愛(ài)的教育讀后感優(yōu)秀范文1500字
在這個(gè)寒假里，我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，雖然這本書(shū)很厚，但我還是堅持每天20頁(yè)的速度把它讀完了。這本書(shū)里我們的新老師、愛(ài)國的少年、英勇的小哨兵、打架，還有考試這幾篇文章使我記憶猶新，深受啟發(fā)，下面就讓我來(lái)總結一下小小的收獲吧！
我們的新老師這一個(gè)小故事講的是老師在黑板上寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)小女孩背著(zhù)老師站在椅子上玩洋娃娃，結果被老師發(fā)現了。但是，老師并沒(méi)有打她罵她，而是和藹地說(shuō)：“以后不要這樣了，我愛(ài)你們，也希望你們喜歡我，我不愿意批評你們中的任何一個(gè)人，讓我們拿出熱情和真誠，共同建造美好的大家庭吧……�！边@說(shuō)明這位老師尊重學(xué)生的自尊，不是說(shuō)只有批評，才能讓學(xué)生懂得遵守課堂紀律，而是講道理讓學(xué)生明白：學(xué)生都要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，做一個(gè)好孩子，老師是最?lèi)?ài)自己學(xué)生的。我們都是學(xué)生，正值學(xué)習的大好時(shí)光，要把所有的精力都用到學(xué)習上、用到學(xué)業(yè)上，上課做到認真聽(tīng)講，不做攜作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向老師、向家長(cháng)匯報。
愛(ài)國的少年講的是在大海里有一艘法蘭西輪船，在開(kāi)往意大利的熱那亞途中。輪船里有一個(gè)衣著(zhù)破舊的少年，一句話(huà)也不說(shuō)，只是用充滿(mǎn)敵意的眼光看著(zhù)大家，使船上的乘客很奇怪。原來(lái)是這個(gè)少年兩年前在戲班學(xué)戲，但遭受了虐待。在他逃跑的過(guò)程中，得到了他人同情的幫助，但在聽(tīng)到這幾個(gè)人侮辱他的國家時(shí)，他把錢(qián)扔了回去。
作為一個(gè)國家的一員，我們都應該像這個(gè)少年一樣熱愛(ài)自己的國家，要把祖國看成自己的母親一樣，敬重她、愛(ài)護她。08年年初的冰雪災害和5.12四川汶川大地震，全國人民都不惜人力、物力，慷慨解囊，團結一心，眾志成誠，不正是體現我們中國人民都非常愛(ài)自己的國家嗎？
英勇的小哨兵講述的是1859年，意大利和法國的`軍隊為了解救被奧地利圍困的倫巴第地區，雙方進(jìn)行了一場(chǎng)戰爭。在這場(chǎng)戰爭中，一個(gè)十二歲左右的少年為了幫助騎兵軍隊偵察敵人所在地，爬到高高的樹(shù)上。在被敵人發(fā)現的時(shí)候，還是堅持繼續偵察，結果被敵人的子彈擊中英勇?tīng)奚�。他的精神激勵了所有的意大利人，為了國家的自由和獨立而奮斗到底。這個(gè)故事告訴我們，任何時(shí)候、任何情況下我們都要愛(ài)國，做人要勇敢，為了國家的自由、為了國家的獨立，我們每一個(gè)人都更應該不怕?tīng)奚�，要有敢于犧牲的精神，只有這樣，國家才有希望，才能勝利。
打架這篇文章講的是勿蘭諦被學(xué)校開(kāi)除后，總是欺侮斯代地。有一天，斯代地接他在幼兒園的妹妹時(shí)，勿蘭諦跟在了斯代地的后面，勿蘭諦猛地抓住斯代地的妹妹辮子，妹妹嚇得哇哇大叫，被斯代地聽(tīng)見(jiàn)了，他回頭一看，原來(lái)是勿蘭諦在抓妹妹的辮子，勿蘭諦的個(gè)子和力氣都要比斯代地大很多，但斯代地仍然堅持，結果還是打不過(guò)勿蘭諦，被他摔倒在地。而且勿蘭諦還不停地問(wèn)斯代地服不服，斯代地很快又翻身爬起，堅決不服，繼續戰斗，既使勿蘭諦拿出小刀。旁邊的大人也不停地支持斯代地，結果勿蘭諦狼狽不堪地逃跑了。
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