小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感1
老師讓我們讀了很多童話(huà)故事，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深刻了。 故事中的木偶是一個(gè)窮苦的老木匠精心雕刻的。老木匠給了他鮮活的生命，還供他吃、喝、上學(xué)，而他一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，整天調皮搗蛋，還結交壞同學(xué)，后來(lái)在不停的被欺負中得到了小鳥(niǎo)和仙女的幫助，也在多次的考驗中下定了決心改正錯誤，客服了缺點(diǎn)，不再撒謊、調皮最后終于成為一個(gè)真真正正的男孩。老木匠以一個(gè)父親的身份關(guān)心、照顧著(zhù)他，體現了無(wú)私的父愛(ài)，小仙女的善良也深深打動(dòng)了他
從這個(gè)故事中我懂得了：一個(gè)人從小就要誠實(shí)、善良，用功學(xué)習，不能整天想著(zhù)吃、喝、玩、樂(lè )，要能體會(huì )爸爸媽媽的良苦用心，有時(shí)爸爸媽媽打罵我們的時(shí)候，其實(shí)是恨鐵不成鋼啊!
我以后要像仙女那樣善良，樂(lè )于助人;像改正錯誤的主人公——匹諾曹一樣勇敢、誠實(shí)，讓爸爸媽媽為我驕傲!
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感2
《木偶奇遇記》講的一個(gè)老木匠，他名叫杰佩托，杰佩托得到了一段神奇的木頭，那木頭會(huì )說(shuō)話(huà)，非常奇特，于是，杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，還給它起名為皮諾喬。
杰佩托非常喜愛(ài)皮諾喬，為了它可以付出自己的一切，但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣，撒謊，不愛(ài)讀書(shū)，好吃懶做，結果經(jīng)歷了一段驚險的遭遇：被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢(qián)，還差點(diǎn)被他們吊死；和貪玩的朋友去了玩兒國，卻被變成了一只馿子；又掉進(jìn)了大海里，被大魚(yú)吞到了肚子里，與它爸爸杰佩托相見(jiàn)了，他們非常高心。
后來(lái)，皮諾喬掉光了所有的毛，變回了原來(lái)的樣子。幸好有善良的藍頭發(fā)仙子幫助他們，使皮諾喬改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩，和杰佩托快樂(lè )的生活在一起。
讀了這篇文章后，我明白了：發(fā)現缺點(diǎn)要及時(shí)改正，不能太貪玩，要做個(gè)好孩子。
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感3
讀了《木偶奇遇記》，我深深地被故事中的主人公匹諾曹感動(dòng)，它雖然是個(gè)木偶，但是經(jīng)過(guò)重重磨練，最終變成了一個(gè)孩子，可是，在故事中出現的兩個(gè)狡猾的騙子，從此，告誡人們：別人說(shuō)的話(huà)雖然甜蜜，可是內心并不是這樣想的。
這本書(shū)只要寫(xiě)了匹諾曹在仙女的幫助下，救回了爸爸，還變成了人。通過(guò)這個(gè)故事可以告訴人們一個(gè)道理：只要努力，一定成功。我被其中的一個(gè)情節所感動(dòng)了：“匹諾曹一上床就睡覺(jué)了，他好像夢(mèng)見(jiàn)了仙女。她是那么漂亮，面帶微笑的吻了他。對他說(shuō)：“好樣的，匹諾曹！為了報答你的好心，我愿原諒你到今天為止所做的一切淘氣的事。孩子充滿(mǎn)愛(ài)心幫助遭到不幸的生病父母，都應該受到稱(chēng)贊，得到疼愛(ài)，哪怕他們不能成為生活和品行優(yōu)良的模范孩子。以后一直這樣小心謹慎的做人吧，你會(huì )幸福的�！逼ブZ曹醒來(lái)以后，發(fā)現自己變成了一個(gè)孩子，他轉過(guò)臉去，看了好半天，心滿(mǎn)意足地，自言自語(yǔ)：“當我是個(gè)木偶的時(shí)候，我是多么的滑稽可笑��！如今我變成了真正的孩子，我是多么的高興��！”讀了這段，使我明白只要我們能夠在心中存有一份真情，真誠對待你身邊的每一個(gè)人，你就能夠給周?chē)娜藥?lái)幸福。
生命在于奉獻，時(shí)間需要珍惜，親情需要維護，家園在于修飾，家園在于共建。
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感4
《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看見(jiàn)了自己的影子。
我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費力就能種出許許多多的金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后，如果有人邀請我去玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣跟著(zhù)他走，到底學(xué)習比玩枯燥的多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，耍小性子，甚至不分場(chǎng)合，在媽媽工作的地方，在學(xué)校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭，對我說(shuō)：“我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨這么見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我懂得了：每個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(cháng)成參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，老師、家長(cháng)、同學(xué)就像修剪工，就像書(shū)上會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀 小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、醒你改正。我們要時(shí)刻虛心接受家長(cháng)、老師、同學(xué)的批評教育，并自覺(jué)的改正自己不良的學(xué)習 生活習慣，做一個(gè)奮發(fā)向上勤懇踏實(shí)的人。
《木偶奇遇記》的故事展現了一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感5
我最近讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)。書(shū)中主人公匹諾曹是一個(gè)神奇的木偶，他能跑能跳，會(huì )說(shuō)會(huì )笑會(huì )哭，他是老木匠用一根極普通的木頭雕成的.，老木匠給予了這個(gè)木偶無(wú)限的關(guān)愛(ài)，把他當成自己的兒子，在看完這本書(shū)之后首先讓我感覺(jué)到了那濃濃的父愛(ài)，如果沒(méi)有這偉大的父愛(ài)，那么木偶匹諾曹又怎能真正地成長(cháng)為一個(gè)誠實(shí)的好孩子呢？
一開(kāi)始這個(gè)木偶男孩實(shí)在太令人討厭了，他調皮搗蛋、愛(ài)撒謊、不愛(ài)學(xué)習，老木匠卻并沒(méi)有因此放棄他，為了讓匹諾曹上學(xué)，老木匠寧愿自己挨凍，賣(mài)掉了他唯一的破舊外套只為匹諾曹換來(lái)一本識字課本�？墒巧灶B劣的匹諾曹一點(diǎn)不懂明辨是非，他不聽(tīng)父親的話(huà)，卻跟著(zhù)壞孩子逃學(xué)去了“玩具國”，在那里他玩得雖然很開(kāi)心，但是他為此卻付出了很多代價(jià)，受到了報應，經(jīng)歷了太多磨難，還好他在父愛(ài)的感化下漸漸醒悟過(guò)來(lái)，，能夠接受教訓，誠心悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠實(shí)、樂(lè )于助人又熱愛(ài)學(xué)習的好孩子，由一個(gè)木偶變成一個(gè)真正的男孩。
從這個(gè)故事中我還深深明白了：當我們犯錯時(shí)要敢于面對，并要誠懇的接受教訓，這樣我們才能更好地成長(cháng)。當然這樣的成長(cháng)過(guò)程是離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)和呵護的，生活中的我和小木偶一樣是一個(gè)天真、好奇心強、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因為有了爸爸、媽媽、老師和長(cháng)輩們的愛(ài)護和鞭策，才能夠使我在學(xué)習和生活的道路上不斷健康地成長(cháng)。想到我們生活在這么溫暖的關(guān)愛(ài)中，是多么一件幸福的事情��！
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感6
一段神奇的木頭，經(jīng)過(guò)老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他會(huì )跑又會(huì )跳，還會(huì )翻跟頭呢。聽(tīng)了匹諾曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢？如果想，就趕快跟我來(lái)吧。
在美麗的小鎮上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì )神地雕刻著(zhù)什么，哦，原來(lái)是一塊木頭。不一會(huì )兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著(zhù)，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣(mài)掉了唯一的衣服�？善ブZ曹在半路看見(jiàn)了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來(lái)。老板看他沒(méi)買(mǎi)票，便毫不遲疑地把他趕了出來(lái)，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強盜奪走了。匹諾曹害怕強盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門(mén)，強盜卻把他吊在了樹(shù)上。屋里的仙女們開(kāi)門(mén)把它救了下來(lái)，并送到了學(xué)校。此外，他還被當做魚(yú)煎，到樂(lè )園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠實(shí)、守信、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現。
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感7
《木偶奇遇記》這本書(shū)是我從一年級開(kāi)始閱讀的故事書(shū)！到現在還是百看不厭，這幾天我又捧起這本書(shū)細細的品嘗起來(lái)。這部小說(shuō)是意大利兒童文學(xué)家卡洛"科洛迪的經(jīng)典代表作，發(fā)表于1880年，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。也是世界兒童文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。
這本書(shū)主要講了：它敘述老人吉佩托把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。隨后，又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。當他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子時(shí)，卻又被引誘到玩具國，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢……他到底能不能變成真正的小男孩，并且重回父親身邊呢？那就要請同學(xué)們自己翻開(kāi)這本好看的《木偶奇遇記》啦！
這本書(shū)也描述了充滿(mǎn)了童趣與想象的匹諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、勤奮干活、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇。發(fā)生于匹諾曹身上的故事告訴我們，一個(gè)孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。知錯就改，不說(shuō)謊、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌就是好孩子！
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感8
我小時(shí)候最喜歡看課外書(shū)，因為課外書(shū)里的內容豐富，而且有些課外書(shū)的內容也是特別的精彩好看。
只要一買(mǎi)課外書(shū)，我就特別的高興。有一次，我在學(xué)校旁的書(shū)店里看見(jiàn)了一本書(shū)《木偶奇遇記》，我就叫媽媽幫我買(mǎi)，可是媽媽不肯買(mǎi)。我再三懇求媽媽一定幫我買(mǎi)，才買(mǎi)到了這本《木偶奇遇記》。
買(mǎi)來(lái)了以后，我就用光速一口氣給看完了。里面主要講了有一根會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭，經(jīng)過(guò)杰佩托的精心設計，做出了一個(gè)木偶叫皮諾曹，可是杰佩托卻去了監獄。發(fā)生了皮諾曹打死了蟋蟀、剝開(kāi)雞蛋，卻飛出了一只小雞的事情。皮諾曹上學(xué)去了，賣(mài)課本為看戲，差點(diǎn)被火燒死，但皮諾曹的腳被火燒成了灰。幫皮諾曹發(fā)財的黯友和皮諾曹在紅燭旅館遭遇強盜，仙女救下了皮諾曹。之后，皮諾曹被當成獵狗，重獲自由，又見(jiàn)到了仙女。后來(lái)，皮諾曹被變成了一只笨驢，還是仙女救了他。
我認為這本《木偶奇遇記》里面的木偶皮諾曹是因為調皮、不守信用、沒(méi)有誠信才有了這么多的故事，直到最后才成了一個(gè)好孩子的。
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多的知識，我認為讀書(shū)是很有好處的，讀書(shū)可能對我們的寫(xiě)作很有幫助，就如同杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感9
很早就想看完這本書(shū)了，因此，我一拿到手，就迫不及待的一口氣把它讀完了。
書(shū)中那個(gè)叫匹諾曹的小木偶在一開(kāi)始真是很不懂事，很不聽(tīng)話(huà)。他的爸爸非常窮，為了給他買(mǎi)一本識字書(shū)課本，讓他去上學(xué)，竟然在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己身上唯一的一件滿(mǎn)是補丁的舊外套。小木偶雖然在當時(shí)很受感動(dòng)，可是他在第二天上學(xué)去的路上，為了看馬戲，就把這件事忘得干干凈凈了，居然賣(mài)掉了課本而去買(mǎi)了一張門(mén)票。從此以后，他遭受到了很多悲慘的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但是，他很幸運的是，一直有一位深藍色頭發(fā)的仙女在幫助他，使得他最終又回到了爸爸身邊，并且變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的真正的孩子。
在匹諾曹那些離奇的遭遇中，我感受到了作者巨大的想象力，并被那些新奇的情節所深深吸引。同時(shí)，匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折而又艱辛的往事又讓我警醒，告訴我，千萬(wàn)不能像他那樣調皮、不懂事。
書(shū)中通過(guò)杰佩托、仙女、蟋蟀等眾多人物的話(huà)語(yǔ)讓我知道，一個(gè)好孩子不可以挑食，不可以說(shuō)謊，不可以不聽(tīng)大人的勸告……雖然我知道書(shū)中所寫(xiě)的只是作者的想象，不是真實(shí)的，但是我仍然害怕說(shuō)謊后鼻子會(huì )變長(cháng);害怕每天貪玩、不學(xué)習，將還有一天會(huì )變成一頭小驢子……同時(shí)我也希望自己能夠更加聽(tīng)話(huà)，更加努力學(xué)習，使我的家里出現新的面貌，就像小木偶變懂事之后，他家里出現新的面貌一樣。
是的，匹諾曹就像我們這些孩子們一樣：貪玩、不愛(ài)學(xué)習、挑食、懶惰、說(shuō)謊……他身上有著(zhù)每一個(gè)孩子都會(huì )有的毛病，但是他在經(jīng)歷了一些苦難之后終于改掉了那些壞毛病，成為了一個(gè)真正的孩子。我要吸取他的教訓，趁早改掉壞毛病，成為真正的孩子。因為，我可不想去經(jīng)歷那些他所經(jīng)歷過(guò)的恐怖而又艱難的事情。
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感10
這個(gè)寒假，我看完了《木偶奇遇記》。我很喜歡里面的小木偶——皮諾曹，因為他實(shí)在太可愛(ài)了。
皮諾曹是個(gè)淘氣鬼。他總是騙人，騙過(guò)爸爸，騙過(guò)仙女，結果自己的鼻子長(cháng)長(cháng)了。皮諾曹也很容易被別人騙，有一次，瞎眼貓和瘸腿狐隨便說(shuō)了一句話(huà)就騙了他的四個(gè)金幣。
木偶奇遇記內容簡(jiǎn)介：從前一個(gè)老木匠杰佩托制作了一個(gè)木偶，那就是皮諾喬，別看他是個(gè)木偶，他可是會(huì )哭，會(huì )笑，還會(huì )說(shuō)話(huà)，跟真正的小孩子一模一樣。一開(kāi)始皮諾喬靜闖禍，背著(zhù)父母逃學(xué)，跑到鎮上看木偶戲，因為說(shuō)謊，鼻子長(cháng)的連門(mén)也出不去……唉，奇遇真是太多了。后來(lái)，皮諾喬變了一個(gè)真正的小男孩。
皮諾曹很善良。為了讓爸爸喝一杯奶，他努力幫人做事，得到了他想要的牛奶。為了讓媽媽——仙女早日康復，他把買(mǎi)衣服的四十個(gè)子兒送給了她買(mǎi)東西吃。
經(jīng)過(guò)努力，皮諾曹終于知道了“只有下定決心，才能成功�！詈�，他變成了一個(gè)真正的人。
讀了木偶奇遇記，我最喜歡的人物是仙女和皮諾喬，知道為什么喜歡他們嗎？首先我先說(shuō)我為什么仙女，理由：因為我覺(jué)得仙女一只教皮諾喬怎么做人，皮諾喬做錯事還告訴他什么是錯。什么是對�，F在來(lái)說(shuō)我為什么喜歡皮諾喬了吧，理由：我覺(jué)得皮諾喬是個(gè)知錯能改的一個(gè)好孩子，所以他才能成為一個(gè)真正的一個(gè)小男孩。
讀了木偶奇遇記這本書(shū)給了我啟示：只要知錯能改，不管你做什么你都會(huì )成功。就像皮諾喬，他就是一個(gè)知錯能改的一個(gè)小男孩。
小學(xué)生《木偶奇遇記》讀后感11
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，它好比一架梯子，引導我登上知識的殿堂；它好比一艘船，載著(zhù)我去知識的海洋中航行；它如同一把鑰匙，幫助我開(kāi)啟心靈的智慧之窗。一放暑假，我就纏著(zhù)媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(cháng)過(guò)程。故事中的匹諾曹淘氣，愛(ài)撒謊，到處搗蛋，也經(jīng)歷了許多遭遇，闖了許多禍，最后在仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠實(shí)，善良，好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢？！那是一節美術(shù)課外寫(xiě)生課，老師帶著(zhù)我們在河邊描繪柳樹(shù)，我三下五除二地畫(huà)好了，河邊的景色真美��！我跑去摘下柳樹(shù)條，拿著(zhù)柳樹(shù)條與同學(xué)嬉戲，突然一道亮光在我眼前閃過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一支鋼筆，上面有我最喜愛(ài)的櫻桃小丸子的圖片，不知不覺(jué)心里撲通撲通地跳起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，沒(méi)有同學(xué)注意我，我迅速地撿起來(lái)藏在衣服袋里，一摸手心全是汗水。這時(shí)老師喊收隊回學(xué)校，同學(xué)們整理書(shū)包，“咦，我的筆呢？”我的朋友小紅叫了起來(lái)。老師問(wèn)我們看到?jīng)]有，我跟著(zhù)同學(xué)們一起回答沒(méi)有，同學(xué)們都幫著(zhù)到處找，還是沒(méi)有找到。小紅急哭了，那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上，我的心里特別難受，腳步也變得沉重起來(lái)，時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長(cháng)了沒(méi)有。到了學(xué)校，我拿著(zhù)小紅的鋼筆走到老師跟前，哭著(zhù)對老師說(shuō)：“對不起，我不該撒謊�！崩蠋熆粗�(zhù)我，沉默了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這才是好孩子！”我羞愧地低下了頭，悄悄地又摸了摸鼻子。
現在我明白了，《木偶奇遇記》這本書(shū)展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)誠實(shí)懂事的孩子，勇于承認錯誤，改正錯誤，遇到困難不退縮，努力面對各種困境，長(cháng)大成為一個(gè)堅強，勇敢，有作為的人�！赌九计嬗鲇洝愤@本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮��！
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