- 相關(guān)推薦
教育名著(zhù)讀后感2000字優(yōu)選【15篇】
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的教育名著(zhù)讀后感2000字，歡迎閱讀與收藏。
教育名著(zhù)讀后感2000字1
根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預案：
一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：張曉丹
副組長(cháng)：李曼麗
疏散引導：各班班長(cháng)及教師
通信聯(lián)絡(luò )：李曼麗
三、預防措施：
1、根據消防工作有關(guān)法律、法規，結合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責任制。
2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
四、接警報警處置程序：
一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進(jìn)入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現場(chǎng)，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：
1、通信聯(lián)絡(luò )：發(fā)生火災后，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話(huà)快速報警，講清火災發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、火勢大小、何物著(zhù)火；立即撥打“120”或“999”救護電話(huà)；負責到園外引救火車(chē)入園滅火，
2、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門(mén)是否打開(kāi)，保證暢通無(wú)阻，張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長(cháng)及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點(diǎn)幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
五、應急疏散的.組織程序和措施：
1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無(wú)阻。各班教師按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線(xiàn)：
大班從二樓左側的樓梯下?lián)�，撤離到操場(chǎng)安全地帶。
中班從二樓左側的樓梯下?lián)�，撤離到操場(chǎng)安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場(chǎng)安全地帶。
六、現場(chǎng)保護和處理：
1、火災后應保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，查明原因。
2、火災發(fā)生后，各部門(mén)領(lǐng)導要盡快到達一線(xiàn)指揮，人、財、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
教育名著(zhù)讀后感2000字2
為加強幼兒園安全管理，預防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒大事，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結合我園的實(shí)際，特制定預防應急預案。
一、應急工作組織機構
為切實(shí)加強校內安全管理，預防幼兒事故，一旦發(fā)生幼兒大事，以最快速度處置突發(fā)幼兒大事，我園成立防工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
應急工作組織機構主要負責幼兒安全教育的組織領(lǐng)導、過(guò)程落實(shí)、檢查考核、督導考評，負責應急物資預備。
二、防防范措施
1、各班老師要充分利用嬉戲活動(dòng)對幼兒進(jìn)行防學(xué)問(wèn)的宣揚教育，使幼兒了解時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的力量。
2、老師要加強對幼兒的管理教育，不得讓幼兒擅自離開(kāi)校內到河邊玩水。
3、幼兒園要結合實(shí)際狀況，利用家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄、致家長(cháng)一封信、與家長(cháng)交談等形式，宣揚安全學(xué)問(wèn)。
4、教育幼兒假期去河邊玩，必需由家長(cháng)伴隨，不得讓幼兒私自下河。
5、幼兒園要建立健全預防幼兒事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、班級，實(shí)行各負其責的防范工作機制。
6、幼兒園應當加強易發(fā)生地方的隱患排查。
7、加強家園的聯(lián)系，增加家長(cháng)防止孩子的'安全意識和監護人的責任意識。
8、和青山鎮內其他安全管理部門(mén)加強聯(lián)絡(luò )，確保發(fā)生安全大事時(shí)能聯(lián)動(dòng)聯(lián)防。
9、加強夏季防危害性宣揚，提高家長(cháng)及村民的防患意識。
三、應急處置
1、幼兒一旦在園內發(fā)生大事，幼兒園將由安全保衛處和本班老師要實(shí)行樂(lè )觀(guān)堅決措施進(jìn)行搶救，并在第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。
2、假如幼兒在家發(fā)生大事，家長(cháng)和監護人要牢記搶救方法，120DH避開(kāi)盲目施救，并馬上撥打搶救。
3、一旦消失傷亡大事，幼兒園防工作領(lǐng)導小組準時(shí)對大事做出妥當處理，并照實(shí)將有關(guān)狀況上報上級。
教育名著(zhù)讀后感2000字3
暑期消防安全預案為確保在發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《中華人民共和國消防法》、公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》以及溫州市《消防條例》和教育局的要求，結合我園實(shí)際情況，特制定本應急預案。
一、應急機構的'組成及職責
1、領(lǐng)導小組及聯(lián)系電話(huà)
組長(cháng)：余雅燕
副組長(cháng)：劉付珩
成員：林保紅，伍燦游，楊萍
2、領(lǐng)導小組職責：
余雅燕負責疏散引導，組織全體師生緊急疏散，全部安全撤離火場(chǎng)。劉付珩負責巡查安全，強化火場(chǎng)周邊的安全保衛，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)造成不必要的傷亡。林保紅負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調，具體負責現場(chǎng)同消防部隊和火災現場(chǎng)協(xié)調工作。伍燦游負責后勤保障，配合消防部隊保障后勤供給。在火災現場(chǎng)設立指揮部，由領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)任現場(chǎng)指揮。楊萍任聯(lián)絡(luò )員。
二、應急行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。通知有關(guān)學(xué)校隨時(shí)準備執行應急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的控制管理，加強對危險設備、場(chǎng)所的防護，保證消防應急順利進(jìn)行。
4、加大宣傳力度，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班、值勤，保持道路暢通，及時(shí)掌握現場(chǎng)情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
教育名著(zhù)讀后感2000字4
一、指揮思想
為了保護幼兒教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏(yíng)得戰機，及時(shí)有效地控制險情，在發(fā)生火災時(shí)迅速穩妥地疏散人員和物資，把危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據有關(guān)安全管理規定和上級要求，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：
執行總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：
2、成立應急疏散指揮組
組長(cháng)：
成員：
職責：
�、牌綍r(shí)指揮全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；
�、茟饡r(shí)指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷把災情控制在初始階段；協(xié)調配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展各項工作；
�、桥浜蠀f(xié)助做好事故調查等善后工作。
3、后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。
三、報警和接警
報警早、損失小。發(fā)生火災時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電話(huà)向有關(guān)單位報警。報警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，并且做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應注意自身安全。
火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并且把疏散出來(lái)的。物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并且查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報告。
五、火災應急疏散演習
1、有關(guān)要求
�、攀枭⒅噶钣蓤绦锌傊笓]發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
�、平處熀捅Ｓ龁T組織幼兒按疏散路線(xiàn)有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員�？倓�(wù)主任率領(lǐng)后勤人員負責保護財產(chǎn)。
�、前踩ぷ骶o急處理指揮部根據需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助幼兒疏散或協(xié)助醫務(wù)人員搶救傷員，不得與幼兒爭搶逃生通道。
�、仁枭⒔Y束后，班主任要清點(diǎn)本班幼兒人數，并且向園長(cháng)報告疏散情況，有關(guān)領(lǐng)導和保安要保護好現場(chǎng)。
�、砂嘀魅螌](méi)有及時(shí)撤離的`幼兒，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。
2、疏散線(xiàn)路及地點(diǎn)：
教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。
二樓：大班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。
三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)
3、善后事宜：
�、艑κ軅變�，幼兒園領(lǐng)導、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，保證幼兒園秩序井然有序。
�、瞥闪⑾嚓P(guān)組織，接待受傷幼兒家屬，并且做好認真細致的解釋工作。
�、菂f(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。
�、劝从嘘P(guān)規定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。
教育名著(zhù)讀后感2000字5
一、活動(dòng)目的：為了加強學(xué)校的安全管理，增加同學(xué)的
安全意識，提高同學(xué)自我防護力量，增加自我愛(ài)護意識,使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會(huì )自救自護。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：
地點(diǎn)；營(yíng)里鎮幼兒園
內容：安全防火演練
三、活動(dòng)預備：
1、老師對同學(xué)傳授消防學(xué)問(wèn)，增加安全意識，學(xué)會(huì )自救自護要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、詳細活動(dòng)程序：
1、召開(kāi)全體教職員工的`動(dòng)員大會(huì )，提高熟悉，增加
安全意識。使同學(xué)了解防火常識，逃命方法，自救自護的竅門(mén)
2、布置演練的詳細分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時(shí)間鈴聲響起，疏散演練開(kāi)頭，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求同學(xué)在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門(mén)、窗，用手電筒代替應急燈從教室門(mén)口在最短的時(shí)間內安全撤離。
5、撤離現場(chǎng)后，校長(cháng)講解消防學(xué)問(wèn)、消防法規、火災案例等。
6、有老師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及
消防的小常識。
五、負責人支配狀況：
防火疏散演練；總指揮：
疏散組負責人：
教育名著(zhù)讀后感2000字6
幼兒園消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)幼兒園重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到幼兒園消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應急預案。
一、組織協(xié)調
1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導小組，明確分工，明確任務(wù)。
2、小組成員由下列人員組成：
�、俳M長(cháng)：x
�、诟苯M長(cháng)：x
�、鄢蓡T：xxx以及全體教師及保育人員
二、火警通報順序
一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報110消防指揮中心和園長(cháng)室（第一個(gè)目擊者），并聯(lián)絡(luò )值班領(lǐng)導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的.命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動(dòng)組及職責
組長(cháng)：x
成員：x
主要職責：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責
組長(cháng)：x
成員：x
主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；聯(lián)絡(luò )有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長(cháng)：x
成員：x
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長(cháng)：x
成員：x
主要職責：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當地醫院送救。
五、應急行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行應急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證消防應急順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
教育名著(zhù)讀后感2000字7
孩子是祖國的未來(lái)，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹(shù)立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門(mén)制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
一、要加強對園內教職員工的消防安全教育，防患于未然
加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認真落實(shí)預防為主，防消結合的消防工作方針的同時(shí)，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：
1、組織全校教職工認真學(xué)習《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規定管理》等有關(guān)法律、法規。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規、知識答卷考試。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材撲救，會(huì )冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì )簡(jiǎn)單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護。
3、每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，并加強復查，責任到具體責任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無(wú)阻，消防安全疏散標志。
5、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練，請專(zhuān)業(yè)消防人員給教師作報告。
6、加強消防器材管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的`檢查。
二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹(shù)立防火安全意識
幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長(cháng)提供最基本的保證。因此，在開(kāi)展防火安全教育時(shí)，應嘗試應用多種形式開(kāi)展系列活動(dòng)。如進(jìn)行現場(chǎng)模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉化為自覺(jué)的現實(shí)行為。
為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉移為實(shí)驗，幼兒園應開(kāi)展現場(chǎng)模擬演習。在模擬著(zhù)火的場(chǎng)景中教師投放電話(huà)、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時(shí)候，幼兒要根據自己的觀(guān)察和所處的位置，以及當時(shí)火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開(kāi)“火場(chǎng)”；或則站在陽(yáng)臺揮動(dòng)毛巾呼救……演習結束時(shí)，教師應組織幼兒一起互相交流和評價(jià)，使那些在現場(chǎng)中沒(méi)有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過(guò)現場(chǎng)的模擬演習，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。
三、制訂滅火預案，災難發(fā)生時(shí)能夠迅速組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生
幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類(lèi)緊急情況。
制訂相應措施，及時(shí)搶救，會(huì )使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，用規章制度來(lái)規范防火工作。
1、成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長(cháng)，全面負責。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應急小組，火災發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內展開(kāi)自救和幼兒的疏散。
2、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。
4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復查。
6、幼兒園建立安全例會(huì )制度，每月工作會(huì )議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會(huì )每季度應召開(kāi)一次。
7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。
�。ǘ�、制訂具體安全事故救助應急預案
事發(fā)現象：發(fā)生火災、爆炸事件。
救助方案：當發(fā)現幼兒園發(fā)生火災或爆炸時(shí)，值班人。
要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門(mén)。
具體的報警語(yǔ)是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節），火災的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質(zhì)著(zhù)火），現在火已經(jīng)——（著(zhù)火的現象）。請趕快來(lái)救火。我到xx路口等候消防車(chē)，我穿xx衣服。
1、發(fā)生火災及爆炸事故時(shí)，應在第一時(shí)間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延
6、現場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過(guò)后，學(xué)校要立即進(jìn)行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時(shí)間內恢復教學(xué)。
防火工作是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實(shí)處，讓祖國的“花朵”茁壯成長(cháng)。
教育名著(zhù)讀后感2000字8
幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣闊師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患毀滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置力量，依據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預案。
一、可能引起幼兒園火災事故的緣由
電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過(guò)熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)緣由。
二、預防措施
1、園長(cháng)是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，依據消防法律、法規，制定消防安全管理體制，落實(shí)消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，把握逃命方法。
3、加強檢查，發(fā)覺(jué)火災隱患要準時(shí)整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1“DH”DH、打報警,同時(shí)上報局辦公室和相關(guān)科室。
2、根據平常消防演練逃命的線(xiàn)路快速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責任人和老師應在第一時(shí)間，有序地組織幼兒疏散轉移。
A.火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持冷靜，穩定好人員心情，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止慌張造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采納低姿態(tài)快速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
C.高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應鎮靜冷靜,不行實(shí)行莽撞措施，應根據安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎莸拇_較大無(wú)法逃命,可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待搶救人員到來(lái)。
D.火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢擴散和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危急的物資。例如起火點(diǎn)四周的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資格料、高級儀器以及價(jià)值珍貴的物資。
3、如有傷者要準時(shí)送往醫院救治，如幼兒受傷，要準時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的`前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。依據不同的火緣由，可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內和接近全部滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火毀滅，或掌握住火勢的進(jìn)展,最終由消防員徹底撲滅火焰。
5、協(xié)作消防部門(mén)調查事故緣由，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災毀滅后的調查起火緣由供應有力證據。假如在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，應當把了解的狀況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)愛(ài)護工作移交給火災調查組，并協(xié)作調查組供應當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。
教育名著(zhù)讀后感2000字9
1、總則
1.1編制目的
廣泛深入地開(kāi)展應急疏散，提高迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保經(jīng)濟平穩較快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定。
1.2編制依據
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》等規定，結合本地區、本部門(mén)和本單位實(shí)際，制定突發(fā)事件應急疏散預案。
1.3工作原則
堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則。
1.4適用范圍
適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應急疏散的情形。
2、應急疏散組織機構
2.1指揮部：指揮：
成員：各班班主任
職責：
A：及時(shí)召集力量，確定現場(chǎng)滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執行情況；
B：根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實(shí)施；
C：消防隊到達后，及時(shí)向消防隊的火場(chǎng)總指揮報告情況，按照統一布置，帶領(lǐng)員工貫徹執行；
2.2按分工下設五個(gè)組：
1、醫療救護組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及醫院等醫療救護部門(mén)現場(chǎng)積極搶救傷員，做好傷員的救護，醫療和運送工作。
2、防疫消殺組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及衛生防疫部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)防疫消殺，防止出現疫情和傳染病流行。
3、滅火搶險組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及消防部門(mén)積極進(jìn)行滅火搶險工作，搶救學(xué)校財產(chǎn)物資有效控制火災蔓延，防止事故擴大。
4、警戒保衛組(3人)組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及公安民警維持好現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，做好疏散學(xué)生的安保工作，防止發(fā)生次生災害。
5、善后處理組（2人）
組長(cháng)：成員：
職責：配合協(xié)助教委等有關(guān)部門(mén)積極做好幼兒的病后和安撫工作，做好事故原因的調查處理工作。
對幼兒園起火原因及財產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細的調查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報告向辦學(xué)單位、區教育辦公室匯報。
3、報警和接警處置程序
3.1火災發(fā)生后，首先通過(guò)廣播、電話(huà)以及喊話(huà)等方式、方法向全體師生員工報警；
3.2由通訊聯(lián)絡(luò )組負責立即撥打119報警電話(huà)3.3危急情況時(shí)可由火情發(fā)現人直接撥打火警電話(huà)。
4、應急疏散準備
4.1健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實(shí)應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。制定不同時(shí)間和條件下的應急疏散程序。
4.2加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使疏散人員熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。
4.3夯實(shí)基礎，保障到位。加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)的'安全檢查。張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。
5、應急疏散實(shí)施
5.1突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開(kāi)展應急處置工作。
�。�1）指揮部部署、協(xié)調并組織受威脅群眾進(jìn)行應急疏散。
�。�2）疏散引導組組織人員疏散轉移到安全區域。
�。�3）搶險救護組組織開(kāi)展自救互救，并協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
�。�4）后勤保障組排除安全隱患，調度應急物資和資金，協(xié)助加強治安管理。
�。�5）善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理善后。
5.2應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。
6、撲救初起火災的程序和措施
6.1火災發(fā)生后，在及時(shí)報警、疏散人員的同時(shí)，應了解掌握著(zhù)火目標的火災特點(diǎn)，正確采取滅火行動(dòng)；
6.2滅火行動(dòng)組負責切斷電源，打開(kāi)水泵，以保障消防用水或準備相應的滅火器；
6.3啟動(dòng)通風(fēng)排煙系統；
6.4盡量利用周?chē)氖覂认鹚案煞蹨缁鹌鞯认涝O施打“近體戰”；
6.5在滅火過(guò)程中，接受公安消防部門(mén)的指揮，并積極配合，作好善后及后勤保障工作。
7、預案演練培訓與管理
7.1根據預案，制定應急疏散演練方案，定期開(kāi)展應急疏散演練。
7.2加強對應急疏散知識和技能的培訓，增強公眾的安全防范意識和應急處置能力。
教育名著(zhù)讀后感2000字10
為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。
一、應急人員準備
1、成立應急工作組。
組長(cháng)：xxx
組員：xxx
2、實(shí)行首問(wèn)負責制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長(cháng)聯(lián)系等)。
二、應急物資準備
應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。
三、應急程序準備
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時(shí)撥打119火警電話(huà)，派專(zhuān)人接應消防車(chē)，警戒火災現場(chǎng)。
2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應急預案。
3、單位領(lǐng)導必須趕赴現場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場(chǎng)集合，根據火災情況有針對性進(jìn)行滅火。
4、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。
5、火場(chǎng)撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時(shí)，果斷采取速戰速決的`滅火戰術(shù)；在火勢大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術(shù)，全力控制火災范圍，等待后援力量。
6、在公安消防隊趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導要全力配合，并組織內部力量進(jìn)行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
7、火災撲滅后，要組織力量保護現場(chǎng)，特別要注意防止死灰復燃。
8、密切配合公安消防等部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和調查火災原因。
教育名著(zhù)讀后感2000字11
學(xué)校消防安全是學(xué)校全方位安全管理工作的一個(gè)重要方面，是校內文明建設的有機組成部分。學(xué)校人員密集,流淌性大，并且同學(xué)大都是未成年人。因此，加強學(xué)校消防安全的管理和監督，不僅是對未成年人的教育和愛(ài)護，而且對整個(gè)社會(huì )文明的進(jìn)展會(huì )起到樂(lè )觀(guān)的.推動(dòng)作用。為做了學(xué)校消防安全工作，特制定學(xué)校防火工作預案。
一、指導思想
仔細貫徹落實(shí)上級防火工作的通知精神和“預防為主,樂(lè )觀(guān)毀滅，消防結合”的防火大方針，全力落實(shí)預防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了"，力爭最大限度的削減損失。
二、防火原則
統一思想，統一指揮，遵循“統一領(lǐng)導下的分級管理原
則”，“目標管理原則”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則。
三、防火組織機構
(一)防火領(lǐng)導組織
1、總指揮：
2、副指揮：
3、成員：
(二)防火領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：學(xué)校負責人
2、成員：全體班主任及職工
四、重點(diǎn)部位的防火要求
(1)禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進(jìn)校。
禁止在學(xué)校組織同學(xué)從事煙花、爆竹生產(chǎn)。
(2)加強試驗室管理，對易燃易爆試驗用品要有專(zhuān)人負責，隨用隨領(lǐng)。
(3)要有專(zhuān)人常常檢查電器設備的安裝使用狀況。
(4)嚴格校內用火。
(5)建立切實(shí)可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、試驗室等要嚴格根據防火規定管理使用。
(6)對于寄宿的同學(xué)，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。要有專(zhuān)人負責此項工作，并制定詳細方案。此外，應加強教室、試驗室、圖書(shū)室等重點(diǎn)場(chǎng)所的防火。
五、滅火戰術(shù)、原則和方法
在發(fā)覺(jué)火情準時(shí)報警的準時(shí)，組織師生有序疏散。不同火情，采納不同滅火法�！澳绢�(lèi)火”用水、沙滅火法，“電源類(lèi)火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法，禁止組織同學(xué)參與滅火。
六、火場(chǎng)安全與紀律
1、火場(chǎng)安全
(I)聽(tīng)從指揮，不能亂打硬拼，時(shí)刻留意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉化。
(2)要親密觀(guān)看，以防天棚墜落傷人。
(3)被火包圍時(shí)，要在教職工和學(xué)校負責人的組織指揮下，安全有序疏散。
2、火場(chǎng)紀律
(1)必需領(lǐng)導帶隊，聽(tīng)從指揮。
(2)對不聽(tīng)從命令，擾亂秩序者，賜予紀律處分。 (3)對延誤戰機者，要追究當事人和有關(guān)領(lǐng)導責任。
七、善后處理
在火災撲滅后，要指派專(zhuān)人小時(shí)監控，樂(lè )觀(guān)協(xié)作消防部門(mén)工作，準時(shí)總結閱歷教訓，表彰撲火有關(guān)單位和個(gè)人，對因火災或撲火受傷師生，按規定樂(lè )觀(guān)做好醫療、撫恤工作。
教育名著(zhù)讀后感2000字12
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：蒲曾利
副組長(cháng)：楊廷會(huì )毛娜
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)為消防工作的第一責任人，負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
副組長(cháng)和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：蒲曾利，成員：吳永碧（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：毛娜，成員：姚紅葉（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：楊廷會(huì )，成員：梁玉賢，黎廷敏（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(cháng)：賀雪，成員：各班保育老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的`消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。
教育名著(zhù)讀后感2000字13
一、應急機構及職責
1.幼兒園消防工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：略
副組長(cháng)：略
成員：略
2.職能小組
�。�1）滅火行動(dòng)組
組長(cháng)：略
組員：略
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：略
�。�3）疏散引導組組
長(cháng)：略
(4)安全救護組
組長(cháng)：略
3.領(lǐng)導小組職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳，組織、指導全園消防知識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各種物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的備戰狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安定。
二、預案內容
1.演練地點(diǎn)：幼兒園內
2.演練過(guò)程：
�。�1）領(lǐng)導小組組長(cháng)親自下令指揮。
�。�2）滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設備，全力進(jìn)行撲救。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò )組迅速與消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。公安局110指揮中心；119消防指揮中心；120急救中心。
�。�4）疏散引導組引導火災現場(chǎng)人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強園園巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
�。�5）安全防護救護組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送到附近救護站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對現場(chǎng)進(jìn)行有效保護，收集有關(guān)證據，為日后查找原因，正確處理提供依據。
三、其他
1.向“119”報警時(shí)，內容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的.單位的詳細地址，起火物，火勢情況，報警人姓名及電話(huà)號碼。
2.火災疏散逃生的組織指揮，以在火災現場(chǎng)的最高級別領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)的總指揮。
3.在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現場(chǎng)最高指揮的命令執行。
通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離。
教育名著(zhù)讀后感2000字14
一、組織協(xié)調
1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導小組，明確分工，明確任務(wù)。
2、小組成員由下列人員組成:
�、俳M長(cháng)：李鳳英
�、诟苯M長(cháng)：王燕霞
�、鄢蓡T：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員
二、火警通報順序
一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報110消防指揮中心和園長(cháng)室(第一個(gè)目擊者)，并聯(lián)絡(luò )值班領(lǐng)導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動(dòng)組及職責
組長(cháng)：王燕霞
成員：陳錦文
主要職責：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責
組長(cháng)：吳碧珠
成員：鐘夏荔
主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng);聯(lián)絡(luò )有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長(cháng)：何秀真
成員：蘇玉燕
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的.看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長(cháng)：蘇振奮
成員：陳秋月
主要職責：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當地醫院送救。
五、應急行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行應急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證消防應急順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
教育名著(zhù)讀后感2000字15
為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門(mén)文件與要求和相關(guān)法律法規，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：蘇麗梅
副組長(cháng)：鄭秋紅
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)為消防工作的第一責任人，負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
副組長(cháng)和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：蘇麗梅，成員：鄭秋紅（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：吳藝川，成員：許曉鳳（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：王玉俐，成員：李歡歡、陳碧云（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(cháng)：蘇振奮，成員：各班保育員（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的'嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。
【教育名著(zhù)讀后感2000字】相關(guān)文章：
教育名著(zhù)閱讀心得12-07
教師教育名著(zhù)教育心得12-23
教育教學(xué)名著(zhù)讀書(shū)筆記03-30
讀教育名著(zhù)心得體會(huì )12-30
名著(zhù)教育讀書(shū)心得12-01
教育名著(zhù)讀書(shū)心得11-23
教育名著(zhù)讀后感2000字05-16
教育名著(zhù)讀后感1000字05-17