思修調研報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的思修調研報告，歡迎大家分享。
一.調查意義：
理想是人們在實(shí)踐中形成的、又可能實(shí)現的、對未來(lái)社會(huì )和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)在奮斗目標上的集中體現。而信念一旦形成，就會(huì )使人堅貞不渝、百折不饒的追求理想目標。
二、調查過(guò)程
時(shí)間：
地點(diǎn)：
對象：
方式：調查問(wèn)卷(問(wèn)卷附于最后一頁(yè))
三、提出問(wèn)題：
大學(xué)生應如何把個(gè)人的.理想信念與社會(huì )信念統一起來(lái)
四、分析問(wèn)題：
近年來(lái)一些大學(xué)生在理想信念方面出現問(wèn)題，甚至走上違法犯罪的道路，與一些地方、部門(mén)和學(xué)校對大學(xué)生理想信念教育重要性認識不足、重視不夠、辦法不多是密不可分的。一些地方、部門(mén)和學(xué)校面對越來(lái)越復雜的社會(huì )環(huán)境，不能形成全社會(huì )關(guān)心大學(xué)生理想信念教育的合力;學(xué)校理想信念教育實(shí)效性不強，與大學(xué)生的思想實(shí)際結合不緊，哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的教材和教學(xué)內容滯后，缺乏吸引力和說(shuō)服力;尤其是受應試教育影響，一些大學(xué)生在對待馬克思主義理論的態(tài)度問(wèn)題上采取實(shí)用主義態(tài)度。往往只是把理論學(xué)習的目的定位于拿文憑或考研提高考分，而不是在掌握馬克思主義科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，未能牢固地樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、解決問(wèn)題：
一：建議你首先要清楚認識到自己，自己有何能力，未來(lái)能有何事業(yè)發(fā)展，對社會(huì )會(huì )有哪些影響(是積極的)。
二：了解自己與社會(huì )的差距。清楚當前社會(huì )的方方面面，而自己處于哪方面才能對社會(huì )貢獻力量。
三：最后，你的知識更新速度一定要快，現在的社會(huì )，你不清楚時(shí)政時(shí)事，就等于半個(gè)文盲
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