備課組長(cháng)崗位職責（合集13篇）

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門(mén)之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發(fā)生。想學(xué)習制定崗位職責卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的備課組長(cháng)崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

備課組長(cháng)崗位職責 篇1

　　1、備課組長(cháng)應在教務(wù)處和年級部主任的指導下，開(kāi)展本年級本學(xué)科的教學(xué)研究工作，貫徹教務(wù)處的計劃，擬定本年級教學(xué)進(jìn)度計劃，完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、組織本組教師認真鉆研課程標準，鉆研教材，相對統一教學(xué)要求，因材施教，結合學(xué)生實(shí)際，掌握好教學(xué)進(jìn)度。

　　3、組織本組教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，制定課時(shí)計劃，討論教學(xué)要求、研究教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。必須為單元教學(xué)前備課、項目填寫(xiě)齊全、教學(xué)目標具體、明確、恰當、重難點(diǎn)突出、課時(shí)分配合理。要求每周或每?jì)芍芨鱾湔n組進(jìn)行一次集體備課研討活動(dòng)。

　　4、組織本組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。

　　5、組織本組教師精心設計課內外作業(yè)，組織教師做好單元測驗和月考命題工作，做好各次考試的成績(jì)分析和質(zhì)量分析，要分析教與學(xué)兩方面的情況，發(fā)揚成績(jì)，找出問(wèn)題，及時(shí)補救。研究減輕學(xué)生負擔、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

　　6、每學(xué)期要聽(tīng)本備課組內教師10節課以上，了解教學(xué)情況，聽(tīng)取學(xué)生和年級部的.意見(jiàn)，協(xié)調好教與學(xué)的關(guān)系。

　　7、組織備課組內的教師輔導學(xué)習有困難的學(xué)生，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，支持與配合指導教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

　　8、具體、細致、耐心地幫助青年教師，指導其教學(xué)，使他們能盡快提高教學(xué)水平。

　　9、負責本備課組活動(dòng)記錄工作，教師參與活動(dòng)的考勤記錄。

　　10、組織本組教師開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，指導和組織學(xué)生科技活動(dòng)、社團活動(dòng)。

備課組長(cháng)崗位職責 篇2

　　1.根據學(xué)校教研工作計劃和學(xué)科組教研工作計劃，擬定本備課組教研計劃、做好期末教研總結，并組織實(shí)施。

　　2.組織本組老師學(xué)習最近三年海南高考命題原則和方向。

　　3.備課組組長(cháng)要認真鉆研教材與課程標準，并做到全組要統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)要求，統一單元過(guò)關(guān)。

　　4.組織本組教師做好單元測試題、月考、期中、期末試題命題工作。

　　5.認真組織本組教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，并確定每次集體備課主備人。

　　6.認真組織本組教師參與公開(kāi)課、同課異構比賽、評課等活動(dòng)

　　7.組織本組教師召開(kāi)月考、期中、期末試卷質(zhì)量分析會(huì )

　　8.組織本組教師參與論文評比和課題申報工作。

　　9.備課組組長(cháng)每學(xué)期至少進(jìn)班聽(tīng)課20次以上。

　　10.服從學(xué)科組長(cháng)的工作安排。

備課組長(cháng)崗位職責 篇3

　　1、組織備課組教師在個(gè)人獨立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次。

　　2、及時(shí)了解本備課組教學(xué)情況，認真落實(shí)學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)要求，不斷加強對課堂教學(xué)策略、方法、模式、評價(jià)等研究，積極組織好本組教學(xué)研究公開(kāi)課、評比課等活動(dòng)。

　　3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，認真落實(shí)本組教科研課題，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

　　4、經(jīng)常關(guān)心、幫助本組教師的`工作、學(xué)習與生活，加強對青年教師教學(xué)業(yè)技務(wù)的培養和指導，備課組相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于4節。

　　5、協(xié)助并組織教師抓好校內考試工作，做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結等工作。

　　6、帶領(lǐng)備課組積極探索選修課的教法、學(xué)法與考法，逐步建立并穩定本學(xué)科有特色的選修課。

　　7、抓好本年級活動(dòng)課，有針對性地培養學(xué)有余力、學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生，并做好學(xué)困生的轉化工作，真正實(shí)現大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

備課組長(cháng)崗位職責 篇4

　　一、負責本年級學(xué)科的備課工作。制訂本年級學(xué)科教學(xué)計劃，組織備課組教師認真鉆研新課標和教材，依據大單元備課理論開(kāi)展大單元集體備課，明確課時(shí)、課標、教學(xué)的進(jìn)度和難度、容量和作業(yè)以及本單元與中考考點(diǎn)的對接。集體備課由組長(cháng)主持，組員討論，隨討論隨寫(xiě)在自己的集體備課本上。教師再在集體大單元集體備課的基礎上,依據高效課堂互助教學(xué)理論和所教班級學(xué)情進(jìn)行課時(shí)備課，并編制學(xué)案。組建學(xué)科題庫，做好電子存檔工作，上交教導處。

　　二、按計劃組織本組教師準時(shí)參加每周一次的集體大單元備課活動(dòng)，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人；做到“四統一”：統一進(jìn)度、統一內容（包括課題、課型、課時(shí)、教學(xué)重難點(diǎn)等）、統一練習、統一測驗。認真開(kāi)展教法學(xué)法研究，探索學(xué)科與高效課堂之間的有效教學(xué)方法。

　　三、組織備課組內教師相互聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)情況，聽(tīng)取學(xué)生與年級組意見(jiàn)，協(xié)調好教與學(xué)的關(guān)系。配合教研組組織實(shí)施聽(tīng)評課活動(dòng)

　　四、組織教師做好單元測試和月考考試命題、閱卷以及數據統計等工作，每次測驗考試后，及時(shí)總結備課組教學(xué)情況，進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)揚成績(jì)、找出問(wèn)題、及時(shí)改進(jìn)。其中每月兩次單元測試。

　　五、組織備課組內的教師搞好培優(yōu)補差工作。輔導學(xué)習有困難的學(xué)生，落實(shí)學(xué)科競賽輔導的計劃并加以實(shí)施，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量。各年級要每周一次補差。

　　六、具體、細致、耐心地幫助青年教師；幫助工作經(jīng)驗少，業(yè)務(wù)上有困難的教師盡快成長(cháng)，提高全組教師的整體教學(xué)水平。對每月的備課次數要有明確的.規定。

　　七、負責安排本組作業(yè)次數和質(zhì)量。配合教研組做好每周的教學(xué)常規檢查工作，完成學(xué)校和教研組下達的其他方面的工作。

備課組長(cháng)崗位職責 篇5

　　1、備課組長(cháng)應在教研組長(cháng)的指導下，開(kāi)展本年級本學(xué)科的教學(xué)研究工作，貫徹教研組的計劃，擬定本年級段教學(xué)進(jìn)度計劃，完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、組織本組教師認真鉆研大綱，鉆研教材，統一教學(xué)要求，結合學(xué)生實(shí)際，掌握好教學(xué)進(jìn)度。

　　3、組織本組教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，制訂課時(shí)計劃，討論目的要求，研究教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。

　　4、組織本組教師進(jìn)行教學(xué)改革試驗，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。

　　5、組織本組教師精心設計課內外作業(yè)，做好期中和期末考試的`命題工作，客觀(guān)地檢查教學(xué)質(zhì)量，認真進(jìn)行質(zhì)量分析，研究減輕學(xué)生過(guò)重負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

　　6、組織本組教師開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，指導和組織學(xué)生的`科技活動(dòng)

　　7、對新教師的教學(xué)給予具體指導和幫助。

備課組長(cháng)崗位職責 篇6

　　1、帶領(lǐng)本備課組教師認真學(xué)習教學(xué)大綱，鉆研教材，組織本組教師討論學(xué)期教學(xué)計劃，并督促執行。

　　2、在遵循統一性的原則下，定期組織并主持備課組教師的集體備課活動(dòng)。

　　3、負責檢查并督促組內教師按規范要求寫(xiě)好備課教案，同時(shí)對組內教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行調查研究，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　4、認真組織本組教師進(jìn)行公開(kāi)課、示范課及說(shuō)課和評課活動(dòng)，及時(shí)記錄、反饋，跟蹤改進(jìn)情況。

　　5、協(xié)助教研組長(cháng)抓好本年級選修課、活動(dòng)課和學(xué)科競賽輔導活動(dòng)，落實(shí)本年級本學(xué)科學(xué)習有困難的學(xué)生的.`補缺補差工作。

　　6、認真組織全組教師從事教育研究，撰寫(xiě)教研論文。有組織、有計劃地進(jìn)行課題研究。帶頭進(jìn)行教改實(shí)驗，及時(shí)總結并積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。

　　7、協(xié)助教研組長(cháng)做好教學(xué)常規檢查。做好本學(xué)科教學(xué)資料的收集并及時(shí)交給教研組長(cháng)。

　　8、制定本年級本學(xué)科“雙基”教學(xué)的基本要求，并采取切實(shí)措施加以落實(shí)。

　　9、負責本年級本學(xué)科教學(xué)的檢測與評估。

　　10、完成學(xué)校相關(guān)部門(mén)交辦的其他工作。

備課組長(cháng)崗位職責 篇7

　　一、備課組長(cháng)既負有教學(xué)研究的職能又負有教學(xué)管理的職能。負責本年級本學(xué)科的教研備課活動(dòng)，協(xié)助年級主任和教研組長(cháng)開(kāi)展好本學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)。依據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結合新課程標準，組織全組教師學(xué)習教育新理念，不斷總結教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗。

　　二、開(kāi)學(xué)后一周內制定出本學(xué)期備課組教學(xué)計劃，包括教學(xué)進(jìn)度和公開(kāi)課題目，第二課堂活動(dòng)安排。

　　三、每周按時(shí)組織教師集體備課，研究教學(xué)基本要求，教材教法等，根據學(xué)生的實(shí)際情況統一布置教材內容和要求，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，基本統一全年級作業(yè)量，統一測試。做好本周工作總結及下周工作計劃（含教學(xué)進(jìn)度）。

　　四、按《備課活動(dòng)會(huì )議記錄》詳細記錄集體備課的時(shí)間、內容及出勤，學(xué)期末上交《備課活動(dòng)會(huì )議記錄》交教科室。經(jīng)常與教研組長(cháng)交流備課活動(dòng)情況及效果。

　　五、組織組內教師公開(kāi)課或研究課、新教師的匯報課。每學(xué)期至少組織一次校級以上的公開(kāi)課或研究課。所有教師的公開(kāi)課或研究課、新教師的匯報課必須組織組內教師認真進(jìn)行聽(tīng)、評課，填寫(xiě)好《聽(tīng)課記錄本》

　　六、要抓好教學(xué)常規的落實(shí)工作，了解本年級本學(xué)科教師教學(xué)的實(shí)際情況，檢查本組教師的'備課、上課、批改作業(yè)和輔導學(xué)生情況。

　　七、組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，根據學(xué)科的特點(diǎn)和具體情況，訂出輔導計劃，協(xié)助教務(wù)處安排好輔導工作。

　　八、在學(xué)年組長(cháng)的指導下，組織好評卷工作，保證評卷質(zhì)量，期中考、期末考要寫(xiě)出試卷分析報告，并上交教務(wù)處。期中考、期末考平均分、優(yōu)秀率、及格率和標準差，對下一階段的教學(xué)及時(shí)作出分析調整。

　　九、帶好本組青年教師，落實(shí)師徒結對，在思想上、業(yè)務(wù)上對青年教師進(jìn)行具體指導和培養。

　　十、組織和督促本組教師開(kāi)展教科研課題的研究。

　　十一、按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置的各項工作，服從教務(wù)處安排的其他業(yè)務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)全組教師力爭形成嚴謹治學(xué)、團結合作、熱愛(ài)事業(yè)、交流互進(jìn)的優(yōu)良組風(fēng)。

備課組長(cháng)崗位職責 篇8

　　一、備課組長(cháng)在教研組長(cháng)市和年級主任領(lǐng)導下負責組織本備課組的活動(dòng)，以努力提高本年級本學(xué)科的'教學(xué)質(zhì)量。同一年級同一學(xué)科有兩名以上(含兩名)教師任教，應建立備課組，設一名備課組長(cháng)，負責組織集體備課活動(dòng)及其它有關(guān)教學(xué)工作。

　　二、備課組每?jì)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間安排在單周三下午第二節課后。

　　三、備課組長(cháng)應按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，組織備課組教師認真學(xué)習教育方針、教育教學(xué)工作文件、教學(xué)科學(xué)理論，轉變教育思想，明確培養目標，制訂每學(xué)期備課組工作計劃，按照教育規律開(kāi)展教學(xué)工作。

　　四、備課組集體備課，不能僅僅安排教學(xué)進(jìn)度，應該就課程標準、教材和教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展研討。

　　五、同一備課老師，布置給學(xué)生的作業(yè)內容、要求應該一致，要合理控制作業(yè)量;考試、測驗試卷命題應該一致，并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析和調控。

　　六、備課組內，中老年教師要關(guān)心、愛(ài)護、幫助青年教師，青年教師要虛心學(xué)習，盡快提高思想、業(yè)務(wù)水平，以形成良好的教學(xué)研究、互學(xué)互幫的風(fēng)氣。

　　七、每一次備課組活動(dòng)，應事前準備，在個(gè)人備課基礎上進(jìn)行集體備課，每次活動(dòng)后，應對下一次集體備課活動(dòng)內容提出要求。

　　八、負責具體實(shí)施差生轉化工作。

　　九、每一次集體備課活動(dòng)，應有書(shū)面記錄。每學(xué)期結束時(shí)，將記錄交教研組長(cháng)，由教研組長(cháng)將各備課組記錄送教務(wù)處存檔。

備課組長(cháng)崗位職責 篇9

　　1、負責全年級本學(xué)科的教研備課活動(dòng)，協(xié)助年級組長(cháng)和教研組長(cháng)開(kāi)展好本學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、開(kāi)學(xué)后一周內制定出本學(xué)期組內教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度和公開(kāi)研究課題目。

　　3、每周按時(shí)組織教師集體備課，研究教學(xué)基本要求，教材教法。根據學(xué)生的實(shí)際情況統一布置教材內容和要求，明確各章節的重點(diǎn)難點(diǎn)和進(jìn)度安排，基本統一全年級作業(yè)量，統一精選作業(yè)，安排周練課對學(xué)生進(jìn)行統一的`基礎和能力的訓練和測試。

　　4、按《備課活動(dòng)記錄本》詳細記錄集體備課的時(shí)間、內容及出勤，并確定下一周的主講人，學(xué)期末將《備課活動(dòng)記錄本》交教導處。

　　5、備課組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，每學(xué)年聽(tīng)本組內所有教師課至少1節，并組織組內教師互相聽(tīng)課。每學(xué)期至少組織一次校級以上的公開(kāi)課或研究課，做好事前的組內說(shuō)課及試講工作。

　　6、要抓好教學(xué)常規的落實(shí)工作，了解本年級本學(xué)科教師教學(xué)的實(shí)際情況，檢查本組教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導學(xué)生情況，關(guān)注聯(lián)考及監控考的年級均分、優(yōu)良率、及格率和標準差，及時(shí)進(jìn)行分析調整。

　　7、組織本年級學(xué)生參加學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　8、在教研組長(cháng)的指導下，擬定考試內容（除聯(lián)考、監控考外），負責試卷質(zhì)量。期中、期末考組織集體流水閱卷，掌握評分標準，組織本學(xué)科考試成績(jì)的電腦登分工作，審核學(xué)科任課教師所填寫(xiě)的成績(jì)統計，匯總任課教師的質(zhì)量分析，寫(xiě)出本年級質(zhì)量分析報告。

　　9、帶好本組青年教師，在思想上、業(yè)務(wù)上對青年教師進(jìn)行具體指導和培養。

　　10、組織和督促本組開(kāi)展教科研課題的研究。

　　11、服從年級組和教研組安排的其他業(yè)務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)全組教師力爭形成團結合作、共同進(jìn)步的優(yōu)良組風(fēng)，為爭創(chuàng )“優(yōu)秀備課組”創(chuàng )造條件。

備課組長(cháng)崗位職責 篇10

　　備課組長(cháng)是年級學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)班人，根據教研組長(cháng)的安排負責同年級同學(xué)科教師的備課活動(dòng)和學(xué)期、學(xué)年統一考試（調測）的問(wèn)卷工作。其崗位職責是：

　　一、組織同教材老師學(xué)習、討論學(xué)科《大綱》和《課堂教學(xué)常規》等規章，明確規范備課的要求和標準。

　　二、在同小組老師熟悉教材、獨立鉆研的基礎上，組織集體備課，講求備課的效率和質(zhì)量。

　　三、進(jìn)行集體備課時(shí)，積極引導老師把握教材的.教學(xué)目標和要求，認真研究教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，共同探討教學(xué)過(guò)程和方法，統一教學(xué)進(jìn)度；依據學(xué)科特點(diǎn)，設計書(shū)面作業(yè)、實(shí)驗操作和單元、章節等考查試題。

　　四、經(jīng)常了解本小組老師的教學(xué)情況、授課進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習情況，不斷研究改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)的措施，以保證階段性教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　五、組織安排同年級同教材老師相互聽(tīng)課，交流切磋教學(xué)技藝，取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　六、落實(shí)學(xué)校和教研組布置的工作任務(wù)，并及時(shí)檢查完成情況；向教研組長(cháng)反饋教學(xué)信息。

　　七、根據有關(guān)要求，負責做好試卷的批閱工作，匯總、統計所閱試卷的各檔分數，計算好平均分、合格率、優(yōu)秀率等必要數據，并認真進(jìn)行試卷的評估分析，總結教學(xué)得失。

備課組長(cháng)崗位職責 篇11

　　一、在每學(xué)期初，認真組織好組內教師學(xué)習新課程標準，認真鉆研教材，在分析學(xué)生基礎上，組織本組教師制定好學(xué)期教學(xué)計劃。

　　二、在實(shí)施計劃的過(guò)程中，認真檢查完成情況并將檢查完成的情況及時(shí)匯報給教研組長(cháng)和教務(wù)處。

　　三、認真組織組內集體備課，安排小組成員輪流做中心發(fā)言人。認真研究教材，做到教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統一，作業(yè)統一，教學(xué)進(jìn)度基本統一。

　　四、每周要檢查同備課組組員教案，做好記錄、指導工作，并把情況及時(shí)匯報給教研組長(cháng)或教務(wù)處。

　　五、與教研組長(cháng)溝通協(xié)調，組織好組內教師互相聽(tīng)評課,相互學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　六、備課組長(cháng)要每周了解本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生在本學(xué)科的學(xué)習情況，并帶領(lǐng)同備課組教師研究改進(jìn)教學(xué)措施，保證教學(xué)任務(wù)的`順利完成。

　　七、以新課標為準則，以教材為依據做好單元測試的命題、監考、閱卷工作，保證質(zhì)量，做好成績(jì)統計、分析;利用單元測試成績(jì)研究整改措施，切實(shí)提高本備課組的整體教學(xué)質(zhì)量。

備課組長(cháng)崗位職責 篇12

　　1、負責本年級學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計劃，組織備課組教師認真學(xué)習鉆研新課標和教材，明確教學(xué)定位、進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。負責學(xué)科備課組網(wǎng)絡(luò )資源平臺建設，組建學(xué)科題庫，做好存檔工作。教學(xué)計劃要明確具體，操作性強。計劃的制定要考慮其前瞻性，既要考慮一周的學(xué)科教學(xué)內容，也要顧及一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內容。

　　2、按計劃組織每周一次的集體備課活動(dòng)，做到“三備”、“四定”、“五統一”、 “六明確”。三備即：備教材、備教法學(xué)法、備學(xué)生，四定即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人；五統一指：統一進(jìn)度、統一要求、統一內容、統一作業(yè)、統一考查。六明確指：教學(xué)過(guò)程中明確基本知識點(diǎn)；明確基本能力訓練點(diǎn)；明確思想教育基本結合點(diǎn)；明確知識遷移的基本結合點(diǎn)；明確重點(diǎn)；明確難點(diǎn)。在集體備課的基礎上,各科任教師要根據所教班級的情況,認真進(jìn)行二次備課。認真開(kāi)展教法學(xué)法研究，探索學(xué)科與信息技術(shù)整合的有效教學(xué)方法，或用傳統教學(xué)方法。

　　3、組織備課組內教師相互聽(tīng)課評課，及時(shí)了解教學(xué)情況，聽(tīng)取學(xué)生與年級組意見(jiàn)，協(xié)調好教與學(xué)的關(guān)系。

　　4、精選細改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)要符合課程標準、教學(xué)目標和教材要求；要精心設計和選編作業(yè)，作業(yè)的內容要符合教學(xué)目標、課程標準、考試說(shuō)明和教材的要求，做到難易適度，數量適當，使每一道題都有較強的典型性、代表性，能讓學(xué)生舉一反三；布置作業(yè)要因材施教，切合學(xué)生的實(shí)際，兼顧基礎題、綜合題、思考題和選做題，凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師要先做一遍，確保作業(yè)的科學(xué)性和訓練的`有效性。組織教師做好單元測試和期中、期末考試命題、閱卷以及數據統計等工作，每次測驗考試后，及時(shí)總結備課組教學(xué)情況，進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)揚成績(jì)、找出問(wèn)題、及時(shí)改進(jìn)。

　　5、有效實(shí)施課后輔導。按照“分層要求，分類(lèi)輔導”的要求，采取切實(shí)可行的措施，加強課后輔導，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能得到充分發(fā)展；要求堅持在集體輔導的基礎上切實(shí)加強個(gè)別輔導，實(shí)現培優(yōu)和補缺兩不誤。

　　6、負責本備課組活動(dòng)的考勤和記載工作，做好每周的教學(xué)常規檢查，完成學(xué)校和教研組下達的其他方面的工作。

　　7、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，積極參與學(xué)校課題研究，督促組內教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗總結或教科研文章，編寫(xiě)校本教材。

備課組長(cháng)崗位職責 篇13

　　一、帶領(lǐng)全組教師認真鉆研課程標準、德育綱要，端正教育思想，認真執行學(xué)校教學(xué)計劃，負責擬定學(xué)期授課教學(xué)（進(jìn)度）計劃，草擬并實(shí)施本組備課活動(dòng)計劃。

　　二、主持備課活動(dòng)，組織好每周一次的集體備課、觀(guān)摩教學(xué)、互相聽(tīng)課等活動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本組特點(diǎn)，不斷提高本年級學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　三、協(xié)助教科室、教務(wù)處、教研組安排好本學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)，檢查評價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量。

　　四、緊密結合本學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的教學(xué)方法，努力做到寓德育于教學(xué)之中。

　　五、組織本年級單元檢測的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進(jìn)教學(xué)方法、提高質(zhì)量提出指導性意見(jiàn)。

　　六、組織本組教師適當編排學(xué)科配套系列輔助訓練材料。

　　七、組織好本組教師的'教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高教師的素質(zhì)。

　　八、關(guān)心本組教師的思想、工作和生活以及健康狀況。

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