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《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字（精選20篇）
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇1
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不好總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì )激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂(lè )于做你所推薦的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責怪別人，而是要試著(zhù)去了解他們，這會(huì )比批評更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的.喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數學(xué)么？學(xué)習不好，你還有什么出息？……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血？當孩子出現上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也發(fā)奮的實(shí)踐著(zhù)，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處！《人性的弱點(diǎn)》提到：獻出你真誠的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢？我們都應學(xué)會(huì )贊賞，去鼓勵學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì )毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會(huì )使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì )信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì )起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì )思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會(huì )產(chǎn)生不愉快場(chǎng)面了，人與人也會(huì )多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì )更發(fā)奮更充實(shí)，我想正是正因人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期盼明天會(huì )更好，會(huì )更完美。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇2
很早之前都有老師給我推薦美國著(zhù)名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，一直由于生活忙碌沒(méi)有靜下心來(lái)閱讀。這個(gè)假期，忙里偷閑，靜下心來(lái)，細細品讀�？突壬运麑θ诵缘亩匆�(jiàn)，剖析人性的弱點(diǎn)，認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，讓我自己認識，自己了解，從而自己完善，自己駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的工作和生活。
讀完此書(shū)令我感觸最大的一點(diǎn)就是“真誠地欣賞與贊美他人”。美國商界第一個(gè)年薪過(guò)百萬(wàn)的查爾斯。斯瓦布的成功，世界石油大王約翰D·洛克菲勒的成功都有一個(gè)共同的秘訣：誠摯的稱(chēng)贊。因為我們知道，人類(lèi)天性中最本質(zhì)的驅動(dòng)力是“受到重視”。任何人，在被稱(chēng)贊的情況下，比在被批評的情況下，更能成就偉大的事業(yè)�？突嬖V我們：首先要從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，要以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì )激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，使對方樂(lè )于做你所建議的事。為此，我想到了自己在家庭的角色，作為媽媽?zhuān)瑧搶⒆由僖环菖u，多一份表?yè)P和贊美，讓孩子在自信中健康成長(cháng)。作為老師，對于自己的學(xué)生，更應注意發(fā)揮贊美、表?yè)P、激勵的作用，去幫助學(xué)生獲得成功的體驗。尤其是那些拖班級后腿的學(xué)生。因為那些學(xué)生為使自己的自尊心免遭進(jìn)一步傷害，就可能放棄上進(jìn)的努力，或者產(chǎn)生退縮行為，自己封閉以逃避失敗的經(jīng)驗；或者就物極必反，做起“另類(lèi)”學(xué)生：調皮搗蛋、欺負同學(xué)、反抗教師等行為來(lái)顯示自己的.力量，或引起老師同學(xué)的關(guān)注。不可否認學(xué)生的落后有自身的原因，但如果我們多一些贊美，允許并鼓勵學(xué)生為自己的落后找一些客觀(guān)的理由，減輕自己的心理負擔，相信這樣學(xué)生就會(huì )去掉一些自卑，增加一些自信。
卡耐基還告訴我們：“不要去責怪別人，而是要試著(zhù)去了解他們，這會(huì )比批評更加有效�！被叵肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒：“連作業(yè)都不能好好地完成，你還能干什么？學(xué)習不好，你還有什么出息？……”往往在那時(shí)，就沒(méi)有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了。當學(xué)生出現上課開(kāi)小差、作業(yè)質(zhì)量下降等表現后，我也往往因為事情繁雜，沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認真去了解原因�！盀榱藢W(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)學(xué)生的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯曾不止一次地讀到過(guò)，無(wú)數次地聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也曾決心去努力地實(shí)踐著(zhù)，但是卻從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣真真切切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義！
我們應該謙虛地看到周?chē)總�(gè)人的“閃光點(diǎn)”，用欣賞的眼光看到孩子的可愛(ài)之處，只要我們善于發(fā)現，懂得欣賞，我們就能克服人性的弱點(diǎn)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇3
“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運�！比丝偸窃诔砷L(cháng)，會(huì )在成長(cháng)中發(fā)生微妙的改變。小的時(shí)候，我們會(huì )直接表達自己的欲望想法，所以說(shuō)小孩子純真簡(jiǎn)單。而長(cháng)大后，我們由于各種原因，無(wú)法直接開(kāi)口自己的想法，這也說(shuō)明了年齡增大處事方法有時(shí)也會(huì )發(fā)生改變。若我們能夠知曉他人性格的弱點(diǎn)，也就知曉了自己該怎么樣去做，如何與人相處，甚至可以以此來(lái)改變自己的環(huán)境，來(lái)改變自己的命運。這也就是要了解人性。
相信大部分人都知道，如果想與別人交易，那一定要用別人所需要的東西，否則交易無(wú)法達成。如果你想要說(shuō)服別人，最好的建議是，無(wú)論在家庭里，學(xué)校中，社會(huì )上，在別人的心中，激起對方某種迫切的需要，那么對方便會(huì )被你牽制，任你提條件。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，有這樣一種方法可以影響他人:那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人著(zhù)想，了解別人心里想要什么的人永遠不用擔心自己的未來(lái)。
一個(gè)推銷(xiāo)員，每天勤奮跑業(yè)務(wù)，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會(huì )有顧客主動(dòng)上門(mén)，而且薪水還高的老前輩。為什么呢？因為他還沒(méi)有掌握客戶(hù)的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒(méi)有想過(guò)客戶(hù)的需求。他們不知道客戶(hù)想買(mǎi)什么東西，不想買(mǎi)什么，如果必要的話(huà)，他們可以自己出門(mén)去買(mǎi)。顧客總喜歡主動(dòng)采購，而非被動(dòng)購買(mǎi)。注意別人的觀(guān)點(diǎn)，引起別人的渴望，使他去做對你有益，更應該說(shuō)成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏(yíng)的事。
在教育方面，當自己的'孩子去干家長(cháng)不認同或者家長(cháng)強加給孩子的事時(shí)，他們會(huì )反抗，然而大部分父母就只會(huì )責怪孩子的不懂事，他們就沒(méi)有站在孩子的角度去思考孩子的心理。雖然家長(cháng)們也想著(zhù)讓自己的孩子變得優(yōu)秀，給他們報了很多輔導班，可是那些家長(cháng)卻沒(méi)有讓孩子對那些輔導班產(chǎn)生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什么都不懂來(lái)教育，其實(shí)他們也懂什么是愛(ài)好，只是沒(méi)辦法表達出來(lái)。
在學(xué)校，人際關(guān)系無(wú)處不在，而這些也往往與人性密切相關(guān)，你想讓別人幫你做事，那么別人為什么要無(wú)緣無(wú)故幫助你？這也就需要平時(shí)的相互關(guān)注而產(chǎn)生的情分，當然，也需要看清這個(gè)人是否值得相交，若是結交了一個(gè)不懂得感恩的人那么情分也無(wú)從說(shuō)起。
人性，是一種特別奇妙的東西，他看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是組成了一張相互交錯的網(wǎng)交織人們心中，每個(gè)人都有自己的個(gè)性與弱點(diǎn)，只要你了解了別人的性格，那么也就知道了這個(gè)人能否結交，也知道了以后與此人如何相處，更是達到自己的目的的一種捷徑。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇4
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)是由美國的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著(zhù)。在20世紀早期，當時(shí)的美國的現狀是經(jīng)濟步入蕭條，殘酷戰爭使得人們嚴重喪失了對完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會(huì )學(xué)和心理學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。
在書(shū)中他講述許多普通人經(jīng)過(guò)自己的奮斗最終獲得成功，這些真實(shí)故事激勵并教育了無(wú)數陷入迷茫和困境的人，卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫忙他們重新找回自己，明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠，使很多人獲益匪淺，甚至包括幾位美國總統都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后，我了解到該如何為人處事，領(lǐng)略到書(shū)中精髓不僅僅有利于提高自身的修養，也告訴我更好地融入團體，讓他人幸福，也是讓自己幸福。
書(shū)中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！边@句話(huà)我們耳熟能詳，并且經(jīng)常說(shuō)到，這樣的情景我們經(jīng)常會(huì )身處其中，就是當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！卡耐基一語(yǔ)道破天機，赤裸裸地揭示著(zhù)人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说腵是非對錯，卻從不愛(ài)比較他人審視自己的過(guò)錯。俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)但當過(guò)錯產(chǎn)生時(shí)我們研究事情總是習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，因為缺少理解和寬容，過(guò)錯得不到及時(shí)改善，也不能起到很好的警示作用。相反，若我們能夠克服這一劣根性，雙方都能站在別人的角度審視自身，理解并寬恕他人，效果必定會(huì )大不相同。
另一處“真誠地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個(gè)人都喜歡被贊美，贊美他人是一種美德。這條規律適用在工作中，教育我們學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心并贊美身邊的朋友、同事，才能贏(yíng)得他人最大的信任。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)內的提示與提議除了具備指導性外，還有著(zhù)極強的可操作性，概括講就是：認清人性的弱點(diǎn)，利于我們有針對性地應對，處理事情會(huì )到達事半功倍的效果。讀這本書(shū)，也讓我明白：這些提到的弱點(diǎn)，既能夠是自己的，也能夠是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就能夠使我們在日常的人際交往中各個(gè)擊破，發(fā)展順利；了解了自身的弱點(diǎn)，能夠使自己揚長(cháng)避短，凸顯自己的優(yōu)勢。
這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，也適合反復讀，用心讀，僅有這樣才能深刻體會(huì )其中的含義。這本書(shū)就是一面鏡子，幫忙我認清自己，了解自己，并不斷完善自己，駕馭自己，最終要成為善于經(jīng)營(yíng)自己的人，在工作中讓我堅定努力的方向，不斷創(chuàng )造完美的人生！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇5
《人性的弱點(diǎn)》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡，10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現代成長(cháng)教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家，被譽(yù)為20世紀最偉大的心靈導師，“除了自由女神，卡耐基就是美國的象征”（紐約時(shí)報）。他的作品是心理學(xué)書(shū)籍的經(jīng)典之作，讓我們了解自己的弱點(diǎn)的同時(shí)也知道如何去改變自己，最后在人際關(guān)系里贏(yíng)得了友誼，同樣會(huì )影響他人。
本書(shū)中包含：人際關(guān)系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說(shuō)服他人的9中訣竅、一封創(chuàng )造奇跡的信（這樣情人幫忙，對方最不會(huì )抵觸）、讓你家庭幸福的7個(gè)法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則，通過(guò)真實(shí)的案例來(lái)講述，最后總結經(jīng)驗。感覺(jué)是在聽(tīng)故事，沒(méi)有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式，感覺(jué)特別真實(shí)。讀懂別人的故事，更加容易接受里面蘊含的真理。這就是本書(shū)的魅力所在，感覺(jué)這書(shū)是百讀不厭。
書(shū)中提到一篇美國名作《父親的錯誤》，父親對兒子生活中種種表現只有嚴厲的批評，沒(méi)有鼓勵。當兒子離開(kāi)不久，報紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習真可恨��！無(wú)端挑剔、動(dòng)不動(dòng)就訓人。無(wú)法想象我竟然把這些惡習用在你—一個(gè)小孩子的身上。這不是我愛(ài)你的表現。這是我錯誤地用我這個(gè)年齡的人的標準，要求你。這位父親對自己的給孩子那些惡劣的批評責罵，感到無(wú)比的后悔。開(kāi)始檢討，他發(fā)現自己做錯了，兒子還是一個(gè)小孩子，根本不懂。從這個(gè)案例中，總結經(jīng)驗。不要指責別人，努力去想，為什么別人會(huì )那么做？那么做的意義是什么？理解比指責更有益，更有意義。理解會(huì )催生同情、寬容與善意�！皩捜菀磺�，就是理解一切�！闭缂s翰遜博士所說(shuō)：“上帝，即使上帝，不到末日，也不會(huì )輕易評判世人�！蔽覀�?yōu)楹巫霾坏�？所以請大家記住——避免批評，指責或抱怨。
我最喜歡書(shū)最后的部分，關(guān)于讓你家庭幸福的7個(gè)法則。很多人都不懂如何去經(jīng)營(yíng)好自己的家庭，讓愛(ài)人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的`墳墓：林肯夫人、歐仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來(lái)了災難。除此，還帶來(lái)了什么？出了悲劇，還有什么？紐約市家庭關(guān)系法院的貝茜·漢博格有11年的從業(yè)經(jīng)驗，審理過(guò)成千樁家庭婚姻糾紛。她表示，女人無(wú)休止的嘮叨，是導致男人離家出走的重要原因。誠如《波士頓郵報》所言：“許多妻子其實(shí)在慢慢成為婚姻的掘墓人�！彼�，想要家庭幸福美滿(mǎn)，就記�。航^不要嘮叨！
書(shū)中還有很多內容，值得我們去學(xué)習探討，當你明白這些簡(jiǎn)單的道理，相信你也可以過(guò)得很愉快，懂得做個(gè)快樂(lè )的人。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇6
假期中讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀這樣的書(shū)，就像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴。它就像一面鏡子,幫助我認識自己,了解自己,從而完善自己,駕馭自己,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，必須多讀幾遍，用心去體會(huì )其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。一個(gè)人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長(cháng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深奧，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì )因為失去卡耐基而停止轉動(dòng)，卻因為有了他而轉得更好�？突壬ㄟ^(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵著(zhù)我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著(zhù)極強的可操作性，當我們辦事的.時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì )事半功倍，順利成功。讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚長(cháng)避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！我們?yōu)槭裁淳筒荒軐φ账麄�，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
現在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線(xiàn)的一面鏡子。
人們說(shuō)：正確的思想會(huì )使人享受正確而快樂(lè )的人生！祝愿《人性的弱點(diǎn)》的每一個(gè)讀者朋友都有一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的的人生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇7
本書(shū)是世界上最偉大的成功學(xué)家——卡耐基的思想精華和激動(dòng)人心的內容。讀完這本書(shū)一定程度上可以使你認�？辞迦诵灾械娜觞c(diǎn)，而當我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì )有事半功倍的效果，順利成功。
本書(shū)主要包括十大部分的內容，在這里就不一一列舉了。只擇其一二說(shuō)說(shuō)我的想法。
卡耐基說(shuō)：“要懂得誠實(shí)而真誠地贊賞他人�！碑斢行┤藢δ愕馁澷p有些違心時(shí)，你會(huì )樂(lè )意接受它嗎？或許你會(huì )覺(jué)得很虛偽吧。同樣地，若你并非真心贊賞他人，那么別人也不一定會(huì )從你的所謂的“欣賞”當中得到快樂(lè )。而贊賞用在不同人的身上所體現的人的品性是不同的，對于弱者的真誠的`贊賞，體現的是對于弱者的悲憫和同情，總是為了體現你的大度和慈悲；對于你的競爭對手有發(fā)自?xún)刃牡馁澷p，你將是很偉大了。
其實(shí)，這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛而已。當你擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛的時(shí)候，你會(huì )欣喜，因為這個(gè)社會(huì )并不是想像當中那么黑暗，社會(huì )并非處處傳遞著(zhù)見(jiàn)老者摔倒而不扶、農民工取薪不成而跳樓以求得社會(huì )的關(guān)注等等所體現出的負能量，還傳遞著(zhù)“全城尋耳”114小時(shí)的正能量。所以，發(fā)現生活中的美，去贊賞吧，它會(huì )使你擁有快樂(lè )的人生。
要做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，尊重他人的意見(jiàn)，別將自己的意志強加于人。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們擁有浮躁的心已經(jīng)無(wú)可避免，人際關(guān)系冷漠司空見(jiàn)慣。一個(gè)善于傾聽(tīng)的人至少還有一定的耐性以及一顆平靜的心，特別是一個(gè)企業(yè)的高管，如若聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，加上自身的洞察力和判斷力，是不會(huì )輕易使公司瀕于破產(chǎn)境地的。正所謂“己所不欲，勿施于人”，每個(gè)人對任一事物的看法是不同，也正是這樣才有多姿多彩的世界，世界的美妙源于它的包容性。試想一下，一個(gè)懂得包容的人，懂得及人之所長(cháng)的人，也應是一個(gè)集大成者吧。
切勿模仿他人，發(fā)現自己，保持自己，是快樂(lè )的秘訣之一。法國作家辛涅科爾說(shuō)：“對于宇宙，我微不足道，可是對于我自己，我就是一切�！币粋�(gè)快樂(lè )的人首先要學(xué)會(huì )肯定自己，一個(gè)對自己都失去信心的人還能贏(yíng)得別人對你的信賴(lài)嗎？很明顯是不可能的。
發(fā)現自己，挖掘出潛能，這時(shí)的你是充滿(mǎn)爆發(fā)力的，去思考，去創(chuàng )造吧，而不是像魯迅先生所說(shuō)的“拿來(lái)主義”那樣，只懂得拿來(lái)別人的東西，沒(méi)有絲毫的創(chuàng )造力，何來(lái)的快感呢？保持自己本色吧，不要因為環(huán)境變了，你也跟著(zhù)變，最終迷失了自己。去做自己想做的事，聽(tīng)從你內心的聲音，獲得更漂亮些吧。
讀完這本書(shū)，或許其中的道理誰(shuí)都懂，但能真正實(shí)踐的有多少人呢？但愿我們都去嘗試一下吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇8
和諧的人際關(guān)系、人人喜愛(ài)的形象、說(shuō)服他人的口才、溫馨甜蜜的家庭都是成就事業(yè)和幸福的元素，如何擁有這些呢？深刻剖析人性的弱點(diǎn)，才能更好的理解人際關(guān)系和與人相處之道，從而喚醒迷茫者的斗志，發(fā)掘身心中潛伏的能量，讓我們的思想更成熟，舉止更穩重。
首先，我們必須懂得待人的基本技巧。如欲采蜜，勿蹴蜂房。上帝在世界末日之前，尚且沒(méi)有審判人類(lèi)的打算，所以我們不要一味的的批評、斥責、抱怨，而要不斷地學(xué)習寬恕、體諒、了解他人，懂得設身處地的為他人著(zhù)想，因為人性中最深的渴求就是被認同的情緒。世界上90%的的人在90%的情況下都不能做到用心去發(fā)現對方的觀(guān)點(diǎn)和需求，并從對方的角度看待事情，如果你能做到，那你就找到了成功的秘訣。
其次，我們必須懂得如何受歡迎。第一原則：對別人抱以真誠的關(guān)切。一個(gè)從不關(guān)心他人，對別人不感興趣的人，他的人生必將遭受重大阻礙、困難，給別人帶來(lái)的困擾和傷害也最大。第二原則：微笑。保持一種良好的心理狀態(tài)—勇敢、誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)，良好的精神狀態(tài)能夠激發(fā)人的創(chuàng )造力。第三原則：記住你接觸過(guò)的每一個(gè)人的名字。記住對方的名字，能使對方感到自己很重要，它可能會(huì )有點(diǎn)費時(shí)費力，但禮貌往往來(lái)自小小的犧牲。第四原則：做個(gè)好聽(tīng)眾。傾聽(tīng)從某種意義上講是一種最得體的恭維，想要別人對自己感興趣，首先要對別人感興趣。第五原則：談?wù)搶Ψ礁信d趣的話(huà)題。最使對方難忘的談話(huà)，莫過(guò)于談?wù)撍熘氖虑�，并且從中發(fā)現對方的`閃光點(diǎn)。
再次，我們必須懂得如何讓別人同意你。威爾遜總統說(shuō)；“如果你握緊了兩個(gè)拳頭來(lái)找我，我可以告訴你，我的拳頭會(huì )比你我的更緊。一場(chǎng)辯論下來(lái)，十有八九的結果都是沒(méi)有結果，無(wú)論輸贏(yíng)，雙方只會(huì )對各自的觀(guān)點(diǎn)更加肯定，想要在辯論中獲得最大勝利的最好方法就是避免辯論。正如一句老話(huà)所講：一滴蜂蜜比一加侖膽汁能捉到的蜂蜜要多的多。如果我們是對的，就巧妙婉轉的讓別人贊同我們的觀(guān)點(diǎn)，如果我們是錯的，就坦率承認并認錯。
最后，我們必須懂得讓別人如何聽(tīng)從你。理發(fā)師刮胡子之前，通常先給對方敷上一層泡沫。必須批評他人時(shí)，要用真誠的欣賞作為鋪墊，保全對方的顏面，并加以鼓勵，讓錯誤看起來(lái)容易改正，從而使對方心甘情愿的接受建議。
洛克菲勒在事業(yè)如日中天時(shí)曾向白羅雪說(shuō)：“和人打交道的能力，也可以看做是一種可以購買(mǎi)的商品，就像咖啡和糖一樣。我愿意為這種能力付出代價(jià)，而且比世界上任何東西都高。人是社會(huì )的一員，社會(huì )是由無(wú)數的個(gè)體組成的，學(xué)會(huì )與人相處是我們追求卓越的最基本也是最根本的途徑，《人性的弱點(diǎn)》如一盞明燈，指引著(zhù)我人生的航程，使我撥開(kāi)迷霧，堅定前行。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇9
在逛舊書(shū)店時(shí)，看到一本微微泛黃的書(shū)，走過(guò)去，仔細一瞧，書(shū)的封面上赫然寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字——人性的弱點(diǎn)，不由地引發(fā)了我的深思，我決定買(mǎi)下它�；ㄙM了兩個(gè)夜晚，我便將它讀完了。雖然讀的不算是非常仔細，但我還是獲益頗多�？梢哉f(shuō)這本書(shū)徹底地改變了我過(guò)去的想法，它就像一面鏡子，照亮了我的生活。
個(gè)人的力量是有限的，要像讓個(gè)人更加強大，我們需要借助別人的力量。當然別人大多數時(shí)候是我們的朋友。那么我們怎樣才能更好地交到朋友？與朋友保持良好的關(guān)系呢？在這本書(shū)中，卡內基給了我們他的答案。做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，鼓勵他們多多談?wù)撟约�。盡量去了解別人，而不要用責問(wèn)的方式；盡量設身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。雖然這些話(huà)如此的簡(jiǎn)短，然而它們在我們的人際交往中卻如此的有用。人類(lèi)天性至深的本質(zhì)，就是渴望被人所重視。如果能誠摯的滿(mǎn)足這種內心饑渴的人，就可以將人們掌握在他的手掌之中。而傾聽(tīng)恰恰就是最好的方式。帶著(zhù)一雙耳朵和一顆誠摯的心靈，聽(tīng)別人款款述說(shuō)他的驕傲，他的痛苦，他的思索，于聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，看到了一顆透過(guò)皮肉難以觸到的靈魂，于講述者，找到了塵世間肯花費一秒鐘關(guān)注一個(gè)也許并不算偉大但也有痛苦與驕傲的朋友，知己。聽(tīng)的力量如此偉大，它能在極短時(shí)間內拉近人與人的關(guān)系，也使傾聽(tīng)者與講述者更容易成為朋友，對朋友來(lái)說(shuō)也是他們消除隔閡，維持良好關(guān)系的不錯方法。同時(shí)多站在別人角度上去思考問(wèn)題，能夠更加準確體會(huì )到別人的想法，也能更好的體會(huì )到別人難以述說(shuō)的苦痛。
人從來(lái)不是生來(lái)享受的，每個(gè)人都有他難以逃脫的責任，同時(shí)必須香社會(huì )貢獻他的力量。但是生活中的我們早已習慣了依賴(lài)父母生活，自己則是不停地逃避著(zhù)責任，我也是這樣。然而讀過(guò)這本書(shū)我才明白。一個(gè)人真正的成熟并不是18歲的到來(lái)，個(gè)人邁向成熟的.第一步應該是敢于承擔責任，要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。一個(gè)真正成熟的人不是在遇到責任和困難的時(shí)候，乞憐別人的幫助，拼命的逃避，而是敢于迎面對著(zhù)它，想辦法加以克服。
人應該快樂(lè )的生活，而不是在憂(yōu)郁之中度日。當今社會(huì )，瞬息萬(wàn)變，生活之中我們難免會(huì )遭遇壓力。面對層層重壓，我們如何才能快樂(lè )的生活？在書(shū)中，卡耐基先生說(shuō)道： “能夠分享的生活才是豐富多彩的”。在空閑的時(shí)間，和幾個(gè)要好的朋友，傾心交談，一起出去運動(dòng)，使自己的身心全部都得到放松，與他人一起分享生活的樂(lè )趣，從中體會(huì )到發(fā)自心靈的快樂(lè )。
一本并不算厚的泛黃書(shū)籍，也許并不起眼，然而它卻成為我人生一面明鏡，照亮我的未來(lái)之路。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇10
卡耐基從1912年開(kāi)始于紐約為職業(yè)或專(zhuān)業(yè)男女講授教育課程的培訓經(jīng)歷中意識到，大多數成人固然急需說(shuō)話(huà)的訓練，但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓練，而應付人恐怕是你所遇見(jiàn)的問(wèn)題了，又經(jīng)調查顯示，一個(gè)人的經(jīng)濟成功，約有15%是由于技術(shù)知識，約有85%是由于人類(lèi)工程——即人格及領(lǐng)導人的能力，《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)心得。于是，卡耐基寫(xiě)作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習、練習、借鑒，幫助你發(fā)現、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你關(guān)于不會(huì )利用的力量。
美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說(shuō)過(guò)：應付人的能力也是一種可以購買(mǎi)的商品，正如糖和咖啡一樣，而他愿意對那種能力給予酬勞，而且酬金比世界上任何別的東西都多，不難看出，克服人性的弱點(diǎn)，在生活、工作、交往中提高應付人的能力，可以使你獲得你想要的豐厚的報酬。而正因為如此，卡耐基關(guān)于人際交往口才，關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書(shū)籍對于我們在校生及職業(yè)人士來(lái)說(shuō)極其受用。
正是在這種意識下，我拿起了這本書(shū)細細品味，學(xué)習，再運用于實(shí)際當中，確實(shí)受益匪淺。
《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜，勿蹴蜂巢。人際交往中，如若想要得到你想要的效果，就應注意別是自己成為一個(gè)不斷批評指責別人的人，批評和指責，不但不能改變既成事實(shí)，還會(huì )使事情變得更糟——被批評的人們往往會(huì )開(kāi)始怨恨和抵觸。
己所不欲，勿施于人。在你批評指責別人的同時(shí)，應該站在對方的角度考慮一下，如果被指責的是你，你會(huì )如何？心理學(xué)家漢斯·希爾曾說(shuō)：我們都害怕被指責，這已經(jīng)是被相當多的證據證明了的。的確，人類(lèi)總是疏于檢討自己，而在別人指責自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受已成人們默認的共識。在這里，在這里不得不說(shuō)說(shuō)亞當斯密在《道德情操論》所講述的.同情感。斯密的同情感所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當事人一樣或類(lèi)似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責和批評，在指責別人時(shí)是不是應該有著(zhù)一種同情感？
卡耐基認為，我們所需要相處的對象，并不是始終理性的機器，而是充滿(mǎn)變動(dòng)、情緒、多變、自負、虛榮的人類(lèi)，這往往就如心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現：批評和指責，不但不能改變既成事實(shí)，還會(huì )使事情變得更糟——人們開(kāi)始怨恨和抵觸。
美國總統林肯最喜歡引用一句警句——若你不去評論他人，他人也不會(huì )如此對你。正是這一句警句不斷警醒著(zhù)他，使得林肯成為美國人們愛(ài)戴的總統。寬恕他人，善解人意，這是與人交往中百用不殆的至理真言。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇11
戴爾卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點(diǎn)》是他最成功的勵志經(jīng)典。在這部作品中，他運用社會(huì )學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿，經(jīng)過(guò)15年的實(shí)驗和研究，不斷擴充而成為這樣一部身受成年人喜歡的的書(shū)，它告訴我們如何了解人，如何與人相處，如何讓人喜歡你，如何使自己獲得成功等等。
卡耐基基金會(huì )曾經(jīng)作過(guò)一項調查，研究顯示：在一個(gè)人獲得的高額薪水中，只有不到15%是因為他的技術(shù)知識，而其他的85%則是因為他的人際交往，也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以，卡耐基認為，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動(dòng)，而《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人的書(shū)。我理解的個(gè)人修為，包括道德修養，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學(xué)習能力，處事方法等。我感覺(jué)，這些東西，是我們一生受用的東西，無(wú)論你的知識水平如何，學(xué)歷多高，都比不上良好的個(gè)人修為重要，只要擁有良好的個(gè)人修為，無(wú)論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內在美。
閱讀這本書(shū)，我常被作者的觀(guān)點(diǎn)同化。比如作者認為：在人際交往中，不要經(jīng)常使用“批評”，因為任何人無(wú)論做錯什么事，而且不論他的錯誤有多么嚴重，在絕大多數情況下都不會(huì )自責，這就是人性的.弱點(diǎn)。所以真正有智慧的人，都不會(huì )簡(jiǎn)單地批評對方，而是要試著(zhù)去了解對方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì )那樣做。
人都不會(huì )輕易地接受別人的批評，但幾乎所有人都會(huì )批評人，只不過(guò)上級對下級當面批評比較多，下級對上級背后批評比較多，但不管是什么形式的批評，都會(huì )給人帶來(lái)不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書(shū)中介紹了科學(xué)家達爾文的辦法：
�。ㄟ_爾文在撰寫(xiě)《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì )受到宗教界的攻擊）不要等別人來(lái)批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會(huì )指責我們之前就找出我們的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)。
成為自己最嚴厲的批評者，就是進(jìn)行自我批評。用現在的語(yǔ)言說(shuō)，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進(jìn)在別人發(fā)現之前。多反思，必定少出錯；少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會(huì )少受傷害，少傷害就會(huì )多快樂(lè )，這樣就能形成良性循環(huán)，使自己每天生活在愉悅中。
卡耐基還認為：成功的第一要素，就是一定要喜歡你的工作，或者做你所喜歡的工作。既然選擇了這份工作，就得對得起這份工作就要承擔起這份工作的責任，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無(wú)意義的，只會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。所以親愛(ài)的家人們，我們生活在仁友這個(gè)大家庭里，在這個(gè)平臺上面我們盡情的揮灑汗水，展現自己的實(shí)力，與公司共進(jìn)退，真正融入進(jìn)去使我們成為一個(gè)整體，勇士們，加油！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇12
自尊感的渴望
維也納著(zhù)名的心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)過(guò)：“我們所做的一切事情都源于兩種動(dòng)機，一種是對性的沖動(dòng)，另一種是渴望成為偉人的欲望�！笔堑�，能夠讓你心甘情愿的去做一件事情唯一方法就是，做這件事能給你帶來(lái)所需要的東西。美國著(zhù)名的哲學(xué)家杜威教授認為：成為重要人物的欲望是人類(lèi)天性中最深切的沖動(dòng)。在生活和工作中，與人相處，你渴望被人重視，渴望有存在感，渴望有尊嚴，這就是人性，人類(lèi)天生就有一種被人重視的深切渴求。林肯在一次寫(xiě)信中說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都喜歡被人尊敬的感覺(jué)”，也許人類(lèi)和動(dòng)物之間的一個(gè)重要區別就是對自尊感渴望程度。
甚至有些人會(huì )在幻想得到這種自尊感，對電視機或電影中大俠風(fēng)范的渴望，自己情不自禁的會(huì )將自己映射為對應的主角，幻想在劇中世界獲得重視。一些專(zhuān)家研究表明：如果想要在幻想世界里找到殘酷而冷漠的現實(shí)中找不到的自尊感，一個(gè)人可能真的會(huì )因此發(fā)瘋。部分后天患有精神病的人，不管是受到某種刺激，比如壓力過(guò)大而突發(fā)精神錯亂，那也許就是在自己的瘋狂世界里，找到了現實(shí)中無(wú)法找到的自尊感而無(wú)法自拔。換一個(gè)角度想這種問(wèn)題，如果在他們精神正常時(shí)，真心的贊賞他們，讓他們獲得自尊感，是否會(huì )緩解這種精神錯亂的可能性？自尊感的患得患失到一定界限，便一發(fā)不可收拾。
奉承與贊美
司華伯說(shuō)過(guò)：“我認為我所擁有的最大的資源，就是能激發(fā)人們的熱情和潛能，我用贊美和鼓勵，讓每個(gè)人的潛能得以充分的發(fā)揮！”在工作中，上級的批評，也許不經(jīng)意間，能夠輕易毀掉一個(gè)人的理想和抱負，如果換一個(gè)角度，遇到問(wèn)題，給予他們鼓勵，是否更有效地促使下屬再接再厲？我們生活和工作中，大部分人如果不喜歡什么，就會(huì )盡可能地去挑毛病，如果喜歡什么，就一言不發(fā)。無(wú)論是兒女還是親朋好友及下屬，我們可以讓他們充分得到生理所需營(yíng)養（物質(zhì)），但心理上所需的營(yíng)養，我們給予的還是鳳毛麟角。
阿諛?lè )畛袑β斆魅似鸩涣俗饔�，除非他根本就不聰明，那些只是虛情假意，過(guò)眼云煙。而發(fā)自?xún)刃牡馁澝�，是每個(gè)人都需要的，一個(gè)出自真心且無(wú)私的`贊美和流于口頭且自私的奉承，你會(huì )選哪個(gè)？奧伯利根將軍的一句名言：“敵人的進(jìn)攻不可怕，朋友的諂媚卻很可怕�！闭~媚的人只會(huì )讓別人更加深刻清楚的認識他自己是一個(gè)怎樣的人。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你使用什么樣的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的東西都是以自我為中心的。不管你用任何的言語(yǔ)，你所要說(shuō)的，總離不開(kāi)自己的種種目標�！笔堑�，自己說(shuō)出來(lái)的任何一句話(huà)，都是有目的性的，但是這句話(huà)是真心還是虛假，還是有區別的。如果，我們能夠在說(shuō)話(huà)之前，先站在對方的角度，也許說(shuō)出的話(huà)，就不再那么自私而虛情假意。
誠于嘉許，寬于稱(chēng)道。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇13
今日閱讀了《人性的弱點(diǎn)》：給予他人所需要的贊賞。
文中戴爾�？突赋�，天下只有一種方法可以促使人去做任何事，也就是能夠讓人去做任何事情的唯一方法，就是給予他們所需要的。
作者提到，心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們做的事情，都起源于兩種動(dòng)機，一種是性的沖動(dòng)，另一種是成為名人的欲望�！倍蔀橹匾宋锏挠�，是本書(shū)中最重要的一句話(huà)。
尋找自尊，是人類(lèi)和動(dòng)物之間的一向重要差別。每個(gè)人都有與生俱來(lái)的自豪感。正是這種自豪感作為內在的驅動(dòng)力，讓許許多多的名人在事業(yè)上取得了卓越的成就，同時(shí)也帶來(lái)了巨大的財富。
然而，如何得到自己的`自豪感，是了解一個(gè)人的最重要的標志。歷史上，有很多的名人為了獲得自豪感上演了許多有趣的事情。連名人中的名人，英國戲劇家莎士比亞先生，為了光宗耀祖，也想方設法為他的家族弄到了一枚象征貴族的盾形徽章，以此來(lái)顯示他的名聲。
也有人用病弱來(lái)求取別人的注意和同情，從而讓自己顯得重要。有專(zhuān)家提出，人的精神異常，是想在幻覺(jué)中肯定自己的重要性，這在殘酷的現實(shí)中是得不到的。而許多人并不能在現實(shí)生活中獲得”被肯定“的感覺(jué)，因而他們到另一種精神世界去尋求，這就是我們所謂的精神失常。作者在講到這里有關(guān)內容的時(shí)候，講述了一個(gè)精神病人的例子，他指出精神病人要比普通人快樂(lè )很多。
用贊賞和鼓勵去充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能，真誠的稱(chēng)贊洛克菲勒為人處世的成功秘訣之一。作者在這里也舉了很多個(gè)例子，其中令我印象最深刻的一個(gè)例子是，百老匯最富盛名的歌舞劇團老板齊格非風(fēng)光無(wú)限，因為他能夠讓一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的美國女子在一夜之間揚名四海且享有崇高的聲譽(yù)。因為他深知贊賞和自信所具有的巨大力量，他總是會(huì )用最熱切的殷勤和體貼的關(guān)懷，來(lái)使那些不出色的女子，相信自己是美麗的。
在這里還要重點(diǎn)說(shuō)一下阿諛?lè )畛�，阿諛�(lè )畛写砹斯ЬS，這和贊美有本質(zhì)的區別。一個(gè)是真誠的，一個(gè)是虛偽的；一個(gè)是出于內心的，一個(gè)是口頭上的；一個(gè)是沒(méi)有絲毫自私目的的，另一個(gè)是出自個(gè)人私利的；一個(gè)將會(huì )得到天下人的敬佩，另一個(gè)只會(huì )被天下人唾棄。
在生活中，我們不要再去想我們的成就以及我們所要的，要試著(zhù)去找出別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拋棄恭維，給別人誠懇而真摯的贊賞。
我認為贊美和恭維最大的區別是，贊美有事實(shí)有依據，不是憑空夸贊，而恭維是很膚淺的贊美，給人以一種不誠懇的表現。我們要努力去看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞。這也是為人處世的第二技巧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇14
這段時(shí)間，有幸讀了美國著(zhù)名的人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡內基的《人性的弱點(diǎn)》，使我感觸頗多�？▋然脴銓�(shí)風(fēng)趣的語(yǔ)言和舉不完的例子，上至美國總統西奧多·羅斯福的人生經(jīng)歷，下至他自己的遛狗故事，他不局限于某一類(lèi)人、某一件事，而是而是從生活的方方面面入手，折射出通俗易懂的道理，令人折服。
讀完這本書(shū)最喜歡的當屬他在“如何讓他人想你之所想”章節的闡述。在此章節中，卡內基引用了蘇格拉底向信眾一再強調的一句話(huà)：我唯一知道的是我一無(wú)所知。這是一句悖論，但這句悖論的價(jià)值在于教會(huì )我們如何避免樹(shù)敵。
無(wú)論是工作中還是生活中，我們經(jīng)常會(huì )碰到與人意見(jiàn)向左的情況，大多數時(shí)候，我們都喜歡嘗試去說(shuō)服他人，這就往往會(huì )引發(fā)爭辯，而爭辯永無(wú)勝負。輸即是輸，贏(yíng)亦是輸。即使你的辯論完美到無(wú)懈可擊，即使你證明了對方的言論漏洞百出，那又能怎樣？否定和批評永遠不會(huì )奏效。
“有時(shí)我們會(huì )在不知不覺(jué)之間轉變想法，并對此毫無(wú)抵觸。然而被人指出錯誤的時(shí)候，我們卻拒絕改變，并且狠狠關(guān)上心門(mén)。我們毫不在意自己的價(jià)值觀(guān)如何莫名成型，卻在他人質(zhì)疑之時(shí)，對這些價(jià)值觀(guān)徒增感情。珍貴的并非價(jià)值觀(guān)，而是受到威脅的自尊心�！睍�(shū)中卡內基引用了一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，來(lái)論證這一點(diǎn)。
當我們邀請朋友參觀(guān)超出我們預算裝修的'新房子時(shí)，如果朋友給出的是“天吶，這就是你花了那么多錢(qián)的結果？，我真的是看不出來(lái)！”或者是“這裝修太不值了，你肯定被坑了！”他們說(shuō)出的是真相，因為連你也覺(jué)得賬單超出了你的預算，但是沒(méi)人希望自己的判斷力被他人質(zhì)疑。你本能的就會(huì )為自己辯解，貴的東西自然有它的價(jià)值，一分錢(qián)一分貨等等。朋友直接的否定，反而使我們愈發(fā)肯定我們曾經(jīng)也質(zhì)疑的做法。
當然，如果有一個(gè)人對你說(shuō)：“真希望我家也能買(mǎi)得起這么精美高檔的設計”，你肯定更愿意告訴他“說(shuō)實(shí)話(huà)，我也差點(diǎn)付不起賬單�！�
當我們犯錯的時(shí)候，也許會(huì )向自己承認；如果對方溫和友善，也許我們會(huì )向對方承認；但是對方若是用語(yǔ)言強迫我們接受他的觀(guān)點(diǎn)，我們絕不會(huì )妥協(xié)。
所以，當你想要證明什么，請不著(zhù)痕跡的去表明，不要讓對方察覺(jué)到你的意圖�！皾撘颇�，人方受教；斥其無(wú)知，不如稱(chēng)其易忘”�？▋然f(shuō)這并不是什么新觀(guān)點(diǎn)，早在基督降世的兩千兩百年前，埃及法老也曾經(jīng)告誡子孫：“圓融處事，方能達到目的”。尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。絕對不要說(shuō)“你錯了”，或許你可以試下這句“我知道的也不多，我能再聽(tīng)聽(tīng)你的看法嗎？”
如果你的習慣是給別人挑毛病，請在每天早起時(shí)默讀這句話(huà)：要比所有人都聰明，但不要告訴他們這一點(diǎn)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇15
本書(shū)是當今世界最偉大的成功學(xué)家——卡耐基。
讀完這本書(shū)，我心中又高興，又開(kāi)心。因為這里面的內容教會(huì )了我很多的道理。比如：與人相處的基本技巧，平安快樂(lè )的要訣，如何使人喜歡你，如何贏(yíng)得他人的贊同，如何更好的說(shuō)服他人，讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè )等。
在讀與人相處的秘竅，我發(fā)現與人相處并不是一件簡(jiǎn)單的事，這里面有我們難以想象的事，有我們難以做到的事，那我們怎樣才能做到與人相處，和善為樂(lè )呢？做到這些說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，可是我在書(shū)中找到了一些答案的方法。
書(shū)中曾這樣說(shuō)過(guò)“你要些什么？并不是很多的東西，可是真正需要的幾種東西，你不容拒絕的堅持要追求，差不多每個(gè)正常的成年人想要的是：第一：健康、生命的保護。第二：食物。第三：睡眠。：第四：金錢(qián)和金錢(qián)能所買(mǎi)到的等。前面幾點(diǎn)，現在差不多都能滿(mǎn)足，但是，我感覺(jué)，就算滿(mǎn)足了這些，還有一種東西那就很難滿(mǎn)足了。就像弗洛伊德所說(shuō)的：“成為偉大的人欲望�！�
與人相處中，還有很多想這樣的勵志的話(huà)語(yǔ)，其中有這樣一句我非常的喜歡，“凡我所遇到的人，都有勝我的地方，我就學(xué)他那些好的地方”。是呀，在我們生活中每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的，不要依偎的羨慕別人，要行動(dòng)起來(lái)，向他人學(xué)習，向他人請教，這才是實(shí)實(shí)在在的'。
這本書(shū)深深的把我吸引了，我沒(méi)有辦法控制我對這本書(shū)的喜愛(ài)。
然后我又讀了一篇“給人一個(gè)好的印象”給人一種好的印象，不一定要打扮的漂漂亮亮，不一定要戴著(zhù)金銀首飾，即使穿著(zhù)一件很不起眼的衣服，只要你的氣質(zhì)、神態(tài)在，自己就是最亮眼的。
這本書(shū)中，我還深刻地記著(zhù)一個(gè)道理：若與我應當成就的學(xué)業(yè)相比，我們不過(guò)是，半醒著(zhù)，只要我們每個(gè)人，努力努力，相信自己，一定能戰勝半醒。其實(shí)，在我們人生中有很多人需要我們的鼓勵，支持。因為有了我們的鼓勵他們才有動(dòng)力。又是一天了，這時(shí)我讀到《人性弱點(diǎn)》中的“如何鼓勵人們成功”這一篇好長(cháng)呀，這里面的道理也好多呀，讀完這長(cháng)長(cháng)的一篇，我真的明白了，真的。我終于知道以前父母的用心良苦了。一個(gè)人的成功不僅靠自己，還有家人在背后的支持。
“如果你錯了就承認”一聽(tīng)到這題目，內容肯定豐富。這里面告訴我們，錯了，就要快速，坦直的承認自己的錯誤，如果你錯了，就要承認，讓別人知道，你是一個(gè)知錯就改的人。我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，都又是一個(gè)知錯就改的人。
讀完這本全書(shū)的內容之后，我明白了，人這一生沒(méi)有十全十美的，是人都有缺點(diǎn)，有了缺點(diǎn)好好改正。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇16
戴爾·卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)講的主要資料用一句話(huà)來(lái)概括就是:認清人性中的弱點(diǎn)，那里的“弱點(diǎn)”既能夠是他人的也能夠是自我的。
我們能夠把這本書(shū)看作是人與人之間關(guān)系的活用手冊。無(wú)論什么時(shí)候，當我們如果遇到了一件特殊的問(wèn)題時(shí)——諸如如何管理小孩子……如何滿(mǎn)足一個(gè)氣憤的顧客!這都是些常會(huì )遇到的事，當你翻開(kāi)這本書(shū)，試著(zhù)去做其中的某項提議，說(shuō)不定就會(huì )有奇跡的發(fā)現。
本書(shū)共分為七篇，從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn)，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說(shuō)服他人的9個(gè)技巧、請求別人幫忙的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂(lè )的6種方法來(lái)描述。
就拿其中一個(gè)案例來(lái)說(shuō)吧:有兩個(gè)人十分要好，彼此不分你我。一日他們走進(jìn)了沙漠，干渴威脅著(zhù)他們的生命。大自然為了考驗他倆的友誼，就對他們說(shuō):前面的樹(shù)上有兩個(gè)蘋(píng)果，一大一小，吃了大的就能平安地走進(jìn)沙漠。兩人聽(tīng)了，就都讓對方吃那個(gè)大的，堅持自我吃小的。爭執到最后，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)，兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著(zhù)了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)光，其中一個(gè)突然醒來(lái)，卻發(fā)現他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹(shù)下，摘下蘋(píng)果一看，蘋(píng)果很小很小。他頓時(shí)感到朋友欺騙了他，便懷著(zhù)悲憤與失望的情緒向前走去。突然，他發(fā)現朋友在前面昏倒了，便毫不猶豫地跑了過(guò)去，留意地將朋友輕輕抱起。這時(shí)他驚異地發(fā)現:朋友手中緊緊地攥著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，而那個(gè)蘋(píng)果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗。
這個(gè)案例告訴我們:不要輕易地去懷疑自我的'朋友。各種猜測和疑慮都會(huì )加大朋友間的裂痕。就應相信，一些誤解會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的推移而真相大白。人要學(xué)會(huì )付出，付出真誠的心和愛(ài)，才會(huì )使你的生活變得更有好處。在這個(gè)擁擠不堪的世界里，能夠多付出一點(diǎn)愛(ài)和寬容的人，總會(huì )能夠找到一片廣闊的天地。
許多人向你祝賀，但是你的知心朋友是千人中才會(huì )有一個(gè)。如果你想要獲得朋友，那你要先考驗他才能信任他，不要把你的信任過(guò)早地給予給他人!
某些人是平安時(shí)期的朋友，在困難的日子他就靠不住了。
某些朋友變成了敵人，開(kāi)始誹謗你。
某些人是酒肉朋友，在不幸時(shí)就找不到他了。
一位忠實(shí)朋友是無(wú)價(jià)之寶，沒(méi)有東西能夠與他的價(jià)值相匹配。
當你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時(shí)候，向知心摯友的一席傾訴，能夠使你得到疏導。否則這種這種抑郁會(huì )使人致病。只有對一朋友，你才能夠盡情傾訴你的憂(yōu)愁與歡樂(lè )、恐懼與期望、猜疑與煩惱�？傊�，那沉重地壓在你心頭的一切，透過(guò)朋友的肩頭被分擔了。
總而言之，友誼的奇特作用就是:如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇17
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國的卡耐基著(zhù)作，卡耐基先生以他對人性的獨特觀(guān)點(diǎn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和著(zhù)作喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得成功。正是這本書(shū)，使我產(chǎn)生濃厚興趣去讀，這里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì )有如此大的力量呢？
我讀了這本書(shū)之后，明白了人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì )對周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，面對朋友時(shí)，我們應先學(xué)會(huì )寬容，尤其是當面對朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而會(huì )招致憤恨�！毙⌒牡靥幚硭^的'“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一；那么，該如何對待陌生人呢？當我們走進(jìn)一個(gè)團體，走進(jìn)社會(huì )，會(huì )遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢？其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，就是要尊重他的意見(jiàn)，友善的對待他人，不要把自己的意見(jiàn)強加于人，因為孔子說(shuō)過(guò)”己所不欲勿施于人“，所以要先達成一致才能解決問(wèn)題。
卡耐基也十分肯定史邁利布蘭敦說(shuō)過(guò)的適當程度的‘自愛(ài)’對每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，是很健康的表現，為了從事工作或達到某種目標，適度關(guān)心自己是必要的。所以說(shuō)喜歡自己也是一種自信的表現，所以學(xué)會(huì )喜歡自己是很重要的。
另外，我們應該走出或遠離孤獨，當今世界孤獨是一種通病，相信大家在身邊有很多朋友在“網(wǎng)抑”，其實(shí)不管是誰(shuí)，內心總會(huì )在某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)時(shí)期感到孤獨。所以，正如卡耐基所言：“我們若想克服孤寂，就必須遠離自憐的陰影，勇敢走入充滿(mǎn)光亮的人群，我們要去認識人，去結交新的朋友。
一位好老師，可以指引你走一段路；一本好書(shū)，可能會(huì )影響這一生，卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說(shuō)：“能設身處地地為他人著(zhù)想，了解他人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來(lái)�！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設身處地地為對方、為他人著(zhù)想，我們就會(huì )選擇寬容、選擇忍讓。如此一來(lái)，我們的委曲求全也就能感化對方，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
人與人的交往，多點(diǎn)包容，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，就會(huì )少很多無(wú)謂的爭執，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人不是圣，誰(shuí)能沒(méi)有過(guò)錯呢？所以，當對方冷落了自己、冒犯了自己時(shí)，能夠原諒對方的前提是：自己必須是一個(gè)習慣為他人著(zhù)想的人。而不是要做到時(shí)時(shí)事事“為他人著(zhù)想”，就必須具備嚴于律己、寬以待人。
這本書(shū)給予我的啟示和鼓舞也很多，聯(lián)想到自己的一些成長(cháng)經(jīng)歷，成長(cháng)在一個(gè)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，同時(shí)處在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，要學(xué)會(huì )如何成人，如何同“人”打交道， 在《人性的弱點(diǎn)》這一書(shū)中，并未直接告訴我們人性有哪些弱點(diǎn)，而是告訴我們該怎么做。所以，從這本書(shū)中，我受益匪淺！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇18
這個(gè)假期，我閱讀了這本由被稱(chēng)為“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾？卡耐基所寫(xiě)的《人性的弱點(diǎn)》。瀏覽大部分章節，細讀其中部分資料，感受頗深，在此和大家共同分享。
戴爾·卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點(diǎn)》是他最成功的勵志經(jīng)典。在這部作品中，他運用社會(huì )學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進(jìn)行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿，經(jīng)過(guò)15年的實(shí)驗和研究，不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜愛(ài)的的書(shū)，它告訴我們如何了解人，如何與人相處，如何讓人喜愛(ài)你，如何使自己獲得成功等等�？突饡�(huì )以前作過(guò)一項調查，研究顯示：在一個(gè)人獲得的高額薪水中，只有不到15%是正因他的技術(shù)知識，而其他的85%則是正因他的人際交往，也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。因此，卡耐基認為，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動(dòng)，而《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人行動(dòng)的書(shū)。
閱讀這本書(shū)，我常被作者的觀(guān)點(diǎn)同化。比如作者認為：在人際交往中，不好經(jīng)常使用“批評”，正因任何人無(wú)論做錯什么事，而且不論他的錯誤有多么嚴重，在絕大多數狀況下都不會(huì )自責，這就是人性的弱點(diǎn)。因此真正有智慧的`人，都不會(huì )簡(jiǎn)單地批評對方，而是要試著(zhù)去了解對方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì )那樣做。人都不會(huì )輕易地理解別人的批評，但幾乎所有人都會(huì )批評人，只但是上級對下級當面批評比較多，下級對上級背后批評比較多，但不管是什么形式的批評，都會(huì )給人帶來(lái)不舒服。
那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書(shū)中說(shuō)了科學(xué)家達爾文的辦法：（達爾文在撰寫(xiě)《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì )受到宗教界的攻擊）不好等別人來(lái)批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會(huì )指責我們之前就找出我們的弱點(diǎn)，并加以改善。成為自己最嚴厲的批評者，就是進(jìn)行自我批評。用此刻的語(yǔ)言說(shuō)，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改善在別人發(fā)現之前。多反思，必定少出錯；少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會(huì )少受傷害，少傷害就會(huì )多快樂(lè )，這樣就能構成良性循環(huán)，使自己每一天生活在愉悅中。
卡耐基還認為：成功的第一要素，就是必須要喜愛(ài)你的工作，或者做你所喜愛(ài)的工作�；仡欁约喊肽甑慕處煔v程，正因喜愛(ài)而選取教師職業(yè)的，既然我選取了，那我就得對這份工作負責，就得承擔起教師的職責，就得對得起把自己的孩子托付給我的家長(cháng)們，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無(wú)好處的，只會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的，正因我已經(jīng)掌握了成功的第一要素。
這本書(shū)教給我的是一些處世的基本原則和生存之道，但還需要我在以后的生活中不斷研讀、不斷地感悟明白。也期望我的分享能給大家帶來(lái)必須的思考。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇19
《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾．卡耐基。自1973年問(wèn)世以來(lái)，本書(shū)銷(xiāo)量1500萬(wàn)冊，被譯成各種語(yǔ)言文字，成為西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一，穩居成功勵志類(lèi)圖書(shū)榜首。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結于他的專(zhuān)業(yè)知識，還有85％歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸脱凶x，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內心充滿(mǎn)了自卑與挫折感。學(xué)習擁有“樂(lè )觀(guān)、易于與人交往的觀(guān)念”，以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì )交際中與人打交道，發(fā)現、發(fā)展和利用自己的那些潛能，我們就可重新面對自己的工作和生活，享受到快樂(lè )的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面：
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則：不要批評，責怪或抱怨他人。即使是不對等的關(guān)系，甚至是自己愛(ài)的孩子。
讀到這里，我幾次停下來(lái)，先是發(fā)呆，繼而是深深地思考：我嚴厲的批評過(guò)兒子、老公、同事、好友；同時(shí)我也被領(lǐng)導這樣批評過(guò)，甚至是接受罰款的懲罰。常言說(shuō)“人同此心心同此理”，我傷害別人的時(shí)候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓。
記得有一次國慶節放假，我想讓兒子跟我回老家接受農活兒的鍛煉，我這不是為他的成人考慮嗎？當我興致勃勃的說(shuō)：“兒子起床，跟老媽回鄉下姥姥家，接受貧下中農再教育去�！薄安蝗�！”。我又連喊幾次，兒子躺在床上紋絲不動(dòng)。沒(méi)想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來(lái)了個(gè)燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴不受侵犯。那次，我的口才得到極致的發(fā)揮——我拿出了憶苦思甜的招式，從他的出生到他的幾次轉學(xué)，再到他的成長(cháng)講起，我是聲淚俱下，兒子也是被子蒙頭式的哭泣。
之后，我滿(mǎn)帶憤恨的去了鄉下去接受貧下中農再教育了，可我的內心被牢牢地拴在一個(gè)人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉下回來(lái)，再見(jiàn)到兒子，他沒(méi)有了往常的親近，畢竟離開(kāi)了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時(shí)間。最后在老公的努力下，我與兒子的'情感恢復如初�？梢�(jiàn)，自己的兒子尚且如此更何況是他人呢？
各種實(shí)驗和生活事實(shí)證明：批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而只有招致憤恨。因批評而引起的羞忿，常常使人的情緒大為低落，并且對應該矯正的事實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。批評是沒(méi)有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會(huì )傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺(jué)，并激起他的反抗。
只有不夠聰明的人才會(huì )批評，責怪或抱怨他人。當然，善解人意和寬恕他人，需要有修養自制的功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責罵的方式。盡量設身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字 篇20
“除了自由女神，卡耐基精神就是美國的象征�！薄都~約時(shí)報》
知道卡耐基的人，都知道他寫(xiě)了一本堪稱(chēng)“心理學(xué)之巔”的作品——《人性的弱點(diǎn)》。
這是一本在二十世紀乃至二十一世紀極其暢銷(xiāo)的一本書(shū)，風(fēng)靡全球。就連時(shí)任美國總統肯尼迪也大力贊揚了卡耐基以及他的作品。那么，為什么時(shí)任美國總統肯尼迪、《紐約時(shí)報》都會(huì )對其如此稱(chēng)贊呢？又有那么多形形色色的人如此崇尚這本書(shū)呢？
我可以肯定地講：“這本書(shū)是心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)、文學(xué)的合體金裝版，也是繼《人性的.優(yōu)點(diǎn)》的升級版�！彼昝赖卦忈屃巳诵员旧�，“針針見(jiàn)血”地用每一個(gè)文字告訴我們如何做人、如何社交、如何與他人合作……書(shū)中有一句話(huà)使我印象深刻：“你給予他人一個(gè)鼓勵要比一個(gè)斥責要好一萬(wàn)倍�！�
為什么這么講呢？從心理學(xué)的角度來(lái)講：“若甲斥責乙，乙會(huì )對甲產(chǎn)生厭惡、反感，也會(huì )對甲進(jìn)行提防，嚴重的話(huà)還會(huì )有‘不是不報，時(shí)候未到’的想法。即使甲是真心想讓乙變得更好，那么沒(méi)轍，因為‘人性如此’�！�
但，若是甲鼓勵了乙，情況就截然不同了�！耙視�(huì )視甲為知音，在乙眼里（人性）：甲能在自己迷茫之時(shí)幫助我。他不會(huì )懈怠，而是會(huì )產(chǎn)生壓力，因為甲認可他，認為他能夠做好，若是自己還是沒(méi)有做好，那可是損滅了甲對自己的認可，從而產(chǎn)生壓力，會(huì )盡力做好用結果證明甲的鼓勵是正確的�！�
上述一段話(huà)可以說(shuō)是卡耐基社交之精髓，下面我們來(lái)看看卡耐基與他人的合作，讓我們成為合作共贏(yíng)時(shí)代的領(lǐng)跑者。
馬云說(shuō)：“你能給予人多少利益，就會(huì )有多少人、怎么樣的人跟隨你，替你賣(mài)命�！�
大家不妨看看，如今的多數推銷(xiāo)者傾盡所有心血在馬路上吆喝，卻沒(méi)有多少人買(mǎi)他的貨。又有多少企業(yè)出師則敗。再看看世界上最偉大的推銷(xiāo)員喬.吉拉德。他們都有一天24小時(shí)，都是人，有何區別？可能喬.吉拉德的效率、行動(dòng)速度要比一部分推銷(xiāo)員慢，但他做到了在自己在世的時(shí)間里平均每一天賣(mài)出6輛汽車(chē)�？赡艽蠹視�(huì )說(shuō)：“這有點(diǎn)不切實(shí)際�！钡拇_是真事。做到這點(diǎn)很簡(jiǎn)單，作為一名推銷(xiāo)員，你是要考慮賣(mài)家能夠得到多少利益，而不是自己，要懂得站在他人的世界思考問(wèn)題，才能夠贏(yíng)得合作的機會(huì )。
在美國南北戰爭末期，北軍在一場(chǎng)大戰中大破敵軍，時(shí)任美國總統林肯下令：乘勝追擊，包圍南軍主帥李將軍，取得分裂戰爭的勝利。的確，在那個(gè)時(shí)候最好的軍事策略。但是北軍追到山谷之時(shí)，北軍將領(lǐng)們卻開(kāi)了一個(gè)軍事會(huì )議，拖延了時(shí)間，導致沒(méi)有把李將軍捉住。林肯寫(xiě)了一封斥責書(shū)，但始終沒(méi)有發(fā)出去，因為他遇刺了，但他在遺信中寫(xiě)道：“我不責怪我的將軍，可能當時(shí)的情況所致�！边@，成就了一個(gè)有作為的總統林肯。
在這個(gè)大千世界里，生活著(zhù)形形色色的人們，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——都是人（人性），所以在今后的日子里，處理事務(wù)需要多方面思考，不可逞一時(shí)口舌之快，要站在全局觀(guān)、他人的角度思考問(wèn)題才會(huì )使你成為一個(gè)優(yōu)秀地、社交能力強的海中學(xué)子。
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