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400字以上讀后感（通用49篇）
看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的400字以上讀后感，希望對大家有所幫助。
400字以上讀后感 1
最初開(kāi)始閱讀《我的阿勒泰》是一個(gè)打發(fā)時(shí)間的偶然，可是看著(zhù)看著(zhù)我不禁沉浸其中，如今書(shū)已看完，我也有了自己關(guān)于這本書(shū)引發(fā)的感想。
本書(shū)的作者李娟一直在疆北阿勒泰地區陪伴母親，隨牧民在窮荒遼闊之地輾轉遷徙，家庭以裁縫和小雜貨鋪店為主，因此對阿勒泰充滿(mǎn)了有如對生存本能的感激和新奇。
她的文章大都比較輕松、歡樂(lè )，她的文字也都透著(zhù)幽默，但是她又經(jīng)常會(huì )在文章的最后幾節來(lái)個(gè)大逆轉，開(kāi)始思考人生，變得十分嚴肅，不過(guò)她連接的非常好，不會(huì )讓人覺(jué)得這幾節是作者生搬硬套，強行升華主旨。就像《阿瑪克家的小兒子》中，她一直在寫(xiě)她和阿瑪克家的小兒子之間發(fā)生的事，在最后一節突然開(kāi)始表達對身邊故人都相繼離去的苦惱。一開(kāi)始，我覺(jué)得有點(diǎn)莫名，怎么就突然從玩笑般的拉家常變成了人生哲理，這個(gè)改變未免是太大、太突然了，于是我又看了一遍文章。這次，我發(fā)現阿瑪克家的小兒子或許是當地眾多青年的一個(gè)縮影，所以他的形象才會(huì )被塑造得那么鮮活，并且趣味十足。他的離開(kāi)也代表了當地青年的離開(kāi)，他們?yōu)榱烁玫纳�，都選擇了進(jìn)城打工，只有包括作者在內的小部分人選擇了留下，因此作者感到了孤獨和苦惱。
在我看來(lái)，李娟的文章大致可以分為兩種，一種是感嘆家中的親情，另一種是贊美當地人的淳樸。
《想起外婆吐舌頭的樣子》就是在感嘆她和外婆之間的親情。作者在敘述了與外婆之間的若干感人事件后，就開(kāi)始表達對外婆的愧疚以及對未來(lái)的思考。這篇文章讀起來(lái)很有一氣呵成的感覺(jué)，文中外婆吐舌頭的樣子描寫(xiě)得活靈活現，文章的字里行間也充滿(mǎn)了作者對她外婆的愛(ài)，讓我動(dòng)容。讓我感觸最深的還是最后一節的思考，其中的深意只可意會(huì )，不可言傳，也讓我明白了碰到任何事大不了吐吐舌頭而已。
而《摩托車(chē)穿過(guò)春天的荒野》則贊美了當地人的淳樸。文章中作者和她叔叔一路上接受了當地人真誠的幫助。作者在最后把當地人民比作了瑪瑙，我想那是因為當地人有著(zhù)一顆與瑪瑙一樣美麗的心。在這最后說(shuō)“我卻在想：從此再也回不到一個(gè)有瑪瑙的地方了”，讓人不禁感嘆都市中陌生人間真誠的'稀缺。
柴靜曾評論道“李娟寫(xiě)的不是小說(shuō)，也不是童話(huà)，就是自己的生活。她并不是在簡(jiǎn)單地臨摹自然，這樣的真實(shí)里飽含著(zhù)詩(shī)的精神。只有對萬(wàn)事萬(wàn)物的感受永葆清新的人才寫(xiě)得出來(lái)這樣的文字”，我覺(jué)得這完美地表達出了李娟的文字帶給我的感受。李娟的寫(xiě)作功力十分了得，她的描寫(xiě)十分生動(dòng)，讓我對于描寫(xiě)有了新的感受�？偠灾�，《我的阿勒泰》這本書(shū)讓我收獲良多。
400字以上讀后感 2
我時(shí)常會(huì )突然感到心中泛起一陣陰冷，像封鎖許久的老宅子彌漫著(zhù)一股說(shuō)不上來(lái)的教人不舒服的味道。我也時(shí)常懷念兒時(shí)僅僅因為得到一顆糖的欣喜，純粹的好像一顆糖的甜度就可以覆蓋所有的痛苦。
——題記
三個(gè)膽小如鼠的小賊無(wú)意間推開(kāi)了銹跡斑斑的浪矢雜貨店，也便一同推開(kāi)了連接著(zhù)33年前的時(shí)空之門(mén)，就那么自然地走進(jìn)了一些平凡而真實(shí)的生命里……在步步緊逼的奧運賽事訓練與身患絕癥的男友之間不知所措難以抉擇的奧運會(huì )女孩;為了追求音樂(lè )理想而決然退學(xué)卻發(fā)現現實(shí)中的音樂(lè )道路并非平坦的賣(mài)魚(yú)店之子;為家中遭遇巨大變故不得不連夜潛逃而感到恥辱背離父母離開(kāi)的披頭士男孩;想要白天上班晚上陪酒只為解決養父母經(jīng)濟危機的迷途少女。和我們大多數人一樣，他們的生命也一樣平凡的像塵埃一樣，然而他們懷著(zhù)將信將疑的'態(tài)度向浪矢雜貨店的牛奶箱中投下了一封咨詢(xún)信，一封多多少少改變了他們人生軌跡的信件。
然后。穿過(guò)33年的時(shí)光隧道，三個(gè)本性不壞的小賊笨拙地寫(xiě)下一封封滿(mǎn)滿(mǎn)的誠意。
奧運會(huì )女孩未被選入參加賽事，但那場(chǎng)奧運會(huì )卻被日本抵制，她也終是得以陪男友走完最后一程;賣(mài)魚(yú)店之子為音樂(lè )夢(mèng)想堅持了很多年卻未見(jiàn)成效，一個(gè)平安夜他每年都來(lái)演出的孤兒院突然發(fā)生火災，他為了救一個(gè)孩子而犧牲，卻霎那間感受到了這一生中最強烈的滿(mǎn)足感，他的《重生》也被世人所流傳;披頭士男孩改名換姓來(lái)到一個(gè)孤兒院，多年之后才從別人口中知曉了當年父母為了不拖累自己選擇自殺的事實(shí)，多年的郁結于心也終是渙然冰釋;迷途少女聽(tīng)信了來(lái)自浪矢雜貨店的建議，抓準時(shí)機使得家中條件發(fā)生了翻天覆地的變化。
我自然明白這些都是文學(xué)作品，都是些凌駕于生活之上的假想，生活中沒(méi)有浪矢雜貨店，沒(méi)有可以投遞的牛奶箱，更沒(méi)有來(lái)自33年以后知曉歷史發(fā)展的人為你指點(diǎn)迷津，這些我都明白，但，卻又不由自主的去愿意相信這一切都是真的�；蛟S真的是因為對現實(shí)生活不夠滿(mǎn)意，所以愿意沉浸在一個(gè)理想的環(huán)境之中，社會(huì )不斷的發(fā)展，高樓大廈拔地而起，電子產(chǎn)品日新月異，慢慢的，慢慢的，我們不再收集一千張糖紙，我們玩起了平板電腦，我們拆掉了胡同弄堂，住進(jìn)了逼仄的商品房，我們再也不促膝長(cháng)談，用起了各式各樣的社交軟件，可以說(shuō)，我們在某種程度上摒棄了現實(shí)生活而構建了一個(gè)虛擬的世界。我覺(jué)得這是可悲的，人之所以為人而非草木，便是貴在情感交流，而今卻因為發(fā)展丟棄了最真實(shí)的那一份可貴實(shí)在教人扼腕。
東野圭吾是這樣形容這本《解憂(yōu)雜貨店》的，他說(shuō)：“回顧寫(xiě)作過(guò)程，我發(fā)現自己始終在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，站在人生的岔路口，人究竟應該怎么做?”確實(shí)，人生之中有太多太多的岔路口，我們需要作出許許多多的選擇，說(shuō)來(lái)復雜，但也簡(jiǎn)單，無(wú)非順心而行，而關(guān)鍵便在于能否堅守本心。奧運會(huì )女孩本心陪伴快要逝世的男友，賣(mài)魚(yú)店之子本心追隨音樂(lè )，披頭士男孩本心走好自己的人生，迷途少女本心改善養父母家里的條件，就像浪矢老爺爺說(shuō)的那樣“如果把來(lái)找我咨詢(xún)的人比作迷途的羔羊，通常他們的手上都有地圖，卻沒(méi)有去看，或則不知道自己的位置�！蔽覀兠總�(gè)人其實(shí)都是這樣的不是么?現代生活光怪陸離，我們確實(shí)很容易迷失了自己，但沒(méi)關(guān)系啊，我們手上都有地圖，只不過(guò)有些時(shí)候我們忘記去看罷了。我們都是凡人，不可預知未來(lái)，不可看破天機，活在這微微塵世，我們唯一能做的就是聽(tīng)從自己內心的聲音，進(jìn)而堅定的走下去。
讀罷整本《浪矢雜貨店》，我真的不禁淚目，扣人心弦的溫暖教人感動(dòng)，不經(jīng)意之間生命與生命的交錯縱橫也能迸發(fā)無(wú)比的光熱。
只愿每個(gè)人都可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的生命。
400字以上讀后感 3
在炎熱的暑假里，我讀了很多書(shū)，其中最讓我記憶深刻的是《少年讀史記》。作者改編自司馬遷的《史記》，介紹了從三皇五帝到漢武帝2000多年的歷史。
讀完這本書(shū)后，我似乎看到了精彩的畫(huà)面：平民田單出人意料地獲勝，幫助齊民王復國；張亮忍受了世界上奇怪的書(shū)，足智多謀地幫助劉邦獲勝；魏公子信陵君義盜兵符幫助趙國……從書(shū)中，我體會(huì )到了古人的智慧。
過(guò)去，我認為漢武帝是圣賢之君。讀了《少年讀史記》后，我意識到漢武帝也有很大的喜功，貪圖奢華的'另一面。他尋求壯觀(guān)。他像秦始皇一樣建造了茂林院。建了57年，數十萬(wàn)人離開(kāi)了家鄉。漢武帝自己的幸福建立在別人的痛苦之上；他求文治，把鐵、鹽、酒都收入政府；求武功，不惜一切代價(jià)打匈奴。漢武帝求美，求寶馬，求長(cháng)生，一生求六件大事，自己的國庫也被自己花了一半，導致數十萬(wàn)人無(wú)處可待，家破人亡。晚年，他終于意識到自己的錯誤，并頒布了罪己詔。從中，我感受到了漢武帝最后的深深懺悔，也意識到即使是最大的官員，即使是國王，也要為自己的錯誤承擔責任。
歷史的長(cháng)河靜靜地流淌，閃閃發(fā)光的流沙等著(zhù)我們擦拭。讀歷史使人明智，讀歷史，從精彩的歷史故事中汲取智慧，繼承中華民族的原始文化。
400字以上讀后感 4
結尾戛然而止，余音未絕。此刻是錯愕，是疲累，是惶恐——因為覺(jué)著(zhù)沒(méi)有讀懂�！扒搜壑杏星�(gè)哈姆雷特”，姑且硬著(zhù)頭皮寫(xiě)上一點(diǎn)兒，算是給自己一個(gè)交代。
“閱讀文學(xué)作品本身也是一個(gè)不斷加深自我認知的過(guò)程”，如同在黑暗中打著(zhù)手電摸索前路，自己的身影行跡也同時(shí)被照亮。方鴻漸，一個(gè)實(shí)在算不得討人喜歡的男主角，卻足夠真實(shí)——直叫人窺到內心深處那個(gè)最不愿承認的.懦弱寡斷、自卑無(wú)用的自己�！澳悴挥憛�，但全無(wú)用處”，經(jīng)方鴻漸唯一好友趙辛楣之口揭示的這一判詞殘酷而精準，這又是多少人在真實(shí)生活中的尷尬處境，與人為善，庸碌無(wú)為。
生而為人，無(wú)時(shí)不刻處在一張關(guān)系網(wǎng)之中。這網(wǎng)無(wú)聲無(wú)形，震蕩多變，上面布滿(mǎn)相知相熟之人，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，因而能夠牽制你的思想，制約你的行為，影響你的情感，時(shí)常擾的你昏沉壓抑，茫然無(wú)措，只覺(jué)兩眼一抹黑，在四面八方的角力中被推搡著(zhù)移動(dòng)，是為“圍城”。
這書(shū)加劇了我的恐婚情緒。人與人之間經(jīng)由相處所產(chǎn)生的自然吸引力，是一種心之所向的美好本能，本無(wú)可厚非，卻往往因初衷、心境、需求、時(shí)機等因素的不同而無(wú)法得到有效匹配，化作一腔煩惱，痛定思痛，舍與不舍，徒增滿(mǎn)心遺憾。這樣的契合真的太難了。
400字以上讀后感 5
最近，我懷著(zhù)十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。
《紅巖》里，我最欽佩江姐。開(kāi)頭不久，江姐的形象就已樹(shù)立起來(lái)了。當她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現實(shí)而變得不堪一擊，卻是擦干了淚水，重新站起來(lái)了。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著(zhù)銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的'特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路�！泵鎸χ�(zhù)鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現出絲毫的害怕，反而使革命的信念更堅定，即使�？菔癄�、天崩地裂，也不會(huì )動(dòng)搖。
試想一下，在那潮濕的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著(zhù)發(fā)餿的飯，強忍著(zhù)從傷口襲來(lái)的陣陣裂痛。然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強地與反動(dòng)派抗戰到底!
我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅強的人!
400字以上讀后感 6
我在暑假讀過(guò)好多書(shū)，有很多感受，有的書(shū)里的內容使人高興，有的使人難過(guò)，有的使人同情·····有的時(shí)候還想把壞人拽過(guò)來(lái)狠狠的揍一頓，有的時(shí)候跟主人公好好的樂(lè )一樂(lè )……
其中印象最深的還是《童話(huà)故事》里面的《巨人的.花園》這篇文章。
《巨人的花園》主要寫(xiě)了巨人發(fā)現在他的花園里，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。后來(lái)巨人和孩子幸福的生活在一起。讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：好東西不跟大家分享，一個(gè)人是不快樂(lè )的。我想起了發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事：我舅舅家的表弟要來(lái)，我不想讓他喝我愛(ài)喝的飲料，就準備把飲料喝完�？晌液戎�(zhù)喝著(zhù)就猶豫起來(lái)：要不要剩一點(diǎn)給他，讓他分享我喜歡的飲料的味道？想起平常我們在一起分享好東西的歡樂(lè )情景，我決定給他剩下。這樣做，我不但不生氣，還感覺(jué)很高興，我很期待我表弟的到來(lái)。
《巨人的花園》給了所有讀過(guò)這本書(shū)的人一個(gè)提示：我們分享的不僅是物品，更是快樂(lè )。相信每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都有這個(gè)體會(huì )。
400字以上讀后感 7
最近，我讀了一本使我受益匪淺的書(shū)，它就是蘿拉。英格斯。威爾德女士寫(xiě)的世界名著(zhù)----草原上的小屋。在這本書(shū)中，威爾德女士以細膩誠懇的筆法，將她童年時(shí)的'生活寫(xiě)得生動(dòng)感人 。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了蘿拉一家人離開(kāi)大森林老家，乘著(zhù)馬車(chē)，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)州，遷移到西部大草原上的經(jīng)過(guò)。在那里，他們遇到了赤身裸體的印第安人，遭受了狼群的包圍，熊熊的森林大火和可怕的寒熱病。雖然環(huán)境很惡劣，但是全家團結一致，在爸爸親自蓋的小木屋里，一家人度過(guò)了一段很美好的時(shí)光。
讀了這本書(shū)，我很喜歡蘿拉一家人和小狗杰克。蘿拉的爸爸有智慧，很能干。他蓋起了小木屋，修建了壁爐，打水井，他給全家人帶來(lái)了很多溫暖和安全感。蘿拉的媽媽勇敢，堅強，也很溫柔。在煙囪著(zhù)火時(shí)和孩子一起撲滅了火。蘿拉和梅莉很董事，會(huì )照顧妹妹凱莉。小狗杰克每一刻都在守護家人。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，我們都不應該去害怕，而是勇敢去面對，去解決；心中一定要有愛(ài)，有堅定的信念，有堅持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定能成功。
400字以上讀后感 8
人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，但是我覺(jué)得父愛(ài)也是非常偉大的。我讀完朱自清寫(xiě)的《背影》這篇課文后，更加堅定了我的想法。父親雖然不像母親一樣溫柔、體貼，但是父親無(wú)時(shí)不刻的關(guān)注著(zhù)你。
文章主要寫(xiě)的是：那是一九一七年冬天，祖母去世了，父親的差事也交卸了，“正是禍不單行的日子”。辦完喪事，父子同到南京，《背影》中所描寫(xiě)的'，是當時(shí)父親送兒子北上讀書(shū)在火車(chē)上告別的情景。在那特定的場(chǎng)合下，在那悲涼的氣氛中，作為父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護，使兒子極為感動(dòng)，這印象銘刻心中，經(jīng)久不忘。八年之后，作者已在清華任教，但想起那背影，父親的形象便出現“在晶瑩的淚光中”。
文中朱自清的父親是多么的愛(ài)他啊!其實(shí)每一個(gè)人的父親都是非常愛(ài)自己的孩子的，當然，我的父親也不例外。
以前，我還小，許多事情都不會(huì )干，總是一次次的失敗，我不想干的時(shí)候，母親總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)，幫助我，而父親呢，卻是在一旁站著(zhù)，讓我自己站起來(lái)，再去試一次，自己卻不來(lái)幫我。我現在才明白，原來(lái)父親是讓我獨立，自強。不想讓我什么事都去請大人幫忙，只有這樣，以后才會(huì )有出息。
現在，我已經(jīng)明白了，就不能辜負父親的期望，我們一定要孝敬父母。
400字以上讀后感 9
作為一部作品，《活著(zhù)》講述了一個(gè)人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨。他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對方。他們活著(zhù)時(shí)一起走在塵土飛揚的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。
福貴的一生，經(jīng)歷了年少闊綽、家道敗落、戰爭離亂、賢妻早逝、兒女雙亡，最后只和一頭老牛相伴…這些苦難疊加于一個(gè)人的身上，的確顯得有一點(diǎn)戲劇化，但是很多時(shí)候，我們或許不必執著(zhù)于苦難本身的形式，于人而言，活著(zhù)的痛苦經(jīng)常是一樣的，或殘陽(yáng)如血，或黯然如塵，盡管苦難的.形式會(huì )不同。
因為遠離那些動(dòng)蕩的年月，因為并未真正有過(guò)艱難和困頓，這個(gè)故事讀起來(lái)平淡中有些窒息，卻也不乏溫情和感動(dòng)。
當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總不離不棄時(shí)，也便沒(méi)有必要自怨自艾。正如我們終會(huì )明白，無(wú)論現時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，亦或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續活著(zhù)，它們中的大多數細節和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘，只留下蒼白的結果。而對那個(gè)結果，我們終將毫發(fā)無(wú)傷。
400字以上讀后感 10
六年級的時(shí)候，我向同學(xué)借了一本，《巴黎圣母院》，本來(lái)覺(jué)得很乏味，但慢慢就被這個(gè)故事吸引了。這是外國的名著(zhù)，雖然我看完后還是不能完全理解，但起碼看懂了。
印象深刻的是女主角愛(ài)斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈。從她對待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對于傷害過(guò)自己的卡西莫多，送上水和憐憫，對待愛(ài)情的犧牲等，我看到她是無(wú)瑕的，是沒(méi)有一點(diǎn)污垢的�？墒�，這般天使一樣的姑娘，受到的卻是最骯臟的對待，流浪，被上流社會(huì )排斥和嘲諷，最后，做了徹底的犧牲。
這本書(shū)的關(guān)鍵詞人性，講述了當時(shí)社會(huì )的扭曲。作者筆下的那些建筑，那些奢華的象征勸力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想以及為了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)表現。我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的'宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯綜復雜的建筑群，人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對蒼天做這無(wú)聲的哀號！
精彩的書(shū)，要細細品味，琢磨出其中蘊含的道理。
400字以上讀后感 11
新學(xué)期開(kāi)始了，我們發(fā)了新書(shū)。我對所有書(shū)都很有興趣，尤其是語(yǔ)文書(shū)中第一單元的第二課——《窮人》。
作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景：在海邊，住著(zhù)一戶(hù)貧苦的人家，漁夫早上出海打魚(yú)，天黑仍未歸來(lái)，女主人在家中照料著(zhù)饑餓中的孩子，盼望著(zhù)丈夫帶著(zhù)食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問(wèn)，到了鄰居家，卻發(fā)現鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的`身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的是，漁夫也對她說(shuō)：“快，把孩子抱過(guò)來(lái)�！庇浀檬状巫x完文章，不知為什么，內心有種欲哭的感覺(jué)，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō)，這是一戶(hù)富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問(wèn)題是，這可是一戶(hù)貧苦至極的家庭，他們在連自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道，如此一來(lái)，今后的日子將會(huì )更貧苦、更難敖。但他們始終都有著(zhù)一份堅定的信念：再苦的日子總能敖過(guò)去。我明白，這是因為他們心中有愛(ài)！
400字以上讀后感 12
小阿朗是一個(gè)大篷車(chē)里的牧民。他是一個(gè)很感性的人，有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是可以在夢(mèng)中實(shí)現的理想。但是有些人實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，有些人沒(méi)有實(shí)現。在這篇論文中，阿朗最終幫助大家重建了匯通大橋，這座可以將軍用物資運送到抗日前線(xiàn)的大橋，經(jīng)過(guò)了一系列的'風(fēng)風(fēng)雨雨和他的不懈努力，只是因為朋友臨終的囑托，為抗擊日寇侵略做出了自己的貢獻。阿朗只是一個(gè)少年，卻做過(guò)一些成年人難以完成的事情，這是今天人們所敬佩的。阿朗非常誠實(shí)，經(jīng)常幫助有需要的人。但作為牧民，他的頭腦太細膩了，所以商隊中的阿強認為阿朗就像一個(gè)女人，但我認為只有這樣的人才能成功。
本文中的華大媽只是普通修橋人的情人，她為建造匯通大橋付出了巨大的努力。她的丈夫為了修橋而摔死，但她化悲痛為力量。為了實(shí)現丈夫的夢(mèng)想，她堅持每天給修橋的工人提供食物，盡自己最大的努力做一些力所能及的事情。匯通橋依舊保持原貌。
這座橋曾經(jīng)承載了無(wú)數人的夢(mèng)想，真正為戰勝日本帝國主義侵略做出了貢獻。
400字以上讀后感 13
如同花園里的紅蓮，生長(cháng)在黑夜中，卻帶著(zhù)美麗的顏色。
在生命的無(wú)涯中，并沒(méi)有什么是我們能夠真正得到的。阿青沒(méi)有得到父親的救贖，自己也并未真正走出心中的牢獄。在黑夜中，他再一次領(lǐng)回小男孩羅平，癡念將又一次蔓延起來(lái)。
后續仍舊無(wú)數磕碰下去，誰(shuí)料得清前路如何漫漫寂寥，老鼠會(huì )否被教育感化，重新走一回人生路？小玉在東京摸爬滾打，異國他鄉又會(huì )遭遇怎樣的不測？書(shū)已讀完，但故事遠遠沒(méi)有結束。
豈止他們，我們也是如此�！芭c對痛苦的過(guò)度補償相比，真實(shí)的幸福當然看起來(lái)很卑劣。穩定看起來(lái)也沒(méi)有不穩定那么壯觀(guān)，心滿(mǎn)意足從來(lái)沒(méi)有反抗苦難所具有的`外表迷人，也沒(méi)有抵擋誘惑或者被激情被懷疑打敗來(lái)得栩栩如生。幸福從來(lái)不豪華�！焙振憷枵f(shuō)的多好啊，像阿青小玉老鼠吳敏甚至夔龍傅老，經(jīng)歷了千瘡百孔的人生，反而有種別樣的美麗。這是白先勇筆下的，也是他們自己的。
創(chuàng )造生命的從來(lái)不是我們自己�？膳碌暮诎涤肋h蟄伏著(zhù)，但為著(zhù)些微的光亮，我們要像他們一樣，在黑暗中開(kāi)出紅蓮來(lái)。
400字以上讀后感 14
今天，我讀一本叫做《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)，里面的主人公簡(jiǎn)是一個(gè)心地善良的人，簡(jiǎn)很小的`時(shí)候父母就去世了，舅母很討厭她，所以又把她送到一所女子學(xué)校，簡(jiǎn)在那里住了八年，簡(jiǎn)就離開(kāi)了那里，簡(jiǎn)在外面找到了一份教師的工作，可是后面喜歡上了她的主人羅切斯特，在她要和羅切斯特結婚的時(shí)，讓簡(jiǎn)得知她已有了妻子，只不過(guò)是一個(gè)瘋子，所以簡(jiǎn)離開(kāi)了他，九年后，簡(jiǎn)回來(lái)卻發(fā)現，他的腿不行了，眼睛看不見(jiàn)了，可是簡(jiǎn)還是沒(méi)有離棄他。
讀了這本書(shū)后，我非常地感動(dòng)，簡(jiǎn)是一個(gè)心地善良的人，雖然她的舅母對她不好，還把她送到女子學(xué)校，可是簡(jiǎn)沒(méi)有對生活失去希望，她在那里住了八年后，找到了自己喜歡的人，雖然他是瘸子瞎子，可是簡(jiǎn)還是沒(méi)有痛棄他，簡(jiǎn)的心地善良感動(dòng)了我，簡(jiǎn)的不離不棄也感動(dòng)了我。
在日常生活中，我們也可以做一些好事，比如：為災區捐款、捐物、贈書(shū)等等，我們現在也應該保護環(huán)境為地球、為后人做貢獻。
記得每年我們學(xué)校都會(huì )組織學(xué)生去敬老院，為老人梳頭、洗腳、打掃衛生，使我們學(xué)會(huì )了怎樣去尊重老人，什么叫做獻愛(ài)心。
400字以上讀后感 15
在諸多短篇小說(shuō)中有一篇很值得大家去看：《項鏈》
主人公瑪蒂爾德是個(gè)很窮但很美麗又愛(ài)漂亮的人，她有一個(gè)好朋友很富有，有一次，她要出席一個(gè)宴會(huì )，想把自己打扮的漂亮一點(diǎn)，可是又沒(méi)有什么首飾，于是，她去找這個(gè)富有的朋友，想向她借一樣首飾，貴婦人聽(tīng)了，立刻打開(kāi)她的箱子，說(shuō)：“你選幾樣去吧，不過(guò)得趕快還回來(lái)，我也要用呢�！爆數贍柕乱豢�，全是金光閃閃的珠寶，于是說(shuō)：“我只選一樣，就一樣，謝謝你，我馬上還給你�！庇谑沁x了一條項鏈走了。
第二天晚上宴會(huì )回來(lái)，項鏈卻不翼而飛，她又急又怕，不停的找，可卻一無(wú)所獲。
沒(méi)辦法，她只好到處去借錢(qián)，湊夠幾萬(wàn)金法郎，買(mǎi)了一條一摸一樣的項鏈，還給貴夫人。而貴夫人看都沒(méi)看就把它扔進(jìn)了箱子。
幾十年過(guò)去了，兩個(gè)人都老了，瑪蒂爾德已經(jīng)陀了背，當她坐在公園的長(cháng)凳上休息，她舒了一口氣：她終于還清了銀行的'債務(wù)。而這時(shí)候，當年那位貴夫人正溜著(zhù)她的狗從瑪蒂爾德面前走過(guò)�，數贍柕陆辛怂宦�，貴夫人驚訝的看著(zhù)她，接著(zhù)她們攀談起來(lái)，當瑪蒂爾德說(shuō)完這件事后，貴夫人突然叫道：“上帝！我可憐的瑪蒂爾德，我借你的項鏈是假的呀，最多只值五百法郎……”
400字以上讀后感 16
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見(jiàn)了；洗手時(shí)，時(shí)間在水盆里不見(jiàn)了；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里不見(jiàn)了；默默時(shí)，時(shí)間在眼睛里不見(jiàn)了�！比绻銙仐壛藭r(shí)間，時(shí)間也同樣會(huì )拋棄你。時(shí)間如流水，一去不復返。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，我深感慚愧。我是參加民樂(lè )團演出的，在排練的時(shí)候，王老師一直在那里說(shuō)：“同學(xué)們，好好練，多練幾遍�？墒俏铱傁胫�(zhù)，我們都已經(jīng)會(huì )彈了，為什么要費力氣多練幾遍呢？再說(shuō)，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了�！岸嗌偈�，從來(lái)急，天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
是啊，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，懂得珍惜時(shí)間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費時(shí)間的人，上天賜予他的將會(huì )是一條通往失敗的泥濘小路。
時(shí)間是可貴的`，我們要珍惜時(shí)間，讓我們變成時(shí)間的小主人，牽著(zhù)時(shí)間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
400字以上讀后感 17
愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感�！豆防滋亍芬驗楹薅鴮е铝吮瘎�，因為恨而導致了湮滅，這是令人哀嘆的�？蛇@悲劇可以避免嗎?殺父之仇，向來(lái)是不共戴天的，忍耐下去，不如自裁。
唯一可以避免這場(chǎng)悲劇的方法，只有克勞狄斯當初抑制住自己內心的貪婪，不去對自己的兄長(cháng)下毒手，但他與王后的感情能讓他不那么做嗎?王后的背叛令人不齒，但先王如若不是好大喜功、終日忙于征戰的話(huà)，自己的愛(ài)人又會(huì )愛(ài)上一個(gè)不如自己千萬(wàn)分之一的`男性嗎?這些都是不可考證的。但智慧的莎翁還是給了一些提示，他安排了福丁布拉斯這個(gè)角色，與哈姆雷特形成鮮明的對比，同樣是王子，前者本要忤逆王意、發(fā)動(dòng)戰爭，但最終凱旋而歸;后者則先后失去了自己父親、愛(ài)人、母親。
劇本最后，福丁布拉斯說(shuō)道：“……把哈姆雷特像個(gè)軍人似的抬到臺上，因為他要能登上王位，一定會(huì )成為一位賢明的君主……”這讓筆者不由得浮想聯(lián)翩：對于悲劇的主角哈姆雷特來(lái)說(shuō)，是否存在另一條不同的道路呢?
劇本里的“現實(shí)”給出的答案是否定的。
400字以上讀后感 18
《七色花》這本書(shū)是由蘇聯(lián)著(zhù)名作家卡達耶夫所著(zhù)，本書(shū)共有八個(gè)故事，其中給我印象最深刻是《珍珠》這篇文章。
《珍珠》這個(gè)故事，講述了一條名叫卡羅利娜的鯡鯉魚(yú)，幼時(shí)十分美麗，長(cháng)大后更是美貌出眾，性格也十分開(kāi)朗。因此，有許多追求者，它都以禮相待�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，卡羅利娜就發(fā)現自己腰側的鰭下長(cháng)了一個(gè)小豆豆。它的姑姑告訴它那是一顆小珍珠，它便相信了。從此，卡羅利娜認為自己十分富有，便開(kāi)始遠離自己的伙伴，誰(shuí)也不見(jiàn)。直到老年時(shí)，它遇到了自己喜歡的海豚王子，便想用珍珠來(lái)?yè)Q錢(qián)�？纱藭r(shí)，螃蟹老板卻告訴卡羅利娜那所謂的.珍珠，只是一個(gè)瘤，卡羅利娜瞬間失望透頂，最終，它只能靠行乞度日的故事。
讀了這篇文章，我懂得了：人不能永遠沉浸在自己的幻想中，那仿佛就是一顆毒瘤。你若長(cháng)時(shí)間沉浸在幻想，他就會(huì )侵蝕你的大腦，麻痹你的身體。到最后深深沉浸其中，無(wú)法自拔，不愿回到現實(shí)。我們要實(shí)事求是，踏實(shí)走好每一步，這樣我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)美好陽(yáng)光，開(kāi)心與快樂(lè )！
400字以上讀后感 19
這個(gè)暑假，我讀了好多書(shū)，但印象最深的還是高爾基的著(zhù)作《童年》。
這本書(shū)描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著(zhù)母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的`生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是好中之好。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
我要向高爾基學(xué)習，不能在困難面前低頭！
400字以上讀后感 20
凱蒂最后敢于揭開(kāi)面紗，面對真實(shí)的自己，踏上精神救贖之路。瓦爾特是愛(ài)她的，尤其是書(shū)中瓦爾特說(shuō)的那段話(huà)，他對凱蒂的愛(ài)，從沒(méi)期望過(guò)她會(huì )愛(ài)上他，他能愛(ài)她，已經(jīng)是感激不盡了，著(zhù)實(shí)令人動(dòng)容。他帶她去霍亂流行之地，也承認是要報復她，凱蒂也漸漸明白了瓦爾特所想。但也是在那里，她開(kāi)始了精神上的提升。查理對凱蒂，不是愛(ài)，而且一種尋求釋放的情人模式，他自始至終都不曾想和他的'妻子離婚，更別提要娶凱蒂。
他自私自利，永遠不會(huì )做傷害自己的決定，永遠追求著(zhù)自己利益的最大化。凱蒂沉迷于查理的“愛(ài)”之中，其實(shí)是沉迷于自己各種欲望之中。是瓦爾特讓她看清了查理的嘴臉。她和瓦爾特進(jìn)入婚姻，并不是因為愛(ài)情，她聰明的知道瓦爾特愛(ài)她，但她從未愛(ài)過(guò)他，但瓦爾特是不是自始至終，都想要凱蒂真心愛(ài)他？在霍亂流行之地，在別人的評價(jià)中，凱蒂才漸漸開(kāi)始意識到，瓦爾特是一位優(yōu)秀的人，但她以前卻從未看到他身上的任何發(fā)光的地方。不得不說(shuō)，瓦爾特的死亡，修道院的經(jīng)歷，幫助凱蒂開(kāi)始了精神上的救贖，她開(kāi)始揭掉自己的面紗，勇敢的面對真實(shí)的自己。
400字以上讀后感 21
最近，我讀了五年級上冊十七課《軍神》。讀完后，一名衣著(zhù)樸素的將領(lǐng)―劉伯承的面容久久地浮現在我眼前。
文章大致描寫(xiě)了這樣一件事：劉伯承化名劉大川到一家診所看病，因為擔心麻醉劑使用會(huì )影響腦神經(jīng)，所以拒絕使用。忍受著(zhù)刀割的痛苦。劉伯承將軍真是一個(gè)能吃苦耐勞的男子漢��！想想我們，都是獨生子女，從小嬌生慣養，要什么父母便買(mǎi)什么，吃不了一丁點(diǎn)兒苦。就拿我本人來(lái)說(shuō)：我在暑假時(shí)練習了跆拳道。練習時(shí)，我不小心擦傷了一塊皮，就以“練習跆拳道太危險”為理由，纏著(zhù)爸爸媽媽退學(xué)，最終在爸媽的.鼓勵之下，又硬著(zhù)頭皮去學(xué)了一段時(shí)間。后來(lái)踢耙子踢得我腳痛了好幾天，于是吃不了苦的我又纏著(zhù)爸爸媽媽退學(xué)。最終在練習了二個(gè)月后，就退學(xué)了。在我身上還有許多這樣的例子，我就不一一列舉了。再看看劉伯承將軍，他忍受著(zhù)干革命的艱辛，指揮著(zhù)川東支隊把日本鬼子打得叫天天不應，叫地地不靈。和我們再對比一下，真是有著(zhù)天壤之別��！
《軍神》這課文，體現了劉伯承將軍能吃苦耐勞的美德。我讀后立下志愿，長(cháng)大以后也當一名偉大的革命戰士，把他這種不怕苦的美德銘印在心頭。
400字以上讀后感 22
《論語(yǔ)》是一本非常好的書(shū)，它是由孔子的弟子及再傳弟子編集而成，是記載著(zhù)孔子言行的重要儒家經(jīng)典。
書(shū)中既有對社會(huì )、人生的美好描繪，又有做人的知識和道德，這些對我們有極大的啟發(fā)。書(shū)中還有釋文和故事，就像在讀現代的故事書(shū)，內容豐富多彩，繪畫(huà)美麗動(dòng)人。每個(gè)故事都有一個(gè)適合它內容的主題，只要你看完了這篇內容你就一定能懂得這個(gè)主題的意思。故事中還有一些好用的好詞好句，還有許多古代著(zhù)名的人物，比如：孟子、老子、莊子、周處等許多人物。
在這本書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了孔子拜師學(xué)習，最后成為一位古代遠近聞名的老師的情景。頓時(shí)，之前我懷疑孔子不是一位老師的念頭在心里打消了。
讀完《論語(yǔ)》這本書(shū)，我知道人要善于觀(guān)察周?chē)挛�，去探索它其中的奧秘，不要因為小時(shí)候的'貪玩而耽誤了學(xué)習。就像書(shū)里面說(shuō)的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。讀書(shū)其實(shí)并不難，只要你用心去讀，認真去看，仔細寫(xiě)好，就能把書(shū)讀好。
這本書(shū)豐富了我的知識和提升了我的寫(xiě)作能力，使我終生受益。
400字以上讀后感 23
讀了《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，度過(guò)了島上的苦日子!
在一次航海過(guò)程中，風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免。這時(shí)，“生存逃生賽”開(kāi)始了。
流落孤島，他沒(méi)有唉聲嘆氣，而是抓緊時(shí)間魯小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他又去一艘孤船上拿了些箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，以防御野獸。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。這時(shí)，魯濱孫并沒(méi)有氣餒，反而在原來(lái)的基礎上又裝了天花板，用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難�！坝啦环艞墶�，這就是魯濱遜的格言!
在餓得快虛脫時(shí)，魯濱孫發(fā)現無(wú)意中扔在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，這時(shí)，還長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭�！斑@真是老天的恩惠�！睆拇�，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的'糧食。經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，什么時(shí)候收獲，比初到島上強多了。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
相信我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
400字以上讀后感 24
很有幸讀到了這本書(shū)，《不亂》這本書(shū)是我第一本讀到的關(guān)于管理方面的書(shū)。在之前去餐廳吃飯的時(shí)候，我認為，餐廳就是花錢(qián)去吃飯的地方，從無(wú)考慮過(guò)其他。
讀了這本書(shū)我發(fā)現，餐廳也是企業(yè)，也有不同的`職位，也有規則去遵守，也有自己的服務(wù)態(tài)度。如果當餐廳的老板的話(huà)，服務(wù)員在服務(wù)客人時(shí)一定要讓他們先吃飽飯。服務(wù)人員能夠服務(wù)到什么程度取決于自己對于服務(wù)的理解和認知。所以要想讓服務(wù)員服務(wù)好顧客，首先要讓服務(wù)員體會(huì )到什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。還有，有的餐廳上菜速度快，這可能要歸功于企業(yè)分工明確。有的餐廳上菜速度慢，這可能就是企業(yè)內部分工混亂，從而使顧客產(chǎn)生不滿(mǎn)。
讀完這本書(shū)我發(fā)現，作為企業(yè)的領(lǐng)導，一定要懂一些管理的知識。不論做什么職業(yè)，都要充分做好知識儲備，才能在不確定時(shí)期，真正保持不亂。這本書(shū)通俗易懂，語(yǔ)言文字平和自然，一點(diǎn)都不晦澀，似乎就像是知識全解一樣，是對人有真正導向作用的一本書(shū)。還了解了很多與管理有關(guān)的人物，事跡。很推薦讀。附贈極簡(jiǎn)管理史譜系，作者非常有心。
400字以上讀后感 25
今天，萬(wàn)里無(wú)云、碧空如西，我帶著(zhù)好心情翻開(kāi)課本開(kāi)始讀《尊嚴》一課。讀完后我受到了深刻的教會(huì )。
這里面每個(gè)人都有我學(xué)習的地方鄉親們熱情、鎮長(cháng)先生認真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一群難民做飯，只有一個(gè)人沒(méi)有吃，因為他沒(méi)有勞動(dòng)就得到食物是不好的，最后鎮長(cháng)請他給自己捶捶背后才肯吃飯。他就是哈默，石油大王。
通過(guò)這篇課文，我知道了尊嚴很重要，因為只有有尊嚴才能走向成功，這位骨瘦如柴的'年輕人在這樣的情況下竟然還有尊嚴，這使我很敬佩他，并且我認為尊嚴等于一切，因為有了尊嚴被人就會(huì )尊重你，所以我認為尊嚴比任何東西都重要。
我也很尊重這位認真的鎮長(cháng)，鎮長(cháng)竟然看見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有飯吃親自給他食物，并且他在年輕人說(shuō)明自己不吃的原因時(shí)盡然用最簡(jiǎn)單的、最快的方式解決了這個(gè)問(wèn)題，而不是走開(kāi)，他很理解別人。知道這位年輕人其實(shí)餓的很，想讓這位年輕人盡快肯吃飯。
讀完這篇課文，我知道了只有尊嚴和認真的結合才能獲得成功。我要學(xué)習他們每一個(gè)角色的優(yōu)點(diǎn)。
400字以上讀后感 26
堅強的意志不是每個(gè)人都有的。因為堅強的意志就像一張巨大的風(fēng)帆一樣，要撐開(kāi)它，非常的不容易�？墒且坏⿲⑺鼡P起，就能乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
這學(xué)期，我們學(xué)習了《軍神》這篇文章，學(xué)完這篇課文，我感慨萬(wàn)分：堅強的意志對于一個(gè)人的`一生來(lái)說(shuō)是多么重要，倘若你沒(méi)有堅強的意志，那么你就會(huì )一事無(wú)成！
這篇課文主要講了在抗日戰爭時(shí)，重慶臨江門(mén)外的一家外國人開(kāi)的診所里，來(lái)了一位特殊的病人——紅軍將領(lǐng)“劉伯承”。劉伯承做眼部手術(shù)需要麻醉劑，而他擔心會(huì )讓腦袋不清醒，不能指揮戰斗，所以他拒絕使用麻醉劑。憑著(zhù)自己有堅強的意志完成了手術(shù)，就連沃克醫生都夸他是一個(gè)真正的“男子漢”，堪稱(chēng)“軍神”！他都想向劉伯承學(xué)這種堅強的意志！
而正佩服劉伯承這種堅強意志，我又想到了自己。小時(shí)候，我嗓子發(fā)炎了，需要打針進(jìn)行治療�？晌揖乖诖蜥槙r(shí)主動(dòng)對那位護士說(shuō)：“阿姨，請打輕一點(diǎn)好嗎？”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我仍不想打針，可最后用這種堅強的意志和自己給自己的鼓勵戰勝了膽怯。
這種鋼鐵一般的意志，不但在生活中能幫助我們，在學(xué)習上，也能助我們一臂之力！
400字以上讀后感 27
今晚和兒子一起認真拜讀了莫懷戚的《散步》，文中描寫(xiě)的情景仿佛身臨其境，腦海里不斷的出現自己生活中同樣的場(chǎng)景。兩位媽媽各自拉著(zhù)自己的兒子，手牽手、心連心，漫步在臨街的馬路上，公園的小路上、河水邊、過(guò)橋上，母親的步履蹣跚和兒子的歡聲笑語(yǔ)再次浮現在眼前、回響在耳邊。
全家人一起散步是日常生活中最為平常的一件事情，但是，對于生活在如此快節奏的今天，這樣的時(shí)間也不是每天都可以擁有的。作為兒女或父母雙重身份的我們，真切的.感受到心有余而力不足，感受到身上的擔子沉甸甸的，深深地體會(huì )到人到中年的責任重大。面對社會(huì )，要愛(ài)崗敬業(yè)、不斷學(xué)習、自我提升、與時(shí)俱進(jìn)，做好自己的本職工作。面對家庭，我們上有老，下有小，為兒女要贍養和關(guān)愛(ài)父母，陪伴他們慢慢變老；為父母要培養和教育我們的孩子真善美，健康快樂(lè )的成長(cháng)，陪伴他慢慢長(cháng)大。
人到中年多不易，生活瑣事常相伴；回首往事細品味，真情流露親情在。送給奮戰在敬老愛(ài)幼、努力工作的中年朋友們。與君共勉！
400字以上讀后感 28
在我們的課本中，有一篇題目叫，《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個(gè)字，但我讀起來(lái)卻很親切，每讀一次都有新感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好吃飯也好，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過(guò)。
讀了這篇散文后，我進(jìn)一步了解到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對什么人都一樣。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，或是讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的.主人。
學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就能充分利用了每節課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)、參加有益的活動(dòng)，如：畫(huà)畫(huà)、剪紙、寫(xiě)日記……這樣，課外的時(shí)間就被我充分利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。
學(xué)習中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)的很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。
400字以上讀后感 29
通過(guò)讀《外婆》這本書(shū)，我深有感觸。作者用感人的文字描寫(xiě)了童年時(shí)代離開(kāi)父母與外婆在黃石農村一起生活的故事。文中通過(guò)描寫(xiě)了“我”和幾個(gè)小伙伴一起玩耍的故事，側重描寫(xiě)了與外婆的精神世界。在一起的生活雖然過(guò)得清貧、艱苦，但是外婆仍然用自己的行動(dòng)告訴了“我”做人的道理，鼓勵“我”努力學(xué)習，在任何事面前“我”要學(xué)會(huì )懂得克服困難、清白做人、堅持不懈、笑對人生。
在那個(gè)貧窮的年代，外婆家雖然窮，但是她的.精神卻很富有，想想我們的生活也是如此。有些人因為遇到一點(diǎn)挫折，沒(méi)有堅持就放棄了，真是遺憾。我們現在的生活各方面與作者當時(shí)的生活條件相比優(yōu)越許多，所以我們做任何事情都要學(xué)習外婆的這種精神，克服困難，迎接挑戰。聯(lián)想起現在的我在學(xué)習中，不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，遇到自己不會(huì )的題目根本不用心去想，便跳過(guò)去讓老師或父母來(lái)直接告訴我答案的這種行為感到羞恥。以后，我一定要向書(shū)中講的道理那樣，什么事情都要堅持，積極開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋，克服困難，迎接挑戰來(lái)提高自己的思考想象能力，更好的學(xué)習。
《外婆》的這本書(shū)讓我受益匪淺，只有人想不到，沒(méi)有做不到，通過(guò)自己的努力和堅持一定能達到的成功彼岸。
400字以上讀后感 30
說(shuō)起《史記》，大家都不陌生吧！可這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是怎么得來(lái)的呢？這就是磨煉。
《史記》在我眼中，是染了血的。它耀眼的“文學(xué)之最”的頭冠是以鮮血洗出來(lái)的。這部巨作歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦，司馬遷為了它，以尊嚴為代價(jià)。這本書(shū)對于司馬遷來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種磨煉呢？
在人生之中，這樣的磨煉很多，多得像有千斤的石頭一樣把你壓在下面，一個(gè)人的`生命是有彈性的，有的人被壓在下面動(dòng)彈不得；有的人拼命將石頭頂開(kāi)。磨煉是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但它是促成成功之花的力量��！
你見(jiàn)過(guò)棗子樹(shù)吧！棗子樹(shù)的身上總可以見(jiàn)到刀痕。這是一種磨煉呀！只有被砍過(guò)的棗子樹(shù)才會(huì )結出果子。如果沒(méi)有磨煉，也不會(huì )有成功；沒(méi)有磨煉，生活也不會(huì )如此多彩；沒(méi)有磨煉，生活就沒(méi)有了激情。
我感謝磨煉。我是練古箏的。每一次，我練得手上出血。但如果沒(méi)有這個(gè)磨煉，我也不會(huì )有了如今的成就。
也沒(méi)錯，生活中，沒(méi)有人想要磨煉。但是，沒(méi)有了磨煉，生命就變成了軟綿綿的一團�！妒酚洝啡魶](méi)有此番磨煉，又怎么可能爬上文學(xué)的山峰呢？
磨煉，在人中是不可避免的。那么，為什么不微笑著(zhù)去面對呢？
每一朵成功之花，都是飽經(jīng)苦難后才開(kāi)放的。
400字以上讀后感 31
在課堂上和同學(xué)一起分享《魯濱遜漂流記》的故事，這讓我和同學(xué)為魯濱遜這一個(gè)偉大的充滿(mǎn)了崇敬之情。
故事的主人公是魯濱遜永不疲倦、勇于探索、勇于創(chuàng )新!有一次，他出海闖天下，可偏偏不幸的遇上了海難，最后還是存活下來(lái)，但是漂流到了一個(gè)孤島上。但魯濱遜沒(méi)有坐嘆命運的不幸。他充滿(mǎn)信心，靠聰明的大腦、勤勞的雙手修建了住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具，打了許多野獸，他把野獸的皮剝下來(lái)，縫成了衣服。又過(guò)了幾年，他把荒島改造成了自己另一個(gè)美好的家園。魯濱遜在這兒生活了二十八年，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于離開(kāi)荒島。我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)成功的人，是我們的好榜樣。
在我們的生活中，也有許多生活困窘的人。有一個(gè)山區里的'孩子，從小家境貧寒，沒(méi)有好房子住，沒(méi)有好飯菜吃，但是他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有向命運低頭，他刻苦學(xué)習，終于考試了理想的中學(xué)、大學(xué)，最后成才。而我們呢?住的是樓房，穿的是好衣服，吃的是豐盛的飯菜，我們有什么理由不好好學(xué)習呢?
讀了《魯濱遜漂流記》，我懂得了：遇到再大的困難，也不能向命運低頭，要像魯濱遜那樣遇到什么樣的困難，都要去克服。
400字以上讀后感 32
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫(xiě)生，看見(jiàn)一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過(guò)了一會(huì )“我們”歇腳時(shí)，發(fā)現挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”觀(guān)賞竹林的幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復了好幾次，“我”就問(wèn)挑山工老漢：為什么他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：只要堅持就能成功。文中這個(gè)老漢雖然挑著(zhù)很重的東西，但是，比我們沒(méi)有挑東西的游客走得快。是旅客比老漢走的慢嗎？還是老漢比旅客走的'快嗎？答案：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅持的好。比旅客毅力強。為什么旅客早早超過(guò)了挑山工，最后挑山工先到山頂？那是因為挑山工比旅客會(huì )堅持，比旅客毅力強。在生活中我們也要學(xué)會(huì )堅持，在學(xué)習中也要學(xué)會(huì )堅持，無(wú)論生活還是學(xué)習，只要堅持就是勝利。
同學(xué)們，你看過(guò)這篇文章后是否已感動(dòng)，是否已感受到了，只要堅持就是勝利了呢？
400字以上讀后感 33
我有很多書(shū)，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話(huà)》的書(shū)，你可別小看它是童話(huà)，其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書(shū)，那里面講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，并且還結識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等。這本書(shū)的資料讓我明白了朋友之間應當相互關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。
文中的多蘿茜無(wú)論是對怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境里是沒(méi)有錢(qián)的.，書(shū)中有句話(huà)讓我深有感觸：“錢(qián)這東西，會(huì )讓人變得驕傲無(wú)理，自欺欺人�！边@不就是舊社會(huì )，地主對待窮苦百姓的一句真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我想：“如果這個(gè)世界上沒(méi)有錢(qián)，那就不會(huì )有人吃不飽穿不暖，那大家就能夠相互關(guān)愛(ài)，不用去算計著(zhù)錢(qián)，那么世界上就不會(huì )有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會(huì )盡量滿(mǎn)足他，讓他幸福、歡樂(lè )、那世界上各個(gè)人都不會(huì )有過(guò)分的奢望，那該多好��！”
期待童話(huà)能夠變成現實(shí)，讓我們共同努力，使這一天的早日到來(lái)！
400字以上讀后感 34
這篇短篇小說(shuō)我在初一就讀過(guò)了，我不曾喜歡過(guò)其中的女主公瑪蒂爾德，她美麗的容貌落入貧窮的家庭，她認為上天不公。而我卻認為她擁有一個(gè)愛(ài)她的丈夫才是她最大的資本，她追求奢華，追求被萬(wàn)人追捧的感覺(jué)，追求一切物質(zhì)上的享受。我覺(jué)得她不懂得珍惜，只會(huì )向丈夫抱怨，忽視了丈夫的壓力與感受。所以我對她也沒(méi)有任何好感。
終于，那串“價(jià)值連城‘的項鏈丟了！這時(shí)我的心情是復雜的既認為這是對她的報應。另一方面。又為那貧困的家庭如何賠償驚人的數目而擔心。
當然。后面我的'看法有所改變�，數贍柕码m然虛榮好面子。但只是一種愛(ài)美的天性。十年的還債生活。流逝的光陰慢慢撫平了她浮躁的心。她失去了亮麗的容顏。失去了一切。這時(shí)的她雖然樸素地沒(méi)有一點(diǎn)光彩。但是我覺(jué)得她很有擔當。是自己做錯的事就勇敢面對。負責到底、努力彌補，而不是怨天尤人。這是那個(gè)有擔當的她，也許更加“光彩照人”吧！
作為莫泊桑的短篇小說(shuō)，結局當然是極具戲劇性的，雖然我有為女主公抱怨過(guò)，但更多的是感謝這次事件，讓她明白年輕、容貌不是資本。對生活的態(tài)度和珍惜所擁有的心勝過(guò)任何一串“價(jià)值連城“的項鏈！
400字以上讀后感 35
《女巫》是孩子氣的。書(shū)中女巫的鼻子很靈敏，越干凈的小孩越容易被她們發(fā)現，故事中小主人公的姥姥說(shuō)：“小朋友應該永遠不洗澡……洗澡是一個(gè)危險的習慣�！边@是極具兒童心理的，充滿(mǎn)了童真，可愛(ài)而有趣。還有制變鼠藥的方法。變鼠藥首先要讓人變小，那該怎么樣呢？把望遠鏡倒著(zhù)看，人不就小了么？所以變鼠藥配方中有“倒拿著(zhù)煮軟的望遠鏡”。那要讓變鼠藥在上午9點(diǎn)孩子上學(xué)時(shí)準時(shí)見(jiàn)效又該怎么樣呢？噢，我們得放入一個(gè)鬧鐘……這些都是完全拋離成人意識的.，完完全全的孩子世界。它反映了兒童對成人世界的不解與困惑，是真正站在兒童角度講的故事。它鼓勵兒童去思考，去克服恐懼。
《女巫》中也有許多耐人尋味的東西，比方說(shuō)“我”變成了老鼠，最后卻再沒(méi)有變回來(lái)，這暗示了人生的不可逆轉；但即便如此，“我”還是滿(mǎn)懷信心繼續計劃消滅女巫，這說(shuō)明我們要充滿(mǎn)信心面對生命，面對生活。還有“我”問(wèn)姥姥老鼠能活多久這一段，很感人，很溫馨，一種很人性的東西閃爍在文字間。
《女巫》帶給我的只是幾十分鐘的快樂(lè )，但它將帶給孩子一整個(gè)幻想世界。它只屬于孩子。
400字以上讀后感 36
我讀了《背影》這個(gè)故事之后，知道了父親是多么的偉大，是多么的愛(ài)我們。這個(gè)故事讓我過(guò)目不忘。
故事中的內容是：
有一年冬天，祖母死了，父親退休了。我（魯迅）要回北京，父親要去南京。在他們分別之前，父親拖著(zhù)龐大的身軀。他爬上了月臺，又爬下了月臺，我的淚都快流下來(lái)了。過(guò)了一個(gè)來(lái)回，父親抱著(zhù)橘子回來(lái)了。我到了北京，收到了父親寫(xiě)得信：我身體平安，唯膀子疼痛厲害
父親是偉大的。他們奮不顧身，只是因為愛(ài)我們，疼我們關(guān)心我們。他們只是認為這樣可以養育好我們這些祖國的`未來(lái)，讓祖國更上一層樓！父親做出了這樣的選擇，這樣無(wú)私的貢獻。所以，他們是偉大的，令人尊敬和敬仰的。
如果沒(méi)有父親，祖國就無(wú)法獲得新的苗苗。苗苗也無(wú)法成長(cháng)，母親也無(wú)法干所有的活兒。沒(méi)了父親，一切都會(huì )改變！父親是我們的守護神。他時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )守護者我們，伴我們一起成長(cháng)，和我們一起玩耍。他們時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。
所以父親是多么的偉大，多么的愛(ài)我們��！
我愛(ài)我的父親！
400字以上讀后感 37
在我的課外書(shū)里，有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短，但每次看完都有新的感悟，新的啟示。
這是一篇關(guān)于時(shí)間的文章。不管我們平時(shí)做什么，時(shí)間都會(huì )悄悄地從我們身邊過(guò)去�？戳诉@篇文章，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是最公平合理的。它從來(lái)不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時(shí)間留下一堆果實(shí)，懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。關(guān)鍵在于如何成為時(shí)間的主人。
無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，只有珍惜每一分鐘的人，才是真正的時(shí)間主人。就像魯迅爺爺說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的`水。只要你肯擠，總會(huì )有的�！笔堑�，時(shí)間一直在你身邊，只要你愿意利用它，你一定會(huì )有所收獲。
記得小時(shí)候好像一直在玩，也不知道幾點(diǎn)了。還說(shuō)：“時(shí)間那么多，玩一會(huì )兒又有什么關(guān)系呢？”現在，長(cháng)大后，我逐漸意識到時(shí)間的珍貴。除了學(xué)好所有的功課，我還在學(xué)習鋼琴、英語(yǔ)和作文。我沒(méi)有讓時(shí)間從我身邊溜走，而是緊緊地抱著(zhù)它。
我覺(jué)得：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得自己有所收獲，活得充實(shí)；而浪費時(shí)間的人，即使給他幾十年，也不會(huì )有什么感覺(jué)，過(guò)著(zhù)很空虛的生活。
400字以上讀后感 38
很多年不曾完整閱讀一本書(shū)，體現最強烈的就是英文詞匯書(shū)從考研到雅思都看不了幾頁(yè)，開(kāi)始懷疑自己有閱讀障礙。這本單純的小說(shuō)讓我在六一兒童節出行的火車(chē)上不再單調，竟然擺脫手機，靜靜地沉浸在閱讀里，一口氣讀完，這久違的'感覺(jué)真棒！
故事交織著(zhù)親情友情階級種族差異過(guò)去現在……但脈絡(luò )清晰，結構簡(jiǎn)樸，內容流暢不失趣味，就像兒童，無(wú)比簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)驚喜的美好！洞的主角幾代人用同一名字，百年孤獨也如此，后者看到一半就混亂不堪，建議畫(huà)張家譜，當然百年孤獨故事更龐大些。并非在此比較兩書(shū)孰優(yōu)孰劣，此刻我不具備評價(jià)資格，百年孤獨讀到一半內里的人物關(guān)系就讓我抓狂進(jìn)而棄讀，至今未拾起。只是同一種人物關(guān)系，不同的處理手法感覺(jué)卻全然不同，很奇妙。
非黑即白宣傳真善美，善有善報惡有惡報，誠實(shí)勤奮的人終會(huì )幸福。這樣的價(jià)值觀(guān)在成人社會(huì )已被質(zhì)疑替代。我們有太多無(wú)奈迷茫，沒(méi)有標準答案的成人世界讓我們恐慌�？烧l(shuí)又不懷念當初自己的童心，清澈透明。在成年的世界偶遇一部童書(shū)，喚醒早已被世俗淹沒(méi)的童心，哪怕只有一刻也感動(dòng)了自己！
400字以上讀后感 39
通過(guò)讀朱自清所寫(xiě)的《背影》讓我知道了，父愛(ài)也同樣偉大。
作者通過(guò)寫(xiě)外祖母去世，父親為祖母奔喪，生意在這個(gè)時(shí)候虧了，父親不得已去借錢(qián)，家中光景一日不如一日。后寫(xiě)父親為安排“我”上車(chē)，與別人談價(jià)。安排好后，父親看到火車(chē)道的另一面有賣(mài)橘子，由于身體肥胖，下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了......
我先看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的'語(yǔ)句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語(yǔ)句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛(ài)。
從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì )到父愛(ài)，正如朱自清所寫(xiě)：“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了�！弊髡叩母赣H為他買(mǎi)橘子的辛苦，足以證明，父愛(ài)是偉大的！
當父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠時(shí)，用顫抖的手為作者寫(xiě)平安信。
父愛(ài)是偉大的，在最后時(shí)刻也不讓兒子擔心，也許父愛(ài)有時(shí)也會(huì )為你指點(diǎn)迷津。
400字以上讀后感 40
在大女兒安娜身上，我看到了諸如懶惰、自私、貪婪、缺乏自控、性格跋扈等人性的弱點(diǎn)，而在二女兒瑪利亞身上我卻仿佛看到了圣母瑪利亞的光輝，她善良、孝順、勤勞、充滿(mǎn)母愛(ài)、包容，對愛(ài)情質(zhì)樸純潔。大女兒安娜美麗迷人，心想事成地嫁入豪門(mén)，愛(ài)情得意，生活富足，絕對是個(gè)生活的幸運兒，結果卻因為自己的貪婪、縱欲和不懂得珍惜自己的所有，最后讓自己死于非命。
生得同樣美麗的二女兒瑪利亞卻命運多舛，在即將與自己心愛(ài)的未婚夫完婚開(kāi)始美麗幸福生活時(shí)，卻晴天霹靂般痛苦地發(fā)現自己得了麻風(fēng)，被迫被隔離送往孤島。她的不幸真是讓人揪心不已，有一種把美好血淋淋地生生撕裂開(kāi)給人看的痛楚。好在，好人終有好報。善良、純潔、堅強的瑪利亞在孤島的`隔離生活讓她真正懂得了什么是真愛(ài)，最后幸福地收獲了屬于自己的那份真愛(ài)，讓我頗感寬慰。
《島》的故事沉重而憂(yōu)傷，讓人感受到生命的悲涼和無(wú)常，但也讓我們始終看到那希望之光在閃耀�！秿u》的故事讓我們懂得，不管有多少不可預測的事情發(fā)生，善待自己和身邊人，把當下過(guò)好就是對生命最好的報答
400字以上讀后感 41
在寒假中，我閱讀了許多古文小故事，其中的一篇故事令我受益匪淺。
這篇故事的名字叫做——《鄭人買(mǎi)履》，講述了一個(gè)鄭國人想去買(mǎi)鞋子，事先量好了自己腳的尺碼，等到了集市選好鞋子后才發(fā)現忘記帶尺碼了，只好回家去取，但等他返回集市時(shí)，集市已經(jīng)散了的故事。
在《鄭人買(mǎi)履》這個(gè)故事中，那位鄭國人發(fā)現自己沒(méi)有帶尺碼，準備回家取時(shí)，周?chē)娜耸植唤獾貑?wèn)他：“你為什么不試一試鞋子合不合腳呢？”他卻理所當然地回答：“我寧可相信尺碼，也不愿意相信自己的`腳！”從這篇故事中，我明白了我們做事不能過(guò)度的墨守成規，更不能不考慮事實(shí)。說(shuō)明在生活中如果總是循規蹈矩、不思進(jìn)取，終將會(huì )是一事無(wú)成。
有一位名人，他的名字叫做魯迅，他原先想成為一位醫生來(lái)“救國”，可后來(lái)他下定決心，棄醫從文，用筆喚醒了人們。如果魯迅先生當時(shí)依舊規行矩步的學(xué)醫，他將不會(huì )成為“中國人的脊梁”。
古人云：“變或可存，不變則削，全變乃存小變仍削�！倍米兺ㄔ谏钪惺鞘种匾囊徊糠�，所以我想奉勸大家學(xué)會(huì )變通，不要成為一個(gè)“老頑固”。
400字以上讀后感 42
幸虧先讀的《在人間》，如果先翻開(kāi)這本書(shū)，我不一定愿意讀下去，太悲了。很難想象他以后可以變成那樣的人。是因為很多如他姥姥一樣善良又堅定的人，給了他多少的引導呀。
開(kāi)篇去世的父親，心如死灰的母親，前途未卜的`我（或者說(shuō)不知如何活下去的幼小的我）。只有姥姥是生命中的一束光。
回到姥姥家后，又認識了一個(gè)人“茨岡”，他得到了姥姥和姥爺的一致贊同。他養了一只小老鼠，他說(shuō)老鼠是非常聰明的動(dòng)物。這讓我想到了初中時(shí)一個(gè)同學(xué)講了兩個(gè)有關(guān)老鼠偷吃東西的故事，充分的佐證了這一點(diǎn)。
第一個(gè)故事是老鼠偷吃芝麻，說(shuō)瓶子太高，瓶口太小，芝麻很少，積在瓶底。你猜它怎么吃到芝麻？它把尾巴弄濕，伸到瓶底去粘芝麻，后再把芝麻剝皮吃了。
第二個(gè)故事是老鼠偷吃雞蛋，我們小時(shí)候在老家，存放東西都會(huì )用籃子把東西掛到橫梁地下，那是食物稀缺，雞蛋也會(huì )存放在里面，老鼠偷吃雞蛋時(shí)，會(huì )抱著(zhù)雞蛋，從籃子里摔到地上，它會(huì )背朝地，保護雞蛋不被摔壞。
400字以上讀后感 43
有一個(gè)人，他謀生艱難卻樸實(shí)體貼；有一個(gè)人，他身體殘疾卻內心善良。
老王就是這個(gè)人，給我的印象很深。他是一個(gè)不幸的人，他是一個(gè)不幸的人，他的.眼睛失明，沒(méi)有人愿意坐他的三輪。他生活不易，不得不住在幾間塌敗的小屋中。而且他貧病交加，最后直如行尸走肉。但就在他身上，卻閃耀著(zhù)許多人性的光輝。老王為作者送冰時(shí)的體貼老實(shí)，即使三輪車(chē)被取締，雪上加霜，他卻仍坦然面對。直到死亡的前一天，他仍不忘報恩于作者一家。他就像一株雜草，在時(shí)代的夾縫中求生，但他仍以自己的胸懷接納著(zhù)這個(gè)世界。
作者一家人對老王的關(guān)心其實(shí)也為文章增添了色彩。它使文章更加真摯動(dòng)人。但最后一句話(huà)里，作者為何因老王而愧疚呢？是因為作者誤會(huì )了老王的心意？是因為作者沒(méi)有回報老王？其實(shí)這些都不全面。這句話(huà)作者不但自責自己關(guān)心不夠，能力不足，也委婉地指責著(zhù)社會(huì )對不幸者的態(tài)度。不幸之人沒(méi)有得到社會(huì )足夠的關(guān)心，也沒(méi)有被幸運之人放予跟他同等的位置來(lái)尊重。這正是底層人民的痛苦，令人嘆息。
400字以上讀后感 44
我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書(shū)，它里面的內容是：一個(gè)村子叫吵鬧村，村子很小只有三戶(hù)人家，分別住在三個(gè)院子里，南院、中院、北院，這個(gè)村子里有六個(gè)孩子。但是這里又是個(gè)快樂(lè )的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂(lè )趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境。
冬天的時(shí)候，吵鬧村的孩子去參加一次宴會(huì )，他們吃了很多東西，有牛排，魚(yú)肉等，吃完飯后他們玩鬼和人的游戲，主人家孩子當鬼，其他孩子當人。
有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹(shù)枝建的.小屋，找了很久都不見(jiàn)，他們一起開(kāi)始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng)，吃完飯午休的時(shí)候其中有個(gè)小女孩睡不著(zhù)，想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他們一起去收網(wǎng)，抓了小蝦五十幾只，大蝦五十幾只，然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴，孩子們開(kāi)心極了。
在這兩個(gè)故事當中，我感覺(jué)到他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲，肆無(wú)忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)、自信、關(guān)愛(ài)別人。在勞動(dòng)中要相互合作、團結一致，才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)開(kāi)心極了。
400字以上讀后感 45
在暑假里，我閱讀了《假話(huà)國歷險記》，這本經(jīng)典童話(huà)作品出自意大利作家姜尼·羅大里之手。
主人公小茉莉是一個(gè)嗓門(mén)特高的男孩，他一開(kāi)口，樹(shù)上的李子就往下掉了，鄰居們都以為他是個(gè)巫師。小茉莉覺(jué)得有個(gè)大嗓門(mén)真是倒了80%的霉！因此，小茉莉離家出走，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)極其古怪、黑白顛倒的假話(huà)國。
后來(lái)，小茉莉利用自己特高的嗓門(mén)，帶領(lǐng)人們追求真理，推翻了假話(huà)國，讓人們說(shuō)假話(huà)的毛病一去不返。通過(guò)自己的努力，小茉莉最終獲得了人們的稱(chēng)贊，成了大英雄。他開(kāi)始為自己有個(gè)大嗓門(mén)而感到非常自豪！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：任何事情都有好和壞的一面，關(guān)鍵在于如何將壞的一面轉變向好的方向。就比如塞翁失馬，焉知禍福！
所以各位同學(xué)，不要因為你們的缺點(diǎn)而感到自卑，有時(shí)你們的缺點(diǎn)可能在某種場(chǎng)合正是可以利用的長(cháng)處，比如說(shuō)有的.同學(xué)調皮愛(ài)搗蛋，但她常常有新奇的想法，在集體活動(dòng)中常有與眾不同的創(chuàng )意。
這個(gè)故事，讓孩子們在充滿(mǎn)神奇魅力的幻想王國中，學(xué)會(huì )了愛(ài)心、勇敢、正直、誠信。感謝姜尼·羅大里告訴我們這樣一個(gè)深刻的道理。同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，你們想看么，那就去買(mǎi)書(shū)吧！
400字以上讀后感 46
寒假里，我讀了高爾基寫(xiě)的“童年”深有感觸。
高爾基的童年十分可怕，沒(méi)多久就死了父親，之后就住在外公外婆家，兩個(gè)舅舅又因為他的到來(lái)鬧著(zhù)分家，也經(jīng)常挨外公的打，他覺(jué)得只有外婆能在生活中帶給他幸福，一些與他交往的`朋友也能帶給他歡樂(lè )，最后他的母親也離開(kāi)了這個(gè)世間。
童年一般是美好的，而高爾基的童年就像一段如長(cháng)龍般的噩夢(mèng)，他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我的童年和他比較起來(lái)，我太幸福，我應該珍惜，應該知足。
我根本比不上高爾基，高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家，更別說(shuō)我這種環(huán)境了，回憶過(guò)去，我覺(jué)得很不知足。有一次雙休日，我向外婆請求：“我想玩會(huì )兒電腦�！薄笆昼��！薄鞍�，怎么這么少，二十分鐘�！蔽艺f(shuō)�！安恍�，眼鏡會(huì )壞掉的”“求你了�！蔽矣终f(shuō)，“就二十分鐘�！蓖馄弄q豫了一會(huì )兒，同意了。每次回憶起這件事，我感覺(jué)到非常的慚愧，太不知足了。
讀了《童年》我感覺(jué)到做人應該要知足，要順境更加懂得努力，珍惜當下。
400字以上讀后感 47
一開(kāi)始，弱小的阿廖沙初次步入社會(huì )就遇到了期軟怕硬的薩沙；油腔虛偽的老板和掌柜和空虛無(wú)聊的`廚娘。
可是在廚娘死后，阿廖沙決心要離開(kāi)這，可是很不幸，阿廖沙因一時(shí)大意弄傷了胳膊；當天被送進(jìn)了醫院；在醫院里他想他的外祖母，他想寫(xiě)信給他的外祖母，由于他胳膊傷了，不能寫(xiě)，他坐在床頭，之后他不知不覺(jué)的睡著(zhù)；他一睜眼外祖母就把他帶回了家。但弱小的阿廖沙一回家就聽(tīng)到了許多壞消息，但這些事并嚇不到他，因為他已是一個(gè)經(jīng)歷了許多挫折的小大人。
阿廖沙這個(gè)可憐的孩子，在新朝鞋店里受了許多苦，但被外祖母帶去了另一個(gè)魔鬼世界，也就是阿廖沙的姨婆那里，在那當學(xué)徒也受盡了姨婆一家人的責罵，阿廖沙被逼離開(kāi)，又去了善良號小船當洗碗工，并且廚師思慕蕾對他很好，并給他書(shū)刊；讓他讀給他知識，可是有人對他使壞，把他趕下船。
阿廖沙人十分老實(shí)，卻經(jīng)常被人捉弄；弄的十分狼狽，但他無(wú)能為力。
阿廖沙這個(gè)失去親人的可憐孩子，過(guò)著(zhù)艱難困苦的生活，期望在以后的日子里，他會(huì )過(guò)的很愉快。
400字以上讀后感 48
一聲嘆息。流了好多次淚。內心的沉重與疼痛在蔓延，心疼劉峰。感謝小曼的堅守。
電影與書(shū)還是有很大差距的。故事情節還是那個(gè)故事情節，卻在電影中大段的歌舞感受到青春的美好，友誼的珍貴，仿佛那些背叛輕描淡寫(xiě)，是可以一笑而過(guò)原諒的。小說(shuō)中更多的細節描寫(xiě)，似有似無(wú)的調侃才把故事推向了可悲的高潮，那些落井下石的批判，眾人踐踏的孤立，扭曲心態(tài)的.背叛，帶著(zhù)正義的幌子進(jìn)行著(zhù)。我仿佛置身于這個(gè)故事中，深深地體會(huì )到了劉峰與小曼的絕望。
如果說(shuō)那是時(shí)代的悲哀，我覺(jué)得這種悲哀持續到現在。隨波逐流的網(wǎng)絡(luò )暴力，校園欺凌還在發(fā)生，英勇的鍵盤(pán)俠帶著(zhù)強烈的正義感評議各種事件的浪潮也在發(fā)生。人性的陰暗面一直都在暗濤洶涌地滲透，即使我們認為自己站在陽(yáng)光之下。
我不一定能始終堅持劉峰的那種善良，但不會(huì )做讓人如此厭惡的背叛行為去毀滅善良的人的一生。
看完小說(shuō)，我也找到了答案，劉峰愛(ài)林丁丁，一生摯愛(ài)的那種愛(ài)，即使丁丁讓他落得如此下場(chǎng)，如此不堪，她依然是他的一個(gè)夢(mèng)，任何人都替代不了吧。
愿在躁動(dòng)的社會(huì )，我們能善待每一份善良，即使這份善良不隨波逐流，略顯突兀。
400字以上讀后感 49
這部不朽的詩(shī)劇，主要塑造了浮士德——一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的知識分子，由于不滿(mǎn)現狀，進(jìn)而竭力探索人生的意義。
劇中，魔鬼靡非斯特使用魔法引誘著(zhù)浮士德，先從小世界的沉迷酒色，到大世界的官場(chǎng)、戰場(chǎng)、直至改造自然、為民造�！咸烊氲�、驚心動(dòng)魄，從這種種奇特的`人生體驗，塑造了一個(gè)不斷探索人生真諦，積極進(jìn)取、自強不息的形象。
浮士德說(shuō)：“我只是匆匆走在這世上，任何歡樂(lè )都抓緊嘗一嘗，不滿(mǎn)意的立刻將之拋棄，抓不住的干脆將它釋放�！彼J為，人生就是不斷的體驗，不斷的追求，永不滿(mǎn)足！這，也許就回答了，人活著(zhù)究竟是為了什么？
魔鬼靡非斯特也說(shuō)：“如果你不走錯路，你就不會(huì )明事理�！迸c我們常說(shuō)的，實(shí)踐出真知相吻合——魔鬼竟然也說(shuō)出了人話(huà)？其實(shí)，世界上沒(méi)有絕對的好人、壞人之分，在人性中，也是善惡共存、共生的。歌德憑借這兩位主要人物，道出自己的理念：只有努力，人不怕犯錯誤，但怕不努力！言外之意：天行健，君子自強不息。人活著(zhù)，就要不斷的追求；哪天，追求停止了，生命的意義也就結束了。這僅僅是我自己膚淺的理解。
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