《沒(méi)有任何借口》的讀后感1500字
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《沒(méi)有任何借口》的讀后感1500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感1500字1
想起來(lái)也真的奇怪，以前，小學(xué)的時(shí)候，很喜歡看書(shū)，卻偏偏討厭寫(xiě)讀后感�，F在為了學(xué)習而看書(shū)，為了心情而看書(shū)，卻無(wú)緣無(wú)故喜歡寫(xiě)讀后感。這可能與成長(cháng)有關(guān)。成長(cháng)真是件奇妙的事情。想想現在畢業(yè)后和作為大一新生的時(shí)候，想東西也就不同了，就是那么幾年的變化，不要說(shuō)幾年了，就是去年這個(gè)時(shí)候我現在這個(gè)時(shí)候，對工作的看法也大有不同了。
待業(yè)在家第5天了，壓力無(wú)處不在，對于我這些閑不住的人來(lái)說(shuō)，有工作與無(wú)工作一樣的，都是壓力縈繞全身全心的。除了看書(shū)學(xué)習，就是找工作了，有空還要和家人朋友聊聊天，勵勵志。在家人的催促下，在朋友的開(kāi)導下，感覺(jué)就中和了。有時(shí)候人要知道自己在干什么，在想什么，要達到什么。
現在有個(gè)習慣，午飯后就想睡睡，休息一下。以前在學(xué)校。午睡超過(guò)一小時(shí)就感到罪惡，浪費時(shí)間了�，F在反而覺(jué)得足夠的睡眠也是工作的一部分。雖然現在午睡時(shí)間也是在一小時(shí)左右，但我也讓自己足夠地睡飽了。
無(wú)端端又說(shuō)了這么多無(wú)關(guān)的事情了。午睡后，一個(gè)朋友，介紹我看一本書(shū)《沒(méi)有任何借口》，隨便用手機下載下來(lái)了，坐在床邊，看起來(lái)了。用了3小時(shí)左右吧，竟然把書(shū)看完了。不排除一目十行的看法，但我的確從中得知了不少東西。
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校的最重要行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責任、服從，誠實(shí)。這一理念是提升企業(yè)凝聚力，建設企業(yè)文化的最重要的準則。秉承這一理念，眾多著(zhù)名企業(yè)建立了自己杰出的團隊。
剛開(kāi)始看，感覺(jué)是一本適合軍體院或者是嚴格要求自己的軍人理念書(shū)，堅持看下去，開(kāi)始涉及企業(yè)的管理和員工的職業(yè)操守了。做一個(gè)人，無(wú)論是老板還是員工，都應該像軍院那樣，有一定的自我要求，有自己的原則，我不是說(shuō)書(shū)里的東西都是對的，只是覺(jué)得，很多東西，書(shū)中都說(shuō)到了，我們平時(shí)或多或少都有所認為是對的了，應該這樣去做的了，但是要求起自己來(lái)，往往很多借口，很多說(shuō)法，也很難堅持到每一件事和每一個(gè)人身上�；蛟S這就是成功與否的原因吧。
書(shū)中說(shuō)到以服從為美德，我不怎么覺(jué)得，有時(shí)候服從是執行力，但有執行力的同時(shí)要具備獨立思考的能力，記得大一的時(shí)候，在學(xué)院的心理衛生協(xié)會(huì )里面，一位師姐教導過(guò)我們，你們的職稱(chēng)是"干事"，但不是一味地聽(tīng)從命令去干事，而是要思考去辦事。還有書(shū)中說(shuō)到“借口是拖延的溫床” “說(shuō)謊是最大的罪惡”“借口的實(shí)質(zhì)是推卸責任”等，感覺(jué)這些東西都是我們知道的，就是我們在日常生活中和工作中知道的，讀了這么多年書(shū)，從小學(xué)生到大學(xué)，即使沒(méi)有啟蒙老師的循循教導，也會(huì )在一兩本故事書(shū)中感悟到的，這本書(shū)被稱(chēng)為“最完美的企業(yè)員工培訓讀本，是每一位員工的必讀本�！笨赡茉谟诰敬蠹也灰涀畛醯狞c(diǎn)滴。
讀完該書(shū)后，忍不住寫(xiě)下上述的文字。同時(shí)也百度了一下相關(guān)資料。得知原來(lái)這本是“偽書(shū)”孤陋寡聞的我第一次接觸這個(gè)"偽書(shū)"的名詞，卻是已經(jīng)把偽書(shū)看完了，才知道那就是"偽書(shū)"。這本書(shū)是2005年被揭發(fā)為偽書(shū)。
至于為什么這么多人追捧這一書(shū)，更是一時(shí)暢銷(xiāo)于一時(shí)，原因很多。它可能的確把很多人迷茫的職業(yè)旅程寫(xiě)出了哪里不足，也為企業(yè)老板們的管理找對了借口，找對了管理的方向，而是作為激勵一書(shū)，更是它以美國的牌子產(chǎn)出，反正，它的暢銷(xiāo)，它的`存在，也是合理的，也說(shuō)明了我們的需要，大家的期望。
我不知道今天介紹我看著(zhù)書(shū)的朋友知不知道這書(shū)的背后的背景，反正他就是說(shuō)，企業(yè)員工必看之書(shū)，說(shuō)對我這樣迷茫的應屆生有一個(gè)提升和一些感悟�？赐炅�，讓我學(xué)習了很多，特別是這書(shū)背后的故事。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感1500字2
當讀這本《沒(méi)有任何借口》時(shí)，一條主線(xiàn)總是歷歷在目：“每一個(gè)人要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口�！�
這看似一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但讓我們用積極進(jìn)取的心態(tài)，用持之以恒的決心，讓服從代替懷疑，讓實(shí)干代替空虛，讓無(wú)比的勇氣戰勝內心的恐懼，讓追尋幸福的決心與執著(zhù)對玩世不恭躊躇彷徨的心靈的孜孜灌溉。任何干涸的心只要播撒這顆《沒(méi)有任何借口》的種子，都會(huì )生出承擔勇氣通向美好未來(lái)的萌芽。
可能我永遠無(wú)法完全做到，但我采集到了如此眾多的種子：
無(wú)論如何，不要尋找任何借口，現在立刻去做。提升你的執行力，發(fā)揮你的主動(dòng)性，就在立刻行動(dòng)當中！
成功屬于那些不找借口的人！
一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。不可否認大部分人都會(huì )為自己的碌碌無(wú)為找借口，因為理由使得我們看起來(lái)更加完美。
例如沒(méi)有受過(guò)良好的教育、父母沒(méi)有給他們提供更好的成長(cháng)機會(huì )、第一次工作搞砸以后老板沒(méi)有給第二次機會(huì )、當運氣來(lái)臨時(shí)沒(méi)有很好地握住……可是理由的背后是什么呢？這些理由真的能夠站得住腳么？如果這些理由不被接受又怎么樣呢？但當我們在這本書(shū)中找到那條成功守則中最偉大的定律——待人如己，也就是凡事為他人著(zhù)想，站在他人的立場(chǎng)上思考……這時(shí)會(huì )讓我產(chǎn)生很多反思：“作為雇員，應該多考慮老板的難處，給老板多一些同情和理解；作為老板，則需要多考慮雇員的利益，對雇員多一些支持和鼓勵。這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，它還是一種動(dòng)力，推動(dòng)整個(gè)工作環(huán)境的改善。當一個(gè)人試著(zhù)待人如己，多替老板著(zhù)想時(shí)，他身上就會(huì )散發(fā)出一種善意，影響和感染包括老板在內的周?chē)娜�。這種善意最終會(huì )回饋到他自己身上，從老板那里得到一份同情和理解"。
誠然，為了促進(jìn)公司的順利發(fā)展，每個(gè)老板只保留那些最佳的員工。同樣，也是為了自己的利益，每個(gè)員工都應該意識到自己與公司的利益是一致的，并且全力以赴地工作。只有這樣才能獲得老板的信任，在實(shí)現公司利益的同時(shí)實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值。
我們都是為了一個(gè)共同的目標才走到一起共同來(lái)工作的，既然有同樣的目的，那我們就應該在前進(jìn)的道路上攜手并肩共渡難關(guān)，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就鬧矛盾，那對實(shí)現目標是沒(méi)有好處的。所以，我們應有榮譽(yù)感，它才是一個(gè)團隊的靈魂，只有團結才能順利展開(kāi)工作，才能有成果。
“沒(méi)有任何借口”看似很沒(méi)人情味，但細想想是很有道理的。如果因為工作比較繁瑣，任務(wù)不能完成，而找出種種借口，那么工作由誰(shuí)來(lái)做呢？我們還要不要發(fā)展？久而久之形成一種懶惰，推卸責任的心理。給上司和自己的工作加上了太多的不便，這樣合作不會(huì )長(cháng)久，而且每個(gè)企業(yè)、單位、集團都不喜歡這樣的人。接受任務(wù)之后，努力想辦法去完成，這才是一個(gè)積極、奮進(jìn)的人�！皼](méi)有任何借口”才能讓你成為一個(gè)完美的執行者，成為一個(gè)處處受歡迎的人。
沒(méi)有任何借口，要堅決的，義無(wú)反顧的，自信的去完成一件事情，一個(gè)任務(wù)，一項工作。要知道完成它完全是為了你自己和體現你自己的價(jià)值，要集中你所有的精力，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口；它體現的是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神，一種完美的執行力。
一名優(yōu)秀的員工，懂得把工作當成自己義不容辭的責任，同時(shí)有責任心才是一個(gè)人成熟的表現。在工作中全力以赴，把自己的責任和集體的榮譽(yù)同企業(yè)的命運聯(lián)系到一起，做最優(yōu)秀的員工。時(shí)刻把自己的工作當成自己的事業(yè)來(lái)做，而不是把它當成自己謀生的手段。在工作中帶著(zhù)一顆忠誠的心，懷著(zhù)一顆感恩的心，并帶上您的全部熱情，自發(fā)的自動(dòng)的去工作，那么你工作的優(yōu)劣自會(huì )有評說(shuō)。
要象老板一樣積極主動(dòng)地工作，對自己所作所為的結果負起責任，并且持續不斷地尋找解決問(wèn)題的辦法。照這樣堅持下去，你的表現便能達到嶄新的境界，為此你必須全力以赴，比老板更敬業(yè)，要比老板搶先思考，要與老板共同進(jìn)步，成為老板最需要的人。
當有外遇時(shí)借口迎來(lái)的將是拳頭，而執行才能帶來(lái)嶄新的人生！
《沒(méi)有任何借口》的讀后感1500字3
最近，有幸拜讀了美國作家費拉爾？凱普所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，全文分四部分，27篇文章，就誠實(shí)、執行、責任、敬業(yè)進(jìn)行了詳細的闡述�！皼](méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正是秉持著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現和發(fā)揮出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，真確地認識自己，從而成為可以信賴(lài)和能承擔重任的人。
“沒(méi)有任何借口”，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺(jué)，似乎是告訴我們對上級要求無(wú)條件服從，不能尋找任何理由�？勺x完之后，才發(fā)現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們在完成各項工作時(shí)，不能僅限于盡心盡力，而應是要全力以赴。首先，書(shū)的題目“沒(méi)有任何借口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種負責，敬業(yè)的精神。而在現實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會(huì )有“家中有事”，“手表停了”或者“交通堵塞”的借口；工作沒(méi)干好，會(huì )有“任務(wù)過(guò)重”，“身體不適”或者其他種種借口；在生活中有了問(wèn)題或犯了錯誤，特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問(wèn)題，如何更好地解決問(wèn)題，而總是去想方設法的為自己的過(guò)失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責任，為自己的過(guò)失開(kāi)脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負責任，缺乏責任的態(tài)度。長(cháng)此以往有害而無(wú)益，因為有各種各樣的借口可找，就會(huì )疏于努力，不再想方設法去爭取成功。我們必須清晰地認識到作為社會(huì )地個(gè)體，正如許嘉璐先生所言“社會(huì )個(gè)體應從單位化向社會(huì )化轉變”，這種轉變是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，我們必須適應這種發(fā)展，從提高自身來(lái)應對這種轉變，不斷培養強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是移動(dòng)運營(yíng)行業(yè)，以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的是半軍事化管理，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚的作風(fēng)。對我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。我們工作中需要對安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執行。正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度”。所以當我們有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中，我們每一個(gè)人都應當貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想，多花時(shí)間去尋找解決方案，多進(jìn)行分析研究，調整平和的心態(tài)，多做實(shí)事，多求實(shí)效。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)誠實(shí)、有責任心的人，以敬業(yè)、服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，開(kāi)展每一項工作。中國移動(dòng)公司的每一名員工，從高層到基層確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始；我們只需要從現在開(kāi)始，從細節做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的、那樣的、主管的、客觀(guān)的認為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發(fā)揚團隊的責任感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。
《沒(méi)有任何借口》的讀后感1500字4
當我拖著(zhù)疲憊的身軀回到辦公室時(shí)，桌上放著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書(shū)，我瞟了一眼書(shū)名，《沒(méi)有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想，好專(zhuān)制啊，沒(méi)有任何借口，說(shuō)得好輕巧，你們來(lái)教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎？我隨意翻開(kāi)了第一頁(yè)，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長(cháng)和做事中，明白如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現目標的東西都是借口�！边@一段話(huà)仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們人生的絆腳石。
在我們現實(shí)生活中，“借口”能夠說(shuō)無(wú)處不在，人在一生中不明白要為自我找過(guò)多少個(gè)借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒(méi)有到達自我想要的結果，沒(méi)有完成一個(gè)任務(wù)……都會(huì )順理成章的給自我找一個(gè)借口，并且絕大多數人已經(jīng)把這種找借口作為一種習慣，一種理所當然的習慣�？伤麉s不明白這種給自我開(kāi)脫的理所當然的習慣會(huì )使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了，細細回想，在這三十年里，我為自我也找過(guò)無(wú)數次借口，并且有些還是年復一年，日復一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無(wú)成而自我卻沒(méi)有意識到。學(xué)生考試成績(jì)不夢(mèng)想時(shí)，會(huì )在學(xué)生身上找原因，在家長(cháng)身上找原因，工作不順心時(shí)，會(huì )在領(lǐng)導身上找原因，會(huì )在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個(gè)教師們公認的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績(jì)搞上去，他對班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底，了解學(xué)生的實(shí)際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機為學(xué)生準備練習題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力，這個(gè)教師們公認的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無(wú)難事，只要肯登攀，十個(gè)指頭有長(cháng)短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動(dòng)腦筋，想辦法，我想鐵杵也會(huì )磨成針的。
《沒(méi)有任何借口》告訴我：作為教師要有職責心，對社會(huì )負責，對學(xué)校負責，對孩子負責，最終就是對自我負責。成績(jì)不夢(mèng)想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔職責，不要去尋求任何借口。工作就意味著(zhù)職責，對我們而言，無(wú)論做什么事情都要記住自我的職責，不要有任何借口為自我開(kāi)脫，完美的執行是沒(méi)有任何借口的。正像書(shū)中所說(shuō)：”任何借口都是推卸職責，在職責和借口之間選擇職責還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！八�，當我們有了問(wèn)題，異常是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，并且永遠適用，那就是：永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自我開(kāi)脫，解決問(wèn)題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復復的勞動(dòng)操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會(huì )使自我煩悶，最終將會(huì )被工作生活所遺棄，一事無(wú)成。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說(shuō)：”一個(gè)團結協(xié)作、富有戰斗力和進(jìn)取心的團隊，必定是一個(gè)有紀律的團隊“，一個(gè)單位，一個(gè)團體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，能夠構成堅強的戰斗力；能夠取得令人驕傲的成績(jì)�？梢�(jiàn)”紀律“二字對一個(gè)團體，一個(gè)團隊的重要。紀律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎，一個(gè)人只要生活在人群中，就應當有約束，這個(gè)約束就是紀律，最簡(jiǎn)單的紀律就是規章制度。服從是有效執行的第一步，小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于教師，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導。應當養成服從的習慣，沒(méi)有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應當建立在立即工作和立即行動(dòng)上，僅有行動(dòng)才會(huì )讓這一切變成現實(shí)。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以?xún)�，我們要更多地審視自我，確定目標，拒絕任何借口，這也是這本書(shū)給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責，服從，誠實(shí)這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何借口的合格的人民教師。
”沒(méi)有任何借口“是獻給那些想改變自我和他人生活的人的。
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