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(經(jīng)典)平凡的世界讀后感1500字
看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的平凡的世界讀后感1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平凡的世界讀后感1500字1
童年如夢(mèng)，往事如歌。照片一張張投射出輝煌的事跡�？催@張空竹隊友的照片，讓我享受歡呼。
記得那一次，我有幸被選中參加麻城的空竹比賽。這是一場(chǎng)證明我們實(shí)力的比賽。
比賽當天，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)慢慢來(lái)到麻城的一所中學(xué)。于是，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了比賽區。毫無(wú)疑問(wèn)，我們每個(gè)人都在思考取得優(yōu)異成績(jì)的希望。然而，緊張的氣氛真的給我們的心里增加了巨大的負擔。
太陽(yáng)莊嚴地矗立在天空，昆蟲(chóng)發(fā)出尖銳的聲音，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上怔怔地看著(zhù)我們，這讓每個(gè)人都很焦慮。終于，一個(gè)聲音打破了這一切的煩躁：“接下來(lái)，請xx隊上場(chǎng)�！蔽业男木拖袷鍌�(gè)打水的水桶。
當時(shí)心里很不確定，就看了看老師和隊友。就像演電視劇一樣，他們都對我點(diǎn)頭，真的讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
走在我前面，我在恐懼和鼓勵中向前走，然后一邊看一邊擺姿勢，直到音樂(lè )響起。
空竹逐漸發(fā)出自己獨特的音樂(lè )，隨之而來(lái)的是“刷刷”，一種自投、自采、整體穩定，觀(guān)眾第一次熱烈鼓掌。
眾所周知，僅此還不夠。為了得到觀(guān)眾的喜愛(ài)，我們不斷變換造型，紅色的衣服像紅色的火焰一樣燃燒著(zhù)我們的激情。仙人過(guò)橋，采花，酒吧滾竹，我們殺手——“長(cháng)龍”一次次成功，貪婪地套住觀(guān)眾和評委的心。一陣掌聲此起彼伏。我覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候，球員心中的包袱應該大部分都卸了。
一團團火焰四處跳躍，雖然音樂(lè )接近尾聲，但仍然鏗鏘而壯麗。最后把我們的分數綁了起來(lái)。
只有我們自己清楚的知道，聽(tīng)到自己獲獎的.消息是多么的開(kāi)心，感受到訓練中的汗水和淚水仿佛都沒(méi)了。
現在回想起來(lái)，就像昨天發(fā)生的事情一樣清楚。而昆蟲(chóng)的聲音似乎并不刺耳，帶著(zhù)昆蟲(chóng)聲音的掌聲也是一首屬于我們的激動(dòng)人心的歌，永遠在我們心中歌唱.
平凡的世界讀后感1500字2
時(shí)間寶貴，飛般流逝。昔日的歡樂(lè )嗖的一下就變成今日的回憶。偶爾翻開(kāi)相冊，看到那張我和妹妹及一個(gè)朋友的照片，勾起我無(wú)限的記憶。
那是去年暑假，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去北京玩。去北京一直是我的計劃，那天安門(mén)廣場(chǎng)、毛主席紀念堂、故宮、頤和園、十三陵、圓明園都讓我神往，更讓我興奮的是我終于可以登上夢(mèng)寐以求的長(cháng)城了。
一到長(cháng)城邊，我就在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。而導游卻在一旁不慌不忙地講述著(zhù)長(cháng)城的歷史：長(cháng)城是春秋戰國時(shí)期，北邊的諸侯國為了抵御匈奴的侵略而紛紛修筑的城墻，不過(guò)都是分開(kāi)的，有長(cháng)有短，直到秦始皇統一全國后，便派大將蒙恬前往秦國邊境將其他各國的城墻連接起來(lái)，耗費了大量的人力物力，再加上后朝人的不斷修補，才形成了我們今天所見(jiàn)到的`長(cháng)城……，還未等聽(tīng)完導游的講述，我已是迫不及待了，我和妹妹他們就出發(fā)了。
等我們到了長(cháng)城，才發(fā)現比平時(shí)畫(huà)中所見(jiàn)的長(cháng)城還要壯觀(guān)，兩旁綠蔭依依，峰巒雄峻。其特點(diǎn)之一就是長(cháng)，長(cháng)得望不到邊，像一條騰空而起的巨龍，怪不得人們說(shuō)是萬(wàn)里長(cháng)城萬(wàn)里長(cháng)。其特點(diǎn)之二就是宏偉，長(cháng)城上有著(zhù)數不清的烽火臺，每?jì)蓚�(gè)烽火臺之間都是陡峭的上坡和下坡，全方面的給人一種王者的氣勢。
其特點(diǎn)之三就是難爬，長(cháng)城似乎有一股無(wú)形的阻力，每次當我往上爬的時(shí)候，這股無(wú)形的阻力便會(huì )出現在我的面前來(lái)阻擋我，減慢我的速度，我真的是氣喘噓噓。不過(guò)，一想起古代修長(cháng)城艱難的情景，我心中又有了無(wú)比的力量，我一直沖在隊伍的前列，我深深地體會(huì )了人們所說(shuō)的“不到長(cháng)城非好漢”的含義。
我站在長(cháng)城之上，吹著(zhù)一陣陣涼爽的風(fēng)，欣賞那下面無(wú)邊的美景，有如仙境一般，真是愜意��！此般愜意，人生又能有幾回？我暗暗贊嘆這宏偉的長(cháng)城，這偉大的長(cháng)城，這中國的驕傲！
往事如云煙，翻翻那塵封的照片，拍拍上面的灰，對往事的回憶讓人無(wú)限的舒賞。
平凡的世界讀后感1500字3
往事如歌，歌頌著(zhù)我們的經(jīng)歷，歌頌著(zhù)我們的努力，也歌頌著(zhù)我們的希望。小時(shí)候，我總是做事不想后果，很喜歡拆東西。
有一次，媽媽給姐姐買(mǎi)了一個(gè)新鬧鐘，我看到了，覺(jué)得很好奇，便想：鬧鐘為什么會(huì )動(dòng)？鬧鐘為什么會(huì )叫？帶著(zhù)好奇，我拿來(lái)了姐姐的新鬧鐘，我準備了，螺絲刀。我把鬧鐘上的螺絲扭開(kāi)，打開(kāi)了鬧鐘，里面全是齒輪，我還想看里面是什么，便一個(gè)一個(gè)的拆。拆著(zhù)拆著(zhù)鬧鐘不動(dòng)了，我便馬上將拆除的零件一個(gè)一個(gè)的拼回去，但是最后多出了幾個(gè)零件，我也沒(méi)在意，就把鬧鐘放回去了。
姐姐回來(lái)了，發(fā)現鬧鐘壞了，就問(wèn)我：“弟弟，你碰我鬧鐘沒(méi)？”我回答：“碰了！”姐姐又說(shuō)：“看，你干了什么好事！”我很愧疚，便說(shuō)：“下次不敢了！”姐姐看著(zhù)我說(shuō)：“算了吧，念你還小�！�
現在的我，沒(méi)有以前那么調皮，懂事了，但是仍有很多毛病，我一定要加油，努力、努力再努力，讓家人對我刮目相看。以前的.我做什么都叫別人做，現在我想做什么自己做。以前的我經(jīng)常做壞事，現在的我很少做壞事。以前的我性格不好，現在的我性格比以前好。
往事如歌，歌頌著(zhù)童年的趣味，歌頌著(zhù)頑皮的時(shí)光，也歌頌著(zhù)青春的活力。
平凡的世界讀后感1500字4
是誰(shuí)，躲在城市的一隅，固執地相信那是時(shí)光帶不走的地方。往事，如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，被他編織成一支不老的歌，在心里的某個(gè)地方，迂回反復。往事，如一支新綠色的歌�；秀遍g，又見(jiàn)新發(fā)的春草。柔嫩的柳條，被我們編織成簡(jiǎn)易的頭飾;綠色的草坪，在我們腳下是松軟的地毯。你口中含一片柳葉，小手一揮：“走，我們放風(fēng)箏去!”我跟在你身后拍著(zhù)手，笑著(zhù)，跑著(zhù)，看著(zhù)你牽著(zhù)的燕子比那些真正的黑色小精靈飛得還要高。好幾次，我光顧抬頭看著(zhù)天，摔了個(gè)嘴啃泥。你扔下風(fēng)箏，在我嘴唇的弧度來(lái)不及向下彎曲之前跑來(lái)拉我：“你聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)再跟你說(shuō)話(huà)呢!‘布谷，布谷，不哭，不哭!'”我笑了，牽著(zhù)你的手站起來(lái)，用狗尾巴草編成小提琴，奏出一只新綠色的歌。
往事，如一支水藍色的歌。那一年，剛剛步入豆蔻年華的我們都瘋狂地愛(ài)上了藍色——清澈，單純，隱隱的憂(yōu)傷。水藍的T恤，深藍的牛仔褲，海藍的板鞋，在陽(yáng)光充足的公園，我們留下?tīng)N爛的回憶。真是不明白呢，那時(shí)候怎么就能那樣純粹的開(kāi)心。楓葉上，記著(zhù)年少不識愁滋味的詩(shī)句;云朵上，漂浮著(zhù)我們藍色的理想;山石上，刻下地久天長(cháng)的友誼。我們喜歡捧著(zhù)地下鐵的奶茶，旁若無(wú)人的高唱跑調的《越單純越幸�！�;我們不需要知道，那些看上去潔白無(wú)瑕的云朵到底有沒(méi)有棉花糖那般甜蜜。天真，叛逆，浪漫，勇敢。我們有著(zhù)柔軟的心，有著(zhù)沒(méi)有受過(guò)傷的理想，有著(zhù)太陽(yáng)一樣的自信，有著(zhù)天然無(wú)公害的友誼。在我干凈澄澈的豆蔻年華，是你譜下了一支水藍色的歌。
往事，如一支純白色的歌。流光容易把人拋，就算我躲得再遠也一樣會(huì )被時(shí)間抓到、帶走。為什么你戴上了那個(gè)看起來(lái)又蠢又笨的黑框眼鏡;為什么我們在一起的時(shí)候只存在于補習班;為什么你的書(shū)桌擺滿(mǎn)競賽試題而不再屬于郭敬明饒雪漫韓寒，為什么你的耳機充斥著(zhù)托福的單詞而不再是王箏的空靈聲音。好吧，我不得不承認這些現實(shí)。你離我越來(lái)越遠了是不是，你的.黑咖啡是為了熬夜做題，我的花式拿鐵只是因為享受生活;我跟不上你的步伐了是不是，我的數學(xué)開(kāi)始比語(yǔ)文甩下數十分�？墒�，你的電話(huà)如期而至，我真的沒(méi)有想到。但我不想表達我的無(wú)力，我不想說(shuō)我現在不快樂(lè )，更害怕告訴你的我的名次。你卻不在意我強裝的冷淡，你說(shuō)你的學(xué)習經(jīng)驗和方法，你教我怎么對運動(dòng)的物體受力分析，你告訴我上課含一顆糖就不會(huì )睡著(zhù)，你還說(shuō)，希望我做勇敢的女孩。你的聲線(xiàn)依然溫暖而有力，“別難過(guò)，別放棄。有我在�！薄岸��！蔽艺J真地點(diǎn)頭。你又唱起《越單純越幸�！�，我微笑，眼睛卻微微濕潤了。原來(lái)，所謂距離不過(guò)是我過(guò)分的敏感和自尊在作嵩。當心間一支白色的歌唱起，我才明白我們的心從不曾分離。時(shí)間，硬生生地要將我們拽走。我們仍堅定地并著(zhù)肩。仰望回憶的天空，往事如云朵般流連，流連卻不曾消散。屬于我們的永恒的歌，在心底永遠不被蒙上塵垢的角落，迂回，反復......
平凡的世界讀后感1500字5
往事如歌，因為它有歌一般的韻律，有歌一般的意境，有歌一般的情懷�；貞浲戮妥屛倚某迸炫�。
回憶往事，那場(chǎng)拔河比賽最令我難忘。只聽(tīng)裁判一聲令下，我們（1）班和（4）班的比賽拉開(kāi)了帷幕。我雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，重心靠后，全身上下沒(méi)有一個(gè)細胞放松，用力地向后拉。我只感覺(jué)繩子在艱難地向我們這邊移來(lái)，我的腳步在艱難地向后退著(zhù)�？蛇�沒(méi)等我喘口氣，繩子又被（4）般拉了過(guò)去。這下我急了，于是，我帶頭喊了聲：“一、二、拉！一、二、拉！”在我的指揮下，全班眾志成城，勁往一處使，心往一處想。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拉鋸戰，繩子上的紅領(lǐng)巾偏向了我們的陣地，隨著(zhù)裁判員的一聲哨聲，我們勝出了。狹路相逢勇者勝，看我們班主任王老師，是老將出馬，一個(gè)頂倆，俗話(huà)說(shuō)“強將手下無(wú)弱兵”，我們自然是高手中的高手。像（4）班這些不自量力的小卒，就是回家吃十年饅頭也比不上我們。
經(jīng)過(guò)一番養精蓄銳，我們又整裝上陣。我拿余光看了一眼對手的陣容，除了打頭陣那個(gè)有點(diǎn)兒人高馬大，其余的都是些蝦兵蟹將、老弱病殘，根本不堪一擊。我們決心已定，還沒(méi)等裁判吹哨，就拿起繩子不管三七二十一地拉了起來(lái)。急得裁判大喊：“停！停！”我們又各就各位，等裁判再次吹哨時(shí)，沒(méi)想到幸福女神開(kāi)始眷顧他們了，（4）班不知哪來(lái)的神力，他們獲勝了，我們一下子疲軟了，癱倒在地上。這回我們是無(wú)顏見(jiàn)江東父老了，想想我們剛才驕傲自大的樣子，真有點(diǎn)兒后悔�？赊D念一想，現在比分才1:1呢！鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)笑到最后還不一定呢！想到這里，我又重新振作起來(lái)。
又稍作休息，我們開(kāi)始了最后一局比賽，這是關(guān)鍵的一局。這一局將決定我們的命運，將決定勝負。我們千萬(wàn)不能掉以輕心，否則將被無(wú)情的淘汰。我們一旦麻痹大意，將與冠軍無(wú)緣。比賽開(kāi)始了，我望了望手，那稚嫩的手心早已被這粗大的麻繩磨得發(fā)紅，甚至有點(diǎn)腫了。當我用手再一次握住麻繩時(shí)，感到了一股鉆心的疼痛�？蔀榱吮Ｗ∵@關(guān)鍵的一局，我早已把所有的'疼痛拋到了九霄云外，又把全身的力量凝聚到了手上。這局比的是耐力，比的是持久力，大家齊心協(xié)力，終于獲得了勝利。男同學(xué)們高興地緊緊擁抱在一起，女同學(xué)也忘記了害臊，跑過(guò)來(lái)和我們男生握手。
拔河比賽是力的抗衡，可拔河比賽讓我們看到了勝利的喜悅，感受到團結一致的力量，也就是這一點(diǎn)最讓我難忘，讓拔河比賽深深地印在了我的腦海。
平凡的世界讀后感1500字6
如今，連最后一屆一年級的孩子們也搬進(jìn)了新校舍。想想那個(gè)我三年前從那里畢業(yè)的小學(xué)校即將廢棄，不免有些傷感。
記憶中的那個(gè)小學(xué)校，是長(cháng)滿(mǎn)葉子的。
小學(xué)三年級的時(shí)候教我們語(yǔ)文的是個(gè)剛剛畢業(yè)的很溫柔的老師——長(cháng)長(cháng)地黑發(fā)，清涼的雙眸，還有她身上那股莫名的清香。我們那時(shí)正在學(xué)肖復興先生的《那片綠綠的爬墻虎》，課文里寫(xiě)了些什么，我確實(shí)不記得了。但老師帶我們看的那一墻郁郁蔥蔥的爬墻虎，倒還清晰地印在我的腦海里。
那是在學(xué)校后面的、后面的一堵舊墻上，爬墻虎長(cháng)到了十幾米高它們像猛烈地火隨風(fēng)而擺，又是那么綠，那么誘人，那葉子像一只只翠嫩的小手向我招著(zhù)翠得像是要滴下些什么來(lái)似的，還散發(fā)著(zhù)植物的清香。那時(shí)也是像現在的這樣一個(gè)冬天，陽(yáng)光很耀眼，卻很涼，一冷一暖的.讓我愈發(fā)覺(jué)得自己在昏沉中像是被一團團翠綠的大火圍起來(lái)啦！現在想起來(lái)，倒還真有點(diǎn)梵?高的風(fēng)格呢！
后來(lái)第二年的秋天，不知道是什么原因，我們換了個(gè)語(yǔ)文老師。我第一次發(fā)現秋天是個(gè)多么令人傷感的季節。
說(shuō)到秋天，就不得不講一下我拿小學(xué)校里的梧桐樹(shù)：用沙礫鋪的操場(chǎng)周?chē)詽M(mǎn)了梧桐樹(shù)。它們有的靠著(zhù)滿(mǎn)是青苔的墻，有的靠著(zhù)古舊的實(shí)驗樓，有的挨著(zhù)爬滿(mǎn)藤蔓的廊子。一到秋天，它們就全都嘩啦嘩啦地掉下葉子來(lái)，有時(shí)還落下果實(shí)、毛蟲(chóng)。我那時(shí)最喜歡干的一件事莫過(guò)于放學(xué)后圍著(zhù)操場(chǎng)來(lái)來(lái)回回地走，把干枯的梧桐葉踩得嘩啦啦的響。在那時(shí)的我看來(lái)，無(wú)論是從視覺(jué)或從觸覺(jué)上來(lái)感受都是極有意思的。只可惜，現在再沒(méi)有哪一條街道上或那一個(gè)院落里載著(zhù)這些高大的梧桐樹(shù)了。
我想著(zhù)自己的小學(xué)，想到了我曾經(jīng)的同學(xué)們，忽然想起了一句詩(shī)：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！狈路疬�真有那么一點(diǎn)如此的傷感吶！不過(guò)確實(shí)如此，我那長(cháng)滿(mǎn)葉子的小學(xué)校，如今只能把它當作如歌的往事。
平凡的世界讀后感1500字7
是的，往事多像一首歌，跌宕起伏，有滋有味。
又或許，如歌的往事中，是與友情相伴相攜，共同度過(guò)。青春，我不知多少人用最美好的字眼、辭藻去贊賞過(guò)，但是有了友情的色彩，青春中的歷歷往事成了揮之不去的深刻記憶。在這如歌的青春往事中，是有運動(dòng)會(huì )賽跑時(shí)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡墓膭�，有考試失意時(shí)同學(xué)們的熱心幫助及由衷的.激勵和勸慰，還有共同學(xué)習的溫暖。當然，也會(huì )有一些不值一提的小摩擦、小紛爭，但不管是快樂(lè )還是悲傷，不管是幫助還是吵鬧，青春中的往事——有了朋友的陪伴的往事，亦如一首歌，百轉千回，歷久彌新，不曾消失。因為這是一首溫暖的歌，回味中，竟覺(jué)得如此的動(dòng)人，如此的美好。
在悠長(cháng)的歲月中，生活的一點(diǎn)一滴，都已成為往事。時(shí)光無(wú)法定格，但往事卻可以如歌，印刻在心中，永不忘記。不知多少年后，回味如歌之往事，一如現在，無(wú)比甜蜜，無(wú)比愜意，甘之如飴。
日光繾綣的午后，靜坐，一架古色古香的木桌，一盞不熱不涼的茶，一卷書(shū)，泛起無(wú)限的詩(shī)意與美好。日光慵懶的從或疏或密的枝葉間投射下來(lái)，映成大小不一的斑駁光斑。在這愜意的時(shí)光中，回味著(zhù)那從前的日子，如歌的往事。
曾幾時(shí)，如歌的往事中，倏爾有一個(gè)小女孩的身影。那是我，兒時(shí)的我。如此的快樂(lè )，便在兒時(shí)的時(shí)光中悄然度過(guò)。我在小時(shí)候是玩的花樣百出，“別出心裁”，這時(shí)的往事也便成了一曲妙趣橫生的歌�；蚴窃诟改傅墓ぷ鲉挝簧贤低档亻_(kāi)墾出自己的一塊小園地，或是憐愛(ài)地撫摸養的一對小兔子，或是在炎炎夏日趁家里人休息時(shí)偷偷出去買(mǎi)冰淇淋，或是在包餃子時(shí)拿出一小撮面團自?shī)首詷?lè )……童年，真的是甘之如飴，似一首甜蜜的歌，久久縈繞在耳畔，又化作內心中最溫暖的畫(huà)面，成為在這水泥森林中的安慰。
往事何如歌，回味暖心腸！
平凡的世界讀后感1500字8
還記得上周六，你塞給我一個(gè)棒棒糖，然后微笑著(zhù)跑遠。西瓜味的清涼喚醒了記憶，如歌的往事便伴著(zhù)這絲絲的甜味蕩漾開(kāi)來(lái)。
“當風(fēng)吹開(kāi)一本發(fā)黃的相冊，那上面的人依舊微笑眨眼�！蹦菚r(shí)的我們，頑皮如猴，毫不安分。就是那年夏天，淘氣的我們把目光瞄準了一條河。
一天傍晚，大地依然沒(méi)有褪去積聚了一天的燥熱，河水也熱得受不了，水位降到可以看見(jiàn)河中心的沙洲。早已按捺不住的我們歡呼雀躍地蹦下石砌的臺階，一腳踩進(jìn)水里。河水溫柔地撫摸著(zhù)我們的小腿，清涼中帶著(zhù)幾絲溫熱。河底爬滿(mǎn)青苔的石頭滑膩膩的，弄得腳底癢癢的，我們干脆脫下涼鞋，嬉笑著(zhù)互相潑水玩兒。河邊又有人下了水，小心趟過(guò)，一直到了河中心的沙洲。你心動(dòng)了，提議道：“我們也過(guò)去吧?”我急忙點(diǎn)頭應允，唯恐你等待過(guò)久會(huì )另有打算。清亮的河水泛著(zhù)粼粼波光，倒映著(zhù)天、樹(shù)、你、我。水流漸漸急了，沖刷著(zhù)我們的腿肚，漸漸地又沒(méi)過(guò)膝蓋，而我們，卻不以為意。等我們玩夠了，想轉身回去時(shí)，頓時(shí)傻眼了：湍急的河水無(wú)情地攔在了我們面前，將我們困在沙洲上。霎時(shí)，世界仿佛只剩了我們兩個(gè)，周?chē)察o得也仿佛只剩下我們彼此的心跳和河水的嘩嘩聲。不知過(guò)了多久，你顫抖著(zhù)握住我的手腕，冰涼的'掌心讓我也顫抖起來(lái)。于是我掙脫掉你的手，你不安地兩手搓著(zhù)，有些猶豫，用顫抖的聲音說(shuō)：“我們，一起……過(guò)去吧�！笨粗�(zhù)伴隨著(zhù)我們的恐懼漸漸升高的河水，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你率先下水，我也摸索著(zhù)小心地把腳伸入沒(méi)膝的水中。也許是上游開(kāi)了閘的緣故，河水不再清澈，滿(mǎn)是污濁的泡沫和泥沙。撞在石頭上的水，激起帶腥味的浪花，濺在我們身上，我不由得打了個(gè)寒戰。一點(diǎn)一點(diǎn)，在冰冷河水的沖刷下，你拉著(zhù)我挪離了沙洲。湍急的河水濺了我們滿(mǎn)身滿(mǎn)臉，你回頭，對我擠出一個(gè)困倦蒼白的笑容：“加油!我可是會(huì )游泳的哦!”
終于站在及膝的淺水中了。你加快步伐，敏捷地竄上了河岸，而我仍在水中�！翱禳c(diǎn)兒!”你催促著(zhù)。我盯著(zhù)滾滾的河水和那一排排向前翻涌的波濤，猛然一陣眩暈，腳下一滑，向后跌去。
什么東西攀上了我的手腕?哦!是你的手。你一只腳踩進(jìn)水里，一只腳站在岸邊，紅著(zhù)臉，咬著(zhù)牙，皺著(zhù)眉，手背上青筋綻出，分明想拼命地拉我上岸。
當我踏上岸時(shí)，一下子癱坐在地上，似乎是死了一次的重生。濕透的衣服貼在身上，我覺(jué)得風(fēng)好涼，但晚霞好美。你對著(zhù)我笑了。從河邊回家的路上，你買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖，西瓜味的，你說(shuō)那是清清涼涼的感覺(jué)，我說(shuō)那是甜甜暖暖的感覺(jué)。
“于是我開(kāi)始懷念，懷念一個(gè)棒棒糖的香甜……”遠方的河堤上，不知是誰(shuí)在淺淺地唱，將我從回憶中拽回。我含著(zhù)西瓜味的棒棒糖，在夕陽(yáng)下和風(fēng)一起編織著(zhù)往事，心里又哼唱起那支淘氣、互助、友愛(ài)的歌。
平凡的世界讀后感1500字9
童年好似一場(chǎng)夢(mèng)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年好似一艘船，船中載著(zhù)對童年的美好向往。童年好似流水，正悄無(wú)聲息地流去……
在我11歲時(shí)，遇到過(guò)一只黃鸝。那天，我正好出門(mén)買(mǎi)東西，突然聽(tīng)到一聲奇怪的鳴叫，應該是鳥(niǎo)叫，但從未聽(tīng)到過(guò)如此詭異的鳥(niǎo)叫，聲音越來(lái)越近，還伴隨著(zhù)陣陣“撲陵陵”拍打翅膀的聲音，這是從我前上方傳來(lái)的，我猛地抬頭一看，是一只嬌小的黃黑相間的鳥(niǎo)，大概是黃鸝吧，它正撲陵著(zhù)雙翅朝我沖來(lái)，漸漸的帶著(zhù)驚恐的鳥(niǎo)鳴不斷，我伸手將它接住，看它沒(méi)有摔傷，松了一口氣�？墒�，好好的飛鳥(niǎo)怎么會(huì )從樹(shù)上摔下來(lái)呢？我隱藏起好奇心，帶著(zhù)友善的目光打量了黃鸝一番，發(fā)現它的翅膀的長(cháng)羽毛有些破損，身上的羽毛也沒(méi)長(cháng)齊，體積不過(guò)我的半個(gè)掌心大�！笆軅挠纂r？”我自言自語(yǔ)道，但卻是決定要將它送回他的家�？勺吡税胩�，也沒(méi)發(fā)現一個(gè)鳥(niǎo)巢，附近也沒(méi)有大一些的黃鸝。
怎么辦呢？我拎著(zhù)一些食物，抱著(zhù)小雛左看右看，最終決定帶它先回家養傷，想待它傷好，長(cháng)大些會(huì )飛了就放了它。jiu小心翼翼地捧著(zhù)它，以最快的速度奔回了家。找到以前養鳥(niǎo)的大鳥(niǎo)籠，將它放了進(jìn)去。然后找來(lái)紗布，紅藥水和棉簽，一絲不茍的將它的傷口處理并包扎好，又倒了些礦泉水給它喝。但家里沒(méi)有小米，也沒(méi)有鳥(niǎo)糧，用什么給它吃呢？這讓我犯了愁。逛了一圈，想到大米，可它能吃嗎？我先試探性地放了幾顆大米在手心里，慢慢地伸到它的面前，說(shuō)到：“小黃鸝，吃吧，我不會(huì )傷害你的，不吃會(huì )生病的哦�！毙‰r用楚楚可憐的.目光望向我，然后像是信任了我一般輕輕叫了一聲，就埋頭開(kāi)始啄大米，吃的還挺歡，大概是餓著(zhù)了，幾粒米一會(huì )兒就吃完了，又對著(zhù)我叫了一聲，“沒(méi)吃飽？”我帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)它。它點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答我了。于是，我拿了一個(gè)淺淺的小盆子，裝了點(diǎn)大米給它，小雛馬上將頭埋下，一點(diǎn)一點(diǎn)地，動(dòng)作可愛(ài)極了，那頭上的一小撮毛發(fā)也隨著(zhù)一抖一抖的�！敖o你取什么名字呢？”我正思索著(zhù)�！班�，啾啾�！毙‰r就朝我叫了兩聲，發(fā)現它已經(jīng)吃完了�！安荒茉俪粤伺�。對了，就叫你‘啾啾’吧�！编编备吲d的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。
過(guò)了一個(gè)月，羽毛長(cháng)齊了，傷也好了，它卻怎么也不愿離去。像是耍小脾氣似的偏要住在我家，住在那個(gè)鳥(niǎo)籠里。我也舍不得它，所以就把它留了下來(lái)，將鳥(niǎo)籠重新布置了一下�，F在，它也十分的健康快樂(lè )。
往事如歌，歌如往事。
平凡的世界讀后感1500字10
夜晚，夏風(fēng)溫柔地吹著(zhù)。我托著(zhù)下巴，在灑滿(mǎn)月光的陽(yáng)臺下，腦海里又浮現出一件難忘的事。我參加了舞蹈隊剛剛不久，就要在六一兒童節表演舞蹈。我聽(tīng)了憂(yōu)心忡忡，心想：不知道這個(gè)舞蹈難不難呀！我每天中午、晚上都要拖著(zhù)疲憊的身子去練，有時(shí)候，我會(huì )被辛苦打敗，但我還是想到莊子的名言：盛年不再來(lái)，一日難再晨。這句話(huà)支持著(zhù)我，讓我明白要珍惜時(shí)間，要用信心百倍的心情去表演這個(gè)舞蹈。慢慢地，隨著(zhù)時(shí)間一天一天地過(guò)去，我們終于學(xué)完了這個(gè)舞蹈�？墒且粋�(gè)從天而降的“大餡餅”落在我的頭上，這舞蹈因故取消了，改成了另一個(gè)舞蹈《感恩的心》，我差一點(diǎn)兒要暈倒。但還是勇敢地面對現實(shí)，坦然地接受。在沒(méi)有被困難打倒的日子里，我的舞蹈一天比一天地進(jìn)步了，表演的時(shí)間卻一天比一天地臨近。
在上臺前，我心里很緊張。我握著(zhù)手上的道具——小小的紅色手電筒，用細小的`碎步慢慢地走上了舞臺。望著(zhù)臺下同學(xué)們對我支持的眼光，一種強大的力量出現在我身上，使我有了一種要努力的方向，我用最優(yōu)美的舞姿來(lái)跳舞，贏(yíng)得了大家的掌聲�！案卸鞯男�，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”在感人的旋律中，我用心地跳，用心地擺動(dòng)舞姿，心里想：如果災區的孩子能看到這么深情、這么感動(dòng)的情景，那該多好哇！
我的往事像流水一樣，匆匆地走過(guò)了。但它更像一首美麗的歌曲，深深地銘刻在我的心中，永遠在我腦海中吟唱！
平凡的世界讀后感1500字11
生命的流程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮手道別，與人，與事，與心情。光陰荏苒，往事如歌，止不住的是那無(wú)情的歲月輪回。心靈的匣子，裝入的.不僅僅是所鐘愛(ài)的人與歡聲笑語(yǔ)，也有眼淚，也有傷痛，這些回憶，保留越久惆悵越濃。我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天，把微笑帶到今天，但是，所有的不快真的能如此輕易地脫落出我們記憶的軌道嗎？
其實(shí)，沒(méi)有什么可以留得住，因為，我們根本不必挽留。沉湎于舊日的懷念，明日鮮紅的驕陽(yáng)永不會(huì )升起；哀嘆于昨日的失敗，心靈的天空甚至承擔不起一彎月牙之綴。迷戀骸骨，最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。
“路漫漫其修遠兮”，嗟昔日，實(shí)為枉然，人不可能一輩子重復經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，何不將目光聚焦未來(lái)，張開(kāi)雙臂迎接明天。
前方有更美好的風(fēng)景，我們前行的雙腳了無(wú)羈絆——生命就是這樣。
平凡的世界讀后感1500字12
歲月極美，在于它必然的消逝。而人生的腳印，深深淺淺，都于這消逝的歲月中，鐫刻著(zhù)清晰。以致于過(guò)往所經(jīng)之事，有著(zhù)李商隱似的“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”；有著(zhù)蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；抑或是那“阮籍猖狂”的窮途悲憤高歌……
年少時(shí)以為，往事如煙，會(huì )于生命長(cháng)河之中，自然褪卻。年長(cháng)方悟：往事如歌。這歌，有著(zhù)起承轉合的悲歡離合，有著(zhù)音韻的抑揚頓挫。它并不如縷縷煙霧，無(wú)聲無(wú)息。而是在午夜夢(mèng)回處，直扣心靈，激起層層漣漪。
童年所經(jīng)之事，該如那一首母親親口傳授的歌曲——“藍藍的天空白云飄”，那是純凈美妙，是對未來(lái)無(wú)限的憧憬，而終于，我們都會(huì )如天空白云，飄離故土，尋覓新的天空。
青年時(shí)期便以為，過(guò)往該如周華健那一首“難念的經(jīng)”。初出茅廬，懷揣夢(mèng)想和抱負，躍躍欲試，以為可以叱咤風(fēng)云、馳騁沙場(chǎng)，到后來(lái)也終于幻化為安身立命的茍延殘喘。那是否，那曾經(jīng)的妥協(xié)，那曾經(jīng)的豪云壯志都隨風(fēng)遠逝了呢？怕是依然“吞風(fēng)化雨未曾彷徨”。
往事如歌，于深夜人靜之時(shí)聆聽(tīng)，舒心展眉，竟再無(wú)年幼之時(shí)追憶的迷惘和無(wú)措，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)點(diǎn)光亮，把天空點(diǎn)綴成一塊鑲鉆的幕布，也像極了個(gè)個(gè)音符，敲擊著(zhù)過(guò)往。每個(gè)音符都是一個(gè)故事，或許是悲傷的，或許是欣然的，或許只是平常日子中一次偶然遇見(jiàn)……在此刻都滴滴篤篤響著(zhù)，我知道，那是獨屬于我的生命之歌。而正因為此前的悲歡，使得這歌聲昂揚起伏，美妙動(dòng)動(dòng)。也是這時(shí)，我想到：倘若我此前的`生命，所經(jīng)歷的一切，都是毫無(wú)波瀾，一路平坦，那又如何能響起如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲呢？
世事無(wú)常，正因為無(wú)常，才讓生命波瀾壯闊到波瀾不驚。而這些起伏的過(guò)往，才匯成一首最優(yōu)美動(dòng)人的生命之歌！
平凡的世界讀后感1500字13
往事如歌。有些事情就是搜索枯腸也想不起來(lái)了，但有件事我至今仍記憶猶新。
那是幾年前的一個(gè)炎熱的夏天，蟬不停的鳴叫，令人十分厭倦。我和媽媽去外公家，一路上景色迷人。讓我陶醉其中。不知不覺(jué)我已經(jīng)到了外公家。忽然從外公家沖出來(lái)兩個(gè)小孩子，箭一般的.向我飛來(lái)。我仔細地看了看，說(shuō)：“哦，原來(lái)是兩個(gè)小表弟�！蔽易叩酵夤依�，看到了一個(gè)人，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，原來(lái)松松也來(lái)了。這下我們“四大天王”集聚在一起了，這下還不把外公家鬧得天翻地覆。頓時(shí)，外公家像炸開(kāi)了鍋一樣。
折騰了半天，大家都玩累了。不約而同地登上小樓，觀(guān)看遠處的美景。而此時(shí)小表弟龍龍正在一旁美美的享受他的果凍。松松望著(zhù)龍龍手里的果凍殼突發(fā)奇想地說(shuō)：“我們用果凍殼做一個(gè)‘吊桶’怎么樣?”很快，我們就行動(dòng)起來(lái)了。我拿著(zhù)果凍殼用線(xiàn)穿上去，然后把線(xiàn)系上面。松松力氣最大，負責的端一盆水放在樓下面。不一會(huì )兒，我們又上樓了�？墒菚詴圆恢娜チ�?沒(méi)有上樓。不管他了，我們先做吧!說(shuō)著(zhù)，我慢慢地把“吊桶”降下去，一直降到水盆里。再把“吊桶”往上慢慢的拉上來(lái)。舉著(zhù)清涼的水說(shuō)：“你們誰(shuí)喝?”他們兩個(gè)爭著(zhù)要喝。我笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，人人有份�！痹�(huà)音未落，小表弟曉曉忽然沖了上來(lái)。原來(lái)爭強好勝的他是去制作小吊桶的。這時(shí)，歡笑聲不斷的向遠處飄溢……
往事如歌，令我陶醉在這動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲中。
平凡的世界讀后感1500字14
人總是要長(cháng)大的。當你回首品味往昔時(shí)，才發(fā)現————往事如歌。
我和你，就像是一曲輕快的笛子曲，愉快、活潑、輕舞飛揚……
二年級。那時(shí)的你，笑容清澈，總會(huì )拉著(zhù)我的手，漫步在學(xué)校的小路上，微笑著(zhù)抬頭望著(zhù)高大的銀杏樹(shù)。透過(guò)密密層層的銀杏葉的細碎陽(yáng)光撒在你的.笑臉上。我發(fā)現，你的笑容竟如那陽(yáng)光一般的耀眼……
平凡的世界讀后感1500字15
“往事”如一朵朵浪花拍打在記憶的沙灘上，如一顆顆珍珠綴連在曾經(jīng)的風(fēng)景線(xiàn)中。往事需要回憶，需要體會(huì )，需要懷念。
天空中一群白鴿飛過(guò)，我獨自走在回家的小路上，這是最后一天了，我不禁有些傷感，有些失落，腦海中一直播放著(zhù)以前的畫(huà)面：一起奔跑在陽(yáng)光的操場(chǎng)上，一起疾筆在密密的題海中，一起嘻嘻笑笑，一起度過(guò)快樂(lè )的童年。
我有一次徘徊在小路上，旁邊沒(méi)有了昔日歡笑，只有嗒嗒的水聲，打亂了我凌亂的頭發(fā)，打濕了我的眼眶，這不免讓我想起了曾經(jīng)下雨的這條街，少了冷寂，多了溫暖。因為我的身旁有一個(gè)她，那次，是我第一次感到同學(xué)之間的友誼竟如此溫暖，一把傘，遮過(guò)的是風(fēng)雨，留下的是溫情，“往事”竟如此值得留戀。
記得第一次認識她，就被她那率真的性格所吸引了，她不嬌柔，不做作，骨子里是一股倔強，后來(lái)我和她成了形影不離的朋友，她是一個(gè)特別重視友誼的人。
記得那次也是個(gè)下雨天，而且雨很大。
那天早晨我沒(méi)聽(tīng)到天氣預報，抓起一個(gè)面包就匆匆出了家門(mén)。放學(xué)時(shí)，沒(méi)想到竟下起了雨，我無(wú)奈的地走出門(mén)，想看看雨會(huì )不會(huì )小一點(diǎn)，可是他卻偏偏跟我作對，由淅淅瀝瀝的小雨變成了瓢潑似的大雨，我轉身回到了班里。心里不免有些失落。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，同學(xué)們有的打傘回去了，有的則被家長(cháng)接，走了�？粗�(zhù)漸稀的人群，漸空的教室，我的心實(shí)在按耐不住了，走到了門(mén)前，看天色已黯淡了不少。我失望的低下了頭，回到了教室。此時(shí)教室里已少有人了，我急得抓起書(shū)包就像雨里奔去
咦，怎么沒(méi)雨了？難道雨停了？我心了犯起了嘀咕，“一起回家吧！”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起。我轉過(guò)頭看她一臉微笑的撐起傘在我身后，“好��！我們一起走�！蔽腋屑さ恼f(shuō)。在路上我們歡笑著(zhù)，談?wù)撝?zhù)。我們說(shuō)著(zhù)自己的理想，自己的`夢(mèng)。
到家了，天暗了。我給了她一聲謝謝，她還我了一個(gè)微笑，而眼神交錯的瞬間，我又看到她那濕透的左肩，那一刻我的心暖了。雨水淋濕的是他的肩，溫暖了我的心。從此，我們成了最好的朋友。
在以后的日子了，她像個(gè)大姐姐一樣，不斷給我鼓勵，給我幫助。不管什么。她都成了我最堅強的后盾，可是我給她的卻總是那么屈指可數。
畢業(yè)那天，班里有種說(shuō)不出來(lái)的味道，淡淡的，憂(yōu)傷的。也許就是這一離別，以后都無(wú)緣相見(jiàn)�，F在，我們互相寫(xiě)贈言，送照片，說(shuō)著(zhù)離別的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)候的我們都在笑，可是誰(shuí)的心都在流淚。
我實(shí)在受不了這種氣氛，問(wèn)她要不要出去透透氣，她點(diǎn)了點(diǎn)。于是，我們走出教室一起坐在操場(chǎng)上的水泥臺上。我們一直在說(shuō)以前的事，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我感到有一種液體滾落在我的手背，那是冰涼的，寒冷的。
接下來(lái)，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的回憶，回憶當初的美好。最后，我們睜開(kāi)了眼。你給我唱了一首歌，可是關(guān)于歌的內容我已記不清了，只是記得你那模糊的雙眼。你對我說(shuō)：人生就像一首歌，起初是美好的，唱到最后就苦澀了。而歌旋律就是人生起伏。
往事如歌，它唱走的是憂(yōu)愁，回憶起來(lái)卻又香醇美好。
一曲完畢，往事如歌。
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