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暑假讀書(shū)的讀后感400字（通用7篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的暑假讀書(shū)的讀后感400字（通用7篇），歡迎大家分享。
暑假讀書(shū)的讀后感1
暑假里，我讀了《忠實(shí)的狗》這個(gè)故事，讓我知道了凡事要三思而后行。
七百多年前，威爾士有一位王子，他有一條大狗，名叫吉爾特。這條狗很勇敢，經(jīng)常跟王子去打獵。
一天，王子讓吉爾特照看兒子。王子回來(lái)時(shí)兒子不見(jiàn)了，家里亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡，便認為是吉爾特殺了他的兒子，一劍刺中了它。突然王子聽(tīng)到了一陣哭聲，走過(guò)去一看，兒子安然無(wú)恙的躺在地上，旁邊還有一只死狼，原來(lái)王子出去時(shí)，一只狼想叼走王子的兒子，結果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋里，可是勇敢的吉爾特已經(jīng)含冤而死，王子后悔莫及！后來(lái)，吉爾特被王子埋葬到了山頂上。
讀完以后，我想：我在生活中不就這樣嗎？一次，我的一支最喜愛(ài)的自動(dòng)筆找不到了，我非說(shuō)是奶奶掃地時(shí)掃走了。結果第二天，我玩的時(shí)候才發(fā)現是我把自動(dòng)筆放到了文具盒里。想到昨天對奶奶發(fā)那么大的火，非常后悔�，F在想想都后悔！
我現在明白了凡事要三思而后行，無(wú)論對人對事，在沒(méi)有查清真相之前是不能下結論的，也無(wú)權下結論。只有透過(guò)現象看清本質(zhì)，摸清事實(shí)的來(lái)龍去脈，三思才能后行，因為我們都不想抱憾終生。
暑假讀書(shū)的讀后感2
《綠野仙蹤》寫(xiě)的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來(lái)到了奧茲國，他在路途中遇到了想要一個(gè)腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找?jiàn)W茲大王實(shí)現他們的愿望。但他們在路途中已經(jīng)找到了自己想要的東西。他們一路團結勇敢，與壞人斗智斗勇，最后，他們憑著(zhù)自己的勇氣創(chuàng )造了奇跡。
從中我感受到多蘿西是多么的堅強，勇敢。就算離開(kāi)爸爸媽媽叔叔阿姨的視線(xiàn)，也一樣很堅強，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作斗爭。
聯(lián)想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經(jīng)十歲了，應該獨立起來(lái)，雖然不說(shuō)獨自一人去環(huán)球旅行或自己去與壞人一爭輸贏(yíng)，起碼應該自己嘗試著(zhù)做公交車(chē)，周末和同學(xué)一去去公園玩耍。雖然我有點(diǎn)害怕，但《魯濱遜漂流記》中說(shuō)道：害怕危險的心理比危險本身更可怕。所以我應該向多蘿西學(xué)習。
我不光從多蘿西身上學(xué)到了自立自強，還通過(guò)本書(shū)的主人公身上懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人可以做到十全十美，但只要堅信自己一定會(huì )成功，就會(huì )比以前的自己更進(jìn)一步。
暑假讀書(shū)的讀后感3
暑假看了愛(ài)爾蘭作家斯威夫特的名著(zhù)《格列佛游記》，主人公格列佛游覽了小人國、巨人國、銀輝國、無(wú)名島。
身高是我們十二分之一的小人國有一個(gè)惡毒的國王。有兩個(gè)利力浦特島，各有一個(gè)國王。一個(gè)島的國王想利用巨人格列佛占領(lǐng)另一個(gè)島。格列佛不想發(fā)動(dòng)戰爭，所以國王懷疑他，準備殺了他。但最終，格列佛以一種奇怪的方式離開(kāi)了那里，回到了英國。
巨人國家，與小人國相反，是我們的十二倍高。巨人國的國王格列佛找他談話(huà)，想讓巨人國制造火藥和槍炮來(lái)鞏固國防。但是，國王不同意。他不想發(fā)動(dòng)戰爭。他寧愿失去半個(gè)國家，也不愿卷入這個(gè)秘密。他想用理智和善良來(lái)治理這個(gè)國家。
讀啊讀，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍，高大威武的巨人，看起來(lái)像魚(yú)的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是一個(gè)不同的人�？吹酱蠛�，他抑制不住內心的冒險。作為一名醫生，他乘坐特殊的船只環(huán)游世界，并以船員看醫生為由到處冒險。
看完這本書(shū)，我深受啟發(fā)。人應該是單純的人，不講體面，對別人沒(méi)有好處，做真正為社會(huì )服務(wù)的好人。
暑假讀書(shū)的讀后感4
暑假，我看了很多有趣的書(shū)，如《鼴鼠的月亮河》、《綠野仙蹤》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》......我最喜歡的還是《夏洛的網(wǎng)》。
這是一個(gè)朋友之間勇于付出的故事：在朱克曼的谷倉里生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物。但數不了多久，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉里的寧靜，小豬威爾伯的命運居然是熏肉火腿。正當大家絕望的時(shí)候一只看似渺小的蜘蛛——夏洛說(shuō)：“我來(lái)救救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉了威爾伯的命運，給它了一個(gè)安享的未來(lái)，但此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭......
當我讀到夏洛未來(lái)威爾伯的命運，自己的生命卻走到了盡頭時(shí)，我被夏洛深深打動(dòng)了，不禁流下了眼淚。夏洛奮不顧身的精神是多么的可貴啊!雖然它只是一只不起眼的蜘蛛，卻依然盡力幫助別人，它們之間的友誼沒(méi)有欺騙、沒(méi)有虛偽、只有善良、只有純潔!
我想我們都應該要珍惜來(lái)之不易的友誼，向夏洛學(xué)習：幫助別人，善對朋友，不要讓友誼之花枯萎，要珍惜身邊的朋友，更讓我明白了友誼是不能用金錢(qián)和權力買(mǎi)到的。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，希望大家都能珍惜身邊的每一位朋友，讓友誼的力量永遠發(fā)揚!
暑假讀書(shū)的讀后感5
書(shū)，被譽(yù)為人類(lèi)的.靈魂。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我喜歡的是懷特的《夏洛的網(wǎng)》。它講述了一個(gè)感人的故事。
在朱克曼家的谷倉里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，但是一個(gè)壞消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟然是成為一只熏肉火腿!
然而渺小卻堅定的夏洛決心營(yíng)救朋友，它織出了被視為奇跡的網(wǎng)上文字，從而徹底改變了威爾伯的未來(lái)。不過(guò)，夏洛的生命也走到了盡頭。
小說(shuō)中有這樣一段：“沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)重要的作用。在他死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在他身旁�！泵看巫x到這里，我都禁不住淚流滿(mǎn)面。雖然他只是一只小小的蜘蛛，但威爾伯愛(ài)他，永遠忘不了他，沒(méi)有人能夠取代他在威爾伯心目中的位置，他是無(wú)可比擬的。舊網(wǎng)的幾根絲還掛在門(mén)口，每天威爾伯都會(huì )站在那里，懷念過(guò)去，也懷念夏洛。沒(méi)有一個(gè)朋友，像他那樣勇敢，那樣無(wú)畏，那樣深情。我真羨慕威爾伯有這樣的朋友。
每當我孤單的時(shí)候，我都會(huì )翻翻這本書(shū)，它激起我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
暑假讀書(shū)的讀后感6
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《我的媽媽是精靈》，我讀后感慨萬(wàn)千。
《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，它主要講了：有一個(gè)叫陳淼淼的小女孩偶然發(fā)現自己的媽媽是一個(gè)精靈，對母親的愛(ài)戀掃除了她的害怕心理。然而爸爸卻要和媽媽離婚，陳淼淼告訴了好朋友李雨辰。李雨辰告訴陳淼淼，爸爸媽媽離婚是為了解放自己，最倒霉的還是小孩自己。陳淼淼想了一切辦法拼命阻止卻無(wú)能為力，而且發(fā)現睡在沙發(fā)上的爸爸也很可憐。陳淼淼告訴李雨辰自己的媽媽是精靈。媽媽帶著(zhù)陳淼淼和李雨辰飛了一圈。最后爸爸、陳淼淼、李雨辰目送著(zhù)媽媽回到精靈的故鄉。
我深深地被感動(dòng)了。因為精靈到人間的機會(huì )只有一次。陳淼淼的媽媽回到精靈的故鄉后，再也無(wú)法去人間看望陳淼淼了。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)變藍，當陳淼淼伸手去拉媽媽時(shí)，她的衣服像影子一樣從我手中一掠而過(guò)。媽媽倒底也沒(méi)能把人間的禮物帶到精靈的世界。只是在每張照片上為陳淼淼貼上了一朵藍色的小花。李雨辰在精靈媽媽離去時(shí)哭了，她的淚水既是出自對自己來(lái)說(shuō)是媽媽似的存在的精靈已離去而產(chǎn)生的悲傷，也是出自自己又尋找到了母愛(ài)的溫暖而產(chǎn)生的感動(dòng)。
讀到最后我的眼睛濕潤了。在生活中我們一定要珍惜生邊的每一個(gè)人。
暑假讀書(shū)的讀后感7
暑假里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)是喬治·塞爾登成名作，里面主要講了一只純樸、老實(shí)的蟋蟀——柴斯特本來(lái)住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)里，他因為貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里他遇到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只貓亨利和一只老鼠塔克的幫助，他們成了好朋友。蟋蟀用美妙的音樂(lè )幫助小主人瑪利歐一家擺脫了困境。當蟋蟀成了震驚紐約的演奏家時(shí)，他卻回到他在鄉下的草場(chǎng)。
在書(shū)中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡覺(jué)的時(shí)候，不小心把一張兩美元鈔票當成了樹(shù)葉吃掉了半張，它原本可以逃走的，可是它沒(méi)有逃掉，結果悲慘地被關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的誠實(shí)，敢于承擔所打動(dòng)。當然，在蟋蟀柴斯特身上，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也挺吸引我的，那就是拿得起放的下的勇氣。書(shū)的最后柴斯特離開(kāi)了給他榮耀的紐約，回到了他康涅狄格州鄉下。要知道這時(shí)候他正有名有利，回到鄉下，意味著(zhù)就是拋棄名利富貴，這需要何等的勇氣��！我真的挺佩服蟋蟀柴斯特這種拿得起放的下的勇氣。
看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我真的很喜歡主人公蟋蟀柴斯特，我要好好向他學(xué)習。
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