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小學(xué)生之友讀后感600字（通用12篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生之友讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生之友讀后感600字 篇1
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運地當上了我們班的大隊長(cháng)。為了有所成就，為了不辜負老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時(shí)間讀一些課外書(shū)籍，為自己補充各個(gè)方面的知識�！缎W(xué)生之友》就是其中我最?lèi)?ài)的，也是對我幫助最大的一本。
我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個(gè)月，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文，我總會(huì )投以羨慕的眼光，也會(huì )虛心地學(xué)習他們優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧，畢竟，懂得取長(cháng)補短和學(xué)以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同時(shí)，我也渴望著(zhù)有朝一日自己的作文也出現在《請你登擂臺》上面，那將是一件多么令人開(kāi)心的事啊!
另外，《小學(xué)生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意�！堆嘧有畔洹窓谀靠倳�(huì )刊登許多各地同學(xué)的來(lái)信，仔細地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習中遇到的`各種疑難問(wèn)題。我看到其中一個(gè)個(gè)各地同學(xué)的提問(wèn)，燕子姐姐都一一詳細解答了，感覺(jué)對自己很有參考價(jià)值，這也許是同齡學(xué)生遇到的成長(cháng)問(wèn)題也很類(lèi)似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫生，因為燕子姐姐的解答，仿佛像一名醫生認真地診斷著(zhù)我們的身心是否健康，無(wú)私地伴隨著(zhù)我們快樂(lè )健康地成長(cháng)。
我眼中的《小學(xué)生之友》其實(shí)還有許多令人稱(chēng)道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來(lái)，感興趣的同學(xué)可以訂閱一期，慢慢地細細品讀。因為，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，每個(gè)人對事物的看法都有所不同，只有讀過(guò)之后，才能深有體會(huì )。好的學(xué)習成績(jì)總是來(lái)源于好的學(xué)習方法，好的學(xué)習方法也總是離不開(kāi)好的學(xué)習資料。所以，我總是認真把握每一次的學(xué)習機會(huì )不容錯過(guò)。
除了要感謝《小學(xué)生之友》，我還要感謝老師，因為這本書(shū)是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從認識《小學(xué)生之友》這本書(shū)開(kāi)始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識到老師在教書(shū)育人中所起的巨大作用。
太多太多華麗的語(yǔ)句也無(wú)法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無(wú)法被改變。往后，我將用我優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)去證明這一點(diǎn)。
小學(xué)生之友讀后感600字 篇2
我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學(xué)生之友》這套叢書(shū)，每一期里面的內容都十分的豐富。每個(gè)欄目里都選載了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，讓我在閱讀的過(guò)程中，獲得了許多不同的知識，拓展了我的視野。其中有科學(xué)類(lèi)，有科幻類(lèi)，有數學(xué)類(lèi)，有國防科技類(lèi)，有探索自然類(lèi)的
例如：科學(xué)類(lèi)的，讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神，千萬(wàn)次艱苦執著(zhù)的實(shí)驗，創(chuàng )造出了各種偉大的發(fā)明，為人們的生活帶來(lái)了便捷。又如科幻類(lèi)的，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做人要講究誠信，不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣，經(jīng)常去誆騙別人，因此反而受了不少的磨難，吃了許多的苦頭，結果就連自己也還是上當受騙。最終他決定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：誠信乃萬(wàn)物之本。所以，我們要從小要講究信用，這樣別人才會(huì )信任你。而數學(xué)類(lèi)，則讓我知道了幾位數學(xué)家，他們在數學(xué)的領(lǐng)域里都做出了杰出的`貢獻。并且書(shū)中還刊載了幾道有趣的數學(xué)題，供我們課余時(shí)間思考練習，提高了我的反應能力。此外還有我國最新的科技發(fā)明簡(jiǎn)介，像極地用的破冰船，軍用的戰斗機，航天用的宇宙飛船，氣象用的監測衛星，已經(jīng)運用于交通的導航系統等。而探索自然類(lèi)的，則是列舉了一些動(dòng)物和植物身上的奇特功能，給科研工作者們，帶來(lái)了各種創(chuàng )造發(fā)明的啟示
當然，除了以上我簡(jiǎn)略的敘述外，《小學(xué)生之友》這套叢書(shū)里面還有許多其它各領(lǐng)域，各學(xué)科里的各種知識，簡(jiǎn)直就是包羅萬(wàn)象，類(lèi)似于一套綜合性的小百科全書(shū)雖說(shuō)選載的每則故事都短而精小，但濃縮的可都是精華部分。我親愛(ài)的同學(xué)，如果你們也想豐富自己的課外知識，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞，那就趕緊找來(lái)看一看吧!
小學(xué)生之友讀后感600字 篇3
我第一眼看到《小學(xué)生之友》后，就對她情有獨鐘，并深深的愛(ài)上了她.
此書(shū)共分為十二章節，分別是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童話(huà)”、“歡樂(lè )數學(xué)”等。其中，我最喜歡“奇趣自然”了!
“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
小時(shí)候我經(jīng)�？疵小逗J娃》的一部動(dòng)畫(huà)片，里面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對。它非常狡猾，也很厲害，還會(huì )起死回生術(shù)。但在看小學(xué)生之友的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現這不是一個(gè)天馬行空的事情，世界上竟然真有一種這樣的蛇!
在我國神農架自然保護區，有一種叫碎蛇。當它從高空掉下來(lái)時(shí)，會(huì )斷成5-6節，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會(huì )重新組合起來(lái)，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的`呢!
《小學(xué)生之友》這本書(shū)是一位“老師”，它教了我許許多多的知識。我相信它一定會(huì )教我更多的知識。我愛(ài)《小學(xué)生之友》!
小學(xué)生之友讀后感600字 篇4
從我踏入小學(xué)的第一天，到我現在讀五年級，在這一千多個(gè)日子里，有一本書(shū)整整伴隨了我五年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的小兒成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友—《小學(xué)生之友》。
每次發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就愛(ài)不釋手地捧在手里，如饑似渴地讀起來(lái)，不想錯過(guò)一篇作文，甚至一個(gè)字詞。
在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開(kāi)。
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數不勝數呀!有吸引人的故事大餐;有讓我一個(gè)字也不想放過(guò)的品味名著(zhù);有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ);還有我酷愛(ài)的《小記者大擂臺》……真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿(mǎn)奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀(guān);還贈送我一支生花妙筆，讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當中還有有名的`作家、大記者進(jìn)行點(diǎn)評，更好的是作家和大記者能在學(xué)習中為我導航引路，手把手教我如何寫(xiě)出精美的作文，我可以追隨他們成長(cháng)的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》，謝謝您!是您教我如何寫(xiě)作，如何做人，如何快樂(lè )……您帶我到知識的海洋遨游，載著(zhù)我駛向理想的彼岸，背著(zhù)我攀上知識的高峰……您給予我太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)都描繪不出您對我的幫助，只能用稚嫩的筆寫(xiě)下心中深深的感激：謝謝您!
小學(xué)生之友讀后感600字 篇5
爸爸常說(shuō), 書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是階梯，能攀登知識之峰。在我讀過(guò)的書(shū)籍中，我最喜歡學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友，讓我學(xué)到書(shū)本之外的很多知識。
我記得，從小學(xué)二年級開(kāi)始，《小學(xué)生之友》就一直默默地陪伴著(zhù)我�！秲和�(shī)》、《豆豆的生活日記》、《個(gè)個(gè)字和句句文》的內容，以及《小巴掌童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》的故事，都深深地吸引住了我。只要我做完作業(yè)，我就會(huì )拿起《小學(xué)生之友》不厭其煩德讀著(zhù)這些精彩的故事。
到了三年級，《小學(xué)生之友》的'內容有了新的變化，主要有兩個(gè)版塊，一個(gè)是“無(wú)限探索”，一個(gè)是“智慧魔法”。其中《探索先鋒》的欄目我特別喜歡，如《復印機發(fā)明者卡爾森的故事》、《兵乓球的發(fā)明》，又如《航空報國英模羅陽(yáng)叔叔的故事》、《中國首位女航天員劉洋的故事》等，讓我知道了復印機、兵乓球是怎么發(fā)明的，也讓我深深的懂得了羅陽(yáng)叔叔、劉洋姐姐他們百折不饒的精神。還有如《奇趣自然》、《探索無(wú)極限》、《科幻營(yíng)地》等欄目，讓我走進(jìn)充滿(mǎn)奇趣的大千世界，明白了大自然的奧秘，讓我能自由自在遨游宇宙太空的壯美奇觀(guān)。
我隨著(zhù)《小學(xué)生之友》慢慢的長(cháng)大，到了高年級，《小學(xué)生之友》的版塊也隨之發(fā)生了變化，到了高年級《小學(xué)生之友》共分為三大版塊:“故事百花園”、“作文大擂臺”和“心靈萬(wàn)花筒”。
這三個(gè)版塊，我比較 最喜歡《作文大擂臺》，在這里，《小作者大舞臺》我可欣賞了同齡小朋友寫(xiě)的好文章;《等你來(lái)敲門(mén)》、《大手牽小手》，老師們一篇篇精美文章，教會(huì )我如何寫(xiě)出精美的作文;還《詩(shī)詞賞析》，給我對古代名人詩(shī)詞的欣賞、理解指明了方向，特別是文章后面附的《小知識》，讓我了解了作者，也讓我對一些詞語(yǔ)有了深刻的認識。
從二年級起，《小學(xué)生之友》每期我都會(huì )認認真真去讀，它帶領(lǐng)我遨游知識的海洋，讓我了解了世界，開(kāi)闊了視野，也讓我明白了道理，學(xué)會(huì )了堅強。
每一期《小學(xué)生之友》我都好好收藏著(zhù)，她是我的良師益友，讓她陪著(zhù)我快樂(lè )幸福健康地成長(cháng)。
小學(xué)生之友讀后感600字 篇6
《小學(xué)生之友》是我們成長(cháng)的伙伴。如果把我們比作幼苗，它就是溫暖我們的陽(yáng)光。如果把我們比作小樹(shù)，它就是滋潤我們的雨露。如果把我們比作花兒，它就是呵護著(zhù)我們的大地媽媽?zhuān)?/p>
從小，我都非常喜愛(ài)看法制頻道，因為我們可以用法律這一把利劍維護自己的權益，幫助他人，使這個(gè)社會(huì )更加和諧，更加美好！
《法律大課堂》這一冊書(shū)我十分喜愛(ài)，它的內容很豐富，有“知法你我他”“以案說(shuō)法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我從中學(xué)到了不少東西呢！
我覺(jué)得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為，在影樓里照了藝術(shù)照，他們就能隨意地使用了，原來(lái)，他們不可以這樣做，這是侵犯了我的肖像權呀！
還有《非法拘禁要不得》一個(gè)綴學(xué)了的孩子小東，他愛(ài)順手牽羊，總干些偷雞摸狗的事情。有一次，小東被保安隊長(cháng)抓住了，保安隊長(cháng)把他關(guān)了起來(lái)，不但捆住他審問(wèn)，還不給他吃飯。后來(lái)群眾報警，警察來(lái)了，不僅帶走了小東，還把保安隊長(cháng)也帶走了。我一讀到這，很疑惑呀，保安隊長(cháng)抓小偷也有錯嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續往后讀，原來(lái)保安隊長(cháng)不懂法，非法拘禁了小東，侵犯了他的人身自由權。原來(lái)是這樣呀，我煥然大悟。
以后，我一定要多讀法，多記法，多用法律保護自己。
《小學(xué)生之友》真是我們成長(cháng)中的'知心朋友，生活中的貼心小伙伴，學(xué)習中的得力小助手！
《小學(xué)生之友》，它是一把雨傘，在狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨，它是一盞明燈，在人生長(cháng)長(cháng)的道路上為我們照亮前方的路，它是一粒種子，在我們幼小的心靈中播下文明，誠實(shí)，陽(yáng)光的種子！
小學(xué)生之友讀后感600字 篇7
在最近，我又一次拜讀了《小學(xué)生之友》，《孔雀王的詛咒》這篇童話(huà)深深感動(dòng)了我。
在這里面，有許多刻畫(huà)的栩栩如生的人物，文中的我，是個(gè)善良，有勇氣，堅持的人。他愛(ài)著(zhù)七色山谷，即是山谷遭受到了災難，也堅持在山谷里守護著(zhù)，后來(lái)，他不怕困難，去龍蝦洞里取七色珍珠，還愿意為了山谷獻身。白衣女孩也很善良，冒著(zhù)自己變成雪滴花的危險拯救山谷。還有龍蝦王，也為了七色山谷獻出自己的眼睛。而由孔雀之王變成的大魔法師，竟因一句話(huà)遷怒于山谷，結果為自己付出代價(jià)，灰飛煙滅。
這些人物中，“我”，白衣女孩和龍蝦王都精神可嘉，尤其是文中的`“我”，如“‘我再問(wèn)一遍，你愿做我的仆人嗎？’‘好吧，我愿意！’我終于下了決心”這句話(huà)充分體現了“我”的善良和勇氣。
對呀，我們所有人都要善良，有勇氣。不管遇到什么挫折，什么困難，都不能退縮。退縮，就是懦弱；懦弱，就是失��；失敗，則以后毫無(wú)前途。我們，要有像飛蛾撲火的信念，才有可能成功。
除了勇氣，我們還要有一顆善良之心。一個(gè)人，如果是冷血動(dòng)物，縱然他多么勇敢，在公眾的心理，也只是個(gè)性格粗暴，待人冷淡的怪人。善良，不需要任何理由。只要有顆善良的心，奉獻出自己的愛(ài)，不論大事小事，只要幫助了別人，你就是善良的。
一個(gè)人，要善良，要有勇氣，要有愛(ài)。這并不是軟弱，因為愛(ài)的力量巨大。一個(gè)囚犯，或許縱然用什么武力，也不能讓他認識自己的錯誤。但用一句善意的話(huà)，就能感化他。
只要一個(gè)人既善良，又有勇氣，還有愛(ài)，那么，他的世界就是美麗的。就像《孔雀王的詛咒》中最后所描繪的一樣：“很快，太陽(yáng)也緩緩升了起來(lái)，它是那么美麗，那么溫馨�！�
小學(xué)生之友讀后感600字 篇8
依稀記得第一次接觸《小學(xué)生之友》時(shí)，我就大吃一驚，沒(méi)想到這薄薄的一本小冊子，竟蘊含著(zhù)那么多知識與道理，講述了那么多生動(dòng)有趣的故事�！缎W(xué)生之友》不僅是我敬重的良師，更是我知心的益友。書(shū)中有一個(gè)精彩的欄目“故事百花園”，這位知己向我講述了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，教我寫(xiě)英語(yǔ)作文，為我講解古詩(shī)，告訴我歷史故事，教我如何展開(kāi)聯(lián)想，我閱讀了里面許多優(yōu)秀的習作，明白了一些為人處事的人生哲理。這位忠實(shí)的朋友帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣！
《再見(jiàn)，大懶蟲(chóng)》是這本書(shū)中我最喜歡的、也是感受最深的故事之一。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫劉天寶的學(xué)生在班里從一個(gè)不愛(ài)動(dòng)的（連上體育課都不愿集合）的人，變成了一個(gè)積極向上的好學(xué)生�？蔀榱诉@個(gè)轉變，老師和同學(xué)們想了很多辦法。比如課余時(shí)間陪他練操、跑步、打球等，最終大家的熱心感動(dòng)了他，讓他明白了健康的重要性，懂的`了生命在于運動(dòng)的道理。讀完這個(gè)故事，我深受感觸，也很慚愧。因為我也和劉天寶一樣，在家也很懶，不愛(ài)動(dòng)，也不太做家務(wù)。但是我看完這個(gè)故事，使我明白做人要勤快、多運動(dòng)，不能懶惰，吃苦才是福!運動(dòng)才健康!
讀《動(dòng)物的高尚美德》這篇短文，使我知道動(dòng)物們尊老愛(ài)幼的故事，尤其黑魚(yú)的孝舉使我深受感動(dòng)。我本來(lái)以為美德只有人才具備，沒(méi)想到動(dòng)物也和人一樣，有高尚的美德�？涩F在有一些人竟然連動(dòng)物都不如，不贍養自己父母的子女很多。嗨！動(dòng)物都有這樣的孝心，更何況我們這些有血有肉的人呢？
《小學(xué)生之友》在我眼里不僅僅是一本書(shū)，而是一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。我愛(ài)你，你是打開(kāi)知識大門(mén)的一把金鑰匙。
小學(xué)生之友讀后感600字 篇9
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書(shū)它整整伴隨了我六年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的少年，它就是我們小學(xué)生的好朋友——《小學(xué)生之友》。
每次老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》，我馬上就會(huì )停下手里的活，如饑似渴地看起來(lái)，恨不得一口氣就把這本書(shū)看完。
這本書(shū)，薄薄的，卻有著(zhù)許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語(yǔ)句優(yōu)美的詩(shī)歌、美麗的童話(huà)故事、笑料不斷的漫畫(huà)？令人看得津津有味。
在小學(xué)生之友中，有著(zhù)各種各樣的專(zhuān)欄，有：兒童詩(shī)專(zhuān)欄、童話(huà)專(zhuān)欄、漫畫(huà)專(zhuān)欄？而我，最喜歡的就是作文雨專(zhuān)欄了，為什么呢？因為，在那里，我不僅欣賞了別人的'好文章，而且當中還有有名的作家進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家能在學(xué)習中為我導航引路，教我怎樣才能寫(xiě)出精美的作文，得到作家的幫助，作文當然也可以寫(xiě)得更好。是因為小學(xué)生之友，所以我的寫(xiě)作能力才大大提高，通過(guò)閱讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是小學(xué)生之友的功勞��！
書(shū)中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺，還有許多許多，如：數學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多解的解題方法讓數學(xué)更加與眾不同；各種各樣的手工制作不僅可以做出精美
的物品，更可以考驗我們的動(dòng)手能力；小故事大道理通過(guò)一個(gè)有趣的漫畫(huà)，來(lái)展現一個(gè)深刻的道理。這樣，不看書(shū)只看漫畫(huà)的孩子不都一樣會(huì )明白這些道理嗎？
��！我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》，你提高了我的寫(xiě)作水平，豐富了我的情感，開(kāi)闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長(cháng)伴侶。
小學(xué)生之友讀后感600字 篇10
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙;書(shū)是良師益友，教會(huì )我們人生的道理，在遇到困難時(shí)總會(huì )幫助到我們;書(shū)也是人類(lèi)的營(yíng)養品。在浩瀚的書(shū)海中，我最喜歡的就數《小學(xué)生之友》了。
每當老師發(fā)下嶄新的《小學(xué)生之友》，我就馬上停下手中的活，如饑似渴地看起來(lái)。里面的內容豐富多彩：一首首優(yōu)美的詩(shī)句，一篇篇精彩的文章，許許多多搞笑且富有啟示的漫畫(huà)。
中午，我又拿起《小學(xué)生之友》第12期，興致勃勃地看起來(lái)。
《曬曬你的缺點(diǎn)》立刻引起了我的注意。這篇文章講了飛人喬丹和皮蓬之間的故事。皮蓬年輕氣盛，在喬丹面前常流露出不屑一顧的神情，還常常煞費苦心地尋找喬丹的弱點(diǎn)。喬丹有一次休息，和皮蓬坦誠了自己的缺點(diǎn)并贊美了皮蓬的優(yōu)點(diǎn)。最后皮蓬被喬丹的大度給感動(dòng)了，也對喬丹更尊敬了。這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做人一定要有寬廣的胸襟和氣度。
《有擔當的古人》這個(gè)欄目也很有趣。我終于知道了岳飛背上“精忠報國”的來(lái)歷，對岳飛和他的母親肅然起敬。更讓我感興趣的'是《智慧聚寶盆》里的一篇文章《書(shū)—良師益友》，這篇文章讓我受益匪淺。文章里講的是作者的老師有一天給她出了一道難題，她想了好久也沒(méi)有想出來(lái)�；氐郊抑�，她看到一本曾經(jīng)讀過(guò)的《語(yǔ)文讀本》里有類(lèi)似的題型和解題方法，就按照書(shū)上的方法順利把難題解決了。還有一天，她的媽媽正在看電視，電視里出了一道題，作者一看，恰好是老師出過(guò)的那種題目，她立刻就說(shuō)出來(lái)了答案，把媽媽都給驚呆了。這篇文章告訴了我，平日里我們要多看書(shū)，積累知識，說(shuō)不定也會(huì )在生活中出現驚喜呢!
《小學(xué)生之友》就像一艘帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪，勇往直前，駛向成功的彼岸。
小學(xué)生之友讀后感600字 篇11
有一本書(shū)，它是一盞指路明燈，在我迷茫時(shí)指引我走上正確的道路；有一本書(shū)，它是一艘飛船，帶我遨游智慧和充滿(mǎn)魔法的天地；有一本書(shū)，它是一匹神奇的駿馬，帶我探索奇妙的大自然……
這本書(shū)就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開(kāi)《小學(xué)生之友》就是打開(kāi)一個(gè)神奇的世界。一個(gè)個(gè)精彩萬(wàn)分的故事映入眼簾，一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂�！缎W(xué)生之友》讓人愛(ài)不釋手。
今天，我又翻開(kāi)了《小學(xué)生之友》第465期。第一個(gè)欄目“探索先鋒”深深吸引了我：它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生于河南鄭州一個(gè)普通的工人家庭。她從小就是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，并且有著(zhù)不服輸的'韌勁。正因為如此，她才成為中國首位女航天員�？吹竭@，我不由得為她豎起了大拇指，如果我們也像她一樣永不言輸，我們的理想何愁不能實(shí)現呢？
“科幻營(yíng)地”非常有趣（這可是我最喜歡的一個(gè)欄目喲）。在這期《小學(xué)生之友》里寫(xiě)的是《胖胖治懶的故事》：胖胖是一個(gè)很懶的小孩，一只懶蟲(chóng)附在了胖胖身上，所以胖胖變得更懶了。后來(lái)，胖胖被送到了治懶醫院。在這里，“病人”的一切事情都要自己做。最后，胖胖變得非常勤快，懶蟲(chóng)也就只好飛走了……
我看的這期是上旬刊，《小學(xué)生之友》一個(gè)月會(huì )更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，總是把最美的世界呈現給讀者，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事，我時(shí)而興高采烈，時(shí)而淚落如珠，時(shí)而緊張萬(wàn)分，時(shí)而……
《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長(cháng)，是我最好的朋友，讓我在探索中增長(cháng)智慧，為我在知識的世界里打開(kāi)了一扇神奇的門(mén)。
小學(xué)生之友讀后感600字 篇12
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞明燈，照亮了我人生的道路，使我受益匪淺。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一篇篇優(yōu)美的.文章映入眼簾，使我無(wú)法自拔�？吹降谝粋�(gè)欄目“故事百花園”時(shí)，一個(gè)感人肺腑的故事打動(dòng)了我的心：一個(gè)叫柳溪的女孩與“我”同住一個(gè)病房里，讓“我”認識了楊揚。楊揚為了讓柳溪把作文完成，每天中午放學(xué)把茉莉送到病房的窗臺上。柳溪為了寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文交給老師，堅持每天觀(guān)察茉莉，把不同階段的茉莉用筆認真地記錄下來(lái)。柳溪身患傳染病，可最終還是未能戰勝病魔，奪去了她年僅十三歲的生命。
多么好的故事呀，可結局是柳溪去了天堂，她的那篇作文還沒(méi)有完成。她還有一個(gè)未完成的心愿——去劃船，可她帶著(zhù)未完成的心愿就這樣離去了……
看看別人，再想想自己。柳溪身患重病，還時(shí)刻想著(zhù)寫(xiě)篇優(yōu)秀作文給老師，而我呢？生病時(shí)就不想學(xué)習，床頭上放著(zhù)課本都懶得看，恨不得天天生病……想到這兒，我的臉刷地一下紅了。柳溪寫(xiě)作文總是嚴肅、認真，雖然她一筆一劃寫(xiě)起來(lái)很吃力，斗大的汗珠也不住地滴滴答答往下流�？伤偸且唤z不茍、堅持不懈�？晌夷�？每次讀英語(yǔ)，讀個(gè)十幾分鐘就喊累了；每次數學(xué)遇到難題，就想也不想等著(zhù)另一天去抄別人的；每次語(yǔ)文一有不會(huì )做，也不去查資料，任由它在那兒不管……柳溪她只是一個(gè)病人，而我卻是一名少先隊員。想到這兒，我的臉再次紅透了。
現在，每當我看到茉莉花時(shí)，便會(huì )想起那潔白、充滿(mǎn)愛(ài)心的故事……
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