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《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字（通用37篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字，歡迎大家分享。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇1
讀完卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這部經(jīng)典勵志的作品，卡萊爾的那句話(huà)——要顯示一個(gè)偉大人物的偉大之處，那就要看他如何對待一個(gè)卑微的人忽然出現在腦海中，激起了自己萬(wàn)千的思緒。
現在想來(lái)卡萊爾的這句話(huà)是對書(shū)里面提到的“與人相處的大秘密”多么完美的詮釋——多一份贊賞，多一份寬容，多一份真誠；
因為喜歡足球，因為喜歡那夢(mèng)幻的白，所以摯愛(ài)著(zhù)皇馬，但是隨著(zhù)最近的那一場(chǎng)完敗，隨著(zhù)球迷的謾罵、不理智，似乎它承受的更多……看到失利后每一位隊員那失落的臉上掛著(zhù)的那份痛苦，似乎我們應該多給予它一些贊賞，多給予它一些寬容；想想當年它帶給我們的激情與夢(mèng)想，帶給我們的那一個(gè)個(gè)令人激動(dòng)的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的伯納烏之夜，這些小小的痛又算得了什么呢，現在我們能做的就是送上自己的那份贊賞，那份寬容，那份真誠，相信不遠的將來(lái)，它會(huì )帶給我們一份感動(dòng)，一份驚喜，甚至是一個(gè)奇跡……
贈人玫瑰，手有余香！
閑暇時(shí)間，讀讀小小的歷史故事，回味下那深邃的歷史，似乎成了一種習慣。想起孔子和學(xué)生子貢的那段對話(huà)“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧”；回憶起“負荊請罪”里藺相如的那份寬容和忍讓?zhuān)惶拼鷬鋷煹陆逃艿艿哪莻�(gè)情形似乎就在眼前：他弟弟說(shuō)：“有人往我臉上吐唾沫，我自己把它擦去�！眾鋷煹抡f(shuō)：“這還不行。你把它擦去，還是違背發(fā)火人要侮辱你的.意愿。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。還有……
天空容納塵埃，原來(lái)是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大的胸襟！
我們都有這樣的經(jīng)歷，陽(yáng)光照進(jìn)室內，會(huì )有許許多多細小的塵埃在飛舞；似乎通常會(huì )引起我們的反感，但是如果我們以一種寬容，贊賞的心態(tài)去看待似乎它也會(huì )個(gè)我們一個(gè)小小的驚喜：這些小小的塵埃在反射和散射著(zhù)陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適；它濾去太陽(yáng)的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。
最后想起了孟子的那句話(huà)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇2
在我眼中，每一個(gè)人從長(cháng)大成人那一刻起，就是一座孤島。是血脈、友情、愛(ài)情、共同的興趣、事業(yè)、甚至利益，把一座座孤島連接起來(lái)，才讓孤獨的人生有了些意義。所有的“近朱者赤近墨者黑”這些詞的確是有，可自己會(huì )受到幾分影響，心里的那份自己是否脫離，就要看你還是不是你了！
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”沒(méi)錯的，我越來(lái)越佩服卡耐基，從自身的點(diǎn)滴生活中，竟能活得這么精彩。從細節到感情的背后都分析的`淋淋盡致，這本書(shū)不得不說(shuō)真是好書(shū)。我發(fā)現每一個(gè)人生逆襲的人背后都有故事，誰(shuí)信呢？當初，那個(gè)不被任何人看好的，被親人嘲諷的他，如今，竟和自由女神的地位相媲美，可想而知，這本書(shū)是多么的流行和火熱呢！
我始終相信，真正能經(jīng)得起時(shí)間歲月沉淀的，訴寫(xiě)的都是恒久不變的人性。果真，沒(méi)有錯。人可以心情千變萬(wàn)化，性格可以用環(huán)境的剪刀修飾，可真正的，如撿到錢(qián)都會(huì )開(kāi)心，失去重要的東西都會(huì )后悔和惆悵的時(shí)候，人都是相同的人。七情六欲是一樣的，所以感受著(zhù)的痛苦，即使一樣的�？突亲プ×巳祟�(lèi)的漏洞。這本書(shū)雖然不厚，可是我總結出生活瑣事的方法卻有100多條。我學(xué)習方法同樣不是迎合別人，只是彼此成為更好的自己。
其中，書(shū)的原則真的字字都是金，讓自己怎么在正方向行走，讓自己在這個(gè)繁瑣的社會(huì )下活的簡(jiǎn)單。在以后我會(huì )用書(shū)中的方法去探索和發(fā)現這些原則，我知道，這一些不是一成不變的，世間所有實(shí)際的東西都沒(méi)有恒久的保質(zhì)期�？扇耸酋r活的，我會(huì )去變通，去改變自己。只有打破曾經(jīng)被禁錮的殼，才能伸展腰肢成長(cháng)起來(lái)。
國外和國內雖然有一些差別，但內心深處都是向往美好的生活，都是思想純凈，想寬容禮讓?zhuān)氲缴詈?jiǎn)單化等等，這也是我想要的。再用一段話(huà)鼓勵一下自己吧！““此生之路，我將走過(guò)；走過(guò)這一次，便再也無(wú)法重來(lái)。所有力所能及的善行，所有充盈于心的善意，我將毫不吝嗇，即刻傾予。我將再不拖延，再不淡漠，只因此生之路，再也無(wú)法重來(lái)�！毕Ｍ蠹�，以后要認識自己，接受自己，去攀上高枝，迎取貴冠。你，就是自己的神明！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇3
這幾天放假在家，我拜讀了戴爾?卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。
戴爾?卡耐基是美國著(zhù)名的心靈導師和成功學(xué)大師�！度诵缘娜觞c(diǎn)》全集主要有八章：一、待人處世的技巧；二、平安快樂(lè )的要決；三、如何使人喜歡你；四、如何使人信服你；五、如何更好地說(shuō)服他人；六、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè )；七、如何使你變得更加成熟；八、走出孤獨憂(yōu)慮的人生。這本書(shū)告訴大家與人打交道的方法，如何減少憂(yōu)慮，快樂(lè )的生活�？突跁�(shū)中列出了60個(gè)人性的弱點(diǎn)，有自私、不禮貌、憂(yōu)慮等�？突ㄟ^(guò)生動(dòng)有趣的小故事寫(xiě)出改善這些弱點(diǎn)的方法，讓人心悅誠服。
有一個(gè)故事讓我印象深刻。安德魯在大學(xué)念書(shū)的侄子們總借口讀書(shū)忙，從不主動(dòng)給家里寫(xiě)信，對母親的來(lái)信也置之不理，母親為此很難過(guò)。安德魯打賭說(shuō)他有辦法讓侄子們回信，而且他不需要主動(dòng)提出“回信”的要求。他給侄子們寫(xiě)了一封信，在信里提到自己隨信附上了五美元。然后寄信的時(shí)候，他故意沒(méi)放鈔票。果然，侄子們很快回了信，開(kāi)頭畢恭畢敬地感謝“親愛(ài)的安德魯叔叔”的來(lái)信，后面的內容，不用說(shuō)大家都知道了。
卡耐基通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：“要站在他人的角度上思考問(wèn)題。你需要說(shuō)服別人的`時(shí)候，請先不要冒失地開(kāi)口，喋喋不休地講自己想要什么。在開(kāi)口之前，先問(wèn)問(wèn)自己：‘怎樣才能讓對方主動(dòng)自發(fā)地去做這件事？’ 換位思考，不僅可以讓我們得到自己想要的，也會(huì )避免很多無(wú)謂的爭吵與隔閡�！�
年輕時(shí)的卡耐基是個(gè)非常憂(yōu)慮的人，常常庸人自擾：擔心被雷打死、擔心死后下地獄、擔心自己的言行舉止會(huì )被人取笑等等。后來(lái)他發(fā)現非常擔心的那些事情，絕大多數都沒(méi)有發(fā)生�？突鶑囊粋�(gè)自卑、焦慮的小伙子，經(jīng)歷了很多挫折和成長(cháng)，最終成為教導人們自信樂(lè )觀(guān)的心理導師。他在書(shū)中給出了不少減少憂(yōu)慮的方法，例如：對于憂(yōu)慮的問(wèn)題，考慮最壞情況，接受這種可能，冷靜處理善后；讓自己處于忙碌狀態(tài)；不要為小事煩心；計算事情發(fā)生的概率；接受不可避免的事實(shí)等等。這些方法讓我受益匪淺。
這是一本非常重要的書(shū)，它幫助我了解自己，了解別人，更好的面對困難。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇4
剛接觸《人性的弱點(diǎn)》這本名著(zhù)是在大學(xué)時(shí)期，不過(guò)可惜的是，大學(xué)讀這本書(shū)純碎是走馬觀(guān)花。而工作幾年后，我重新打開(kāi)這本書(shū)，卻讓我印象深刻，受益匪淺�！度诵缘娜觞c(diǎn)》原是卡耐基教授寫(xiě)的一本關(guān)于改善人際關(guān)系、教人做人處世藝術(shù)的書(shū)。它對于開(kāi)闊我們的視野，改善我們的人際關(guān)系，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借鑒作用。
讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，我們不僅僅只是領(lǐng)會(huì )卡耐基教授教會(huì )我們的處事方法，成功秘訣，更重要的是感受到卡耐基教授的那種精神和思想，當經(jīng)濟不景氣、不平等、戰爭等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基的精神和思想，就成了人們走出迷茫和困頓的最有力的支撐。即使在現代社會(huì )，卡耐基對人性的洞見(jiàn)，仍然指導著(zhù)千百萬(wàn)人改變思想，完善行為，走上成功之路�！都~約時(shí)報》評論本書(shū)的時(shí)候說(shuō)：除了自由女神，卡耐基或許就是美國的象征�！度诵缘娜觞c(diǎn)》不僅影響了美國人，也影響了全世界成千上萬(wàn)人的`生活。
《人性的弱點(diǎn)》不僅告訴了我們許多成功的例子，也道出了許多人生的哲理�？突虝�(shū)通過(guò)《人性的弱點(diǎn)》，讓我們明白學(xué)習擁有“樂(lè )觀(guān)、易于與人交往的觀(guān)念”，以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì )交際中與人打交道，我們就可重新面對自己的工作和生活，享受到快樂(lè )的人生。書(shū)中有一段寫(xiě)的非常好，可以說(shuō)對我的啟示最大：在書(shū)中第六章《合理支配工作和金錢(qián)》中：
如果你不能成為山巔的挺松，
就做一棵小樹(shù)生長(cháng)在山谷中，
但須是最挺拔的一棵；
如果你不能成為一棵小樹(shù)，
就做一叢灌木吧！
但須是最有生機的一叢；
這是一種非常積極的工作態(tài)度，這種態(tài)度能使我們養成良好的工作習慣。
另外還有一段很有哲理的話(huà)：通常人們認為，“節儉”這兩個(gè)字的含義應該是“省錢(qián)”的方法；其實(shí)這是不正確的，應該解釋為“用錢(qián)”的方法。安排好自己的衣食住行以及生育和娛樂(lè )等方面的消費，把錢(qián)花在最恰當、最有效的地方，才是真正的節儉！
這對于我這種剛步入社會(huì )，步入工作的人來(lái)說(shuō)，是一種很大的啟蒙，他將影響我今后的發(fā)展。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇5
美國作家戴爾卡內基的《人性的弱點(diǎn)》匯集了他思想的精華和最精彩的內容。這本書(shū)可讀性強，堪稱(chēng)杰作。而且這本書(shū)之所以永不過(guò)時(shí)，在于卡內基對人性的深刻理解和他根除人性弱點(diǎn)的有效藥方。
全書(shū)分幾篇，我覺(jué)得可讀性最強的是“如何贏(yíng)得別人的認可”、“如何更好地說(shuō)服別人”、“如何讓自己更成熟”。
《如何贏(yíng)得別人的認可》中有一篇文章“錯了就馬上承認”�？▋然壬v述了一個(gè)他個(gè)人經(jīng)歷的小故事：
他家附近有一片人很少的森林，他有一只寵物波斯狗。一天，他帶著(zhù)他的狗在森林里散步，突然他在花園里遇到了一個(gè)警察。警察老師問(wèn)：“你的狗不戴口罩，不系皮帶，讓它在森林里亂跑。你不知道這是違法的嗎？”
如果這一幕發(fā)生在中國，我想每個(gè)人都會(huì )感到驚訝。社區里到處都可以看到走狗。說(shuō)出來(lái)犯法嗎？很多養狗的人肯定會(huì )說(shuō)：“遛狗有什么不好？大家不都這樣嗎？”在大洋彼岸國情完全不同的美國，卡耐基先生此時(shí)回答說(shuō)：“我知道這是違法的，但我認為在這里不會(huì )造成任何傷害�！本炖蠋熁卮鹫f(shuō)：“法律不管你怎么想。狗會(huì )傷害松鼠，咬小孩。這次我會(huì )放你走。如果你還有時(shí)間，你必須和法官談?wù)��！?/p>
卡內基謙恭地服從了這個(gè)命令，但因為他和他的狗不喜歡面具，他也不喜歡。所以他決定帶狗去森林試試運氣。頭幾天什么事也沒(méi)發(fā)生，但有一天下午，他帶著(zhù)狗跳過(guò)一座小山，看見(jiàn)警察騎著(zhù)一匹栗色的`紅馬。太晚了，狗向前面的警察沖去。不料卡內基先發(fā)制人：“現在我犯法了，沒(méi)有借口了。你上周警告我，如果我再這樣做，你會(huì )懲罰我，我必須和法官談?wù)��！?/p>
這個(gè)故事說(shuō)明，你應該先思考自己的錯誤，再去責怪別人。也許你的自省會(huì )帶給你想要的結果。
在《如何讓你變得更成熟》中，我有一句很深刻的話(huà)要和大家分享：
如果別人有兩條腿，我只有一條腿；如果別人有錢(qián)，我窮；如果我胖，瘦，漂亮，丑，金發(fā)，黑發(fā)，害羞或者有事業(yè)心，任何讓我與眾不同的東西都有可能是我的缺陷。不成熟的人總是期望自己的缺陷得到特殊對待。成熟的人不會(huì )。他們首先認識到自己的差異，然后看是否應該接受或改進(jìn)。所以，不要在意困難，也許是一個(gè)幸運的開(kāi)始。
卡內基的書(shū)教給我們一些生活的原則和生存的方式，是我們所有人的必修課。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇6
戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì )的我們，學(xué)會(huì )該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì )，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì )有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì )出來(lái)。
如欲取之，必先予之。要使別人對你感興趣嗎？那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠不會(huì )獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應該主動(dòng)的去認識和欣賞他人。
《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧�！氨M量去了解別人，而不要用責問(wèn)的方式；盡量設身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。設身處地的為他人著(zhù)想是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。不僅生活這樣，工作也是一樣的。
第二、如何更好的.工作。如何才能更好的工作？卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任�！贝_實(shí)，為人處于世就要面對社會(huì )中的許多責任，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認真負責的人，最起碼也會(huì )得到別人的尊重。一個(gè)敢于承擔責任的人，也會(huì )得到團隊和集體認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三、快樂(lè )的生活。面對層層重壓，我們如何才能快樂(lè )的生活？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂(lè )趣，這樣也許你會(huì )從中得到更多的快樂(lè )。
《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友�！霸谌祟�(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著(zhù)你。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇7
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì )、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸�？突f(shuō)：“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的`溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！笔前�！在我們的教育之路中，又何嘗不是這樣呢。我們欣賞和贊美，學(xué)生更是需要鼓勵和掌聲。
我們在校園里�？吹竭@樣的場(chǎng)景:老師正在大聲訓斥學(xué)生而學(xué)生呢,一副低頭認罪的樣子。其實(shí)，我們在對待學(xué)生的時(shí)候往往處于居高臨下的位置，特別是對于一些成績(jì)差或調皮搗蛋的學(xué)生，常常是批評多于表?yè)P，只重視了學(xué)生的缺點(diǎn)，忽視了他們的優(yōu)點(diǎn)。當這些學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，我們又常常忽略了表?yè)P，認為學(xué)生做得好也是應該的。此時(shí)，作為學(xué)生，他們的內心會(huì )多么失望��！
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一次不經(jīng)意的表?yè)P，可激起學(xué)生千百次的希望”。所以我們在教育學(xué)生時(shí)，應該給予更多的表?yè)P和鼓勵，真正做到熱愛(ài)孩子，包容孩子，允許他們犯錯誤，多挖掘他們的閃光點(diǎn)，相信效果一定會(huì )更為理想的。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇8
其實(shí)看完《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)，最喜歡的還是那句：“凡愛(ài)心，善行，應即刻兌現。不要遲疑，不要停留。光陰易逝，時(shí)不我待，人生只有一次�！�
我們都在這個(gè)世界上生活，其實(shí)活著(zhù)的意義是什么?為什么要與人相處?應該與人怎樣相處?每天都有不同的問(wèn)題困擾著(zhù)我們。小時(shí)候我們被教育“人之初，性本善”，或許這就是我們與別人相處的首要潛意識。其實(shí)沒(méi)有錯，當我們抱著(zhù)一個(gè)善良的心態(tài)與別人相處，我們用自己的真心，誠摯地贊美別人，用善良的心態(tài)對待別人，別人也會(huì )以這樣的態(tài)度回報你吧~當然，態(tài)度很重要，當我們抱著(zhù)一顆誠摯的心與他人相處，這個(gè)世界也會(huì )因此變得美好。我們確實(shí)要抱著(zhù)善良的`心態(tài)在世界上活著(zhù)，雖然心與心總是相通的，但有時(shí)候心計與心計是相克的。當我們誠心、善良，別人有時(shí)候不一定這樣想。古人說(shuō)，人心都是肉長(cháng)的，彼此用心，才能做到血肉相連，生死與共。
我覺(jué)得在現在的世界上活著(zhù)，就應該抱著(zhù)雙重心態(tài)，善良，誠實(shí)是很重要，但也應該有自己的底線(xiàn)，這樣世界才能更好地生活和發(fā)展~善良是一種善行，我們要抱著(zhù)善良的心態(tài)對一切關(guān)愛(ài)自己的人，懷著(zhù)感恩的心。我也相信是一種生活態(tài)度，是一種品德，當你抱著(zhù)善良的心態(tài)與他人結交，懂得付出的對待別人，才會(huì )感受到人生的美好。常懷善良之情，必得善念之恩澤，心境自然安寧。善良地對待別人，就是善待自己，是一種福分，我就常常這樣想，我相信就是在生活中的每一件小事也是一樣的，我們在世界上走這一遭，路上定會(huì )遇到那么多的妖魔鬼怪，但是當我們抱著(zhù)善良的心態(tài)，世界肯定是公平的，它不會(huì )虧待你的，當別人說(shuō)是，肯定他人的看法，這是基本的尊重，這樣才能得到別人對你的肯定。我們都相信一個(gè)人的美是由內而外的，外表固然重要，但是心靈美才是真正的美，每一個(gè)人可以不漂亮，但一定不能不善良，因為相由心生。善良的人總會(huì )透漏著(zhù)別樣的光芒，就像荷花一樣出淤泥而不染，有著(zhù)它們的超凡脫俗。修心養性，溫暖和善，抱著(zhù)一顆善良的心態(tài)對待他人，潤物細無(wú)聲的將善良與真誠對待他人，這樣個(gè)世界才會(huì )公正的對待你吧。你給我一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)微笑，你給我一滴水，我傾其一片大海，播種善良與誠信，這個(gè)世界才會(huì )變得更好吧!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇9
對別人發(fā)生興趣。對別人不感興趣的人，生活中困難最大，對別人的損害也是最大。所有人類(lèi)的失敗，都在這類(lèi)人中發(fā)生�？鬃右苍�(jīng)說(shuō)，不患人之不己知，患不知人也。一個(gè)人如果真誠對別人發(fā)生興趣，在兩個(gè)月的功夫內所交到的朋友，比使別人對你發(fā)生興趣，在兩年的功夫內所交到的朋友還多。有人終生錯誤的要使別人對自己發(fā)生興趣，所有的人都是對自己發(fā)生興趣。
真誠的微笑。行為勝于言論，微笑著(zhù)對別人說(shuō)，“我喜歡你，你使我快樂(lè )，我喜歡見(jiàn)到你”，別人一定會(huì )喜歡你。行動(dòng)好像是跟隨感覺(jué)，但實(shí)際上，行動(dòng)與感覺(jué)是并行的。而如使直接受意志管理的行動(dòng)有規律，我們能間接的使不直接受意志管理的情感有規律。
記住別人的姓名。
注意傾聽(tīng)。專(zhuān)心注意對你講話(huà)的人。專(zhuān)注對方講話(huà)的內容，并且保持誠于嘉許，寬于稱(chēng)道。如果你要知道如何使人躲避你，背后笑你，甚至是輕視你，這是一個(gè)方法：永遠不傾聽(tīng)別人長(cháng)時(shí)間的談話(huà)，不斷的談?wù)撃阕约�。如果你在別人談話(huà)時(shí)，你有一個(gè)意思，別等他說(shuō)完，他沒(méi)有你伶俐。為什么費你的時(shí)間去聽(tīng)他的無(wú)謂的閑談？即刻插嘴，在一句話(huà)當中中止他。使人討厭的人，他們就是為他們的自私心及他們的自重感所麻醉了的人。所以你希望成為一個(gè)善于談話(huà)的人，要做一個(gè)主意傾聽(tīng)的人。問(wèn)別人喜歡回答的問(wèn)題，鼓勵他談?wù)撍约杭八某删�。不要忘記在與你談話(huà)的人，對他自己，他的需要，他的問(wèn)題，比對你及你的問(wèn)題要感興趣100倍。
注重別人的興趣。找到使這人發(fā)生興趣的是什么，什么會(huì )引起他的熱心。
真誠的'贊美。永遠使對方感覺(jué)重要，并加以真誠的贊美。你要得到你所接觸的人的贊同，你要得到對你真實(shí)價(jià)值的承認，你要得到你在小世界中重要的感覺(jué)，你不要聽(tīng)卑賤不誠的諂媚，但你的卻渴求真誠的欣賞。所以我們要遵守那金科玉律，將你所愿意別人給你的，給予別人。差不多你所遇見(jiàn)的人，都覺(jué)得在若干方面，比你優(yōu)越。一種打動(dòng)他心弦的確實(shí)方法，就是巧妙使他明了，你承認他在他小世界中的重要，真誠的承認。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇10
終于讀完了這本又厚又重的書(shū)，不是很喜歡。以前久聞大名，還以為是一本討論人性的哲理“議論文”，結果看了幾頁(yè)意識到，這其實(shí)就是本教如何進(jìn)行社交的工具書(shū)�，F在的書(shū)店里，這種類(lèi)型的書(shū)到處都是——如何當一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者，如何成為一名高水平銷(xiāo)售，職場(chǎng)中如何與人相處等等等等，都可以用這本書(shū)來(lái)做母本了。而卡耐基的這本《人性的弱點(diǎn)》能被如此廣泛的傳播以及稱(chēng)贊，一方面可能是因為這本書(shū)發(fā)行時(shí)的市場(chǎng)還不那么流行成功學(xué)、社交方法論，一方面大概是由于當時(shí)的社會(huì )背景是經(jīng)歷了工業(yè)革命、經(jīng)濟危機、世界大戰以及冷戰后，冰冷且充滿(mǎn)硝煙味的氛圍中，一本帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)誠意，循循善誘的指導人們怎么與人達成友好的合作關(guān)系以及形成良好溝通的書(shū)，大概會(huì )有如石破天驚、神跡降臨的效果，哈哈。
說(shuō)實(shí)話(huà)吧，我其實(shí)沒(méi)有讀完全書(shū)，因為后面“使你家庭和睦的七種方法”看了個(gè)開(kāi)頭，發(fā)現指導夫妻關(guān)系的，實(shí)在是沒(méi)興趣再看，就此結束。
書(shū)的內容十分實(shí)在，先給出方法，然后再用一些名人和卡耐基的社交指導班里學(xué)生的實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明如何將理論運用到實(shí)際中，最后總結重點(diǎn)，還有一些心理學(xué)上的分析。我也分不清哪些是作者寫(xiě)的，哪些是后人添加的，雖然好幾次不想再讀，但小故事還是有些樂(lè )趣，每次拿起來(lái)總能翻上幾頁(yè)。
其中主要提到的人性的.弱點(diǎn)是人對自重感的需求，就是渴望被人重視，渴望被尊重。因此在溝通時(shí)，如果能用上一些小技巧，讓對方覺(jué)得自己很重要，那么往往能得到較好的結果。比如把需要對方做的事轉化成因為對方很厲害所以想要得到指導，一下子就捧高人家了不是，看上去有點(diǎn)像如何不動(dòng)聲色的拍馬屁...其實(shí)并不是那個(gè)意思，因為這個(gè)方法使用的對象不是只有地位或者能力比你高的人，而是面對所有合作對象。
挺佩服卡耐基把這么些零碎的社交手段總結成這么厚的一本書(shū)的，還能面面俱到，畢竟有很多時(shí)候我們如何與人溝通是一種本能，很難用言語(yǔ)概括出來(lái)。所以，如果覺(jué)得自己情商不那么高，在與人相處中有些摸不著(zhù)頭腦的話(huà)，可以翻出這本書(shū)來(lái)學(xué)習一下。但我依然還是想說(shuō)，這書(shū)挺無(wú)聊的。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇11
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì )、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì )的我們，學(xué)會(huì )該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì )，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì )對周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，面對朋友時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )寬容，尤其是當面對朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而會(huì )招致憤恨�！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對朋友時(shí)，該學(xué)會(huì )如何真誠地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當朋友取得成功時(shí)，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì )燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么，該如何對待陌生人呢？當我們走進(jìn)一個(gè)團體，走進(jìn)社會(huì )，會(huì )遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢？其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對待他人，不要把自己的意見(jiàn)強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會(huì )達成一致解決問(wèn)題。
現在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的'你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己，修正路線(xiàn)的一面鏡子。
人們說(shuō)：正確的思想會(huì )使人享受正確而快樂(lè )的人生！祝愿《人性的弱點(diǎn)》的每一個(gè)讀者朋友都有一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的的人生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇12
暑假，在姐姐的推薦下，我讀完了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)。
《人性的弱點(diǎn)》是美國作家戴爾·卡耐基所著(zhù)。書(shū)中，卡耐基一針見(jiàn)血地指明了人性中的弱點(diǎn)，是一本實(shí)用的人際關(guān)系著(zhù)作。
卡耐基從人內心的角度，挖掘出了深埋在人性中丑陋、骯臟的`角落，使人們更加充分、真正的認識自我，以幫助人們最大效率地去提升、完善自己，從而有所長(cháng)進(jìn)，取得成功。
書(shū)中那些真實(shí)的事例：自以為造福社會(huì )的罪犯，以犯罪為成就的青少年……無(wú)不讓我寒心。這就是弱點(diǎn)放大后的結果！我相信卡耐基也感到寒心，所以寫(xiě)了這樣一本充滿(mǎn)哲理性的書(shū)，在那個(gè)時(shí)代，滿(mǎn)足了普遍人群人性中的需求，觸動(dòng)了讀者的神經(jīng)，造福了廣大人群、社會(huì )。在以前、現在、哪怕是將來(lái)，都有值得借鑒的價(jià)值！
在我看來(lái)，這本書(shū)就如同中國的論語(yǔ)一樣。俗話(huà)說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下！”《人性的弱點(diǎn)》也是這樣，讀一遍只能淺顯地明白字面上的意思，而再讀第二遍、第三遍時(shí)，才能明白那種獨特的韻味，明白其真正的含義。
很少會(huì )有人去正視自己的弱點(diǎn)，甚至認為自己是一個(gè)完美、沒(méi)有弱點(diǎn)的人。
普遍存在、最明顯的弱點(diǎn)之一——懦弱。
在馬路上、小巷子里如果遇到了一個(gè)被車(chē)撞了、不慎摔倒了的老人，你會(huì )怎么做？是會(huì )上前一步，把他們扶起來(lái)，還是當作沒(méi)看見(jiàn)一樣繞條路走或徑直走過(guò)去？
有人會(huì )說(shuō)：“網(wǎng)上那么多做好事反倒被訛了的事例，現在誰(shuí)還敢扶老人��！被訛上了可就倒了大霉了！”
這就是人性的弱點(diǎn)�！吧碚慌掠白有薄薄扒逭咦郧濉�，這是日常生活中我們張口就來(lái)的話(huà)，可是，關(guān)鍵時(shí)刻怎么都忘了？更何況，一旁有那么多人，都是證人��！
所有人都只是會(huì )在寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)自己怎樣怎樣幫助老爺爺過(guò)馬路，選擇題上毫不猶豫地選擇“扶起來(lái)”那個(gè)選項，卻不肯去實(shí)際行動(dòng)！
還有很多身邊每天都在上演的事，都暴露了人性的弱點(diǎn)，很少有人去正視它們，選擇了略過(guò)、忽視�？墒鞘氩恢�，越放任這些弱點(diǎn)不管不顧，產(chǎn)生的問(wèn)題就會(huì )越來(lái)越大。
當問(wèn)題發(fā)展到一定程度，就會(huì )把人性完全吞噬掉，成為一個(gè)懦弱、殘忍、以犯罪為樂(lè )的人，一個(gè)自己從心底里討厭的人，再后悔也來(lái)不及了，甚至，不知道世界上有一個(gè)詞叫做后悔。
《人性的弱點(diǎn)》，值得所有人品味。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇13
讀一本好書(shū)，讓人受益匪淺……最近我就讀了一本好書(shū)，從那本書(shū)上我學(xué)到了許多的道理。那本書(shū)就是———《人性的弱點(diǎn)》。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是美國的戴爾·卡耐基所著(zhù)作。那天在書(shū)店在快要離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)了這本書(shū)，封面的介紹———激勵萬(wàn)千讀者克服困境，打造輝煌人生的勵志經(jīng)典，吸引了我，讓我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊椅掖蜷_(kāi)書(shū)�？戳�。大概是寫(xiě)怎么于人交往讓自己更懂得怎樣做人，和一些克服困難的內容……這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一口氣我讀完了整本，好厚的，但實(shí)在是太吸引人了！
這其中有一個(gè)讓我影響深刻的小故事：“在批評別人之前先批評自己，說(shuō)的是作者本人有一位秘書(shū)，這位秘書(shū)是他的侄女，剛上任時(shí)，什么都不會(huì )，基本處處都做錯，可每當做錯時(shí)，作者不是劈頭蓋臉的罵一頓，而是把自己以前也犯過(guò)類(lèi)似的錯誤說(shuō)給秘書(shū)聽(tīng)，然后再說(shuō)自己是用什么方法改正并不會(huì )再犯這種錯誤的方法。到了后來(lái)，那位秘書(shū)工作就像完全換了一個(gè)人似得，十分優(yōu)秀……這本書(shū)上還有好多好多這種故事……故事很廣泛，都是涉及到我們日常生活中的，從故事中葉能讓人懂得很多到底，讓我們在人與人的'交往中，更上一層樓。
這本書(shū)真的很值得一看，是全球銷(xiāo)量?jì)H次于《圣經(jīng)》的第二大暢銷(xiāo)書(shū)。讀書(shū)可以豐富我們的知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"。俗話(huà)說(shuō)的好"秀才不出門(mén)，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。讀書(shū)可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國熱情。讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準備。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習，都有極大的幫助。所以我們要多讀好書(shū)，讓自己過(guò)的更加充實(shí)！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇14
“人性是自私的”，這是我看完《人性的弱點(diǎn)》之后的第一感覺(jué)。正因人有自私這一本性存在，所以在人際交往中，“自我主義”才會(huì )有一席之地。而《人性的弱點(diǎn)》正是告訴人們如何克服“自我主義”以及如何贏(yíng)得友誼并影響他人。 之前，《人性的弱點(diǎn)》曾有多種版本，我都只是偶有翻閱，一直未能細覽具文，直到有了作家榜版《人性的弱點(diǎn)》。在這一版中，我最欣賞的便是獨家新增的幾幅插畫(huà)。這些插畫(huà)無(wú)疑增添了許多趣味，很能吸引相當一部分讀者。 《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基是美國現代成人教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家，被譽(yù)為20世紀最偉大的心靈導師。
紐約時(shí)報曾評論卡耐基：“除了自由女神，卡耐基就是美國的象征�！闭\然，如果卡耐基沒(méi)有對人性的深刻洞察，是決然寫(xiě)不出這樣的“社交圣典”的�？突峭ㄟ^(guò)自己的人生閱歷，將“人性”看得透徹，領(lǐng)會(huì )到人性中“以‘自我’為中心”這一弱點(diǎn)。于是乎，在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中，我們看到了作者所舉出的一個(gè)個(gè)詳實(shí)生動(dòng)的例子。于是乎，我們看到了作者給人們的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔明了的.人際交往法則。 在雞湯文泛濫成災的當代社會(huì )，《人性的弱點(diǎn)》確是一份“干貨”，給勵志文化帶來(lái)一抹亮色。它決然不同于那些煽情的雞湯，而是建立在心理學(xué)與人際關(guān)系學(xué)的綜合運用的基礎之上。 全書(shū)共分為六篇，涵蓋了家庭生活、商務(wù)談判、公司管理、社會(huì )交往、情感交流等方方面面的人際交往法則。而這些人際交往法則皆告訴我們要以人為先，克服“自我主義”的人性弱點(diǎn)，以誠待人，以禮待人。 《人性的弱點(diǎn)》確實(shí)是一本很實(shí)用的書(shū)，它是浮躁之人戒驕戒躁的靈丹，是情場(chǎng)失意者的及時(shí)雨，是情商低能人的獨家秘方……它給那些困惑于人際交往的人指點(diǎn)迷津，給迷惘之人導引方向，不愧“人際關(guān)系學(xué)經(jīng)典之作”一名。倘若它無(wú)此效用，又何以解釋它自問(wèn)世以來(lái)，數次再版，經(jīng)銷(xiāo)全球，盛銷(xiāo)不衰？ 當然，它也是有其受眾范圍，對于那些心理成熟、行為正派、熟絡(luò )人際關(guān)系交往的人而言，自然無(wú)須用這本書(shū)荒廢時(shí)日。所以，讀不讀這本經(jīng)典之作，尚需每個(gè)人依照各自的實(shí)情來(lái)看。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇15
上次回家，特意買(mǎi)了幾本書(shū)帶了出來(lái)，一年多過(guò)去了，直到最近，才把《人性的弱點(diǎn)》看完，略有感觸，就想要寫(xiě)些什么。
整部書(shū)分為三個(gè)大部分和一個(gè)附加特輯，第一部分是受人歡迎的原則，第二部分是打動(dòng)人心的原則，第三部分是要改變對方的方法。
第一部分受人歡迎的原則下又分為若干部分，與別人交談時(shí)要付出自己的真心，給予對方自己的真心，給予對方真誠的關(guān)懷，與對方交談時(shí)不要忘記了帶上自己的笑容，等等，總的來(lái)說(shuō)，就是要待人真誠，要由衷的贊美對方，無(wú)論是多久不見(jiàn)得朋友，都要記得對方的名字。
第二部分是打動(dòng)人心的原則：也是分為若干小節，我們要將心比心，要站在對方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，滿(mǎn)足他的自尊，滿(mǎn)足他的重要性，這樣的'話(huà)，我們就不能很?chē)绤柕闹赋鰧Ψ降腻e誤，不能沖動(dòng)，考慮對方的立場(chǎng)、困難。如果想要對方贊同一個(gè)方案，要讓他誤以為這個(gè)方案是他自己提出來(lái)的，同時(shí)可以使用夸獎，贊美等方法。想要打動(dòng)人心，就要將心比心，站在對方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，尊重對方，不要使對方難堪，給對方說(shuō)話(huà)的機會(huì )，要清楚的了解對方想要表達的東西，了解對方的立場(chǎng)，要經(jīng)常性的夸對方，贊美對方。突然想起我大學(xué)畢業(yè)后的第一份正式工作，當時(shí)，有個(gè)跟我一同進(jìn)單位的校友，大家都是小白，都是什么都不懂，他卻總是想要對我指手畫(huà)腳，我自認為我還是一個(gè)很能聽(tīng)進(jìn)去別人意見(jiàn)的人，但是聽(tīng)了他的話(huà)，卻總是踩到坑里邊，然后再遇到問(wèn)題的時(shí)候，他對我指手畫(huà)腳的時(shí)候，我就直接回懟他�，F在想想，自己還真是年輕氣盛。年輕人嘛，想要表達自己的看法，自己的意見(jiàn)，情理之中，畢竟，剛進(jìn)入單位，總想得到別人的認可。他說(shuō)的對了，就聽(tīng)著(zhù)，照做就是，不對的話(huà)，按照自己的想法做就好了，何必回懟，讓他下不了臺。
第三部分是改變對方的方法，這個(gè)也是要顧及對方的顏面，尊重對方，如果要指出對方的錯誤，也要以贊美來(lái)開(kāi)端，無(wú)論對方取得再小的進(jìn)步也要贊美。如果自己錯了，要勇于承認。
貫穿整部書(shū)主線(xiàn)是尊重對方，將心比心，贊美對方，站在對方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。說(shuō)起來(lái)好像都知道，但是要做到更為重要。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇16
人類(lèi)既強大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見(jiàn)�！业铝_
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)已經(jīng)是世人所耳熟能詳的經(jīng)典名著(zhù)了，它是人類(lèi)在衡量公利時(shí)的界尺。在看完第一篇時(shí)，我就愛(ài)上這本書(shū)了。因為里面提到的很多與人相處的基本技巧，都是我需要提高的，對我很有幫助。像是被了似的，剛看完我就找到了之前鬧過(guò)別扭的一個(gè)好朋友，跟他好好地道了個(gè)歉。當時(shí)他表現得有些驚訝，不過(guò)我們沉默了許久，為了打破尷尬的局面，我立刻轉身離去了。后來(lái)聽(tīng)他的朋友說(shuō)，在我剛走之后他激動(dòng)得眼眶都濕潤了。我想不打不相識就吃這樣來(lái)的吧，雖然鬧過(guò)矛盾，不過(guò)過(guò)后的互相理解才是最能證明內心的。
如果你想從事銷(xiāo)售，那么書(shū)中很多例子和總結性句子都是值得引起你注意和學(xué)習的。這本書(shū)也讓我感受到，銷(xiāo)售其實(shí)就和做人、交友是一樣的'，把顧客當成朋友，站在他的角度去思考�？紤]他所真正需要的，然后真誠地給出你的建議，相信這一定能為你贏(yíng)得很多“回頭客”，甚至與他們成為朋友。這便是“雙贏(yíng)”。
這本書(shū)甚至能夠徹徹底底地改變一個(gè)人，首先就體現在性格方面，因為看完本書(shū)之后人們會(huì )學(xué)會(huì )換位思考，因為人性是互通的，它的工作原理也都大致相同。本書(shū)主要不是在于教育人，而是幫助人們能夠找到在這個(gè)世界上的意義，并且盡可能獲得更快樂(lè )。不得不說(shuō)這本書(shū)對于稍年輕、較浮躁、價(jià)值觀(guān)還未成型的人來(lái)說(shuō)絕對屬于啟蒙級書(shū)籍。對于已擁有較正確價(jià)值觀(guān)的人來(lái)說(shuō)也能再次提醒自己、完善鞏固自己的觀(guān)點(diǎn)。而認為此書(shū)及其無(wú)聊的人，無(wú)疑分為兩種，第一種是擁有較為全面并且價(jià)值觀(guān)較正的人，這類(lèi)人讀這本書(shū)的感覺(jué)好比大學(xué)生讀初中生的課本。另一種人擁有的是與第一種人背道而馳的價(jià)值觀(guān)或者是屬于比較偏執的人，他們則很有可能比較反對書(shū)中的某些觀(guān)點(diǎn)，他們看待這本書(shū)好比是一個(gè)唯心主義者看一本唯物主義的書(shū)籍。其實(shí)市面上的雞湯有很多，每個(gè)說(shuō)得都有理，重要的其實(shí)不是書(shū)本身，而是讀者對于閱讀本書(shū)的目的，是否真的想從中得到什么。
如果選擇了這本書(shū)，肯定是希望得到些什么有用的東西。最重要的就是從心底認為，處理好人際關(guān)系對自己很重要。書(shū)中不一定每個(gè)方法都對你管用，但是既然遇到了問(wèn)題，就要嘗試解決它，做個(gè)行動(dòng)派吧！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇17
我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數經(jīng)驗教訓而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕馭，使我能夠更完美的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會(huì )其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書(shū)中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！笔前�！
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的'改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，但是差之毫厘，謬以千里。當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜愛(ài)高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
卡耐基先生智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認知的大門(mén)，這不僅僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己�；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這一個(gè)道理吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇18
看完《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，對其中兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)深有感觸：
1，“不要批評、責怪或抱怨”。不管工作中還是家庭生活中，不同的人不同的性格有不同的習慣和不同的做事風(fēng)格，與人相處就難免發(fā)生一些思想觀(guān)點(diǎn)的分歧。當我們觀(guān)點(diǎn)相左的時(shí)候，或別人做事不能盡你如愿的時(shí)候，不要急于去批評指責，先想想整件事發(fā)生的來(lái)龍去脈，先想想自己的問(wèn)題，先解決自身的不足，再用委婉的語(yǔ)氣跟別人交流問(wèn)題的根本。急于擺脫責任，急于指責別人，只會(huì )讓矛盾加深，只會(huì )讓問(wèn)題越來(lái)越嚴重。即使別人暫時(shí)承擔了目前所發(fā)生事情帶來(lái)的后果，以后也會(huì )心存芥蒂，不可能再恢復到原來(lái)的親密關(guān)系。比如：公司采購、銷(xiāo)售、倉庫、財務(wù)、物流各部門(mén)的合作，一定要有軌有矩，想要做好自己分內工作，就要盡可能的協(xié)助其他部門(mén)做好工作并尋求其他部門(mén)的協(xié)助，而不是一味去蒙頭只做自己的事。銷(xiāo)售要統籌自己各個(gè)客戶(hù)、各個(gè)銷(xiāo)售品種的銷(xiāo)售數據和客戶(hù)采購周期并報知采購，采購要根據銷(xiāo)售部提供的數據、倉庫的庫存數據和財務(wù)實(shí)際資金情況制定采購計劃。如果所定產(chǎn)品沒(méi)能及時(shí)到貨，采購要告知銷(xiāo)售做好客戶(hù)的安撫溝通，銷(xiāo)售不要急于指責采購的工作問(wèn)題，銷(xiāo)售的指責只會(huì )帶來(lái)采購心中的不痛快和對自己工作的不自信而影響以后正常的工作。
永遠不要說(shuō)別人是錯的，一味地爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯，只會(huì )讓彼此之間的關(guān)系漸行漸遠。有錯就大方地承認自己的錯誤，及時(shí)補救就好。
2，“學(xué)會(huì )贊賞別人的每一次成功”。與人交往，欣賞對方可以讓我們贏(yíng)得對方的好感與信賴(lài)，鄙視對方只會(huì )遭到對方的疏遠甚至無(wú)視。不同的人各有其長(cháng)處和不足，我所精通的別人不一定擅長(cháng)，別人熟練的`我不一定知曉，所以，我們在日常交往中要以包容和學(xué)習的態(tài)度去看待別人的行事方法。比如：在我家，我多主廚，愛(ài)人很少下廚，但她也會(huì )偶爾下廚嘗試，不管她下廚做出來(lái)的飯菜味道如何，能下廚去做就已經(jīng)是成功。這個(gè)時(shí)候，我對她的贊賞會(huì )是很好的推動(dòng)劑，以后也會(huì )不斷去享受烹飪的樂(lè )趣。但如果我要對她做的飯菜挑三揀四，就會(huì )打擊她的自信心和積極性，更會(huì )引起她的郁悶不開(kāi)心，以后想要讓她幫忙就會(huì )難上加難。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇19
第一次讀《人性的弱點(diǎn)》是在2008年暑假，當時(shí)看到書(shū)名的時(shí)候，以為這會(huì )是一本剖析人性丑陋面的書(shū)籍，真正打開(kāi)讀了之后，才發(fā)現跟想象的完全不一樣，這是一本充滿(mǎn)了正能量的書(shū)，并且不會(huì )讓你覺(jué)得很教條很枯燥，第一次看大多是被書(shū)中所舉的一些真實(shí)案例所吸引，所以有一直往下看根本停不下來(lái)的趨勢，連著(zhù)兩天就一口氣看完了，然后覺(jué)得自己能量滿(mǎn)滿(mǎn)，眼前一片光明，世界非常美好，我要變得更好，總之就是正能量爆棚，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張。
再次拿起這本書(shū)就是去年年底了，作為博士生，各種壓力各種勞累都會(huì )讓人焦心焦慮，我也不例外，總是會(huì )有負面情緒很?chē)乐氐臅r(shí)候，但是不甘處于這種狀態(tài)，所以我又想起了這本能給人鼓勵，使人釋?xiě)训臅?shū)。
時(shí)隔七年再讀它，感覺(jué)就完全不一樣了，畢竟又經(jīng)歷了太多人太多事，第二次讀它，焦點(diǎn)就完全不是停留在各種案例上了，而是不由自主地認同欣賞卡耐基的箴言，不管有怎樣的煩惱，都能從中找到讓你豁然開(kāi)朗、淡然釋?xiě)训哪菐仔凶�。其�?shí)我很佩服作者，我想他一定是位非常闊達、非常幽默、非常坦然、非�？鞓�(lè )、非常成功的人，否則也不能這樣輕輕松松地就寫(xiě)出了為人處世的箴言。人活世上無(wú)非兩件事，為人和處世，如何為人決定了如何處世，如何處世反應了你的為人，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)從大了說(shuō)，是一本為人處世的寶典，從小了說(shuō)是幫你排憂(yōu)解難的良方。書(shū)中不僅會(huì )講怎樣與人溝通相處、要怎樣開(kāi)心快樂(lè )地生活、怎樣能讓家庭生活更加幸�？鞓�(lè )、如何能變得更加成熟等等，也會(huì )教我們如何防止疲勞、永葆活力。這本書(shū)適合長(cháng)時(shí)間反復地品味，不斷地學(xué)習實(shí)踐，慢慢改正或完善自己為人處世的心態(tài)和方式，沒(méi)有什么勵志書(shū)籍是可以一下子就讓人脫胎換骨的，需要的.是堅持讀好書(shū)，認真去領(lǐng)悟，踏實(shí)去實(shí)踐。最后我想說(shuō)一點(diǎn)最基本的也最重要的，在讀此書(shū)之前，你必須要有迫切改變自己和學(xué)習進(jìn)步的意愿，否則再好的書(shū)再多的方法也幫不了你，具備了這個(gè)基本條件，再去讀此書(shū)，一定會(huì )讓你心滿(mǎn)意足，幸�？鞓�(lè )地面對生活。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇20
接觸到《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是大學(xué)里的事了，可當初我總會(huì )找著(zhù)各種各樣的理由為自己推脫，避免自己去看這種感覺(jué)很哲理的書(shū)，因為這類(lèi)讀物在我印象中一直認為是枯燥而乏味的。但踏上工作崗位之后，在和孩子的接觸過(guò)程中，我突然發(fā)現還是很有必要去拜讀一下這本書(shū)的。于是，我便開(kāi)始了學(xué)習的過(guò)程……
讀完世界著(zhù)名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》后，我完全被書(shū)中精彩的內容吸引住了。這本書(shū)是以敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒(méi)有同類(lèi)書(shū)藉那種晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言，使我們像聽(tīng)故事一樣把一些深奧的`生活及處世哲學(xué)通過(guò)現實(shí)事例展現在我們面前，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納成一條條生活及處世準則，使我們感覺(jué)實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時(shí)在不斷地對自我進(jìn)行批判，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現實(shí)與理想的人讀完本書(shū)后都會(huì )有一種撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗甚至重獲新生的感覺(jué)，對比于個(gè)人的親身經(jīng)歷，我們會(huì )發(fā)覺(jué)很多現實(shí)的困惑都能在書(shū)中得到體現，并能在書(shū)中的指引下走出困惑�？傊�，每一個(gè)夢(mèng)想成功并熱愛(ài)生活的人請認真地在本書(shū)中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠，生活其實(shí)也很美妙，只要我們認識自我超越自我。
本書(shū)給予我們的啟示和鼓舞實(shí)在是太多了，聯(lián)想到自己的一些成長(cháng)經(jīng)歷。處在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，很多家長(cháng)在望子成龍的急切下不斷給孩子加壓學(xué)習更多知識的同時(shí)，卻往往忽視對孩子內心世界的關(guān)注，以致于孩子在以后人生的道路上不能正視自我甚至陷于人性的困惑中不能自拔而毀掉自己。我們在傳授一加一等于二的同時(shí)，應該是更多的去培養孩子的情商，從小培養他們挑戰人性、戰勝自我的能力，使他們成長(cháng)為一個(gè)堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)、心理健康的人。
對我來(lái)說(shuō)，我想這也是本書(shū)對我最大的啟示同時(shí)也更是一種召喚吧。但愿我們身邊每一個(gè)讀完本書(shū)的人都能將其運用到生活實(shí)踐中去，創(chuàng )造一種幸福美好的人生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇21
對于戴爾?卡耐基編著(zhù)的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)早有耳聞，學(xué)生時(shí)期，曾匆匆瀏覽，并未留下深刻的印象。工作之后，重新閱讀這本經(jīng)久不衰的書(shū)籍，感悟良多。
第一次見(jiàn)到《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)的名字，以為整本書(shū)在講述高深莫測的人生哲理，但事實(shí)上書(shū)中道理很少，大部分都是一些具有很好教育意義的小故事，這些故事像是一面面鏡子，從這些故事中我們總能找到自己的影子，從別人的為人處事中受到啟發(fā)，從而認清自我、了解自我。
書(shū)中反復提到一個(gè)核心思想：態(tài)度決定一切。書(shū)中每一個(gè)成功的人士，都有著(zhù)積極向上的工作態(tài)度。眾所周知，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么造就我們，改變我們?是態(tài)度!態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等在工作中的外在表現。正如書(shū)中所言，“態(tài)度就是你區別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取�！�
作為信管部大家庭的一員，我們每個(gè)人都是不可或缺的組成部分，每個(gè)人都擔負著(zhù)不同的`工作職責，無(wú)論是新信息系統的建設工作，還是現有生產(chǎn)系統的運行維護工作，我們都要端正工作態(tài)度，盡心盡力的去做好。我們要熱愛(ài)這份事業(yè)，享受工作中的樂(lè )趣。
除去態(tài)度，我在書(shū)中的另一收獲是要養成良好的工作習慣。書(shū)中的許多提示與建議對于我們的實(shí)際工作都具有極強的可操作性。作為一名系統維護人員，我們維護的系統瑣碎繁雜，所涉及的各類(lèi)維護項目比較多，如果沒(méi)有一套有序的預防性維護計劃，進(jìn)行巡檢和排故將會(huì )顯得雜亂無(wú)章，顯然會(huì )影響工作效率。如果養成良好的工作習慣，每天上班時(shí)先按照計劃做一遍巡檢，將會(huì )預先發(fā)現很多隱藏的風(fēng)險，變被動(dòng)為主動(dòng)，工作起來(lái)也會(huì )游刃有余。當出現故障并解決后，我們也要養成隨手記錄的習慣，進(jìn)行總結，查找共性，將有利于我們進(jìn)一步分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
最后，讓我們端正態(tài)度，養成良好的工作習慣，積極努力的做好自己的工作，為公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇22
最近通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，日常社會(huì )環(huán)境中的心理退化現象凸顯：諸如以某種細微情緒或微型行為來(lái)逃避人與人之間的情感接觸;以“封閉自己”的行為方式來(lái)求得短暫的“心靈寧靜”。
人性有“趨利避害”的特征——這也表明人的認知、意識、情緒與思維都有“趨利避害”的特征。
對于所謂的“趨”與“避”，這是一個(gè)關(guān)于價(jià)值觀(guān)的話(huà)題。就拿“以封閉自己的方式求得寧靜”的行為來(lái)說(shuō)，又在“趨”什么“避”什么呢?這個(gè)答案無(wú)疑可以簡(jiǎn)單的發(fā)現，它的目的是趨向所謂的(主觀(guān)意識上的)寧靜，避開(kāi)所謂的(主觀(guān)意識上的)嘈雜。
由此可以看出，價(jià)值觀(guān)影響著(zhù)人們對于事物的觀(guān)點(diǎn)，影響著(zhù)人們的“意識形態(tài)”。
然而，對于那些“大革命”、“大變革”來(lái)說(shuō)，這些活動(dòng)所體現的是基于“全民族利益”、是基于“集體而非個(gè)人的利益”、“高尚目標”的價(jià)值觀(guān)。因此，處在這種環(huán)境的人們(尤其是各參與者)的行為模式也會(huì )漸漸受其中的價(jià)值觀(guān)的影響，因此他們不會(huì )拘泥于“無(wú)謂的自我束縛”。
人要時(shí)刻保持應有的警惕，樹(shù)立明確的目標，要有信心，要堅持向前看(不再為所謂的“恐懼”、“緊張”情緒影響，那是幼稚的行為)，并把自己的.“高尚終極目標”與“行為模式”結合起來(lái)，才能解決一切問(wèn)題。
我不能說(shuō)對于某些“高尚的人”來(lái)說(shuō)，上述的幾種行為是愚蠢的。但我不得不說(shuō)的是：這些行為是缺乏自信的表現。
而當代的我們又在趨何物而避何物呢?
但對某些人來(lái)說(shuō)，這種行為是愚蠢的。為什么?因為他們比較聰明嗎?不是的。他們只是認為這完全沒(méi)必要——而之所以這么認為的原因關(guān)鍵在于他們的價(jià)值觀(guān)的不同。
縱觀(guān)我們民族的發(fā)展史，不管是“戰爭”、“科技革命”還是“個(gè)體簡(jiǎn)單的自我調整”，它們所含的最終目的無(wú)非有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是趨向“舒適的環(huán)境”。
但像我們這些當代人就不同了。由于民族大危機解除，時(shí)代社會(huì )逐漸向著(zhù)“便利化”、“舒適化”的方向發(fā)展，人的思維產(chǎn)生惰性，價(jià)值觀(guān)也隨之衰退——因此行為模式也不再趨向“高尚、集體的目標”而趨向于“思想與身體的舒適”，所以關(guān)于“生理機能失調”、“為小事自殺”的行為和類(lèi)似心理病態(tài)日益凸顯。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇23
剛剛過(guò)去的春節假期，給了我很多時(shí)間來(lái)讀完手里的這本錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》，說(shuō)實(shí)話(huà)，盡管我“盡心盡力”讀完了這本書(shū)，其實(shí)還是一知半解。所以沒(méi)辦法，又去豆瓣、知乎等網(wǎng)站上搜索了其他讀書(shū)者的精彩見(jiàn)解。
書(shū)中主人公方鴻漸是一個(gè)典型的十九世紀三四十年代留學(xué)知識分子形象，整篇小說(shuō)充滿(mǎn)了諷刺的意味，以他為代表，一針見(jiàn)血地揭露出了當時(shí)留洋回國后一大批知識分子對生活無(wú)所追求，被當時(shí)社會(huì )風(fēng)氣逐漸消磨菱角，最終被世人所遺忘的普遍現象。這是我理解的圍城中的一層意思。
我理解的另一層意思是關(guān)于婚姻的圍城。簡(jiǎn)單意思上是推崇的婚姻概念，圍城里的人想出去，圍城外的人想進(jìn)來(lái)，就如同婚姻一般，結婚的人有時(shí)想著(zhù)離婚，還沒(méi)有結婚的人盼望著(zhù)能早日成家，方鴻漸是個(gè)超凡脫俗的人，他不適合結婚，婚姻束縛他，在圍城內苦不堪言，夫妻矛盾激化，婚姻成了愛(ài)情的墳墓，孫柔嘉以前是個(gè)文弱不爭的女生，結了婚后就變得矯情，錙銖必較的這么個(gè)人。像他說(shuō)的.那樣，女人是天生的政治家，而男生在婚姻后懂得的政治。
婚姻和人生這兩道墻形成了方鴻漸的圍城�？偟恼f(shuō)來(lái)，我覺(jué)得他婚姻最大的不幸還是由他的經(jīng)歷所決定的。他像個(gè)哲學(xué)家一樣，時(shí)常說(shuō)出的話(huà)乍一聽(tīng)起來(lái)很有道理，卻經(jīng)不起推敲。他有留學(xué)的背景，卻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和真本事，但卻偏偏幻想在現實(shí)生活中能夠出人頭地。這種理想主義情懷，讓他注定那那個(gè)動(dòng)蕩的年代不能適應現實(shí)生活和社會(huì )，最終落個(gè)流落街頭的悲慘命運，這樣的性格就成了他人生的圍城，也是人們不愿意直視的真實(shí)的社會(huì )環(huán)境。
小說(shuō)中的圍城是人們一種求而不得，擺脫不了的一種困境。書(shū)中的人物或迂腐、或清高、或保守、或虛偽，他們缺少的是一種強硬、真實(shí)、努力的精神，這本小說(shuō)將人性的缺點(diǎn)刻畫(huà)的淋漓盡致。在我們現實(shí)生活中，其實(shí)也存在這些人，或者某些時(shí)刻，我們也會(huì )不小心流露出這種軟弱黑暗的缺陷，對目前的生活得不到滿(mǎn)足，好高騖遠，不斷地追求想得到的東西，但是當得到之后，又對此感到厭惡。這兩者不斷地交織、轉換，在無(wú)形之中形成了一層層的圍城。只有戰勝人性的弱點(diǎn)，圍城里面的人才能解脫。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇24
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì )、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年內所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才能把事情辦好，《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們如何贏(yíng)得朋友建立良好的人際關(guān)系。批評和抱怨別人：是��！批評是危險的，因為常常傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對。批評所引起的嫉妒，只會(huì )降低士氣和感情，同時(shí)指責的事情也不會(huì )有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)：給于摯誠的贊賞。其實(shí)，我們雖然供養我們朋友的生活，但我們對他們的自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言，而這恰恰是生活的晨曲，將會(huì )永遠記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽和恭維，發(fā)現他們的好的.一面，給予肯定，這是他們需要的語(yǔ)言。
激發(fā)別人內心渴望的要求：如果每人都科技設身處地的為別人著(zhù)想，能洞察別人心理的人，永遠不會(huì )擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需要。如果能做到這一點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境區為他們考慮呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有……，這是人性的弱點(diǎn)把？微笑，是最好的語(yǔ)言：發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，行�?dòng)勝過(guò)言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì )讓人明白“我喜歡你，你使我快樂(lè )，我高興見(jiàn)到你�！蔽⑿σ幌�，從生物學(xué)角度講要牽動(dòng)三條肌肉，這又何樂(lè )而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人之間的距離；微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻……
在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請然我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇25
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他所描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切可能發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好地說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不好總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì )激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂(lè )于做你所推薦的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責怪別人，而是要試著(zhù)去了解他們，這會(huì )比批評更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數學(xué)么？學(xué)習不好，你還有什么出息？……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血？當孩子出現上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的.讀到過(guò)，無(wú)數次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也發(fā)奮的實(shí)踐著(zhù)，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處！《人性的弱點(diǎn)》提到：獻出你真誠的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢？我們都應學(xué)會(huì )贊賞，去鼓勵學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說(shuō)縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì )毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯了，你不給面子地大聲訓斥，會(huì )使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì )信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì )起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì )思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會(huì )產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì )多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇26
作者戴爾·卡耐基在引言中講到：“這本書(shū)并不是按照通常意義撰寫(xiě)而成的，而是像一個(gè)孩子那樣成長(cháng)起來(lái)的。它是從實(shí)驗室和成千上萬(wàn)的成年人的經(jīng)驗中成長(cháng)、發(fā)展起來(lái)的�！边@本書(shū)的內容恰好證明了這句話(huà)。
心理學(xué)層面上講人性是一個(gè)兩面性的東西，我們可以預料它的優(yōu)點(diǎn)，但往往忽略它的弱點(diǎn)。人性的弱點(diǎn)導致的是我們在日常生活中待人接物的缺點(diǎn)。在通讀這本書(shū)后，你會(huì )驚訝原來(lái)生活中有那么多被我們漠視的細節。書(shū)名雖叫“弱點(diǎn)”，但它是在教我們如何改變自己并克服“弱點(diǎn)”，很常見(jiàn)卻也很鮮活。
其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破侖三世的故事。獲得好感的最簡(jiǎn)單、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字，讓別人擁有自重感。這位忙碌的皇帝用許多方法去記住會(huì )面者名字，不得不說(shuō)這是一件浪費時(shí)間的事情，不過(guò)“良好的禮節”，艾默生說(shuō)過(guò)，“是無(wú)數微小的犧牲換來(lái)的”。記住并運用他人名字的重要性不僅是領(lǐng)導者獨享的，這對我們大家都有用。我們應該意識到名字所包含的`神奇魅力，同理我們應該意識到每一件小事的獨有吸引力。
沒(méi)有人是一座孤島，我們每個(gè)人都需要接觸這個(gè)社會(huì )，去和他人交流，去和不同的人相處�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)很好的向我們講述了如何與他人相處，它交給我們的并不是熱情激動(dòng)的交談而是舉止間的禮貌與自信。
在我看來(lái)，這本書(shū)僅僅讀一遍是不能完全理解的，它有許許多多的細節，正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止并不是一日養成，成功也是這樣。從這本書(shū)的總結來(lái)倒推，我愿意用通往成功山頂的基石來(lái)形容它。人們都想獲得成功，但由于人性的弱點(diǎn)，使得通向成功之路布滿(mǎn)了荊棘。這本書(shū)就是要告訴人們，正視每一個(gè)人都有的本性上的一些“弱點(diǎn)”，以積極的生活態(tài)度、恰當的言行舉止，去適應這些“弱點(diǎn)”，這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區，從而獲得在各個(gè)方面的成功。
這樣的道理說(shuō)起來(lái)容易，但常常為人們所忽視�？突嵝讶藗儯骸叭诵噪m有缺乏，但若能激發(fā)對方的高貴情操，多數人都會(huì )真的以誠實(shí)、守信等美德反求諸已，化沖突為祥和�！�
這位“20世紀最偉大的心靈導師”用最簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)成這本書(shū)，用千萬(wàn)人的真實(shí)經(jīng)歷教會(huì )我們成功的秘訣。相比那種以書(shū)名博人眼球的心理教育書(shū)籍，《人性的弱點(diǎn)》以貼近生活的例子，把晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都轉化成真材實(shí)料。
總的來(lái)說(shuō)，這是一本值得閱讀并且長(cháng)久收藏持續閱讀的書(shū)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇27
作為在社會(huì )中的一份子，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不和各種各樣的人接觸和交流，我們是一個(gè)個(gè)完全獨立的個(gè)體，但是又與不同的人有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的交集，似乎又是一個(gè)不可分割的主體。
我們總是把學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養放在學(xué)習的首位，總是認為只要有著(zhù)足夠的專(zhuān)業(yè)知識，就一定能夠受到別人的追捧。但現實(shí)往往不是如此，有的人雖然沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，卻能夠成為一個(gè)出色的領(lǐng)導者。有因必有果，在成功的背后，必然有他的過(guò)人之處。
不難發(fā)現，有的人就能夠輕松處理好人際關(guān)系，但是有的`人卻為糟糕的人際關(guān)系大傷腦筋。對于包括我在內的大部分人來(lái)說(shuō)，處理人與人之間的關(guān)系總是順其自然，我們不會(huì )對這個(gè)方面有更多的思考，大部分人都是以平時(shí)的習慣來(lái)應對這一切，這樣，往往一個(gè)人平時(shí)身處的環(huán)境會(huì )對一個(gè)人的性格產(chǎn)生深遠的影響，決定了他待人處事的態(tài)度，所謂近朱者赤近墨者黑。
但是同時(shí)，我也聽(tīng)到過(guò)另一種說(shuō)法，所謂出淤泥而不染，濯清漣而不妖，荷花能夠從淤泥中生長(cháng)而不受到污泥的影響。雖然這是大自然的規律，但是對于人與人之間的關(guān)系來(lái)說(shuō)，也是同樣的道理，有的人雖然身處鬧市，身邊噪雜無(wú)比，卻能夠有一顆比普通人更寧靜的心靈，古代的文人墨客，很多如此。
為什么同樣是身處不同的環(huán)境中，會(huì )有兩種截然不同的情況出現呢？我感覺(jué)應該從潛移默化這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)理解。所謂潛移默化，是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們會(huì )不自覺(jué)地隨大流，在某些時(shí)候自然而然地模仿著(zhù)我們所看到別人的一言一行，我認為，對于這種行為，我們往往并沒(méi)有去思索其是否正確，往往當我們對這件事情有所察覺(jué)的時(shí)候，我們已經(jīng)在不經(jīng)意間形成了一種習慣。
但是，我們可以很清楚地看出在這個(gè)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，我們受到周邊環(huán)境的這種不太好的影響可以說(shuō)有一半的責任在我們自己身上，在面對一種新的事物的時(shí)候，在這件事情中就是別人，或者說(shuō)大眾的一些習慣的時(shí)候，我們并沒(méi)有對其進(jìn)行一定的了解，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深刻的思索就貿然將其完全模仿并付諸實(shí)踐，這實(shí)際上是我們自己對自己不負責任的表現，這也是為什么有的人能夠做到特立獨行，并不是因為他有什么超能力，而是在做每件事情之前，他們能夠經(jīng)過(guò)一番深思熟慮。
從這個(gè)層面上來(lái)看，人與人之間的交往實(shí)際上是有規律可循的，這本書(shū)讓我體會(huì )到了人與人交往之間的藝術(shù)，希望有更多的人能夠對人性有著(zhù)更多的認識，我也能夠在今后的學(xué)習生活中付諸實(shí)踐。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇28
這本享譽(yù)全球的卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》終于鼓起勇氣拿起來(lái)讀。在雞湯文大行其道的今天，喝得太多讓我的味覺(jué)已變得麻木，大道理大空話(huà)聽(tīng)得太多了。于是《人性的弱點(diǎn)》這本也就遲遲沒(méi)有下手，盡管它常常擺在書(shū)店最顯眼的位置，而且每一個(gè)圖書(shū)館都能夠借到。 很意外，這本書(shū)并沒(méi)有想象中的枯燥，竟然很容易被我接受，在上班時(shí)休息的間隙，在睡前的閱讀時(shí)光，不知不覺(jué)中就把它讀完了。這時(shí)才能明白，這本書(shū)全球的銷(xiāo)量?jì)H次于《圣經(jīng)》和《論語(yǔ)》當然是有它的道理。 很多同類(lèi)型的文章作者信口用自己、朋友、同學(xué)、閨蜜、七大姑八大姨等等舉例子，許多事例感覺(jué)像是為了迎合觀(guān)點(diǎn)而拼湊成的，有一些甚至是編的故事。也許這樣寫(xiě)是為了引起讀者的一些共鳴吧，但看完后轉身就忘記了。但是卡耐基在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候做了很多準備工作，查找閱讀了大量資料，這是那些快速隨意地寫(xiě)寫(xiě)雞湯賺稿費的作者無(wú)法企及的。他引用了的大量歷史人物的事跡和新聞素材，讓這本書(shū)具有很高的'可讀性和專(zhuān)業(yè)性。這些大量活生生真實(shí)的人和事例分析支撐著(zhù)他的觀(guān)點(diǎn)、建議和準則，更容易被人所接受，讓讀者讀過(guò)以后會(huì )開(kāi)始正視自己的問(wèn)題，重新思考。
這也正是這本《人性的弱點(diǎn)》能夠在數以萬(wàn)計的同類(lèi)作品中經(jīng)久不衰的重要原因吧。經(jīng)典永遠是經(jīng)典。 比如在第1章“想采蜜就請善待蜂巢”，卡耐基用了歷史上的“雙槍亡命之徒”、美國的全民公敵、臭名遠揚的惡棍等等著(zhù)名人物和他們的故事來(lái)引出他的觀(guān)點(diǎn)——指責和批評不能讓人長(cháng)久的改變，反而會(huì )招來(lái)怨恨。大量的新聞和歷史故事讓文章變得更有趣味性，讀起來(lái)一點(diǎn)也不費力。讀過(guò)以后我會(huì )審視自己，的確在生活和工作中，有時(shí)候明知道自己是錯的，在家人和上級強烈指責我的時(shí)候心里卻常常涌出的并不是愧疚而是沒(méi)耐心和厭煩。但當他們對我表示寬恕或理解的時(shí)候，反而會(huì )讓我覺(jué)得心存內疚、不好意思、反思自己。將心比心，其他人也是一樣，在一味指責其他人的時(shí)候，往往是解決不了問(wèn)題的，換一種溫和的方式也許會(huì )換來(lái)更好的效果。 讀過(guò)這本書(shū)收益還很多，之后需要仔細整理一下，將這些技巧和法則好好的運用起來(lái)。就像卡耐基說(shuō)的，學(xué)習是發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的過(guò)程。邊學(xué)邊做，才能鞏固知識。如果不實(shí)踐，那么一千一萬(wàn)條的技巧即便全部背過(guò)又有什么意義呢? 讀過(guò)這本書(shū)，我不求做一個(gè)“萬(wàn)人迷”，只是希望慢慢讓自己能有所提升，在家庭和工作中更受歡迎。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇29
花了幾天時(shí)間看完了卡耐基的這本書(shū)
他是美國現代成長(cháng)教育之父一名心理學(xué)家
很多人認為心理學(xué)是可有可無(wú)的東西虛無(wú)縹緲的
但是心理學(xué)真的是一門(mén)非常重要的學(xué)科影響人的一生
書(shū)中包含了：人際關(guān)系的三大技巧，受人歡迎的六種辦法，獲取贊同的12條法則，更好說(shuō)服他人的九種訣竅，一封創(chuàng )造奇跡的信，讓你家庭幸福的七個(gè)法則以及夫妻如何相處�？突ㄟ^(guò)講述這些訣竅、法則、技巧和方法，通過(guò)真實(shí)的案例來(lái)講述，最后總結經(jīng)驗。這種方式，其實(shí)更容易讓讀者接受，仿佛讀懂了別人的故事，也就更容易接受里面蘊含的`道理了。
書(shū)中講到了人的七種需要滿(mǎn)足的欲望，這和馬斯諾理論很像。文章中有一篇文章講到了《父親的錯誤》，父親對兒子生活中的種種都只有嚴厲的批評，從來(lái)沒(méi)有過(guò)鼓勵。這也是中國教育中，很明顯的一點(diǎn)，中國式教育，總是喜歡以批評為主，孩子從小就是和各種鄰居家的孩子做比較�？赡芨改刚娴暮軔�(ài)孩子的，但是說(shuō)話(huà)的方式，卻讓孩子感覺(jué)到了自卑和泄氣。這位父親覺(jué)得自己是愛(ài)兒子的表現，但是何嘗不是父母錯誤的用成年人的角度和標準來(lái)要求孩子呢？從這個(gè)真實(shí)的例子中，也讓我明白了一點(diǎn)，理解比指責更有意義。理解會(huì )催生同情、寬容和善意。強烈推薦“不合格”的父母應該學(xué)習這本書(shū)，學(xué)習成為一個(gè)合格的好家長(cháng)。
這是讀完書(shū)，感觸最深的一段話(huà)。一個(gè)智慧的人，需要有良好的品質(zhì)和自制來(lái)理解和諒解別人。真誠的欣賞與贊美他人。一個(gè)人只有了解了自己認識了自己，才能不斷的改造自己，直至成功！
書(shū)的最后一部分，寫(xiě)了關(guān)于如何讓家庭幸福的法則。很多人不知道如何去經(jīng)營(yíng)家庭，讓愛(ài)人和自己幸福。這讓我想起來(lái)自己的父母，他們彼此相愛(ài)，我從來(lái)不懷疑，但是似乎我們家嘮叨的角色互換了，爸爸是比較細心和嘮叨的，媽媽是比較粗心的一方。但是爸爸是一個(gè)比較情緒化的人，任何的不開(kāi)心的事情就會(huì )影響他得心情，從而影響整個(gè)家庭的氛圍�？赡苓@也是他們相處長(cháng)久以來(lái)的習慣，似乎也改不掉了�？突谖恼轮袑�(xiě)到，女人無(wú)休止的嘮叨，是導致男人離家出走的重要原因。有時(shí)候覺(jué)得原生家庭的影響真的是不可磨滅的，在慢慢的生活中，我也變成了一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。但是每當這時(shí)候，我就會(huì )努力的克制自己，讓自己心情平靜下來(lái)，換一種方式去溝通和交流。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑是為我們打開(kāi)了一扇認知的大門(mén)，不僅僅是對生活的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，去正式它，改造它，我們才能更好的完善自己。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇30
《經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的復習、考試的忙碌，漸漸地喜歡上了那種忙碌的感覺(jué)，或許更準確地說(shuō)是喜歡學(xué)習的那種踏實(shí)。然而考完試后，突然間有一種空蕩蕩的感覺(jué)，空虛maybe。放假后我也沒(méi)有急著(zhù)回家，在等一個(gè)朋友……在這段日子里，wo泡在圖書(shū)館里，最后我選取了戴爾@卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》(全集)。
在看這本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)每讀一章都會(huì )有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自我的經(jīng)歷，才能體會(huì )出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的`根本在于培養勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲�？突f(shuō)：征服畏懼以及培養儀態(tài)、勇氣和自信是教師的職責，幫忙一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我最后理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話(huà)的潛力了。要戰勝自我，建立自信，首先務(wù)必超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì )碰到自卑的情形。
自卑很明顯對自我的成長(cháng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自我犯錯，也害怕自我的發(fā)音，音調或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自我，這種行動(dòng)讓我們只會(huì )賺而不會(huì )賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們能夠向自我保證下次能繼續，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。
因此，我們務(wù)必克服這中消極的心態(tài)，以用心成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自我：你能戰勝它，并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結果，能夠產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會(huì )導致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。其次，用心地自我暗示，提升自我的欲望。心態(tài)決定命運，思想極其重要。只要明白你在想什么，就能夠明白你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè )的念頭，我們就能快樂(lè );如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì )覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會(huì )害怕……生命并不單純，我們就應選取正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話(huà)說(shuō)，我們務(wù)必關(guān)切我們的問(wèn)題，但不能憂(yōu)慮。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇31
我在想，今天的自己應該是有一千種理由，乃至一萬(wàn)種理由選擇放棄寫(xiě)讀書(shū)感悟的�？墒�，卻還是打開(kāi)書(shū)本，又仔細閱讀起來(lái)，思緒萬(wàn)千�，F在想來(lái)，這是一個(gè)明智的選擇。不管堅持下來(lái)的原因是什么，只要有一個(gè)理由去堅持寫(xiě)讀后感即可，就沒(méi)有放棄的理由了。
書(shū)歸正傳，我還是趕緊談?wù)勛约航裉熳x書(shū)的感悟了。這是本書(shū)的第二章，這一章里，印象最深的就是最后一個(gè)原則讓自己變得重要。撇開(kāi)卡耐基的`觀(guān)點(diǎn)，我本人的理解是，首先，自己要有能力。其次，才能夠幫助別人。如果一個(gè)人對醫學(xué)知識不太懂，雖有一顆好心，但是這樣盲目地去幫助別人，有可能會(huì )加重別人的病情。這樣一來(lái)，反而是好心辦壞事了。因此，一定要有能力，一定要不斷提升自身的知識水平，才能夠真正幫助別人，才能人見(jiàn)人愛(ài)。當然，所有的這一切也離不開(kāi)善良，真誠，友善等優(yōu)秀的品質(zhì)。試想一下，如果自己不能幫助別人，不能夠創(chuàng )造一些價(jià)值，那么這個(gè)人就會(huì )活得很沒(méi)意思，就會(huì )自暴自棄，自怨自艾。周?chē)娜藗円簿吐夭惶矚g與這人交談了，當然也就不會(huì )人見(jiàn)人愛(ài)了。
記得自己在閱讀第一章時(shí)心里暗暗下定決心要改變自己，現在回過(guò)頭來(lái)發(fā)現自己似乎還有很多地方?jīng)]做到，并且遺憾還很多。譬如，天黑時(shí)分，也曾在心里悄悄想，一整天的壓力可該怎么釋放��？對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這似乎是個(gè)大問(wèn)題。然而就在今晚自己選了一條不太擁擠的馬路，一個(gè)人安靜地騎著(zhù)單車(chē)回家的路上，忽然一股股桂花的清香彌漫開(kāi)來(lái)，剎那間所有的一切都變得不再重要了，好像之前的壓力頃刻得到釋放和緩解。我漸漸懂得了，稀疏平常的事情，反而也有了只可意會(huì )不可言傳的樂(lè )趣。哦，原來(lái)開(kāi)心和不開(kāi)心，幸福不幸福就這么簡(jiǎn)單��！
縱使有一千種理由可以選擇放棄，但是只要有一種理由堅持就足矣。憂(yōu)慮和恐懼，都不是問(wèn)題，問(wèn)題是自己還有很多地方需要提升，唯有不斷地提升自己，不斷地幫助別人，才能真正實(shí)現自己的價(jià)值，才能夠真正開(kāi)心和快樂(lè )。那么，問(wèn)題也就簡(jiǎn)單了，原本覺(jué)得應該放棄的事情，看起來(lái)還有很多值得堅持的理由。告誡自己，繼續努力，相信明天又是新的一天，自己所堅持的事情，終將會(huì )化成優(yōu)美的詩(shī)句，終將會(huì )裝點(diǎn)整個(gè)金秋。趁年輕，風(fēng)華正茂，放手去做吧，如此才不會(huì )辜負自己這一生。幸哉，今日閱讀此書(shū)，真的是受益匪淺了！謹以今日感謝，愿與諸位共勉。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇32
《人性的弱點(diǎn)》作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國的卡耐基。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)每讀一章就會(huì )有新的感受，并且能夠在生活中給予我很大的幫助。
這本書(shū)是教人如何為人處事，正好非常適合即將踏入社會(huì )的大學(xué)生。學(xué)會(huì )如何待人處事，可以使我們更好地融入社會(huì )，有利于處理人際關(guān)系，讓他人幸福讓自己愉悅，進(jìn)而獲得成功。
在這本書(shū)里使我印象深刻的是如何處理朋友關(guān)系。我們知道朋友是每個(gè)人都不可缺少的一部分，朋友在我們的生活中占著(zhù)重要的作用。面對朋友時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )寬容，尤其是當朋友做錯時(shí)，要有一顆包容的心。另外一個(gè)朋友相處的準則是要小心的“批評”。正如卡耐基所說(shuō)：“批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而會(huì )招致惱怒�！痹谄綍r(shí)面對朋友時(shí)，應該真誠的贊賞朋友；當朋友取得成功時(shí)，給予他最真誠的贊賞，那是很令人感動(dòng)的。我們應該珍惜我們的朋友，認真的對待彼此之間的這份友誼。
這本書(shū)還有一個(gè)話(huà)題，那就是培養自身的自信。我是一個(gè)很沒(méi)有自信的人，我常常很自卑，我總感覺(jué)自己比不上別人，所以這本書(shū)使我收獲很大，使我有了自信，卡耐基說(shuō)：“征服畏懼以及培養勇氣和自信是教師的責任�！睅椭粋�(gè)人在日常生活中獲得自信，最準確最快速的辦法就是讓他在一群人面前大膽的講話(huà)，現在我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)面前講話(huà)的原因了。建立自信首先就是減少自卑。自卑作為一種消極的心理心態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些，它與自信僅有一步之遙，如果我們超越了自卑，使自卑變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就可以走向成功。
自卑在生活中它所帶來(lái)的'消極影響要比積極影響多很多，所以要正確對待自身的自卑心理。我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯，害怕別人嘲笑我們。從這本書(shū)里我知道了，不能自卑，要樹(shù)立自信心，才能看到不一樣的自己�？朔员暗囊粋�(gè)辦法是，告訴自己，我可以，我要時(shí)刻提醒自己，你能戰勝它并且毫無(wú)苦難，其次就是積極的暗示自己，提升自己的欲望，心態(tài)決定命運，思想極其重要。生命并不單純，我們應該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度。最后我們必須勇敢，表現真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現出來(lái)，真實(shí)自然的自己才最真實(shí)。
大學(xué)生活很重要，大學(xué)相當于半個(gè)社會(huì )，可以很好地鍛煉自己，所以我們要在大學(xué)這幾年里利用好這個(gè)環(huán)境，積極地汲取知識，建立勇氣和自信，認真對待朋友，并不斷的超越自我。加油吧，大學(xué)生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇33
�。⑽野l(fā)現每周這樣的總結，會(huì )使自己很不愉快，但是，經(jīng)過(guò)這些年的堅持，我犯錯誤的次數越來(lái)越少�！弊x到這句話(huà)時(shí)，我不禁停下來(lái)思考了許久。
想起了之前跟一位家長(cháng)聯(lián)系時(shí)，孩子媽媽向我抱怨說(shuō)孩子很不爭氣，經(jīng)常遲到，已經(jīng)給過(guò)孩子很多機會(huì )了，該批評的地方已經(jīng)批評多次了。時(shí)常覺(jué)得自己的孩子一無(wú)是處，好高騖遠。另外，每次看到老師們在群里的學(xué)習反饋后，心情就會(huì )很不好，覺(jué)得想要放棄自己的孩子了，不想再給孩子任何機會(huì )了。
我理解她的這種心情，因為每位父母都希望自己的孩子是最出色的，都希望老師們夸獎自己的孩子，不愿意看到任何有關(guān)自己孩子的`負面評價(jià)。當初建立學(xué)習群時(shí)的初衷就是為了促進(jìn)孩子們的學(xué)習，老師們當然會(huì )指出孩子近段時(shí)間的學(xué)習情況，仔細回想一下，都是很委婉的，也曾經(jīng)多次夸獎孩子的有點(diǎn)。但是，孩子媽媽可能一看到自己孩子的不足，就立刻火急火燎，心情就無(wú)比糟糕。
在這里，我需要澄清的一點(diǎn)，老師們會(huì )指出孩子在學(xué)習的過(guò)程中哪一塊兒需要改善，哪一塊兒做的比較好，同時(shí)又更多地給予了合適的鼓勵和表?yè)P，而不是批評和指責。老師們在指出孩子的問(wèn)題時(shí)，目的是希望根據出現的問(wèn)題，進(jìn)行總結和改進(jìn)。當然，不管是學(xué)生，還是家長(cháng)，都是不太容易接受別人指出自己的問(wèn)題，因為這個(gè)過(guò)程太痛苦了。
其實(shí)我也是如此，對自己寫(xiě)過(guò)的東西，也很少再去回過(guò)頭來(lái)檢查一番。不太愿意接受自己的不足，覺(jué)得自己很好，很棒了。然而事實(shí)并非如此，等隔了幾天后，當我再回過(guò)頭來(lái)看自己做的事情，或者寫(xiě)的文字時(shí)，那種心情是復雜的，是苦澀的，不敢相信自己竟然有那么多的地方需要改進(jìn)，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，為什么自己還會(huì )去犯呢？這或許就是之前自己做事情時(shí)不夠細心，耐心才導致的。
發(fā)現問(wèn)題，指出問(wèn)題，這些并不等同于批評和指責。發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。如果能針對問(wèn)題提出中肯的建議，摒棄掩蓋問(wèn)題的方式，那么我們就能夠更好地與人溝通，成就良好的人際關(guān)系，達到溝通交際的最初目的。多站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，分析別人為什么會(huì )這樣做，不是一味地把錯誤的原因歸咎于其他人，如此，才會(huì )真正實(shí)現共同進(jìn)步。
鑒于此，有必要提醒自己謹記一點(diǎn)：任何的批評、譴責和抱怨都是沒(méi)有用的，唯有持之以恒地總結歸納和反思才是制勝的法寶。如果心情不好的話(huà)，那就多總結和反思吧！是啊，這可比抱怨有用多啦！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇34
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的復習、考試的忙碌，漸漸地喜歡上了那種忙碌的感覺(jué)，或許更準確地說(shuō)是喜歡學(xué)習的那種踏實(shí)。然而考完試后，突然間有一種空蕩蕩的感覺(jué)。放假后我也沒(méi)有急著(zhù)回家，在等一個(gè)朋友…… 在這段日子里，wo泡在圖書(shū)館里，終于我選擇了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。
在看這本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)每讀一章都會(huì )有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì )出來(lái)。
我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲�？突f(shuō)：征服畏懼以及培養儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話(huà)的能力了。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。
在生活中，我們常常會(huì )碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的'成長(cháng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì )賺而不會(huì )賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們可以向自己保證下次能繼續，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。
因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰勝它，并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會(huì )導致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。心態(tài)決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè )的念頭，我們就能快樂(lè );如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì )覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì )害怕……生命并不單純，我們應該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話(huà)說(shuō)，我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題，但不能憂(yōu)慮。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇35
假期在新華書(shū)店買(mǎi)了三本書(shū)，《羊皮卷》《人性的弱點(diǎn)》《鬼谷子》，其中人性的弱點(diǎn)令我印象最深，里面的一句話(huà)一直浮現在我的腦海里，先做一個(gè)有意思的人，再做一個(gè)有意義的人，這里講的有意思不僅僅是笑話(huà)那樣逗人開(kāi)心，而是借助豐富的人生經(jīng)歷和充沛的學(xué)識眼界，構筑一個(gè)令他人感覺(jué)輕松愉快的相處環(huán)境。
來(lái)三重小學(xué)工作一年，發(fā)現有趣和有意思是兩碼事，一個(gè)靠表情，一個(gè)靠?jì)刃�，合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人卻不多。
讀《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候，就像一個(gè)充滿(mǎn)人生感悟，慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚，和你語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)寫(xiě)人生法則。他說(shuō)的都是對的，但是做好確實(shí)不容易。
就像《后會(huì )無(wú)期》里說(shuō)的：我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數的道理，卻依舊過(guò)不好這一生。但起碼讀完這本書(shū)之后，只會(huì )讓你變得更好，不會(huì )更壞。
成功的人生是無(wú)法復制的，只能參考。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我很贊同。我喜歡在讀書(shū)的時(shí)候把那些我不認識的歷史人名記在紙上，讀罷一章，再去細究這些人物背后的故事�？匆豢丛谑裁喘h(huán)境讓他們做出何種決定，而不是只看他的.一份善舉。很喜歡書(shū)中連鎖百貨公司的創(chuàng )始人約翰沃納梅克的那句話(huà)“30年前，我就明白指責別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類(lèi)的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯了”人無(wú)完人，我覺(jué)得這就是書(shū)里那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代，人性不像戰爭年代會(huì )經(jīng)受那么大的考驗，只有在極端極致的暴力環(huán)境下，人性的小閃光才會(huì )格外顯眼。修養內心，提高修養，對一切未知報以好奇，對一切不同持以尊重，這可能就是我們普通人最大的閃光了。雞湯雖濃，但又無(wú)毒，何不趁著(zhù)天色尚早，抱書(shū)入房。
人性確實(shí)是有其弱點(diǎn)的，這毋庸置疑。如果我們利用這些弱點(diǎn)以達到自己的目的，便有了厚黑學(xué)的味道。即使你告誡自己，要真心誠意的對待他人，也不過(guò)是一種心理上的高尚偽裝罷了。我們都相信一個(gè)人的美是由內而外的，外表固然重要，但是心靈美才是真正的美，每一個(gè)人可以不漂亮，但一定不能不善良，因為相由心生。善良的人總會(huì )透漏著(zhù)別樣的光芒，就像荷花一樣出淤泥而不染，有著(zhù)它們的超凡脫俗。
你給我一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)微笑，你給我一滴水，我傾其一片大海，播種善良與誠信，這個(gè)世界才會(huì )變得更美好！將愛(ài)心、耐心、細心融入到自己的教學(xué)當中，始終堅信“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇36
人，生來(lái)就有許多缺點(diǎn)，自負，仰著(zhù)面走路，怎能不撞墻呢？自負者從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，一意孤行，認為自己永遠正確。有的人，天生有本事，可以令人刮目相看，他們自負，情有可原，別人還能忍受，畢竟別人擁有自負的理由和原因。但是，有的人，脾氣不好，又沒(méi)本事，他憑什么自負呢？他只不過(guò)是憑著(zhù)自己的一知半解，這種人自負，就是一種過(guò)錯了，是不能讓人忍受的。自負是一種不好的心態(tài)，所以，不管是有本事或沒(méi)本事，自負心態(tài)都不可有啊。
自卑，自己的天空總是灰色，認為自己事事不如別人好，對自己，沒(méi)有信心。他們會(huì )不相信自己所取得的成績(jì)，把“不可能”掛在嘴邊，整天悶悶不樂(lè )，還會(huì )因天氣、周?chē)臍夥蛰p易影響自己的情緒，常會(huì )讓自己盲目模仿別人。薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑，你對它哭，它也會(huì )對你哭�！比绻粚ψ约旱纳铋_(kāi)心地一笑，生活對你的.微笑又從何而來(lái)呢？自卑者與自信者的不同不過(guò)是看待問(wèn)題的角度罷了，比如說(shuō)，兩個(gè)人都被石頭絆倒了，自卑者通常會(huì )傷心地認為是上帝討厭自己或者有人故意欺負自己，而自信者，他們則會(huì )很開(kāi)心地覺(jué)得，這給了他們一個(gè)教訓，告誡自己下次不會(huì )再在同一個(gè)地方跌倒，也不會(huì )再已同一種形式跌倒。換一個(gè)角度看待這個(gè)世界，窗外或許會(huì )是一片飄著(zhù)悠悠白云的藍天。
自戀，對自己過(guò)度自信，認為自己十全十美，覺(jué)得別人事事不如自己，它是在自卑基礎上發(fā)展出來(lái)的病態(tài)自我依賴(lài)。拉·洛克福庫德說(shuō)過(guò)：“自戀是比世界上最善于欺騙的人更加善于欺騙�！彼屓私o自己按上一些不存在的“帽子”，讓人以為自己多么偉大，常常會(huì )覺(jué)得別人在妒忌自己，總給自己的過(guò)錯找個(gè)“美好”的借口，當收到挫折和失敗時(shí)，會(huì )倍感失落。雖然比自負好一點(diǎn)了，但也不是個(gè)好性格啊。
自信，對自己十分有信心，但不過(guò)度，能給自己一個(gè)很好的心情、心態(tài)、情緒。李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！奔热皇澜缃o了你生存的機會(huì )，那么，你肯定有貢獻的能力，一定對社會(huì )有用，只是看你明不明白，肯不肯去做，敢不敢去“冒險”而已。俗話(huà)說(shuō)：“自信乃成功之本，生命之本�！蹦阕约憾疾幌嘈抛约�，別人能夠相信你嗎？自己都不相信自己，怎么生存下去呢？所以，同學(xué)們，打起精神做個(gè)自信的人吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感作文800字 篇37
人無(wú)完人，每個(gè)人都有其弱點(diǎn)，當人真正面對自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往都是膽怯的、害怕的。
第一次讀這本經(jīng)典書(shū)籍，還是在我讀高三的時(shí)候，剛讀完這本書(shū)的時(shí)候感觸還不是很深，因為那時(shí)時(shí)間比較少，閱讀的時(shí)候只是匆匆地瀏覽，并沒(méi)有細細去品味其中的深意。但是，在那個(gè)高考即將來(lái)臨，在我壓力最大的時(shí)候，是她教會(huì )了我如何放松自己，從而勇敢的去面對高考。
在最近的.這段時(shí)間，當我再一次捧起這本書(shū)細細研讀的時(shí)候，我覺(jué)得自己仿佛經(jīng)歷了又一次的心靈的洗滌�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內容，全書(shū)以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒(méi)有同類(lèi)書(shū)藉那種晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時(shí)在不斷地對自我進(jìn)行批判，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致。
當我細細讀完這本書(shū)，我最大的感受之一是以前對自身的認知太膚淺了，甚至是對自己的過(guò)去有種嘲笑又或是憎惡的感覺(jué)。在大多數人努力探索自然及社會(huì )知識的同時(shí)，卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認知和提高，空有一身本領(lǐng)卻無(wú)法施展，仰天長(cháng)嘆又何補于事。我想每一個(gè)人盡管其成長(cháng)的環(huán)境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共通的。每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過(guò)程，實(shí)際上在這本書(shū)上我們很輕易能找到自己過(guò)去的影子。
比如說(shuō)很多時(shí)候我們在遇到棘手的問(wèn)題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問(wèn)題，但很少去從自身因素考慮，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨等問(wèn)題。但是在《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)里，她為我們提供了很多解決困難的良醫藥方，它既像一盞明燈指引我們在黑暗中前進(jìn)，更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津。當我讀完這本書(shū)后，再回頭去看看自己以前做的一些“傻事”，覺(jué)得不可思議，如果當時(shí)自己換一種角度去看問(wèn)題，改變一下自己某些舊的習慣或思維方式，拋棄掉“自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂(yōu)慮”等這些人性的弱點(diǎn)時(shí)，或許局面會(huì )截然改觀(guān)······
《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，正如前言所說(shuō)的：人無(wú)完人，每個(gè)人都有其弱點(diǎn)，當人真正面對自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往都是膽怯的、害怕的。所以，我們在生活中一定要學(xué)會(huì )認識自身存在的弱點(diǎn)，并學(xué)著(zhù)去正視、克服這些弱點(diǎn)，從而達到自己想要的目標，走向成功。
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