青少年學(xué)生視力狀況調查報告

　　組長(cháng)：
　　組員：
　　目錄
　　一、 引言 3
　　二、項目簡(jiǎn)介 4
　　1、調查目的及意義 4
　　2、主要概念界定 4
　　3、 研究方法 4
　　三、調查結果 4
　　1、 問(wèn)卷樣本基本情況： 4
　　2、 杭電大學(xué)生近視率總體狀況： 6
　　3、基本情況的分析： 6
　　4、影響視力因素的交叉分析： 11
　　四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析 15
　　1、概況 16
　　2、 主要影響因素分析 17
　　五、 結論 18
　　參考文獻： 18
　　六、 附錄 19
　　關(guān)于杭電學(xué)生視力狀況的調查問(wèn)卷 19
　　一、引言
　　近視，已經(jīng)成為一個(gè)現代文明病，成為一個(gè)社會(huì )病，一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。不僅影響到青少年學(xué)生的身心健康，而且制約著(zhù)社會(huì )工業(yè)、高科技、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展。大量的醫學(xué)研究證實(shí)，隨著(zhù)近視度數加深，各種眼病的發(fā)生率將顯著(zhù)增加，像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發(fā)癥，嚴重的可以致盲。
　　我國是近視眼的患病大國，近視已經(jīng)成為影響我國人民健康的重要問(wèn)題。據中國、美國、澳大利亞合作開(kāi)展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經(jīng)達到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年近視發(fā)病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數世界第一。
　　根據2010年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調研及數據統計結果顯示，各學(xué)段學(xué)生視力不良率仍然居高不下。7-12歲小學(xué)生為40.89%(其中城市為48.81%，農村為32.98%)，比2005年增加9.22個(gè)百分點(diǎn);13-15歲初中生為67.33%(其中城市為75.94%，農村為58.74%)，比2005年增加9.26個(gè)百分點(diǎn);16-18歲高中生為79.20%(其中城市為83.84%，農村為74.59%)，比2005年增加3.18個(gè)百分點(diǎn);19-22歲大學(xué)生為84.72%(其中城市為84.14%，農村為85.30%),比2005年增加2.04個(gè)百分點(diǎn)。
　　可見(jiàn)大學(xué)生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂(yōu)。它不僅影響著(zhù)大學(xué)生的身體健康和學(xué)習生活，還對大學(xué)生今后的擇業(yè)、就業(yè)以及后代帶來(lái)不良的影響。為探討大學(xué)生近視發(fā)生的原因，增強大學(xué)生對近視的重視度和保護度，并為今后在校大學(xué)生視力保健提供可靠的依據和建議，我們開(kāi)展了以下關(guān)于在校大學(xué)生視力情況的調查。
　　二、項目簡(jiǎn)介
　　1、調查目的及意義
　　1) 通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，了解杭電學(xué)生近視情況，挖掘引起近視的相關(guān)影響因素。
　　2) 積極向大學(xué)生宣傳護眼理念，使更多的大學(xué)生意識到保護眼睛的重要性，提倡廣大大學(xué)生保護視力，愛(ài)護眼睛。
　　3) 通過(guò)對調查結果的分析就杭電學(xué)生的視力保健針對杭電學(xué)生、杭電、杭州市政府分別提出不同對策參考。
　　4) 通過(guò)參與統計調查方案設計的全過(guò)程，將專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐，提高小組成員專(zhuān)業(yè)技術(shù)應用能力。同時(shí)小組成員在組織協(xié)調能力、領(lǐng)導能力、合作與分工能力、交際能力、資料的收集和整理能力、寫(xiě)作能力都能得到提高。
　　2、主要概念界定
　　根據“E”字形國際標準，裸眼視力≥5.0為正常，<5.0為視力不良，其中4.8～4.9為輕度,4.6～4.7為中度，≤4.5為重度。因此，本次調查所采納的標準是裸眼視力在5.0以下即患有近視。
　　3、研究方法
　　問(wèn)卷調查：本次問(wèn)卷發(fā)放采取在線(xiàn)投放問(wèn)卷、寢室樓發(fā)放兩種形式，共發(fā)放問(wèn)卷122份，其中有效問(wèn)卷120份。
　　三、調查結果
　　1、問(wèn)卷樣本基本情況：
　　1) 性別構成： 　　圖1 樣本性別比例分布圖
　　從圖1中可以看出，調查對象中，男生比例為54%，女生為46%,接近1:1。
　　2) 學(xué)科類(lèi)別構成 　　圖2 樣本學(xué)科類(lèi)別比例分布圖
　　從圖2中可以看出，調查對象中，理工科與非理工科比例為1:1。
　　3) 年級分布： 　　圖3 樣本年級比例分布圖
　　從圖3中可以看出，調查對象中，大二大三占比較大，分別為49%和31%。
　　2、杭電大學(xué)生近視率總體狀況： 　　圖4 樣本近視情況分布圖
　　從圖4中可以看出，杭電大學(xué)生近視情況不容樂(lè )觀(guān)，其中88%的同學(xué)患有近視，未患近視的只占到12%
　　按性別劃分，杭電大學(xué)生近視情況如下表所示：
　　表1 杭電大學(xué)生近視情況分布表

性別	患有近視人數	總人數	近視率%
男	55	65	84.6
女	50	55	90.9
合計	105	120	87.5

　　從表中可以看出，女生的近視情況比男生嚴重，近視率達到90.9%，比男生的近視率高6.3個(gè)百分點(diǎn)。但整體而言，男、女生近視情況都不容樂(lè )觀(guān)。導致這一結果的原因有很多，如個(gè)人習慣，周邊環(huán)境等因素。下面將分析被調查者的基本情況以及導致其近視的主要因素。
　　3、基本情況的分析：
　　這一部分將針對被調查的120為大學(xué)生的相關(guān)情況作具體的描述性統計分析。
　　1) 先對被調查者何時(shí)開(kāi)始近視進(jìn)行分析：
　　從圖5中可以看出，105位同學(xué)中，在初中開(kāi)始近視的人數最多，達到61人，超過(guò)了總數的一半;其次為高中，31人;進(jìn)入大學(xué)才患近視的人數為0。 　　圖5 何時(shí)近視情況頻數分布圖
　　2) 對被調查者的整體近視程度進(jìn)行分析： 　　圖6 近視程度頻數分布圖
　　從圖6中可以看出，被調查者近視程度分布在200—400度以及400度—600度兩個(gè)區間，其中105位同學(xué)中左眼近視在200—400度區間的有49人，右眼近視在200—400度區間的有51人;而近視程度在400—600度區間，不論是左眼還是右眼，都為33人。
　　3) 對自身眼睛度數的預期分析： 　　圖7 度數預期情況頻數分布圖
　　從圖7中，可以看出已經(jīng)認為自身眼睛度數已經(jīng)穩定了的同學(xué)較多，為71人，比認為自身眼睛度數還會(huì )上升的同學(xué)多37人。
　　4) 導致近視的原因分析：
　　對影響視力的各種因素設計五度量表，以打分的形式讓被調查者選擇各項因素是否是導致自身近視的原因。分數越高說(shuō)明該項因素對大學(xué)生視力影響越大，表二位各項因素的總得分情況。
　　表2 各因素總得分表

因   素	總分
遺   傳	273
長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)	441
長(cháng)時(shí)間看書(shū)	412
看書(shū)姿勢不正確	433
疾   病	269
飲食不合理	284
睡眠不足	348
噪   音	263
長(cháng)時(shí)間玩電子游戲	374

　　據表2，長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)，長(cháng)時(shí)間看書(shū)以及看書(shū)姿勢不正確三個(gè)因素為影響大學(xué)生視力的最主要的三個(gè)因素，分數都達到了400分以上，其中長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)這一因素分數最高，為441。其次，長(cháng)時(shí)間玩電子游戲以及睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要因素，分數分別達到374和348。其它的四個(gè)因素的分數都未達到300分，相對而言對大學(xué)生視力的影響較小。
　　5) 被調查者眼鏡佩戴情況分析：
　　據圖8，105位同學(xué)中，一直佩戴眼鏡的人最多，達到71人;其次，大多數人會(huì )選擇在看書(shū)等需要的時(shí)候佩戴，人數達28人;選擇從來(lái)不佩戴或其它的人都只有3個(gè)人，占極少數。 　　圖8 眼鏡佩戴情況頻數分布圖
　　6) 被調查者父母親近視情況： 　　圖9 父母親近視情況頻數分布圖
　　據圖9，105位同學(xué)中父母親都不近視的人數高達89，所占比例為84.8%。
　　7) 被調查者的生活習慣分析：
　�、俨焕�于保護視力的行為： 　　圖10 不利于保護視力情況頻數分布圖
　　據圖10，不論是患有近視的同學(xué)，還是未患近視的同學(xué)，都經(jīng)常做以下三項不利于保護視力的行為：1、用手揉眼睛;2、不做眼保操;3、看書(shū)時(shí)保持不正確的姿勢。其中，在未患近視的同學(xué)中，經(jīng)常做上述事情的都約占到一半左右�；加薪�視的同學(xué)中，經(jīng)常揉眼睛的人數最多，達到62人。
　�、诩�中精力用眼睛看東西時(shí)間長(cháng)短的分析： 　　圖11 集中精力用眼情況頻數分布圖
　　據圖11，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，集中精力用眼看書(shū)、電視等用時(shí)超過(guò)4小時(shí)的人數都為最多，都達到一半左右。其中，患有近視集中精力用眼看書(shū)、電視等用時(shí)超過(guò)4小時(shí)的105人中有58人，而未患近視的15人中有8人。
　�、郾Ｗo眼睛的行為： 　　圖12 保護眼睛情況的頻數分布圖
　　據圖12，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，通過(guò)保證睡眠時(shí)間來(lái)保護眼睛的人數都為最多，其中患有近視的人數為52人，未患近視的為7人，都約為一半左右。然而，在保護眼睛的行為中，未患近視的大學(xué)生在做眼保操以及合理膳食兩方面沒(méi)有未患近視的大學(xué)生做的好。其中未患近視的15位大學(xué)生中，有7位能夠做到合理膳食，比例約為一半，而患有近視的105位大學(xué)生中，只有26為能做到，比例接近25%;未患近視的15位大學(xué)生中，有3位經(jīng)常做眼保操，比例達到五分之一，而未患近視的15位大學(xué)生中，經(jīng)常做眼保操的只有把8位，比例未達到10%。
　　4、影響視力因素的交叉分析：
　　猜想患有近視的情況與性別、學(xué)科類(lèi)別、遺傳以及每天集中精力用眼時(shí)間長(cháng)短有關(guān)，將近視的情況分別與上述因素做交叉分析，并作卡方檢驗。
　　1) 性別與近視情況的關(guān)系： 　　圖13 性別與近視情況交叉分析頻數分布圖
　　表3 性別與近視情況交叉分析表

			性別		合計
			女	男
近視情況	不近視	人  數	5	10	15
		橫向比例%	33.3	66.7
		縱向比例%	9.1	15.4
		總比例%	4.2	8.3	12.5
	近視	人  數	50	55	105
		橫向比例%	47.6	52.4
		縱向比例%	90.9	84.6
		總比例%	41.7	45.8	87.5
合計		人  數	55	65	120
		總比例%	45.8	54.2

　　表4 性別與近視情況卡方檢驗結果表

原假設	皮爾森卡方檢驗值	p值
性別與近視情況不相關(guān)	1.079	0.299

　　通過(guò)表3可以看出，杭電大學(xué)生總體近視率為87.5%，其中，女生近視的人數比例為90.9%，男生近視人數比例為84.6%。經(jīng)過(guò)皮爾森卡方檢驗，見(jiàn)表4，p值為0.299，在顯著(zhù)性水平為0.1的情況下，接受原假設，說(shuō)明性別與近視情況無(wú)顯著(zhù)的相關(guān)性。
　　2) 學(xué)科類(lèi)別與近視情況的關(guān)系： 　　圖14 學(xué)科類(lèi)別與近視情況交叉分析頻數分布圖
　　表5 學(xué)科類(lèi)別與近視情況交叉分析表

			學(xué)科類(lèi)別		合計
			非理工科	理工科
近視情況	不近視	人  數	10	5	15
		橫向比例%	66.7	33.3
		縱向比例%	16.7	8.3
		總比例%	8.3	4.2	12.5
	近視	人  數	50	55	105
		橫向比例%	47.6	52.4
		縱向比例%	83.3	91.7
		總比例%	41.7	45.8	87.5
合計		人  數	60	60	120
		總比例%	50	50

　　表6 學(xué)科類(lèi)別與近視情況卡方檢驗結果表

原假設	皮爾森卡方檢驗值	p值
學(xué)科類(lèi)別與近視情況不相關(guān)	1.905	0.168

　　通過(guò)表5可以看出，非理工科近視的人數比例為83.3，理工科近視的人數比例為91.7。經(jīng)過(guò)皮爾森卡方檢驗，見(jiàn)表6，p值為0.168在顯著(zhù)性水平0.1的情況下，接受原假設，說(shuō)明學(xué)科類(lèi)別與近視情況無(wú)顯著(zhù)相關(guān)。
　　3) 遺傳因素與近視情況的關(guān)系： 　　圖15 遺傳因素與近視情況交叉分析頻數分布圖
　　表7 遺傳因素與近視情況交叉分析表

			父母近視情況			合計
			都不近視	父親近視	母親近視
近視情況	不近視	人  數	12	0	3	15
		橫向比例%	80	0	20
		縱向比例%	11.9	0	33.3
		總比例%	10	0	2.5	12.5
	近視	人  數	89	10	6	105
		橫向比例%	84.8	9.5	5.7
		縱向比例%	88.1	100	66.7
		總比例%	74.2	8.3	5	87.5
合計		人  數	101	10	9	120
		總比例%	84.2	8.3	7.5

　　表8 遺傳因素與近視情況卡方檢驗結果表

原假設	皮爾森卡方檢驗值	p值
遺傳因素與近視情況不相關(guān)	5.035	0.081

　　據表7，父母都不近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為88.1%，只有父親患近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為100%，只有母親近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為66.7%。經(jīng)過(guò)皮爾森卡方檢驗，p值為0.081，在顯著(zhù)性水平為0.1的情況下，拒絕原假設，說(shuō)明遺傳因素與近視情況顯著(zhù)相關(guān)。
　　4) 每天集中精力用眼時(shí)間長(cháng)短與近視情況的關(guān)系： 　　圖16 用眼度與近視情況交叉分析頻數分布圖
　　表9 用眼度與近視情況交叉分析表

			集中精力用眼時(shí)長(cháng)				合計
			1—2 小時(shí)	2—3 小時(shí)	3—4 小時(shí)	4小時(shí) 以上
近視情況	不近視	人數	0	4	3	8	15
		縱向比例%	0	26.7	20	53.3
		橫向比例%	0	20	11.5	12.1
		總比例%	0	3.3	2.5	6.7	12.5
	近視	人數	8	16	23	58	105
		縱向比例%	7.6	15.2	21.9	55.2
		橫向比例%	100	80	88.5	87.9
		總比例%	6.7	13.3	19.2	48.3	87.5
合計		人數	8	20	26	66	120
		總比例%	6.7	16.7	21.7	55

　　表10 用眼度與近視情況卡方檢驗結果表

原假設	皮爾森卡方檢驗值	p值
用眼度與近視情況不相關(guān)	2.202	0.532

　　據表10，皮爾森卡法檢驗p值為0.532，在顯著(zhù)性水平為0.1的情況下，接受原假設，說(shuō)明用眼度與近視情況不存在顯著(zhù)相關(guān)關(guān)系。
　　通過(guò)以上4個(gè)方面的分析，我們得出結論，近視情況與遺傳因素存在顯著(zhù)相關(guān)關(guān)系，而與性別、學(xué)科類(lèi)別以及用眼度不存在顯著(zhù)的相關(guān)關(guān)系。
　　四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析
　　1、概況
　　該部分圍繞問(wèn)卷中導致大學(xué)生近視的原因的問(wèn)題設計，利用SPSS軟件，主要運用因子分析方法，分析影響杭電大學(xué)生視力的主要因素構成。
　　根據問(wèn)卷中第9題關(guān)于導致大學(xué)生近視原因的五度量表分析，該問(wèn)題包含9個(gè)因素，它們之間存在一定的相關(guān)性。經(jīng)KMO檢驗，值為0.715>0.7，說(shuō)明該部分比較適合做因子分析。采用主成分分析法提取了6個(gè)因子，它們公解釋原有變量總方差的86.531%，因子分析效果較為理想。采用方差最大法對因子載荷矩陣進(jìn)行正交旋轉，結果如表十一所示。
　　表十一：影響大學(xué)生視力的因素分析結果

因子名稱(chēng)	因素編號	因素名稱(chēng)	主因子
			1	2	3	4	5	6
F1	a2	長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)	0.825
	a4	看書(shū)姿勢不正確	0.858
F2	a6	飲食不合理		0.739
	a7	睡眠不足		0.895
F3	a1	遺傳			0.697
	a8	噪音			0.750
F4	a5	疾病				0.870
F5	a9	長(cháng)時(shí)間玩電子游戲					0.898
F6	a3	長(cháng)時(shí)間看書(shū)						0.956
方差貢獻率			33.531	17.277	11.787	9.424	7.888	6.625
累計方差貢獻率			33.531	50.807	62.595	72.018	79.906	86.531

　　由表十一可以看出，前六個(gè)主因子解釋了杭電大學(xué)生近視原因的86.531%。其中，第一個(gè)主因子解釋了33.531%的原因，而第一個(gè)主因子主要與a2、a4有關(guān)，表明長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)時(shí)影響大學(xué)生近視的最主要的兩個(gè)因素;第二主因子則解釋了17.277%的原因，其中主要與a6、a7有關(guān)，說(shuō)明飲食不合理、睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要原因;之后的四個(gè)主因子分別解釋了導致大學(xué)生視力原因的11.787%、9.424%、7.888%和6.625%。
　　2、主要影響因素分析
　　1) 上網(wǎng)時(shí)間：第一主因子在長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)上有較大的載荷，可見(jiàn)上網(wǎng)(大學(xué)生看電視基本上也是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)) 時(shí)間過(guò)長(cháng)是大學(xué)生視力下降最主要的因素, 而且使用電腦的時(shí)間越長(cháng)對眼睛的危害就越大。原因可能在于多數大學(xué)生擁有個(gè)人電腦, 且大學(xué)學(xué)習環(huán)境相對比較自由, 有較多的課余時(shí)間上網(wǎng)聊天, 玩游戲, 看電影等。
　　2) 飲食不合理：第二主因子在飲食不合理上有較大載荷。原因可能在于很多大學(xué)生早上喜歡睡懶覺(jué)而沒(méi)有足夠時(shí)間吃早飯，而國內外營(yíng)養學(xué)專(zhuān)家普遍認為, 早餐是一日中最重要的一餐, 提供的能量應占全天能量的30% 以上。另外, 在日常飲食中, 大學(xué)生食用魚(yú)、蛋、奶、蔬菜的頻率偏低, 而卻過(guò)多地食用方便面、油炸食品、腌醬菜食品和火腿。
　　3) 睡眠不足： 第二主因子在睡眠不足上同樣有較大載荷。原因可能是大學(xué)生科目多, 學(xué)習負擔重, 需要較多的時(shí)間學(xué)習, 或是沉迷于電腦游戲、看電影亦或是參加其他活動(dòng), 導致睡眠時(shí)間不足。睡眠不足不但會(huì )引起注意力不集中, 長(cháng)此以往對眼睛帶來(lái)的影響也是不容小視的。
　　4) 遺傳： 第三主因子在遺傳上有較大載荷，同時(shí)之前遺傳因素與近視情況的卡方檢驗也表明近視情況與遺傳因素顯著(zhù)相關(guān)。據研究表明，近視是遺傳和環(huán)境共同作用的結果。若父母輕度近視，子女不一定近視。而高度近視是由常染色體隱性遺傳引起，即父母雙方均為高度近視患者，其子女患高度近視的發(fā)生率是100%。如果雙親中一方為高度近視，另一方是基因攜帶者(無(wú)近視表現)，則子女高度近視的預期發(fā)生率是50%;如果雙方均無(wú)高度近視表現，而只是基因攜帶者，則子女高度近視的發(fā)生率是25%。
　　五、結論
　　在這個(gè)科技信息迅速發(fā)展、競爭激烈的時(shí)代, 大學(xué)生近視已是一個(gè)相當普遍的情況, 學(xué)生的高近視率必須引起社會(huì )的普遍關(guān)注和重視。而近視的發(fā)生發(fā)展具有漸進(jìn)、累加、不可逆等特點(diǎn)，目前尚無(wú)有效的治療方法，因此，近視的防治仍然以預防為主。通過(guò)以上調查，我們提出以下建議：
　　1、杭電學(xué)生：在勤奮學(xué)習期間應學(xué)會(huì )讓眼睛休息,避免眼睛過(guò)度疲勞;能夠科學(xué)管理自己的飲食方式, 形成良好的飲食習慣，注意保持營(yíng)養均衡;除了學(xué)習和工作外盡量避免參加無(wú)意義或是沒(méi)必要的活動(dòng)以保證充足的睡眠。
　　2、杭電：應大力開(kāi)展用眼健康宣傳教育，普及用眼衛生知識，使學(xué)生提高自我保健意識;定期進(jìn)行視力檢測;指導學(xué)生選擇正確途徑治療眼睛;杭電食堂應注意膳食營(yíng)養均衡，多為學(xué)生提供新鮮蔬菜和明目的食物，從而有效預防大學(xué)生近視的發(fā)生和發(fā)展。
　　3、杭州市政府：建議政府給予相關(guān)政策和專(zhuān)項資金，建立體檢考核和監督機制，同時(shí)完善學(xué)生視力及常見(jiàn)病健康監測檔案。
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　　[2]劉伯樹(shù).大學(xué)生視力影響因素調查[J].保健醫學(xué)研究與實(shí)踐，2008，5(4)：52-53.
　　[3]高澤謹.某高校大學(xué)生視力不良現狀及對策分析[J].醫學(xué)信息，2011,24(4)：2476-2476.
　　[4]魏萬(wàn)紅.河南省1985-2010年大學(xué)生視力不良狀況分析[J].中國學(xué)校衛生，2012,33(4)：507-508.
　　六、附錄
　　關(guān)于杭電學(xué)生視力狀況的調查問(wèn)卷
　　親愛(ài)的朋友：
　　您好，我們是杭州電子科技大學(xué)統計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我們最近在做一項關(guān)于影響大學(xué)生視力下降的因素的調研。希望能夠得到您的支持與幫助，在此，我代表我們小組全體成員向您表示由衷的感謝。
　　——“7個(gè)眼鏡娃”調查組
　　1、您的性別：□ 男 □ 女
　　2、您所在學(xué)院：
　　3、您的年級：□ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 □ 研究生
　　4、您是否患有近視? □ 是(請跳至第5題) □ 否(請跳至第11題)
　　5、您從何時(shí)開(kāi)始近視?
　　□ 小學(xué)之前 □ 小學(xué) □ 初中 □ 高中 □ 大學(xué)
　　6、您左眼的度數是：
　　□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上
　　7、您右眼的度數是：
　　□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上
　　8、您感覺(jué)您的眼睛度數：
　　□ 已經(jīng)穩定了 □ 還會(huì )繼續升高
　　9、您是否認同下列因素是導致您近視的原因?

	非常認同	認同	不清楚	不認同	非常不認同
遺傳
長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)
長(cháng)時(shí)間看書(shū)
看書(shū)姿勢不正確
疾病
不合理的飲食
睡眠不足
噪音
長(cháng)時(shí)間玩電子游戲

　　10、您是否經(jīng)常佩戴眼鏡?
　　□ 從來(lái)不戴 □ 只在看書(shū)等需要的時(shí)候佩戴 □ 除了睡覺(jué)等時(shí)間一直佩戴
　　□ 其它情況
　　11、您的父母是否患有近視?
　　□ 父母親都不近視 □ 父親近視，母親不近視
　　□ 母親近視，父親不近視 □ 父母親都近視
　　12、下列事情中，您經(jīng)常做的事情是：
　　□ 用手揉眼睛 □ 不做眼保操 □ 在陽(yáng)光下看書(shū)
　　□ 看書(shū)時(shí)保持不正確的姿勢 □ 不愛(ài)吃蔬菜 □ 其它行為
　　13、你每天集中精力用眼睛看書(shū)、電視等其它一些東西的時(shí)間有多久?
　　□ 1小時(shí)以下 □ 1~2個(gè)小時(shí) □ 2~3個(gè)小時(shí) □ 3~4個(gè)小時(shí) □ 多于4個(gè)小時(shí)
　　14、您經(jīng)常做下列的那些事情來(lái)保護您的眼睛?
　　□ 用眼藥水、眼保姆等產(chǎn)品 □ �？淳G色 □ 合理膳食
　　□ 保證睡眠時(shí)間 □ 經(jīng)常做眼保健操 □ 其它
　　非常感謝您的回答，祝您身體健康、學(xué)習進(jìn)步!

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