學(xué)生調查報告范文集合

　　在我們平凡的日常里，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學(xué)生調查報告范文集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生調查報告范文集合1

　　一、調查目的

　　1、了解在校同學(xué)的衛生環(huán)保意識怎樣。

　　2、改善教室衛生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈狀況。

　　3、持續校園干凈整潔。

　　4、通過(guò)總結與調查結果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　二、時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：xxxx

　　2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級教室

　　3、調查人：xxx

　　4、調查對象：本班學(xué)生

　　三、調查經(jīng)過(guò)

　　1、5月22日上午，我來(lái)到三年級教室內，準備調查三年級的學(xué)生進(jìn)行調查，我事先準備好的調查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調查”順利成章地完成了任務(wù)。()任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

　　四、調查題目：

　　簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎樣辦？

　　簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎樣辦？

　　簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？

　　簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的狀況下你會(huì )亂扔垃圾嗎？

　　五、調查結果：

　　1、通過(guò)被調查人在不一樣狀況下做出反應，來(lái)調查他們的應變潛力與意識。

　　2、通過(guò)被調查人對事物的認識與作出的決定，然后來(lái)決定他們的衛生環(huán)保意識。

　　結果：經(jīng)過(guò)我一節課的努力了解到20位同學(xué)衛生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛生環(huán)保意識十分差。

　　六、調查分析：

　　這個(gè)出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起必須的衛生環(huán)保意識，而多半完全不注意自我的衛生環(huán)保，通過(guò)調查得知，然后在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛生環(huán)保意識。

　　七、結論：

　　1、我校同學(xué)的衛生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的決定十分草率、馬虎。

　　2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無(wú)認識，一旦碰到該自我解決的細節問(wèn)題都十分不注意。

　　3、我校同學(xué)缺少應對衛生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì )把垃圾扔到綠化帶上。

　　八、推薦：

　　1、學(xué)校應多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛生環(huán)保意識的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì )。

　　2、家長(cháng)也就應多培養教育孩子們這方面的知識潛力。

　　3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

　　4、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛生狀況報告。

學(xué)生調查報告范文集合2

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，信息化進(jìn)程的加快，手機作為高新科技產(chǎn)品之一，是人們受到越來(lái)越多的關(guān)注，而大學(xué)生作為一個(gè)巨大的消費群體，對手機市場(chǎng)起到一個(gè)不容忽視的作用.因此，對大學(xué)生手機消費情況進(jìn)行了深刻調查，通過(guò)這次問(wèn)卷調查.得到了比較準確的數據，并根據數據進(jìn)行了科學(xué)分析，得出了大學(xué)生使用手機的一些情況和較為批邊的現象，其調查結果如下：

　　一 大學(xué)生使用手機的基本情況

　　根據調查顯示，在大學(xué)校園內有98%的人群使用手機，只有僅少數1%的人沒(méi)有手機，其中在使用手機的人群中有13%的人有兩部手機，出現這種現象的有9%的人是臨近畢業(yè)的大學(xué)生，這些群體主要是為了不漏過(guò)任何招聘信息，能和用人單位時(shí)刻保持聯(lián)系.同時(shí)不同的人群對手機電話(huà)費用的支出也不盡相同，據調查，每月手機費用支出在100以下的占73%，每月消費在100以上的占27%.在這些手機費用的支出中對短信功能的使用遠遠超過(guò)了通話(huà)功能，大多數人群的每月短信費用占總費用支出的2/3，同時(shí)也有26%的人群利用手機上網(wǎng)，可見(jiàn)，大學(xué)生對手機前沿科技知識越來(lái)越了解了，對手機的消費和如何利用手機功能為自身創(chuàng )造價(jià)值方面顯的越來(lái)越成熟.從以上的分析中，可以清楚的看到學(xué)生消費者的確是一個(gè)不容忽視的消費群體，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一特殊的消費群體越來(lái)越表現出其巨大的消費潛力.

　　二 學(xué)生手機族的消費動(dòng)力

　　根據調查顯示的數據，可知學(xué)生手機族的消費動(dòng)力處于一個(gè)較高水平，造成這一較高的消費動(dòng)力的原因，據調查，有以下幾點(diǎn)：

　　第一 社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費者的消費心理欲望增強.

　　第二 新經(jīng)濟，新文化，新觀(guān)念，學(xué)生的總體規范發(fā)生了極大的變化，這就引起了手機消費的購買(mǎi)決定.

　　第三 信息的極大豐富化，便利化，廠(chǎng)商在手機廣告的宣傳力度上，對學(xué)生消費者的消費動(dòng)力也有影響.

　　總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生手機族的消費動(dòng)力是在一個(gè)高水平上，在這總前提下，就回發(fā)展出一系列滿(mǎn)足消費動(dòng)機的目標，從而最終做出購買(mǎi)決定.

　　三 學(xué)生手機族的消費動(dòng)機

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習過(guò)程對消費的需求，根據學(xué)生手機族對手機購買(mǎi)的動(dòng)機進(jìn)行了調查，起動(dòng)機分為以下四種：

　　第一，實(shí)用功能的購買(mǎi)動(dòng)機.據調查顯示，學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能，有79%的被調查者以為好用和耐用是重要的而在現階段在滿(mǎn)足人們質(zhì)量的要求上，對手機功能的要求也很重要.70%的人群希望手機帶有攝像，MP3，MP4，紅外線(xiàn)和藍牙等功能，同時(shí)也對手機品牌的趨向也很所不同，90%消費群體以為諾基亞，摩托羅拉，三星，索愛(ài)等品牌較為認可，而對CECT，NEC等國產(chǎn)品牌持否定態(tài)度，由此可以看出，學(xué)生手機族的消費觀(guān)念越來(lái)越趨向于時(shí)尚，潮流的發(fā)展方向.

　　第二，外觀(guān)設計的購買(mǎi)動(dòng)機.學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，大部分被調查者認為有質(zhì)量保證的前提下，有60%的人考慮手機的外觀(guān)設計，有60%的人認為手機的外觀(guān)設計是影響購買(mǎi)的程度，據調查優(yōu)0%的人群喜歡大屏幕的手機，先在手機市場(chǎng)中主要有翻蓋，直板，滑蓋，旋蓋幾種機型，廠(chǎng)商根據不同的市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代，推出心腸品使消費者有更多的選擇范圍，所以在手機的款式，造型，顏色等方面都能夠吸引學(xué)生，同時(shí)，有68%的學(xué)生希望擁為"大學(xué)生量身訂做的手機"，由此可見(jiàn)，手機廠(chǎng)商如果抓住學(xué)生這個(gè)強大的消費群體，迎合學(xué)生的需求，就會(huì )給廠(chǎng)商帶來(lái)更大的效用.

　　第三，方便的購買(mǎi)動(dòng)機.根據前面學(xué)生手機族的分析，得知大多數學(xué)生消費者購買(mǎi)手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買(mǎi)手機與家人聯(lián)系這一目的，據調查顯示，有95%學(xué)生手機族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機族購買(mǎi)動(dòng)機的'產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。除此之外也為了方便朋友之間的相互聯(lián)系據調查，用于聯(lián)系這方面的購機因素，較為重要，另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生。

　　第四，廉價(jià)的購買(mǎi)動(dòng)機.據調查顯示，有69%的大學(xué)生人群所能承受的手機價(jià)格在1000～20xx元之間，手機間隔在20xx元以上的購買(mǎi)人群也占有相當多的比例.也就是手，對與大學(xué)生他們需要的是不同檔次的手機，水者經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，學(xué)生手機族會(huì )根據自身的經(jīng)濟情況購買(mǎi)手機，現在手機廠(chǎng)商也為學(xué)生提供了一種欲付話(huà)費贈手機的活動(dòng)，類(lèi)似著(zhù)種分期付款并能用到價(jià)格貴，功能全的手機，有53%的人群持贊同意見(jiàn)，如此的消費能緩解購機當時(shí)的經(jīng)濟壓力.因此手機廠(chǎng)家需要生產(chǎn)高，中，低檔不同檔次的手機，以滿(mǎn)足大學(xué)生手機族的需求，以達到手機廠(chǎng)商和消費者實(shí)現雙贏(yíng)的政策.

　　四 手機市場(chǎng)

　　在被調查者中98%的學(xué)生消費群體認為手機作為現代通訊工具是必不可少的，75%的人群認為手機應該哦每2到3年一換，也有少數一部分世上一族追隨世上潮流，追隨最新，最炫的手機款式.因此，這部分人群的手機更換頻率就很快.所以對手機的不同款式的需求量也就大大增加，要提高對此消費群體的關(guān)注，家大開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，推行各項讓利策略及鼓勵措施，進(jìn)一步加深對廠(chǎng)商產(chǎn)品的推廣，見(jiàn)回對手機市場(chǎng)起到積極的促進(jìn)作用.

　　總的來(lái)說(shuō)，本調查是成功的，達到了預期的目的，較為全面地考察了影響大學(xué)生手機消費的因素.不過(guò)，還需要更加深入更加細致的調查，手機已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習中，并與電腦網(wǎng)絡(luò )一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關(guān)使用和消費中，大學(xué)生充分體現了年輕人的敢于嘗試新鮮事物，勇于創(chuàng )新，張揚個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)不過(guò)也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗，還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒(méi)有過(guò)于詳細的計劃，在學(xué)習與娛樂(lè )中并沒(méi)有找到切合自己的平衡點(diǎn)，結果浪費了自己的精力與財力。在學(xué)習方面，大學(xué)生的自主學(xué)習的能力還很弱，因該有意識的進(jìn)行自我訓練，以達到自身能力的提高。

學(xué)生調查報告范文集合3

　　從表面上看，消費是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說(shuō)，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現象。從這一意義上說(shuō)，校園里出現的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，影響了家長(cháng)和學(xué)生的感情；還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序；對學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的道德觀(guān)念可能會(huì )影響他一生的消費行為，并且與其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，中國當代大學(xué)生消費問(wèn)題值得重視，而且刻不容緩！

　　本調查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養成良好的消費習慣，樹(shù)立科學(xué)合理的消費觀(guān)。

　　一、對象與方法

　　1.對象：筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、華南農業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機性匿名問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談。接受調查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為2.1年級。

　　2.方法：一是采用問(wèn)卷調查法。問(wèn)卷內容是根據大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設計，經(jīng)預試、反復修改后形成，問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調查共收回問(wèn)卷發(fā)145份，有效問(wèn)卷138份；二是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，通過(guò)QQ、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫(xiě)網(wǎng)上調查問(wèn)卷的人數110人，問(wèn)卷做到了隨機發(fā)放；三是一對一談話(huà)或座談會(huì )等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調查者的消費心理和價(jià)值取向。訪(fǎng)談的方式隨機選擇了愿意接受訪(fǎng)問(wèn)的65人。三種形式形成互補，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀(guān)性。

　　3.資料處理：全部原始數據采用Excel進(jìn)行分析和統計。

　　二、調查結果與分析

　　1.月消費總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元——500元和500元——800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學(xué)生差距相當大。

　　2.飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。無(wú)論是否貧困生，飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)現，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。

　　3.通訊網(wǎng)絡(luò )費用過(guò)高。被調查人群中，對手機的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機。調查發(fā)現，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元——100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。

　　4.“游玩費”、“戀愛(ài)費”逐漸增長(cháng)。隨著(zhù)旅游的概念進(jìn)入現代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據了解，大學(xué)生平均一年內會(huì )出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài)，他們每月用于戀愛(ài)的費用都是200元——350元之高。這是當代大學(xué)生中出現的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂(lè )消費占全部消費額的比重很大。（具體見(jiàn)圖2）

　　5.先進(jìn)的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式�？梢�(jiàn)，一些比較先進(jìn)的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì )成為大學(xué)生錢(qián)包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

　　6.男女生間的消費差異。調查結果顯示：現代的大學(xué)生中，男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷(xiāo)遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì )略勝一酬。在對于是否會(huì )計劃月生活費的這一項調查中，選擇有計劃的女同學(xué)僅為28.4%,男同學(xué)則為37.1%.（具體差異見(jiàn)圖3）

　　7.日常資金來(lái)源和家庭收入。調查發(fā)現，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來(lái)源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會(huì )付出更多的努力�？梢�(jiàn)，貧困生有著(zhù)更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì )的意識。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元——20xx元居多，而貧困生的家庭月收入以500元——1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶(hù)。（詳細可見(jiàn)表）

　　8.大學(xué)生對自身消費現狀的看法。無(wú)論論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現狀，三分之一的人表示是覺(jué)得剛剛好的，一成的貧困生覺(jué)得自身消費現狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺(jué)中花了錢(qián)的體驗，但大多數的同學(xué)都沒(méi)有切實(shí)地想過(guò)要如何去正視自身消費過(guò)高的問(wèn)題以及想出應對措施，可見(jiàn)，大學(xué)生還未養成良好的消費習慣和成熟的消費觀(guān)。

　　三、結論與討論

　　1.結論

　�。�1）大學(xué)生的消費構成跟上社會(huì )發(fā)展的潮流，與社會(huì )接軌。從調查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò )方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì )，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會(huì )上的一些新的生活消費方式，進(jìn)而提早融入社會(huì )。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì )上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實(shí)力上未能跟上社會(huì )，但消費意識上卻早已和社會(huì )發(fā)展同步。

　�。�2）理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂(lè )方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習知識為主，而不會(huì )沉迷于玩樂(lè )。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時(shí)都會(huì )較為謹慎，盡量精挑細選，不會(huì )一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

　�。�3）消費呈現向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們，學(xué)習之余也會(huì )不忘逛逛學(xué)習用品店和書(shū)店，為取得各類(lèi)證書(shū)的補課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì )擁有一些如照相機、MP3等數碼產(chǎn)品�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

　�。�4）戀愛(ài)費用支出過(guò)高。大學(xué)生剛開(kāi)始戀愛(ài)為穩固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛(ài)費”比較高，這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛(ài)而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會(huì )導致一種錯誤價(jià)值觀(guān)的形成，容易讓大學(xué)生們認為愛(ài)情是建立在金錢(qián)之上的。所以，戀愛(ài)支出過(guò)高的現象應制止。

　�。�5）貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構成比較合理。貧困生因為消費能力有限，他們日用的資金來(lái)源除了家里提供之外，還有國家、社會(huì )資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢(qián)得來(lái)不易，故他們會(huì )對生活的各種開(kāi)支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習充電方面。另外，由于對接觸社會(huì )的要求更為強烈，他們能夠把握到社會(huì )一定的消費動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

　�。�6）合理理財和儲蓄觀(guān)念仍十分淡薄。調查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數的大學(xué)生會(huì )有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會(huì )在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發(fā)現，大多數大學(xué)生每月的生活費用都超出了預計，只有極少數的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

　　2.大學(xué)生消費構成不合理的因素分析。

　　大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還沒(méi)成熟。容易被一些錯誤的價(jià)值觀(guān)如拜金主義，享樂(lè )主義等迷惑。但筆者認為，當前大學(xué)生中出現的這種種消費不合理現象，不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì )等多方面的因素影響密不可分。

　�。�1）社會(huì )不良消費風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會(huì )整體消費結構不合理。目前，社會(huì )上重視高消費，這種導向錯誤的助長(cháng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現今社會(huì )上流行著(zhù)透支的消費方式，大學(xué)生是對社會(huì )潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒(méi)有得到適當的引導，很容易就會(huì )從此走進(jìn)了消費的誤區。

　�。�2）校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個(gè)消費習慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會(huì )竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹(shù)立大學(xué)生正確消費觀(guān)的教育。就算有類(lèi)似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

　�。�3）家長(cháng)不當消費觀(guān)念的延伸。家庭在培養孩子成長(cháng)的過(guò)程中普遍對正確消費觀(guān)念的教育不足。傳統的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養，現代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養，但一直以來(lái)，家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節是對孩子消費的培養。另外，許多家長(cháng)自身沒(méi)有一個(gè)健康的消費觀(guān)念。家長(cháng)們怕比別人差，寧可自己省吃?xún)�用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(cháng)了孩子大手大腳的消費習慣。

　　四、對策與建議

　　1.合理規劃自身消費構成，增強理財意識。要在社會(huì )的激烈競爭中站穩腳跟，學(xué)生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，自覺(jué)抵制不良消費風(fēng)氣影響。

　　2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，所以在消費的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”.要選擇適合大學(xué)生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。

　　3.貧困生應正視自身消費現狀，養成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒(méi)有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調查中一位貧困生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在清掃校道時(shí)，我會(huì )對走過(guò)的每個(gè)人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢(qián)是最光榮的”.這是一種很好的心態(tài)，貧困生應積極地面對自身情況，按切身實(shí)際分配消費。

　　4.注重精神消費，養成健康習慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來(lái)源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂(lè )和知識攝取結合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

　　5.大學(xué)校園應形成更好的消費氛圍。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習慣至關(guān)重要。但是，針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點(diǎn)，在校內開(kāi)展消費道德教育不應是單純的說(shuō)教，而應該通過(guò)靈活多樣的形式，加以引導。所以，我們在此呼吁學(xué)校方面應注重對大學(xué)生消費方面的引導和教育，同時(shí)可以把勤儉節約這項中國的傳統美德加以發(fā)揚，能夠在校規、校訓上加以體現。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹(shù)立正確的消費觀(guān)，還能從大學(xué)生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

學(xué)生調查報告范文集合4

　　調查目的：

　　1.對在讀大學(xué)生消費情況調查統計，觀(guān)察大學(xué)生的消費愛(ài)好，大學(xué)生消費調查報告。

　　2.通過(guò)調查和對比，讓我們進(jìn)一步認識自己消費是否合理，為同學(xué)們尋找一種比較理性的消費方案。

　　3.通過(guò)一些數據，讓大家對自己的用錢(qián)方式進(jìn)行反思。爭取讓同學(xué)們有理財意識。

　　調查地點(diǎn)：圖書(shū)館，學(xué)生寢室，

　　調查對象：山西財專(zhuān)，山西理工大學(xué)

　　調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、訪(fǎng)問(wèn)。

　　調查時(shí)間：20xx年2月26日

　　一、調查對象基本情況

　　本次調查的對象包括山西財政稅務(wù)專(zhuān)科學(xué)校，山西理工大學(xué)學(xué)生，我們的調查主要以問(wèn)卷和采訪(fǎng)形式進(jìn)行。

　　填寫(xiě)調查問(wèn)卷的學(xué)生年級分布均勻，大一、大二、大三。家鄉地域分布廣泛，幾乎遍布全國的各個(gè)地區，其中大多數來(lái)自山西，而且來(lái)自大城市、城鎮、鄉村的都有。

　　具體調查過(guò)程如下：

　　本次調查共在山西財政稅務(wù)專(zhuān)科圖書(shū)館自習室、教一樓自習室以及學(xué)生寢室等地方發(fā)放100份查問(wèn)卷，理工大學(xué)門(mén)口100份。

　　調查問(wèn)卷如下：

　　在校大學(xué)生消費水平調查問(wèn)卷

　　性別: 年級:

　　1，你在學(xué)校每月的平均生活費:

　　A 500以下 B 500-700 C 700-1000 D 1000以上

　　2, 平均每月在伙食方面的消費(僅指吃飯):

　　A 300以下 B 300-500 C 500-800 D 800以上

　　3，平均每月花在娛樂(lè )方面的金額(包括聚餐,KTV,煙酒):

　　A 幾乎沒(méi)有 B 100-300 C 300-500 D 500以上

　　4，平均每月花在形象建設方面的金額(服飾,化妝品):

　　A 100以?xún)?B 100-300 C 300-500 D 500以上

　　5，平均每月為異性朋友的消費:

　　A 幾乎沒(méi)有 B 100-200 C 200-500 D 500以上

　　6，平均每月的話(huà)費和網(wǎng)費總額:

　　A 50以下 B 50-100 C 100-200 D 200-300 E 300以上

　　7，平均每月花在學(xué)習方面的金額(包括文具,書(shū)籍,雜志):

　　A 幾乎沒(méi)有 B 50左右 C 100左右 D 200左右

　　8， 假期旅游花費:

　　A 幾乎沒(méi)有 B 1000以?xún)?C 1000-20xx D 20xx-以上

　　9，你對名牌服飾的觀(guān)點(diǎn):

　　A 完全不喜歡,也不買(mǎi) B 無(wú)所謂,實(shí)用就行

　　C 在經(jīng)濟允許的條件下,盡可能買(mǎi)名牌 D 只用名牌

　　10，你擁有數碼產(chǎn)品的狀況(多選):

　　A 高檔手機 B MP3或者M(jìn)P4或者M(jìn)P5 C電腦

　　D 數碼相機 E 掌上游戲機 F暫無(wú)

　　11，你每個(gè)月生活費的來(lái)源有哪些(多選):

　　A 父母 B 獎學(xué)金或者助學(xué)金

　　C 兼職或者勤工助學(xué) D 其他

　　12，當你發(fā)現一個(gè)月生活費不夠時(shí)怎么辦?

　　A 向家里要 B 向朋友或同學(xué)借

　　C 找業(yè)余工作賺取 D 省吃?xún)�用熬過(guò)去

　　13，你覺(jué)得自己有一個(gè)合理的理財計劃嗎?

　　A 沒(méi)有,我月光族 B 還行,基本夠花

　　C 有,實(shí)施效果不好 D 有,并且執行得很好

　　14，你對你現在的消費狀況的看法:

　　A 沒(méi)想過(guò) B 滿(mǎn)意

　　C 不滿(mǎn)意,父母給的錢(qián)不夠 D其它

　　15，你來(lái)自哪個(gè)地方?

　　A 農村 B 鄉鎮 C 縣城 D 大城市

　　16，你覺(jué)得你的家庭能否承受你的消費？

　　A 無(wú)法承受 B還可以 C 比較困難 D對家庭來(lái)說(shuō)很輕松

學(xué)生調查報告范文集合5

　　作為一名當今社會(huì )的在校大學(xué)生，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構建和諧社會(huì )的時(shí)代要求下，我們更應爭當道德模范。

　　在思想道德中，社會(huì )公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現一個(gè)人的素質(zhì)涵養，同時(shí)又無(wú)處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r，我們做了一次社會(huì )調查。

　　總體情況

　　調查顯示，現在大學(xué)生社會(huì )公德意識整體上比較強。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(cháng)武東生說(shuō)：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì )的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現�！倍�我們的調查結果顯示，有49.2%的人對當代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”。只有17.79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和社會(huì )實(shí)踐報告能力強，有社會(huì )責任感�！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，而且這種“知行脫節”現象隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愈趨明顯。

　　助人為樂(lè )

　　在社會(huì )公共生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì )公共生活中倡導的助人為樂(lè )精神，是社會(huì )主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現，也是社會(huì )主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè )是我國的傳統美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè )”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè )：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )，助人為樂(lè )。把幫助別人當成自己最快樂(lè )的事情，是博愛(ài)的表現，也是社會(huì )對大學(xué)生的殷切期盼。養成助人為樂(lè )的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應當“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。

　　在本次調查當中，對于社會(huì )公益活動(dòng)有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒(méi)興趣，出于任務(wù)，偶爾應付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì )公德的良好表現，它體現了一種無(wú)私奉獻的精神，一種強烈的社會(huì )責任感。對于不太喜歡參與社會(huì )公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì )也應該給予積極的鼓勵與引導。

　　當代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì )，很少涉及世事紛爭，也因此保存著(zhù)那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻血的個(gè)人訪(fǎng)談中，接受采訪(fǎng)者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時(shí)她自主爭先，她覺(jué)得這是很有意義的事情。當我們問(wèn)到：“有人說(shuō)獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過(guò)嗎？”她回答很干脆：“沒(méi)有，沒(méi)想過(guò)。我只覺(jué)得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著(zhù)我們獻血來(lái)?yè)尵饶�！”從我們的調查數據中也顯示，對于無(wú)償獻血，有58.63%的同學(xué)積極參與，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒(méi)時(shí)間，只有10.06%的同學(xué)認為這是醫院在掙錢(qián)，不去獻。

　　文明禮貌

　　文明禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關(guān)系的行為準則，而且體現在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長(cháng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調查者會(huì )積極讓座，48.47%的人會(huì )視情況而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了97.94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻只有半數。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。環(huán)境保護

　　環(huán)境保護也是社會(huì )公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責任。隨著(zhù)我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛(ài)護公物保護環(huán)境的重要性。根據調查了解，當外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87.05%的同學(xué)會(huì )“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6.74%的人可能礙于面子，會(huì )“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來(lái)對待環(huán)境保護時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時(shí)，只有5.73%的人會(huì )馬上弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒(méi)做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現現在的大學(xué)生愛(ài)面子，覺(jué)得那些俗規矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對于以上這些現象，我們每一位有責任感的大學(xué)生都應該行動(dòng)起來(lái)，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒(méi)面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。

　　遵紀守法

　　遵紀守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì )公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì )公共生活領(lǐng)域中，人員構成復雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規來(lái)維持。大學(xué)生應當全面了解各項法律法規，熟知校紀校規，牢固法制觀(guān)念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺(jué)遵守相關(guān)紀律和法規。然而，當代大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見(jiàn)不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調查中，竟有93.2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，同時(shí)也反映出當代大學(xué)生的規則意識不強。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現狀不僅要靠社會(huì )的正確引導，更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識，自覺(jué)自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人。

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