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《哈姆萊特》讀后感范文1500字
同是作為莎士比亞筆下的杰出的悲劇著(zhù)作,如果說(shuō)《羅密歐與朱麗葉》是由家族悲劇而引起的愛(ài)情悲劇的話(huà),那么《哈姆雷特》就是由家族悲劇而引起的性格悲劇。所以,我們可以這么說(shuō),《羅密歐與朱麗葉》是用故事情節來(lái)感動(dòng)人,來(lái)讓讀者哭,而《哈姆雷特》則是更多的以人物來(lái)讓讀者感動(dòng)。
《哈姆雷特》被稱(chēng)為莎士比亞的悲劇之首,而《羅密歐與朱麗葉》盡管名揚于世界,卻未能進(jìn)入莎士比亞的四大悲劇之列,正是因為它只有故事而沒(méi)有人物,乃是小乘之作而已。
莎士比亞當時(shí)為培根等“居廟堂之高”的文人所譏笑,大抵就是因為其作只是為伶優(yōu)所著(zhù)的劇本,只是為博達官貴人一笑或是一哭而已。況且伶優(yōu)在當時(shí)的歐洲社會(huì )是一個(gè)低賤的職業(yè),莎士比亞之作未能被當時(shí)的正統所承認,是可以理解的。當然,由于職業(yè)和生活所迫,莎士比亞的作品之中,頗有許多的“匠人之作”,但是,《哈姆雷特》此類(lèi)的作品,則是超凡出眾的神來(lái)之筆,是真正臻于高雅而免于流俗,F在,就讓我們來(lái)走近,來(lái)看一看“哈姆雷特”這個(gè)人。世界上有一句名言,叫做“一千個(gè)人的眼中,有著(zhù)一千個(gè)哈姆雷特”,所以,“哈姆雷特”,已經(jīng)不是一個(gè)形象,而是一個(gè)人。形象是單面的,是一個(gè)概念;而人是多面的,是一個(gè)活體。之所以說(shuō)哈姆雷特是“一個(gè)人”,是因為他的性格存在著(zhù)許多的矛盾,他既勇敢,在面對雷歐提斯的挑戰的時(shí)候;在面對他的父親的靈魂出現的時(shí)候;在刺死波洛涅斯的時(shí)候,但同時(shí)他又是懦弱的,對于復仇的猶豫不決,對于他母親的愛(ài)狠交織,面對他叔父即位迎娶他母親,哈姆雷特既十分不滿(mǎn),心中詛咒,卻無(wú)可奈何,任憑事情的發(fā)生。
他,既是真誠的,對雷歐提斯的道歉足見(jiàn)其真!爱斨(zhù)在座的眾人面前,我承認我是在無(wú)心的情況下射出的箭,誤傷了我的兄弟,我現在要向他請求大度包涵,寬恕我的不是出于故意的罪惡!
他,同時(shí)又在許多時(shí)候顯得很虛偽,比如對于奧菲麗亞的“愛(ài)情”。他,有時(shí)顯得很單純。比如安排一場(chǎng)戲劇,讓自己以前刻意的裝瘋的成績(jì)前功盡棄,比如他在國王祈禱的時(shí)候有復仇的機會(huì ),卻因為迂腐而放棄了!八F在在祈禱,我正好動(dòng)手;我決定現在就干,讓他上天堂去,我也算報了仇了。不,那還是要考慮一下:一個(gè)惡人殺死了我的父親;我,他的獨生子,卻把這個(gè)惡人送上天堂。啊,這簡(jiǎn)直是以恩抱怨了!
他,有時(shí)有老于世故。比如他的裝瘋。比如他讓別人的發(fā)誓!斑^(guò)來(lái),朋友們。把你們的手按在我的劍上,宣誓永不向人提起你們所聽(tīng)所見(jiàn)的這件事!
哈姆雷特是不完美的,有時(shí)他的抉擇是非理性的,相當沖動(dòng)的,比如當他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的波洛涅斯時(shí),然而或許正是他這種不理智的抉擇,這種人性的弱點(diǎn)的表現,讓我們打心底里接受和認同他的藝術(shù)形象,因為我們常?梢栽谧约荷砩峡匆(jiàn)他的影子……在一個(gè)除了目標,再也沒(méi)有任何尺度可以衡量其善惡的世界里,勇敢地作出抉擇,然后坦然地接受自己的命運,……這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?每次讀《哈姆萊特》這部作品,每次都會(huì )有新的感受。有很多值得我們深思的問(wèn)題。它談到了人生的抉擇,談到了一個(gè)生活在特定的歷史與生活環(huán)境下的人在對他個(gè)人來(lái)言是獨特的,而對于全人類(lèi)來(lái)說(shuō)又是普遍的的命運面前,在只有從過(guò)去所積累的有限的經(jīng)驗可以憑借與依托的情況下,所選擇的人生之路。從某種意義上說(shuō),他的經(jīng)驗也代表了我們自己的經(jīng)驗,他所面對的命運在我們人生的某個(gè)階段里也是我們所要面對的。我們面對絕望的存在,在矛盾中摸索真理,在迷霧中找尋真相,在兩難問(wèn)題里作出行動(dòng),在一個(gè)失去標準與可以衡量標準的尺度的世界里重建價(jià)值的體系與精神大廈……
其實(shí),《哈姆雷特》的藝術(shù)價(jià)值決不是一兩篇文章所能說(shuō)清楚的,這篇只是泛泛而談。不求有所用,但求有所悟而已。所以對于哈姆雷特的“生存還是毀滅”的疑問(wèn),我就不能給出滿(mǎn)意的答案了。
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