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調查的報告

時(shí)間:2024-05-30 09:57:39 調查報告 我要投稿

【推薦】調查的報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告包含標題、正文、結尾等。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的調查的報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】調查的報告

調查的報告1

  按照省回鄉調研活動(dòng)的要求,我對我的家鄉×××市的部分群眾進(jìn)行了調研走訪(fǎng),宣傳了黨的方針政策,廣泛聽(tīng)取了群眾意見(jiàn)建議,并認真做好記錄,現將群眾提出的建議、疑惑以及自己的看法等調研情況匯報如下:

  一、開(kāi)展調研活動(dòng)情況

  春節期間,我在×××市羅浮、新城區等地對多戶(hù)人家及交通基礎設施建設情況進(jìn)行了調研。調研活動(dòng)采取了實(shí)地查看、入戶(hù)走訪(fǎng)的形式,向群眾了解家鄉的發(fā)展變化和生活狀況,宣傳了上級黨組織的方針政策,聽(tīng)取了群眾對交通規劃建設領(lǐng)域的意見(jiàn)和建議。群眾們都贊賞這次調研活動(dòng),感謝政府對他們生產(chǎn)和生活的關(guān)心,普遍反映近年來(lái)在中央、省、市強農惠農政策扶持下,群眾一心一意謀發(fā)展,勤勞致富奔小康,交通基礎設施建設不斷完善,群眾種植養殖技術(shù)不斷提高,人民生活水平不斷提高,相信生活會(huì )越來(lái)越好;同時(shí)也提出了一些好的建議,發(fā)表了一些意見(jiàn)。

  二、存在的問(wèn)題

  經(jīng)過(guò)匯總和提煉后,在交通運輸方面的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面:

  1、與新景區景點(diǎn)連接的交通基礎設施規劃建設緩慢,影響新景區發(fā)展。

  2、×××旅游集散中心規劃建設滯后,選址不合理,預計不能很好實(shí)現客運快速換乘的要求!痢痢谅糜渭⒅行20××年立項開(kāi)工建設以來(lái),選址從×××市“白銀湖”改至×××市羅浮,兩次選址都與×××新城區的火車(chē)站、汽車(chē)站等需要旅客集散的站場(chǎng)相距較遠,目前羅浮離火車(chē)站大約二十公里,且羅浮目前沒(méi)有開(kāi)發(fā)出新的景區景點(diǎn),無(wú)法使游客實(shí)現順暢的換乘。

  3、由×××高速通向景區的高速公路連接線(xiàn)管理主體不明確,導致按照高速公路標準建設的高速公路連接線(xiàn)隨意開(kāi)口,存在嚴重安全隱患。從××高速×××收費站下高速至羅湖段,當地群眾為方便自己出行,自行拆除高速公路連接線(xiàn)護欄,將通村公路直接通向高速公路連接線(xiàn),目前仍沒(méi)有相應的安保措施。

  4、通村公路雖然建設成效顯著(zhù),但是當時(shí)建設時(shí)由于資金等因素的制約,缺乏相應的標志標牌、路面標線(xiàn)等交通工程設施建設,安保工程與會(huì )車(chē)道的建設在設計時(shí)考慮不足,不能滿(mǎn)足當前及未來(lái)人民群眾出行的需求。

  5、×××通25戶(hù)以上自然村的公路建設雖然穩步推進(jìn),但是隨著(zhù)地方城鎮化的推進(jìn)、危房改造項目等民生工程的推進(jìn)、偏遠自然村整體遷移,必然會(huì )有部分自然村存在消亡的情況,可能導致通25戶(hù)以上自然村的公路建設總量無(wú)法完成。

  三、建議

  1、在交通硬件設施方面,加快與新景區連接公路的建設,盡量做到同步規劃建設,實(shí)現旅游經(jīng)濟效益最大化;公路網(wǎng)建設方面加強安保設施建設,通村公路增加相應的標志標線(xiàn)、會(huì )車(chē)道的建設。

  2、在交通軟件設施方面,即將建設完工的×××旅游集散中心,加強配套軟件方面管理,使游客在火車(chē)站、汽車(chē)站與游客集散中心之間實(shí)現更加順暢的換乘,同時(shí)進(jìn)一步對交通基礎設施選址方面進(jìn)行科學(xué)的管理,綜合考慮各方面的.因素,以人民群眾利益最大化為唯一目標。

  高速公路連接線(xiàn)應明確管理主體責任,杜絕高等級公路私自拆除護欄開(kāi)口的現象,科學(xué)合理的規劃建設沿線(xiàn)交叉口,渠化交叉口并進(jìn)行交通控制,既方便老百姓出行,又消除安全隱患。

  通村公路如需要通客運班線(xiàn)的路網(wǎng)可以考慮增加交通控制手段,在現有單車(chē)道公路的情況下,增設會(huì )車(chē)道,并在農村公路路網(wǎng)中規劃實(shí)施單行道、交通監控等手段,使現有道路發(fā)揮更加大的作用,真正做到“人暢其行、物暢其流”。

  通25戶(hù)以上自然村的公路建設方面應科學(xué)合理的核定建設需求,將以目標為導向的建設轉化為以需求為導向的建設,在建設時(shí)統一采取“以獎代補”的原則,適當加大補助力度,作為民生工程的一部分,在完成通25戶(hù)以上自然村的工作同時(shí),引導建設完成一批為“農、林、牧、漁”發(fā)展服務(wù)的公路。

調查的報告2

  調查地點(diǎn):吉首學(xué)老校區

  一目的與意義

  這次的校園植物調查活動(dòng),讓我們通過(guò)自己平常的觀(guān)察與標本的采集,我們認識了更多植物,意義重,讓我們走出課本,走進(jìn)自然,不再只局限于課本知識,讓我們從實(shí)踐中不斷進(jìn)步,學(xué)習方法也得到了提升。

  二調查方法

  1、觀(guān)察(沿路踏查)

  2、采集標本,準確鑒定

  3、統計分析:根據統計得知食用植物有16種,觀(guān)賞植物有118種,藥用植物有124種(其中食用觀(guān)賞藥用植物有包含關(guān)系)。

  三調查結果

  1、矮牽牛(別名:碧冬茄)茄科

  生境:路邊的草叢中

  特征:多年生草本,常作一、二年生栽培;也有叢生和匍匐類(lèi)型;葉橢圓或卵圓形;播種后當年可開(kāi)花,花期長(cháng)達數月,花冠喇叭狀;花形有單瓣、重瓣、瓣緣皺褶或呈不規則鋸齒等;花色有紅、白、粉、紫及各種帶斑點(diǎn)、網(wǎng)紋、條紋等;蒴果,種子極小。

  用途:作盆栽、吊盆、花臺及花壇美化,面積栽培具有地被效果,景觀(guān)瑰麗、悅目

  2、婆婆納玄參科

  生境:草叢中

  特征:阿拉伯婆婆納為玄參科一年至二年生草本植物,有柔毛。莖自基部分枝,下部伏生地面,斜上,葉在莖基部對生,上部互生;▎紊诎,花冠淡藍色,有放射狀深藍色條紋各地都有生長(cháng),南部更為普遍,生于田間、路旁,是華東地區早春常見(jiàn)雜草;也為常見(jiàn)入侵植物

  用途:植物的全草可供藥用,可治療風(fēng)濕痹痛,腎虛腰痛,外瘧等癥。 3白玉蘭木蘭科

  生境:路旁邊

  特征:白玉蘭是玉蘭花中開(kāi)白色花的品種。又名木蘭、玉蘭等。木蘭科落葉喬木,樹(shù)高一般25米或高可達15米;ò咨,型、芳香,先葉開(kāi)放,花期10天左右。

  用途:樹(shù)皮、葉和花可提制芳香浸膏;花蕾入藥治頭痛、鼻竇炎等,并有降壓的功效;ê瑩]發(fā)油及少量生物堿。對二氧化硫、氯等有毒氣體抵制抗力較強,可以在氣污染較嚴重的地區栽培

  4、荷花玉蘭木蘭科

  生境:路旁

  特征:由于開(kāi)花很,形似荷花,固又稱(chēng)“荷花玉蘭”廣玉蘭原產(chǎn)于美洲,所以又有人稱(chēng)它為“洋玉蘭”。

  用途:可入藥,也可做道路綠化。荷花玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗,葉綠蔭濃花似荷花芳香馥郁,為美化樹(shù)種,耐煙抗風(fēng),對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性,可用于凈化空氣保護環(huán)境。

  5、百日草菊科

  生境:雜草叢中

  特征:為直立性一年生草本,莖桿有毛。側枝呈杈狀分枝。葉對生、無(wú)柄、卵圓形,夏秋開(kāi)花,頭狀花序單生枝頂,,花瓣顏色多樣,花期長(cháng),花型變化多端,基本上都是重瓣種。性強健,耐干旱、喜陽(yáng)光,喜肥沃深厚的土壤。忌酷暑。在夏季陰雨、排水不良的'情況下生長(cháng)不良。阿拉伯聯(lián)合酋長(cháng)國國花;ㄉG,開(kāi)花早,花期長(cháng),株型美觀(guān),是常見(jiàn)的花壇、花境材料,矮生種可盆栽。高桿品種適合做切花生產(chǎn)。

  用途:全草入藥。清熱;利濕;解毒。主濕熱痢疾;淋證;乳癰;癤腫

  6、八角金盤(pán)五加科生境:盆栽

  特征:八角金盤(pán),顧名思義,乃指其掌狀的葉片,裂葉約8片,看似有8個(gè)角而名。它葉叢四季油光青翠,葉片象一只只綠色的手掌。其性耐蔭,在園林中常種植于假山邊上或樹(shù)旁邊,還能作為觀(guān)葉植物用于室內,廳堂及會(huì )場(chǎng)陳設。用途:活血化瘀;抵箍;散風(fēng)除濕;化瘀止痛。主治治跌打損傷?人蕴刀;風(fēng)濕痹痛;痛風(fēng)。

  7、白車(chē)軸草豆科

  生境:草地上

  特征:多年生草本;莖匍匐,無(wú)毛,掌狀復葉有3小葉,小葉倒卵形或倒心形,頂端圓或微凹,基部寬楔形,邊緣有細齒,表面無(wú)毛,背面微有毛;托葉橢圓形,頂端尖,抱莖;ㄐ蝾^狀,有長(cháng)總花梗,高出于葉;萼筒狀,萼齒三角形,較萼筒短;花冠白色或淡,旗瓣橢圓形。莢果倒卵狀橢圓形,有34種子;種子細小,近圓形,黃褐色;ㄆ5月,果期89月。

  用途:因為它們有固氮的能力,并比野草優(yōu)勝。天然固氮可以減低土壤的成本,及預防一些疾病

  8、紅花木(別名紅木、紅花)金縷梅科

  生境:花壇

  特

  征:常綠灌木或小喬木。嫩枝被暗星狀毛。葉互生,革質(zhì),卵形,全緣,嫩葉淡,越冬老葉暗;4~8朵簇生于總狀花梗上,呈頂生頭或短穗狀花序,花瓣4枚,淡紫,帶狀線(xiàn)形。蒴果木質(zhì),倒卵圓形;種子長(cháng)卵形,黑色,光亮

  用途:紅花木枝繁葉茂,樹(shù)態(tài)多姿,木質(zhì)柔韌,耐修剪蟠扎,是制作樹(shù)樁盆景的好材料;、根、葉可藥用

  9、白花木金縷梅科

  生境:路邊多生于山野及丘陵灌叢中

  特征:繼木通常為灌木,稀為小喬木,小枝有銹色星狀毛。

  用途:根、葉、花果均能入藥,能解熱止血、通經(jīng)活絡(luò )、收斂止血,清熱解毒,止瀉。

  10、百合竹弄舌菊科

  生境:盆栽

  特征:多年生長(cháng)綠灌木或小喬木。葉線(xiàn)形或披針形,全緣,濃綠有光澤,松散成簇;花序單生或分枝,常折,花白色,為雌雄異株。見(jiàn)于栽培的還有斑葉金邊白合竹

  用途:作為觀(guān)葉植物廣泛栽培,其葉片瀟灑飄逸,耐蔭性好,非常適合室內觀(guān)賞,還可水培欣賞。

  11、彩葉草唇形科

  生境:草叢中

  特征:多年生草本植物,觀(guān)亦花卉。常用于花壇、會(huì )場(chǎng)、劇院布置圖案,也可作為花籃、花束的配葉。繁殖方法為播種和扦插,喜溫耐寒適應性強,注意病蟲(chóng)害防治。色彩鮮艷、品種甚多、繁殖容易,為應用較廣的觀(guān)葉花卉,除可作小型觀(guān)葉花卉陳設外,還可配置圖案,也可作為花籃、花束的配葉使用。

  用途:室內擺設多為中小型盆栽,選擇顏色淺淡、質(zhì)地光滑的套盆以襯托彩葉草華美的葉色

  12、蒼耳菊科

  生境:草叢

  特征:植物,為一年生雜草。有些權威認為該屬有15種,有的認為僅2~4種。蒼耳雄花花序圓而短,在雌花花序之上,雌花包在一綠、黃或褐色卵圓形的總苞內,總苞外有許多鉤狀刺和兩個(gè)的角狀刺。成熟的刺果黏在動(dòng)物的毛上,藉以散布他處。

  用途:入藥治麻風(fēng),種子利尿、發(fā)汗。莖葉搗爛后涂敷,治疥癬,蟲(chóng)咬傷等。蒼耳子懸浮液可防治蚜蟲(chóng),如加入樟腦,殺蟲(chóng)率更高,蒼耳子石灰合液可殺蚜蟲(chóng)。蒼耳子可做豬的精飼料

  13、長(cháng)壽花景天科

  生境:盆栽

  特征:長(cháng)壽花一種多肉植物,由肥、光亮的葉片形成的低矮株叢終年翠綠。春、夏、秋三季栽植于露地作鑲邊材料,12月至翌年4月開(kāi)出鮮艷奪目的花朵。每一花枝上可多達數十朵花,花期長(cháng)達4個(gè)多月,長(cháng)壽花之名由此而來(lái)

  用途:長(cháng)壽花株形緊湊,葉片晶瑩透亮,花朵稠密艷麗,觀(guān)賞效果極佳,加之開(kāi)花期在冬、春少花季節,花期長(cháng)又能控制,為眾化的優(yōu)良室內盆花。冬季布置廳堂、居室,春意盎然。

  14、蔥蘭石蒜科

  生境:花壇

  特征:多年生栽培供觀(guān)賞,葉常綠球根花卉。顧名思義它的葉子像蔥,蔥一樣的清秀碧綠,蔥一樣的亭亭玉立。相貌平平的它在人們眼里與草沒(méi)有什么兩樣,只有當花季來(lái)臨它靜靜綻放的時(shí)候,令所有見(jiàn)到它的人為之動(dòng)容,為之驚呼。翠綠而花潔白,植株低矮整齊,花朵繁多,花期長(cháng),盆栽裝點(diǎn)幾案亦很雅致。常用作花壇的鑲邊材料,也宜綠地叢植,最宜作林下半陰處的地被植物,或于庭院小徑旁栽植。

  用途:全草含石蒜堿、多花水仙堿、網(wǎng)球花定堿、尼潤堿等生物堿;ò曛泻葡氵。性味甘、平。平肝熄風(fēng),主治小兒驚風(fēng)、羊癜風(fēng)。

調查的報告3

  調查時(shí)間:

  4月4號下午2:00

  調查地點(diǎn):

  娛樂(lè )城

  調查對象:

  湖水、大路、汽車(chē)

  調查過(guò)程:

  我和媽媽來(lái)到了娛樂(lè )城,那里的湖面上有許多的垃圾,比如說(shuō):枯樹(shù)葉、糖紙、瓜子皮等垃圾,散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。

  大路上也有不少的垃圾,有果皮有爛襪子,還有小氣球等垃圾,再加上汽車(chē)一輛一輛的開(kāi)了過(guò)來(lái),很容易撞到人,而且那汽車(chē)的噪音真是煩死人了,那散發(fā)出的煙味,熱呼呼的,還有尾氣,特別難聞,對空氣的污染特別大。

  公共廁所排出的糞便更是散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。

  再回想起原來(lái)的娛樂(lè )城,綠綠的草,紅紅的花,綠樹(shù)成蔭,多漂亮的景觀(guān)呀,但是再想起現在的娛樂(lè )城,真是讓人心酸,如果我們以前認真的保護環(huán)境,現在還會(huì )這樣嗎?

  我們一定要愛(ài)護環(huán)境,不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,從自己做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境,來(lái)愛(ài)護大自然。

  調查原因

  現在,我們科最最的環(huán)境越來(lái)越差了,空氣質(zhì)量差,河水到處都是垃圾,化工廠(chǎng)排放污水到河里,還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環(huán)境惡化。

  實(shí)地調查

  我和幾個(gè)同學(xué)去了在化工廠(chǎng)的.旁邊排放污水的河上。在路上,我們看見(jiàn)許多的魚(yú)兒、蝦兒歡快地游著(zhù),許許多多的蝌蚪在成群結隊地找食物?墒,到了化工廠(chǎng)的旁邊,一條魚(yú)也沒(méi)有,偶爾看見(jiàn)一兩條死魚(yú)死蝦,在這片污水中飄蕩,我們采了點(diǎn)兒污水,買(mǎi)了8條金魚(yú),拿回家做實(shí)驗,我把金魚(yú)平均裝入一至四號實(shí)驗杯中,觀(guān)察情況,把一至四號杯分別倒入100、200、300、400克污水,再倒滿(mǎn)水。一號:第一天晚上,表現良好,第二天早上,魚(yú)兒有點(diǎn)兒不愛(ài)動(dòng)了,第二天中午,魚(yú)兒不吃東西了,第二天晚上,魚(yú)兒呈快死的狀態(tài)。二號:第一條晚上,良好。第二天早上,都不動(dòng)了,第二天中午,快死了,臨近晚上時(shí),死了一條,晚上,又死了一條。三號:第一天晚上,良好,第二天早上,一條死亡,第二天中午,全死。四號:第一天晚上,魚(yú)兒焦躁不安,第二天早上,全死。

  調查分析

  因為化工廠(chǎng)里有許多化學(xué)物品,有時(shí)不小心排入污水,導至魚(yú)大量死亡。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗,我提出了以下幾多建議。

  (1)政府要教育市民不能扔東西到河里,要扔進(jìn)垃圾桶。

  (2)要教育化工廠(chǎng)的人不能隨意放置化學(xué)物品,以免化學(xué)物品流進(jìn)河里。

  (3)市民自覺(jué)保護環(huán)境,熱愛(ài)環(huán)境,讓不熱愛(ài)環(huán)境的人進(jìn)入教育所,不但要罰錢(qián),還要讓他認識到扔垃圾的危害。

  人們一定要愛(ài)護環(huán)境,讓簡(jiǎn)陽(yáng)重新美麗起來(lái)吧!

調查的報告4

  目的:

  為了讓人們有一個(gè)好的生活環(huán)境。

  時(shí)間:

  20xx年3月8日.

  地點(diǎn):

  我家附近的一條河。

  調查人:

  張XX

  指導老師:

  張XX

  調查記錄:

  我家附近有一條小河。以前,這河水非常清澈,非常干凈,人們經(jīng)常去洗衣服,游泳,洗菜玩水……可是不久小河旁的岸邊建造起了很多的房子,很多的工廠(chǎng),人們不斷地往河里排污水,倒垃圾……

  過(guò)了很多年這條河因為沒(méi)人清理,所以變得很臟很臟,而且還散發(fā)著(zhù)一股臭味,河里也沒(méi)有了魚(yú)蝦。路過(guò)的'人都會(huì )皺起眉頭說(shuō):“唉,真臟啊!”

  建議:

  1、我希望能夠有人來(lái)清理一下河道,希望人們以后不要再往河里倒垃圾排污水了。

  2、希望人人從我做起,愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境。

調查的報告5

 、、課題組成員

  潘登、胡曉丹、詹靜、張晶、周晟、洪健勇、黃聞?dòng)、詹婷、嚴?shī)泉、汪洋、詹文斐任務(wù)分工:

  詹文斐:進(jìn)行演說(shuō)

  洪健勇:制作課件、PPT操作

  周晟、張晶:了解同學(xué)們對老人跌倒問(wèn)題的看法潘登、詹婷:通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行研究,分析本課題的一些背景胡曉丹、黃聞?dòng)、嚴?shī)泉:查閱相關(guān)資料詹靜、汪洋:對調查結果進(jìn)行總結

 、、研究目的

  人之初,性本善。一個(gè)社會(huì )的道德的養成,需要我們每一個(gè)人的努力,共同去建設一個(gè)和諧的美好的家園。然而,當今社會(huì )確實(shí)慘不忍睹。老人跌倒無(wú)人扶的現象相繼發(fā)生,道德底線(xiàn)的失守讓整個(gè)社會(huì )蒙上了恥辱的面紗。我們的傳統美德已經(jīng)處于殆盡之際,所以我們需要拾起這份可貴之處,找回遺失的道德,卸掉思想的包袱,老人跌倒我們去扶,用智慧去扶,不再讓生命從我們眼前流逝。無(wú)論它是否純粹,我們都是履行我們的職責,履行我們作為人應該有的道德,這是一種同情。找回人性最美的光輝,我們相信只要我們做了,社會(huì )就

  有了一份溫暖,你就傳播了一粒愛(ài)的種子,社會(huì )的每個(gè)角落都將開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)的花朵…所以我們組選擇這個(gè)課題。

 、、選題背景

  1、《楚天都市報》報道,9月2日上午,湖北一位88歲的李爹爹在離家不到100米的菜市場(chǎng)口迎面摔倒后,圍觀(guān)者無(wú)人敢上前扶一把。1小時(shí)后,李爹爹因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。

  一個(gè)社會(huì )道德滑坡了,就會(huì )給人以教訓。88歲的李爹爹之死,可謂道德底線(xiàn)失守后出現血的教訓。

  2、一個(gè)兩歲的生命,就這樣輕而易舉被剝奪了,她還沒(méi)有來(lái)的及看一看這個(gè)世界,還沒(méi)來(lái)得及有自己的天地,沒(méi)來(lái)得及體會(huì )親情……可這一切都來(lái)不及了……

  悅悅被碾這一事件發(fā)生后立即引起了人們的熱議,這是行為的疏忽還是道德、良知的缺失?

  對此,我們同周?chē)睦蠋、同學(xué)進(jìn)行了調查。

 、、研究意義

  1、通過(guò)這次活動(dòng),在搜集資料的'過(guò)程中,是作為高中生的我們了解了社會(huì )現實(shí),開(kāi)拓了我們的視野。

  通過(guò)對這一現象的思考,與同學(xué)們的交流,辯論,我們對自身的道德有了一個(gè)更加新的認識。

  在活動(dòng)中,我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力大大提高。

  2、可見(jiàn),對于道德的問(wèn)題,網(wǎng)友們還是比較關(guān)注的。不僅僅是小悅悅事件,我們身邊還有很多道德缺失的事情。

  一直以來(lái),道德就是我們中國的傳統美德,可是現在究竟怎么了?良知的泯滅,使我們感慨很深。悅悅和前幾天跌倒沒(méi)有人扶的李爹爹已經(jīng)到了另一個(gè)世界,我們還要在這個(gè)世界上繼續咀嚼、品味那些令人心痛的東西,我們更需要反思

  V、問(wèn)卷調查

  1.請問(wèn)假如有老人跌倒,或者是面臨困難的時(shí)候,您是否會(huì )立即上前相助?A.一定B.不確定C.不會(huì )2.您覺(jué)得當今社會(huì )光明多一點(diǎn),還是冷漠多一點(diǎn)?A.光明B.冷漠C.不知道3.如何看待小悅悅和老人跌倒的事件?

  A.同情B.憤怒C.不關(guān)我的事4.您認為是什么導致了路人視而不見(jiàn)的行為?

  A.道德B.金錢(qián)C.不知道

  調查結果統計表

  VI、得出結論

  可見(jiàn),對于道德的問(wèn)題,網(wǎng)友們還是比較關(guān)注的。不僅僅是小悅悅事件,我們身邊還有很多道德缺失的事情。

  一直以來(lái),道德就是我們中國的傳統美德,可是現在究竟怎么了?良知的泯滅,使我們感慨很深。悅悅和前幾天跌倒沒(méi)有人扶的李爹爹已經(jīng)到了另一個(gè)世界,我們還要在這個(gè)世界上繼續咀嚼、品味那些令人心痛的東西,我們更需要反思。

  VII、其他

調查的報告6

  題目:成都的春熙路

  資料來(lái)源:

 、賹(shí)地考察

 、诓稍L(fǎng)父母

 、劭吹貓D和資料

  報告資料:

  成都市中心有一條十分出名的街,叫春熙路。那里每一天逛街的人都很多。

  春熙路是1924年被命名的,距今八十四年,號稱(chēng)百年金街。據有關(guān)歷史資料查證,春熙路的前世肇始于商賈,發(fā)命于官府,完成于軍法時(shí)期。因由當時(shí)的四川督辦楊森提議興建。楊森下令把舊衙門(mén)全部拆除,在此修建了從南到北一條街,其后又修建了東西兩條街,名叫春熙路東段、西段、南段和北段。最初根據他森威將軍的頭銜將其命名為森威路。之后,人們取老子《道德經(jīng)》中:眾人熙熙,如登春臺的句子,改名為春熙路,以描述那里商業(yè)繁華、百姓熙來(lái)攘往、盛世升平的景象。

  此刻,春熙路成了熱鬧又繁華的`商業(yè)步行街。是成都最具代表性的商業(yè)步行街。那里還聚集了許多成都的名小吃:鐘水餃、龍抄手、夫妻肺片還有麥當勞、必勝客、肯德基等。

  附件:①攝影:人來(lái)人往的春熙路。

  報告人:羅xx

  20xx年11月26日

調查的報告7

  一、武漢市場(chǎng)

 。ㄒ唬┦袌(chǎng)概況

  有數據顯示,武漢珠寶業(yè)目前正處于一種不斷上升的趨勢,每年都以15%左右的速度增長(cháng)。20xx年武漢市珠寶銷(xiāo)售量在全國排名前十,珠寶商店單位面積銷(xiāo)量在全國屬較高水平。正是有如此大的市場(chǎng)空間,很多國內外的著(zhù)名珠寶品牌都紛紛進(jìn)入武漢,比較知名的有周大福、謝瑞鱗、周大生、ARTINI等國際品牌和明牌、老鳳祥、萬(wàn)隆、華友、潮宏基等一些國內品牌,使武漢珠寶市場(chǎng)形成了品牌林立、諸侯爭雄的格局。

  武漢珠寶市場(chǎng)的另一個(gè)顯著(zhù)變化是,之前一直是大商場(chǎng)一枝獨秀的局面自20xx云突變,專(zhuān)賣(mài)店奇軍突起,萬(wàn)隆珠寶開(kāi)進(jìn)武漢商業(yè)“心臟”武林地區,瑞祥珠寶引進(jìn)意大利“美地亞”品牌并增設上海老鳳祥銀樓門(mén)店,其三家專(zhuān)賣(mài)店面積總和超過(guò)江漢路上五家大商場(chǎng)中珠寶占地面積的總和。大商場(chǎng)和珠寶專(zhuān)賣(mài)店兩種業(yè)態(tài)并存,客觀(guān)上起到了一個(gè)互補的作用,武漢珠寶市場(chǎng)這塊“蛋糕”開(kāi)始越做越大,競爭也開(kāi)始越來(lái)越激烈。

 。ǘ┥倘Ψ植

  目前武漢市場(chǎng)幾乎所有的珠寶品牌全部集中在江漢路和體育場(chǎng)路繁華地段的武林商圈,競爭半徑不超過(guò)100米,對于消費者來(lái)說(shuō),購買(mǎi)的時(shí)間成本、交通成本和體力成本幾乎完全一樣,因此選擇彈性很大,而對于珠寶商家而言,在同一個(gè)地方爭奪同一個(gè)客群,無(wú)疑提高了競爭難度。

 。ㄈI(yíng)銷(xiāo)組合策略

 。、產(chǎn)品策略:從各店陳列的產(chǎn)品來(lái)看,無(wú)論是品種、款式,產(chǎn)品基本無(wú)任何差異,材質(zhì)也趨于統一,在專(zhuān)家的眼里可能會(huì )有不同,但是我相信在顧客的眼里完全一樣。值得一提的是,萬(wàn)隆的產(chǎn)品里面彩鉆、異型鉆的比例較大,鉆戒主要經(jīng)營(yíng)30分以上的品種,美地亞店陳列有凈度為L(cháng)C的極品鉆戒,而翡翠物語(yǔ)全部經(jīng)營(yíng)翡翠、玉石,這都是追求產(chǎn)品差異化的一種努力。

  2、價(jià)格策略:由于珠寶產(chǎn)品太多,無(wú)法對更多的產(chǎn)品價(jià)格進(jìn)行收集和對比,我隨意找了一款0。198ct/I—J/VVS的K金鉆戒進(jìn)行了對比,各品牌價(jià)格大致如下:明牌約4000元(實(shí)價(jià))、雷迪森約7000元(實(shí)價(jià))、萬(wàn)隆約4000元(折扣價(jià))、金兄弟約4000元(折扣價(jià))、老鳳祥約6000(實(shí)價(jià))+1300元贈品?梢钥闯,除雷迪森價(jià)格比較懸殊外,其他品牌的價(jià)格差距不大,在一個(gè)合理的范圍內浮動(dòng)。

  值得注意的是,明牌雖然大部分商品均以實(shí)價(jià)銷(xiāo)售,但采取了專(zhuān)柜陳列特價(jià)商品,萬(wàn)隆和金兄弟采取的是折扣銷(xiāo)售,而雷迪森和老鳳祥所有商品均以實(shí)價(jià)銷(xiāo)售。

  3、渠道策略:受消費者傳統購買(mǎi)習慣的影響,目前武漢珠寶市場(chǎng)的終端形式還是

  以商場(chǎng)專(zhuān)柜為主,在武漢廣場(chǎng)里面有周大福、周生生、老鳳祥、明牌、萬(wàn)匯、千喜之星、普柏琳、翡翠物語(yǔ)等品牌,在王府井百貨里面有周大福、明牌、六福、萬(wàn)匯、皇室太古、蒂爵等品牌,在武漢百貨里面有周大生、皇室太古等品牌,而位于體育場(chǎng)路和江漢路同一商圈的專(zhuān)賣(mài)店有明牌、雷迪森、萬(wàn)隆、金兄弟和老鳳祥等。

  從這里可以看出兩點(diǎn):

 。、眾多珠寶品牌目前還是主要集中在商場(chǎng)里面;

 。、同時(shí)走兩種終端路線(xiàn)的品牌并不多,除老鳳祥外還沒(méi)有發(fā)現第二家。

  3、促銷(xiāo)策略:從店堂服務(wù)和推銷(xiāo)手法來(lái)看,除明牌外,幾乎所有的品牌都如出一轍。

  而明牌明顯有所欠缺,估計主要與明牌是國營(yíng)企業(yè)、在管理和觀(guān)念上不足有關(guān)。售后服務(wù)方面,明牌的售后服務(wù)承諾是最差的,只有6天的更換期,除此之外沒(méi)有任何服務(wù),而其他品牌幾乎一樣,終身免費維護、終身等值掉換。在此特別要說(shuō)明的是,老鳳祥開(kāi)展了現金回購業(yè)務(wù),顧客購買(mǎi)老鳳祥的'黃鉑金和鉆石產(chǎn)品可以在購買(mǎi)后2年內以原價(jià)8折的價(jià)格回收,而你如果在2年內等值更換其他產(chǎn)品,那這個(gè)2年的期限又可以從你更換之日起計算,也就是說(shuō),只要你做到了2年內按時(shí)更換老鳳祥的產(chǎn)品,你就可以在任何你需要的時(shí)間里去換回你原價(jià)80%的現金,F金回購的意義在于給了消費者一個(gè)保值的承諾,提供了一個(gè)消費的安全性,免除了消費者的后顧之憂(yōu),我相信這一點(diǎn)對消費者的影響是非常積極的。

  另外,在SP的設計上,各品牌均沒(méi)有突出的亮點(diǎn),幾乎千篇一律是在價(jià)格和贈品上做文章,對消費者的購買(mǎi)決策影響甚小。

 。ㄋ模┟襟w調查

  由于時(shí)間的關(guān)系,對于很多的媒體還沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行更多的了解,資料也很不完整。不過(guò),從我掌握的情況來(lái)看,目前武漢市的廣告媒體很多,但是也很雜,在投放的時(shí)候,必須具體根據企業(yè)的廣告目的、受眾對象進(jìn)行分析,組合運用,方可用最小的成本達到最好的傳播效果。

  二、襄樊市場(chǎng)

 。ㄒ唬┦袌(chǎng)概況

  襄樊是中國中部經(jīng)濟較發(fā)達的地區之一,躋身于中國經(jīng)濟總量百強城市,其中棗陽(yáng)市、老河口市、?凳、宜城市是全國綜合實(shí)力百強縣。20xx年,襄樊市城鎮居民人均可支配收入17516元,農村居民人均純收入7704元,居民消費能力在全國居于前列。

  但是,襄樊地處長(cháng)三角城市經(jīng)濟圈內,這給襄樊經(jīng)濟注入巨大活力的同時(shí),臨近大城市成熟的商業(yè)形態(tài)也對襄樊消費市場(chǎng)造成了很大的沖擊,不少襄樊人會(huì )趁著(zhù)周末去武漢這種大城市購物消費,這是城市功能定位帶來(lái)的硬傷,很難彌補,這決定了襄樊珠寶市場(chǎng)發(fā)展空間有限。

  目前襄樊包括本土品牌如金蘭首飾以及外來(lái)品牌如周大福、潮宏基、華友、老鳳祥等大大小小的珠寶品牌接近20多家,市場(chǎng)供應已經(jīng)趨向飽和,很多小珠寶行的經(jīng)營(yíng)狀況舉步維艱,已經(jīng)面臨出局的困境。

 。ǘ┥倘Ψ植

  目前襄樊只有一個(gè)比較成熟的商圈,就是以人民廣場(chǎng)為中心的黃金地段,而幾乎所有的珠寶品牌都集中在這里,競爭的空間范圍比武漢更為狹小,其競爭程度自然也就更為激烈。

 。ㄈI(yíng)銷(xiāo)組合策略:從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo)四個(gè)方面來(lái)看,襄樊的情況和武漢沒(méi)有什么區別,我相信這也是目前國內珠寶市場(chǎng)普遍存在的狀況。值得一提的是,襄樊珠寶市場(chǎng)給我留下深刻印象的珠寶品牌有兩個(gè),一個(gè)是金蘭首飾,一個(gè)是銀輝珠寶行。這兩個(gè)品牌在鼓樓北街街的專(zhuān)賣(mài)店幾乎就是面對面(看樣子都是新開(kāi)的店),店面的裝修都是極盡豪華,但是在風(fēng)格上卻完全不同,銀輝珠寶行店如其名,顏色以黑白為基調,內設鉆石區、珍珠區、紅藍寶區、翡翠區等,簡(jiǎn)潔明亮,一目了然,而金蘭首飾卻以紅色為主色調,整個(gè)店堂布置得十分花哨,氣氛喜慶鬧熱。從競爭態(tài)勢上,這兩個(gè)品牌擺明了是針?shù)h相對,而其他品牌在氣勢上處于下風(fēng),包括相鄰不遠的熊銀匠店,單從珠寶的產(chǎn)品屬性而言,我認為銀輝珠寶行的形象包裝更能夠體現珠寶的內涵。

  另外,包括周大福、老鳳祥在內的外地強勢品牌在襄樊均沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)賣(mài)店,而全部集中在了華洋堂和民發(fā)商業(yè)廣場(chǎng)內,這說(shuō)明目前珠寶市場(chǎng)的主要售賣(mài)形式仍然是商場(chǎng)。我同時(shí)注意到,在檔次明顯高于華洋堂和民發(fā)商業(yè)廣場(chǎng)的鼓樓大廈里面,只有潮宏基一個(gè)品牌在里面,對此我的看法是,這說(shuō)明襄樊珠寶商普遍看好的仍然是中高端消費而不是純粹的高端消費。

  三、調查結論

  1、這是一個(gè)正處于上升期的市場(chǎng):據行業(yè)資料,目前發(fā)達國家的婦女人均擁有珠寶首飾為5—6件,而我國婦女人均擁有不足0。5件,隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、人民生活水平的不斷提高,珠寶的市場(chǎng)容量會(huì )有巨大的上升空間,因此說(shuō)珠寶行業(yè)無(wú)疑仍然是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè),潛力巨大。

  2、這是一個(gè)正處于轉型期的市場(chǎng):由于國內市場(chǎng)的珠寶品牌中除少數國際品牌有自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的實(shí)力外,其它品牌都靠第三供應商提供產(chǎn)品和相關(guān)的技術(shù),而任何一款有銷(xiāo)售力的產(chǎn)品一定會(huì )很快被其他品牌模仿,這造成了珠寶業(yè)在產(chǎn)品層面的高度同質(zhì)化,大家只好在價(jià)格層面、渠道層面和促銷(xiāo)層面進(jìn)行競爭,而經(jīng)過(guò)這么多年的競爭之后,那些沒(méi)有成長(cháng)起來(lái)的小品牌已經(jīng)走到了盡頭,開(kāi)始出局,而成熟起來(lái)的品牌卻尷尬的發(fā)現大家基本處于同樣的競爭水平上,自己并沒(méi)有任何優(yōu)勢可言。那么,在接下來(lái)面臨的都是強敵因此也就更為殘酷的競爭中,品牌制勝的關(guān)鍵在哪里呢?我相信這已經(jīng)成為所有珠寶品牌正在思考的一個(gè)重大問(wèn)題。

  四、我的看法

  品牌的競爭一直是強者的游戲,從來(lái)沒(méi)有僥幸成功的品牌。我認為,競爭取勝的關(guān)鍵一定是以企業(yè)實(shí)力為支持的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新,而營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng )新最可能的方向就是渠道的創(chuàng )新和服務(wù)的創(chuàng )新,最終歸根于對顧客價(jià)值的創(chuàng )新。

  怎么理解這句話(huà)?傳統上,賣(mài)珠寶就是把一件物有所值的珠寶賣(mài)給顧客,目前大多數的珠寶品牌已經(jīng)在此基礎上更進(jìn)一步,提供給顧客的不僅僅是珠寶產(chǎn)品,還有顧問(wèn)服務(wù),這是一種進(jìn)步,但是問(wèn)題在于:大家同樣都是提供這樣的服務(wù),你有什么理由勝過(guò)競爭對手?因此,我們唯一可以勝出的理由就是為顧客提供更多的價(jià)值,這就是顧客價(jià)值的創(chuàng )新。

  顧客價(jià)值的創(chuàng )新是通過(guò)渠道創(chuàng )新和服務(wù)創(chuàng )新來(lái)實(shí)現的,誰(shuí)創(chuàng )造了更多的顧客價(jià)值,誰(shuí)就拿到了那把通向勝利之門(mén)的鑰匙,珠寶業(yè)如此,其他行業(yè)又何嘗不是如此呢。

調查的報告8

縣人大常委會(huì )各位副主任、各位委員:

  建立農村低保制度,是黨中央、國務(wù)院關(guān)愛(ài)民生的重大戰略決策,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )的必然要求。為進(jìn)一步加快我縣農村低保工作的深入開(kāi)展,根據縣人大常委會(huì )20xx年工作計劃安排,5月中旬,人大常委會(huì )派出了調查組,在黃志勇 副主任的帶領(lǐng)下,到了縣民政局,聽(tīng)取了局領(lǐng)導班子及有關(guān)股室的工作匯報,還分別在太保鎮、禾洞鎮、永和鎮、小三江鎮、福堂鎮、吉田鎮召開(kāi)了人大、政府主要負責人,分管領(lǐng)導,民政辦和部分村委會(huì )干部、縣人大代表等參加的座談會(huì ),聽(tīng)取了他們的匯報和意見(jiàn)建議,現將調查情況報告如下:

  一、我縣農村低保工作基礎扎實(shí),成績(jì)突出。

  1、領(lǐng)導重視,措施到位,成效明顯。近年來(lái),縣政府對農村低保工作非常重視,自始至終把此項工作作為維護社會(huì )穩定,促進(jìn)經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的民心工程來(lái)抓。一是成立機構?h、鎮分別成立農村低保工作領(lǐng)導小組,主要領(lǐng)導擔任組長(cháng),做到“政府主導,民政牽頭,部門(mén)配合,基層落實(shí)”的低保工作格局;二是狠抓政策落實(shí)。認真貫徹落實(shí)《廣東省城鄉居(村)民最低生活保障建設實(shí)施方法》,根據有關(guān)文件規定,結合我縣實(shí)際,確定我縣農村低保標準,對一些特困戶(hù)還給予適當的傾斜,保障了低保對象的基本生活;三是強化管理。我縣農村低保1997年4月正式實(shí)施,經(jīng)過(guò)XX年的不斷完善,農村低?倲颠_到3892戶(hù)10296人,基本達到了應補盡補的工作要求;四是確保資金投入。為著(zhù)力解決低保對象關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題,今年低保對象比去年20xx戶(hù)8330人增加了1811戶(hù)1966人,人數增幅大,縣政府在自有財力困難的情況下,想方設法,解決了按縣級30%配套資金240多萬(wàn)元,確保低保金按時(shí)發(fā)放給低保對象。大大加快了農村低保工作的進(jìn)展。

  2、部門(mén)配合、上下聯(lián)動(dòng),齊抓共管。具體負責農村低保工作的民政局,各鎮人民政府和村委會(huì ),他們在實(shí)際工作中能各負其責,相互協(xié)調,密切配合,民政部門(mén)上為政府分憂(yōu),下為群眾解愁,營(yíng)造良好的工作平臺。在抓好低保工作規范,業(yè)務(wù)指導,多元救助等方面做好大量卓有成效工作;各鎮人民政府認真落實(shí)責任,抓好政策宣傳;集中人力、物力做好調查摸底審報、低保金發(fā)放等方面做了大量工作,各村委會(huì )干部也積極配合,掌握好第一手資料,由于部門(mén)配合,上下聯(lián)動(dòng),確保了我縣農村低保工作健康、有序進(jìn)行。

  二、存在問(wèn)題。

  我縣農村低保工作雖然取得了明顯的成效。但在調查中,我們也發(fā)現一些存在的差距和問(wèn)題。

  1、宣傳不夠深入,認識不夠到位?h政府及職能部門(mén)對農村低保工作極為重視,但仍有少數干部群眾對農村低保工作認識不足,認為農村低保是縣政府的事,在開(kāi)展農村低保工作中,對政策宣傳,正面引導不夠到位,部分處于低保邊緣的.群眾爭著(zhù)要低保,特別是在每年9月份調整低保期,一些低保對象怨氣連天,不愿脫保,有的埋怨村干部有人情保,到鎮、縣部門(mén)上訪(fǎng),給低保工作帶來(lái)不小壓力。

  2、收入核定難,動(dòng)態(tài)管理難以到位。近年來(lái),縣政府及職能部門(mén)認真貫徹執行《廣東省城鄉居(村)民最低生活保障制度辦法》,做到嚴格把握政策,規范審批程序,使這項惠民政策落到實(shí)處,低保對象得到了實(shí)惠。但由于農戶(hù)外出務(wù)工或臨時(shí)性收入難以確定,增加收入不穩定,實(shí)際收入難以跟蹤測算,加上許多群眾不積極配合,高收低報,造成調查情況有些失真,核實(shí)收入失準;二是低保成份復雜,人戶(hù)分離情況較多。家庭隱性收入難以調查和掌握,加上又沒(méi)有科學(xué)的計算方法,給家庭經(jīng)濟收入測算帶來(lái)困難,低保對象難確定。三是邊緣人群難以區分。對于家庭人均純收入的保障標準附近的農戶(hù),往往把握不準,容易造成不穩定因素,在一定程度上制約了我縣低保工作有效開(kāi)展。

  3、低保農戶(hù)收入渠道不寬,農戶(hù)返貧現象突出。實(shí)行農村低保制度最根本的目的是改革傳統的社會(huì )制度,保障貧困農民基本生活,減輕貧困農民的生活危機,從而使他們能夠發(fā)展生產(chǎn),脫貧致富,但由于受目前經(jīng)濟條件的制約,農村保障水平比較低,農村社會(huì )保險,社會(huì )福利等保障制度不夠完善,扶持扶助政策不夠健全,相應的配套措施不到位,相當一部分農村低保戶(hù)雖然一時(shí)基本解決生活困難,但又可能因病,因子女上學(xué)或遭受自然災害,意外事故等原因而重新返貧,加上我縣屬少數民族貧困縣,農村低保對象覆蓋面也越來(lái)越廣,進(jìn)入低保行列的低保戶(hù)也越來(lái)越多,我縣財力有困難,所需配套資金增幅大,明顯產(chǎn)生資金保障與人數增加失衡情況,無(wú)法達到應補盡補。

  三、幾點(diǎn)建議

  通過(guò)調查,我們認為,做好農村低保工作,領(lǐng)導重視是前提,資金落實(shí)是關(guān)鍵,完善制度是保障,規范管理是根本,為此,我們提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、加大宣傳力度,提高思想認識。農村低保工作涉及面廣,政策性強,工作量大,社會(huì )關(guān)注度高的社會(huì )系統工程,需要社會(huì )各方大力支持、廣泛參與和監督。因此,縣政府要進(jìn)一步加大宣傳力度,努力提高農村群眾的思想認識,不斷增強農村低保工作的透明度,使黨的惠民政策家喻戶(hù)曉,深入人心。同時(shí),積極引導廣大群眾樹(shù)立正確的低保觀(guān)念。讓更多的群眾積極走出低保,切實(shí)把黨對弱勢群體的政策關(guān)懷落到實(shí)處,形成全社會(huì )關(guān)心、支持和共同監督的良好局面。

  2、加強領(lǐng)導,完善制度措施。農村低保工作是一項復雜的社會(huì )系統工程,需要縣、鎮、村各級的共同努力。一是要進(jìn)一步加強領(lǐng)導,層層落實(shí)責任,努力把這項德政善舉的民心工程抓緊、抓好、抓出成效。二是要準確界定家庭收入,及時(shí)掌握低保對象的家庭信息,合理確定對象;三是認真落實(shí)政策,嚴格把關(guān),全程接受群眾監督,最大限度地做到公平、公正、公開(kāi),杜絕“人情保、關(guān)系!钡葐(wèn)題的發(fā)生。

  3、加大資金投入,提高低保的擴面力度。一是縣政府要加大農村低保資金的投入力度,建立自然增長(cháng)機制。二是建立臨時(shí)救助制度,提高補助標準;三是爭取上級政策支持,進(jìn)一步完善低保家庭的扶貧開(kāi)發(fā)和優(yōu)惠政策,鼓勵他們積極參與扶貧開(kāi)發(fā),通過(guò)自身努力,增加收入,讓更多貧困家庭脫離低保救助,脫貧致富。

縣人大常委會(huì )調查組

  20xx年6月3日

調查的報告9

  現在,隨著(zhù)課業(yè)的增多,我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔子也越來(lái)越重,再加上同學(xué)都沒(méi)有保護眼睛的意識,因此,我們的視力也越來(lái)越差。所以,這幾天我在班級里統計了同學(xué)們的視力情況。

  調查結果

  我調查了20位同學(xué)。其中,只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是以上的,只占我調查人數的10%。而有一只眼睛在以上,另一只在的有7個(gè)。兩只眼睛都在的有11個(gè)?梢(jiàn)同學(xué)們的視力情況很不好。

  分析

  同學(xué)們的視力不好完全是因為大家不好好保護眼睛而造成的'。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛里本子因保持35厘米的距離,不能彎腰埋頭寫(xiě)。長(cháng)時(shí)間看電腦、電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學(xué)就是因為這兩個(gè)原因而視力變差的,所以,我們應該從小就樹(shù)立保護眼睛的意識。

  建議

  不要在暗光下看有強光的東西。若要長(cháng)時(shí)間地寫(xiě)作業(yè)、看電腦和看電視應每半小時(shí)閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。

  結論

  眼睛是我們心靈的窗,同時(shí),它也能幫助我們完成很多事,所以,我們一定要好好地保護我們的眼睛。我們應該馬上就樹(shù)立保護眼睛的意識,不然,我們將會(huì )永遠地失去光明!

  改革開(kāi)放三十年前,我們的生活水平很低,那時(shí)吃也吃不好,穿也穿不暖。只靠爺爺奶奶那微薄的收入維持這個(gè)家,那時(shí),我還沒(méi)出生。

  我出生時(shí),已經(jīng)改革開(kāi)放了父母的工資一個(gè)月加起來(lái)只有100多元。

  現在,我們的生活水平提高了,不像以前一樣吃不飽,穿不暖,F在想吃什么就吃什么,父母的收入從每月100多元提高到1000-20xx元。(每月)

  并且,企業(yè)的發(fā)展越來(lái)越多,農民的收成也大大提高了。家鄉的樣子也變了,原來(lái)成片的土房子全都變成了一座座拔地而起的小洋樓。

  現在的生活比以前的生活好多了,現在出門(mén),私家車(chē)多了,擠公交的人少了。以前的小朋友沒(méi)有電視看,只能踢踢毽子,跳跳繩,不像現在的小朋友,玩的都是高科技。

  愿我們的明天更加美好!

調查的報告10

  我針對望城縣所轄區農民對新農村建設的環(huán)保意識、法律維權意識進(jìn)行了一次普查,并為當地居民區開(kāi)展了一次較為深入的宣傳。通過(guò)本次宣傳,在取得一定成效的同時(shí),也發(fā)現了幾點(diǎn)值得我們注意的問(wèn)題。

  第一,農民法律意識單薄,對于什么是環(huán)境權、我國環(huán)境與資源保護的主要內容是什么知之甚少,尤其對于切乎自身利益的環(huán)境糾紛解決、訴訟、所應承擔的民事責任更是不了解,對于部分負責人在對環(huán)境糾紛的行政處理程序是什么的問(wèn)題上卻反必要的法律常識。

  第二,生活習慣不良。我們針對長(cháng)沙市環(huán)保局制定的《保護環(huán)境隨手可做的100件小事》隨機對村民進(jìn)行調查,結果發(fā)現,涉及回收類(lèi)環(huán)保習慣與涉及農村農業(yè)生產(chǎn)、家庭生活方面的環(huán)保習慣未養成。在這些方面對環(huán)境的污染和破壞也較為嚴重。例如,農民未意識到廢電池對于取用水、耕地等的污染,生活垃圾未分類(lèi)里也會(huì )造成資源的浪費。

  第三,走訪(fǎng)過(guò)程中,發(fā)現農民對于環(huán)保工作基本基于村規民約,缺少必要的制度建設,缺少一套必要的處理環(huán)境污染和危害后果的基本應急制度。同時(shí),對于農民的破壞環(huán)境的行為缺少必要的監督和適當的處罰措施。

  在調查之前,我組對問(wèn)卷調查的組織與實(shí)施進(jìn)行了周密的安排,對問(wèn)卷訪(fǎng)談的組織和實(shí)施涉及到對人、財、物以及日程等各個(gè)方面做出了周密的安排。經(jīng)過(guò)周密的分析,我們認為,本次問(wèn)卷調查應該做到數量與質(zhì)量的保證。經(jīng)本作討論認為,對于本次調查,個(gè)研究人員和調查員隨時(shí)保持聯(lián)系,調查過(guò)程中爭取與被調查者建立信任和理解。

  經(jīng)過(guò)分析,本次系調查采取隨機抽樣方法。調查總體為該轄區所有農業(yè)戶(hù)口人員。樣本由從總體中抽取的部分組成。為了實(shí)現隨機抽樣,我們按行政村劃分為若干若個(gè)互不重疊部分,確定抽樣單元。以上方法能夠是該調查迅速獲取所需要的信息,科學(xué)的選取具有代表性的樣本。

  經(jīng)過(guò)詳細的實(shí)施和分析此份調查問(wèn)卷,現將本次調查的數據信息進(jìn)行展示,我們通過(guò)計算均值核對變量的離散程度分析,計算出較為精確的數據。

  基本資料:

  一、調查抽樣的基本信息

  1、性別:男性43%女性57%

  2、年齡:18歲以下3%1935歲44%3655歲47%56歲以上6%

  3、文化程度:小學(xué)47%中學(xué)41%大學(xué)2%

  4、職業(yè):農民72%個(gè)體商戶(hù)16%學(xué)生6%其他6%

  二、生活類(lèi)信息數據

  1、對周?chē)顫M(mǎn)意度:一般滿(mǎn)意100%

  2、生活周?chē)h(huán)境有哪些污染:生活垃圾27%畜禽養殖糞便污染73%

  3、是否有遇到環(huán)境污染事件:遇到過(guò)100%

  4、生活來(lái)給處理是否分類(lèi):有時(shí)會(huì )100%

  5、平日做飯燃料來(lái)源:蜂窩煤90%干柴10%

  6、認為企業(yè)是否給居民帶來(lái)污染:有企業(yè)也有污染11%沒(méi)有企業(yè)89%

  7、家中是否有飼養畜禽。糞便的處理方式:有,隨便堆放19%有,直接堆放到田中79%其他2%

  三、生活類(lèi)信息數據

  1、是否使用薄膜,是否認為會(huì )產(chǎn)生污染:不經(jīng)常使用,不會(huì )造成污染100%

  2、經(jīng)常使用的化肥有哪些:有機肥13%氮氨74%其他16%

  3、經(jīng)常通過(guò)什么方式清除農作物病害:噴灑農藥100%

  4、用完農藥平處理方式:打碎深埋79%用水洗凈裝其他物14%隨手扔掉7%

  5、農作物秸稈處理方式:直接燒掉7%飼養牲畜81%當作有機肥料9%燃料3%

  四、法律類(lèi)信息數據

  1、是否了解環(huán)境權:了解2%基本了解84%不了解14%

  2、是否了解什么是可持續發(fā)展:了解37%基本了解61%不了解2%

  3、是否知道當地環(huán)保局或有關(guān)部門(mén)的具體位置:知道11%大概61%不知道28%

  4、是否參加過(guò)環(huán)保宣傳:不經(jīng)常69%沒(méi)有31%

  5、平時(shí)是否會(huì )關(guān)注環(huán)保時(shí)間或相關(guān)法制建設:經(jīng)常關(guān)注4%偶爾91%不關(guān)注5%

  6、當你遇到環(huán)經(jīng)污染是會(huì )怎樣處理:向環(huán)保部門(mén)反映情況14%找到生產(chǎn)污染的企業(yè)進(jìn)行協(xié)商57%順其自然21%自己處理8%

  7、想了解那些環(huán)保知識:環(huán)境污染案例9%具體的環(huán)境法律法規17%生活生產(chǎn)中的環(huán)保常識67%其他7%

  以上是對該張調查問(wèn)卷的基本數據分析,通過(guò)該張調查問(wèn)卷。我們深刻的認識到了環(huán)境工作在農村建設的艱巨性和重要性。也使我們深深的感到了危機感。

  經(jīng)過(guò)我組的分析和討論,對以下幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議。

  調查分析:

  一、農村環(huán)境保護的現狀

  1、環(huán)保意識較差。長(cháng)期以來(lái),環(huán)境保護的重點(diǎn)大都放在了城市、工業(yè)集聚地、流域、自然保護區、風(fēng)景文物保護區等,忽視了農村特別是貧困地區農村的環(huán)保問(wèn)題。農民很難接受到環(huán)保知識、政策、法律、法規的學(xué)習教育,對環(huán)保常識之不多,了解甚少。這方面的意識非常淡薄,自學(xué)參與的積極性就更低了。

  2、污染問(wèn)題較多。相當一部分農村,在建房屋、辦企業(yè),開(kāi)采石揚等過(guò)程中,隨人新欲,忽視環(huán)保。有的森林植被破壞后,也不及時(shí)采取修補救措施,甚到有的亂拆亂建,亂砍亂伐,造成水土流失、生態(tài)破壞。在一些貪困地區的農村,不少都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農藥不合理使用等現象,由此造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現象,嚴重影響了當地經(jīng)濟發(fā)展、農民生活、農村環(huán)境及人民群眾的身心健康。

  二、農村環(huán)境污染的成因

  1、社會(huì )重視不夠,一是環(huán)保遠遠滯后于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。過(guò)去,鄉鎮的工作大多用在了“收糧催款”,計劃生育、增加收入上面,幾乎無(wú)心思去關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。環(huán)保在領(lǐng)導心月中“排不上隊,掛不上號”,把其放在與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展同等重要位置來(lái)對待就更不現實(shí)了。二是宣傳教育沒(méi)有把農村當成重點(diǎn)?h一級的宣傳教育重點(diǎn)放在了縣直部門(mén)及企業(yè),對農村的宣傳教育不到位,顯得十分蒼白。

  2、投入嚴重不足。近幾年,各級在環(huán)保方面雖然加大了投入,但主要用在了城市生活污染及工業(yè)污染治理方面,真正用于農村環(huán)境污染治理及生態(tài)保護的投入是極為有限的、有的地方甚至根本沒(méi)有。這就造成了農村環(huán)保說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,很多實(shí)際問(wèn)題無(wú)法解決的狀況。

  3、制度保障不力?h、鄉鎮村環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有真正形成,鄉鎮環(huán)保機構不健全,管理鏈條無(wú)法向農村延伸,農村環(huán)保管理不少地方處于失控狀態(tài)。少數鄉鎮即使有環(huán)保機構人員但職責不明確,任務(wù)不具體,經(jīng)費無(wú)保障,工作難開(kāi)展,效果不理想。

  三、農村環(huán)境保護的.對策

  1、強化環(huán)保體系建設,不斷推進(jìn)環(huán)保法制化。是強化環(huán)保知識宣傳。要充分利用縣、鄉鎮黨校、新聞媒體等多種渠道,對分村干部、農民群眾、中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,努力做到家喻戶(hù)曉,形成人人關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。二是強化環(huán)保法制意識。要按照“符合實(shí)際、便于操作”的原則,建立健全農村環(huán)保體系,切實(shí)做到農村環(huán)保有章可循、有法可依,對農村新建項目要進(jìn)行“環(huán)境影響評價(jià)分析”,依法嚴格審批有關(guān)手續,有效控制新污染產(chǎn)生,要運用法律的、行政的、經(jīng)濟的、技術(shù)的手段,綜合治理和解決各種環(huán)保問(wèn)題。三是強化環(huán)境污染整治。各級財政要安排專(zhuān)項資金,有計劃有步聚地治理農村突出污染問(wèn)題;要引導農民通過(guò)“改水、改廁、改櫥、改畜禽圈舍、建沼氣池”等措施,有效治理農村面源污染,逐步改善農民居住條件,提高生活質(zhì)量,保障身體健康;要大力推行和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,注重農村資源能源的節約及合理開(kāi)發(fā)利用,實(shí)施好“生態(tài)家園富民工程”,走開(kāi)生態(tài)治污之路;要積極探索和研究環(huán)境污染治理的新技術(shù)、新方法,努力達到投資少、效果佳的目的。

  2、加大環(huán)保管理力度,不斷推進(jìn)環(huán)保規范化。一是嚴格環(huán)保目標考核。要將環(huán)保目標細化量化,分解落實(shí)到各鄉鎮人民政府,簽訂目標責任書(shū),嚴格考核獎懲,并將考核結果作為干部使用的依據。二是嚴格建設項目審批。農村建設項目的審批,有關(guān)部門(mén)要嚴格把關(guān),把環(huán)保作為“前置”條件,認真履行職責。只要有污染,對生態(tài)有破壞,無(wú)論什么項目,一律不予審批;對批準建設的項目,也要加強全過(guò)程監管,確!叭瑫r(shí)”制度的落實(shí)。三是嚴格環(huán)境違法處罰。對農村環(huán)保違法行為,要依法嚴厲打擊,不徇私情?h及鄉鎮人大要加強環(huán)保執法的監督和檢查,以促進(jìn)農村環(huán)保工作的有序開(kāi)展;縣級環(huán)保部門(mén)要適度授權給鄉鎮環(huán)保機構,以加大環(huán)保執法力,更好地開(kāi)展環(huán)保執法工作。

  3、突出環(huán)保治理重點(diǎn),不斷推進(jìn)環(huán)保實(shí)效化。一是突出飲用水源保護。要明確專(zhuān)人定期對水源進(jìn)行化驗分析,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取對策措施。二是突出生態(tài)環(huán)境建設。要搞好農村生態(tài)環(huán)境建設與保護規劃,要強化生態(tài)執法,建立生態(tài)補償機制,依法保證生態(tài)不失衡;要大力實(shí)施退耕還林還草工程,增大綠化面積,提高綠化覆蓋率,防治水土流失,要通過(guò)征收生態(tài)資源稅等辦法,推進(jìn)生態(tài)建設,確保生態(tài)安全,三是突出打造環(huán)保品牌。要高度重視“環(huán)保標志產(chǎn)品和生產(chǎn),形成獨立的“環(huán)保產(chǎn)品品牌。在這方面,既要有品牌意識,又要有環(huán)保意識,只有兩種意識有機結合,才能實(shí)施好“環(huán)保產(chǎn)品戰略”。

  4、村民堅持自治,訂立村規民約,建設綠色壁壘:《村規民約》結合本村的實(shí)際對防治養殖污染做了許多具體的規定,特別是通過(guò)村民自治的形式在全村規劃了禁養區、限養區、宜養區。禁養區內,各類(lèi)畜禽養殖場(chǎng)要逐開(kāi)題報告步停、轉、遷;限養區內,原則上不得新建擴建各類(lèi)畜禽養殖場(chǎng),原有的要實(shí)現生態(tài)化改造,特殊情況再建的必須經(jīng)周?chē)徖锖炞滞;宜養區內,各類(lèi)畜禽養殖場(chǎng)要進(jìn)行統一規劃,統一布局!洞逡幟窦s》把養殖污染治理的主動(dòng)權交給了村民,讓村民構建出自己的防治污染“綠色壁壘。

調查的報告11

  一.調查目的:

  在早期,在全國人大《義務(wù)教育法》修訂座談會(huì )上,其中有一個(gè)代表提出了將九年義務(wù)教育增至到12年,針對“是否應該將九年義務(wù)教育增至到12年”這個(gè)問(wèn)題,我利用了國慶的假期對社會(huì )上各界人士和各個(gè)年齡階段的人士做了一個(gè)調查,以此了解社會(huì )各界對這個(gè)問(wèn)題的看法。

  二.調查方法:通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)法,問(wèn)卷法和查資料等方法

  三.調查結果:

  我隨機對20個(gè)不同年齡階段和不同職業(yè)的人進(jìn)行了問(wèn)卷調查和采訪(fǎng),通過(guò)對數據的分析,得出了以下的結果:

 。1)在20個(gè)人中,贊成九年義務(wù)教育的人有13人,占其中的65%;贊成十二年義務(wù)教育的有7人,占總人數的35%。明顯,在現代,贊成國家實(shí)行九年義務(wù)教育比贊成十二年義務(wù)教育的人要多,大多數人傾向于實(shí)行九年義務(wù)教育。

 。2)對于第二個(gè)問(wèn)題,只有兩個(gè)人認為國家有能力推行十二年義務(wù)教育,占10%;而有18人則認為現在,國家暫時(shí)還沒(méi)有能力推行十二年義務(wù)教育,占90%,由此可見(jiàn),社會(huì )上大部分的人都是覺(jué)得國家在現在還沒(méi)有能力實(shí)行十二年義務(wù)教育。

 。3)在我采訪(fǎng)的人中都一致認為山區人民或農村人民會(huì )贊成九年義務(wù)教育,占100%,而在采訪(fǎng)當中,有一個(gè)人在回答我這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)出了自己的見(jiàn)解:“早在1986年,我國就已頒布義務(wù)教育法,宣布實(shí)行九年制義務(wù)教育。然而,近20年來(lái),圍繞義務(wù)教育的落實(shí)情況一直難以令國人滿(mǎn)意,特別是在農村和山區的人民,農民因孩子上學(xué)而不堪重負,我想,如果不是國家頒布了義務(wù)教育法,他們甚至可能根本不會(huì )讓孩子去讀書(shū)。即使想讓孩子多讀書(shū),也可能沒(méi)有這個(gè)能力!

 。4)在我采訪(fǎng)的20個(gè)人在回答第四個(gè)問(wèn)題中,有3人贊成發(fā)展快的地區實(shí)行12年義務(wù)教育,而發(fā)展慢的地區實(shí)行9年義務(wù)教育,占15%;17人不贊成發(fā)展快的地區實(shí)行12年義務(wù)教育,而發(fā)展慢的地區實(shí)行9年義務(wù)教育,占85%。

 。5)針對“認為現在的九年義務(wù)教育實(shí)施得是否成功”這個(gè)問(wèn)題,同意與不同意的人各占一半,各占總人數的50%。

  四.調查的結論

  通過(guò)對20個(gè)人的問(wèn)卷調查與采訪(fǎng),我大致了解到,社會(huì )上大多數人都贊成推行九年義務(wù)教育。其實(shí),早期,在國家的修訂座談會(huì )上,人大代表們都已經(jīng)否定了將現行的9年制義務(wù)教育延長(cháng)至12年義務(wù)教育,他們都認為應該等到客觀(guān)條件成熟時(shí)再實(shí)行12年義務(wù)教育,但通過(guò)這一次的實(shí)踐,令我更加確切地了解到我們老百姓對這個(gè)切身利益的話(huà)題的真實(shí)想法和感受。

  網(wǎng)絡(luò )調查報告

  調查報告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗或問(wèn)題經(jīng)過(guò)深入細致的調查研究而寫(xiě)成的書(shū)面報告,它反映了人們通過(guò)調查研究找出某些事物的規律,并提出相應的措施和建議,是社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習撰寫(xiě)調查報告,有助于同學(xué)們進(jìn)一步認識社會(huì ),參與社會(huì ),把所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),全面提高自身素質(zhì)。

  怎樣撰寫(xiě)調查報告

  [例題]以“發(fā)揚勤儉美德,樹(shù)立正確的消費觀(guān)”為主題,以周?chē)鷮W(xué)生調查對象,根據他們的生活態(tài)度和表現,寫(xiě)一份調查報告,題目自擬。

  撰寫(xiě)調查報告,要做到以下幾點(diǎn):

  1、著(zhù)力點(diǎn)要明確:

  首先,要深入調查,占有材料。這是寫(xiě)好調查報告的基礎和先決條件。為此,就應該親自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料,又要了解“點(diǎn)”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解現實(shí)材料,又要了解歷史材料。如上例中,同學(xué)們就要認真回顧平時(shí)手頭搜集到的有關(guān)于“勤儉是美德,是事業(yè)成功的重要因素,奢侈浪費導致事業(yè)失敗”方面的詳細資料。

  其次,要認真分析,找出規律。這是調查的目的。在占有大量材料的基礎上,要“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”地總結出事物的規律。此例中,除了要有具體的`事例或數據外,還要對占有的資料分門(mén)別類(lèi)加以總結,如以“盲目攀比,鋪張浪費”、“勤勞節儉、合理消費”為門(mén)類(lèi)加以歸納,從中找出規律性。

  再次,要立場(chǎng)正確,觀(guān)點(diǎn)鮮明。調查報告要站在客觀(guān)的立場(chǎng)上,透過(guò)現象看本質(zhì),對事物作出正確的判斷和評價(jià)。如上例中,調查的目的是幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節約的美德,結合學(xué)生的生活實(shí)際,解決亂花錢(qián)、互相攀比、超前消費等不良習慣和問(wèn)題。

  最后,要概括事實(shí),有敘有議。不能光羅列現象,而且要適當地進(jìn)行分析、議論,闡述觀(guān)點(diǎn)。如上例,在做到有事例和數據的基礎上,運用所學(xué)的社會(huì )原理進(jìn)行理性分析,分析要觀(guān)點(diǎn)全面。

  2、報告格式要規范

 。1)標題。

 、賳螛祟},如上例標題可擬成:《中學(xué)生合理消費的調查報告》,以清楚交代調查的內容。

 、陔p標題,可擬成《合理消費----XX中學(xué)調查報告》

 、蹣祟}不用“調查報告”字樣,也可用一般文章題目形式,如可擬成《中學(xué)生應該養成合理消費的好習慣》。

調查的報告12

  在xx小學(xué)實(shí)習期間,中午有去教室給成績(jì)較差的學(xué)生輔導作業(yè)。在輔導作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)現他們成績(jì)不好大都是不愛(ài)學(xué)習,原因各種各樣的。于是我針對這方面做了這個(gè)調查報告。

  一、調查目的

  探究學(xué)生不愛(ài)學(xué)習的原因,可以更加的了解學(xué)生的想法,對以后的教學(xué)有很大的幫助。

  二、調查對象

  xx小學(xué)五年(4)班數學(xué)成績(jì)較差的學(xué)生(7個(gè))。

  三、調查內容

  學(xué)生不愛(ài)學(xué)習的原因及解決方法。

  四、調查方式:觀(guān)察法

  五、調查時(shí)間:20xx.11.1——20xx.12.7

  六、調查分析

 。ㄒ唬⿲W(xué)生不愛(ài)學(xué)習的原因

  1.對學(xué)習不感興趣。很多學(xué)生成績(jì)不好是因為對數學(xué)不感興趣,覺(jué)得數學(xué)很枯燥。

  2.自信心缺乏。特別是成績(jì)差的學(xué)生,因為自己成績(jì)很不好,認為他們自己不能學(xué)好,不如別人,所以不愛(ài)學(xué)習。以至于上課不認真聽(tīng)課,經(jīng)常走神,這些又會(huì )導致考試考不好,如此惡性循環(huán)······

  3.不良習慣的養成。很多成績(jì)差的學(xué)生上課都沒(méi)有辦法集中注意力,很好動(dòng),喜歡把頭靠在桌上或者手上;有的上課喜歡做小動(dòng)作,老師不提醒就一直做。

  這是我調查的小學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。

 。ǘ┙鉀Q方案

  1.讓學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生興趣

 。1)多讓學(xué)生做些具有思維性的題目,這樣可以幫助學(xué)生,使學(xué)生慢慢愛(ài)上數學(xué)。因為當學(xué)生成功解決一些難題時(shí),就會(huì )具有成功感。那時(shí)候,學(xué)生的喜怒哀樂(lè )都會(huì )融入其中。同時(shí),也會(huì )不斷啟發(fā)學(xué)生的數學(xué)思維,開(kāi)啟學(xué)生的數學(xué)天賦,自然而然學(xué)生也會(huì )喜歡數學(xué)。要讓學(xué)生明白,不要一看到不懂的就問(wèn)別人,

  這樣是毫無(wú)效果的,只是當他實(shí)在想不出任何方法去解題,走投無(wú)路時(shí)才去問(wèn)別人。

 。2)切忌讓學(xué)生濫做題。做多,有時(shí)也不是件好事請,但也不可以不做,這樣會(huì )生疏的,而且容易失去興趣。讓學(xué)生適當地做題,再好好的歸納(歸納的主要是做這一類(lèi)題型的思路,但只能作參考,要建議學(xué)生千萬(wàn)不能生搬硬套,否則,適得其反),做題的思路有很多種,這就得自己去好好探索了。

 。3)讓學(xué)生找到自己的學(xué)習方法。而適合學(xué)生自己的方法是學(xué)生自己在日常學(xué)習中所探索的,別人的好方法也未必適合自己,得找到適合的,才能更好的發(fā)展。學(xué)數學(xué)也是這樣,不用過(guò)多理會(huì )別人的,只要自己認為這方法適合自己,用這方法能學(xué)好,那就用。

  2.使學(xué)生嘗到成功的滋味

  很多學(xué)生不愛(ài)學(xué)習的原因,多是由于學(xué)習總是失敗,考試成績(jì)總是不如人。因此,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),恰當地為學(xué)生確定學(xué)習目標,并給以切實(shí)有效的幫助,這樣學(xué)生就能通過(guò)努力達到他能夠實(shí)現的目標,獲得成功的體驗。成功的體驗又會(huì )激勵學(xué)生的繼續努力,使他不斷進(jìn)步。對于那些頑皮貪玩不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,希望老師和家長(cháng)心里仍然保留一份對他們的尊重,超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育,其目的是培養終生的.學(xué)習者,使他們感覺(jué)到和周?chē)娜藗兗按笞匀挥猩羁痰穆?lián)系。這樣的學(xué)生應該能清晰、獨立地思考,具備在社會(huì )上生存和發(fā)展的技能。每位學(xué)生需要在他的學(xué)習活動(dòng)中體會(huì )到成功的喜悅,在學(xué)習中感受到他是世界的公民!

  人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著(zhù)什么鋼鐵般的意志,更用不著(zhù)什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著(zhù),他終究會(huì )發(fā)現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。

  3.從小培養注意力

  兒童不愛(ài)學(xué)習常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘,有的學(xué)生卻只能集中注意幾分鐘,有許多內容在“開(kāi)小差”時(shí)沒(méi)聽(tīng)到、沒(méi)理解,結果成績(jì)差,逐漸對學(xué)習失去信心和興趣,進(jìn)而不愛(ài)學(xué)習。所以要從小培養學(xué)生的注意力。有的學(xué)生天生注意力不集中,這需要家長(cháng)長(cháng)期的努力。俄國教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),“注意是心靈的天窗”。只有打開(kāi)注意力的這扇窗戶(hù),智慧的陽(yáng)光才能撒滿(mǎn)心田。注意力是學(xué)生學(xué)習和生活的基本能力,注意力的好與壞直接影響學(xué)生的認知和社會(huì )性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jì)的高低(1)營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。父母應根據這一特點(diǎn),排除各種可能分散學(xué)生注意的因素,為學(xué)生創(chuàng )造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。

 。2)有規律的生活。學(xué)生一日生活的節奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(cháng)短都會(huì )影響他的注意力。因此,家長(cháng)應當注意安排好學(xué)生的生活作息。

 。3)培養學(xué)生的自我約束力。學(xué)生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當有新異刺激出現時(shí),成人可以約束自己不去關(guān)注它,但學(xué)生卻很難做到。因此,為培養學(xué)生的注意力,成人可以有意識地創(chuàng )設情景逐漸提高學(xué)生的自我約束能力。

 。4)培養學(xué)生注意事物的廣度。學(xué)生注意力差的另一表現是不能同時(shí)注意多個(gè)事物。為此,家長(cháng)應當有意識地設計一些活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的注意廣度。

 。5)激發(fā)學(xué)生對活動(dòng)的興趣與需要。興趣與需要是學(xué)生活動(dòng)的內在推動(dòng)力,是直接影響學(xué)生注意力的情感系統。為維持學(xué)生對某一活動(dòng)的持續興趣,父母應當注意活動(dòng)內容的難度要適合學(xué)生的水平,既要讓學(xué)生體驗到成功的快樂(lè ),同時(shí)又能感受到一定的挑戰。如果活動(dòng)內容與學(xué)生的先前經(jīng)驗無(wú)關(guān),學(xué)生沒(méi)有充分的經(jīng)驗準備和能力準備,活動(dòng)任務(wù)超出了其駕馭的范圍,即使形式再活潑有趣,也不能吸引他們的注意;如果任務(wù)難度過(guò)低,對學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)挑戰,學(xué)生也不會(huì )感興趣,不能集中注意力。

 。6)明確活動(dòng)的目的和要求。注意是為任務(wù)服務(wù)的,任務(wù)越明確,完成任務(wù)的愿望越迫切,注意就越能集中和持久。要想使學(xué)生的注意持久,成人不能強迫他做什么,而要讓他知道為什么要這樣做,激發(fā)他做好這件事的愿望。因此,在活動(dòng)之前,老師應當幫助學(xué)生明確活動(dòng)的目的和要求。在活動(dòng)過(guò)程中,老師應當及時(shí)提醒學(xué)生,使其注意力始終指向某個(gè)方向。例如,老師和學(xué)生種一顆豆放在窗臺上。最初幾天,學(xué)生可能出于好奇而經(jīng)常來(lái)看一看。但時(shí)間久了,興趣趨于淡化,自然不會(huì )來(lái)光顧了。如果老師能在種豆之前對學(xué)生說(shuō):“這顆豆不久會(huì )長(cháng)出綠色的長(cháng)長(cháng)的葉子,學(xué)生要是看到它發(fā)芽了,就趕緊來(lái)告訴老師”。這樣就交給學(xué)生一個(gè)任務(wù),為了完成老師交給的任務(wù),他就必須經(jīng)常注意它。

  總之,優(yōu)秀的老師幫學(xué)生是給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境,給學(xué)生尋找一個(gè)得力的學(xué)習幫手,自始至終從培養學(xué)生的興趣出發(fā),給學(xué)生以鼓勵,鼓勵學(xué)生堅持到底,堅持不懈,鍥而不舍,這樣,學(xué)生成才了,成功了,做老師的也放心了,也欣慰了。

  七、調查體會(huì )

  通過(guò)這次的調查,我發(fā)現自己更加的了解學(xué)生了,跟學(xué)生之間的距離也近了很多。學(xué)生有什么話(huà)也愿意跟我講,這讓我很欣慰,因為他們信任我。同時(shí)我也學(xué)到了很多,以后教學(xué)時(shí),遇到這類(lèi)問(wèn)題會(huì )有應對的策略,不會(huì )顯得不知所措。

  一、調查背景

  《語(yǔ)文課程標準》在小學(xué)各階段目標中都對寫(xiě)字教學(xué)提出了明確的要求:養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的書(shū)寫(xiě)習慣,書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔!笨梢(jiàn),寫(xiě)字是小學(xué)語(yǔ)文綜合素養中的重要組成部分。其中書(shū)寫(xiě)姿勢又是學(xué)生寫(xiě)字能力得以發(fā)展至關(guān)重要的因素。盡管各學(xué)校普遍加強了寫(xiě)字教學(xué),然而許多學(xué)生卻未能養成正確的寫(xiě)字習慣和熟練的書(shū)寫(xiě)技能。這也許書(shū)寫(xiě)姿勢太基礎了,太常見(jiàn)了,我們教師往往就忽視了它的重要性,以至于寫(xiě)字教學(xué)的狀況和效果仍然令人擔憂(yōu)。而且,信息化社會(huì )的來(lái)臨又使現在的小學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習就步入了少紙、無(wú)紙時(shí)代。種種原因,使小學(xué)生在漢字書(shū)寫(xiě)方面存在一系列問(wèn)題,諸如:執筆方法不科學(xué),坐姿不正確,書(shū)寫(xiě)不規范,字跡潦草,卷面不整潔,家長(cháng)不夠重視等等。

  鑒于書(shū)寫(xiě)姿勢的基礎性、重要性,我們將開(kāi)展寫(xiě)字情況的調查,了解小學(xué)生錯誤書(shū)寫(xiě)姿勢的主要表現,便于采取有效對策,提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢的正確率,提高語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)的效果,促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字能力的發(fā)展和良好的寫(xiě)字習慣的養成。

  二、調查內容:

  1、調查我校一二三年級學(xué)生寫(xiě)字執筆姿勢的現狀。

  2、家長(cháng)對寫(xiě)字教育的認識。

  3、教師對執筆方法的認識和重視程度。

  三、調查方法:

  1、問(wèn)卷調查法

  設計《學(xué)生寫(xiě)字情況問(wèn)卷調查》,對我校一二三年級進(jìn)行調查。

  2、現場(chǎng)調查法

  在一二三年級各班進(jìn)行調查:在學(xué)生寫(xiě)字的自然狀態(tài)下,經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察,對學(xué)生各種錯誤的執筆姿勢加以歸納分類(lèi),制定標準化的觀(guān)察記錄表,多次觀(guān)察后加以記錄,收集學(xué)生執筆姿勢狀況的資料。

  四、調查結果與分析

  1、家長(cháng)重視孩子的寫(xiě)字教育

  問(wèn)卷調查顯示98.6%的家長(cháng)認為在電腦日益普及的今天,孩子寫(xiě)一手好字還是十分必要的,98.2%的家長(cháng)認為小學(xué)是學(xué)生習字最重要的階段。65.4%的家長(cháng)認為自己小孩的執筆姿勢不好,只有30.7%的家長(cháng)多次對孩子的寫(xiě)字姿勢、方法進(jìn)行指導。為什么意識到寫(xiě)字問(wèn)題卻缺少指導呢?因為只有11.3%的家長(cháng)認為自己有能力指導好自己的孩子寫(xiě)好字。其他一些調查信息顯示大部分家長(cháng)自身對寫(xiě)字的一般常識了解不夠,對正確的執筆姿勢沒(méi)有清晰的認識,對自己的書(shū)寫(xiě)水平不滿(mǎn)意,導致他們沒(méi)有信心和能力指導自己的孩子寫(xiě)好字。65.9%的家長(cháng)認為學(xué)生寫(xiě)好字主要取決于學(xué)校老師的指導。

  2、學(xué)生執筆坐姿錯誤率很高

  抽查結果顯示一二三年級學(xué)生執筆姿勢和坐姿錯誤率高打74.3%和57.9%,學(xué)生錯誤執筆姿勢和坐姿的主要表現形式依次是手指屈卷掌心、執筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執筆太豎、頭趴太低、身體離桌子太近、學(xué)生執筆的錯誤和坐姿表現形式往往不是單一出現的,而是幾種一起出現的。調查中還發(fā)現學(xué)生執筆的正確率并未隨著(zhù)年級的增高而提高。這說(shuō)明了教師在語(yǔ)文教學(xué)中沒(méi)有注重寫(xiě)字姿勢的教育,沒(méi)有一貫的要求去指導學(xué)生的執筆坐姿。而學(xué)生由于要寫(xiě)大量的作業(yè),為了追求速度,無(wú)暇顧及寫(xiě)字姿勢正確與否,以致有些正確的姿勢也開(kāi)始慢慢變型。小學(xué)生要養成正確的執筆姿勢需老師、家長(cháng)、學(xué)生共同的努力。

  五、應對策略:

  1、重視正確寫(xiě)字姿勢的養成

  在一二三年級的學(xué)生中,有一大部分已經(jīng)形成了錯誤的執筆姿勢和書(shū)寫(xiě)姿勢,要糾正這一錯誤是很困難的。這時(shí)教師應強化這方面的訓練,教給學(xué)生正確的執筆、寫(xiě)字的姿勢,讓學(xué)生記住順口溜,頭正,肩平,臂張,腳分開(kāi),“三個(gè)一”要求記心上。這里的“三個(gè)一”是指筆尖離手一寸,眼睛離書(shū)一尺,身子離桌一拳。利用教學(xué)課件讓學(xué)生對照檢查自己的姿勢,逐漸形成習慣。正確的姿勢一旦形成,會(huì )使學(xué)生受益一生。開(kāi)展在!疤焯炀氉10分鐘活動(dòng)”,寫(xiě)字課加強訓練,久而久之就養成了正確的執筆與書(shū)寫(xiě)姿勢。同時(shí),學(xué)生也做到了充分的心理準備,用認真的態(tài)度去練字,使學(xué)生能樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識。

  2、提高家長(cháng)的重視程度,督促子女養成正確的執筆姿勢

  《為寫(xiě)字致家長(cháng)一封信》講明執筆姿勢和寫(xiě)好字的關(guān)系,提高家長(cháng)的重視程度。要讓家長(cháng)明白家庭教育一對一的優(yōu)勢,學(xué)生在家中要寫(xiě)作業(yè)時(shí),家長(cháng)要密切配合,同時(shí),開(kāi)展在家“練字10分鐘活動(dòng)”在家長(cháng)陪同下,提醒孩子注意寫(xiě)字姿勢的正確性。

  3、營(yíng)造良好的班級寫(xiě)字氛圍,引導學(xué)生互幫互學(xué)

  教師可把班里寫(xiě)字好姿勢又規范的學(xué)生作為榜樣,讓他們去當小老師,動(dòng)員全班的力量對同學(xué)的寫(xiě)字姿勢進(jìn)行監督。教師要經(jīng)常進(jìn)行“看誰(shuí)寫(xiě)的好,看誰(shuí)姿勢正確,看誰(shuí)進(jìn)步快”的寫(xiě)字比賽,使學(xué)生人人爭當上游。

調查的報告13

  近日,我們小組對天水市八中學(xué)校的環(huán)境衛生進(jìn)行了調查。

  調查目的:

  在學(xué)校校園的環(huán)境當中,校園環(huán)境衛生建設是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境的文化建設,校園環(huán)境建設在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要,根據老師的要求,我們要對校園進(jìn)行了一次細心的調查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保衛生問(wèn)題的解決。

  調查地點(diǎn):

  天水市八中

  調查時(shí)間:

  20xx年10月1日—10月3日

  調查人員:

  姓名、分配任務(wù)

  馬騰達提出想法,制作調查報告楊雅婧進(jìn)行實(shí)地調查

  張媛進(jìn)行實(shí)地調查

  何碧玲進(jìn)行實(shí)地調查

  孫或匯報信息并制作調查報告

  調查方式:

  本次調查以全校學(xué)生為主題,對每個(gè)班級地段和教學(xué)樓進(jìn)行調查調查對象均為在校學(xué)生和老師們。

  調查:

  我們隊各個(gè)班級的地段衛生進(jìn)行了調查,發(fā)現各班級的地段打掃的比較徹底,但是,在對花園進(jìn)行調查時(shí),發(fā)現了學(xué)校學(xué)生們把從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿(mǎn)花園都是,而且打掃起來(lái)難以打掃,我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化,但談到學(xué)生機環(huán)境衛生的融合,老師們感到很復雜,新的校園環(huán)境當然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力,但是仍有部分學(xué)生不能做到保護學(xué)校的環(huán)境,校園里不時(shí)出現的垃圾就是最好的證明,所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài)、保護校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對于校方對學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題,老師們還是部分肯定的,這一點(diǎn)從學(xué)校的擴建就可以看出,不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不是一朝一夕就能做好的',所以需要各方面的努力。

  在之后的幾天里,我們隊學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調查,我們發(fā)現在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶,學(xué)生們在進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了,但是,我們發(fā)現在樓道內也有部分垃圾,所以我建議在樓道內也放上垃圾桶,這樣教學(xué)樓內的衛生可能會(huì )大大改善,還有就是各班級教室的衛生,在這方面有些班級做到較好,有些班級還做的不到位,在打掃班級方面各班級都很好,但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾,這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了,不能把垃圾扔進(jìn)班級里的垃圾桶內,希望這一點(diǎn),各班級的衛生委員該進(jìn)行督促,使學(xué)生們自身把它做好。

  解決方法:

  1、校園環(huán)境衛生,不但要靠打掃衛生,還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛生,同學(xué)們要垃圾放到垃圾桶里,不要隨手一扔就扔到外面,學(xué)校應當教育學(xué)生養成隨時(shí)清理雜物的好習慣,比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng),不注意環(huán)保要給予一定的懲罰,另外還要增加校園垃圾桶的數量。

  2、開(kāi)設環(huán)保教育周,定期向學(xué)生們宣傳環(huán)保,呼吁全體同學(xué),專(zhuān)門(mén)增強環(huán)保意識,提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識。

  調查總結:

  從調查結果分析來(lái)看,造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛(ài)護環(huán)境的行為沒(méi)有落到實(shí)處,因此我們要積極提倡同學(xué)愛(ài)護校園,愛(ài)護環(huán)境,并且積極倡導文明的學(xué)院行為。

調查的報告14

  在當前尚且低迷,尚未完全復蘇的經(jīng)濟環(huán)境下,消費問(wèn)題被大家廣泛關(guān)注。物價(jià)的連續上漲,直接反映了社會(huì )的消費和需求問(wèn)題。

  當前的消費市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。為了調查清楚大學(xué)生的消費情況,我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調研,對大家的消費進(jìn)行歸宗和分析。

  從調查結果發(fā)現,月費用1000元以上的人占10%,月費用700——1000元的人,占30%左右,500——700元的人占40%,月費用500元以下的人,占20%左右。在這些學(xué)生之中,超過(guò)50%的學(xué)生擁有電腦、約90%的大學(xué)生擁有手機,因此網(wǎng)絡(luò )與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據了相當大的份額。當代大學(xué)生主要有以下幾支出:伙食費,買(mǎi)服飾,戀愛(ài),上網(wǎng)費,手機費等。

  一:伙食費

  除了在校內就餐外,校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分,每月到個(gè)體餐館就餐的比例達到了被調查總人數的95。7%。各種形式的聚會(huì )成為在校大學(xué)生飲食消費的一個(gè)重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢(qián)請客,大部分同學(xué)認為偶爾可以但不要太頻繁。調查發(fā)現,幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6—15次各類(lèi)同學(xué)聚會(huì )。這部分消費基本上每學(xué)期需要150—600元之間。調查中了解到,大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì )一般選擇在普通餐廳,但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì )的理由多種多樣:老鄉相識、放假歸來(lái)、過(guò)生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓,否則被視為不夠交情。

  二:購買(mǎi)服飾

  從消費調查結果可以看出,大學(xué)生對服裝消費的檔次越來(lái)越高,男生買(mǎi)衣服的

  宗旨是不買(mǎi)則已,要買(mǎi)就買(mǎi)質(zhì)量好的'、價(jià)格高的;女生買(mǎi)衣服則總是買(mǎi)個(gè)不停,只要自己喜歡的都會(huì )買(mǎi)回來(lái),不喜歡了,馬上就不穿了。大學(xué)生購買(mǎi)品牌的商品,一方面為了滿(mǎn)足自己的實(shí)用需求,一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買(mǎi)名牌產(chǎn)品更是能夠滿(mǎn)足人們這樣的心理。在對“當您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí),您最希望誰(shuí)能夠注意到您擁有這樣的品牌”調查后發(fā)現,70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌,17%的人希望陌生人能夠注意到自己,12%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿(mǎn)足自己的需求?梢(jiàn)選擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往,能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書(shū)期間,主要生活費來(lái)自父母,而購買(mǎi)著(zhù)名品牌的消費品需要花費大量的金錢(qián),所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

  三:戀愛(ài)消費

  對問(wèn)卷中“你談戀愛(ài)了嗎?每年為戀愛(ài)花費多少錢(qián)?”的問(wèn)題,77%的大學(xué)生承認有戀愛(ài)經(jīng)歷,每年用于戀愛(ài)消費的錢(qián)從200—700元不等。從調查看,大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè )等方面,禮品消費是戀愛(ài)消費中絕對的“大頭”,逢年過(guò)節(情人節、圣誕節等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數百元,甚至有幾千元者(在調查中,記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛(ài)消費中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付200—400元。

  四:上網(wǎng)費用

  調查結果顯示:在每周上網(wǎng)時(shí)間方面,12。7%的學(xué)生在3小時(shí)以下,20。9%的學(xué)生為3—7小時(shí),30。1%的學(xué)生為8—10小時(shí),19。5%的學(xué)生為10—20小時(shí),16。8%的學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面,23。2%的學(xué)生在白天上網(wǎng),33。9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),35。2%的學(xué)生在周末上網(wǎng),7。7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時(shí)計算,對于學(xué)生而言,也是一筆不小的開(kāi)支。

  五:手機等通訊費用

  根據調查結果,85%的學(xué)生都擁有手機,他們的手機價(jià)位一般都在500——1600元之間,月消費在20——150之間。消費者的月手機話(huà)費也與其月生活費相掛鉤,生活費用少的話(huà)費也相應較少,控制在50元以下,但也有部分高收入用戶(hù)的話(huà)

  費也在此列,共占了樣本的25%,學(xué)生月話(huà)費主要集中在50—100之間,約占了調查總數的62%,屬于中檔水平。其次月話(huà)費在100—150的有18%,而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的、5位,與其的經(jīng)濟實(shí)力基本相應。

  大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。

調查的報告15

  近年來(lái),小學(xué)、初中、大學(xué)的學(xué)生紛紛戴眼鏡,眼鏡幾乎成為人們生活中不可或缺的東西。那么是什么導致這么多人近視呢?我帶著(zhù)好奇做了個(gè)調查。

  共調查10人,其中2人不戴眼鏡,占總數的20%,8人戴眼鏡,占總數的80%。有一個(gè)人沒(méi)戴眼鏡近視,占總數的10%。戴眼鏡中,1人因遺傳近視,占總數的10%,2人因環(huán)境近視,占總數的.20%,4人因看電視、玩電腦、看書(shū)、坐姿近視,占總數的40%,1人因其他原因近視,占總數的10%。綜上所述,我發(fā)現大多數近視都是坐姿不協(xié)調和過(guò)度造成的。

  通過(guò)以上具體數據,我總結出以下近視的成因:1。2.由于環(huán)境原因。3.因為看書(shū)看電視時(shí)坐姿不正確,眼睛受到傷害,導致近視。4.一般看電視、看書(shū)、玩電腦都很集中,使眼睛處于極度緊張的狀態(tài),沒(méi)有把握好用眼的時(shí)間,導致近視。

  根據這份調查報告,我提出以下建議:1。父母應該限制孩子看電視的時(shí)間。2.看電視、看書(shū)等娛樂(lè )時(shí),看1小時(shí)左右,然后讓眼睛休息30分鐘或看遠處10-15分鐘,再繼續看書(shū)。3.讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),要坐直,胸要挺直,眼睛離書(shū)30厘米。4.你要慢慢適應周?chē)沫h(huán)境。不要在昏暗或堅固的地方看書(shū),也不要邊走邊看書(shū),這樣會(huì )對眼睛造成很大傷害。

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