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白色污染調查報告
一、問(wèn)題的提出
近些年來(lái)，塑料包裝制品在人們的生活中被大量使用，由于人們處理不當給環(huán)境帶來(lái)了嚴重的破壞，據不完全統計表明，各市各鄉，每年就要消耗數百萬(wàn)個(gè)塑料，數十萬(wàn)個(gè)一次性塑料餐具。在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的今天，大自然受到嚴重的污染，環(huán)境遭受到嚴重的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛(ài)的家園受到污染.“白色污染”已成為人們日益關(guān)注的熱點(diǎn)，為了了解 ，解決學(xué)校“白色污染”問(wèn)題，我們小組對儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大的學(xué)生了解“白色污染”的危害，提高他們的環(huán)保意識，還鄉鎮一片凈土。
二、研究的目的和意義
通過(guò)對周?chē)男≠u(mài)部，學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒，塑料袋等的使用調查，結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的知識初步了解“白色污染”對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性，使人們意識到對待“白色污染”是我們義不容辭的責任，意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時(shí)，培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力，分析各種信息資源的能力。
三、調查過(guò)程
(一) 調查時(shí)間;20xx年寒假，
(二)調查地點(diǎn);YJBYS市若干學(xué)校，小買(mǎi)部等，
(三)調查對象;在校高中生，及大多數成年男子，
(四)調查方法：①從書(shū)店.圖書(shū)館查閱有關(guān)“白色污染”的資料，
�、趶木W(wǎng)站上了解白色污染的危害，
�、蹚膱罂�、雜志上了解該怎樣應對白色污染，
�、軉�(wèn)卷調查、實(shí)地考察、走訪(fǎng)居民民，搜集有關(guān)信息，
5調查過(guò)程;1 分好小組明確調查問(wèn)題，布置小組調查任務(wù)，
2 各小組利用各種途徑進(jìn)行調查任務(wù)，
3 將各小組所得資料數據進(jìn)行匯總與分析，
4 重點(diǎn)探討“白色污染”的危害及如何防治，
5 去各學(xué)校，居民小區等地開(kāi)展宣傳倡議活動(dòng)。
四、結果與分析
(一)白色污染的危害
(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
(3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
(4)部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
(5)使臭氧層變薄。
(6)侵占土地過(guò)多。塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(cháng)，一般可達100—200年。
(7)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。
(8)污染水體。河、海水面上漂著(zhù)的塑料瓶和飯盒，水面上方樹(shù)枝上掛著(zhù)的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染,而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì )傷及健康，甚至會(huì )因其絞在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。
(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。
(10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
(11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(cháng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
五、結論與建議
1 ,政府部門(mén)要通過(guò)立法等途徑，讓會(huì )造成“白色污染”的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺，而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。
2 ,要加大宣傳力度，增強廣大市民的環(huán)保意識，鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
3 ,通過(guò)稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價(jià)格，從而減少它的使用數量。其次，建議塑料制品生產(chǎn)廠(chǎng)家，在制作一次性塑料制品的時(shí)候，要采用新型的、容易分解的材料，這些材料在短時(shí)間內就會(huì )被微生物分解，而且對環(huán)境的影響很小。
4 ,設立專(zhuān)門(mén)的塑料制品回收箱，把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來(lái)，以便回收再利用。
5 ,學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
6 ,同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
7 ,學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一筆收入。
8 ,設計一個(gè)醒目的環(huán)保標志，掛在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方。
9 ,呼吁全社會(huì )，呼吁全體同學(xué)、老師增強環(huán)保意識，盡量減少用塑料袋包裝物品。
10, 建議學(xué)校個(gè)別清潔工不要焚燒垃圾。
六、收獲與體會(huì )
這次活動(dòng)，較好地達成了預期的目標，同學(xué)們的收獲很大，主要表現在：
首先，同學(xué)們在活動(dòng)中通過(guò)主動(dòng)的探索獲得了不少知識，系統地了解了“白色污染”對環(huán)境的嚴重危害，了解了國內外治理“白色污染”的種種方法，既獲得了知識，也開(kāi)闊了眼界，還培養了對探索科學(xué)知識的興趣。有的同學(xué)在體會(huì )文章中寫(xiě)道：“以前我也在電視里看到過(guò)關(guān)于‘白色污染’的事，但看到這些觸目驚心的數字，我才真正感受到，‘白色污染’有多可怕，可恨。”
其次，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們親歷了查閱文獻，上網(wǎng)查詢(xún)和實(shí)地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了同學(xué)們開(kāi)展科學(xué)小研究和從事社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力，提高了同學(xué)們從事科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣。同學(xué)們在活動(dòng)中受到的鍛煉很大。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深刻地了解“白色污染”問(wèn)題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害，增強環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感。有同學(xué)在生活作文中寫(xiě)道：“朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!大家都用菜籃子買(mǎi)菜，地球將會(huì )少一份污染，環(huán)境將會(huì )多一份清潔。”同學(xué)們還要求進(jìn)一步走訪(fǎng)環(huán)保部門(mén)，了解我鎮防治“白色污染”的情況，向他們提些建議，為環(huán)保工作出一些力。
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