- 相關(guān)推薦
《神秘的女老師》讀后感400字（通用18篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《神秘的女老師》讀后感400字（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《神秘的女老師》讀后感400字 1
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話(huà)故事了，大家喜歡看嗎？今天，我就給你們介紹一本吧！這本書(shū)的名字叫“神秘的女老師”，內容是：
六年級（4）班的孟小喬住宿在美麗的紅宮學(xué)校里，30個(gè)同學(xué)由披著(zhù)紅披肩，打著(zhù)紫色傘的女老師——蜜兒教他們，蜜兒老師從來(lái)不像其它老師一樣，打學(xué)生，罵學(xué)生，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂;她把學(xué)生們帶進(jìn)荒野的地方，將他們的“不快樂(lè )”寫(xiě)在彩紙上，給他們舉行一個(gè)重大的葬禮；還讓學(xué)生們將“驚喜”的事情折成紙鳥(niǎo)，讓它們飛向遠方；也曾經(jīng)讓學(xué)生們插上翅膀，在云媽媽的懷抱里自由的翱翔；還有一次，蜜兒老師建設了一座“童心城堡”，里面有會(huì )走路的魚(yú)，有英勇善戰的'小戰士，有打扮的花枝招展的小公主……
你想知道后面的故事嗎？那么這本書(shū)里面會(huì )告訴你的，楊紅櫻阿姨，您可真是我們的好知己，您出的書(shū)都是我們小孩子們想說(shuō)的話(huà)。
蜜兒老師是所有小朋友們心里想要的到好老師，大家都非常希望在幸�？鞓�(lè )中學(xué)知識、成長(cháng)。
《神秘的女老師》讀后感400字 2
前些日子，我好奇的翻開(kāi)了表姐買(mǎi)回來(lái)的一本書(shū)—《神秘的女老師》。里面的內容讓我十分興奮！
《神秘的女老師》將述了：紅宮學(xué)校很美麗。一天，龍卷風(fēng)過(guò)后，一位漂亮。并打著(zhù)紫色雨傘的女老師來(lái)到了著(zhù)所學(xué)校。這位老師的教學(xué)方式讓學(xué)生們很興奮：女老師帶著(zhù)學(xué)生們去荒山野嶺，去埋葬學(xué)生們的“不快樂(lè )”。女老師還扮作女探長(cháng)到學(xué)生家里去偵查，她想看看那位家長(cháng)是奪走孩子們的愛(ài)心，看誰(shuí)是“愛(ài)心殺手”。
許多父母心中只有一個(gè)夢(mèng)想：就是望子成龍，望女成鳳。我知道父母是愛(ài)孩子的，想孩子長(cháng)大后有一份好的工作，讓孩子孝順。父母同時(shí)幫助孩子，也同時(shí)害了孩子。孩子需要快樂(lè )，有了快樂(lè )，孩子們就可以更好的學(xué)習�！渡衩氐呐蠋煛防镏v那些寄宿的學(xué)生們周末都不敢回家，他們怕父母讓他們上補習班。其實(shí)我跟他們差不多，不過(guò)我看到書(shū)里的`那位女老師說(shuō)：“為了分數和名次，一個(gè)個(gè)鮮活的生命變成學(xué)習的機器！他們感受不到天高云淡，對大自然的美麗視而不見(jiàn)�！�
《神秘的女老師》讀后感400字 3
這個(gè)暑假我讀了許多本書(shū)，讓我印象深刻的是《神秘的女老師》，她的名字叫蜜兒。她是紅宮學(xué)校的一位和別人不一樣的老師，她不喜歡給孩子們排名次，也不喜歡叫孩子們死記硬背，她用自己的'方法讓孩子們愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了學(xué)習。語(yǔ)文課上，她為學(xué)生們的“不快樂(lè )”舉行了一個(gè)特別的葬禮；中秋節，她在田間為孩子們上了美麗的一課；校慶日，她用魔法讓孩子和家長(cháng)們度過(guò)難忘又有意義的一天。
蜜兒已經(jīng)住入了我的心里。我希望我的父母和老師能像蜜兒一樣尊重我們，了解我們。只有懂我們，才能真正的愛(ài)我們，不是嗎？
我的媽媽和蜜兒是不一樣的，她對我的期望很高，望子成龍的愿望太強了，她總是對我大呼小叫。有一次，我考試成績(jì)沒(méi)有達到她的要求，她大發(fā)雷霆，差點(diǎn)打了我，看著(zhù)媽媽兇巴巴的樣子，心里好害怕，又難過(guò)。她根本不懂我，也不愿意去了解我，更談不上尊重我，她總是按照自己的意愿去要求我，我不喜歡，所以成績(jì)上也適得其反。有時(shí)候我感到特別委屈。用蜜兒的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的媽媽就是其中的一位“愛(ài)心殺手”。
我希望在我以后成長(cháng)的路上，非常愛(ài)我的媽媽能像蜜兒一樣懂我，愛(ài)我，關(guān)心我，成為我的知心朋友。
《神秘的女老師》讀后感400字 4
在暑假的期間里，我讀了一本奇特的書(shū)，這本書(shū)，我像愛(ài)看電視劇一樣愛(ài)看。這本書(shū)出自于楊紅櫻阿姨的一本小說(shuō)《神秘的女老師》。
《神秘的女老師》主要講述了剛升入六年級的孟小喬，新的開(kāi)始在一所漂亮的紅宮學(xué)校讀書(shū)。被嚴肅的龍監督的教導下，紅宮學(xué)校的學(xué)生從早到晚小心翼翼、謹小慎微。一天，學(xué)校里來(lái)了一位叫蜜兒的老師，她走路帶著(zhù)風(fēng)，有一股令人著(zhù)迷的神秘感。
讓我們感到神奇的地方是：她的教學(xué)方式。她把學(xué)生們帶到荒地里，給他們的不快樂(lè )舉行了“特別的葬禮”，她假扮女探長(cháng)到學(xué)生家中去偵察，看一下誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”，她變幻出一座“童心城堡”，讓每天生活在被老師們批評的學(xué)生去找回屬于自己的快樂(lè )，讓他們像大雁一樣，在夜空中展翅飛翔。她在有月光的田野里給大家過(guò)真正的中秋節，她讓以前在餐廳里浪費的孩子們，變成彬彬有禮的小紳士、小淑女。她相信有孩子們的地方就有美麗的故事發(fā)生。讓紅宮學(xué)校的空氣都微笑起來(lái)了。
這個(gè)神秘的`女老師給孩子們快樂(lè )的童年，而別的老師卻把孩子當成學(xué)習的機器，每天都在學(xué)習，漸漸的孩子們自然不會(huì )笑了。
我們的童年只有一次，得好好珍惜，過(guò)去了，就沒(méi)有了。讓我們擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年吧！
《神秘的女老師》讀后感400字 5
讀過(guò)這本書(shū)后，我也喜歡上了神秘的蜜兒。因為蜜兒讓同學(xué)在玩中學(xué)習，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
生活是美麗的。能發(fā)現這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么，他今后一定會(huì )是一個(gè)幸福的'人，一個(gè)知道感激的人�！案屑ど罱o了他（她）這么多的美好” 這是仙女蜜兒說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這“傳說(shuō)”中神秘的女老師就是她——蜜兒。今天，我就讀完了一本關(guān)于仙女蜜兒的書(shū)——《神秘的女老師》。
你們知道嗎？再一次龍卷風(fēng)過(guò)后，紅宮學(xué)校里來(lái)了一位披披肩、打紫雨傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行葬禮；她扮作女探長(cháng)到學(xué)生家中去偵探，誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……這是一個(gè)多么令人喜歡的老師呀！
童年是美好而又短暫的，只要我們合理安排和好好珍惜這段童年時(shí)光，才能使這個(gè)童年過(guò)得有意義、不同尋常。我希望自己也能到故事中的紅宮學(xué)校里讀書(shū)，因為在那里，我可以和蜜兒快樂(lè )在一起。
我有一個(gè)理想，那就是當一位像蜜兒一樣的老師，讓學(xué)生在老師面前充分的展現自己。那才是對的。同學(xué)們，向目標努力前進(jìn)吧！
《神秘的女老師》讀后感400字 6
這幾天，我在家讀了一本書(shū)名叫《神秘的女老師》，這本書(shū)令我思緒萬(wàn)千，久久不恩忘懷。讀了這本書(shū)后，我學(xué)會(huì )體諒別人，關(guān)心別人。
這本書(shū)講了六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一個(gè)美麗的學(xué)校讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校來(lái)了一位披肩.打紫傘的女老師他的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：他把學(xué)生帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行特別的葬禮；她扮作女探長(cháng)，誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，他讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
《神秘的女老師》里還有許多好詞好句，比如不可思議.森嚴.等詞，好句也有很多，如每一個(gè)孩子都是世界奇跡，因為每一個(gè)孩子都是世界的唯一。在學(xué)校，學(xué)習的目的應該是發(fā)現他們的潛能；行動(dòng)的`目的應該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能……
讀了這本書(shū)我知道了：我們應該合理安排時(shí)間，沒(méi)事時(shí)，讀讀書(shū)或寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，不要每天都玩游戲看電視。學(xué)完后，你想干什么干什么，玩多少時(shí)間都可以，只要合理安排時(shí)間審視都能做成。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻我們中國的童話(huà)作家，她的作品還有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一樣對這樣的書(shū)思緒萬(wàn)千，久久不恩忘懷。
《神秘的女老師》讀后感400字 7
《神秘的女老師》是楊紅櫻童話(huà)系列之一。同時(shí)，這本書(shū)也是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的續集。六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)，雖然學(xué)校美不勝收，但老師十分嚴厲，因此，許多同學(xué)整天悶悶不樂(lè )。一天，一陣龍卷風(fēng)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著(zhù)披肩，打紫紅色雨傘的`女老師。她的教學(xué)方法令學(xué)生們欣喜若狂；上課時(shí)，她拋開(kāi)課本，讓同學(xué)們去圖書(shū)館的書(shū)中去“尋寶”；她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行特別的葬禮；她扮成女探長(cháng)到學(xué)生家里去偵探，誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心地堡”找回自己的童年……這位女老師的做法讓龍督監很是不滿(mǎn)，但龍校長(cháng)卻對她刮目相看。
俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”，那“松師”呢？自然是出“低徒”了。而發(fā)生在孟小喬班中的事卻恰恰相反，同學(xué)們的成績(jì)不但一路上升，并收獲了許多快樂(lè )，擁有了許多美德�！渡衩氐呐蠋煛分械呐蠋熣媸俏覊�(mèng)寐以求的老師��！
這個(gè)神秘的女老師是誰(shuí)？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬的身邊？一切答案盡在書(shū)中，快快去書(shū)中尋找答案吧！
《神秘的女老師》讀后感400字 8
我讀了一本書(shū)《神秘的女老師》。這本書(shū)里說(shuō)的是六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩、打紫色雨傘的'女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生很開(kāi)心：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行特別的葬禮；她扮作女探長(cháng)到學(xué)生家里偵探，誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”。上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
我來(lái)介紹介紹《神秘的女老師》里的《愛(ài)心殺手》吧！孟先生給孟小喬請了一個(gè)作文老師，約好了下午2點(diǎn)到，孟家的門(mén)鈴聲響了，孟先生以為是老師來(lái)就跑過(guò)去開(kāi)門(mén)�？墒情T(mén)一開(kāi)孟先生看見(jiàn)了一個(gè)女人，那老師是男的不是女的，當然這個(gè)女人一定不是老師。：“您找誰(shuí)？”“我是愛(ài)心殺手的探長(cháng)�！薄拔壹抑挥形液吞团畠骸闭f(shuō)完孟先生把門(mén)關(guān)了。探長(cháng)化作一縷青煙鉆進(jìn)去了孟先生家找孟小喬到別的學(xué)生家找愛(ài)心殺手。
這位老師的教學(xué)方式真有趣，如果你想知道的話(huà)，趕快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。
《神秘的女老師》讀后感400字 9
《神秘的女老師》是楊紅櫻校園童話(huà)中的一本。楊經(jīng)櫻十九歲開(kāi)始寫(xiě)作，發(fā)表文學(xué)作品。共有作品150余種，總銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊。
這本書(shū)主要講述的是升入六年級的女孩孟小喬，新學(xué)期她寄宿在一所紅宮學(xué)校。在嚴肅生硬的老太婆龍督監的管理下，紅宮學(xué)校全校的.師生從早到晚一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，學(xué)校一片死氣沉沉。
一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了位披著(zhù)大披肩，打著(zhù)紫著(zhù)雨傘的新老師。孟小喬想，這個(gè)神秘的女老師是誰(shuí)，莫非是消失的蜜兒？果然，是她。她的教學(xué)方式讓學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒地里，給他們的不快樂(lè )舉行特別的葬禮；她扮作女探長(cháng)到學(xué)生家去偵察，看看誰(shuí)的家長(cháng)是愛(ài)心殺手；她變幻出一座童成城堡，讓每天生活在重壓下的學(xué)生們去找回自己的童年，讓他們像小鳥(niǎo)一樣，在夜空中飛翔；在月光下的田野里給大家過(guò)真正的有月亮的中秋節；她讓以前在自助餐廳里浪費成性的孩子們，一個(gè)個(gè)變成了小紳士、小淑女……
總之，蜜兒用法術(shù)帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè )，我很喜歡蜜兒，因為我知道，我們的快樂(lè )能使我們變得更加迷人、可愛(ài)。她讓我明白了：童年只有一個(gè)，我們應該好好地珍惜。
《神秘的女老師》讀后感400字 10
假期里，我趴在桌子上讀了《神秘的女老師》這本書(shū)，它是《騎著(zhù)輪箱來(lái)的密兒》的續集。這本書(shū)的內容十分精彩，主要介紹了：六年級學(xué)生孟小交新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校里。一天一陣狂風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩，打紫傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生帶到荒郊野地里，給他們的"不快樂(lè )"舉行特別的葬禮；她扮作女探長(cháng)到學(xué)生家中去偵探，誰(shuí)的家長(cháng)是愛(ài)心殺手；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生們去"童心城堡"找回自己的`童年；她帶領(lǐng)學(xué)生到野外上了一節美麗的課；她通過(guò)吃飯教會(huì )學(xué)生們做一名小紳士或小淑女……后來(lái)，她走了。她走后，學(xué)生們制作了心形風(fēng)箏為她遙遙的祝福。
這位神秘的女老師是誰(shuí)那，莫非是消失了的仙女密兒。
其實(shí)在生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長(cháng)的，整天這個(gè)班那個(gè)班的搞得學(xué)生們沒(méi)有玩的時(shí)間。但是望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們卻不想想孩子的感受。書(shū)中寫(xiě)到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長(cháng)拉著(zhù)去學(xué)習班�？墒�，我們還是知道，父母是愛(ài)我們的呀！
我真誠的希望家長(cháng)們不要逼迫自己的孩子做他們不愿意做的事，給孩子們一些時(shí)間來(lái)玩。
《神秘的女老師》讀后感400字 11
我讀了《神秘的女老師》這本書(shū)，其中故事的一個(gè)小插曲，讓我認清了夢(mèng)想的力量。故事主要講了孟小喬在天上飛，看到了一只愛(ài)聽(tīng)鐘聲卻很冷的小鳥(niǎo)，給了它一雙自己的棉鞋，隨后又遇到了一個(gè)愛(ài)唱歌的青蛙，快凍死了，自己給了它一雙棉鞋。
我有許多的感想：這只鳥(niǎo)，為了聽(tīng)一聽(tīng)自己愛(ài)聽(tīng)的鐘聲，寧愿凍死也不想離開(kāi)這口大鐘，但令我感動(dòng)的是那只青蛙，為了自己的夢(mèng)想，在寒冷的天氣里也一定要堅持這唱歌，哪怕凍死，哪怕沒(méi)有觀(guān)眾，哪怕沒(méi)有掌聲，哪怕聲音越來(lái)越小。青蛙唱的歌雖不好聽(tīng)，但是在我的心中是無(wú)比好聽(tīng)的.，因為那是為了夢(mèng)想而奮斗的歌，那是為了夢(mèng)想而吟唱的，那是一曲偉大的，源自夢(mèng)想的贊歌。
世界上為了夢(mèng)想執著(zhù)而奮斗的人還有許許多多，就比如我。我的夢(mèng)想是當一名彈吉他很好聽(tīng)的人，我每次練習時(shí)，我會(huì )特別痛，但是我不管，我依舊堅持，再痛都無(wú)法阻擋我的腳步。我相信，你付出多少，就會(huì )回報多少。所以我現在再苦再累都一定會(huì )有回報的。為了夢(mèng)想這痛根本就算不了什么。只要我相信自己，保持著(zhù)初始對吉他的熱情，只要在對夢(mèng)想一步一個(gè)腳印，一步步堅持的向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，這點(diǎn)過(guò)程根本無(wú)所謂。
夢(mèng)想的力量無(wú)限大，擁有夢(mèng)想，一切皆有可能！
《神秘的女老師》讀后感400字 12
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的紅宮學(xué)校孟小喬他們班的故事。在某一天，一位神秘的女老師來(lái)到了他們班。這個(gè)老師圍著(zhù)一條大披巾，戴眼鏡。她無(wú)論走到哪兒都充滿(mǎn)了神秘感……
這個(gè)老師叫蜜兒，她的教學(xué)方法讓同學(xué)們感到很高興。她總是帶著(zhù)同學(xué)們玩兒。不象其他老師一樣，把同學(xué)們關(guān)在教室里學(xué)習。蜜兒讓同學(xué)們邊學(xué)邊玩，在快樂(lè )中學(xué)習，同時(shí)又能讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習。因為現在的孩子學(xué)習負擔重，蜜兒就把大家帶到愛(ài)心城堡，找回自己的童年……這哪是一個(gè)普通老師呀！她是一個(gè)能理解孩子們的老師！現實(shí)生活中，一般老師都認為玩兒是浪費時(shí)間的行為，所以就把同學(xué)們關(guān)在屋里逼著(zhù)他們學(xué)習�；丶液�，同學(xué)們還不能休息，成山的作業(yè)還要完成。煩人的考試壓得他們喘不過(guò)氣……甚至連玩兒也不會(huì )了。家長(cháng)也同樣，給孩子們報那么多興趣班，那么累，孩子們連玩兒的時(shí)間都沒(méi)有了。
為什么就不能給孩子們自由？為什么要上那么多興趣班？他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)“愛(ài)心殺手”��！
蜜兒是個(gè)多么好的'老師��！我將來(lái)也要當一個(gè)這樣的老師，給同學(xué)們一個(gè)幸福的童年！
《神秘的女老師》讀后感400字 13
暑期，我讀了《神秘的女老師》這本書(shū)，書(shū)中的蜜兒老師說(shuō)了這樣一段話(huà)：“為了分數和名次，一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習的機器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的美麗視若不見(jiàn)。他們不需要陽(yáng)光，不需要溫情，他們只要分數和名次，這是一群迷失了自己的孩子們�！�
蜜兒是一位仙女，她來(lái)到紅宮學(xué)校當一名老師。她在這兒發(fā)現了一些家長(cháng)和老師對學(xué)生學(xué)習的一種偏執的做法。他們認為，只有對孩子要求嚴格才能成才。這些家長(cháng)不斷地通過(guò)補習、家教來(lái)強迫孩子，讓孩子們失去他們應有的'那份自由和快樂(lè )，他們已經(jīng)忘記自己的童年時(shí)什么樣子了。
相比之下，我是快樂(lè )的。我的媽媽對我雖然嚴格，可卻從來(lái)沒(méi)有扼殺過(guò)我的興趣愛(ài)好。她沒(méi)為我報各種補習班，沒(méi)有霸占我的周末，她只會(huì )不斷地鼓勵我，支持我。但有時(shí)我也會(huì )像書(shū)中的主人公孟小喬一樣，會(huì )因為一些瑣事而煩惱，會(huì )因為學(xué)習中的困難而選擇放棄，會(huì )因為自己的高傲而不顧別人的感受。這是我的不足，我已經(jīng)從這本書(shū)中找到了克服的辦法。我會(huì )多讀書(shū)，增強自己的抗壓能力。
《神秘的女老師》讀后感400字 14
最近，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《神秘的女老師》，作者是我最喜歡的作家楊紅櫻，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫蜜兒的仙女與一個(gè)叫孟小喬學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。
書(shū)中，給我印象最深的就是仙女蜜兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生活是美好的……”是啊，我們的生活真的是美好啊。
早上，上學(xué)的路上，金子般的陽(yáng)光撒在在我的臉上，暖暖的，像媽媽溫暖的手，撫摸著(zhù)我的臉蛋，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著(zhù)歌，好像在對我說(shuō)：“快去上學(xué)吧！不然要遲到啦�！蔽L(fēng)吹起了胸前的紅領(lǐng)巾，陽(yáng)光下，隨著(zhù)我的步伐調皮地蹦跳著(zhù)。
眼睛突然瞥見(jiàn)路邊的電視上播放的新聞，破碎的樓房，骯臟的街道以及骨瘦如柴的孩子們正瞪著(zhù)無(wú)助的眼睛。他們是哪個(gè)國家的？也跟我一樣大么？他們正經(jīng)歷什么？畫(huà)面一轉，大海上，無(wú)數的艦船，炮火轟鳴，小小的'魚(yú)蝦在炮火的怒吼中瑟瑟發(fā)抖著(zhù)。是我們的海軍！他們正在演習！我仿佛明白了什么。
迎風(fēng)飄揚的五星紅旗下，我踏著(zhù)校園的綠蔭小道，走進(jìn)了明亮的教室。
我更加熱愛(ài)這樣的生活，這樣美好的生活。
《神秘的女老師》讀后感400字 15
假期里，我看了一本有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《神秘的女老師》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，書(shū)中主要講的是不喜歡天上無(wú)趣的生活，下凡到人間當老師的`仙女——蜜兒的故事。
蜜兒是一位仙女，有一天她無(wú)意中發(fā)現她以前的朋友孟小喬在紅宮學(xué)校讀書(shū)。于是她就想在孟小喬的班上當老師，沒(méi)想到校長(cháng)一見(jiàn)到她就同意了。蜜兒的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長(cháng)到學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)是家長(cháng)的“愛(ài)心殺手”，上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式，讓整個(gè)紅宮學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè )。
書(shū)看完了，我還在回味。學(xué)生們都喜歡蜜兒老師，因為她給大家帶來(lái)了歡樂(lè )。就像蜜兒老師認為的，如果一個(gè)人從小就發(fā)現生活是美麗的，并且享受到這些美麗，那么他們的將來(lái)就是美麗的。而且他們會(huì )感激生活帶給自己如此多的美好。成績(jì)不是最重要的，只有保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。
《神秘的女老師》讀后感400字 16
童話(huà)，它常常出現在我們的夢(mèng)里。但今天的童話(huà)，變得更貼近我們的生活。只要你富豐富有想象力，可能在你身邊的每一個(gè)人，都有一段神秘的故事。正如這本《神秘的女老師》給我帶一片神秘的享受。
在頗又神秘色彩的秋夜，在孟小嬌的.學(xué)校里發(fā)生了一件件令人意想不到的事情……一個(gè)帶著(zhù)大披肩的蜜兒，一個(gè)搞笑的龍校長(cháng)和可愛(ài)的孟小嬌，組成了一個(gè)有趣的故事。
正如童心城堡那樣，蜜兒用魔法變出一個(gè)童心城堡，把小主人公變成小騎士，小仙女。龍校長(cháng)要見(jiàn)蜜兒，但只有有童心的人才能進(jìn)去。龍校長(cháng)勇敢的上刀山下火海�；鸷＞谷蛔兂闪藴厝�，刀山竟然成了平地，不過(guò)對于勇敢的人來(lái)說(shuō)刀山火海也不過(guò)如此。龍校長(cháng)像個(gè)長(cháng)不大的孩子，一路上過(guò)關(guān)斬將，終于見(jiàn)到了蜜兒。龍校長(cháng)還是校長(cháng)什么時(shí)候都忘不了辦學(xué)校，竟想辦一個(gè)城堡形式的學(xué)校，只顧得想學(xué)校呢又把想說(shuō)的話(huà)拋到了九霄云外……
在孟小嬌的學(xué)校，就像魔鬼訓練營(yíng)，學(xué)習本應該是一件快樂(lè )的事，學(xué)校是生產(chǎn)快樂(lè )的地方，希望大家以后要快樂(lè )學(xué)習。
其實(shí)，在每個(gè)人的內心深處，都有一座夢(mèng)幻的城堡，只有保持著(zhù)一顆童心的人才能進(jìn)入到這座城堡中。
《神秘的女老師》讀后感400字 17
最近姐姐給我推薦了一本書(shū)，想必有些人都看過(guò)這本書(shū)，叫《神秘的女老師》。
這本書(shū)的主人公叫蜜兒，她是仙女，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，其中我最有感觸的是第四章的故事名叫一個(gè)特別的葬禮，這個(gè)故事主要講的是蜜兒帶領(lǐng)全班同學(xué)去把他們不快樂(lè )的事情埋葬起來(lái)。蜜兒給全班人發(fā)了一張白紙，讓大家把不快樂(lè )的事寫(xiě)上去，寫(xiě)完后折成一個(gè)小小的.正方塊。蜜兒手中拿出一個(gè)黑夾子是一個(gè)黑棺材，他讓同學(xué)們把小方塊兒都放進(jìn)這個(gè)黑棺材里。同學(xué)們都有了好奇心。密兒說(shuō)要把不快樂(lè )的事都埋葬起來(lái)。同學(xué)們和蜜兒拿著(zhù)鋤頭和鏟子來(lái)到學(xué)校旁的荒草地上，荒草地有一面墻，蜜兒一直走，出現了一個(gè)洞，他們來(lái)到洞里，大家輪流挖出了一個(gè)坑，他們圍成一個(gè)圈兒把棺材放進(jìn)了坑里面埋起來(lái)，大家頓時(shí)都覺(jué)得非常開(kāi)心，因為他們在紅宮學(xué)校丟掉的好奇心、快樂(lè )等等，都回來(lái)了。
這也告訴我們一個(gè)道理，快樂(lè )與不快樂(lè )完全看你怎么想。你這么想，你也可以是快樂(lè )的；你那么想，也可以是不快樂(lè )的。如果你想使自己成為快樂(lè )的人，你就可以使自己成為一個(gè)快樂(lè )的人。
《神秘的女老師》讀后感400字 18
暑假，我在家專(zhuān)心致志地讀了一本書(shū)——《神秘的女老師》。故事情節是這樣的：有一個(gè)女孩子叫孟小喬。她在紅宮學(xué)校讀六年級。有一天，老師被一個(gè)調皮的孩子氣病了。然后隨著(zhù)一陣龍卷風(fēng)來(lái)了一位女老師叫蜜兒。蜜兒做了老師后，同學(xué)們都覺(jué)得她的教學(xué)方式很特別。比如：她讓同學(xué)們把自己的不快樂(lè )寫(xiě)在紙上，然后在操場(chǎng)上舉行了葬禮；她變出了一座童心城堡讓孩子們緊張的身心得到放松；她又變成女探長(cháng)去尋找哪些父母是愛(ài)心殺手······在蜜兒老師的帶動(dòng)下，紅宮學(xué)校的學(xué)生每天都很開(kāi)心。
我好羨慕這樣的老師，因為她不但長(cháng)得漂亮，而且溫柔，總是為孩子們著(zhù)想，每次上課都有那么多的新花樣。
在我們的學(xué)校也有一位這樣的老師，她叫顧雋。每次她布置的作業(yè)都很少，一有空就給我們看動(dòng)畫(huà)片，看電影。平時(shí)，她對我們的`態(tài)度很友善，也很誠實(shí)，總是把我們都當成朋友來(lái)對待。有一次，她在教我們寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)錯了，于是她趕緊拿起粉擦把那個(gè)字擦掉重新寫(xiě)好，然后轉身對我們說(shuō)：“對不起，我寫(xiě)錯了�！鳖櫪蠋煹倪@種做法讓我覺(jué)得很誠實(shí)，更親切。
我多么希望所有的老師都像蜜兒和顧老師一樣愛(ài)自己的學(xué)生，和藹可親，教育有方。
【《神秘的女老師》讀后感400字】相關(guān)文章：
神秘的女老師讀后感04-29
淺探神秘文化與神秘感08-05
于雅麗：從女老師到女老板08-05
女老師：家鄉發(fā)展創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)10-18
教師節送女老師的禮物09-25
送給女老師的教師節禮物09-06
婦女節夸女老師的句子11-05
笑話(huà)故事 神秘武器08-11
破冰游戲神秘來(lái)賓07-18
兩青年神秘創(chuàng )業(yè)07-19