yè)稅費減免政策，吸納（安置）農民工在80人以上的重點(diǎn)企業(yè)提供再就業(yè)貸款，并予以貸款貼息支持；在創(chuàng )業(yè)用地、稅收優(yōu)惠、金融信貸、就業(yè)扶持等方面鼓勵和扶持有創(chuàng )業(yè)愿望和創(chuàng )業(yè)條件的農民工返鄉創(chuàng )業(yè)。今年，通過(guò)參與園區基礎設施建設和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展解決一批，發(fā)動(dòng)46家骨干企業(yè)提供就業(yè)崗位招聘一批，召開(kāi)懇談會(huì )引導返鄉民工與園區企業(yè)對接吸納一批，通過(guò)“1258266”專(zhuān)用信息平臺向民工發(fā)布用工信息引導一批，“四個(gè)一批工程”幫助7974名農民工實(shí)現再就業(yè)。
二、我縣城鄉就業(yè)工作中面臨的問(wèn)題
近年來(lái)，我縣就業(yè)工作保持了良好發(fā)展勢頭，但受各種主客觀(guān)條件限制，當前在推進(jìn)城鄉就業(yè)創(chuàng )業(yè)方面，還面臨著(zhù)諸多具體困難和問(wèn)題。
勞動(dòng)力素質(zhì)不夠高，結構性就業(yè)矛盾突出。一是就業(yè)觀(guān)念滯后。城鎮不少求職者期望就業(yè)崗位體面輕松和待遇優(yōu)厚；農村部分農民“小富即安”，僅滿(mǎn)足于農閑時(shí)做臨工、打短工，有的害怕外出務(wù)工上當受騙。二是文化素質(zhì)偏低。目前,在城鎮登記的失業(yè)人員中，初中及以下文化程度的占近40%；在未轉移的農村勞動(dòng)力中，初中及以下文化程度的占近70%。三是職業(yè)技能較弱。求職者接受職業(yè)技能培訓時(shí)間短、專(zhuān)業(yè)性不強，技能單一，不少求職者只能找體力崗位就業(yè)。隨著(zhù)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級，在我縣技能勞動(dòng)者特別是高技能勞動(dòng)者供不應求的問(wèn)題十分突出，難以適應企業(yè)用工需求，出現了“有勞動(dòng)力難就業(yè)，有空崗位難招工”的現象。另外，針對市場(chǎng)用工需求和我縣農村勞動(dòng)力資源特色，打造勞務(wù)品牌不夠，致使農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)的競爭力較弱，勞務(wù)輸出的規模不夠大。
經(jīng)濟發(fā)展水平不高，就業(yè)需求空間有限。一是經(jīng)濟總量不夠大、發(fā)展不夠快，吸納勞動(dòng)力就業(yè)有限。我縣生產(chǎn)總值和增速、規模以上工業(yè)總產(chǎn)值和增速，雖在縣內縱比創(chuàng )造了歷史新高，但在重慶“1小時(shí)經(jīng)濟圈”中橫比，其總量和增長(cháng)速度仍然偏小偏慢，新增就業(yè)崗位不夠多，吸納勞動(dòng)力就業(yè)有限。二是能帶動(dòng)就業(yè)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)欠發(fā)達。在現有規模以上的近200戶(hù)企業(yè)中，規模最大的企業(yè)，其從業(yè)人員也不足XX人；第三產(chǎn)業(yè)所占比重低于全市平均水平，吸納勞動(dòng)力就業(yè)的空間不足。三是新增勞動(dòng)力成上升趨勢，就業(yè)壓力加大。城鎮登記失業(yè)人員雖逐年減少，但隱性失業(yè)而未登記人員遠高于登記失業(yè)數，加上逐年自然增長(cháng)的勞動(dòng)力人員，就業(yè)的壓力仍然較大。隨著(zhù)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整和城鎮化建設的推進(jìn)，在農村還將不斷產(chǎn)生富余勞動(dòng)力，需轉移進(jìn)城務(wù)工的人員大量增長(cháng)，可供就業(yè)的空間有限。
市場(chǎng)培育不夠完善，社會(huì )保障體制滯后。一是城鄉一體的勞動(dòng)力市場(chǎng)機制不健全。全縣沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的駐外勞務(wù)機構，個(gè)別民辦中介組織運作不規范、誠信度差。二是城鄉一體的就業(yè)服務(wù)機制不完善。城鄉勞動(dòng)力資源、培訓、輸出網(wǎng)絡(luò )一體化建設滯后，勞動(dòng)者求職與企業(yè)用工信息渠道不暢，有效組織化程度低。三是城鄉一體的社會(huì )保障機制尚未形成�，F行戶(hù)籍制度不利于農村剩余勞動(dòng)力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉移，制約了城鎮化建設進(jìn)程。社會(huì )保險參保率低，覆蓋面窄。進(jìn)城務(wù)工農民參加養老保險、失業(yè)保險、醫療保險、生育保險的比例極低。四是農民進(jìn)城務(wù)工的合法權益還不能得到很好維護。隨著(zhù)金融危機的蔓延，一些企業(yè)為保生存，以降低或拖欠工人工資、延長(cháng)勞動(dòng)時(shí)間等方式減少損失，損害農民工利益，導致農民工就業(yè)更加困難。農民到企業(yè)務(wù)工，但由于就業(yè)不穩定，除用工單位不愿為其參加社會(huì )保險外，務(wù)工者參保的積極性也不高，中斷繳費者眾多�，F行的養老保險制度不允許異地轉移，而且大部分農民工認為參加基本養老保險在短時(shí)間內不會(huì )受益，因此不愿參加基本養老保險。其他如醫療保險、社會(huì )福利設施、教育條件、就業(yè)要求等方面的制約，均不同程度對農民具有排他性。
三、新形勢下促進(jìn)城鄉就業(yè)工作的對策建議
加快推動(dòng)和促進(jìn)全民就業(yè)創(chuàng )業(yè)，是應對金融危機、加快經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧社會(huì )的重要舉措。為進(jìn)一步提升我縣城鄉就業(yè)工作水平，不斷滿(mǎn)足城鄉群眾就業(yè)需求，提出如下對策建議：
�。ㄒ唬┤I(yíng)造促進(jìn)城鄉就業(yè)的濃厚氛圍。我縣在就業(yè)文化培育、就業(yè)環(huán)境改善、就業(yè)要素激活等方面還需要進(jìn)一步加大工作力度。通過(guò)舉辦就業(yè)創(chuàng )業(yè)事跡報告會(huì )、討論會(huì )等活動(dòng)，引導城鄉居民樹(shù)立新的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，增強就業(yè)創(chuàng )業(yè)信心，特別要引導高校畢業(yè)生轉變求高求穩的就業(yè)觀(guān)念，倡導大學(xué)生在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不揀，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念。要加大政策宣傳力度。通過(guò)電臺、電視臺、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等各種新聞媒體，搞好有關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳，真正使各項優(yōu)惠政策深入人心。要發(fā)揮典型示范作用。大力選樹(shù)就業(yè)創(chuàng )業(yè)典型，進(jìn)一步激發(fā)全民就業(yè)創(chuàng )業(yè)的熱情和積極性。要搞好信息服務(wù)。繼續完善政府、專(zhuān)家和創(chuàng )業(yè)者“三位一體”的項目謀劃推介機制，篩選、儲備、發(fā)布、宣傳一批投資少、風(fēng)險小和效益好的創(chuàng )業(yè)項目，廣泛與創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行對接。要優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。進(jìn)一步降低創(chuàng )業(yè)門(mén)檻，凡是法律沒(méi)有明令禁止的行業(yè)和領(lǐng)域全部放開(kāi)，鼓勵各類(lèi)創(chuàng )業(yè)主體領(lǐng)辦和創(chuàng )辦經(jīng)濟實(shí)體。著(zhù)力完善銀企對接平臺，逐步提高金融機構對中小企業(yè)及個(gè)人創(chuàng )業(yè)的信貸比例，對信譽(yù)良好、還款及時(shí)的企業(yè)及個(gè)人，在貸款額度和期限上給予支持，切實(shí)解決創(chuàng )業(yè)融資難題。
�。ǘ┡ν七M(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)。加快經(jīng)濟發(fā)展是解決就業(yè)問(wèn)題的根本出路。增加就業(yè)崗位，擴大就業(yè)空間，提高社會(huì )保障能力，最終都要依靠經(jīng)濟的持續健康快速發(fā)展。各鄉鎮、各部門(mén)要按照“保增長(cháng)、保民生、保穩定”要求，堅持促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)和擴大就業(yè)并舉，從全局和戰略的高度，統籌考慮經(jīng)濟增長(cháng)、結構調整、改革開(kāi)放與擴大就業(yè)、健全社會(huì )保障的關(guān)系，實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展與擴大就業(yè)的良性互動(dòng)。要堅定不移地實(shí)施投資拉動(dòng)戰略，積極包裝項目、培植產(chǎn)業(yè)，以加大項目建設擴大就業(yè)總量。繼續加強對企業(yè)指導、協(xié)調和服務(wù)，特別是強化工業(yè)生產(chǎn)組織，采取得力措施，盡量使企業(yè)不減員、少減員、不停產(chǎn)，對已停產(chǎn)或半停產(chǎn)企業(yè)，妥善處理好人員安置問(wèn)題，確保就業(yè)形勢穩定。要充分發(fā)揮服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)增長(cháng)的“蓄水池”作用，大力發(fā)展以金融保險、餐飲娛樂(lè )、物流連鎖等為主的現代服務(wù)業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)規模的進(jìn)一步擴大。著(zhù)眼于促進(jìn)城鄉統籌，進(jìn)一步加快農村改革發(fā)展步伐，實(shí)現農村勞動(dòng)力有序合理流轉。
�。ㄈ┩怀鲎ズ弥攸c(diǎn)人群就業(yè)工作。城鄉就業(yè)是一項系統工程，需要把握重點(diǎn)、統籌兼顧、協(xié)調推進(jìn)。當前要結合形勢發(fā)展和我縣實(shí)際，突出關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節，以推進(jìn)重點(diǎn)人群就業(yè)工作帶動(dòng)我縣城鄉就業(yè)工作實(shí)現全局性突破。在高校畢業(yè)生就業(yè)方面，著(zhù)眼提升大學(xué)生就業(yè)理念、拓展就業(yè)渠道，搭建起大學(xué)生、創(chuàng )業(yè)導師、用人單位和政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)系的橋梁；抓好村官和到鄉鎮農技、衛生醫療機構服務(wù)大學(xué)生的管理服務(wù)，優(yōu)化農村鄉鎮人才隊伍結構，推動(dòng)“農村鄉鎮人才隊伍”建設計劃穩步實(shí)施；推進(jìn)“高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地建設工程”,加強對已掛牌的高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地的指導和監督，確保為畢業(yè)生提高就業(yè)競爭能力。在就業(yè)困難人員實(shí)行重點(diǎn)幫扶方面，要加大公益性崗位開(kāi)發(fā)力度，積極落實(shí)稅費減免、小額擔保貸款貼息、崗位補貼、社會(huì )保險補貼等各項優(yōu)惠政策，鼓勵失業(yè)人員通過(guò)多種形式實(shí)現就業(yè)。在加強對農民工扶持方面，要增加培訓補貼額度，新建項目開(kāi)發(fā)的崗位可優(yōu)先提供給本地農民工，同時(shí)加大對進(jìn)城農民的政策扶持。
�。ㄋ模┱J真組織開(kāi)展好就業(yè)技能培訓。技能培訓是穩定和促進(jìn)就業(yè)的關(guān)鍵。當前要進(jìn)一步整合農業(yè)、勞動(dòng)、教育等有關(guān)部門(mén)培訓資源，整合公辦、民辦職業(yè)技術(shù)培訓學(xué)校資源，整合社會(huì )各類(lèi)培訓項目，統一規劃，分類(lèi)實(shí)施，突出特色，逐步建立面向城鄉各類(lèi)勞動(dòng)者的職業(yè)教育和培訓體系。結合市場(chǎng)需求和企業(yè)需要，大力開(kāi)展訂單式、定向式、補貼式培訓，開(kāi)展實(shí)用性強的技能儲備培訓和技能提升培訓，不斷強化培訓的針對性和有效性。圍繞提高培訓質(zhì)量和層次，進(jìn)一步完善職業(yè)培訓體系、改善培訓設施，突出抓好技能能力的提高，使就業(yè)者能夠掌握多種職業(yè)技能。適應形勢發(fā)展需要，將培訓范圍擴大到大中專(zhuān)院校畢業(yè)生以及復轉軍人、應屆初高中畢業(yè)生等。
就業(yè)情況調查報告 篇11
一、 社會(huì )實(shí)踐目的
為使法學(xué)專(zhuān)業(yè)在校大學(xué)生提高社會(huì )實(shí)踐的能力，了解當下律師職業(yè)的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)狀況以及激勵我們在校努力學(xué)習理論知識，同時(shí)也為了豐富大學(xué)生的假期生活，特開(kāi)展此次走進(jìn)律師事務(wù)所活動(dòng)。
本次活動(dòng)采取訪(fǎng)談的方式，在xx市區范圍內隨機選取一家正規合法的律師事務(wù)所進(jìn)行調查，符合活動(dòng)策劃組的相關(guān)規定和要求，有助于完成調查活動(dòng)并得出合理報告。
二、 社會(huì )實(shí)踐內容
�。ㄒ唬�、活動(dòng)概況：
1、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年7月30日下午3時(shí)；
2、活動(dòng)地點(diǎn)：河北XX律師事務(wù)所；
3、活動(dòng)對象：郭律師；
4、活動(dòng)內容：與郭律師進(jìn)行有關(guān)律師職業(yè)及發(fā)展現狀的交流
�。ǘ�、活動(dòng)具體流程：
1、首先，我向郭律師作了自我介紹，表明我的身份是“河北師范大學(xué)法政學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生”，并說(shuō)明我的來(lái)意，即“進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，調查當下律師職業(yè)的相關(guān)情況”。
2、其次，我將提前準備好的問(wèn)題向郭律師一一作了詢(xún)問(wèn)，并認真聽(tīng)取和記錄了他的回復�？偨Y如下：
郭律師畢業(yè)于河北師范大學(xué)，算是我的學(xué)長(cháng)了，畢業(yè)五年，成為律師兩年，目前還擔任某公司法務(wù)。也接手過(guò)些案子，做過(guò)些令他印象深刻的刑事案子，目前郭律師已經(jīng)度過(guò)了艱苦的日子，收入也比以前翻了好幾倍，但是回想起背后的艱辛，郭律師還是感慨萬(wàn)千，總結如下：首先要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，再通過(guò)司法考試，還要考取律師證，最終才能成為真正意義上的律師。郭律師還特意說(shuō)到，從事律師這個(gè)行業(yè)，不要想著(zhù)會(huì )立刻掙錢(qián)，要做好坐冷板凳的準備，在畢業(yè)的一兩年內基本不會(huì )賺錢(qián)的，而且律師也是一個(gè)要求吃苦耐勞的工作，會(huì )經(jīng)常跑案子，出差，也會(huì )很繁瑣的。向我們女生剛開(kāi)始做律師會(huì )比男生面臨的困難更大，這個(gè)現實(shí)對于剛學(xué)習一年的我們來(lái)說(shuō)的確會(huì )有一點(diǎn)失望，但這也激勵我們要更加努力地學(xué)習。
郭律師也提到，書(shū)本上的知識在現實(shí)工作中更加努力地學(xué)習是遠遠不夠的.，實(shí)踐是非常重要的一個(gè)環(huán)節，在實(shí)踐中也會(huì )不斷學(xué)習到新的知識來(lái)充實(shí)和提高自己。
三、社會(huì )實(shí)踐結果
本次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)曾出現我被拒絕接受采訪(fǎng)的情況，經(jīng)過(guò)分析，我認為有兩方面的原因：一是我沒(méi)有做好溝通和交流，二是一些律師確實(shí)事務(wù)纏身。從本次活動(dòng)目的的角度來(lái)看，我在之后的走訪(fǎng)中與被采訪(fǎng)者溝通順暢，一定程度上提高了交際能力和實(shí)踐能力。
四、 社會(huì )實(shí)踐結論與體會(huì )
1、當前，律師職業(yè)就業(yè)人數大致呈增長(cháng)態(tài)勢，就業(yè)壓力較大，競爭較為激烈；但從長(cháng)遠來(lái)看，隨著(zhù)社會(huì )公眾法律意識和維權意識的增強，社會(huì )對從事法律行業(yè)人數的需求將會(huì )增加，所以，法律行業(yè)就業(yè)前景很廣闊。
2、從當前高校法學(xué)教育現狀來(lái)看，“重理論輕實(shí)踐”的現象還是較嚴重的，這一點(diǎn)在一些省屬和市屬高校尤為突出。所以，今后法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生應當理論與實(shí)踐并重，不能重次輕彼。
就業(yè)情況調查報告 篇12
理想，是人生的指路燈，是生命的奠基石。生命因為有了理想而有奮斗的動(dòng)力，因為有了理想而精彩。沒(méi)有理想的人如同一具行尸走肉，這樣的人只剩下軀殼，碌碌一生，無(wú)所作為，這是人生的一大悲劇。大學(xué)里的莘莘學(xué)子更是胸懷大志，誰(shuí)不想轟轟烈烈干一番事業(yè)，誰(shuí)不不想充當一個(gè)叱咤風(fēng)云的時(shí)代寵兒。當今的大學(xué)生，他們滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷憧憬，構筑自己未來(lái)的藍圖。我們就大學(xué)生就業(yè)憧憬問(wèn)題，對50名大學(xué)生進(jìn)行調查，調查結果如下：
一、 發(fā)展空間與薪酬
根據調查顯示，8%的人選擇在1000元以下，41%的人選擇在10002000，30%的人選擇在20003000，21%的人選擇在3000以上，
由此可以看出，當提出第一年期望的工資是多少這一問(wèn)題，大部分人選了1000~20xx元。有人說(shuō)，不注重第一年的工資，關(guān)鍵是第二年，第三年的�？磥�(lái)大家普遍都注重的是自己的發(fā)展空間。求職時(shí)，應該明白自己看重的是什么、渴望得到什么、未來(lái)發(fā)展如何，個(gè)人的發(fā)展前景與待遇發(fā)生矛盾的時(shí)候，每個(gè)人的選擇都會(huì )不一樣。顯然薪金不再是大學(xué)生最為看重的因素了。理性地對待薪金這是個(gè)正確的心態(tài)，一心想高薪，反而影響了工作的表現，積累經(jīng)驗才是第一位的。
二、關(guān)于畢業(yè)后的去向問(wèn)題
根據調查顯示，63%的人選擇在沿海開(kāi)放城市工作，13%的人選擇回家鄉，12%的人是去內地省會(huì )城市，7%的人選擇去國外發(fā)展，5%的人選擇在邊遠/大西北/農村工作。
由此可以看出，不少大學(xué)生還是認為留在沿海開(kāi)放城市，就業(yè)發(fā)展的.機會(huì )比較多，才能夠發(fā)揮自己的才能和特長(cháng)。而且從數據中更可看出當代大學(xué)生還缺乏吃苦耐勞和奉獻精神，偏遠地區經(jīng)濟發(fā)展較落后，很多大學(xué)生追求物質(zhì)待遇和地域條件，情愿留在大城市發(fā)展。
三 、要高薪還是要愛(ài)好
據調查顯示，46%的人對與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作感興趣，36%的人考慮個(gè)人愛(ài)好，還有18%的人只考慮金錢(qián)因素。
任何你再喜歡的工作都會(huì )有厭煩的時(shí)候，什么工作都一樣，特別是剛參加工作的時(shí)候，不要把工作當作事業(yè)，它只是謀生的手段而已，因此更多的人回選擇與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的事業(yè)從事。當你有一定經(jīng)歷后你才可能有事業(yè)，當然有可能有些人一輩子只有工作而沒(méi)有事業(yè)。還有大部分人認為，愛(ài)好很重要，只有自己喜歡做的事情才可能百分之百的投入和做好，做自己所擅長(cháng)的事情才有開(kāi)創(chuàng )一片天地的可能。
四、大學(xué)生對自己的就業(yè)前景的信心程度
據調查顯示，20%的大學(xué)生認為自己就業(yè)前景廣闊，56%的人認為就業(yè)前景尚可，11%的人認為現在考慮此問(wèn)題毫無(wú)用處，13%的人則表示不知道。
信心是成功的第一要訣。在考慮自己就業(yè)前景過(guò)程中，信心不僅給大學(xué)生帶來(lái)勇氣和力量，也會(huì )使用人單位，首先從氣勢上產(chǎn)生認同感。要使自己在擇業(yè)過(guò)程中保持堅定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短。要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據主動(dòng)。其三是要有一腔打動(dòng)用人單位的熱情。要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。
就業(yè)情況調查報告 篇13
工作難“求”——應屆大學(xué)畢業(yè)生必要的人生歷練
對于20xx年的計算機專(zhuān)業(yè)應屆大學(xué)生來(lái)講，在經(jīng)歷了20xx年10-12月的招聘高峰期和20xx年2-4月的小高峰期后，現在已經(jīng)進(jìn)入尾聲，基本塵埃落定，終于可以對就業(yè)狀況來(lái)一個(gè)盤(pán)點(diǎn)了。
距正式離校只有不到兩個(gè)月了，計算機專(zhuān)業(yè)的應屆大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，可以對就業(yè)狀況來(lái)一個(gè)盤(pán)點(diǎn)了。為此，記者選取了北京、廣州、武漢、西安、成都、山東等地的50所高校，通過(guò)本報調研中心對187名計算機專(zhuān)業(yè)應屆大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷與深度訪(fǎng)談相結合的調查。我們發(fā)現，今年的計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從找工作的難易程度、薪資水平、考研的人數和動(dòng)機等方面都有著(zhù)明顯的分層現象：好的好，壞的壞。
另外，我們從中也發(fā)現，在整個(gè)就業(yè)過(guò)程中，畢業(yè)生們大都表現出了高度的理性，如在其擇業(yè)標準的選擇，對求職現狀的認知，以及對就業(yè)難原因的分析等，都蘊涵著(zhù)較高的合理性成分。
并不都是香餑餑
同樣的專(zhuān)業(yè)，同樣是在今年找工作，計算機專(zhuān)業(yè)并不是在所有的高校都是香餑餑。
已經(jīng)保送本校研究生的清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生嚴斌和尹玉冰告訴記者，在清華，真正找工作的只有30人左右，占到畢業(yè)生總數的1/6。清華計算機專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生有180人左右，30個(gè)國防生，保送研究生的有70-80人，還有10來(lái)個(gè)到香港讀研，20來(lái)個(gè)出國的，剩下的才是找工作的�！罢夜ぷ鞯拇蟛糠质浅煽�(jì)不太好的同學(xué)�！眱晌磺迦A的高材生異口同聲告訴記者。北京航空航天大學(xué)的情況也差不多，計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況也相當好。顯然，像清華、北航等名校的計算機專(zhuān)業(yè)是全國頂尖的，其畢業(yè)生多數選擇繼續深造，少數去找工作是正常的。
而像華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等重點(diǎn)理工科高校，計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在當地的就業(yè)形勢也是一片大好，就業(yè)率在95%以上。西北大學(xué)計算機技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生邊廣志就表示：“我們班上70多人，基本都找到工作了�！�
在那些學(xué)校名氣不差，但計算機專(zhuān)業(yè)卻一般的院校中，還有少數人找不到工作，就業(yè)率在70%左右。像中南民族大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生馬金紅就告訴記者，他們班有26人，目前還沒(méi)有找到工作的有4人。而另一個(gè)班也是26人，沒(méi)找到工作的還有8人。
比他們更慘的是一些在二類(lèi)本科、甚至是三類(lèi)本科院校就讀的計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生。計算機專(zhuān)業(yè)在學(xué)校內本就沒(méi)有地位，一拉到人才市場(chǎng)來(lái)競爭就更沒(méi)有優(yōu)勢了。四川師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生趙志同介紹了他們就業(yè)的狀況：他們專(zhuān)業(yè)共兩個(gè)班，103人，到目前為止簽約的僅占30%左右，而且其中有十幾個(gè)人的工作是跟計算機無(wú)關(guān)的�！皠傞_(kāi)始找工作的時(shí)候，我們就預期工作不好找。20xx年學(xué)校統計我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率是30-40%，就說(shuō)明了就業(yè)形式不好。我們很多同學(xué)最后找到的工作大部分是跟計算機沒(méi)有什么關(guān)系的，這也是我們找工作處處碰壁后沒(méi)有辦法的選擇�！壁w志同說(shuō)。
薪酬普遍在20xx-4000元/月之間
談到找工作，所有人最關(guān)注的就是薪水問(wèn)題。據我們調查，從整體來(lái)看，20xx-4000元/月代表了計算機專(zhuān)業(yè)應屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的平均薪酬水平。當然工資高低還跟就業(yè)單位的實(shí)力、就業(yè)地域和學(xué)校名氣等有著(zhù)比較大的'關(guān)系。
清華、北航等名校計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的平均工資要比上述提到的水平高1000元/月左右，不過(guò)也跑不出這個(gè)區間�！拔覀儼嗾夜ぷ鞯耐瑢W(xué)到非IT公司去的，工資只有4000元/月左右；到北京、上海、深圳等地IT公司的基本都有6000-7000元/月，最高的是Google給出的9000元/月�！币癖f(shuō)。
北航計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生很多都去了銀行的IT部門(mén)，如中行、招商銀行等，工資水平在3000-5500元/月之間。最高的是華為公司給出的5500元/月(4500元+生活補助1000元)，最低的也有3000元/月。
華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等第二梯隊高校的計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生薪酬也許真正代表了目前的總體水平。在西安就業(yè)的大多是20xx-3000元/月之間，男女差別不大，最高薪水是騰訊給出的年薪7萬(wàn)元。華南理工計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生留在武漢普遍拿到的工資是20xx-3000元/月，能簽到深圳等發(fā)達地區的工資都在3000-4000元/月，好的能達到4000-6000元/月。
留在山東工作的大學(xué)畢業(yè)生就沒(méi)那么幸運了�！罢麄�(gè)山東省做軟件的基本是1500元左右的月工資，在青島、濟南、泰安的都是。我們班一半找到工作的同學(xué)工資都在1500元/月以下�！鄙綎|科技大學(xué)徐銀增跟記者透露自己的月工資水平在1000-20xx元之間，接著(zhù)補充了上面一句。
總的來(lái)說(shuō)，目前國內計算機專(zhuān)業(yè)應屆大學(xué)畢業(yè)生平均月工資尚屬高薪水平。同時(shí)，調查也顯示，大學(xué)生們對薪資水平的分析表現出了高度的理性，去年乃至前些年理想起薪與簽約工資存在較大差距的現象已經(jīng)極少了。
“低于3000元/月就沒(méi)有人簽了�！北焙接嬎銠C科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生牛紅婷告訴記者，“我們找工作的時(shí)候大部分預期是月薪4000元，因為到單位后還要扣三險和稅金，最后也就只剩下3000多元了�！�
身處南方的華南理工大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生對薪水的預期要低一些�！拔覀冋夜ぷ髑皡⒖歼^(guò)上一屆的情況，他們的平均薪酬是3000-3500元/月；所以我預期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受�！迸藭詿樥f(shuō)�！拔议_(kāi)始找工作的時(shí)候預期工資是2500元左右(在成都)�！倍w志同本身簽了黑龍江武警總隊，月工資水平是3000元左右，算是找得相當好的了。
考研仍是大勢所趨
千軍萬(wàn)馬爭讀研——一方面是教育水平提升、本科教育大眾化的體現，一方面也被視為許多畢業(yè)生逃避就業(yè)壓力的表現。那么，應屆大學(xué)畢業(yè)生是怎樣看待讀研的，選擇這條路的有多少，成功的又有多少呢？
在清華計算機專(zhuān)業(yè)應屆大學(xué)畢業(yè)生中，保送研究生的加上到香港讀研以及出國深造的，深造率為60%以上。當然，出國深造的機遇與學(xué)校實(shí)力有著(zhù)密切的關(guān)系，并不是所有的高校都能提供給學(xué)生這樣的機會(huì )。四川師范大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)一個(gè)班40人，有3個(gè)保研的，5個(gè)考上外校研究生的，繼續深造率為20%左右。值得注意的是，以上的數字僅為最終實(shí)際深造的人數，對于選擇考研但并沒(méi)有成功的人數，我們難以統計。
當問(wèn)到為什么清華那么多學(xué)生要去讀研時(shí)，嚴斌告訴記者：“我覺(jué)得現在本科生很難找到好工作，即便找到，做的也是體力活。我的計劃是在清華讀完碩士——出國讀博士——海歸，這樣要比直接研究生畢業(yè)后工作強很多�！�
“我們學(xué)校研究生就業(yè)要比本科生好不少，現在像IBM、微軟等大公司都指名要研究生而不要本科生。因此本科生相對來(lái)講找工作要受到很多限制，就業(yè)面不如研究生�！迸＜t婷也道破了自己讀研究生的“天機”：“這也是有道理的，本科生都是打基礎，基本沒(méi)有什么機會(huì )去跟項目，而我自從保送研究生后就到實(shí)驗室跟師兄做實(shí)驗、跟項目，解決實(shí)際問(wèn)題的能力肯定會(huì )增強不少�！睋私�，騰訊、Google給名校計算機專(zhuān)業(yè)研究生開(kāi)的薪水分別是10萬(wàn)元/年、15萬(wàn)元/年，比本科生要高出不少。
潘曉煒則認為考研后可能在知識、經(jīng)驗上增加更多，“同時(shí)我們學(xué)校近幾年都是研究生的總體就業(yè)形式比本科生好，這也是一個(gè)原因吧”。
從中我們不難看出，考研仍被大多數大學(xué)畢業(yè)生視為“改變命運”的又一次機會(huì )。
非名校學(xué)生找工作易遭遇不公
相對名校的強勢，很多普通院校的計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生在找工作的過(guò)程中遭遇了不少不公平對待。據調查，很多IT公司的工資等級分重點(diǎn)和非重點(diǎn)院校，重點(diǎn)院校畢業(yè)生月薪要比普通院校畢業(yè)生高幾百至一千元不等。
馬金紅和其他同學(xué)就參加了深圳一家公司在武漢的招聘會(huì )，并順利通過(guò)了筆試，沒(méi)想到在面試的時(shí)候得到了一個(gè)信息：這家公司給他們的是大專(zhuān)生的待遇，比華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)的畢業(yè)生要少近千元�！安贿^(guò)后來(lái)還是有同學(xué)簽了，現在工作不好找�！瘪R金紅無(wú)奈地說(shuō)。
就業(yè)情況調查報告 篇14
班級：XXX班
小組成員：
調查目的：近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)壓力逐漸增大，就業(yè)難度日益突出，大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題逐步增多，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。而大學(xué)生普遍缺乏科學(xué)的就業(yè)心理是造成就業(yè)難的重要原因之一。為真實(shí)了解當前形勢下大學(xué)生就業(yè)心理狀況，幫助大學(xué)生樹(shù)立健康的就業(yè)心態(tài)、正確的擇業(yè)觀(guān)，最后通過(guò)科學(xué)地分析大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的表現，提出相應的針對性的調適對策，調研結果對高校就業(yè)指導工作乃至職業(yè)指導工作的順利開(kāi)展顯得尤為重要。
調查時(shí)間：20xx年4月28日~20xx年5月6日
調查對象：學(xué)生
一、數據分析（在附錄中已附上調查問(wèn)卷及調查原始數據）
此次的調查對象主要是面向大二的學(xué)生，共計135名，男生63名，女生72名。選擇這一調查對象的原因在于：大二的學(xué)生是處于大學(xué)在校的中間階段，是院校的中間代表，此次通過(guò)對大二學(xué)生的調查，一方面了解他們的就業(yè)觀(guān)念，另一方面希望能通過(guò)對大二學(xué)生的調查，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)心態(tài)，正確的擇業(yè)觀(guān)。
在問(wèn)到學(xué)校的“一技之長(cháng)+綜合素質(zhì)”的人才培養目標是否符合現在的求職要求時(shí)，46.67%的認為比較符合，31.11%的認為為非常符合，22.22%的人則只是單純地認為是符合的，從這一些數據可以看出，本校學(xué)生對本校的人才培養目標是比較認同的，在他們的成才道路上，覺(jué)得這是一個(gè)不錯的培養模式，適應了社會(huì )的需求，但我們應該考慮的是要在社會(huì )上找到一份合自己心意的工作還是比較難的，我們在學(xué)校的人才目標下成大，無(wú)疑是不錯的選擇，但我們也需要自我的知識的提升，全方面的發(fā)展自己。更好地就業(yè)。
在被調查的對象中，94%的人認為當前社會(huì )的就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)困難，可見(jiàn)現在的大學(xué)生對自己未來(lái)的就業(yè)還是一片迷茫的，大學(xué)生對就業(yè)蒙上了一層迷霧，自我感覺(jué)就業(yè)困難重重。確實(shí)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，在，高職院校，本科院校，研究生，博士生的競爭下，作為二本的大學(xué)生似乎競爭優(yōu)勢不明顯，處于一種被動(dòng)的境地，但我們只要我們勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么是超越不了的。
在問(wèn)到是否會(huì )介意進(jìn)家族式企業(yè)時(shí)，34.07%的人持中立態(tài)度，17.04%的人則非常介意，21.48%的人會(huì )介意，怕群帶關(guān)系不能很好地發(fā)展自己，還有8.15%的人則沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。從這樣數據來(lái)看，大學(xué)生還是一群比較個(gè)性人，面對自己的就業(yè)還是有自己的想法，持介意觀(guān)念的人，更多的是想要自己去拼搏，希望的是通過(guò)自己的努力去完成自己所要走的路，比較有個(gè)性。當然也不是說(shuō)選擇不介意的人是沒(méi)有個(gè)性的，這種結果也是難免的，一方面可能來(lái)自家庭的影響，另一方面是現今社會(huì )的就業(yè)形勢不好，有輕松的路走，當然會(huì )有人去選擇。
68.15%的人選擇在云南本地工作，其余部分則選擇在東南沿海部工作，從這么大的數據分歧來(lái)看，大學(xué)生更多的就業(yè)意愿是在本地區工作。這樣的選擇結果，說(shuō)明本地區，學(xué)生從小在這長(cháng)大，資源優(yōu)勢明顯，到其它地方，不利于自身優(yōu)勢的發(fā)揮，競爭激勵，要求較高，對自身信心不足。
在問(wèn)到自己現在的專(zhuān)業(yè)知識和技能在當前的競爭狀況時(shí)，41.48%的人對自己沒(méi)有信心，23.70%的人覺(jué)得一般，25.93%的人選擇不知道，只有8.89%的人是對自己的專(zhuān)業(yè)知識是充滿(mǎn)自信的。由此可見(jiàn)大學(xué)生還是對自己所學(xué)的'專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn)，沒(méi)有很好地去了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，對自己的實(shí)力存在著(zhù)質(zhì)疑。
在被調查的對象中，45.93%的人可以接受就業(yè)與專(zhuān)業(yè)不對口的工作，30.37%的人則是先就業(yè)，后找自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，23.7%的人則是因為就業(yè)，而無(wú)奈接受。這一是個(gè)還不錯的結果，可見(jiàn)現在的大學(xué)生并沒(méi)有執意要找自己的專(zhuān)業(yè)對口工作，而是在就業(yè)中慢慢地來(lái)，先就業(yè)后找自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，這是一個(gè)不錯的開(kāi)端。
在問(wèn)到對自己第一份工作的薪酬時(shí)，80.74%的人選擇的事20xx-300元，19.26%的人選擇1001-20xx元的范圍。這一數據充分體現了，現在的高職大學(xué)生的第一份工作的期望薪酬大多數是介于中層薪酬的，既不太高，也不太低，現在的大學(xué)生的就業(yè)越來(lái)越理性了。
在擇業(yè)的時(shí)候，更多的人注重的是企業(yè)所在城市，工資與福利待遇，還有就是工作環(huán)境與工作的穩定性。這樣的選擇是比較理性的，更多的是工作的安穩性和公司的待遇問(wèn)題，但我們再擇業(yè)的時(shí)候也應考慮一下該公司的發(fā)展前景，這樣才能有更多的發(fā)展自我的空間。
在問(wèn)到學(xué)校對大學(xué)生最應該培養的能力時(shí)，大多數的人是全選的，可見(jiàn)高職大學(xué)生渴求的是全方面的發(fā)展，不斷地提升自我，充實(shí)自我，這一選項也給了高職院校一些啟示，在培養學(xué)生的時(shí)候，是否做到了全方面地去發(fā)展學(xué)生。培養學(xué)生。
通過(guò)這些的問(wèn)題分析總結，最終得出了一個(gè)基本的就業(yè)觀(guān)念：先就業(yè)后擇業(yè)，發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，符合個(gè)人興趣，薪酬介于中層，企業(yè)待遇較好，就職地點(diǎn)是：優(yōu)勢較明顯的地區。
二、相應調適對策
1．充分了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)
所謂充分了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，就是了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么，學(xué)什么，有什么特色，在社會(huì )上的就業(yè)度是怎樣的，自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景是怎樣的，你自己的努力方向是什么等等，只有在充分了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎上，我們才會(huì )有清晰地思路去學(xué)，去考慮自己應該要怎樣去應對自己的未來(lái)之路，未來(lái)的就業(yè)方面。以至于，我們在踏入社會(huì )的時(shí)候，不會(huì )是一片迷茫和無(wú)知，只是認識到就業(yè)的嚴峻，而不會(huì )有所準備。
2. 用知識武裝自己
全方面發(fā)展自己現在的社會(huì )，可以說(shuō)競爭力是非常強大的，尤其是高職大學(xué)生，他的壓力不僅來(lái)源于社會(huì )，還有來(lái)自本科學(xué)院、研究生、博士生畢業(yè)的大學(xué)生。這樣的就業(yè)環(huán)境，更加提醒我們這些高職大學(xué)生，你們不努力，將來(lái)的就業(yè)之路就回事一道道的墻壁，而且一道比一道高。所以說(shuō)，我們只有不斷地吸取知識，用知識的力量去改變我們的命運，知識的力量是永遠無(wú)法預測的。在現今，高速發(fā)展的社會(huì )，全面發(fā)展自己，適應社會(huì )的需要，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。
3. 清晰的自我定位
所謂清晰的自我定位是認識自己的能力，全面地了解自己所學(xué)的知識，自己做事的能力和處事的能力，在了解自己的前提下，找準自己的就業(yè)方向，然后去努力，這樣的方法事半功倍，比自己這樣盲目的去考很多證要來(lái)得強。
4. 學(xué)校做好學(xué)生的就業(yè)指導工作
學(xué)校是一個(gè)孕育人才的地方，學(xué)校的學(xué)習環(huán)境和對學(xué)生的就業(yè)指導是非常關(guān)鍵的，人走的每一步都可能是不同的，可能每一個(gè)人都有自己的努力方向，自己的就業(yè)觀(guān)念，但正確不正確又是一個(gè)問(wèn)題了，所以學(xué)校在這里的作用就打了，通過(guò)學(xué)校的就業(yè)指導，我們可以更好地去了解自己的就業(yè)觀(guān)是否是一個(gè)明智的選擇，是否值得自己去堅持和努力，這樣，無(wú)形中便矯正了不良的就業(yè)觀(guān)念，讓大學(xué)生走上的事一條正確的就業(yè)之路
5. 學(xué)校做好學(xué)生的就業(yè)心理工作
現在的社會(huì )，爾虞我詐，處處充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，就業(yè)形勢嚴峻，這樣的環(huán)境，讓大學(xué)生不知所措，便有了畢業(yè)恐懼癥和社會(huì )恐懼癥，一旦想不開(kāi)，便有了輕生的念頭，可見(jiàn)，大學(xué)生的心理教育是多么的重要，一個(gè)人的心理決定他的行為，要想大學(xué)生以積極的態(tài)度進(jìn)入社會(huì )，學(xué)校的心理輔導室必須的，心理的矯正，才能幫助大學(xué)生走出就業(yè)的恐懼，轉而樂(lè )觀(guān)地去就業(yè)。
6. 政府部門(mén)的努力
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，就業(yè)形勢的嚴峻是不可避免的，但政府機關(guān)的努力又是幫助大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要力量，政府可以為大學(xué)生提供一些就業(yè)的建議和意見(jiàn)，與此同時(shí)，積極引導大學(xué)生成功就業(yè)。
如今，大學(xué)生的就業(yè)仍然是比較嚴峻的，大學(xué)生能不能順利就業(yè)，靠的不僅是學(xué)生自己，還有學(xué)校和社會(huì )。我希望通過(guò)此次的調查，能夠院校和大學(xué)生一些啟示，希望大學(xué)生在成才的道路上越走越寬，找到屬于自己的一片天地。
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