送東陽(yáng)馬生序讀后感400字

　　你讀過(guò)《送東陽(yáng)馬生序》這本書(shū)嗎，那你有什么感觸呢。YJBYS小編為大家搜集了3篇“送東陽(yáng)馬生序讀后感400字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

　　送東陽(yáng)馬生序讀后感400字(一)

　　六百余年前的明朝，一個(gè)家中貧寒，為了讀書(shū)求學(xué)奔走百里，卻執著(zhù)勤奮的人憑借自己的努力，被世人皆知，他，就是宋濂。

　　時(shí)光過(guò)去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè);我們不需要抄書(shū)、不需要長(cháng)途跋涉，也沒(méi)有寒凍之苦。卻在考試、學(xué)習上遇到失敗、挫折的時(shí)候，總是尋找客觀(guān)理由，宋濂有句話(huà)我非常贊同“其業(yè)有不精者，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳，豈他人之過(guò)哉”.

　　古代書(shū)生的信條是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”.為了“金榜題名天下知”,為了前程，只有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”了，寒窗苦讀十年，再去考取功名。雖然現在已不像古代，但古人的精神還是值得我們學(xué)習的。

　　現在，很多人都缺乏執著(zhù)--對生活的執著(zhù)。缺乏勤奮——對求學(xué)的勤奮。很多時(shí)候，我們茫然、厭倦、冷漠……初三已經(jīng)來(lái)臨，感受著(zhù)壓力，同時(shí)我們也要把壓力轉化為動(dòng)力。找回心中那份執著(zhù)與勤奮，為了自己，奮力一搏。

　　送東陽(yáng)馬生序讀后感400字(二)

　　知道了宋濂的學(xué)習經(jīng)歷之后，相信凡是能夠反思的人，一定會(huì )有所感觸!

　　宋濂幼時(shí)因愛(ài)讀書(shū)，而家境貧困居然用借書(shū)“手自筆錄”方法來(lái)堅持學(xué)習，對比一下，如今的我們呢?書(shū)自然是想要就有，想要什么種類(lèi)就有什么種類(lèi)，然而卻出現了扔書(shū)，撕書(shū)亂涂亂畫(huà)書(shū)的種種現象。實(shí)在讓人難以理解，我們毀壞的不僅僅是有字的書(shū)籍，更重要的是丟失了無(wú)形的精神食糧喪失了求職的欲望。

　　宋濂對老師是虔誠恭敬，溫控唯恐不在傳授自己知識對比我們來(lái)講，受教育已是國家法律明確規定的內容并且九年義務(wù)教育必須完成。面對著(zhù)這么好的求學(xué)機會(huì )，而卻出現了一批自暴自棄的現象，我們放棄的不僅僅是受教育的權利，還親手挖空了未來(lái)大道的基石，等于毀掉了自己的人生。

　　宋濂的“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”如今，在我們之間也逐漸被淡忘了比名牌、比酷、比標新立異……已成為時(shí)尚，在搶來(lái)面子的同時(shí)我們丟失了精神和基本的人格。

　　面對這么優(yōu)越的條件，這么好的學(xué)習環(huán)境，這么富足的生活，我們是不是應該學(xué)會(huì )珍惜呢?

　　送東陽(yáng)馬生序讀后感400字(三)

　　在21世紀這個(gè)信息時(shí)代，要想有所作為，沒(méi)有什么捷徑可走，唯一可行的辦法是擁有大量的知識。培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量。”確實(shí)，知識就如同我們的手和腳，不可缺失。

　　少年大學(xué)生寧鉑，從小酷愛(ài)讀書(shū)，每天，他不看書(shū)就不舒服，甚至上廁所也要帶上上一本書(shū)，晚上熄燈后還打著(zhù)電筒看書(shū)。因此，13歲就獲得了數。理�；�。醫學(xué)。天文等各方面的知識，成為大學(xué)生。

　　有句話(huà)說(shuō)：天才出自勤奮。學(xué)習是艱苦的.腦力勞動(dòng)，要真正獲得知識只有勤奮學(xué)習。

　　我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤，二十多年如一日，全部身心沉浸在數學(xué)的海洋里。每天只睡三個(gè)小時(shí)，不屈不撓地，勇敢地向著(zhù)數學(xué)皇冠上的明珠行進(jìn)，終于證明了1+2,登上了數學(xué)高峰，成了數學(xué)巨人。

　　他們的成功不都是通過(guò)勤奮的努力，掌握大量的知識而取得的嗎?

　　一個(gè)社會(huì )存在一定的貧富差距是正常的，而對于我們來(lái)說(shuō)，雖然無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)。

　　人最出色的成績(jì)往往是在逆境中做出的，思想的壓力，甚至身體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。美國曾抽查了1000位財富在1000萬(wàn)美元的富翁，調查了他們的生活，結果發(fā)現，他們大都出生在普通人家，甚至有一部分人的少年是在貧民窟里度過(guò)的。

　　貧窮并不可怕，它有時(shí)也是一種財富，一種精神財富。

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