調查統計報告
在現在社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的調查統計報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
調查統計報告1
職業(yè)成熟度一詞最早由Super于20世紀50年代提出，Super認為人的職業(yè)發(fā)展是個(gè)終身過(guò)程，呈現出階段性特點(diǎn)，在不同的發(fā)展階段，人有不同的職業(yè)發(fā)展目標和發(fā)展任務(wù)，只有完成了該階段的目標才是職業(yè)成熟的表現。職業(yè)成熟度越高，代表對職業(yè)的規劃與執行能力越強，能夠做出最正確的職業(yè)選擇，進(jìn)而獲得最成功的職業(yè)發(fā)展。反之，職業(yè)成熟度越低，則表示對職業(yè)的規劃與執行能力越欠缺，越有可能做出不正確的職業(yè)選擇，進(jìn)而遲滯個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展，職業(yè)成熟度是就業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。職業(yè)成熟度可以直接影響就業(yè)情況，也可以通過(guò)個(gè)體的職業(yè)選擇能力和職業(yè)選擇態(tài)度來(lái)間接影響就業(yè)情況。職業(yè)成熟度越高，越可能做出明智恰當的職業(yè)選擇，從而表現出高的就業(yè)質(zhì)量。本研究通過(guò)對我院大三和大四本科護生職業(yè)成熟度的調查，分析學(xué)生在職業(yè)成熟度中的薄弱方面，對癥下藥，從而更具針對性地在大學(xué)教育中融入職業(yè)教育。
一 調查對象與方法
1.調查對象
本次調查對象選取成都學(xué)院（成都大學(xué)）醫護學(xué)院大三、大四本科護生200名（161名護生信息有效）。大三99名，占61.49%；大四62名，占38.51%；女生118名，占73.29%；男生43名，占26.71%。
2.調查工具
第一，基本情況問(wèn)卷表。研究者根據研究需要自行設計，基本資料包括：性別、年級、居住地、是否為學(xué)生干部、大學(xué)成績(jì)水平、專(zhuān)業(yè)意愿、是否喜歡本專(zhuān)業(yè)。
第二，大學(xué)生職業(yè)成熟度量表（CMI）。張智勇等修訂的大學(xué)生職業(yè)成熟度量表，包含職業(yè)目標、職業(yè)自信、職業(yè)自主、職業(yè)價(jià)值、親友依賴(lài)和職業(yè)參照6個(gè)維度，共34個(gè)條目。本研究量表的內部一致性信度系數為0.87。
第三，多維度—多歸因因果量表（MMCS）。Lefcourt，Von Baeyer，Ware Cox（1979）編制的多維度—多歸因因果量表（MMCS）共48個(gè)條目，分為學(xué)業(yè)成就和人際關(guān)系兩個(gè)分量表（各24個(gè)條目），提出四種可能的歸因方式，即屬于內控性的能力和努力，屬于外控性的背景和運氣。本研究量表的內部一致性信度系數為0.85。
3.問(wèn)卷發(fā)放
由調查者向學(xué)生解釋填寫(xiě)問(wèn)卷的方法，征得同意后，匿名填寫(xiě)。本次調查共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收161份，回收率80.5%，有效問(wèn)卷161份，有效率100%。
4.數據處理
用SPSS 17.0統計軟件進(jìn)行數據錄入和分析。采用單樣本Kolmogorov-smirnov檢驗對數據進(jìn)行正態(tài)分布檢驗；卡方檢驗對不同年齡、性別等一般資料的職業(yè)成熟度構成比進(jìn)行比較；多元線(xiàn)性回歸對職業(yè)成熟度的可能影響因素進(jìn)行多因素分析；t檢驗對不同歸因8個(gè)維度的職業(yè)成熟度均數進(jìn)行比較。
二 結果
1.職業(yè)成熟度統計描述及正態(tài)分布檢驗
職業(yè)成熟度、職業(yè)目標、職業(yè)自主等經(jīng)Kolmogorov-
smirnov檢驗，p>0.05，符合正態(tài)分布；職業(yè)自信的折線(xiàn)圖為鐘形曲線(xiàn)，亦接近正態(tài)分布。本科護生職業(yè)成熟度及各維度得分情況見(jiàn)表1。
2.一般資料與職業(yè)成熟度總分得分關(guān)系
本研究共調查大三、大四本科護生161人，根據職業(yè)成熟度總分是否大于102分而分為職業(yè)成熟度較好、職業(yè)成熟度一般兩組。分組后經(jīng)過(guò)卡方檢驗比較兩組間年齡、性別、居住地等職業(yè)成熟度的構成比差異（具體見(jiàn)表2）。
3.職業(yè)成熟度總分影響因素的多因素分析
使用多元線(xiàn)性回歸對職業(yè)成熟度的影響因素進(jìn)行多因素分析，人際能力對職業(yè)成熟度影響的標準回歸系數為0.04、人際努力系數為0.04、人際背景系數為-0.03、人際運氣系數為0.11、專(zhuān)業(yè)能力系數為0.09、專(zhuān)業(yè)努力系數為-0.08、專(zhuān)業(yè)運氣系數為0.10，p<0.05，均無(wú)統計學(xué)意義。在控制了其他因素以后，專(zhuān)業(yè)成就（背景）對職業(yè)成熟度總分有影響，專(zhuān)業(yè)成就每增加一個(gè)單位，職業(yè)成熟度減少0.27個(gè)單位。
4.職業(yè)成熟度總分影響因素的單因素分析
將人際與專(zhuān)業(yè)各維度因子根據50%等百分位間隔劃分為高、低兩組，分別比較8個(gè)因子高、低兩組間職業(yè)成熟度總分均值的差異。經(jīng)t檢驗，高、低分組間均無(wú)統計學(xué)差異。
三 討論
1.研究意義及作用
本研究旨在了解成都學(xué)院醫護學(xué)院護理學(xué)專(zhuān)業(yè)大三和大四護生對自我職業(yè)選擇的定位，分析護生的職業(yè)成熟度，并探討影響護生職業(yè)成熟度的因素；為進(jìn)一步提高護生的職業(yè)成熟度提供有利的理論依據與實(shí)踐指導，提升護生的職業(yè)成熟度，使其在擇業(yè)中準確定位，從而減少護生進(jìn)入臨床工作后的心理落差，減少護理人才的流失。
2.研究結果
第一，職業(yè)成熟度現狀。調查結果顯示，大三、大四本科護生的職業(yè)成熟度總體處于中等水平，仍有待進(jìn)一步提高，與其他研究結果一致。具體來(lái)說(shuō)，各維度條目均分由高到低依次為職業(yè)價(jià)值、親友依賴(lài)、職業(yè)參照、職業(yè)目標、職業(yè)自主、職業(yè)自信�？梢钥闯霰究谱o生的職業(yè)自信成熟度處于較低水平，這與柴婧蕊的研究結果一致，表明護生對自己職業(yè)發(fā)展的信心還比較缺乏，分析可能原因是：第一，近年來(lái)，為培養與國際接軌的護理人才，我國開(kāi)設護理碩士研究生教育的高校越來(lái)越多，護理碩士生具備更加扎實(shí)的理論基礎、更完備的科研思路，在某種程度上加大了本科護生的就業(yè)壓力，降低了他們在求職中的信心。第二，護理專(zhuān)業(yè)人員需求量雖居高不下，但伴隨護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養數量逐年增多，部分醫院已出現飽和現象，加之用人制度的改革，用工形式逐漸由事業(yè)單位編制向人事代理轉變，某些護生的傳統觀(guān)念根深蒂固，這無(wú)疑也削減了他們找到理想職業(yè)的自信心。此外，結果顯示職業(yè)價(jià)值維度條目均分排序為第一，說(shuō)明本科護生具有較高的職業(yè)價(jià)值成熟度，對自我了解、自我定向、自我設計有深度的理解，可能是因為大三、大四的護生在經(jīng)歷實(shí)習的磨煉后對自我的評價(jià)更合理。
第二，性別與本科護生職業(yè)成熟度現狀。調查結果顯示，女生職業(yè)參照維度得分高于男生，差異具有統計學(xué)意義，這與謝文靜、李麗薇、崔文波等人的研究結果一致。表明女生在職業(yè)選擇的時(shí)候，比男生更愿意參考他人意見(jiàn)，這可能與女生更善于交流，喜歡聽(tīng)取不同人士的意見(jiàn)和建議有關(guān)，而男生更傾向于自我判斷問(wèn)題，比較自我。另外，男生職業(yè)自信和職業(yè)自主維度得分高于女生，差異不具有統計學(xué)意義，這表明男生更明白自己的不足并根據自己的目標來(lái)選擇職業(yè)，而且對自己職業(yè)的發(fā)展比女生更有信心，這可能與大家比較看好男護生就業(yè)前景有關(guān)，一方面在臨床上急診科、手術(shù)室、ICU、精神科等對男護士的需求量越來(lái)越大，另一方面男護士數量遠遠不能滿(mǎn)足臨床的需要，這種形勢下男護生的就業(yè)壓力相對比女護生的壓力要小，因此男護生的職業(yè)自信比女護生高。
第三，不同居住地與本科護生職業(yè)成熟度現狀。調查結果顯示，居住地為農村和城鎮的護生職業(yè)目標維度得分高于城市護生，差異具有統計學(xué)意義。這表明農村和鄉鎮的護生對自己將來(lái)的職業(yè)有一個(gè)清楚的目標，農村和鄉鎮的護生在選擇職業(yè)的時(shí)候更多的是希望自己有一份收入穩定的工作，他們看中的是自己未來(lái)的發(fā)展，而城市的護生在選擇職業(yè)時(shí)考慮的因素有很多，比如工資、社會(huì )地位等等，并希望在社會(huì )中找到讓自己滿(mǎn)意的工作，因此城市的子女在選擇職業(yè)時(shí)會(huì )比農村和鄉鎮的護生更挑剔，以至于最后對自己的'職業(yè)目標沒(méi)有清晰的定位。此外，居住地為農村和鄉鎮護生的親友依賴(lài)維度得分均高于城市，差異無(wú)統計學(xué)意義。這表明農村和鄉鎮護生在選擇職業(yè)時(shí)更具有獨立性，可能與農村和鄉鎮護生生活環(huán)境和自己的價(jià)值觀(guān)念有關(guān)，農村和鄉鎮的護生在遇到困難時(shí)更喜歡自己去克服，有較強的自主性，而城市的護生更嬌生慣養些，當他們在職業(yè)生涯中遇到困難時(shí)更多地會(huì )選擇向父母和朋友尋求解決方法。
第四，不同的意愿與本科護生職業(yè)成熟度。調查結果顯示，自己意愿和父母意愿的護生職業(yè)價(jià)值維度得分高于專(zhuān)業(yè)調劑護生，差異具有統計學(xué)意義。這表明自己意愿和父母意愿的護生在對職業(yè)選擇時(shí)對自我的定向更清楚，可以更從容地處理影響職業(yè)目標選擇的因素，而專(zhuān)業(yè)調劑的護生因為內心有對護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的抵觸情緒，本身對專(zhuān)業(yè)的認同度就比較低，因此其職業(yè)價(jià)值成熟度較低。
第五，是否喜歡本專(zhuān)業(yè)與本科護生職業(yè)成熟度。調查結果顯示，喜歡本專(zhuān)業(yè)護生的職業(yè)自信、職業(yè)自主、職業(yè)價(jià)值維度得分均高于不喜歡本專(zhuān)業(yè)的護生，差異具有統計學(xué)意義。這與楊柳的研究結果一致。這表明喜歡本專(zhuān)業(yè)護生對于職業(yè)發(fā)展的自信心高于不喜歡本專(zhuān)業(yè)護生，并且反映出喜歡本專(zhuān)業(yè)護生在選擇職業(yè)時(shí)自主性更高，這可能是因為喜歡本專(zhuān)業(yè)護生會(huì )主動(dòng)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、專(zhuān)業(yè)的前景等信息，在這個(gè)過(guò)程中他們掌握的信息越多他們就越會(huì )根據信息的變化來(lái)調整自己，有的護生還會(huì )利用寒暑假自己聯(lián)系醫院去見(jiàn)習，提升自己的實(shí)踐能力，使自己在未來(lái)踏入工作崗位的時(shí)候顯得更從容，因此他們也更有信心面對自己未來(lái)的職業(yè)。
3.本科護生歸因方式及其與職業(yè)成熟度的關(guān)系
結果顯示本科護生在學(xué)業(yè)成就維度的歸因順序依次為：努力、能力、背景、運氣。在人際關(guān)系維度的歸因順序依次為：努力、能力、運氣、背景。由此可見(jiàn)，護生在進(jìn)行學(xué)業(yè)和人際歸因時(shí)，均傾向于內在、可控性歸因。這與其他研究結果一致，高內控者會(huì )積極參與到自我職業(yè)決策的過(guò)程中，具有更多的自我推動(dòng)性，傾向于將學(xué)業(yè)和人際成敗歸因于努力這一內部的、可以控制的因素。說(shuō)明護生在面對學(xué)業(yè)或人際問(wèn)題時(shí)，大多可以理性地分析自身原因，學(xué)會(huì )對自我界定，認識到只有自己才能改變自己，并從自身出發(fā)去分析行為的結果，認為可以通過(guò)自己的行為產(chǎn)生成功的結果或者改變失敗的結果，相信自己可以掌控自己的命運。故本研究結果表明，本科護生的歸因方式比較積極。這與其他研究結果一致。
4.職業(yè)成熟度總分影響因素的多因素分析
Powell通過(guò)對253名大學(xué)生的調查得出，職業(yè)歸因的3個(gè)維度與職業(yè)態(tài)度顯著(zhù)正相關(guān)。另有一些研究者也探索了控制點(diǎn)與職業(yè)成熟度的關(guān)系，證實(shí)內控性與職業(yè)成熟度呈正相關(guān)，越趨于內控的大學(xué)生職業(yè)成熟度越高。亦有學(xué)者認為歸因風(fēng)格會(huì )通過(guò)影響自信心從而影響求職效能。本研究中，在控制其他因素以后，專(zhuān)業(yè)成就（背景）對職業(yè)成熟度總分有影響，專(zhuān)業(yè)成就每增加一個(gè)單位，職業(yè)成熟度就減少0.27個(gè)單位。這與其他研究結果不一致，具體原因值得我們進(jìn)一步探討。
四 結束語(yǔ)
1.研究結論
第一，本科護生職業(yè)成熟度水平尚可，但職業(yè)自信、職業(yè)自主成熟度偏低，幫助護生在自我定位的基礎上要提高自己在選擇職業(yè)時(shí)的自主性和獨立性，并開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在不斷的學(xué)習過(guò)程中提高護生的自信，通過(guò)此途徑可以提升護生的職業(yè)成熟度。
第二，不喜歡本專(zhuān)業(yè)護生的職業(yè)自信成熟度較喜歡本專(zhuān)業(yè)的護生低，建議學(xué)�？梢栽诖笠粫r(shí)開(kāi)設有關(guān)培養護生職業(yè)自信的課程或講座，要改變部分護生對護理專(zhuān)業(yè)的偏見(jiàn)，提高護生的職業(yè)成熟度，這對護生大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性有很大的幫助。
第三，擔任學(xué)生干部護生的職業(yè)參照成熟度高于未擔任學(xué)生干部護生，學(xué)校要鼓勵學(xué)生在大學(xué)期間積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，并擔任學(xué)校、學(xué)院、班級的學(xué)生干部，在擔任學(xué)生干部經(jīng)歷中磨煉自己，提升自我綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì )交流與溝通，學(xué)會(huì )協(xié)作。
第四，本科護生傾向于將學(xué)業(yè)和人際成敗歸因于內部因素（努力、能力）。護理教育者應逐步訓練護生的內控性歸因，提高職業(yè)成熟度。
2.局限性
本研究?jì)H調查了成都學(xué)院醫護學(xué)院的大三和大四護生，樣本代表性稍顯不足，日后可將研究范圍擴展至更多年級和學(xué)校。
參考文獻
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調查統計報告2
中國最早的一批涉外四星級賓館之一，在北京地區也是影響巨大的，不論從歷史還是資歷還是整體勢力，在中國酒店業(yè)里也算是一個(gè)比較知名的航母。在對經(jīng)濟型飯店核心競爭力要素的調查中，持續保持的產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量受到了各家企業(yè)最多的關(guān)注，反映了經(jīng)濟型飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的日益成熟，品牌間的競爭已從單純的產(chǎn)品和技術(shù)層面，提升到了支持系統和管理體系的競爭層面上。
一、總體水平
�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)供應：根據調查估測，中國住宿業(yè)市場(chǎng)上共有現代意義上的經(jīng)濟型飯店連鎖品牌50家，已開(kāi)業(yè)飯店數超過(guò)600家，已開(kāi)業(yè)房間總數達50000間。目前，中國經(jīng)濟型飯店市場(chǎng)上前十名品牌企業(yè)的成立時(shí)間都不長(cháng)，平均年齡為四年，投資方有飯店行業(yè)背景的比例為50%左右，擴張模式主要以直營(yíng)為主，直營(yíng)店比例為70%，企業(yè)間尚未出現重大的品牌收購交易。
�。ǘ┓植记闆r：中國經(jīng)濟型飯店市場(chǎng)的飯店與客房區域分布，突出反映了中國經(jīng)濟型飯店典型的商務(wù)特征，經(jīng)濟和土地價(jià)格上漲最快的華東地區占領(lǐng)了我國經(jīng)濟型飯店的半壁江山，達60%以上。緊隨其后的是華北區和華南區。其中，由于華北的經(jīng)濟型飯店平均體量小于華東區域，因此，華北區飯店比例為16%，而客房比例為12%。受土地和客源供需矛盾的影響，這種區域格局在短期內將進(jìn)一步延續。
二、產(chǎn)品特征
�。ㄒ唬﹣�(lái)源與規模。根據調查數據，在現有各品牌企業(yè)直營(yíng)店改造前的物業(yè)中，屬于酒店改造的比例為51%，而新建物業(yè)為13%，說(shuō)明了中國經(jīng)濟型飯店的`良性發(fā)展，對改善原有飯店行業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量、盤(pán)活國有資產(chǎn)、提升社會(huì )資源使用效率所起的重要推動(dòng)作用。在現有經(jīng)濟型飯店的物業(yè)中，89%是通過(guò)租賃來(lái)取得經(jīng)營(yíng)權，既減少了資金成本，又縮短了建設周期，但同時(shí)，也可能失去通過(guò)持有物業(yè)而獲得的物業(yè)升值的潛在贏(yíng)利機會(huì )。
調查中發(fā)現，不同的品牌企業(yè)主流店態(tài)的主體規模、大堂、餐廳面積差距較大。當然，這種差距不排除由大部分物業(yè)為酒店改造而帶來(lái)的先天性差異，但在客房這一核心產(chǎn)品上差距較小，有較強的趨同性。在眾多參與調查的所有企業(yè)中，能提供正餐服務(wù)的單店比例僅為38%。
�。ǘ┓⻊�(wù)項目。在調查中發(fā)現，公共休息區域、公共衛生間、停車(chē)場(chǎng)、中央消防系統、電梯、電視、電話(huà)、分體空調、室內衛生間、24小時(shí)熱水已成為所有經(jīng)濟型飯店都配置的基本設施。在核心需求得到滿(mǎn)足的前提下，商務(wù)服務(wù)和自助服務(wù)設施的提供比例較高。但在提供的具體設施設備性能和服務(wù)品質(zhì)上，不同的品牌表現不盡相同。
�。ㄈ┦袌�(chǎng)趨勢。通過(guò)調查經(jīng)營(yíng)者對各項選址標準重要性的排列次序表明，目前主流經(jīng)濟型飯店品牌關(guān)注的重點(diǎn)是商務(wù)型經(jīng)濟型酒店，而對旅游型經(jīng)濟型飯店和社區型經(jīng)濟型飯店的關(guān)注度較低，同時(shí)，對日益高漲的物業(yè)租賃價(jià)格也給予了較高的關(guān)注。
�。ㄋ模┤藛T狀況。在調查的經(jīng)濟型飯店企業(yè)中，單店每間客房的人房比平均值均在0.5以下，其中，0.3～0.4的區間比例最大為54%。說(shuō)明在勞動(dòng)生產(chǎn)率的控制上，各品牌企業(yè)都給予了極大關(guān)注，并保持了一個(gè)適度的平衡。從業(yè)人員中18%的農民工、10%的城市下崗再就業(yè)人員的來(lái)源，生動(dòng)地說(shuō)明了中國經(jīng)濟型飯店市場(chǎng)對弱勢就業(yè)人群具有的較強吸納能力。
由于前述在經(jīng)濟型飯店物業(yè)中50%以上為酒店改造，所以對36%的原酒店從業(yè)人員的來(lái)源也不難理解，同時(shí)，也進(jìn)一步說(shuō)明中國經(jīng)濟型飯店對飯店資源的整體整合能力。
�。ㄎ澹┛驮辞闆r。相對于國際上經(jīng)濟型飯店市場(chǎng)50%以上的商務(wù)散客來(lái)源，中國經(jīng)濟型飯店37%的商務(wù)散客的比例還有較大的上升空間。同時(shí)，隨著(zhù)國內自助游和休閑市場(chǎng)的升溫，休閑度假散客的比例也有望提升。調查中發(fā)現，92%以上的經(jīng)濟型飯店市場(chǎng)的客源為國內客人，8%為入境客人，現階段這樣的客源結構給了本土經(jīng)濟型飯店極大的發(fā)展機遇。同時(shí)調查結果還顯示，平均逗留天數為1.92天。
三、酒店內部崗位
前廳部：
接待訂房、散客入住客人，接待團隊，辦理問(wèn)詢(xún)，寄存行李，處理訂房，處理投訴。部分酒店將前廳收銀也列為正常管理之內。
客房部：
清掃客房、日常報修，預訂會(huì )議室、安排場(chǎng)地布置，辦理入退房手續，預訂鮮花，清洗布草等。
餐飲部：
分為中餐、西餐還有特色餐廳如日式餐廳等，合為一個(gè)部門(mén)，通常是獨立管理核算，接訂餐宴，會(huì )議室預訂，場(chǎng)地布置，外賣(mài)團體訂餐安排等。
娛樂(lè )部：
接訂生日、婚禮、喜慶卡拉ok包廂預訂，散客表演場(chǎng)座安排酒水服務(wù)，點(diǎn)歌花籃預訂等業(yè)務(wù)。
保安部：
分為內保外保兩種，人員上面沒(méi)有明顯規定，通常輪班制，有時(shí)在外面曬太陽(yáng)，有時(shí)在大廳內吹空調，職責就是車(chē)輛安排，如遇突發(fā)事件緊急處理，監控監視，員工安全安檢培訓等。
銷(xiāo)售部：
銷(xiāo)售酒店內可以出租、經(jīng)營(yíng)的任何產(chǎn)品，主要與旅行社、公司主要負責人進(jìn)行聯(lián)系，有司機。銷(xiāo)售部還進(jìn)行定期酒店營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的組織與安排。團隊的預訂等。
人事部：
負責人員招聘解聘、入職員工培訓，與勞動(dòng)部門(mén)協(xié)調并定時(shí)跟蹤酒店一切人事規定是否與勞動(dòng)法密切掛鉤。負責人員晉升，人事考勤等。
財務(wù)部：
負責酒店營(yíng)收支出，還得管理各個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)安排的收銀員的日常工作。
后勤部：
分為醫務(wù)室、洗滌部、員工飯堂、醫務(wù)室員工飯堂。
行政部：
通常為酒店最高決策層部門(mén)，負責酒店行政規定、參與人事調動(dòng)統籌、銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo)方案批閱，行使總經(jīng)理權力。
工程部：
負責酒店設備設施維修。
采購部：
獨立核算的一個(gè)部門(mén)，與后勤部掛購，又受財務(wù)部經(jīng)濟管理，服務(wù)于各個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)的物品采購。
調查統計報告3
一、調查處理傷亡事故，應堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)的原則，做到事實(shí)清楚，定性準確，責任分明。
二、本著(zhù)有事故報事故，無(wú)事故報平安，及時(shí)、準確無(wú)誤地如實(shí)上報各類(lèi)事故和按月填報傷亡事故月報表。
三、在校園內發(fā)生各類(lèi)傷亡事故，均應立即按規定報告教體局安全辦，并在24小時(shí)內書(shū)面報告事故概況（含事故發(fā)生的'具體時(shí)間、地點(diǎn)、類(lèi)別、經(jīng)過(guò)、傷亡情況、損失情況、初步原因分析）。并按照應急制度要求，立即采取緊急措施，保護好現場(chǎng)，組織搶險、施救。
四、校內發(fā)生的輕微的意外受傷事故，學(xué)校按有關(guān)規定自行調查、協(xié)調處理。
五、發(fā)生一般傷亡事故和重特大傷亡事故，事故單位要積極配合上級教育、安監、公安等部門(mén)組成的傷亡事故調查組進(jìn)行調查。按《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部20xx年12號令）和相關(guān)法律法規妥善處理。
六、對傷亡事故發(fā)生后隱瞞不報、謊報、故意遲延不報、有意破壞事故現場(chǎng)的，以及無(wú)正當理由的，拒不接受事故調查及提供有關(guān)情況和資料的，按照有關(guān)規定，對有關(guān)單位負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
七、本制度自印發(fā)之日起執行。
調查統計報告4
當前，統計調查對象增多、配合程度下降、調查組織開(kāi)展難度加大，政府統計部門(mén)人員緊張、任務(wù)繁重、壓力倍增，而各級黨委政府和社會(huì )各界對統計服務(wù)需求量大幅度增長(cháng)，統計力量與統計任務(wù)的不對稱(chēng)性十分突出，這已成為目前統計工作面臨的主要矛盾。要破解這一矛盾，推動(dòng)統計事業(yè)和諧發(fā)展、快速發(fā)展，就要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行統計改革。發(fā)展統計中介服務(wù)組織，是適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，深化統計調查體制改革，優(yōu)化統計資源配置，推進(jìn)統計市場(chǎng)化的迫切需要。
一、發(fā)展統計中介服務(wù)組織需引起重視的幾個(gè)問(wèn)題
�。ㄒ唬┊斍鞍l(fā)展統計中介服務(wù)組織缺乏法律保障和統一標準。目前發(fā)展統計中介服務(wù)組織能夠適用的法律依據主要是1995年國家統計局與國家工商局聯(lián)合出臺的《統計信息咨詢(xún)服務(wù)管理暫行規定》。但該規定存在明顯缺陷：一方面由于制定年份較早且未經(jīng)后續修訂，一些條款難以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和當前形勢需要；另一方面該規定對統計中介服務(wù)組織的設立、權利和義務(wù)等沒(méi)有作出明確規范，使之確立沒(méi)有一個(gè)統一標準，勢必給統計中介服務(wù)組織的發(fā)展造成不利影響。
�。ǘ┥鐣�(huì )上對統計重視度較低的客觀(guān)現實(shí)制約著(zhù)統計中介服務(wù)組織的發(fā)展。雖然近年來(lái)統計普法和統計執法的力度越來(lái)越大，但全社會(huì )對統計重視程度較低的客觀(guān)現實(shí)仍然沒(méi)有得到根本性的轉變。不少統計調查對象法制意識不強，沒(méi)有建立健全統計原始記錄、統計臺帳，不愿提供統計調查資料，更不愿意委托統計中介服務(wù)組織從事統計活動(dòng)，必然對統計中介服務(wù)組織的發(fā)展造成阻礙。
�。ㄈ┮鉀Q政府重視和支持力度不夠的問(wèn)題。當前，在政府中還客觀(guān)存在認為統計資料只能由統計調查對象提供，統計數據只能由政府統計部門(mén)進(jìn)行匯總的舊思想、舊觀(guān)念，一些政府部門(mén)對發(fā)展統計中介服務(wù)組織的認識不到位，重視、支持力度不夠。
二、積極有序發(fā)展統計中介服務(wù)組織的建議
�。ㄒ唬┏浞钟煤矛F有政策規定，為統計中介服務(wù)組織的設立和發(fā)展提供法律保障。依法行政是國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》中對各級政府開(kāi)展工作的20xx年頒布實(shí)行的《中共中央關(guān)于完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制若干問(wèn)題的`決定》明確提出積極發(fā)展獨立公正、規范運作的專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)中介服務(wù)組織，這是發(fā)展統計中介服務(wù)組織的政策依據。國家統計局、國家工商局聯(lián)合制發(fā)的《統計信息咨詢(xún)服務(wù)管理暫行規定》是目前設立和發(fā)展統計中介服務(wù)機構主要的法規依據。盡管這個(gè)《規定》有不完善的地方，但卻是唯一一部對設立和發(fā)展統計中介服務(wù)機構作出規范的的部門(mén)規章。其實(shí)，從法律的另一個(gè)層面講，“法無(wú)禁止即可行”�！兑幎ā分械囊恍l款不明確、不規范，這也為設立和發(fā)展統計中介服務(wù)組織提供了更大的運作空間。
�。ǘ﹫猿峙嘤c引進(jìn)相結合，以點(diǎn)帶面，加快統計中介服務(wù)組織的發(fā)展。相對于市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，**統計中介服務(wù)組織的發(fā)展比較滯后，市級層面大都還處于起步階段。在加快統計中介服務(wù)組織發(fā)展上，建議走出去，充分借鑒先進(jìn)地區成功經(jīng)驗與好的做法，避免走錯路，走彎路，縮短研究探索的時(shí)間，減少起步里程；要堅持自主培育與引進(jìn)消化相結合，因地制宜，典型帶動(dòng)，以點(diǎn)促面，全面推開(kāi)，加快統計中介服務(wù)組織的發(fā)展步伐。
�。ㄈ┱安块T(mén)要關(guān)注和支持統計中介服務(wù)組織的發(fā)展。國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》指出“要加強對行業(yè)組織和中介機構的引導和規范”。對此，各級政府及有關(guān)部門(mén)應當遵照這一精神，加強對統計中介服務(wù)市場(chǎng)的規劃，優(yōu)化統計中介服務(wù)的發(fā)展環(huán)境，制定有利于扶持統計中介服務(wù)組織發(fā)展的政策，促進(jìn)統計中介服務(wù)機構健康、有序發(fā)展。
�。ㄋ模┘涌旖y計中介行業(yè)組織建設，為其管理提供組織制度支撐。應根據《中共中央關(guān)于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制若干問(wèn)題的決定》、《中華人民共和國行政許可法》等規定精神，積極探索建立統計中介行業(yè)協(xié)會(huì )，促進(jìn)統計中介行業(yè)的健康發(fā)展，保證統計中介服務(wù)機構的公平競爭，充分發(fā)揮統計中介行業(yè)協(xié)會(huì )在提供服務(wù)、規范自律等方面的作用。
�。ㄎ澹┱y計部門(mén)要加大普法、執法力度，為統計中介服務(wù)組織發(fā)展提供良好環(huán)境。統計中介服務(wù)組織之所以發(fā)展遲緩，除了市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展不成熟外，一個(gè)重要原因是是社會(huì )對統計重要性的認知度比較低，統計調查對象的法制觀(guān)念比較淡薄，瞞報、虛報甚至拒報的現象時(shí)常發(fā)生。因此，政府統計部門(mén)要加大統計普法和統計執法力度，形成濃厚的全社會(huì )支持統計、依法統計氛圍，為統計中介服務(wù)組織的發(fā)展提供廣闊空間，促進(jìn)統計事業(yè)持續、健康、快速發(fā)展。
調查統計報告5
市局城調隊：
我局于6月13 日收到市局城調隊《關(guān)于開(kāi)展工業(yè)品價(jià)格調查統計數據質(zhì)量檢查的通知》后，局領(lǐng)導高度重視，立即組織專(zhuān)業(yè)人員及分管專(zhuān)業(yè)的副局長(cháng)認真學(xué)習文件，領(lǐng)悟文件精神，經(jīng)商討后并精心安排布署自查工作，現將自查結果匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織，狠抓落實(shí)。
接市局通知后，我局領(lǐng)導高度重視，立即召集分管此專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導及專(zhuān)業(yè)負責人召開(kāi)會(huì )議，商討如何開(kāi)展自查工作，及時(shí)將責任落實(shí)到人頭，并精心組織安排布暑：一是要求專(zhuān)業(yè)負責人及分管領(lǐng)導擬定自查方案，認真摸清工業(yè)品價(jià)格調查統計專(zhuān)業(yè)的詳實(shí)情況，積極做好隨時(shí)接受市局城調隊檢查的各項工作；二是要求立即電話(huà)通知各相關(guān)鄉鎮及相關(guān)調查企業(yè)在開(kāi)展自查的基礎上，以良好的工作態(tài)勢迎接區統計局對工業(yè)品價(jià)格統計數據質(zhì)量的大檢查；三是要求專(zhuān)業(yè)人員起草廣朝統計發(fā)[]26號文件《朝天區統計局關(guān)于開(kāi)展工業(yè)品價(jià)格調查統計數據檢查的通知》，共印30余份，分別下發(fā)至各鄉鎮及相關(guān)調查企業(yè)，以此加強各相關(guān)鄉鎮及調查企業(yè)對工業(yè)品價(jià)格調查統計工作的高度重視，要求他們務(wù)必認真對待，積極配合此項工作的開(kāi)展。
二、存在的問(wèn)題及原因。
通過(guò)歷時(shí)半個(gè)月的深入自查，我局工業(yè)品調查工作存在以下問(wèn)題：
1、個(gè)別相關(guān)鄉鎮及調查企業(yè)對開(kāi)展工業(yè)品價(jià)格統計調查工作的目的'、意義不明確，重視程度不夠。調查企業(yè)統計人員上崗情況很差，統計數據質(zhì)量不高。
2、由于我區政策及各相關(guān)調查企業(yè)內部因素所致，我區如東溪河方圓金礦、朝天巖金開(kāi)發(fā)有限公司、羊木油脂加工廠(chǎng)、宣河壁峰石材工藝廠(chǎng)、西北的烏木沱煤礦等調查企業(yè)均已停業(yè)整頓或遷址，使我局工業(yè)品價(jià)格調查源頭數據難以按時(shí)收集，給我局工業(yè)品價(jià)格調查工作的開(kāi)展增加了難度。
三、對加強工業(yè)品價(jià)格調查工作的措施和建議：
在工業(yè)品價(jià)格調查統計數據質(zhì)量檢查之后，我局領(lǐng)導針對檢查組反饋的有關(guān)問(wèn)題，逐一進(jìn)行分析，查原因，找癥結，為了揚長(cháng)避短，推動(dòng)今后我區工業(yè)品價(jià)格調查工作順利開(kāi)展，特采取了以下措施和建議：
1、加強與各相關(guān)鄉鎮及調查企業(yè)的聯(lián)系協(xié)調、指導和領(lǐng)導力度，及時(shí)準確的掌握調查企業(yè)的情況，從源頭杜絕工業(yè)品價(jià)格數據的失真。
2、對已停產(chǎn)或遷址的調查企業(yè)要進(jìn)一步深入企業(yè)，了解具體情況及原因，并將詳細情況反映市局城調隊。
3、抓業(yè)務(wù)培訓，提高調查企業(yè)工價(jià)統計人員的業(yè)務(wù)能力和水平。
4、強化宣傳，勤于檢查。要求專(zhuān)業(yè)負責人及分管領(lǐng)導要大力宣傳工業(yè)品價(jià)格調查統計工作的目的和意義，爭取各相關(guān)鄉鎮及調查企業(yè)領(lǐng)導對此項工作的認識和重視；監督各企業(yè)工價(jià)調查方案的貫徹執行；采取定時(shí)或不定時(shí)的方法隨時(shí)入各相關(guān)調查企業(yè)指導、檢查工作，了解情況，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理和解決。
二0xx年六月二十五日
調查統計報告6
一、農機事故統計分析工作現狀
20xx年，德城區農機監理站根據上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的文件要求，開(kāi)始啟動(dòng)農機事故統計工作。同時(shí)，成立農機事故科，先后購置更新辦公電腦2臺，并配置專(zhuān)職統計人員1名。工作中，堅持“實(shí)事求是，按時(shí)報送”的原則，制定了嚴格的事故統計報送制度，從抄寫(xiě)、匯總、審核、報送各個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)，避免工作疏漏。每季度、半年和一年，分別對農機事故進(jìn)行匯總分析。根據實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，對農機管理工作提出指導性意見(jiàn)，為制定安全生產(chǎn)管理規劃提供了重要依據。
二、農機事故統計分析工作的重要性
農機事故統計分析是農機部門(mén)制定工作方針和長(cháng)遠發(fā)展規劃的一項重要依據，是實(shí)現科學(xué)化管理的基礎內容。從事故分析中，可以比較科學(xué)地掌握事故發(fā)生、發(fā)展的分布規律，和內在特征。為找到事故常發(fā)地點(diǎn)，常發(fā)時(shí)間，常發(fā)原因，并進(jìn)行綜合分析，提供幫助。對于全面指導農機工作，加強行政執法和安全監控，進(jìn)一步進(jìn)行安全防范和隱患排查提供了有效的數據。因此，農機事故統計分析是一項必不可少的工作。
三、工作中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┳陨斫ㄔO尚需改進(jìn)。由于農機事故處理啟動(dòng)較晚，工作程序、法律依據尚不完備，人員素質(zhì)有待于提高。因此，與事故統計分析工作的相互銜接存在漏洞。
�。ǘ┙痪块T(mén)存在阻力。
1、交警部門(mén)已經(jīng)實(shí)現了垂直管理，德城區沒(méi)有相應的抄報渠道。相關(guān)資料只能從市交警事故大隊獲取。雙方級別不同、規格不同，因此，在工作協(xié)調上所受的制約因素比較多，且處理難度較大。
2、按照交警部門(mén)的規定，交通事故資料屬于保密性資料，因此抄寫(xiě)手續繁瑣。盡管付出很大努力，中間環(huán)節仍然沒(méi)有完全理順，并幾次出現了協(xié)調問(wèn)題。
3、所抄寫(xiě)的事故資料屬于事故簡(jiǎn)況，內容和信息量較少，為事故分析帶來(lái)了一定的困難。
四、對農機事故統計分析工作的幾點(diǎn)建議
1、必須高度重視這項工作，充分認識其在農機管理工作中的重要作用，拿出措施，拿出精力，抓出成效。
2、農機事故統計分析要本著(zhù)實(shí)事求是的原則，避免因急功近利和為完成既定目標而出現漏報、瞞報等現象。讓農機事故統計發(fā)揮更大的實(shí)際作用，讓農機事故分析發(fā)揮更大的`指導作用。
3、農機事故統計工作應當充分考慮現實(shí)存在的一些問(wèn)題，制定更加合理、有效的報送機制，盡量減少基層部門(mén)的工作量和工作壓力。
邵東縣位于邵陽(yáng)市東,處東經(jīng)111°30′-112°05′，北緯26 °50′-27°28′之間。南北長(cháng)59公里，東西寬56.7公里，總面積1768.75平方公里�，F轄12個(gè)鎮，990個(gè)行政村，27個(gè)居委會(huì )（兩市鎮設14個(gè)社區），12430個(gè)村民小組，166個(gè)居民小組。20xx年全縣總人口118萬(wàn)人，其中非農業(yè)人口11.87萬(wàn)人。有漢、回、侗、苗等29個(gè)民族，漢族占總人口的99.7%。境內資源豐富，礦產(chǎn)以煤、石膏為主，已探明煤儲量4000萬(wàn)噸，石膏儲量3.2億噸左右，還有錳、鉛、鋅、鈾、鐵、硅砂、重晶石、塑性粘土，石灰石等。土鑲有水稻土、紅壤、黃壤等7大類(lèi)，16個(gè)亞類(lèi)，51個(gè)土屬，137個(gè)土種。經(jīng)過(guò)數十年的建設，邵東縣出現了新的景點(diǎn)和旅游資源。邵東是湖南省第一個(gè)民營(yíng)經(jīng)濟改革與發(fā)展實(shí)驗區,堅持走“興商建縣，民營(yíng)主體”的發(fā)展道路，在全縣形成了“商業(yè)城、工業(yè)鎮、專(zhuān)業(yè)村”的經(jīng)濟發(fā)展格局。如有中南地區最大的家電批發(fā)城和中南五金批發(fā)城；廉橋藥材市場(chǎng)成為全國3大藥都之一，年銷(xiāo)售額愈10億元,上繳稅收800多萬(wàn)元,經(jīng)國家醫藥管理局檢查合格，達到國家標準。
據縣統計局對我縣城鎮社會(huì )經(jīng)濟統計資料進(jìn)行測算，我縣城鎮社會(huì )經(jīng)濟綜合發(fā)展指數平均分數為66.542分,根據發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展潛力三個(gè)方面的33個(gè)指標，分別計算出發(fā)展水平指數、發(fā)展活力指數、發(fā)展潛力指數和綜合發(fā)展指數，每個(gè)指數值的范圍界于0到100之間，以20xx年為基期，從數據表來(lái)看我們可以發(fā)現城鎮綜合發(fā)展向好，總體發(fā)展趨勢向好。
調查統計報告7
一、前言
單放機——又稱(chēng)隨身聽(tīng)，是一種集娛樂(lè )性和學(xué)習性于一體的小型電器，因其方便實(shí)用而在大學(xué)校園內廣為流行。目前各高校都大力強調學(xué)習英語(yǔ)的重要性，湘潭大學(xué)已經(jīng)把學(xué)生英語(yǔ)能否過(guò)四級和學(xué)位證掛鉤，為了練好聽(tīng)力，湘大學(xué)子幾乎人人都需要單方機，市場(chǎng)容量巨大。 為配合某單放機產(chǎn)品擴大在湘大的市場(chǎng)占有率，評估湘大單放機行銷(xiāo)環(huán)境，制定響應的營(yíng)銷(xiāo)策略，預先進(jìn)行湘大單放機市場(chǎng)調查大有必要。
本次市場(chǎng)調查將圍繞市場(chǎng)環(huán)境、消費者、競爭者為中心來(lái)進(jìn)行。
二、調查目的
要求詳細了解湘大單放機市場(chǎng)各方面情況，為該產(chǎn)品在湘大的擴展制定科學(xué)合理的營(yíng)銷(xiāo)方案提供依據，特撰寫(xiě)此市場(chǎng)調研計劃書(shū)。
1、 全面摸清企業(yè)品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽(yù)度和忠誠度。
2、 全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷(xiāo)售現狀。
3、 全面了解目前湘大主要競爭品牌的價(jià)格、廣告、促銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)策略。
4、 了解湘大消費者對單放機電器消費的觀(guān)點(diǎn)、習慣。
5、 了解湘潭大學(xué)在校學(xué)生的人口統計學(xué)資料，預測單放機市場(chǎng)容量及潛力。
三、調查內容
市場(chǎng)調研的內容要根據市場(chǎng)調查的目的來(lái)確定。市場(chǎng)調研分為內、外調研兩個(gè)部分，此次服裝市場(chǎng)調研主要運用外部調研，其主要內容有：
�。ㄒ唬┬袠I(yè)市場(chǎng)環(huán)境調查
主要的調研內容有：
1、湘大單放機市場(chǎng)的容量及發(fā)展潛力；
2、湘大該行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)及行業(yè)競爭狀況；
3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響；
4、當前湘大單放機種類(lèi)、品牌及銷(xiāo)售狀況；
5、湘大該行業(yè)各產(chǎn)品的經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)；
�。ǘ┫M者調查
主要的調研內容有：
1、消費者對單放機的購買(mǎi)形態(tài)（購買(mǎi)過(guò)什么品牌、購買(mǎi)地點(diǎn)、選購標準等）與消費心理（必須品、偏愛(ài)、 經(jīng)濟、便利、時(shí)尚等）。
2、消費者對單放機各品牌的了解程度（包括功能、特點(diǎn)、價(jià)格、包裝等）；
3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀(guān)念及品牌忠誠度；
4、消費者平均月開(kāi)支及消費比例的統計；
5、消費者理想的單放機描述。
�。ㄈ└偁幷哒{查
主要的調研內容：
1、主要競爭者的產(chǎn)品與品牌優(yōu)、劣勢；
2、主要競爭者的營(yíng)銷(xiāo)方式與營(yíng)銷(xiāo)策略；
3、主要競爭者市場(chǎng)概況;
4、本產(chǎn)品主要競爭者的經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)；
四、調研對象及抽樣
因為單放機在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買(mǎi)習慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機的品牌、檔次、價(jià)格上都會(huì )有所不同。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機抽樣。此外，分布在湘大校內外的各經(jīng)銷(xiāo)商、專(zhuān)賣(mài)店也是本次調查的對象，因其規模、檔次的差異性，決定采用判斷抽樣法。
五、調查員的規定、培訓
�。ㄒ唬┮幎�
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪(fǎng)員要具有把握談話(huà)氣氛的能力。
5、 訪(fǎng)員要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的`市場(chǎng)調查培訓，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好。
�。ǘ┡嘤�
培訓必須以實(shí)效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動(dòng)聘請有豐富經(jīng)驗的調查人員面授調查技巧、經(jīng)驗。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場(chǎng)調查的重要意義，培養他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
六、人員安排
根據我們的調研方案，在湘潭大學(xué)及市區進(jìn)行本次調研需要的人員有三種：調研督導、調查人員、復核員。具體配置如下：
調研督導：1名
調查人員： 20名 （其中15名對消費者進(jìn)行問(wèn)卷調查、5名對經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行深度訪(fǎng)談）復核員：1—2名 可由督導兼職，也可另外招聘
如有必要還將配備輔助督導（1名），協(xié)助進(jìn)行訪(fǎng)談、收發(fā)和檢查問(wèn)卷與禮品。問(wèn)卷的復核比例為全部問(wèn)卷數量的30%，全部采用電話(huà)復核方式，復核時(shí)間為問(wèn)卷回收的24小時(shí)內。
七、市場(chǎng)調查方法及具體實(shí)施
1、對消費者以問(wèn)卷調查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調查問(wèn)卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調查了。把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調查（因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時(shí)間和成本）。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過(guò)程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問(wèn)卷上寫(xiě)明學(xué)生姓名、所在班級、寢室、電話(huà)號碼，以便以后的問(wèn)卷復核。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結果）。
2、對經(jīng)銷(xiāo)商以深度訪(fǎng)談為主：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。與經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行深度訪(fǎng)談的調查者（訪(fǎng)員）相對于實(shí)施問(wèn)卷調查的調查者而言，其專(zhuān)業(yè)水平要求更高一些。因為時(shí)間較長(cháng)，調查員對經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行深度訪(fǎng)談以前一般要預約好時(shí)間并承諾付與一定報酬，訪(fǎng)談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問(wèn)題。調查者在訪(fǎng)談過(guò)程中應占據主導地位，把握著(zhù)整個(gè)談話(huà)的方向，能夠準確篩選談話(huà)并內容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調查結果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調查湘大人口統計資料：
調查者查找資料時(shí)應注意其權威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因為其簡(jiǎn)易性，該工作可直接由復核員完成。
八、調查程序及時(shí)間安排
市場(chǎng)調研大致來(lái)說(shuō)可分為準備、實(shí)施和結果處理三個(gè)階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問(wèn)題、設計調研方案、設計調研問(wèn)卷或調研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、結果處理階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書(shū)面的形式——調研報告表述出來(lái)。
九、經(jīng)費預算
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關(guān)費 1000
5、 訪(fǎng)談費 1000
6、 問(wèn)卷調查費 1000
7、 統計費 1000
8、 報告費 500
總計7000
十、附錄
參與人員：
項目負責人： 顏儒葵
調查方案、問(wèn)卷的設計：待定 調查方案、問(wèn)卷的修改：待定 調查人員培訓：待定 調查人員：待定
調查數據處理：待定
調查數據統計分析：待定
調查報告撰寫(xiě)：待定
論證人員：待定
調查計劃書(shū)撰寫(xiě)： 顏儒葵
調查統計報告8
為更加科學(xué)準確地反映林業(yè)生態(tài)建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，充分發(fā)揮統計工作對林產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導、促進(jìn)作用，按照省林業(yè)廳《關(guān)于開(kāi)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)統計調研工作的通知》（云林計財〔**〕號）文件要求，我局對以來(lái)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)統計工作進(jìn)行了調研，現將情況報告如下：
一、林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設及發(fā)展情況
�。ㄒ唬┝謽I(yè)經(jīng)濟發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)結構漸趨合理至全縣完成林業(yè)總產(chǎn)值分別為、、億元，結構比分別為：
總體來(lái)看，二、三產(chǎn)業(yè)比重逐年上升，產(chǎn)業(yè)結構變化較大。
但結構仍然不盡合理，一產(chǎn)業(yè)比重大，二、三產(chǎn)業(yè)比重小。
今后林業(yè)發(fā)展應當在抓實(shí)一產(chǎn)業(yè)基礎上，重點(diǎn)發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，提高其產(chǎn)業(yè)比重。
�。ǘ┊a(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，龍頭帶動(dòng)力逐漸增強。
多年來(lái)，我縣高度重視林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設，按照生態(tài)建設產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化發(fā)展要求，百度積極建設萬(wàn)畝生態(tài)公益林、萬(wàn)畝速生商品林、萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)核桃、萬(wàn)畝油茶、萬(wàn)株綠化苗木五大基地，著(zhù)力打造木本油料、木材加工、生態(tài)旅游、苗木花卉四大產(chǎn)業(yè)。
至累計造林萬(wàn)畝，全縣建成公益林萬(wàn)畝，商品林基地萬(wàn)畝，商品林中：用材林面積萬(wàn)畝。
經(jīng)濟林萬(wàn)畝，薪炭林面積萬(wàn)畝，竹林面積畝。
同時(shí)，通過(guò)龍頭帶動(dòng)，非公有制林業(yè)發(fā)展快速，形成了以華海木業(yè)為龍頭的加工業(yè)基本形成（僅華海木業(yè)年銷(xiāo)售收入就達余萬(wàn)元），以雙禾生態(tài)產(chǎn)業(yè)有限公司、海晏科技園為代表的綠化苗木培育業(yè)逐步壯大，經(jīng)營(yíng)面積畝，年產(chǎn)綠化苗木和生產(chǎn)性苗木余萬(wàn)株。
以為例，全縣木材加工及人造板產(chǎn)業(yè)企業(yè)總數個(gè)，從業(yè)人數人，總資產(chǎn)萬(wàn)元，年實(shí)現總產(chǎn)值萬(wàn)元，年銷(xiāo)售收入萬(wàn)元范文；特色經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)企業(yè)總數個(gè)，從業(yè)人數人，總資產(chǎn)萬(wàn)元，培育核桃萬(wàn)畝；野生動(dòng)物馴養繁殖產(chǎn)業(yè)企業(yè)總數個(gè)，從業(yè)人數人，總資產(chǎn)萬(wàn)元，總產(chǎn)值萬(wàn)元，銷(xiāo)售收入萬(wàn)元。
以菌子山自然保護區為主開(kāi)發(fā)的森林生態(tài)旅游業(yè)，年旅游人次達到萬(wàn)人次，產(chǎn)值達到萬(wàn)元。
�。ㄈ┝謽I(yè)投入增加，發(fā)展后勁提高。
林業(yè)投入主要由四個(gè)方面組成，即各級政府投入、企業(yè)自有資金投入、貸款投入和林農投勞折資。
經(jīng)統計，各級政府累計投入萬(wàn)元（不含天保工程、退耕還林工程投入），至分別為、、萬(wàn)元；企業(yè)自有資金投入億元，主要是引進(jìn)龍頭企業(yè)，對原料林基地和林產(chǎn)品加工方面的投入；貸款投入萬(wàn)元，主要由林業(yè)企業(yè)、造林大戶(hù)及林農通過(guò)金融借款，對林業(yè)基地建設方面的投入。
從投入看，各級政府對林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設高度重視，經(jīng)費投入逐年增加，林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設得到快速健康發(fā)展。
二、機構設置及統計制度執行情況
�。ㄒ唬┙∪屯晟平y計機構。
林業(yè)是一項基礎產(chǎn)業(yè)，公益事業(yè)，事關(guān)農民增收致富、事關(guān)農村經(jīng)濟發(fā)展，詳實(shí)準確掌握林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生態(tài)建設，科學(xué)分析經(jīng)濟效益，是謀劃林業(yè)發(fā)展的基石，因此統計工作重要性日益顯得突出。
為搞好林業(yè)統計工作，縣林業(yè)局在財務(wù)室、營(yíng)林股各設置了兼職統計人員，負責嚴格按照統計制度對全縣的林業(yè)建設進(jìn)行全面、準確統計。
�。ǘ┘訌娊y計制度執行力。
林業(yè)局始終把加強林業(yè)統計能力建設，規范林業(yè)統計制度，提高林業(yè)統計工作水平納入林業(yè)工作的重要日程。
最全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站認真貫徹《云南省林業(yè)產(chǎn)業(yè)統計報表制度》等林業(yè)統計的有關(guān)規定，積極搞好與縣統計部門(mén)和有關(guān)業(yè)務(wù)單位的溝通和銜接，在提高林業(yè)統計數據的統一性、規范性和有效性的同時(shí)，注意抓好對統計數據的綜合分析，用好用活統計資料，為林業(yè)發(fā)展和決策科學(xué)依據。
充分發(fā)揮林業(yè)統計工作在促進(jìn)林農增收的支持作用。
三、存在問(wèn)題及工作建議
�。ㄒ唬┕ぷ髁看�、面廣，難度增加。
當前，隨著(zhù)國家高度重視林產(chǎn)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟主體日趨多元化，投資方式的`多樣化，經(jīng)濟結構的復雜化，城鄉間收入的差異化，個(gè)體私營(yíng)等非公經(jīng)濟的快速發(fā)展，統計調查對象不僅數量成倍增加，而且變動(dòng)頻繁，統計工作量逐年增加，難度加大。
建議：加強統計管理，改革統計方法，科學(xué)合理制定統計報表制度，達到既便捷，又實(shí)用，更科學(xué)。
�。ǘC構不健全，統計人員缺乏。
近年來(lái)，林業(yè)工作繁雜，任務(wù)艱巨，而我局從事林業(yè)統計工作僅有兼職的位同志，由于統計人員的頻繁調整，水平不一，人員較少，加之培訓教育跟不上，統計口徑的理解差異大，不能適應統計工作需要。
建議：規范設置專(zhuān)門(mén)林業(yè)統計機構，劃定編制數額，專(zhuān)業(yè)化發(fā)展統計事業(yè)。
�。ㄈ┡嘤柦逃酱訌�。
目前，全縣林業(yè)統計工作人員對統計法律法規及林業(yè)統計制度的執行情況不是很熟，對報表理解常有偏差，范文寫(xiě)作導致報表填報經(jīng)常出現錯誤，無(wú)法做到及時(shí)、詳實(shí)、全面。
建議：加強統計法律法規等相關(guān)制度的培訓力度，定期或不定期舉辦培訓班，提高統計人員水平。
調查統計報告9
隨著(zhù)國家及各級地方政府相繼建立單位gdp能耗制度和節能減排目標責任制，能源統計工作受到各級政府的高度重視，如何加強能源統計工作，確�！笆晃濉蹦繕说捻樌麑�(shí)現，是值得我們研究和思考的重大課題。
一、目前能源統計工作存在的主要問(wèn)題
一是能源統計的“雙基”工作薄弱�；A和基層是能源統計數據的源頭，當前企業(yè)的能源統計工作比較薄弱，基礎資料欠缺，能源統計工作開(kāi)展不理想。除少數重點(diǎn)耗能的大中型企業(yè)有比較完整的會(huì )計記錄和相關(guān)的能源資料外，絕大多數小企業(yè)處于無(wú)基礎資料、無(wú)統計報表、無(wú)統計臺賬、無(wú)統計人員的“四無(wú)”狀態(tài)。加之部分領(lǐng)導對能源統計工作不重視，缺少專(zhuān)門(mén)的能源核算機構，能源消耗資料采集困難，難以反映能源消耗的真實(shí)情況。另外能源統計人員不固定、不專(zhuān)業(yè)，對統計指標不理解，造成能源統計的基礎松動(dòng)，源頭數據質(zhì)量難以保證。隨著(zhù)重視程度的提高，能源統計工作量將不斷增加，人員與任務(wù)的矛盾將更顯突出，對“雙基”工作提出了更高要求。
二是部分企業(yè)對能源統計工作配合程度低�！督y計法》明文規定：企業(yè)對政府統計部門(mén)實(shí)施的統計調查具有法定的回答義務(wù)。但有的單位對統計工作配合程度不高，重視不夠，要么置之不理，要么應付了事，拒報、瞞報、亂報統計數字的現象時(shí)有發(fā)生。究其原因，主要是不少企業(yè)和單位從自身的經(jīng)濟利益出發(fā)，有的為爭取投資、申請貸款、評優(yōu)爭先、提升形象，虛報能源數據；有的為逃避稅賦，逃避節能檢查，瞞報能源數據；也有部分企業(yè)輕視能源統計，胡編亂造統計數據，一定程度上影響了統計數據質(zhì)量。
三是能源統計人員匱乏、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。能源統計是一項專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性、綜合性非常強，難度較大的業(yè)務(wù)工作，對人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力要求較高。按常理企業(yè)能源統計人員應熟悉本企業(yè)的生產(chǎn)工藝、耗能環(huán)節；應明了能源計量器具的配置及計量的各個(gè)節點(diǎn)和步驟；應熟練掌握能源統計專(zhuān)業(yè)知識，但極少有企業(yè)的能源統計人員能達到要求。目前，除地市級統計部門(mén)擁有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員外，縣區統計人員業(yè)務(wù)水平整體不高，基層企業(yè)專(zhuān)職能源統計員極少。能源統計人員匱乏、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、變動(dòng)頻繁已成為影響能源統計數據質(zhì)量的一大“瓶頸”。
四是能源統計制度不夠健全。首先，能源消耗統計范圍不全面。能耗涉及全社會(huì )，現行的能源消耗統計較為重視生產(chǎn)領(lǐng)域的能耗和利用效率，除規上工業(yè)有較完善的能源統計報表制度外，其它行業(yè)如農業(yè)、交通、服務(wù)業(yè)等基本上沒(méi)有能耗數據來(lái)源，也沒(méi)有建立能源統計調查估算制度，主要指標只能通過(guò)經(jīng)濟普查或有關(guān)資料進(jìn)行推算，難以如實(shí)反映全社會(huì )能源消耗的水平、結構、變化及趨勢。其次，能源消耗統計體系不完善。能源統計不僅要包括消費，還要包括供應，目前除供電部門(mén)能夠反映主要行業(yè)電力消費情況外，煤、油等行業(yè)統計體系還不健全，不能提供主要能源的調入、調出、消費及分布情況。
五是統計核算、業(yè)務(wù)核算和會(huì )計核算不統一影響數據質(zhì)量。在能源統計核算中需要借助大量的業(yè)務(wù)核算、會(huì )計核算資料，特別是會(huì )計核算資料的'完整性，直接影響到統計核算質(zhì)量。如大中型企業(yè)或能耗較多的企業(yè)對煤炭、油料等品種的核算，會(huì )計核算往往把這些能源一次性記入當期能源消費中，但在使用時(shí)可能不是一次消費，而是分批次消費。按照“誰(shuí)消費、誰(shuí)統計”、“何時(shí)消費、何時(shí)統計”的統計核算原則，兩種核算方法存在差異。同樣在消費部門(mén)向業(yè)務(wù)核算部門(mén)（倉庫）領(lǐng)取煤炭、油料的時(shí)候，也不可能按實(shí)際消耗領(lǐng)取，也存在多領(lǐng)或少領(lǐng)的現象。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，電力、天然氣、汽油等能源采用智能卡交易方式日益普及，在此情況下，利用智能卡購買(mǎi)的能源可在較長(cháng)時(shí)期內使用，為了遵循統計原則，統計人員必須對總的購買(mǎi)量在各個(gè)報告期的實(shí)際消費情況進(jìn)行詳細記錄，在缺乏專(zhuān)職能源統計人員和嚴格管理的單位很難實(shí)現準確填報。
二、加強能源統計工作的對策與建議
一要高度重視，密切配合，強化能源統計隊伍建設。()能源統計涉及社會(huì )經(jīng)濟各個(gè)層面，任務(wù)重，環(huán)節多，資料搜集困難，迫切需要各級政府高度重視，加大宣傳力度，強化隊伍建設，積極組建專(zhuān)業(yè)化的能源統計機構和網(wǎng)絡(luò )；健全部門(mén)能源統計制度，疏通能源統計渠道，電力、交通、石油等相關(guān)部門(mén)要密切配合，配備統計人員，各盡其職做好能源生產(chǎn)、消費、流轉、銷(xiāo)售等多環(huán)節的統計工作，為圓滿(mǎn)完成十一五節能目標任務(wù)奠定堅實(shí)的基礎。
二要加強能源統計業(yè)務(wù)培訓。開(kāi)展能源統計業(yè)務(wù)培訓是確保能源統計數據質(zhì)量的重要保障。針對能源統計隊伍知識薄弱的現狀，適時(shí)舉辦形式多樣的能源統計培訓班，加強統計系統內部人員、基層單位尤其是重點(diǎn)耗能企業(yè)統計人員業(yè)務(wù)知識和能源調研分析寫(xiě)作知識的培訓，提高統計人員的綜合素質(zhì)，為企業(yè)節能降耗起參謀助手作用。三要健全能源原始記錄。真實(shí)有據，準確可靠是對原始記錄最重要也是最基本的要求，要根據企業(yè)的不同生產(chǎn)性質(zhì)、規模、工藝過(guò)程、能源管理和報表填報的需要，建立、健全一套完整的能源統計原始記錄，使之規范化和系統化。
四要規范能耗報表的上報。目前基層企業(yè)對能耗報表的上報存在較大的可變性，指標漏填現象普遍，能源月報
之間的數據銜接不夠規范。在加強企業(yè)能源統計人員培訓的同時(shí)，必須規范能源報表的報送要求，建立能源數據質(zhì)量責任制，加大審核評估力度，明確相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導和統計人員的質(zhì)量責任，嚴明紀律，強化約束，形成人人關(guān)心能源數據質(zhì)量、個(gè)個(gè)維護能源數據質(zhì)量的氛圍，提高統計數據的科學(xué)性和權威性，做到數據、質(zhì)量、責任三者之間的有機統一。
五要改革能源統計調查制度、完善能源監測體系。建立全社會(huì )能源統計制度，針對不同調查對象，采用全面調查、重點(diǎn)調查、抽樣調查等多種手段，搜集全社會(huì )能源消耗統計資料，核算分行業(yè)綜合能耗數據。一要完善能源供應統計調查體系，建立包括中石化、中石油、各煤炭供應企業(yè)等在內的能源銷(xiāo)售去向定期統計報表制度。二要建立能源效率水平監測體系，盡快建立主要耗能產(chǎn)品單耗監測指標。三要建立能源統計監測機制，制定能源統計監測發(fā)展綱要，實(shí)時(shí)對能源消耗占全市80%以上的企業(yè)和行業(yè)監測并逐步對全社會(huì )用能進(jìn)行監測。
六要擴大聯(lián)網(wǎng)直報范圍。目前國家將年耗能在1萬(wàn)噸標準煤的千家能耗大戶(hù)納入了聯(lián)網(wǎng)直報范圍，**省確定了百家能耗大戶(hù)作為直報對象。隨著(zhù)條件的日逐完善，可逐步擴大聯(lián)網(wǎng)直報的范圍，將能耗大、影響面廣的大中型企業(yè)納入到國家、省直接控制和掌握的范疇之內，使國家、省從宏觀(guān)的角度在第一時(shí)間掌握和了解能源消耗狀況，這樣不僅對推動(dòng)能源統計工作的開(kāi)展起到示范作用，而且有利于能源統計數據質(zhì)量的提高和地區間的橫向對比。
七要強化宣傳，提高社會(huì )認知度。虛報、瞞報和篡改統計數據屬違法行為，卻很少有人意識到這種行為所應承擔的法律責任，為此，必須采取各種有效形式大張旗鼓地宣傳《統計法》，在全社會(huì )樹(shù)立起依法統計的意識，重實(shí)數、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，使能源統計工作真正服務(wù)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展。
八要加大能源統計執法檢查力度。執法檢查主要應針對能源統計人員落實(shí)情況、報表報送時(shí)效性、統計方法的正確性、原始資料是否齊全、準確等方面開(kāi)展檢查，做到執法檢查經(jīng)�；�，制度化。對在能源統計數據上弄虛作假的各種違法行為要使用行政手段和經(jīng)濟手段進(jìn)行處罰，增強統計法的震懾力；要將審核或評估上報數據中存在較大疑問(wèn)、質(zhì)量較差的企業(yè)作為檢查的重點(diǎn)，對存在問(wèn)題的要責令限期整改，必要時(shí)依法進(jìn)行行政處罰，切實(shí)把能源統計工作納入法制軌道，做到統計報表數出有據，手續完備，真實(shí)可信。
調查統計報告10
枸杞酒興盛源于20xx年寧夏紅的全國招商！在接下來(lái)的三年中，寧夏紅的銷(xiāo)售額達到了3個(gè)多億。
隨著(zhù)市場(chǎng)的逐步成熟，枸杞酒的蓬勃發(fā)展，寧夏的很多企業(yè)都推出了枸杞酒，江中集團西夏王酒業(yè)推出的杞濃就是其中的佼佼者。雖然杞濃的銷(xiāo)售額僅有幾千萬(wàn)，但是其品牌知名度較高，而且其運作模式、市場(chǎng)定位都已經(jīng)成了行業(yè)內所津津樂(lè )道的話(huà)題。
現在，寧夏紅和杞濃成了枸杞果酒的代表。我們對寧夏紅和杞濃做了大量的市場(chǎng)調查，從產(chǎn)品策略到渠道策略，再到市場(chǎng)定位策略進(jìn)行了對比。
寧夏紅VS杞濃在我們對寧夏紅和杞濃的全國經(jīng)銷(xiāo)商調查過(guò)程中發(fā)現，寧夏紅和杞濃的經(jīng)銷(xiāo)商并不象外界想象的那樣，他們相互之間更愿意把對方看作是朋友，而不是敵人。引用寧夏紅河北省銷(xiāo)售經(jīng)理的話(huà)就是："對方的出現加速了自身的完善！”二者相互之間不把對方當作競爭對手，原因在于兩個(gè)產(chǎn)品之間存在著(zhù)本質(zhì)的區別。
產(chǎn)品策略：多樣性VS專(zhuān)一性從產(chǎn)品體系上來(lái)看，二者存在著(zhù)很大區別。寧夏紅的產(chǎn)品多而全，遍布高中低檔市場(chǎng)，價(jià)位從30元、40元、60元到100多元不等，其老產(chǎn)品12度寧夏紅枸杞酒商超價(jià)位在50~60元/瓶。
與此相對，寧夏紅推出了不同酒精度數的產(chǎn)品，12度寧夏紅枸杞酒是其主打產(chǎn)品，也是最早推向市場(chǎng)的產(chǎn)品之一。18、28度枸杞姑娘和紅寶姑娘是其在20xx年春交會(huì )上推出的新品，目前市場(chǎng)運作力度較大。
12度紅寶干邑是其精華產(chǎn)品，是面向12度這個(gè)擁有最廣大消費群的高端產(chǎn)品。產(chǎn)品結構的多樣性使得各個(gè)區間的`不同產(chǎn)品滿(mǎn)足了不同需求的消費者。
此外，寧夏紅的產(chǎn)品口味普遍發(fā)甜，即使是28度的產(chǎn)品，喝起來(lái)也有種甜絲絲的感覺(jué)。據了解，發(fā)甜的口感在我國目前階段擁有著(zhù)最廣泛的消費群體，寧夏紅這種產(chǎn)品特點(diǎn)迎合了最廣泛的大眾消費者的需求。
而杞濃的產(chǎn)品定位在高端市場(chǎng)，價(jià)格普遍較高，從60元、100元到200多元不等，最高的精品禮盒在商超中售價(jià)可以達到220多元/盒。相對于寧夏紅各個(gè)階段酒精度數齊全的產(chǎn)品來(lái)看，杞濃更多的是酒精度在12度左右的產(chǎn)品。
應該說(shuō)，杞濃是枸杞酒中的干酒，它的口感并不太甜，可以依托葡萄酒干酒的銷(xiāo)售渠道，具有現成的消費群體。
渠道策略：商超VS餐飲寧夏紅和杞濃雖然在各個(gè)渠道中都有走量，但從目前市場(chǎng)情況來(lái)看，寧夏紅的產(chǎn)品更多還是集中在商超，而杞濃從上市之初就把餐飲終端作為主要渠道。
因為產(chǎn)品結構和前期招商的原因，寧夏紅更適合商超渠道的運作。寧夏紅禮盒產(chǎn)品因為廣告的大力宣傳，已經(jīng)成為禮品酒市場(chǎng)上的佼佼者，"送禮就是送健康，送健康就要送寧夏紅”的觀(guān)念已經(jīng)根深蒂固。
因此，寧夏紅的禮盒裝產(chǎn)品是其商超銷(xiāo)售大軍中的主力。與此相對，杞濃從一上市就把更多的精力投入到了餐飲終端。
杞濃背后有江中集團的資金支持，本身又有西夏王葡萄酒比較成熟的走貨渠道，因此，終端開(kāi)發(fā)比較理想。而且從它的產(chǎn)品"高價(jià)、高檔”的定位上來(lái)看，也更加適合在酒店等餐飲終端運作。
市場(chǎng)定位策略："大招商、招小商”VS"小招商、招大商”對于市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，經(jīng)銷(xiāo)商的運作成功與否起到很直接的作用。從招商政策上看，寧夏紅更多的是"大招商、招小商”的策略。
寧夏紅為了實(shí)現迅速鋪貨，同時(shí)也為了緩解企業(yè)推出新品之初的資金壓力，在幾乎遍及全國范圍內廣泛招商。這種做法既實(shí)現了快速鋪貨，同時(shí)也解決了資金流動(dòng)慢帶來(lái)的負面影響，迅速把市場(chǎng)做大。
如今，寧夏紅在全國二級城市的銷(xiāo)售額高達70~80%�？梢哉f(shuō)，寧夏紅的這種策略適應了當時(shí)企業(yè)發(fā)展的需求，迅速做開(kāi)了市場(chǎng)。
寧夏紅的宣傳策略也是圍繞這個(gè)定位開(kāi)展的。寧夏紅從做市場(chǎng)之初，就瞄準了央視，希望借此來(lái)形成面上的吸引力。
然后，它把央視廣告作為對經(jīng)銷(xiāo)商的支持力度之一，從20xx年春季西安糖酒會(huì )上正式招商，接下來(lái)將總部培養的一些營(yíng)銷(xiāo)精英迅速派往各地市場(chǎng)，協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商完成前期市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。在全國布局基本穩定之后，寧夏紅確立了10個(gè)重點(diǎn)市場(chǎng)，然后在這些重點(diǎn)市場(chǎng)的衛視頻道投放大力度的廣告，實(shí)現點(diǎn)的突破，很快就完成了全國市場(chǎng)的布局，而且既有點(diǎn)，又有面，同時(shí)在很大程度上帶動(dòng)了消費者的消費熱情。
杞濃因為江中集團的背景，沒(méi)有流動(dòng)資金的顧慮，而且上市之初，寧夏紅已經(jīng)做開(kāi)了枸杞酒的市場(chǎng)。因此，杞濃更多的是采取"小招商、招大商”的策略。
把全國市場(chǎng)分為六個(gè)大區，首先招大區代理商，然后由他們負責來(lái)發(fā)展下線(xiàn)經(jīng)銷(xiāo)商。同時(shí)，確立重點(diǎn)城市市場(chǎng)，政策向重點(diǎn)城市市場(chǎng)傾斜，尋找在該重點(diǎn)城市運作比較成熟而且又具有一定實(shí)力的經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)做，以形成點(diǎn)的突圍，獲得區域市場(chǎng)的強勢地位。
這從杞濃的宣傳策略上就可以看出。杞濃最初面市更多是把廣告投放在各地衛視頻道，從最基礎的市場(chǎng)抓起，實(shí)現在區域市場(chǎng)上的強勢，然后轉而在央視投放廣告，希望借此來(lái)完成面上的鋪墊，以實(shí)現品牌的提升。
這種清晰的市場(chǎng)定位適應了杞濃的發(fā)展思路。
優(yōu)勢對比從寧夏紅和杞濃的市場(chǎng)現狀來(lái)看，他們都有自身的一些優(yōu)勢。
枸杞酒作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)，逐漸興盛起來(lái)源自于20xx年寧夏紅的全國招商。也正是這個(gè)時(shí)候，在消費者頭腦中才形成這樣的。
調查統計報告11
一、縣環(huán)保產(chǎn)業(yè)狀況
根據環(huán)保產(chǎn)業(yè)統計試點(diǎn)工作要求并結合我縣實(shí)際，我縣共有4家單位符合要求，其中企業(yè)單位3家，分別為：縣城市生活污水處理有限責任公司、省市物資回收公司永金報廢汽車(chē)回收站、普什醋酸纖維素有限責任公司；事業(yè)單位1家，為縣環(huán)境監測站。專(zhuān)業(yè)從事環(huán)保產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和環(huán)境服務(wù)活動(dòng)單位2家，為縣城市生活污水處理有限責任公司和縣環(huán)境監測站，其余2家均為兼業(yè)從事環(huán)保產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和環(huán)境服務(wù)活動(dòng)單位。4家單位分別涉及污水的處理及深度凈化業(yè)，廢舊汽車(chē)回收、拆卸、破碎、分類(lèi)、分離、加工再利用業(yè)，火力發(fā)電業(yè)，環(huán)境監測服務(wù)業(yè)，其中小型企業(yè)2個(gè)，中型企業(yè)1個(gè)，微型企業(yè)1個(gè)。普什醋酸纖維素有限責任公司通過(guò)了iso14000環(huán)境管理體系認證，屬中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)。
二、縣環(huán)保產(chǎn)業(yè)財務(wù)狀況
根據調查，我縣四個(gè)單位的總固定資產(chǎn)為496750千元，集體資本為1008千元，綜合資源利用產(chǎn)品銷(xiāo)售產(chǎn)值1000千元，環(huán)境工程建設營(yíng)業(yè)收入1008千元，綜合資源利用銷(xiāo)售收入50千元，環(huán)境工程建設營(yíng)業(yè)利潤負280千元，綜合資源利用銷(xiāo)售利潤30千元。
三、縣環(huán)保產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)收入狀況
環(huán)境服務(wù)本期該項目收入6千元，上年同期該項目收入310千元；環(huán)保工程建設本期該項目收入1008千元，上年同期該項目收入461千元；綜合資源利用本期該項目收入6238.38千元，上年同期該項目收入3125.85千元。
四、環(huán)保產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題
通過(guò)調查發(fā)現，縣環(huán)境保護及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀還存在一些問(wèn)題，主要表現為以下幾個(gè)方面：
一是行業(yè)少，產(chǎn)品較單一，生產(chǎn)能力、質(zhì)量狀況、技術(shù)水平、盈利水平還有待進(jìn)一步提高；
二是環(huán)境技術(shù)研發(fā)應用情況方面，環(huán)境技術(shù)的自主研發(fā)、引進(jìn)及轉化應用還需要進(jìn)一步加強；
三是還需發(fā)展一批本地區各領(lǐng)域骨干企業(yè)；
四是環(huán)保產(chǎn)業(yè)的'管理水平有待提高。
五、下步措施
根據我縣環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀和存在不足，有如下幾點(diǎn)措施：
一是加強宣傳，宣傳環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義，進(jìn)一步增強環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展意識；
二是加強對環(huán)保產(chǎn)業(yè)項目的招商引資，大力發(fā)展我縣環(huán)保產(chǎn)業(yè)；
三是加大投入，加強環(huán)境技術(shù)的自主研發(fā)、引進(jìn)及轉化應用。
調查統計報告12
“垃圾是放錯地方的黃金” ——垃圾分類(lèi)這一舉措已經(jīng)推行近xx年，然而由于垃圾分類(lèi)過(guò)程極其復雜、難度極高，這一舉措怡然已被人們忘卻在歷史的塵埃中。據焦作市城管辦統計的數據顯示，去年主城區垃圾增長(cháng)量達到10.2%，按照這樣的增長(cháng)量和垃圾處置結構（焚燒和填埋比為41：59），垃圾填埋場(chǎng)只有8.2年的壽命了。垃圾的合理處理，已成為一件刻不容緩的大事�；顒�(dòng)目的及意義：
1 、在這個(gè)垃圾處理形勢嚴峻的大環(huán)境下，在人們將垃圾分類(lèi)回收的思想漸漸淡忘的時(shí)候，我們重新省視垃圾分類(lèi)這一經(jīng)典舉措，成立了關(guān)于“關(guān)于垃圾分類(lèi)舉措落實(shí)現狀的調研”的暑期社會(huì )實(shí)踐小組，并對此開(kāi)展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)一步調查和探索。希望從中了解xx市、xx省、乃至全國的垃圾分類(lèi)舉措落實(shí)的現狀，讓大家認識到“垃圾分類(lèi)是一件細致活，人人應盡自己之責任”，通過(guò)各種方式讓大家重拾垃圾分類(lèi)這一舉措，來(lái)促進(jìn)解決垃圾處理的燃眉之急。
2 、進(jìn)一步加強同學(xué)之間的聯(lián)系，相互學(xué)習，相互合作，向更多的組織學(xué)習征求創(chuàng )意，創(chuàng )建學(xué)習型組織�；顒�(dòng)內容：
我小組成員在參考《中華人民共和國行業(yè)標準CJJ/T 102 — 20xx城市生活垃圾分類(lèi)及其評價(jià)標準》后，制定了適應本調研課題的評級準則—— 《綠益垃圾分類(lèi)星級評定標準》以更好的進(jìn)行本次調研活動(dòng)。
在這個(gè)準備階段里，我組成員面臨著(zhù)幾個(gè)共同的挑戰與困難——如何讓這個(gè)看似傳統的調研活動(dòng)散發(fā)出新的亮點(diǎn)，類(lèi)似于“老酒新包裝”的做法；如何提高大家的積極性來(lái)更好的完成這次調研活動(dòng)？如何才能快速、準確的調查垃圾分類(lèi)的現狀？如何體現我們這次活動(dòng)的價(jià)值？……這些難題都阻擋著(zhù)我們調研活動(dòng)的順利進(jìn)行，如何解決這些問(wèn)題成為了我們調研活動(dòng)的當務(wù)之急。那么，面對這許許多多的挑戰與機遇，承載著(zhù)老師與同學(xué)的希望與期待，綠益小分隊的同學(xué)們，你們準備好了嗎？！我相信大家已經(jīng)準備好了，而且是“時(shí)刻準備著(zhù)”！
一、生活區
本校作為“xx市第二批開(kāi)展垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區”，不難在生活區內發(fā)現醒目的四色分類(lèi)垃圾桶。
經(jīng)小組成員商討后，我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區內。在生活區內調查顯然并非一件難事，很快我們就有了一些發(fā)現�？磥�(lái)今天是好運的一天！
生活區中的一個(gè)垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們F11樓北的架空層內。只見(jiàn)各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊，旁邊幾個(gè)藍領(lǐng)工人正整理這周?chē)钠科抗薰蕖?/p>
寢室內的配備也非常值得一提，每個(gè)寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個(gè)樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號圓形藍色垃圾桶，華麗麗地無(wú)視了寢室里的垃圾分類(lèi)舉措。難道至今無(wú)人發(fā)現這個(gè)矛盾的存在嗎？因此，我們組成員認為本校生活區的垃圾分類(lèi)工作有較大的改善潛力。相比之下，學(xué)校并未從事過(guò)垃圾分類(lèi)的宣傳工作與活動(dòng)。顯得心有余而力不足。
好景不長(cháng)，要說(shuō)分揀垃圾，對于我們這些風(fēng)華意氣的大學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬登天難題。好吧，無(wú)可奈何中，抱著(zhù)速戰速決的心態(tài)，我們找了個(gè)人流量比較少的地方工作起來(lái)。之前買(mǎi)的橡膠手套可是好好的體現了它的價(jià)值，很快就有小成果了。于是小組成員開(kāi)始根據《綠益垃圾分類(lèi)星級評定標準》對本校生活區內的垃圾分類(lèi)狀況開(kāi)始評級。
地點(diǎn)：生活區
總評：作為為數不多的“xx市第二批開(kāi)展垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區”，相比之下有著(zhù)先發(fā)制人的優(yōu)勢，為此在垃圾分類(lèi)投放與回收方面我們應該更加起到以身作則的模范帶頭作用。而非完成任務(wù)，讓可愛(ài)的分類(lèi)垃圾桶成為擺設�？傇u星級：
二、xx大學(xué)校園
作為非垃圾分類(lèi)試點(diǎn)區域，該學(xué)校校園具有廣泛的代表性，另外具有路途段，被眾人所熟悉等有點(diǎn)。在幾分鐘的步行后，我們到達了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝，此時(shí)已是中午時(shí)分，大家也已是汗流浹背，汗如雨下。然而，我們的工作不容終止。
從垃圾分類(lèi)這個(gè)角度來(lái)看，xx大學(xué)校園內的垃圾桶配備十分傳統，沒(méi)有計量那樣色彩絢麗的陣容。
當代大學(xué)生是未來(lái)的社會(huì )主體，并且擁有著(zhù)先進(jìn)的思想，代表著(zhù)發(fā)展的方向與潮流，因此在大學(xué)校園里提倡垃圾分類(lèi)投放與回收是較好的發(fā)展方向。我想垃圾正確投放，也應該“從娃娃抓起”。地點(diǎn)：xx大學(xué)校園
總評：在校園內，似乎并沒(méi)有跡象體現出垃圾分類(lèi)的理念，但不得不承認校園內推廣垃圾分類(lèi)舉措有著(zhù)很大的潛力，合理的垃圾分類(lèi)處理同樣會(huì )成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�？傇u星級：
三、小區——
一行人很快的穿過(guò)了焦作大學(xué)奔向了與之毗鄰的x小區。細品著(zhù)三個(gè)字的文化涵養的同時(shí)，我們已經(jīng)步履其中�？此撇淮蟮男^，卻有著(zhù)別樣的幽情，正如其名所言這是一個(gè)優(yōu)雅、寧靜的小區。那這樣一個(gè)小區對于垃圾分類(lèi)這個(gè)舉措又有怎樣的表現呢？雖然不屬于“xx市垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區”，但是可愛(ài)的四色垃圾桶以及宣傳海報及橫幅隨處可見(jiàn)。一看到散落的海報牌，我們便立即把它們扶起來(lái)并形象的排列好。
在轉悠的同時(shí)，我們也發(fā)現了小區在推廣并實(shí)行垃圾分類(lèi)的過(guò)程中存在的一些問(wèn)題：如小區在啟用四色垃圾桶的同時(shí)，保留了舊式垃圾桶，因而呈現為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現象，不免給居民造成一種混淆。另外據詢(xún)問(wèn)，小區雖然搞過(guò)一些推廣活動(dòng)，但是居民的垃圾分類(lèi)意識沒(méi)有明顯的提高。
在調查垃圾分類(lèi)舉措的同時(shí)，我們綠益小分隊沒(méi)有忘記將垃圾分類(lèi)意識帶給小區居民。在經(jīng)社區管理委員會(huì )批準后，在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。
后來(lái)獲悉，就在x月xx日，x社區還召開(kāi)垃圾分類(lèi)工作會(huì )議，與會(huì )人員積極發(fā)言，集思廣益，共同探討了垃圾分類(lèi)推進(jìn)工作，可見(jiàn)該小區對垃圾分類(lèi)工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續延續下去，為垃圾分類(lèi)處理共譜新章。地點(diǎn)：小區——
總評：該小區雖并非“xx市垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區”，卻在社區干部的`高度重視下，在垃圾分類(lèi)工作方面有著(zhù)不俗的表現。是全市、全省、乃至全國學(xué)校的典范和榜樣總評星級：
在這樣一番調查以后，居然已經(jīng)過(guò)了午飯時(shí)間，于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據地。
四、x社區
按策劃，我們來(lái)到了餐飲文化街。依舊徒步而行的我們，經(jīng)濟的出行方式是我們所崇尚的！誰(shuí)叫我們都是好男人呢？根據一路上的狀況與我們一直以來(lái)對印象，作為傳統的分類(lèi)垃圾桶，該垃圾桶也算美觀(guān)實(shí)用了。
在地域，最醒目的是連續排放的大號紅色垃圾桶，這個(gè)確實(shí)很有混淆的意味，因為在最新的四色分類(lèi)垃圾桶來(lái)說(shuō)，紅色代表著(zhù)有害垃圾，而該區域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的：x社區字樣，想必這些都是由x社區管理的。
在走訪(fǎng)了一些商城后，我們又發(fā)現了一個(gè)比較重要問(wèn)題。即四色垃圾分類(lèi)的垃圾桶沒(méi)有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類(lèi)垃圾桶在設計之初沒(méi)有齊全的款式、樣式來(lái)適應所有的環(huán)境，那垃圾分類(lèi)舉措的廣泛推廣似乎是一句空話(huà)。也許在人們廣泛接受垃圾分類(lèi)舉措之前，我們要做的還有很多。
在街上，我們也不難發(fā)現一些落單的四色垃圾桶，孤苦伶仃地各自佇立著(zhù)。這些現狀，讓我們的信心愈發(fā)的萎靡。心想著(zhù)：把原來(lái)樣式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶，把一些散亂的垃圾桶重新編排，那并不是一件難事��？可為何這一舉措卻遲遲得不到落實(shí)呢？
地點(diǎn)：x社區
總評：是一個(gè)集餐飲、娛樂(lè )、住宿為一體的時(shí)尚社區。每天會(huì )生產(chǎn)大量的垃圾，其中餐廚垃圾是可回收再利用價(jià)值很高的垃圾。從多角度來(lái)看，是一個(gè)非常具有現狀改善潛力的地方。一旦有健全的垃圾分類(lèi)回收的體制，能產(chǎn)生很高的經(jīng)濟效益�？傇u星級：
實(shí)踐結果：
通過(guò)這次的調研實(shí)踐活動(dòng)，根據我們的所見(jiàn)所聞所感，充分見(jiàn)證了垃圾分類(lèi)這一舉措的落實(shí)現狀。如同大家所預料的，垃圾的分類(lèi)投放與回收仍然處在起步階段，各方面的體制與設備還未建立完全。在感嘆這一切的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些別人沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題，但歸根究底的問(wèn)題仍然在于廣大人民群眾沒(méi)有樹(shù)立起高度的垃圾分類(lèi)的意識。從根本上垃圾分類(lèi)回收這一措施的誕生不是為了滿(mǎn)足物質(zhì)的需要，更不是為了滿(mǎn)足形式上的追求，而是為了人們的未來(lái)，為了人們的可持續發(fā)展，為了人與自然和諧發(fā)展而誕生的。此外，不得不提的是，我們小組的本次調研活動(dòng)在幾經(jīng)困難后圓滿(mǎn)的完成了。我們始終相信：“平凡的話(huà)題，始終有著(zhù)它平凡的價(jià)值！”根保管員應經(jīng)常了解設備情況，凡符合下列條件之一的備件，應及時(shí)處理，辦理注銷(xiāo)手續：因設備報廢、設備技術(shù)改造或設備外調而導致不再需要的備件，要及時(shí)銷(xiāo)售和處理做到盡可能回收資金，不隨意浪費。因保管不善而造成的備件廢品，且經(jīng)管理員組織有關(guān)技術(shù)人員鑒定無(wú)修復價(jià)值的，要查明原因，提出防范措施和處理意見(jiàn)，批準后報廢。
調查統計報告13
一、研究背景
根據20xx年頒布的《高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》，高職英語(yǔ)課程要營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍和組織豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)并使之經(jīng)�；�、制度化，使之真正成為英語(yǔ)教學(xué)工作的有機組成部分。隨著(zhù)對英語(yǔ)第二課堂研究的深入，各高職院校都開(kāi)展了一些英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)，在一定程度上彌補了高職英語(yǔ)課堂教學(xué)的一些局限性，增強了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。然而，在實(shí)際操作過(guò)程中，第二課堂在內容設計、實(shí)施環(huán)境等方面都存在一定的問(wèn)題。本文通過(guò)對柳州城市職業(yè)學(xué)院第二課堂實(shí)踐進(jìn)行調查，分析高職英語(yǔ)第二課堂實(shí)踐中存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的對策。
二、研究設計
�。ㄒ唬┱{查對象。本次調查對象為柳州城市職業(yè)學(xué)院20xx級學(xué)生，從各系選取兩個(gè)班級學(xué)生進(jìn)行調查，共發(fā)放問(wèn)卷380份，收回問(wèn)卷380份，有效問(wèn)卷365份，有效率為96%。
�。ǘ┱{查方法。本次調查定量分析和定性分析相結合，問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法和實(shí)地考察法相結合。調查問(wèn)卷主要涉及高職英語(yǔ)第二課堂實(shí)施內容、實(shí)施方式、教師指導情況以及實(shí)施環(huán)境等，以數字1至5指代從“非常不符合”到“非常符合”5個(gè)不同等級，學(xué)生依據自身體驗回答。為了印證調查問(wèn)卷的一些問(wèn)題，采用訪(fǎng)談法與學(xué)生和老師進(jìn)行溝通，并考察了英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展情況，確保數據獲得的真實(shí)性和準確性。
三、研究的結果與分析
�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)第二課堂興趣傾向與參加時(shí)間。根據調查統計，學(xué)生對第二課堂的興趣傾向呈現兩頭小，中間大的橄欖形，即學(xué)生中從沒(méi)有參加過(guò)英語(yǔ)第二課堂的比例和總是參加第二課堂的比例都較小，從沒(méi)參加的比例為4%，總是參加的學(xué)生占7%，大部分學(xué)生選擇偶爾參加英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)間上，每周花在英語(yǔ)第二課堂的時(shí)間在3小時(shí)以下的學(xué)生占絕大部分，占52%，換算到天即每天用于第二課堂時(shí)間少于30分鐘，每周在7小時(shí)以上的學(xué)生僅占調查人數的12%，還有36%的學(xué)生介于兩者之間。
�。ǘ┯⒄Z(yǔ)第二課堂的效果。在英語(yǔ)第二課堂對學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)的影響調查中，將近70%的學(xué)生認為高職英語(yǔ)第二課堂對英語(yǔ)成績(jì)提高沒(méi)有影響，或者提高幅度不大，僅有30%的學(xué)生認為英語(yǔ)第二課堂對成績(jì)提高較為顯著(zhù)。
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)第二課堂內容。調查問(wèn)卷從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面調查英語(yǔ)第二課堂內容情況。在聽(tīng)的方面，66%的學(xué)生選擇播放英美影視作品，30%的學(xué)生采用播放英文歌曲的方式進(jìn)行聽(tīng)力訓練，僅有4%的學(xué)生選擇播放教材錄音或其他英語(yǔ)學(xué)習資料。在說(shuō)的方面，調查顯示僅有12%的學(xué)生以通過(guò)參加英語(yǔ)演講比賽等比賽形式參與第二課堂，20%的學(xué)生以參加英語(yǔ)角的形式、17%的學(xué)生通過(guò)學(xué)唱英文歌或給電影配音的方式提高口語(yǔ)表達能力。而將近50%的學(xué)生幾乎不會(huì )有意識地在第二課堂中鍛煉自己說(shuō)的技能。學(xué)生在第二課堂的閱讀訓練上也比較令人擔憂(yōu)，僅有25%的學(xué)生會(huì )在課后閱讀英文報紙或雜志資料，另有20%的學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò )閱讀和搜集相關(guān)資料，而剩下55%的學(xué)生則表示從不課后閱讀和英語(yǔ)有關(guān)的資料。在寫(xiě)的方面同樣也非常不樂(lè )觀(guān)，僅有12%的學(xué)生表示會(huì )關(guān)注寫(xiě)的技能訓練。
根據以上統計數據，我們可以發(fā)現在第二課堂內容上有兩個(gè)明顯的問(wèn)題：一是內容的娛樂(lè )化傾向，表現為英文歌曲和影視在第二課堂中所占比重較大。雖然英文影視和歌曲能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，但學(xué)生會(huì )把第二課堂活動(dòng)誤解為是消遣娛樂(lè )活動(dòng)，對學(xué)生聽(tīng)和說(shuō)的能力提高不利。二是內容設置有偏頗，由于學(xué)生在影視和歌曲上花時(shí)間過(guò)多，因此在說(shuō)、讀和寫(xiě)上不愿意多花時(shí)間。所以需要在第二課堂內容設置上統籌兼顧，尤其是要加強說(shuō)的重視力度。
�。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)第二課堂組織實(shí)施。在對英語(yǔ)第二課堂的組織主體的調查中，院級競賽類(lèi)的活動(dòng)主要由教師組織和參與實(shí)施，占活動(dòng)總量的第二課堂活動(dòng)總量30%；由社團組織的活動(dòng)占總量的40%；另外有30%的活動(dòng)是以班級為單位實(shí)施。根據訪(fǎng)談得知，以班級為單位實(shí)施的第二課堂活動(dòng)主要是任課教師把實(shí)踐內容以任務(wù)的形式布置給班級學(xué)生。因此，總體看來(lái)教師仍然在第二課堂的活動(dòng)組織中發(fā)揮了主體作用，而學(xué)生社團和學(xué)生個(gè)人的主體作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
�。ㄎ澹┯⒄Z(yǔ)第二課堂實(shí)施環(huán)境。根據建構主義學(xué)者Wilson的定義，學(xué)習環(huán)境是學(xué)習者利用資源生成意義并解決問(wèn)題的場(chǎng)所。該定義強調學(xué)習者以探究性、自主性學(xué)習為主要學(xué)習方式，強調學(xué)習情境的真實(shí)性。此次對第二課堂學(xué)習環(huán)境的調查，學(xué)生對傳統定義中的學(xué)習環(huán)境中的學(xué)習硬件的滿(mǎn)意度較高，有85%的學(xué)生對活動(dòng)場(chǎng)所的設施表示滿(mǎn)意。通過(guò)訪(fǎng)談和觀(guān)察也發(fā)現，無(wú)論是英語(yǔ)類(lèi)的院級比賽或是英語(yǔ)協(xié)會(huì )的固定活動(dòng)場(chǎng)所，都配備有先進(jìn)的設施設備。但是在基于自主學(xué)習和探究性學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )平臺和英語(yǔ)多媒體學(xué)習課件方面，還都較缺乏。全院目前還沒(méi)有一個(gè)可供學(xué)生自主學(xué)習使用的英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺，而供學(xué)生使用的多媒體自學(xué)課件也較少，點(diǎn)擊率也不高，只有9%的學(xué)生會(huì )在課后點(diǎn)擊多媒體自學(xué)課件。因此，建構主義的英語(yǔ)第二課堂學(xué)習環(huán)境還需要學(xué)校和教師努力建設。
四、教學(xué)建議
�。ㄒ唬┐罅﹂_(kāi)發(fā)英語(yǔ)第二課堂，提高第二課堂參與率和效率。目前高職英語(yǔ)第二課堂參與率、效率較低的問(wèn)題，固然有學(xué)生英語(yǔ)基礎差，對英語(yǔ)學(xué)習不感興趣的原因，但在學(xué)校在第二課堂的開(kāi)發(fā)上也存在一定問(wèn)題。例如，英語(yǔ)第二課堂職業(yè)性不強，缺乏專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，不能吸引學(xué)生積極參與。院級層次的比賽總是英語(yǔ)演講比賽、大學(xué)生英語(yǔ)競賽、翻譯比賽和寫(xiě)作比賽，此類(lèi)競賽對學(xué)生的`英語(yǔ)要求較高，由于是面向全院學(xué)生，所以職業(yè)特色不明顯。而以系或班級為單位、富有高職特色的第二課堂活動(dòng)開(kāi)設較少，對學(xué)生的吸引力不大。因此，學(xué)校和英語(yǔ)教師要統籌好現有資源，積極開(kāi)發(fā)出內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)多層次的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的參與率和教學(xué)效果。在學(xué)院層面，除了上述常規的英語(yǔ)競賽外，還可以充分利用好學(xué)院的校園廣播，定期播放英語(yǔ)節目，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。而英語(yǔ)角作為會(huì )話(huà)語(yǔ)言的一種社交活動(dòng)，有利于學(xué)生克服害羞心理，交流學(xué)習心得和生活經(jīng)歷，為學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓練提供平臺。而在班級層面，教師要根據所授課專(zhuān)業(yè)和班級的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)適合專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)。如讓酒店專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上網(wǎng)查找世界著(zhù)名的酒店情況，并做成PPT在班級上展示并用匯報；而汽修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則可以組織開(kāi)展汽車(chē)英語(yǔ)詞匯比賽，讓學(xué)生在規定的時(shí)間內給汽車(chē)繪圖上的汽車(chē)配件寫(xiě)單詞等。這樣的第二課堂設計非常富有專(zhuān)業(yè)特色，學(xué)生在鞏固專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，英語(yǔ)的水平也得到相應的提高。
針對調查中出現的第二課堂內容設置出現的問(wèn)題，教師應考慮適當調整和擴展第二課堂的教學(xué)內容。在聽(tīng)的方面，從單純地聽(tīng)英文歌曲和看英文電影拓展到英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)詩(shī)歌賞析，等等；加大說(shuō)的訓練，除了傳統的演講比賽外，增加英語(yǔ)戲劇、電影配音等，繼續堅持定期開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，最大限度鼓勵學(xué)生用英語(yǔ)表達；而以某個(gè)具體內容為主題的英語(yǔ)手抄報比賽除了鍛煉學(xué)生資料搜集、理解能力的同時(shí)，學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力也得到相應的提高。
�。ǘ┨幚砗玫谝徽n堂和第二課堂的關(guān)系。調查中發(fā)現，大部分學(xué)生對英語(yǔ)第二課堂還是感興趣的，但參與率卻不高。通過(guò)進(jìn)一步的調查和訪(fǎng)談，我們發(fā)現有以下原因：一是部分學(xué)生英語(yǔ)基礎較為薄弱；二是受到傳統教學(xué)的影響，對英語(yǔ)學(xué)習有焦慮。因此，只有從根本上解決了學(xué)生對英語(yǔ)的焦慮情緒和英語(yǔ)基礎薄弱問(wèn)題，才能真正提高第二課堂的參與率。教師只有通過(guò)抓好第一課堂的教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，讓學(xué)生掌握、鞏固學(xué)習內容、學(xué)習方法，產(chǎn)生在第二課堂進(jìn)一步學(xué)習的興趣和愿望，才能實(shí)現第二課堂的實(shí)踐意義。反之，第二課堂為第一課堂提供一個(gè)語(yǔ)言實(shí)踐平臺，幫助理解、運用第一課堂所學(xué)的知識。兩者之間是相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。正確認識兩者的關(guān)系和作用是教師搞好教學(xué)，開(kāi)展素質(zhì)教學(xué)，培養學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。
�。ㄈ┘訌娪⒄Z(yǔ)第二課堂管理機制。目前，教師在英語(yǔ)第二課堂管理中承擔著(zhù)組織者、實(shí)施者、監督者、指導者的重要角色，第二課堂基本上還是以自上而下的組織形式開(kāi)展，英語(yǔ)社團的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，缺乏靈活性。因此，我們需要建立一種互動(dòng)的雙向的組織形式，院團委、教研室、英語(yǔ)協(xié)會(huì )之間要形成上下互動(dòng)，確保信息通暢。院團委負責下設英語(yǔ)社團活動(dòng)的組織和監督，幫助學(xué)生協(xié)調場(chǎng)地、設備等，及時(shí)發(fā)現和解決在活動(dòng)中出現的問(wèn)題；教研室指派教師對英語(yǔ)社團進(jìn)行指導；各英語(yǔ)社團負責制訂活動(dòng)計劃及具體活動(dòng)實(shí)施。各個(gè)組織互相協(xié)作，共同配合，使得第二課堂實(shí)踐的組織形式更為靈活，充分發(fā)揮學(xué)生和社團的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，還需要制定出具有約束力的英語(yǔ)第二課堂考核制度，以保證學(xué)生的第二課堂教學(xué)質(zhì)量，或者把學(xué)生的表現納入學(xué)生高職英語(yǔ)課程的平時(shí)成績(jì)考核范疇，鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)。
�。ㄋ模└纳朴⒄Z(yǔ)第二課堂的學(xué)習環(huán)境。在學(xué)習環(huán)境的建設上，除了要繼續加強硬件的配置，更重要的是教師需要根據建構主義的觀(guān)點(diǎn)改善學(xué)習環(huán)境。依據建構主義的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習活動(dòng)的管理者不但包括教師，還應包括學(xué)生、帶有明確指導信息的課本以及計算機軟件等。因此，教師需要根據針對學(xué)生在參與第二課堂學(xué)習過(guò)程中所需要的背景知識和學(xué)生不同的認知風(fēng)格和學(xué)習習慣，提供多種認知工具，創(chuàng )建豐富的信息資源庫，如各種有利于進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習的課件、學(xué)習軟件、自主站等。教師還要為學(xué)生提供合適的學(xué)習策略和有利于發(fā)展學(xué)生的元認知技能、創(chuàng )新能力和反思能力的知識，設計各種豐富的與職業(yè)相關(guān)的真實(shí)性任務(wù)和情境，引導學(xué)生利用各種資源進(jìn)行有效的自我管理、評價(jià)和反思。
調查統計報告14
20xx年，全區農民收入調查工作嚴格執行國家調查方案和調查制度，通過(guò)強化學(xué)習、打好基礎、抓住質(zhì)量、重視評估四個(gè)方面，積極、扎實(shí)、穩妥地開(kāi)展工作，預計全年農民收入實(shí)現11985元，增加2000元，同比增長(cháng)21%�，F將工作報告如下：
一、強化學(xué)習
1、組織專(zhuān)業(yè)人員和鄉鎮統計員認真開(kāi)展了“住戶(hù)調查工作調查方案和調查制度”的學(xué)習。
2、對上級不斷完善和改進(jìn)的程序，適時(shí)進(jìn)行了內容和操作上的學(xué)習，使專(zhuān)業(yè)人員比較熟練地掌握了程序的`操作。
3、組織分管領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)人員認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )了市統計局和市調查隊對今年住戶(hù)一體化工作的要求和指示精神。
二、打好基礎
一是嚴格執行文件要求。嚴格按照“調查方案”的要求，維護、管理好調查戶(hù)，確保樣本的代表性，20xx年區住戶(hù)收支調查工作的調查戶(hù)比較穩定，沒(méi)有出現大的住戶(hù)換戶(hù)和換點(diǎn)的問(wèn)題。
二是配備專(zhuān)業(yè)工作人員。一方面繼續由統計局熟悉業(yè)務(wù)的副局長(cháng)分管工作。二是調整具體人員分工，專(zhuān)門(mén)從事住戶(hù)調查一體化工作，工作人員的工作范圍更專(zhuān)、更細。
三是規范化工作。
�。�1）規定輔助調查員每月上戶(hù)兩次以上，確保記帳規范。
�。�2）繼續執行“每月問(wèn)題梳理分析制”。在每個(gè)月收賬前（一般是月底），召開(kāi)一次碰頭會(huì )，專(zhuān)業(yè)負責人通報每月匯總發(fā)現的情況，輔調員具體梳理上月的記帳情況，指出存在的問(wèn)題，分析原因，并提出解決的方案。
�。�3）繼續執行“事后評估制”。月度數據出籠后，先由專(zhuān)業(yè)負責人對數據進(jìn)行評估分析（初審），然后提交分管領(lǐng)導定審，再上報市統計局。
�。�4）規范化管理資料。臺帳、報表、分戶(hù)資料、報表說(shuō)明、大帳記錄、特殊情況說(shuō)明等資料，均按要求以電子版的形式，在專(zhuān)業(yè)負責人和輔助人員的PC上分別保存。對帳本、紙介質(zhì)報表和其它資料，每月及時(shí)整理，裝訂成冊。資料歸置和存放有廚柜并加鎖，保證了調查資料的保密性。
�。�5）開(kāi)展集中錄入，每個(gè)月集中開(kāi)展賬本數據檢查和錄入，確保賬本數據質(zhì)量。
三、強化數據質(zhì)量
1、帳本質(zhì)量。8成以上調查戶(hù)，能按《記帳要求》記帳，做到“家庭基本情況、成員基本情況、非現金收入帳、收支帳”填寫(xiě)規范，項目摘要簡(jiǎn)約明了、日期單位數量和金額清楚，帳面整潔、質(zhì)量較高；針對無(wú)法記賬調查戶(hù)，配備輔助調查員幫助記賬
2、報表質(zhì)量。每月、每季均按照市統計局的要求上報“ASQ文件、對比一覽表、簡(jiǎn)要說(shuō)明”等資料，每季度都上報了數據分析或信息材料。
調查統計報告15
一、研究背景
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及經(jīng)濟全球化的進(jìn)程，社會(huì )對應用型人才的需求愈發(fā)注重實(shí)踐能力。而民辦普通高校的培養目標的核心是培養高級應用型人才，高級應用型人才的核心之一就是培養學(xué)生熟練的職業(yè)操作技能和嚴謹的職業(yè)判斷能力。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)看，會(huì )計工作在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。高等會(huì )計教育也擔負著(zhù)為社會(huì )培養高水平，高素質(zhì)的財會(huì )人才的職責。
21世紀中國會(huì )計教育發(fā)展的最大動(dòng)力室來(lái)自于會(huì )計環(huán)境的變化，而在會(huì )計環(huán)境中影響最大的是經(jīng)濟環(huán)境和科技環(huán)境。從經(jīng)濟環(huán)境上看，會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來(lái)越大，社會(huì )對會(huì )計人才的需求更多的是對會(huì )計人才知識結構和能力結構的要求。這對會(huì )計人才提出了新的挑戰，也必然對會(huì )計教育提出更高的要求。從科技環(huán)境上看，隨著(zhù)知識經(jīng)濟社會(huì )的到來(lái)，管理方式的變化，計算機技術(shù)的應用不斷的普及，這對會(huì )計技術(shù)方法體系產(chǎn)生強烈的沖擊。會(huì )計理論、會(huì )計方法不斷變革，會(huì )計知識體系不斷更新，會(huì )計職業(yè)范圍不斷擴大。經(jīng)濟核算的內容將有較大變化，會(huì )計信息處理和傳遞的速度將大大加快。會(huì )計學(xué)是一個(gè)應用性極強的專(zhuān)業(yè)，社會(huì )對這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的操作技能和熟練程度要求較高。因此，民辦普通高會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系的構建在整個(gè)人才培養方案中顯得尤為重要。
二、研究目的
民辦高校開(kāi)設會(huì )計教育的目的。會(huì )計作為我國一項重要工作崗位，其自身的發(fā)展對我國經(jīng)濟體系及成果有著(zhù)不可估計的重大作用。面對我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，企業(yè)不斷地擴大，這對會(huì )計人才的需求不斷上升。民辦高校作為我國教育資源的重要組成部分，開(kāi)設會(huì )計教育為社會(huì )培養更多的專(zhuān)業(yè)人才，這符合了社會(huì )的發(fā)展。民辦高校會(huì )計教育找準了市場(chǎng)，努力為地方服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，培養社會(huì )所需要的量大面廣的實(shí)用性、職業(yè)性人才。民辦高校會(huì )計專(zhuān)業(yè)想社會(huì )之所想，做社會(huì )之所需。正是民辦高校與社會(huì )所構成的這種平衡關(guān)系，從而避免了社會(huì )人才的短缺與浪費。
三、研究方法
(1)以調查問(wèn)卷的形式向各民辦高校廣大師生進(jìn)行一系列的調查，并收集數據
(2)運用計算機技術(shù)知識，例如excel表格統計數據，餅狀圖、折線(xiàn)圖，分析數據
四、關(guān)于教學(xué)管理方面存在的問(wèn)題與分析
1、會(huì )計課程的上課時(shí)間、教材方面安排不合理
從調查報告數據顯示的資料來(lái)看，僅有12.5%的學(xué)生認為會(huì )計課程上課時(shí)間安排的很好，26.25%的學(xué)生認為上課時(shí)間安排的較一般，而42.5%的學(xué)生則認為有少部分課程上課時(shí)間安排的不科學(xué)、不合理，并且有18.75%的學(xué)生覺(jué)得很多的會(huì )計課程安排的不科學(xué)、不合理。以上的數據顯示，僅有38.75%的學(xué)生認為上課時(shí)間安排的合理，占不到總人數的一半，這就充分的表明了會(huì )計在上課時(shí)間安排上是存在很大問(wèn)題的，很難讓大部分人贊同現在這一階段的教學(xué)時(shí)間安排。上課時(shí)間安排的不合理，很大程度上會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習熱情、積極性等，從而影響到學(xué)習質(zhì)量。
也有數據顯示，僅有10%的學(xué)生認為會(huì )計課程教材安排的很合理，46.25%的學(xué)生認為會(huì )計課程教材安排的一般，23.75%的學(xué)生則認為會(huì )計課程安排的不符合我系學(xué)生的水平。課程安排的合理與否，適應學(xué)生現階段水平與否，會(huì )直接關(guān)系到學(xué)生接受知識效果的好與壞，也會(huì )直接的影響學(xué)生的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習效果，知識的全面性，甚至將來(lái)會(huì )影響學(xué)生的工作。
2、教學(xué)管理觀(guān)念、設施落后
高校教職工普遍缺乏競爭意識，沒(méi)有危機感和緊迫感。陳舊的觀(guān)念不轉變，教學(xué)改革就難以深入，沒(méi)有競爭意識，教學(xué)質(zhì)量就無(wú)法提高。另外，教學(xué)管理者仍然主要依靠行政命令而忽視了一個(gè)根本的問(wèn)題，即教學(xué)的主體是有知識、有思想、傳道授業(yè)解惑的教師，使其教學(xué)的主動(dòng)性，創(chuàng )造性受到壓抑，導致教學(xué)質(zhì)量不充實(shí)、設置不科學(xué)，缺乏創(chuàng )新與特色，管理方法呆板，忽視了教師和學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。這就讓老師們忽視了會(huì )計實(shí)踐的重要性，沒(méi)有充分的考慮到學(xué)生實(shí)踐的需要。
盡管在教學(xué)計劃、學(xué)生選課、教學(xué)任務(wù)安排等多方面已實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化管理，但由于網(wǎng)絡(luò )設施及教務(wù)系統軟件功能開(kāi)發(fā)還不完善，使用起來(lái)仍不方便，不少事務(wù)還得手工操作，教學(xué)管理工作量很大。
3、教學(xué)計劃不夠規范
該民辦高校缺乏對市場(chǎng)的充分調查研究和崗位職業(yè)標準的認真考量，導致專(zhuān)業(yè)定位不準確，就業(yè)崗位指向不明。畢業(yè)論文成了畢業(yè)生必須完成的任務(wù)，而真正起到實(shí)際作用的還不到70%。對于實(shí)習形式也不夠重視，導致起不到真正實(shí)習的作用的占了27.5%。有的不顧自身專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件和學(xué)生職業(yè)生涯持續發(fā)展的實(shí)際需要，在突出專(zhuān)業(yè)技能訓練的同時(shí)，忽視學(xué)生文化素養的提高和職業(yè)道德的培養。有的實(shí)際開(kāi)設課程與專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施性計劃的出入較大。學(xué)校開(kāi)設的課程沒(méi)有完成教學(xué)內容規定的教學(xué)任務(wù)，有些教材甚至不符合本系學(xué)生水平。
4、教學(xué)管理模式落后
該民辦高校普通學(xué)科教育的思想根深蒂固，而且教學(xué)管理者完全不懂職業(yè)教育。學(xué)校在安排課程表時(shí)完全是按照普通教育模式，大部分沒(méi)有安排實(shí)訓課課程或極少課程。40分鐘的課時(shí)式和課堂式教學(xué)在有的職業(yè)學(xué)校仍占主導地位，與普通中學(xué)的教學(xué)組織和管理方式基本相同，嚴重影響專(zhuān)業(yè)教學(xué)效率和教學(xué)效果。
傳統的課程結構沒(méi)有得到明顯改進(jìn)，有的課程內容脫離社會(huì )實(shí)際，就業(yè)導向的課程體系尚未形成。課程沿用現成教材，教材固化。通過(guò)調查，28.75%的會(huì )計系教師上課的方式就是將固化教材的內容搬運、灌輸給學(xué)生，沒(méi)有通過(guò)自己學(xué)習、研究、調查、體驗，將企業(yè)運用的最新技術(shù)、工藝、方法和工作過(guò)程引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)。
教學(xué)質(zhì)量評價(jià)還是沿襲普通教育的模式，本民辦高校主要采用筆試的方式評價(jià)教學(xué)質(zhì)量，彰顯職業(yè)教育特色的人才培養與評價(jià)的標準和制度沒(méi)有建立起來(lái)。對教師主要體現在課堂教學(xué)水平、教學(xué)論文和教學(xué)課題研究上。經(jīng)過(guò)調查，28.75%的學(xué)生不滿(mǎn)會(huì )計系管理水平，21.25%的學(xué)生對會(huì )計系教育管理總體評價(jià)很差，而不認同學(xué)院教育管理的學(xué)生則占了32.5%。由此看來(lái)，該院總的教學(xué)管理水平還是比較低的。
五、教師方面存在的問(wèn)題及研究
斯大林說(shuō)："教師是人類(lèi)靈魂的工程師。"而在當代這個(gè)以人才為競爭的世界，教師的地位顯得更重要，尤其是在民辦高校。民辦高校的師資結構多元化，完全的聘任制度和靈活的分配機制是民辦高校人力資源管理的突出特征，但是民辦高校在人才的引進(jìn)、使用和穩定性方面還存在著(zhù)一些問(wèn)題。下面對這些問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。
1、人才的引進(jìn)不合理
通過(guò)這一次的調查顯示，民辦高校的師資隊伍大部分由四個(gè)部分組成：
�、俟⒏咝５募嬲n老師；
�、谠谧x的研究生和博士生；
�、垭x退休的教師；
�、鼙拘５膶�(zhuān)職教師。
而其中在讀的研究生和博士生占了師資隊伍的一半，如圖顯示：
從右圖可看出，民辦高校的教師有58%的學(xué)歷是大學(xué)本科，而這些教師的年齡結構大約在20到30歲，這就說(shuō)明，這些教師的教學(xué)經(jīng)驗并沒(méi)有達到一個(gè)成熟的階段，使學(xué)生接受教育受到限制。并且，在調查的過(guò)程中，我們了解到這些年輕教師大多是為了他們的研究生的畢業(yè)論文而做準備，這就說(shuō)明這些年輕教師不能為民辦高校付出更多的心血。這是民辦高校師資存在的最嚴重的問(wèn)題，教師的不合理，導致民辦高校的教育受到限制，如因為師資的不足，導致一些課程不能安排設置。
2、教師的繼續教育的不足
終生學(xué)習，不斷地開(kāi)發(fā)人的潛力，是適應21世紀的社會(huì )要求，而教師的繼續教育則要求師資培訓貫徹教師的整個(gè)職業(yè)生涯。教師的繼續教育讓教師獲得更多的知識，從而傳授給學(xué)生的知識更加與當代社會(huì )接軌，讓學(xué)生更加適應當代社會(huì )，不會(huì )因為知識的過(guò)時(shí)而被社會(huì )淘汰。在此次調查中收集的數據如下：
其中有5分之1的教師認為學(xué)院對教師的繼續教育不重視說(shuō)明了在民辦高校的繼續教育還沒(méi)有普及，不能對教師進(jìn)行吸引，導致教師知識的缺乏，不利于學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展和民辦高校的普及。
3、穩定性不足
經(jīng)過(guò)調查，廣東省民辦高校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)教師當中存在著(zhù)很多亟需解決的問(wèn)題，其中最大的難題是教師的結構問(wèn)題，通過(guò)各學(xué)校的比較可以得出這樣的一個(gè)比例：老教師與年輕教師比例是3：7，偏老和偏幼的"啞鈴式"年齡結構不利于人員之間的思想交流和學(xué)術(shù)交流，阻礙了新老交替，導致了人員斷層的局面，而且致使的還有，民辦會(huì )計專(zhuān)業(yè)的教師還存在一個(gè)致使的東西就是教師的流動(dòng)性非常大，"進(jìn)的多，出的也多"，會(huì )計老師年年換的現象很平常，經(jīng)過(guò)我的調查，在問(wèn)及會(huì )在他們所工作的學(xué)校待多久，大多數都回答是三年以?xún)�，民辦高校的老師其實(shí)很多是剛走出校門(mén)的本科生，多數民校兼職教師占有比例在50%以上，有的甚至達80%以上，并且專(zhuān)職教師普遍存在著(zhù)"幾個(gè)老頭帶一群娃娃"的現象。一些民辦高校會(huì )計教師把民辦高校當作一時(shí)的跳板，有些年輕教師碩士畢業(yè)后由于未找到合適的工作，選擇暫時(shí)呆在民辦高校，等考上博士或者找到理想的工作后再跳槽;第三，覺(jué)得民辦高校發(fā)展空間有限，由于外出學(xué)習機會(huì )少、缺乏名師帶領(lǐng)、進(jìn)步有限等原因而放棄民辦高校的教師工作;最后，還有老師會(huì )在各個(gè)民辦高校之間流動(dòng)，選擇去他們認為更好的學(xué)校去教學(xué)。"民辦高校的教師頻繁變動(dòng)和調整，師資隊伍長(cháng)期處于不穩定狀態(tài)，有的學(xué)校一門(mén)課程一學(xué)期要換好幾個(gè)教師，這是民辦高校辦學(xué)成功的一個(gè)嚴重的阻礙。試問(wèn)這樣的一支隊伍怎么可能談得上搞科研，怎么可能談得上提高教學(xué)質(zhì)量呢?上個(gè)暑假在一大專(zhuān)加中專(zhuān)的學(xué)校做招生員，認識了一個(gè)朋友，他是過(guò)來(lái)幫他同學(xué)的忙的，他就剛從一個(gè)民辦高校辭職現在在天河的一個(gè)會(huì )計事務(wù)所里面工作，他私下告訴我：在私立高校教師的，只要有機會(huì )還是要跳出來(lái)，在那里最多做一個(gè)跳板而已。千萬(wàn)不要在那里耗一輩子!不然，人都廢了。
其實(shí)導致這個(gè)現象，并不能僅怪這些會(huì )計教師，社會(huì )也要負主要的責任，民辦高校教師多為聘任，難聽(tīng)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，教師與學(xué)校是雇傭的關(guān)系，教師僅是給學(xué)校打工而已，因此真正能長(cháng)久安心于本職工作，致力于民辦教育事業(yè)發(fā)展的人居少數。不公平的待遇可能是制約民辦學(xué)校教師隊伍建設的最重要因素，也是影響民辦學(xué)校教師隊伍穩定的一個(gè)主要原因，其主要表現為與公辦教師相比民辦學(xué)校教師在社會(huì )保障、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先、培訓進(jìn)修等方面得不到同等待遇，收入方面也是一個(gè)重要原因，在我調查的那些會(huì )計教師當中，他們在收入這一欄幾乎都是寫(xiě)3000到5000，在學(xué)校外在兼職的收入每個(gè)月可高達七八千，而且現在公辦學(xué)校的工資慢慢地也提高了。這也是破解民辦教育師資隊伍建設問(wèn)題的癥結所在。薛伯鈞在《加大民辦學(xué)校師資隊伍建設力度的若干對策與建議》(20xx)中用"不夠(編制不夠)、不高(整體素質(zhì)不高)、不穩(流動(dòng)性、隨意性大)、不齊(水平參差不齊)、不順(教師心態(tài)不順)"來(lái)概括民辦學(xué)校教師隊伍的總體情況可謂恰如其分。
六、民辦高校會(huì )計系的學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性不夠
首先應該一提的是，大學(xué)與中學(xué)相比有一個(gè)很顯著(zhù)的特征，那就是自由。在大學(xué)里，遠離了父母的嘮叨，老師們也以為大學(xué)生都是成年人了，自己應能管好自己，不需要太多的外在約束，班主任也就不再像中學(xué)的班主任那樣。天天圍著(zhù)學(xué)生轉，發(fā)現了問(wèn)題立即找你談話(huà)，考試沒(méi)考好也要教育一番。而大學(xué)強調學(xué)生的自主學(xué)習，大學(xué)的班主任對學(xué)生的管理比較寬松，學(xué)生自由支配自己的時(shí)間較多。正因為這種自由讓學(xué)生誤認為是放縱自我的自由，生活沒(méi)有目標，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力，造成了學(xué)習的主動(dòng)性不夠熱情。
學(xué)生主動(dòng)性不夠的原因主要表現在以下幾個(gè)方面：
大多數學(xué)生在學(xué)習方法和習慣方面存在諸多問(wèn)題。
�、僮⒁饬Σ患�。大部分學(xué)生在后半節課的注意力分散。
主要表現在以下幾方面，一是有的學(xué)生東張西望、左顧右盼;二是有的學(xué)生乍一看是在認真聽(tīng)講，但仔細看發(fā)現他們兩眼發(fā)直，面無(wú)表情，思緒飄忽;三是有的學(xué)生則在下面做小動(dòng)作。
�、诜e極思考的習慣還沒(méi)有養成。
部分學(xué)生在課堂上能夠跟著(zhù)老師的思路積極思考，理解內容，并能及時(shí)準確地舉手發(fā)言。然而有些同學(xué)連老師講到哪里都不知，干脆趴在桌上打瞌睡，特別是上公共課的時(shí)候，幾乎都倒了一半。
�、蹖W(xué)生獨立意識缺乏，自理能力差，適應性不強有依賴(lài)性。
從調查數據可以看出，對于"您認為大學(xué)的學(xué)習渠道主要是什么?"這個(gè)問(wèn)題的回答，71.8%的學(xué)生認為是教師、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，其中教師占7.7%，網(wǎng)絡(luò )占15.4%，這說(shuō)明了學(xué)生對自學(xué)能力還有一定欠缺，雖說(shuō)現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達可以遠程教學(xué)，然而學(xué)生花費在網(wǎng)絡(luò )的時(shí)間大多數不是用于學(xué)習，而是看電影、玩游戲等等。獨立意識不夠強，就像沒(méi)有后浪推前浪就不能前進(jìn)了，少了束縛，反而失去了自制能力，自我約束力部強，也是導致學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性不夠的一大重要愿意。
�、軐W(xué)生自身定位不明確，學(xué)習目標不堅定
從調查的結果可以反映出大多數的學(xué)生目前的心理狀態(tài)：覺(jué)得自己"缺乏生活目標，從而得過(guò)且過(guò)"，"學(xué)習上提不起興趣，考試pass即可"。因為在以"填鴨式"學(xué)習為主的高中，高中的老師忽視了我們自主學(xué)習能力的培養，所以在進(jìn)入大學(xué)以后，課堂教學(xué)時(shí)數減少，而課程內容無(wú)論廣度還是深度都有了大幅度的提高;教師課堂講授速度快、信息量大，而自習時(shí)間相對較多;作業(yè)形式更加靈活并且難度加大，考試次數明顯減少等。學(xué)生學(xué)習的靈活性、自主性大大提高，這讓習慣了由老師安排具體學(xué)習內容的我們很難在短時(shí)期適應這種變化，由于自己自主學(xué)習能力差，就逐漸放松了對自己的要求，耽誤了功課，甚至可能出現考試不及格的情況。
出現以上的現象真正的原因就是學(xué)生對于自身的一個(gè)定位不夠明確，不知道在大學(xué)我該學(xué)些什么，該從哪方面發(fā)展。還有就是對于學(xué)習的目標不夠堅定，沒(méi)有周詳的規劃，沒(méi)有堅定的意志力，在學(xué)習過(guò)程中半途而廢，學(xué)習的興趣不濃厚，導致學(xué)習的主動(dòng)性冷淡。
�、菡n外閱讀習慣有待進(jìn)一步培養。
根據調查的數據顯示，學(xué)生的概括能力、表達能力、創(chuàng )造能力都是集中"一般"的`回答上。從這一點(diǎn)也可以充分地說(shuō)明了學(xué)生除了學(xué)習課本知識外，對于課外閱讀的學(xué)習主動(dòng)性還是不夠的。大部分是在家長(cháng)和老師的督促下閱讀，還有學(xué)生反映不喜歡讀書(shū)，大部分時(shí)間被電視和網(wǎng)絡(luò )占據;部分學(xué)生對科學(xué)閱讀方法的掌握不夠，不能在在閱讀中寫(xiě)批注、圈點(diǎn)勾畫(huà)，還有的學(xué)生是在三心二意的狀態(tài)下閱讀;部分學(xué)生閱讀內容單一，喜歡閱讀淺顯易懂的卡通小說(shuō)、童話(huà)寓言類(lèi)書(shū)籍，欣賞不了思想藝術(shù)性較高的中外名著(zhù)，不喜歡看自然科學(xué)等方面的書(shū)籍。
七、建議
一、針對研究民辦高校會(huì )計教育的建議
加強對民辦高校會(huì )計教育的管理與分類(lèi)指導。國家對公辦、民辦高等學(xué)校辦學(xué)設置標準、辦學(xué)水平評估指標體系等均使用一種標準進(jìn)行管理，沒(méi)有充分考慮這兩類(lèi)辦學(xué)體制完全不同的學(xué)校的實(shí)際情況。應加強對民辦高校針對性管理與分類(lèi)指導。有的地方政府對民辦教育存在著(zhù)管理錯位現象。一是"越位"，對民辦高校嚴加管束，收取各種費用，帶有歧視性的直接行政干預過(guò)多，管理的隨意性大;二是"缺位"，對民辦教育監管失控，放任自流，坐視民辦高校的無(wú)序競爭。政府應轉變教育管理的觀(guān)念與職能，實(shí)現對民辦高校的依法行政和依法治教。改變對民辦高校進(jìn)行直接的、指令式的行政干預模式，在充分保障民辦高校辦學(xué)自主權的前提下，通過(guò)宏觀(guān)調控、法律監督、政策引導、信息服務(wù)、督導評估和財政扶持手段，保障和促進(jìn)民辦教育的健康發(fā)展。
二、針對教學(xué)管理方面存在的問(wèn)題提出的建議
首先，在會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程的上課時(shí)間、教材方面，該學(xué)院應當慎重考慮，充分考慮到學(xué)生的實(shí)際需求，鼓勵學(xué)生積極參與課程學(xué)習，重視課程的學(xué)習效率和成果;
其次，要改善學(xué)院的學(xué)習環(huán)境、教學(xué)設備等，建設良好的學(xué)風(fēng);
再次，學(xué)院應當制定良好的教學(xué)計劃，重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養，加強對教師隊伍的培養;
最后，改善學(xué)院的教學(xué)模式，突破傳統的教育思想，與時(shí)俱進(jìn)，把理論與實(shí)際相結合在一起。
三、針對學(xué)生積極性方面存在問(wèn)題提出的建議
俗話(huà)說(shuō)："思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。"。要提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，就要培養良好的學(xué)習習慣、指導科學(xué)的學(xué)習方法：
�、兕A習的目的性
著(zhù)重預習，指導自學(xué)。凡事預則立，不預則廢。預習是學(xué)生自學(xué)的開(kāi)始，在小學(xué)階段往往不那么重視，因此，到了初中大多數學(xué)生不會(huì )預習，即使預習了也只是將教材內容走馬觀(guān)花地看一遍。因此，老師就應開(kāi)始注重學(xué)生的預習指導，加強預習訓練的針對性。課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習成果的基礎。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì )心中無(wú)數，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養自學(xué)能力(主要是獨立思考問(wèn)題的能力)，而且可以提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識和掌握新技能。
�、诼�(tīng)課的針對性
專(zhuān)心聽(tīng)講，樂(lè )于思考。課堂學(xué)習要認真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言、參與討論，同時(shí)要養成一邊聽(tīng)講、一邊看書(shū)、一邊思考的習慣，無(wú)論是課前、課內還是課后，都要去字斟句酌地研究課本，多問(wèn)幾個(gè)為什么，從而加深對定義、定理、法則的理解。
�、壅n外閱讀的拓展性
課外學(xué)習活動(dòng)，(包括閱讀課外書(shū)籍和報刊、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查、科技活動(dòng)和科學(xué)競賽等)是學(xué)生通過(guò)課內學(xué)習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學(xué)習興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步認識客觀(guān)事物的一種需要。課外學(xué)習活動(dòng)是學(xué)生課內學(xué)習的補充和繼續，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內學(xué)習的知識，而且能滿(mǎn)足和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，培養他們獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習的積極性。
�、芸偨Y的反思性
及時(shí)小結，溫故知新。學(xué)習的過(guò)程一般可分為"學(xué)習"、"保持"、"再現"三個(gè)階段，而保持和再現又是其中比較重要的階段。學(xué)生要培養積累資料進(jìn)行整理復習的能力，如將平時(shí)作業(yè)、單元測試中技巧性強的、易錯的題目及時(shí)收集成冊，便于復習。學(xué)完每一章，要做個(gè)小結;學(xué)完一本書(shū)，要做個(gè)總結，總結很重要，不同的學(xué)科總結方法不同，常做總結可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。及時(shí)復習是高效率的重要一環(huán)。通過(guò)反復閱讀材料，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本知識體系的理解和記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)的舊知識聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識有——"懂"到"會(huì )"。
四、針對教師方面存在問(wèn)題提出的建議
1、消除民辦學(xué)校教師存自卑、缺乏歸屬感的心態(tài)。通過(guò)合法性管理，保障教師的合法權益。民校教師應與公辦教師一樣享有人民教師的基本權利和各項待遇，改善外部環(huán)境，加強政府對民辦高校的扶植與資助，完善民辦學(xué)校教師聘用制度，以科研建設帶動(dòng)師資建設，如學(xué)院可以設立科研處，為已經(jīng)取得科研成果的教師給與較重的精神獎勵及物質(zhì)獎勵，年終評先進(jìn)工作者時(shí)把科研成果作為其中一項考核指標等。
2、加強對民辦高校教師的繼續教育。人才使用方面存在的問(wèn)題民辦高校目前尚處于發(fā)展的初期階段，也是資本的一個(gè)原始積累的過(guò)程，這也決定了它目前的辦學(xué)特征：強調規模效應和低成本運作。因此，民辦高校普遍存在只注重人才的使用，不注重培訓，師資培訓投入嚴重不足的問(wèn)題。加強對教師的繼續教育對學(xué)校的發(fā)展有著(zhù)重要的意義，一方面，培訓可以幫助教師開(kāi)發(fā)潛能，更大程度地實(shí)現自身的價(jià)值，提高工作滿(mǎn)意度，培養他們的歸屬感，增強學(xué)校的凝聚力。另一方面，通過(guò)培訓提高教師的綜合素質(zhì)，是民辦高校增強競爭力的重要手段，尤其是民辦高校競爭更加激烈，對教師的素質(zhì)要求更高。
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