聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感800字
收到《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)，我立刻就被書(shū)的名字給深深地吸引住了，out of my mind是這本書(shū)的英文名，直譯為：從我的腦海�？蔀槭裁磿�(huì )翻譯成《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》？顏色只能看，怎么能聽(tīng)見(jiàn)呢？一串串問(wèn)號在我的腦海中浮動(dòng)……為什么能聽(tīng)見(jiàn)呢？主人翁是怎么聽(tīng)見(jiàn)的呢？
翻開(kāi)書(shū)才了解到，主人翁美樂(lè )迪，是一個(gè)腦癱兒，她不能說(shuō)話(huà)，生活不能自理，永遠不能走路。雖然上帝給她關(guān)上了一扇門(mén)，但卻為她打開(kāi)了一扇窗。她擁有驚人的記憶力，大腦就像一臺攝像機，無(wú)時(shí)無(wú)刻記錄著(zhù)她的耳聞目睹，她的愛(ài)、她的思想，卻沒(méi)有人知道。當我看到美樂(lè )迪的有些想法大人們沒(méi)有理解，她只會(huì )尖叫、吵鬧，不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，我很清楚，那種有話(huà)說(shuō)不出的感受是十分難受的，我真想當她的傳聲筒，讓她將心里的話(huà)一股腦兒地說(shuō)出來(lái)。雖然美樂(lè )迪不能說(shuō)話(huà)，但她用自己的心、用自己的真情，聽(tīng)得見(jiàn)世間五顏六色的歌，感受著(zhù)世界五彩斑斕的美麗。
每個(gè)人的一生都是一塊調色板，不同的人畫(huà)出不同的色彩，有的人畫(huà)得絢麗多彩，有的卻是黑白單調。美樂(lè )迪是一個(gè)自尊心很強的孩子，她用堅韌、堅強、樂(lè )觀(guān)描繪著(zhù)自己世界。她通過(guò)電腦，和同學(xué)、老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，得到了朋友，獲得了友誼。有了電腦，美樂(lè )笛的聰明才智充分施展了出來(lái)，她甚至還參加了學(xué)校的智力競賽，成績(jì)優(yōu)異。這時(shí)，我對美樂(lè )迪這種熱愛(ài)學(xué)習的精神所打動(dòng)，美樂(lè )迪身上有病，但她還十分熱愛(ài)學(xué)習，她還想去汲取新的知識。當隊友們瞧不起她時(shí)，她用實(shí)力向隊友證實(shí)了自己。美樂(lè )迪這種身殘志堅的精神深深打動(dòng)了我。當我含著(zhù)淚看到，美樂(lè )迪的隊友們丟下她，去華盛頓參加決賽時(shí)，我為美樂(lè )迪感到傷心、難過(guò)，可更多的是憤怒，她的隊友怎么能撇下她不管呢？難道只是因為她坐輪椅嗎？我的心中憤憤不平：“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界是殘缺的，殘缺的`是那些殘缺的靈魂�！�
其實(shí)，世界上每個(gè)人都是被上帝咬一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，只不過(guò)有的人缺陷特別大，因為上帝特別喜歡他的芬芳。美樂(lè )迪雖身有殘缺，但她也是幸運的。她有愛(ài)她的父母，他們沒(méi)有因為她的腦癱就嫌棄她，放棄她，他們一如既往地愛(ài)她，耐心地和她交流；還有照顧她的凱瑟琳，幫助她找能和外界溝通的途徑，不斷地安慰她，鼓勵她；鄰居的V阿姨用愛(ài)和耐心教育，把她當成正常人來(lái)教育，給予她足夠的自信……這些人的鼓勵支撐著(zhù)美樂(lè )迪前行，讓她傾斜的世界不再灰暗。
十一歲，這是一個(gè)花季年齡，本該和伙伴們在陽(yáng)光下奔跑，在圖書(shū)館里讀書(shū)，和同學(xué)們打鬧嬉戲，可美樂(lè )迪卻被腦癱永遠地固定在輪椅上。但她還是樂(lè )觀(guān)地面對人生，面對挫折并勇敢地告訴人們：我不會(huì )被打��！
看完全書(shū)后，我被美樂(lè )迪的堅強、樂(lè )觀(guān)打動(dòng)了。我想書(shū)中一切正詮釋了我對《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》譯文的深刻理解。同一片藍天下，傾斜而美麗的世界同樣精彩！
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