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課外閱讀讀后感200字（通用41篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的課外閱讀讀后感200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課外閱讀讀后感200字 篇1
今天我讀了《阿凡提戲財主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。書(shū)中刻薄的財主讓別人白白地給他干活，他卻不付錢(qián)，他是一個(gè)多么可惡的人��！阿凡提利用自己的聰明財智，狠狠地戲弄了財主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的'阿凡提利用巴依老爺貪財的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個(gè)孩子要回了毛驢。
通過(guò)對這二則故事的閱讀，今后我在學(xué)習中、生活中都要向阿凡提學(xué)習，學(xué)習他的智慧、聰明、能干、樂(lè )于助人的精神。
課外閱讀讀后感200字 篇2
今天，我讀了一篇叫《獵人海力布》的文章。讀完這篇文章以后，我被故事的主人公深深地打動(dòng)了。
故事中的`海力布知恩圖報、勇敢、誠實(shí)、善良。為了能和小龍女生活在一起，他寧肯去危峰兀立、猛獸居多的堯山上取寶石“拉河干”逼迫龍王把小龍女還給他。龍王又送給海力布一塊寶石。
可是好景不長(cháng)，海力布用會(huì )通曉動(dòng)物語(yǔ)言的寶石知道山洪就要來(lái)臨了，他為了老百姓的安危，能讓他們相信他，把得到寶石、聽(tīng)到動(dòng)物的談話(huà)、動(dòng)物們搬遷的忙亂原原本本地說(shuō)了一遍，最終變成了人形的石頭�？梢�(jiàn)海力布報答了生他養他的老百姓，知恩圖報，而且他愛(ài)老百姓勝過(guò)了他的妻子，這種精神是多么令人敬畏呀！
課外閱讀讀后感200字 篇3
我讀了《羊奶媽和豹孤兒》的故事后，心里很難過(guò)。
豹孤兒剛生下來(lái)媽媽就死了，是羊奶媽灰額頭用自己的奶汁喂大了豹孤兒，它們開(kāi)心的生活在一起。
可是豹和羊是天敵。
豹孤兒不小心壓死了小白羊，還咬傷了頭羊，所以羊們害怕得遠遠地躲著(zhù)它們。
灰額頭奶媽為了保護自己的伙伴，就把豹孤兒推下了懸崖，但它又舍不得自己喂養大的豹孤兒也跳下了懸崖，它們死在了一起。
我真難過(guò)呀！
媽媽愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)媽媽?zhuān)晕覀円?tīng)媽媽的.話(huà)。
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子象根草。
課外閱讀讀后感200字 篇4
小時(shí)候，我的心里裝滿(mǎn)了好多疑問(wèn)，長(cháng)大了，認識字了，并且有了一本能解開(kāi)好多疑團的書(shū)后，我心中的疑問(wèn)才被逐個(gè)解開(kāi)。
這本書(shū)是《兒童探索大百科》，它讓我知道了黃金分割、克隆技術(shù)、外星人、巴比倫文明和納米技術(shù)等，使我在教室里就能接觸大自然和宇宙的奧妙，不出屋就能和外面的世界交往，真讓我大開(kāi)眼界。它還配有精美的圖畫(huà)，使我更容易理解，而且遇到不認識的字，上面還帶有拼音，既方便又快捷。
總之，現在我已經(jīng)離不開(kāi)它了，如果書(shū)里的知識讓我去揭開(kāi)它的'話(huà)，恐怕過(guò)兩輩子也揭不開(kāi)，而現在只要我花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道那么多的知識，這種機會(huì )多難得呀！難道你不想讀讀嗎？記住，它的名字叫《兒童探索大百科》。
課外閱讀讀后感200字 篇5
今天，我看了一本書(shū)，叫：《一本書(shū)和十本書(shū)》。
文中講一天，大家圍著(zhù)小明看書(shū)。小青見(jiàn)了，說(shuō)：“才一本，我家有十本新書(shū)呢！”于是大家來(lái)小青家。當大家提出給他們念一本時(shí)，小青卻把書(shū)箱關(guān)上。第二天，大家又圍著(zhù)小明看書(shū)，小青說(shuō)出了昨天的那句話(huà)，而大家頭都沒(méi)抬。
我知道，書(shū)很多，而你很小氣，不給別人看是不行的。一個(gè)人要把自己的樂(lè )趣和別人分享，不可以那么小氣。我們不要學(xué)小青那么小氣，要像小明一樣把自己的.樂(lè )趣和別人分享。
讀完這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們一定不要小氣。這樣別人才喜歡你的。
課外閱讀讀后感200字 篇6
今天，我在家里認真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè )的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的'金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里最大的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我最喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機智、勇敢。我們要向它學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，只要團結一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
課外閱讀讀后感200字 篇7
今天，我讀了《我的信念》這篇文章。
居里夫人為了科學(xué)的發(fā)展而終身在是實(shí)驗室里埋頭工作，這是居里夫人的高尚品德之一。對她的尊重，居里夫人一定會(huì )很樂(lè )意。沒(méi)想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活，因此她竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受到人事的干擾和盛名的'拖累，這是值得我學(xué)習的。
以前在豐都，自從我上了電視以后，便有許多我不認識的人跟我打招呼，說(shuō)：“那不是黃聰嗎？”我就有了可惡的虛榮心，對那些小的`演出我也要盡力地把自己表現得更突出一點(diǎn)，因此很多同學(xué)都說(shuō)我愛(ài)表現自己。
課外閱讀讀后感200字 篇8
今天我讀了一篇文章，叫《華佗學(xué)醫》，里面講了：華佗的家鄉有一年疾病流行，華佗立志學(xué)醫，到西山拜師。他從細心照顧病人到苦讀醫書(shū)藥典，勤勞刻苦地學(xué)了六年，通過(guò)師傅測試后出師學(xué)成醫術(shù)，下山去治病人，虛心向同行與長(cháng)輩求教學(xué)習，成了名醫。
華佗后來(lái)成了東漢末年杰出的`醫學(xué)家，別人都叫他神醫"，他精通內外兒婦針灸各科，其中最拿手的是外科。古人都說(shuō)他能把死人救活呢！
讀完了這篇文章，我學(xué)到了華佗有愛(ài)心，堅持不懈、虛心又熱愛(ài)醫術(shù)的精神，我們都要向華佗學(xué)習！
課外閱讀讀后感200字 篇9
今天我看了格林童話(huà)《生命之水》這個(gè)故事，故事中大王子和二王子都是那種自以為聰明、不聽(tīng)勸說(shuō)、不懂禮貌、驕傲而又愚蠢的人，于是他們受到了詛咒，被困死在山谷里。
這個(gè)故事告訴我們在生活中我們應該學(xué)會(huì )懂禮貌，不能驕傲，要學(xué)會(huì )親切待人，禮貌是人與人之間溝通的基礎。
我們小學(xué)生從小就應該講文明，懂禮貌，彬彬有禮，文雅而不粗野。與長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要尊敬，稱(chēng)呼“您”；接受別人幫助要說(shuō)“謝謝”；無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩，要說(shuō)“對不起”；遇見(jiàn)熟悉的人，要說(shuō)“您好”；分別的'時(shí)候要說(shuō)“再見(jiàn)”；說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要和藹、謙虛“親切，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
課外閱讀讀后感200字 篇10
《項鏈》主要是講羅瓦賽爾太太將去參加教育部舉行的晚會(huì )，為了不在闊太太們丟人現眼，她花去丈夫所有的積蓄做了一件漂亮衣服，又借了一串華麗的金剛石項鏈。晚會(huì )上，他獲得了極大的成功。正當他陶醉在幸福中時(shí)，項鏈卻丟失了。為了賠償這件昂貴的首飾，夫妻倆含辛茹苦，整整十年。當青春流逝，債務(wù)還清時(shí)，羅瓦賽爾太太得知，借來(lái)的項鏈是假的'。
故事通過(guò)羅瓦賽爾太太為了一天的虛榮而付出十年代價(jià)的可悲結局，諷刺了當時(shí)社會(huì )上小資產(chǎn)階級愛(ài)虛榮，尚浮華，附庸風(fēng)雅的風(fēng)氣。
讀了這個(gè)故事，我明白了人不能愛(ài)慕虛榮，否則將會(huì )得到悲慘的結局。
課外閱讀讀后感200字 篇11
這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，從中感受到了作者林海音在書(shū)店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂(lè )的'，為了收獲知識，她也很不容易；我還體會(huì )到了林海音愛(ài)讀書(shū)的好品制和她去書(shū)店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現，林海音和我都是很愛(ài)看書(shū)的，可是，她是自己去書(shū)店竊讀，我是和家長(cháng)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我能從中感受到作者是非常節約，舍不得用家里的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)的，而現在的我們，是非常浪費東西的。我要向林海音學(xué)習她的這種良好的節約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習林海音的節約品質(zhì)。
課外閱讀讀后感200字 篇12
前幾天，我們學(xué)習了第一課《神鳥(niǎo)》，我覺(jué)得那篇文章寫(xiě)得很生動(dòng)，直至現在我還回味無(wú)窮……
這只神鳥(niǎo)它能被人三次捉住，三次又逃回來(lái)的原因是它能抓住人們同情心，來(lái)幫助它自己逃脫，真聰明!同時(shí)，在我讀了這篇文章中的三個(gè)小故事后，我也明白了一個(gè)道理：解決問(wèn)題不能草率地下決定，要調查清楚再下定論，否則會(huì )傷及無(wú)辜，甚至會(huì )錯殺忠良。就拿第一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)那只狗因為照看車(chē)子得到了獎賞，卻被它的主人認為是那只狗偷了車(chē)主的銀兩，一棍子打死了，多可憐的狗哇!就這么被錯殺了。
朋友們，如果你看到這篇文章還不改了你那不分青紅皂白就亂下定論的壞習慣的話(huà)，可能，你的`朋友也會(huì )漸漸離你而你的。
課外閱讀讀后感200字 篇13
今天，我讀了一篇名為《掌聲》的文章，我明白了掌聲是生活中不可缺少的東西。英子患了小兒麻痹癥，她的`腿殘廢了，這使她感到自卑。一天，老師讓每個(gè)學(xué)生在舞臺上講一個(gè)故事。輪到英子了。她不敢上臺。是學(xué)生們的掌聲鼓勵了她。她只能蕩到平臺上講述她的故事。當他結束講話(huà)時(shí)，教室里又響起了一陣掌聲。
掌聲的魅力無(wú)窮無(wú)盡。如果別人成功了，掌聲會(huì )讓他更加自信。當他失敗時(shí)給他掌聲會(huì )鼓勵他；遇到挫折時(shí)給他掌聲會(huì )讓他更勇敢。當我們跌倒時(shí)，父母的掌聲安慰了我們。當回答正確的問(wèn)題時(shí)，老師的掌聲會(huì )讓我們更加自信。當我們成功的時(shí)候，學(xué)生們的掌聲會(huì )讓我們更加努力。伸出你的雙手，讓世界充滿(mǎn)掌聲！
課外閱讀讀后感200字 篇14
今天，我讀完了一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我看見(jiàn)了自己的生活與高爾基有多大的區別。
阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的.外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好。
課外閱讀讀后感200字 篇15
我讀了《匆匆》這篇文章，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，我又到了二年級，時(shí)間匆匆而來(lái)，又匆匆而去。時(shí)間從我那細小的指頭縫里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的玩具里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的動(dòng)畫(huà)片里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的課外書(shū)里漏掉，時(shí)間就像海綿里的水，要把它擠出來(lái)，就出來(lái)了，如果不擠，就永遠出不來(lái)：我懂得了這個(gè)道理，用我們一年級下冊的`，“有關(guān)時(shí)間名句”一年之計在于春，一日之計在于晨，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。用謎語(yǔ)來(lái)說(shuō)是：看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，跑的快，沒(méi)有腳。一去永遠不回頭，千金萬(wàn)金買(mǎi)不到。我要珍惜著(zhù)童年的美好時(shí)光。
課外閱讀讀后感200字 篇16
讀了《匆匆》這篇文章，給我的感觸很深。
第一段告訴我們，我們的日子不能像春夏秋冬回來(lái)又去，也不能像燕子一樣冬去春來(lái)。
第二、三、四段告訴我們時(shí)間去了哪里，我特別喜歡第二段里的：“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！弊髡哂昧吮扔鞯氖址�，把時(shí)間比喻成大海，我們的日子比喻成針尖上的.一滴水滴。
這篇文章告訴我們，時(shí)間是不會(huì )回來(lái)的，我們要珍惜每一天的日子，珍惜我們的時(shí)間，不能讓它白白的過(guò)去。
課外閱讀讀后感200字 篇17
今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章，文中講的是一位牧羊人，養著(zhù)七只小羊。
一天，牧羊人發(fā)現羊圈上破了個(gè)大窟窿，但他很懶惰，寧愿睡覺(jué)也不去修補它。結果晚上，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進(jìn)去，叼走了一只羊。牧羊人發(fā)現少了一只羊，氣得直咬牙，鄰居們說(shuō)：“快把羊圈修好吧!”可是牧羊人不聽(tīng)鄰居們的`勸告，結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。
牧羊人才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的話(huà)，他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒(méi)有丟。這個(gè)故事告訴我們，做錯了事情要及時(shí)改正，免得錯誤越犯越大。
課外閱讀讀后感200字 篇18
這幾天，我看了一本名叫《女巫》的書(shū)。
這本書(shū)講的是：從前，有一個(gè)小孩出生在英國，他的父親在英國做生意，他們每年都要回一次他外婆待的'地方——挪威，但不幸的是：他的父親開(kāi)車(chē)出了車(chē)禍，死了，她被牢牢的拴在座位上。自然，最后，他回到了姥姥家。那天晚上，姥姥給她講了許多關(guān)于女巫的事情，最后，姥姥得了肺炎，醫生說(shuō)，你們必須去英國南部海賓，然后，我們就去了哪里。到了之后，我還送給姥姥了一個(gè)禮物——是兩只關(guān)在籠子里的小白鼠，我給他們起名叫威廉和瑪麗，結果女巫把我變成了老鼠。最后，我們把女巫的配方偷走，把女巫們變成了老鼠。
這本書(shū)告訴我，在什么時(shí)候都不要害怕，堅強勇敢的開(kāi)動(dòng)腦筋，最終總能勝利。
課外閱讀讀后感200字 篇19
前幾天，我讀了青鳥(niǎo)，這本書(shū)充滿(mǎn)了想象力，讓我覺(jué)得非長(cháng)好看。
這本書(shū)主要講了蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩人住在一個(gè)貧窮的家里，元旦的晚上他們都睡了，來(lái)了一個(gè)老巫婆，它是一個(gè)仙女，他想讓兄妹倆幫他找到青鳥(niǎo)，于是他們就上路了，他們經(jīng)歷了重重困難，最終找到了青鳥(niǎo)。
其中，令我印象最深刻的是回到家后，他發(fā)現自己的鴿子變成了青色這是用她自己的努力換來(lái)的'，她把這只青鳥(niǎo)帶給了生病的鄰居，他見(jiàn)了這只青鳥(niǎo)，病立即就好了。
我要學(xué)習帝帝爾的精神，一定要勇往直前，不能因為一點(diǎn)小事兒而退縮。
以后我們要變得很勇敢，經(jīng)常幫助別人！
課外閱讀讀后感200字 篇20
起初看魯迅的小說(shuō)，總看不懂。但仔細讀了以后還是能大致看到它的中心，雖然不能完全了解他胸中的思想，有些文句自己也明白另有深意，卻不能明了。到完全看懂，我想是需要必須的功底的。給我印象最深的是《狂人日記》。那是本寫(xiě)滿(mǎn)“吃人”的.日記，是社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照�？植赖姆饨▔浩�，毫不留情地扭曲了一條條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)�？袢苏f(shuō)：“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子！”在那樣的吃人社會(huì )里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂？
課外閱讀讀后感200字 篇21
《吶喊》這本書(shū)收錄了魯迅爺爺在1918~1922年間創(chuàng )作的十余篇中短篇小說(shuō)。這部作品真切展示了中國從辛亥革命到“五四”運動(dòng)這一特殊歷史時(shí)期的社會(huì )民眾生活畫(huà)卷，刻畫(huà)了阿q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象，揭露了當時(shí)社會(huì )上種。種不可調和的`深層矛盾，深刻剖析了腐朽的封建制度和觀(guān)念，表達了魯迅爺爺強烈的民族憂(yōu)患意識以及渴望變革社會(huì )現狀的迫切愿望。
讀了這本書(shū)，我還了解到魯迅爺爺擅長(cháng)以“白描”手法塑造人物和勾勒場(chǎng)景，他三言?xún)烧Z(yǔ)則人物呼之欲出，場(chǎng)景歷歷在目，鮮明生動(dòng)，極富藝術(shù)感染力。我必須要學(xué)習魯迅爺爺爐火純青的寫(xiě)作技術(shù)，來(lái)補足自己寫(xiě)作的不足。
課外閱讀讀后感200字 篇22
這天，我看了魯迅1918年至1922年所創(chuàng )作的短篇結集《吶喊》。
這本書(shū)真實(shí)地描述了從辛亥革命到五四時(shí)期中國的社會(huì )和生活，揭示了種。種深層次的.社會(huì )矛盾，對封建社會(huì )以及腐敗的傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的描述和批判。透過(guò)作者的回憶把少年閏土那聰明能干、見(jiàn)識豐富、活潑可愛(ài)的形象展此刻我們面前，讓我們看到了作者與閏土兒時(shí)那短暫而又真摯的友誼以及作者對閏土的懷念之情。
這本書(shū)表現了作者對民族生存的強烈關(guān)懷和社會(huì )的深刻思考。
課外閱讀讀后感200字 篇23
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事——《刻舟求劍》。講的是一個(gè)人乘船過(guò)河，船到河中間時(shí)，他一不小心把他的劍掉到河里了。有人看見(jiàn)了讓他趕快下去撈，這個(gè)人卻讓劃船的人繼續劃，說(shuō)他自己有辦法。他拿了一把小刀在船上刻了一個(gè)印，說(shuō)：”劍是從這兒掉下去的，船到了岸后我再跳下去找�！按搅税�，這個(gè)人從記號那個(gè)地方跳下去，找了半天也沒(méi)找到劍。
這個(gè)故事讓我明白了，這個(gè)人不考慮事情的`變化，死腦筋，不知變通。我們千萬(wàn)不要學(xué)這位愚蠢的家伙噢！
課外閱讀讀后感200字 篇24
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，塑造了維護獨立人格、追求個(gè)性自由、主張人人平等、不向命運低頭的女性，主要寫(xiě)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特先生之間一波三折的愛(ài)情故事。女主人公簡(jiǎn)愛(ài)父母雙亡，生活在一個(gè)對她的尊嚴無(wú)情踐踏的環(huán)境里，而這卻沒(méi)有改變簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的'信心和堅強不屈的精神然。
簡(jiǎn)愛(ài)被送到了一個(gè)寄宿學(xué)校，在這里，她從她的好朋友海倫那里學(xué)到一種內在力量———忍耐。簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了羅切斯身邊，她的正直，高尚使得羅切斯特為之震撼，而他的真心，讓簡(jiǎn)愛(ài)感動(dòng)。
而當他們結婚的那一天，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現羅切斯特已有妻子、她的自尊心受到了戲弄，她懷著(zhù)悲痛與愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特。最后，簡(jiǎn)·愛(ài)重新回到了羅切斯特身邊，并與他結了婚。
課外閱讀讀后感200字 篇25
《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始，淋漓盡致地表現了人類(lèi)的“圍城”困境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿(mǎn)足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉換，其間交織著(zhù)的'希望與失望，歡樂(lè )與痛苦，執著(zhù)與動(dòng)搖——這一切構成的人生萬(wàn)事。
“圍城”困境告訴我們人生追求的結果很可能是虛妄的，這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀(guān)，但骨子里卻是個(gè)嚴肅的追求，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢(qián)鐘書(shū)本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被認識和承認，使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧，不再墮入虛無(wú)。
課外閱讀讀后感200字 篇26
最近，我迷上了一部經(jīng)典小說(shuō)——《楊家將》，使我受益匪淺，印象深刻。
從這本書(shū)中我認識了許多大名鼎鼎的人物，學(xué)習了古代的語(yǔ)言方式和衣著(zhù)，了解到中華過(guò)去那五千年悠久歷史中的一部分，領(lǐng)會(huì )到那些英雄好漢的無(wú)畏氣概。
在這里，我最喜歡的還是楊宗保，在戰場(chǎng)上他威風(fēng)凜凜，是一位巾幗英雄；他巧收三將，智勇雙全，能文能武，書(shū)中有一章“喜得三將”我看完以后更喜歡楊宗保了。
由楊宗保身上我看到了許多像他那樣的.武將，可是書(shū)中也右許多卑鄙的小人，其中，我最討厭的是奸臣——潘仁美。他投靠了遼國，棄國投敵，出賣(mài)國家。
《楊家將》，可歌可泣，我如今越來(lái)越喜歡你這個(gè)朋友了。
課外閱讀讀后感200字 篇27
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，這本書(shū)主要寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)艱苦的生活故事。簡(jiǎn)愛(ài)從小就失去了父母，所以她住在舅媽家。后來(lái)她去了洛伍德學(xué)校讀書(shū)，長(cháng)大以后，就被聘到洛切斯特先生家做家庭女教師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她漸漸愛(ài)上了羅切斯特先生，并渴望與他結婚。在他們結婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了一個(gè)不可告人的秘密，正是這個(gè)秘密使他們倆陷入了痛苦的.深淵。
簡(jiǎn)愛(ài)雖然貧窮、丑陋，但她擁有美麗的心靈，正因為她擁有美麗的心靈，所以使她能夠堅強地面對生活。
課外閱讀讀后感200字 篇28
自從姐姐介紹我去讀簡(jiǎn)愛(ài)這本小說(shuō)，我就極不情愿地看了一會(huì )。
剛開(kāi)始覺(jué)得非常無(wú)聊，后來(lái)我就發(fā)現它還是有人情味的。特別是開(kāi)頭一段對話(huà)：難道就因為我一貧如洗、默默無(wú)聞、長(cháng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂？沒(méi)有心腸？我覺(jué)得太有意思，太感人了。到最后，善良的夏洛蒂·勃朗特與失明的羅切斯特先生結婚了。10年以后勃朗特仍然守候在他的愛(ài)人身邊，照顧他。我的好朋友陪我看著(zhù)都哭了起來(lái)。深?lèi)?ài)著(zhù)勃朗特的`圣·約翰·里弗斯，早已離開(kāi)了英國到了印度，走上了自己所規劃的道路。
讓我們用熱烈的祝福讓上天保佑他們吧。
課外閱讀讀后感200字 篇29
在資本主義盛行的世界里，簡(jiǎn)愛(ài)就是那出淤泥而不染的蓮花，她善良堅強，自尊自愛(ài)，敢于追求人格平等�！逗�(jiǎn)愛(ài)》是我第一本讀的外國名著(zhù)，合上書(shū)，心中對簡(jiǎn)愛(ài)的敬佩是少不了的，但回過(guò)頭來(lái)，“現在社會(huì )中真有像
簡(jiǎn)愛(ài)這樣的女子嗎？”現在的人們常常在金錢(qián)利益中，迷失最初的自己，少了一份堅定，少了一份對尊嚴的重視。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的問(wèn)世，敲擊了無(wú)數人的心靈，它曲折的.情節和生動(dòng)的描寫(xiě)使得人們對它愛(ài)不釋手，不愧是一部久經(jīng)不衰的經(jīng)典！
課外閱讀讀后感200字 篇30
春節到了，大家在新的一年里不能虛漲歲數，我們還要增長(cháng)知識，今天我向大家推薦一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。
這本書(shū)講述了簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，在飽嘗寄居籬下之苦后，簡(jiǎn)愛(ài)毅然離家求學(xué)。學(xué)校的生活使她領(lǐng)略了人生的酸甜苦辣。離開(kāi)學(xué)校后，她在桑菲德?tīng)柈敿彝ソ處�，在桑菲德�(tīng)柤覅⒓恿艘粓?chǎng)又一場(chǎng)的舞會(huì )，當她所敬愛(ài)的`男
人要失去時(shí)，她痛哭了一場(chǎng)，這一切都像一場(chǎng)夢(mèng)，在她以為幸福真正來(lái)臨時(shí)，卻又為一個(gè)瘋女人而遠走他鄉……
這本書(shū)講得很真實(shí)，仍然我現在還不完全理解，但我真的非常喜歡！
課外閱讀讀后感200字 篇31
開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì )丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會(huì )丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來(lái)，鄭重地對醫生說(shuō)：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小男孩太善良太可愛(ài)了，人的生命只有一次，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的'。一個(gè)10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
課外閱讀讀后感200字 篇32
今天，我讀了《童年》這一本書(shū)�！锻辍愤@本書(shū)是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，描寫(xiě)了主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外婆帶到外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外公是一個(gè)小染坊主，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、倔強、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也粗野自私，經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵斗毆，第三代也受到很壞的影響。小說(shuō)通過(guò)阿廖沙的所見(jiàn)所歷，真是的.反應了十九世紀末俄羅斯底層市民的生活。
《童年》真是一本好書(shū)，他讓我知道了許多知識，現在我們生活條件這么好，那個(gè)時(shí)候條件這么差，主人公都能好好學(xué)習，而我們卻不能，所以我從現在開(kāi)始，要好好學(xué)習，為國爭光。
課外閱讀讀后感200字 篇33
在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的.景象�！肮芾磉@渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人�；盍似呤�，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀雖那么老了，本來(lái)應當休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi)，他從不思索自己的職務(wù)對于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去�！痹趯�(xiě)到主人公翠翠的時(shí)候是：“自然既長(cháng)養她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。
課外閱讀讀后感200字 篇34
《童年》是高爾基的一部自傳小說(shuō)。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的小染房主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因此受到許多打擊。高爾基的童年是黑暗的。和他相比，我們的童年是陽(yáng)光燦爛、多姿多彩的。在家里，被爸爸、媽媽呵護著(zhù)；在學(xué)校，有老師親切的教導，朋友真誠的關(guān)愛(ài)。而高爾基并沒(méi)有自暴自棄，而是努力奮斗著(zhù)，成為了一個(gè)對社會(huì )有用的`人。
高爾基的《童年》是一部勵志的小說(shuō)，它讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活，并以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習，在磨煉中成長(cháng)，在奮斗中成才。
課外閱讀讀后感200字 篇35
每個(gè)人都要經(jīng)歷童年，有的童年快樂(lè )美好：有的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有的童年壓力山大；有的童年悲慘無(wú)趣。
高爾基的童年悲慘恐怖，他三歲時(shí)喪父，隨著(zhù)媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中，在這個(gè)“家”，他并沒(méi)有找到他夢(mèng)寐以求的幸福，而是在這兒度過(guò)了黑暗、令人恐怖的'童年：父子、兄弟之間勾心斗角，為了家產(chǎn)斗得死去活來(lái)……
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，留在了高爾基童年的記憶里，形成了不可抹去的陰影。
相對于高爾基的童年，我們的童年接受著(zhù)良好的教育，享受著(zhù)長(cháng)輩的呵護，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
課外閱讀讀后感200字 篇36
每個(gè)人都想回到的地方是童年，而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的世界，他就是高爾基。
高爾基，全名為高爾基·馬克西姆，是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng )始人。1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的.外祖父家。外祖父家里只有外祖母對他好，后來(lái)外祖父破產(chǎn)了，于是高爾基開(kāi)始了撿破爛的生活，當他十六歲時(shí)想考大學(xué)，可是沒(méi)考上，于是參加了秘密集會(huì )。他的自傳體小說(shuō)有《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年，再看看我們現在的生活，是不是差距太大了，高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨，而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？
課外閱讀讀后感200字 篇37
再次捧起《邊城》，猶如置身于世外桃源，頓時(shí)覺(jué)得天地是大么的開(kāi)闊，空氣是那么的清新。手中的書(shū)好比是一杯清香撲鼻的綠茶，讓人頓時(shí)忘掉困倦，忘掉煩惱，不由得慢慢品味這湘西的美景和風(fēng)情。
可以說(shuō)《邊城》中盡是美景，這里沒(méi)有城市的.煙塵和喧囂，有的是青的山，綠的水，處處透著(zhù)靈氣，透著(zhù)讓人神往的氣息。置身其中，心曠神怡，恍若漫步于仙境一般。這里的人，勤勞，質(zhì)樸，善良，誠懇，他們相互協(xié) 作，相互幫助而不計報酬。
課外閱讀讀后感200字 篇38
這個(gè)寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來(lái)自一本書(shū)叫《格林童話(huà)》，這本書(shū)美妙而好看的呀!里面還有很多成語(yǔ)。這本書(shū)是德國的格林兄弟獻給我們一個(gè)巨大的`寶藏，那里有機智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛(ài)與美。他們說(shuō)：“希望它成為一本有教育意義的書(shū)，因為我再也想不出什么更富有教育意義，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優(yōu)秀的童話(huà)作品既是德國人民的寶藏，也是全世界人民的共同財富。
課外閱讀讀后感200字 篇39
今天，我閱讀了莎士比亞的著(zhù)作：《哈姆雷特》。這本書(shū)給我的感觸很多。
哈姆雷特是一個(gè)很有孝心的人。他的父王被殺，叔父弒君奪位，父親的鬼魂來(lái)向他說(shuō)明情況后，仍然擁有繼承權的哈姆雷特義無(wú)反顧放棄了優(yōu)越的生活，與叔父展開(kāi)了對抗。
哈姆雷特也是一個(gè)很聰明的.人。他為了不引起叔父的懷疑，裝瘋賣(mài)傻，騙過(guò)了很多人。為了驗證鬼魂的話(huà)，他通過(guò)演弒爵篡權的戲，讓叔父真相畢露。再去英國的船上，他巧妙地改了國書(shū)，救了自己的命……
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，哈姆雷特有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——優(yōu)柔寡斷。有絕妙的機會(huì )，都被他以各種自我安慰給敷衍過(guò)去了。就這樣，最終導致了悲劇的發(fā)生。
《哈姆雷特》不愧是戲劇中的一塊瑰寶！
課外閱讀讀后感200字 篇40
生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習與娛樂(lè )、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂(lè )觀(guān)而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè )園。
沒(méi)有人會(huì )試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的'方鴻漸也會(huì )喜歡，假惡丑也會(huì )被同化為真善美。也許世界永遠不會(huì )變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
課外閱讀讀后感200字 篇41
人生萬(wàn)事如圍城。從1980年重版到現在，學(xué)者錢(qián)鍾書(shū)惟一一部長(cháng)篇小說(shuō)《圍城》一直保持著(zhù)持續的熱銷(xiāo)：1980年11月首印13萬(wàn)冊以后，迄今總銷(xiāo)量達398萬(wàn)冊。更被改編為小說(shuō)連播、電視劇等多種藝術(shù)形式，研究著(zhù)作和論文也不計其數。不管是從銷(xiāo)量還是影響上來(lái)說(shuō)，《圍城》都是30年閱讀史上一道獨特的風(fēng)景，作為知識分子小說(shuō)的典范，《圍城》影響了幾代讀者。
作者以“圍城”做書(shū)名，也許是想告訴我們：不僅婚姻像圍城，人生，生活，職業(yè)等等更像圍城。其實(shí)我們一直都在兜圈子，重復的.做同一件事情；找個(gè)籠子把自己關(guān)起來(lái)，過(guò)了不久卻發(fā)現那邊的風(fēng)景比這邊跟好，于是出了這個(gè)籠子進(jìn)了那個(gè)籠子。就這樣的不斷重復并樂(lè )此不疲。
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