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追風(fēng)箏的人讀后感范文1000字（精選7篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的追風(fēng)箏的人讀后感范文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追風(fēng)箏的人讀后感1000字 1
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)讓每一個(gè)人無(wú)不贊嘆生命的頑強與人間的無(wú)私大愛(ài)�！盀槟�，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！边@句話(huà)深深印在我的腦海里，這部由卡勒德·賽尼寫(xiě)的名著(zhù)讓我的心靈受到激蕩，它竟是這么的讓人不忍卒讀，有對國家與民族的思考，對善與惡的思考，對人性的思考。它更像一個(gè)警鐘，有振聾發(fā)聵之效。
沒(méi)錯，這次我要分享的書(shū)名叫《追風(fēng)箏的人》，這本書(shū)主要講了12歲的阿富汗家少爺阿米爾和他的仆人阿桑情同手足。但是在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，一切都變了樣子，中間發(fā)生了一件悲慘不堪的事情使他們間關(guān)系開(kāi)始瓦解，令阿米爾感到自責和痛苦，他把阿桑給逼走了。不久過(guò)后，自己跟父親逃到美國。成年后的.他始終無(wú)法原諒自己對阿桑的背叛。為了賭罪，阿米爾返回了故鄉后，希望能為自己不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現了一個(gè)謊言使兒時(shí)噩夢(mèng)再度重現，最終離開(kāi)了，看著(zhù)阿桑拖著(zhù)那風(fēng)箏，他也便放心了的事情。
風(fēng)箏象征著(zhù)什么？美好的希望、心中的信仰和是非善良。哈桑曾是為阿米爾追風(fēng)箏的人，阿米爾是他心中值得他肝腦涂地的好朋友，現在阿米爾才明白這一點(diǎn)，于是他開(kāi)始做為索拉博追風(fēng)箏的人，善良和勇氣在他身上蘇醒，他正在追尋他自己的那條成為好人的路。阿米爾說(shuō)起哈桑：“有人說(shuō)他追的是風(fēng)箏的影子，但是他們并不像我這么了解他，他并不是在追風(fēng)箏的影子，他就是知道，就這么簡(jiǎn)單�！苯鼇�(lái)，我漸漸明了，比起那些轟轟烈烈、海誓山盟的愛(ài)情，友情更讓人感到溫暖和安逸，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的行進(jìn)愈釀?dòng)鷿�，愈釀�(dòng)�。試想，誰(shuí)是為你追風(fēng)箏的人？為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次？又要到夏天了，即將畢業(yè)的人又得揮手道別了，往昔不可追，曾一起許下的誓言還歷歷在目，明天就要背起行囊各奔東西了，臨走時(shí)淺淺一笑，道聲“朋友，珍重！”回過(guò)頭早已泣不成聲，因為不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )相逢，因為不知道以后還會(huì )不會(huì )單純的依賴(lài)著(zhù)這樣一群人。
時(shí)間太有重量，友情歲月里你的安好便是我的晴天。友誼對我們每一個(gè)人來(lái)講都是珍貴無(wú)比的財富，我們還要學(xué)會(huì )去感激友誼，對世界上的每一件事物都要有敬畏之心，友誼不是一成不變的，并且我們要學(xué)會(huì )尊重對方，友誼使我們每個(gè)人那內心最純潔的一塊玉石。對那一些貧窮的國家，為此我們還必須要富有憐憫之心，并且我們還要學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)，有時(shí)候“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的，是誰(shuí)也不可能去取代的，每一個(gè)人都有自己在這個(gè)世界上的價(jià)值，我們要感激自己的生命的獲得與給予，學(xué)會(huì )感恩。
你有沒(méi)有被這個(gè)故事所溫暖呢？是的，只要人人多獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變成美好的人間。為了這個(gè)世界的每一片溫馨，就讓我們多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)包容吧！那么就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
追風(fēng)箏的人讀后感1000字 2
我時(shí)�；孟胱约菏莵�(lái)自未來(lái)的，這樣，有一天我面對未來(lái)某一時(shí)刻的突然變化，就會(huì )更從容，面對陳年往事也會(huì )更慷慨。
既然無(wú)法預知未來(lái)，那么更多的人愿意依賴(lài)回憶，依賴(lài)那一點(diǎn)溫存而瑣碎的回憶支撐往后的日子。有些回憶是有微笑的，有些回憶是有淚水的，有些讓人成長(cháng)，有些讓人難堪……有些故事就是從兒時(shí)回憶展開(kāi)的。
阿富汗，一個(gè)很熟悉的地名。報紙，新聞總會(huì )出現關(guān)于它的消息。給我的印象只有四個(gè)字—戰火紛飛，而《追風(fēng)箏的人》卻帶給我一個(gè)真正的阿富汗。一座豪華的莊園，一顆石榴樹(shù)下，兩個(gè)孩童嬉戲著(zhù)。阿米爾和哈桑，喀布爾的統治者，孩童當真地許下諾言，顆他們不知道“王子”與貧兒不可能成為兄弟，因為他們不平等。
所有當身為少爺的阿米爾和他的仆人哈桑情同手足的畫(huà)面一出現，讀者就會(huì )感嘆，他們的'友誼那么深厚。兩人并肩而行，在田野里玩耍，當阿米爾被欺負時(shí)，哈�？偸橇x無(wú)反顧地沖上去保護他，哈桑喜歡聽(tīng)阿米爾讀書(shū)，即使阿米爾編的故事很無(wú)趣。
然而有些事情是無(wú)法改變的，他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉，他是遜尼派，他是什葉派……就像兩條鐵軌一樣，沒(méi)有相交之時(shí)。哈�？偸钦f(shuō)“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而懦弱的阿米爾只會(huì )選擇逃避。也許，這就是悲劇的起因吧。
為了讓父親看到自己也可以成功地辦成一件事，阿米爾奮力拼搏，割斷了最后一只風(fēng)箏的線(xiàn)，讓哈桑去撿掉落的風(fēng)箏，自己沉浸在喜悅之中，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑跑遠了，聲音仍回蕩在上空。當看見(jiàn)哈桑唄其它富家少爺困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾，那個(gè)哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗處看著(zhù)那風(fēng)箏旁暗紅的鮮血，直到淚流滿(mǎn)面，也不敢出手相救。命運也許是最會(huì )捉弄人的。阿米爾因極度慚愧，用誣陷的方式，讓哈桑離開(kāi)了家，自己與父親移民美國，有了妻子，家庭。
中年的阿米爾在接到一個(gè)電話(huà)后，義無(wú)反顧地返回故國，此時(shí)的阿富汗不再美好。哈桑是自己同父異母的弟弟，哈桑死了！哈桑死了！一場(chǎng)救贖開(kāi)始了，阿米爾不顧自己安慰找到兒時(shí)宿敵，與他爭奪索拉博—哈桑的兒子。
索拉博也許是因為驚嚇過(guò)度，變得不是很正常，只有看到風(fēng)箏才會(huì )笑。阿米爾追到了心中漂泊已久的風(fēng)箏，成為了一位真正的男子漢，阿米爾的結局是幸福的，但他明白了彼此之間的代價(jià)有時(shí)是命運。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或笑或哭，或失望，或欣慰。人生也許就是在不斷懷念和追尋中度過(guò)的。我想書(shū)中的情感不僅僅是親情，友情，更多的是朋友處在危機關(guān)頭的懦弱無(wú)助，失去親人的悲傷孤獨，應該擔當的時(shí)候卻逃避及自卑和贖罪。生命就是那一片天空，或湛藍或陰暗，望著(zhù)遠方的風(fēng)箏，我們跳舞，我們追尋。在這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有疲乏�？墒�，沒(méi)有人停下腳步，因為我們是追風(fēng)箏的人。
追風(fēng)箏的人讀后感1000字 3
《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書(shū)，多數愛(ài)書(shū)之人的書(shū)單上都會(huì )有它的身影。身邊有很多好友也不斷向我推薦，無(wú)人不說(shuō)其震撼人心催人淚下。于是，我的好奇之心驟起，我想親眼目睹他們所描述的場(chǎng)景，也想親身去體驗他們所傳達的情感，那是一個(gè)關(guān)于什么樣的故事，那故事又有什么樣的曲折，那曲折之外又有什么樣的感情，那感情之中又會(huì )有什么樣的思考。
書(shū)中開(kāi)頭的內容，描述的一副美好的場(chǎng)景，平和的阿富汗客什爾，有滿(mǎn)街的羊肉串香味，悠然放風(fēng)箏的孩童，阿米爾與哈桑歡樂(lè )的畫(huà)面躍然在腦海中。而這與書(shū)中后半部分，在t利班的統治下客什爾，有著(zhù)天囊之別。那是一副讓人心寒的畫(huà)面，滿(mǎn)街荒蕪的草木，沿街乞討的人們，連風(fēng)中都摻雜著(zhù)讓人窒息的氣味。
書(shū)中想傳遞的是一個(gè)自我救贖的過(guò)程，曾經(jīng)與阿米爾朝夕相伴的哈桑，為了幫少爺追逐勝利的風(fēng)箏，被強勢的惡童肆意辱。而尋找他的阿米爾卻只是在一旁看著(zhù)，然后匆匆離開(kāi)。書(shū)中說(shuō)，阿米爾一輩子都不會(huì )忘記這個(gè)畫(huà)面，這是他陷入痛苦深淵的開(kāi)始。他自己對當時(shí)的選擇作出了最佳的詮釋?zhuān)此难y告訴自己，主人就是主人，哈桑只是卑微的仆人，主人沒(méi)必要為了仆人挺身而出，即使每次阿米爾遇到困難，哈�？偸菉^不顧身相救。
在書(shū)中，我看到阿米爾對哈桑的情感是復雜的。一方面，他與哈桑擁有的時(shí)光是他最美好最快樂(lè )的，這在他日后的回憶中，我們可以清晰地感受到。另一方面，他始終認為自己比哈桑高人一等，這種從出生下來(lái)就被劃上的標簽，讓他不能容忍哈桑在任何方面比他優(yōu)秀，更不能容忍自己心愛(ài)的東西與哈桑分享，例如父愛(ài)。但阿米爾不是一個(gè)徹頭徹底的壞人，經(jīng)歷哈桑被辱一事后，他內心備受煎熬，他無(wú)法容忍哈桑與自己的.再度親近，他甚至想要哈桑狠狠打自己一頓，而哈桑只是默默的忍受，這卻讓阿米爾更加的痛苦。最終，他還是選擇殘忍的方式，將哈桑和他父親阿里趕走。
在背叛與救贖方面，阿米爾和父親終于驚人的相似了，父親的救贖方式，是做更多的善事，廣施大愛(ài)。而阿米爾的方式，則是重新踏上暌別12年的土地，在內心的掙扎中，最后選擇前往戰火紛亂的阿富汗，將哈桑的孩子救出來(lái)。從哈桑當初堅定地“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！弊罱K走過(guò)了一個(gè)輪回，劃上了半個(gè)句號。
風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。我們每個(gè)人都在追逐著(zhù)那高飛的風(fēng)箏，因為它牽掛著(zhù)太多關(guān)于友誼與真誠。
念及那些如風(fēng)往事，冷暖自知。也許誰(shuí)的生命里都有一只想要挽回的“風(fēng)箏”，我們都會(huì )是那個(gè)追風(fēng)箏的人，追尋屬于我們的那只風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀后感1000字 4
為了考試，專(zhuān)業(yè)，成績(jì)，讀了一堆理論。為了放松，放空，彌補空虛，盯著(zhù)手機。早已失去靜看庭前花開(kāi)花落的歲月靜好，零散的時(shí)間略顯喧囂。
阿米爾和哈桑。我們或許也曾像他們那樣，將“你與他”刻到樹(shù)上，石橋，或是任何一個(gè)可以證明你們關(guān)系的地方，表忠誠，宣示主權，或是求長(cháng)久。有多少人在過(guò)去的日子里，心甘情愿的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
風(fēng)箏大賽獲勝，為了父子之間的關(guān)系，那種渴望關(guān)注，阿米爾用哈桑的忠誠和友誼，作為交換的砝碼。想在眾多高飛的風(fēng)箏中受到關(guān)注，贏(yíng)得父親的贊許和夸獎，就用自己風(fēng)箏的線(xiàn)，去和其他風(fēng)箏的線(xiàn)斗爭。阿米爾是那想“獲勝”的風(fēng)箏，哈桑是那個(gè)為他斗爭的線(xiàn)，在這過(guò)程中，用自己做犧牲，最后還要去追，去保護那個(gè)“風(fēng)箏”。
或是那個(gè)時(shí)期的階級觀(guān)念，注定在這段感情中哈桑就是要默默付出的人，或許更多的是哈桑在這段感情中選擇了忠誠和守護。阿米爾為哈桑受到欺負時(shí)，自己的膽怯，痛哭自責，為了讓自己能夠舒服一些，逼走哈桑，在離開(kāi)的那一刻，哈桑依舊選擇維護，選擇忠誠。
故事殘忍細膩。生活中，有多少情感讓我們恃寵而驕。
追風(fēng)箏的人，圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的`背叛與救贖。
關(guān)于阿富汗歷史政治，種族文化的故事，我就不在這兒班門(mén)弄斧啦。而作者卡勒德·胡賽尼生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。與書(shū)中主人公的經(jīng)歷很相似，我想這應該是他能把心理活動(dòng)描述得這么符合人物形象的原因吧。
主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環(huán)不一樣，他對父愛(ài)的渴求、對優(yōu)越感的渴望以及面對惡勢力時(shí)的自保。他嫉妒父親對哈桑好，恨不得自己血液里流淌著(zhù)父親的血；看見(jiàn)哈桑被強勢蠻橫的阿塞夫猥褻時(shí)，躲在角落中不出聲；因為沒(méi)為哈桑挺身而出內心受到煎熬，設局讓哈桑和阿里離開(kāi)了他們家。
相反，哈桑對阿米爾是忠誠的，有仆人對主人的忠誠，有對朋友的忠誠。他為了阿米爾少爺博得父親的愛(ài)，一直是那個(gè)追風(fēng)箏的人，后來(lái)知道阿米爾不想見(jiàn)到自己時(shí)，附和他的謊言，離開(kāi)了家；原諒拋棄自己的母親，一直對她好；
我覺(jué)得在生活中，哈桑這樣的人很少，在從來(lái)沒(méi)被承認的友誼中，始終不變地奉獻著(zhù)對阿米爾少爺忠誠的愛(ài)；像阿米爾和父親可能多一些，父親和仆人阿里的妻子生下哈桑后，為了救贖自己的內心，修孤兒院，冒死為孕婦挺身而出；阿米爾在之后的二十多年，因為背叛內心一直自責，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子索拉博救出，成為了那個(gè)為索拉博追風(fēng)箏的人。
當罪行導致善行，那就是最大的救贖。
這是我覺(jué)得這本書(shū)里說(shuō)得最好的一句話(huà)，我想阿米爾少爺和他的父親都得到了救贖。這也是我覺(jué)得這本書(shū)能暢銷(xiāo)的原因，它反映著(zhù)人性卑樓心靈，卻又給了我們希望，善行能救贖罪行。
追風(fēng)箏的人讀后感1000字 5
“我追�！倍潭痰膬蓚�(gè)字后，這個(gè)故事迎來(lái)了結局�！蹲凤L(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所著(zhù)的長(cháng)篇小說(shuō)，以溫暖細膩的筆觸描繪了人性的本質(zhì)與救贖，全篇充斥的復雜情感曾使多少人潸然淚下。
故事里，阿米爾和哈桑是從小一起長(cháng)大的玩伴，不同的是，阿米爾是一個(gè)小少爺，而哈桑只是一個(gè)仆人的兒子。但，“喝過(guò)同樣的乳汁長(cháng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散”。
哈桑很擅長(cháng)追風(fēng)箏，他甚至不必抬頭看著(zhù)風(fēng)箏下落的軌跡，他知道風(fēng)箏將會(huì )落在哪里。也沒(méi)有為什么，他就是知道。同時(shí)他也是個(gè)勇敢忠誠的孩子，他純真，他善良，他堅強，他也知道為了他的小主人，他會(huì )拼命地把風(fēng)箏追回來(lái)。
所以在一年一度的風(fēng)箏比賽結束后，當阿米爾要求哈桑幫他追回風(fēng)箏的時(shí)候，哈桑對獲勝的.阿米爾說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！比缓笏D身，他追。
但悲劇緊接著(zhù)發(fā)生了。阿米爾去尋找替他追風(fēng)箏卻久久未歸的哈桑，他最后在一條狹窄的胡同里找到了他——和幾個(gè)常常欺負他和哈桑的不良少年。他看到他們把哈桑堵在角落里。但他卻躲了起來(lái)。懦弱的阿米爾從不敢在強權面前奮起反抗，所以在哈桑無(wú)數次站在他身前保護他后，在哈桑最需要他的幫助的時(shí)候，面對強權，他退縮了。
從此以后，面對哈桑，阿米爾有了一種負罪感。于是他想盡辦法，他誣陷他，希望能夠趕走他。也許看不到哈桑，能讓他心里的負罪感減輕。
阿米爾的父親曾試圖挽留，但哈桑還是和他的父親一起離開(kāi)了。當后來(lái)戰火終于燒到了阿富汗，阿米爾也與他的父親一起遷到了美國。
多年后，在美國，阿米爾考上了本科學(xué)院，還娶了一個(gè)美麗的妻子。但他終究無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛，于是他離開(kāi)了美國舒適安逸的生活重回土——戰亂后慘不忍睹的阿富汗。他找到了哈桑的遺孤索拉博，在阿塞夫——當年欺凌哈桑的不良少年的領(lǐng)頭人——那里。他要把索拉博帶回美國，他渴望消除自己心上那背負了整整四分之一個(gè)世紀的悔恨。于是當他再一次面對強權，他終于站了起來(lái)。
他給予索拉博溫聲細語(yǔ)的寬慰，以求消除這個(gè)可憐的孩子心中那層厚重的屏障。他和他的妻子帶著(zhù)索拉博去放風(fēng)箏，并用風(fēng)箏線(xiàn)勾斷了另一只向索拉博挑釁的風(fēng)箏。在風(fēng)箏下落的時(shí)候，他問(wèn)索拉博：“你想讓我為你追回那只風(fēng)箏嗎？”男孩看著(zhù)他什么都沒(méi)說(shuō)，但他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
阿米爾笑了起來(lái)，他對索拉博說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！比缓笏D身，他追。
也許在這一整個(gè)故事里，風(fēng)箏代表的就是每個(gè)人心中的光明與希望。它可以代表勇敢、忠誠、純真、善良、堅強……希望我們都能追逐心中的風(fēng)箏，豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心。希望我們在追到風(fēng)箏的那一刻，能仰望藍天，告訴自己，這一生，我活得無(wú)怨無(wú)悔。
追風(fēng)箏的人讀后感1000字 6
《追風(fēng)箏的人》是卡勒德·胡賽尼的一部震撼人心的小說(shuō)，它以阿富汗為背景，通過(guò)主人公阿米爾的視角，講述了關(guān)于愛(ài)、救贖與人性的故事。這部作品深刻地探討了友情、背叛、罪責以及最終的自我救贖，讓人在閱讀過(guò)程中不斷反思與共鳴。
首先，小說(shuō)中對友情的描繪令人動(dòng)容。哈桑，一個(gè)忠誠而純真的孩子，對阿米爾無(wú)條件的愛(ài)與奉獻，成為了全書(shū)最耀眼的光芒。他的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”不僅僅是對風(fēng)箏的追逐，更是對友情最深刻的詮釋。然而，阿米爾的懦弱與嫉妒導致了對哈桑的背叛，這一行為像是一道深深的傷痕，不僅割裂了兩人的關(guān)系，也成為了阿米爾內心永遠的痛。
書(shū)中對于罪責與救贖的探討，是其核心所在。阿米爾因為自己的錯誤，背負著(zhù)沉重的道德枷鎖，這種內心的煎熬與自責驅使他踏上了自我救贖的道路。他返回阿富汗，勇敢面對過(guò)去的陰影，努力彌補曾經(jīng)的過(guò)錯。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了一個(gè)人從逃避到面對，從自私到無(wú)私的成長(cháng)與轉變。這不僅是阿米爾個(gè)人的救贖之路，也是人類(lèi)普遍心靈成長(cháng)的象征。
《追風(fēng)箏的人》還深刻揭示了人性的多面性。書(shū)中既有殘忍與背叛，也有善良與犧牲。阿塞夫的暴力與冷酷，展現了人性中的陰暗面；而索拉雅對阿米爾的理解與支持，以及拉辛汗的智慧與慈愛(ài)，則是人性光輝的體現。作者通過(guò)這些復雜的人物性格，向讀者展示了人性的復雜性和矛盾性，鼓勵我們去理解、寬容并尋求內心的和諧。
總之，《追風(fēng)箏的`人》是一部觸及靈魂深處的作品。它不僅是一個(gè)關(guān)于個(gè)人救贖的故事，更是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、勇氣與希望的寓言。它教會(huì )我們，無(wú)論過(guò)去犯下多么不可饒恕的錯誤，只要勇于面對，真心悔改，就有獲得救贖的可能。正如風(fēng)箏之于阿米爾，既是童年的快樂(lè )記憶，也是成年后心靈救贖的象征。每個(gè)人心中都有一個(gè)需要追逐的風(fēng)箏，那是對美好生活的向往，也是對自我完善的不懈追求。這本書(shū)讓我們明白，生命的價(jià)值在于不斷地追求與超越，即使路途遙遠且充滿(mǎn)挑戰，也要勇敢地“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
追風(fēng)箏的人讀后感1000字 7
在《追風(fēng)箏的人》中，胡賽尼以阿富汗為背景，講述了一個(gè)關(guān)于友情、背叛、罪責與救贖的故事。主人公阿米爾與他的朋友哈桑，兩個(gè)不同社會(huì )階層的孩子，在喀布爾的天空下共同成長(cháng)，他們的命運卻因為一場(chǎng)風(fēng)箏比賽而發(fā)生了不可逆轉的變化。哈桑，那個(gè)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的忠誠朋友，為了守護阿米爾的風(fēng)箏，遭受了難以言說(shuō)的侮辱，而阿米爾，因為自己的怯懦與自私，選擇了沉默與逃避，這成了他一生無(wú)法抹去的愧疚與陰影。
故事的深層，是關(guān)于罪與救贖的探索。阿米爾在美國開(kāi)始了新生活，但內心的愧疚如同影子一般跟隨他，直到拉辛汗的電話(huà)將他重新召喚回阿富汗，面對過(guò)去的自己，踏上了一條救贖之路。在戰火紛飛的阿富汗，阿米爾發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密——哈桑竟是他同父異母的'兄弟。這個(gè)發(fā)現加深了他的罪惡感，也激發(fā)了他拯救哈桑遺孤索拉博的決心。通過(guò)這一系列行動(dòng)，阿米爾開(kāi)始直面自己的恐懼與軟弱，試圖彌補過(guò)去的錯誤，最終在風(fēng)箏的飛翔中找到了自我救贖的可能。
這本書(shū)之所以動(dòng)人，是因為它不僅僅講述了一個(gè)故事，更觸及了人性最柔軟的部分。它讓我們看到，每個(gè)人心中都有一個(gè)“哈�！�，那是我們不愿面對的過(guò)去，是我們的軟弱與自私。同時(shí)，它也告訴我們，無(wú)論罪孽有多深重，只要勇于面對，就有獲得救贖的可能。阿米爾的旅程，就是一段從逃避到面對，從罪惡到救贖的心路歷程，它是對人性復雜性的深刻挖掘，也是對希望與重生的強烈呼喚。
胡賽尼的文字細膩而富有力量，他用平實(shí)的語(yǔ)言構建了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了阿富汗的變遷，感受到了角色內心的掙扎與成長(cháng)。書(shū)中對于風(fēng)箏的象征意義尤為深刻，風(fēng)箏不僅是童年的記憶，更是自由、愛(ài)與希望的象征。阿米爾追逐風(fēng)箏的過(guò)程，實(shí)際上是他追求內心純凈與自我救贖的過(guò)程。
讀完《追風(fēng)箏的人》，留給我的不僅僅是故事的感動(dòng)，更多的是對人生、對人性的深刻思考。它讓我明白，真正的勇敢不是不感到害怕，而是即便害怕也能做出正確的選擇；真正的寬恕不僅是對他人的釋放，更是對自己的解脫。每個(gè)人的生命中或許都有需要追的風(fēng)箏，那是一段尋找自我、彌補過(guò)錯、實(shí)現救贖的旅程。正如書(shū)中的那句：“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追�！�
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