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《自信》讀后感400字（精選5篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《自信》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《自信》讀后感400字1
《自信》這篇文章講的是：美國著(zhù)名的心理醫生基恩博士小時(shí)候的一件事，是觸動(dòng)他心靈的故事�；餍r(shí)候是個(gè)腿有殘疾的黑人小男孩。在當時(shí)的美國，黑人與白人之間是有著(zhù)種族歧視的。一位老人告訴基恩一席話(huà)：“氣球能不能升起不是因為顏色，而是在于內心是否充滿(mǎn)了氫氣�！眲傞_(kāi)始基恩并不在乎老人的話(huà)，直到他長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的人才時(shí)，才明白了其中的道理。
讀了這篇文章，使我懂得了：自信就是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信，只有相信自己，別人才會(huì )相信你，不要在乎別人的眼神，要相信自己是最棒的，努力做到——我能行。
有一次，舞蹈比賽，因為自己不自信，剛開(kāi)始就跳錯了，影響了舞伴。結果金牌與我擦肩而過(guò)。獲得了銀獎，賽后非常后悔，但是后悔有什么用啊，世界上沒(méi)有那么多后悔藥可吃的.，我知道必須相信自己，必須相信“我能行”，才會(huì )獲得成功。
缺少自信親身經(jīng)歷的我和《自信》中的基恩不是一樣嗎？
是啊，成功者一定會(huì )在失敗中查找原因，成功者也一定會(huì )勇于對自己的失敗負責，成功也一定會(huì )永遠屬于擁有自信的人，我要努力做個(gè)成功者，加油！
《自信》讀后感400字2
我是一位名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，我對一文情有獨鐘，因為它使我懂得了人生的哲理，生活的真諦
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從桌子下舉起了兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的。他們雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了，即使進(jìn)步也是微小的�！�
讀了這段話(huà)讓我思緒萬(wàn)千。如果換成是我，面對嚴厲的責備，會(huì )怎樣做？我會(huì )漲紅了臉默默無(wú)聞，任憑老師無(wú)情的指責而毫不解，麻木不仁我也許還會(huì )無(wú)可奈何的說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但我真的力不從心，我很笨�！庇谑�，我會(huì )深深地抱怨自己拙劣的手工技能，常規的做法和想法表現了我的自卑，我無(wú)能為力，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的`話(huà)則顯得他十分自信，面對微小的進(jìn)步，自信而不自負讓人敬佩。我想，愛(ài)因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在此吧。
“人貴有自信”是不錯的，沒(méi)有自信心的人就會(huì )變得自卑，自信心過(guò)強的人又容易變得驕傲。
身邊大量事實(shí)告訴我們：自信也是具有雙重性的。當一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，要有自信，，這時(shí)信心會(huì )給他帶來(lái)勇氣和力量，是他為成功而奮斗。相反過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜致使成功的彼岸離他越來(lái)越遠，他便被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
我終于大徹大悟:真正有自信的人，不是妄自菲��；真正自信的人，不是自慚形穢。
《自信》讀后感400字3
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)。
這篇文章主要內容是：在一次期末考試中，一位生物教授說(shuō)：“我建議，現在退出考試的同學(xué)將得到一個(gè)B的結果，有一半以上的同學(xué)走了。當那些人走完以后，那位教授又對剩余的人說(shuō)：“我對你們的自信很滿(mǎn)意，你們將得到一個(gè)A
讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運的決定者，你沒(méi)有自信，就會(huì )發(fā)現你身邊充滿(mǎn)了黑暗。擁有自信，你就會(huì )發(fā)現你身邊充滿(mǎn)了陽(yáng)光。而且，在生活中，有絕大多數的人是因為缺少自信的緣故而失敗的。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開(kāi)展“歡樂(lè )大世界”活動(dòng)，學(xué)校規定必須每人參加一項活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報了一個(gè)“爬桿”項目。到了比賽時(shí)，我不愿意參加這項比賽，就躲了起來(lái)�？墒俏彝岽蛘�(zhù)，遇見(jiàn)了黃老師，當她知道我沒(méi)有去參加時(shí)，便對我說(shuō)：
“你要相信自己呀！自信是動(dòng)力的源泉哦！”聽(tīng)了黃老師的說(shuō)的.話(huà)，我覺(jué)得心中充滿(mǎn)了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結果，我的了一個(gè)第二名。
從那時(shí)起，我就記住了黃老師的那一句話(huà)：自信是動(dòng)力的源泉。
《自信》讀后感400字4
自信，就像一列馳騁的火車(chē)；自信就是力量，使火車(chē)不斷前行；自信就像一塊潔白的畫(huà)板；自信就是五顏六色的畫(huà)筆，使黑板呈現出色彩。
以前我無(wú)論上什么課程都從不舉手發(fā)言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無(wú)影無(wú)蹤，不愛(ài)回答老師提出的問(wèn)題，不象其他同學(xué)一樣開(kāi)朗活潑，因此總是受到老師、同學(xué)和家長(cháng)的嘲笑與批評。說(shuō)老實(shí)話(huà)，老師提出的問(wèn)題我都能對答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說(shuō)我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥(niǎo)沒(méi)有自信能飛上那蔚藍的天空？要是沒(méi)有自信小鳥(niǎo)永遠都是井底之蛙。
是啊，當自從懂得自信的.重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開(kāi)朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了，和同學(xué)們也能主動(dòng)溝通了，還經(jīng)常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長(cháng)的表?yè)P。這樣更讓我感覺(jué)到對待所有的人、事、物都應有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充滿(mǎn)了發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙�，把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結起來(lái)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“自信是成功邁出的第一步�！�
自信是陽(yáng)光，為你照亮前進(jìn)的路程；自信是狂風(fēng)暴雨，沖洗掉你的失落；自信是奔雷，驚天動(dòng)地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
《自信》讀后感400字5
今天，我們學(xué)習了《自信》這篇文章，講了美國著(zhù)名心理醫生基恩的故事，對我們啟發(fā)很大。
那個(gè)黑人小孩在公園的一個(gè)角落看著(zhù)白人小孩玩，基恩因為自己皮膚黑，還是一個(gè)殘疾的小男孩，所以不敢和他們玩。一位買(mǎi)氧氣球的老人推著(zhù)車(chē)來(lái)賣(mài)氧氣球，白人小孩一窩蜂的跑了過(guò)去，每人買(mǎi)了一個(gè)，高高興興的放飛了艷麗的氧氣球。等白人小孩們走后，基恩買(mǎi)了一個(gè)黑色的氣球，小手一松就飛上天了，老人告訴他：氣球能不能升起，看的不是它的顏色、形狀，而是看氣球內有沒(méi)有充滿(mǎn)氫氣。一個(gè)人的成敗，不是因為種族、出身關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信。
是呀，我也有過(guò)這樣的事，那是很久以前的事了，我記得剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我們小區的`像我這么大的孩子都會(huì )騎自行車(chē)了，可我還不會(huì )騎。為什么別人家的孩子能騎好，我就騎不好呢？不！我決不當這個(gè)笨蛋，我一定要有自信。我和爺爺把自行車(chē)推到小區廣場(chǎng)，我說(shuō)：“今天我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)”爺爺看我那么堅決就說(shuō)：“你一定能行�！�
一開(kāi)始，我摔了好多次，腿青一塊紫一快，可我并沒(méi)有灰心，幾個(gè)小時(shí)，幾十次摔倒，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。通過(guò)這件事我明白了自卑不可能成功，自信不可以缺少。
你們看，有了自信，不斷鼓勵自己，相信自己，就一定可以得到滿(mǎn)意的答案。
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