三個(gè)旅行者讀后感600字

　　今天我讀了一篇文章很久很久以前的一本書(shū)上的文章，文章不長(cháng)但充滿(mǎn)了道理，一片短小精悍的佳作充滿(mǎn)了大道理，這篇文章吸引了我的注意力――《三個(gè)旅行者》。

　　這篇文章短短的講述了三個(gè)旅行者的旅行故事――出門(mén)前沒(méi)，第一個(gè)旅行者帶了一把雨傘，第二個(gè)旅行者帶了一根拐杖，而第三個(gè)旅行者什么都沒(méi)帶。在他們旅行回來(lái)后，打傘的人身上沾滿(mǎn)了水，第二個(gè)人沾滿(mǎn)了泥巴，第三個(gè)人身上缺干干凈凈。第一個(gè)人說(shuō)：“我有先見(jiàn)之明，撐著(zhù)雨傘大膽的往前走，衣服還是濕了不少，過(guò)泥濘的時(shí)候萬(wàn)分小心�！钡诙�個(gè)人說(shuō)：“我小心翼翼的躲雨，在泥濘的地方我拄著(zhù)拐棍直走，但還是摔了一跤�！钡谌齻�(gè)人哈哈大笑：“我什么都沒(méi)所以我萬(wàn)分小心，沒(méi)淋濕也沒(méi)摔�！�

　　通過(guò)這篇文章我聯(lián)想到了這次的期末考試，我一向是以我的數學(xué)成績(jì)?yōu)閮?yōu)勢，所以考試前幾天并沒(méi)有怎么復習，只是背了背幾個(gè)公式，但與問(wèn)就不一樣了，我沒(méi)有這方面的特長(cháng)，所以考試前幾天默寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)，背誦頭頭是道，幾乎整本書(shū)都可以說(shuō)“很精通”。結果到了考試成績(jì)發(fā)的那天，我才發(fā)現，我的語(yǔ)文取得了全班第一的好成績(jì)――95分。但一直以來(lái)都不錯的數學(xué)卻名落孫山——只考了90，差一點(diǎn)就拉著(zhù)三好學(xué)生一起下去了。真奇怪，我的優(yōu)勢并沒(méi)有怎么發(fā)揮出，但沒(méi)有優(yōu)勢的語(yǔ)文去考得很好，難道，我的優(yōu)勢轉行了��？

　　時(shí)候我明白了這個(gè)道理――許多時(shí)候，我們都以自己的優(yōu)勢而“為所欲為”，我們有時(shí)并不是把翅膀折在了自己的缺陷上，因為缺陷常常會(huì )給我們大家一些有效的警告、提醒，而自己的優(yōu)勢并不經(jīng)常會(huì )給自己一些有用的提醒，因為自己的大意而把自己的翅膀折在自己的優(yōu)勢上，因為自己的小心謹慎把自己的劣勢上長(cháng)出一對光亮而潔白的翅膀。記住，優(yōu)勢常常會(huì )讓人忘乎所以。

　　自評：這是我看完書(shū)之后的真時(shí)感想，歡迎來(lái)訪(fǎng)，這次說(shuō)實(shí)話(huà)對自己的成績(jì)是相當的不滿(mǎn)意，數學(xué)不考一百也要考個(gè)97、98��！

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