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名著(zhù)讀后感800字

時(shí)間:2022-08-04 12:10:47 讀后感800字 我要投稿

名著(zhù)讀后感800字(精選15篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇后感了!那么如何寫(xiě)后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的名著(zhù)后感800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名著(zhù)讀后感800字(精選15篇)

  名著(zhù)后感800字 篇1

  海,無(wú)邊無(wú)際。人,孤苦伶仃。寂寞的來(lái)人只有大海相伴,滿(mǎn)腔的痛苦只得和大海訴說(shuō)。老人與海既是朋友也是敵人。在囂張的大海面前,瘦弱的老人顯的十分無(wú)力。但是老人用他的精神和信念征服了大海。海明威用樸素的語(yǔ)言將一位英雄描繪的栩栩如生,告訴我們人生如海,我們要用永不服輸的堅強意志來(lái)戰勝人生。

  《老人與!肥且晃蝗跽吲c命運奮斗的記錄。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言展現了老人與大海搏斗的場(chǎng)面。與鯊魚(yú)斗智斗勇,面對海上可怕的災難無(wú)所畏懼,書(shū)中的老人展現的不僅是他強大的力量,更是他對生活的一種信念與態(tài)度。

  最令我過(guò)目不忘的是老人與登多索鯊搏斗的場(chǎng)面:當一條鯊魚(yú)來(lái)奪取他的“成果”時(shí),老人沒(méi)有顯露出一絲的恐懼,豐富的海上經(jīng)驗讓他充滿(mǎn)自信。他拿起魚(yú)叉展現了青年人都不敵的力量,鯊魚(yú)的鮮血染紅了海水,老人的嘴角終于露出了一絲微笑!叭瞬皇菫槭《,人可以被毀滅,但不能被打!”這句話(huà)深深觸動(dòng)著(zhù)每個(gè)讀者的心,使我感受到了老人的意志,做人的精神。在當今社會(huì )就需要這種精神來(lái)鼓舞仍在挫折中痛苦的人們。

  在中國有這么個(gè)男人,他在小時(shí)候因意外觸電而失去了雙臂,殘忍的上帝幾乎把它“毀滅”了,但他有著(zhù)與老人一樣的意志,正是這種不服輸的精神讓他在音樂(lè )有了成就,他不愧是中國達人的冠軍,他就是用雙腳彈奏出生命的劉偉。比起這樣的人,才發(fā)現自己的懦弱,有時(shí)竟被一場(chǎng)考試打敗,甚至別人的一句話(huà)認為“我不行”。我們都應該一這位老人為榜樣,我們不是為失敗而生,相信自己定會(huì )成功。

  老人不僅頑強的精神值得我們去學(xué)習,他對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度同樣是不少人所欠缺的。面對殘酷的現實(shí),有的人無(wú)法接受而尋覓生死,我們應當以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度笑對生活。無(wú)論對上帝我們有多么不公,我們都要積極向上的活著(zhù)。

  老人與海的故事看似傳奇,不可思議。不管這是否真實(shí),但仔細想想何嘗不像人的一生?人生就像一片無(wú)垠的大海,沒(méi)人看的到盡頭,只能自己出航探索,盡管其中暗藏著(zhù)危機,不知何時(shí)就會(huì )卷起風(fēng)暴。只要我們用頑強的精神和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對兇險的大海,不斷的戰勝挫折,就能在人生之海上一帆風(fēng)順!

  名著(zhù)后感800字 篇2

  讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

  在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著(zhù)二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹赤兔馬時(shí),便立即騎著(zhù)這匹赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國,首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個(gè)占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。

  這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中,我們不要忠義,也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對人生吧!

  名著(zhù)后感800字 篇3

  生存中,我們見(jiàn)到老師,同硯大概家中長(cháng)輩,應該禮貌問(wèn)好。學(xué)習《第子規》之前,我對付這一項,有些懶散,見(jiàn)到長(cháng)輩,總是要怙恃催促兩三遍,才會(huì )小小聲。極不甘心地叫一聲好,怙恃總是很生我的氣,可我照舊覺(jué)的很無(wú)所謂,這又不是什么作業(yè),怕什么。學(xué)習《第子規》之后,我才明確,尊重長(cháng)輩是中華民族的傳統美德,我們應該尊老愛(ài)幼,要禮貌待人,不行以無(wú)規無(wú)矩,與長(cháng)輩晤面時(shí),要主動(dòng)打招呼,并且精力振作,讓人感觸舒服。從此之后,我與長(cháng)輩謀面時(shí),總是給他們留下一個(gè)好印象,這是《第子規》的勞績(jì)!學(xué)《第子規》,是為了品味《第子規》之精華;做《第子規》,是為了領(lǐng)會(huì )《第子規》之意會(huì )。先學(xué)后做,更能表現出一種獨特的美。

  〈謹〉,我們生存中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要審慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要切合自己的身份;喝酒要過(guò)量,不要喝醉了,不然容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應該在面前評論辯論人家的是非,這樣是欠好的,也是不道德的。

  與《第子規》的打仗曾經(jīng)許久了,他教會(huì )我許多。尤其是《第子規》讓我懂禮貌當前,我感覺(jué)到了學(xué)習《第子規》的那種樂(lè )趣,每次學(xué)習,都會(huì )失掉紛歧樣的啟示,人生的啟迪!兜谧右帯氛娴暮茕h利!

  每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn),也許你還找不到辦法改正它,那就要看看《第子規》了,它可以資助你。

  近來(lái)讀了一本叫做弟子規的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現,原來(lái)做人也有許多規矩,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,取信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里重要是教誨我們要孝順怙恃、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,以是無(wú)論怎樣,我們都該當服從他們的教導。還有便是,不論他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的至心去愛(ài)他們。因為,終究是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能遺忘養育之恩吧?更況且弟子規內里也有寫(xiě)到

  “親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰徽撯锸、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬怙恃、親人。

  其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。

  名著(zhù)后感800字 篇4

  我看過(guò)很多名著(zhù),其中《紅樓夢(mèng)》最吸引我,讓我百看不厭。

  《紅樓夢(mèng)》是中國古典小說(shuō)藝術(shù)的頂峰。作者曹雪芹積十年心血精心撰著(zhù),前后增刪五次,還沒(méi)完成全書(shū),現僅存八十回,后四十回由后人續寫(xiě)。

  《紅樓夢(mèng)》以寶黛的愛(ài)情為一條主線(xiàn),中間穿插著(zhù)賈府興衰這第二條重要線(xiàn)索。全書(shū)以賈府為中心,描寫(xiě)了府內的日常生活,又敘述了一系列重要事件,情節波瀾起伏;其間又糅合了朝廷、官場(chǎng)、市井乃至鄉間的人情世故和風(fēng)俗習慣,稱(chēng)得上是一本百科全書(shū)。

  尤其是全書(shū)塑造了大批的人物形象,諸如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈母、賈政、劉姥姥等一個(gè)個(gè)躍然紙上。說(shuō)來(lái)奇怪,在這些人物中,我竟然最喜歡王熙鳳?纯戴煊癯踹M(jìn)賈府的那段,眾人都“低聲屏氣,恭敬小心”,唯獨王熙鳳人未出面,笑聲先至,她潑辣、開(kāi)朗、外向的性格一下子就凸現在讀者眼前。隨著(zhù)故事的進(jìn)行,王熙鳳在賈府中的地位愈發(fā)突出,個(gè)性也愈來(lái)愈張揚,從秦可卿亡故開(kāi)始攬大權,“鳳姐忙得茶飯無(wú)心,只是因為平時(shí)好強,怕別人褒貶,所以費勁精神,籌劃得十分整齊!眲e人都說(shuō)王熙鳳逞能,而我覺(jué)得她作為古代的女子,敢于在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出,勇挑重擔,又能把事情辦得非常漂亮,真是難能可貴!

  當然人無(wú)完人,金無(wú)足赤,王熙鳳也不例外。她那種善于玩弄權術(shù),謀害他人的壞心腸我們應該拋棄,要不然就會(huì )“機關(guān)算盡,反害了卿卿性命”。

  《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡的章節是第十四回“共讀《西廂》”和第十七回“劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園”。共讀《西廂》寫(xiě)了寶玉和黛玉住進(jìn)大觀(guān)園后,小廝茗煙給寶玉買(mǎi)了本《西廂記》,寶玉拿書(shū)到了沁芳閘橋邊桃花底下,坐在石頭上從頭細看,忽然春分吹來(lái),桃花紛飛而下,如下一場(chǎng)桃花雨。真是如詩(shī)如畫(huà)一般的意境,讓我恨不得變成書(shū)中人物,和寶玉一起去享受那種人間仙境。

  接下來(lái)就是寶玉和黛玉并肩促膝,共讀西廂了。共同的愛(ài)好,相同的興趣,讓她們深深地被西廂記吸引,讀得恍如入無(wú)人之地,真是一對情投意合的癡人,一幅神仙美眷的畫(huà)面。

  名著(zhù)后感800字 篇5

  我從小以書(shū)為伴,以書(shū)為友,自然讀了不少好書(shū):有伴我成長(cháng)的童話(huà);有讓我知人情懂事故的文學(xué)名著(zhù);還有令我知識豐富的科普讀物總之我博覽群書(shū),讀過(guò)的書(shū)數不勝數,但我最?lèi)?ài)的還是史書(shū)《資治通鑒》。我從小與眾不同,喜歡別人眼中所謂枯燥的歷史。自從一次在書(shū)店里獨具慧眼的挑中了《資治通鑒》后就愛(ài)不釋手。自己時(shí)常沉醉于書(shū)中,看得廢寢忘食也是常事!顿Y治通鑒》的作者是北宋宋神宗時(shí)期著(zhù)名的史學(xué)家,政治家司馬光,

  主要講敘了三強分晉到五代十國的滄桑歷史,其中的改朝換代,人文風(fēng)云令我感慨萬(wàn)分。

  書(shū)中的人物不少,其中令我敬佩的人也不少。蜀國的諸葛亮足智多謀,神機妙算,一手締造了蜀國;唐太宗李世民,勵精圖治,文韜武略,使封建王朝達到鼎盛;女皇武則天,有治國之才,用人之術(shù),可謂巾幗不讓須眉,還有完璧歸趙的藺相如,運籌策帷帳之中,決勝于千里之外的張良。令我敬佩的人數不勝數,更重要的是我應該學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)充實(shí)自身,將來(lái)才能像他們一樣有一番大作為!

  人無(wú)完人,金無(wú)赤金,歷代雖有雄才大略之人,但臭名昭著(zhù)之人也不計其數。秦始皇雖有統一六國的蓋世功勛,但其兇狠殘暴也是婦孺皆知的,他焚書(shū)坑儒,建造無(wú)比豪華的阿房宮,使人民生活在水深火熱之中。還有隋煬帝楊廣他心機頗深,虛偽做作,又暴虐,使得原本的繁榮盛世變得民不聊生。請君入甕的來(lái)俊臣,口蜜腹劍的,李林甫。他們遺臭萬(wàn)年,為世人所唾罵。我更應該牢記前車(chē)之鑒。資治通鑒的本意也是如此。

  這本《資治通鑒》令我受益匪淺,它使我學(xué)會(huì )了如何做人做事。我讀它不僅豐富了知識更讓自己終身謹記前人之事。記住小人的下場(chǎng),學(xué)習圣天的品質(zhì),奮發(fā)向上,報效祖國,報效人民。

  歷史是輝煌的,這茫茫史海,讓我暢游其中。毛主席的《沁園春》寫(xiě)到:惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。數風(fēng)流人物還看今朝?磥(lái)我們偉大的毛主席也認為,只要我們綜合歷史上那些所謂的英雄的優(yōu)點(diǎn),真英雄還在現代。在如今的康泰盛世中我們更應該汲取前人的優(yōu)點(diǎn),牢記前人的過(guò)失,奮發(fā)向上,成為一個(gè)真英雄!

  名著(zhù)后感800字 篇6

  《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉里,住著(zhù)一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。

  在我們的人生旅途中,最不能缺少的就是愛(ài)。沒(méi)有愛(ài),我們就會(huì )像夜幕下迷途的小雞,孤苦無(wú)依。在對愛(ài)特別敏感的年代,我們也因為愛(ài)的存在而同喜同悲。讀了《夏洛的網(wǎng)》,我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的愛(ài)網(wǎng)中了。

  這張網(wǎng)縱橫交錯,掛滿(mǎn)了無(wú)私、勇敢和真摯的愛(ài)。朱克曼家的谷倉里,在一群動(dòng)物作為鄰居各自生活中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯友誼。當威爾伯得知自己未來(lái)的命運要成為熏肉火腿時(shí),就陷入悲痛絕望中,他已經(jīng)接受任人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻毅然伸出了友誼之手,用堅決的聲音說(shuō):我救你,用果斷的行動(dòng)在豬欄上耗盡自己的精力與蛛絲,織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,幫他在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎,得到一個(gè)安享天命的未來(lái)。舍棄蛛身維系豬命,小小的蜘蛛竟然有這樣的大愛(ài)。

  這張網(wǎng)密密麻麻,刻滿(mǎn)了夏洛的真誠與高尚。最感人肺腑的還是夏洛的那幾句話(huà):我為你織網(wǎng),是因為我喜歡你、一只蜘蛛在一生中只忙碌著(zhù)捕捉、吞食小飛蟲(chóng)是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你,我才可能試著(zhù)在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值。老天知道,每個(gè)人活著(zhù)時(shí)總要做些有意義的事才好吧。這一張網(wǎng)網(wǎng)著(zhù)夏洛對朋友的友誼,這一張網(wǎng)也直接網(wǎng)掉了夏洛的生命,但是這一張網(wǎng)也網(wǎng)出了夏洛高尚的心靈。

  通過(guò)若隱若現的網(wǎng)格,我也發(fā)現了陰暗的角落里一些刺眼的痕跡。比如疑心,夏洛從來(lái)沒(méi)這么懷疑過(guò)威爾伯,但是威爾伯在開(kāi)始的時(shí)候以為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血動(dòng)物,不相信她的愛(ài)心和善意。又如自私,那只叫坦普爾曼的老鼠,為了吃可以付出一切,就在夏洛快死的時(shí)候,威爾伯要他幫助摘卵囊他還計較報酬,太令人氣憤了。

  一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了,但是我知道永遠記住夏洛的不僅僅是威爾伯,只要人人心中裝滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)就會(huì )在全世界流淌。蛛絲有跡,大愛(ài)無(wú)痕,就讓我們用愛(ài)心編織一張大網(wǎng),掛遍世界各個(gè)角落吧。

  名著(zhù)后感800字 篇7

  《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一,它是一部神魔長(cháng)篇體小說(shuō)。這部小說(shuō)主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,從西天取回真經(jīng)的故事。

  孫悟空是我心目中的男一號,他自封為齊天大圣,法術(shù)高強,如意金箍棒是他的獨有神器。孫悟空是一個(gè)堅持自己信念的猴子,當他去拜師學(xué)藝時(shí),師傅要教他道、流、靜、動(dòng)的道法,他卻不學(xué),一心只要學(xué)習長(cháng)生不老之術(shù),學(xué)會(huì )了長(cháng)生不老之術(shù)也就學(xué)會(huì )了很多法術(shù)?伤麉s高傲了起來(lái),在師弟面前賣(mài)弄法術(shù),終被趕出師門(mén)。這段就告訴我們做人要虛心,不能驕傲,要明白學(xué)習是為了學(xué)以致用,而不是為了在別人面前賣(mài)弄。悟空還是一個(gè)臉皮薄的猴子,偷吃人參果之后,你就老老實(shí)實(shí)被罵幾句,他卻一氣之下把人參果樹(shù)推倒了。悟空本身就毛燥又沖動(dòng),推倒人參樹(shù)之后只能找人幫忙。

  在收服沙僧的時(shí)候,他更是被好好暴露了一下缺點(diǎn):悟空不善長(cháng)水戰,只能讓八戒下去把沙僧引上岸來(lái)。悟空一看沙僧上來(lái)了,直接上去就打,這就是他急躁的本性。作者吳承恩并沒(méi)有直接說(shuō)他是一個(gè)猴急猴急的毛猴子,而是通過(guò)對他的動(dòng)作,語(yǔ)言等細節描寫(xiě)來(lái)讓我們了解到這個(gè)孫悟空就是個(gè)猴急猴急的孫猴子。不過(guò)一路走來(lái),他的智商在增長(cháng),開(kāi)始他很毛燥,妖怪一來(lái)還是一棒子;野獸一來(lái)更是一棒子。不過(guò)他在觀(guān)音寺一戰時(shí)居然沒(méi)有一棒子亂打,而是將計就計把寺院一把火燒了個(gè)片甲不留,這就是進(jìn)步。

  豬八戒來(lái)歷不凡,從天蓬元帥變成豬也是厲害。我最喜歡他的一片赤子之心,他創(chuàng )家立業(yè),種麥插秧,不怕苦,不怕累。不過(guò)他的色心,貪心和畏懼之心也一一暴露在讀者的面前。作者吳承恩讓每一個(gè)角色的形象都活靈活現,各具特色。

  《西游記》是我讀的第一部文言文版長(cháng)篇小說(shuō),雖然有很多字我不認識,有些句子的意思一下子也理解不了,但是它輕松有趣的故事情節吸引著(zhù)我繼續往下讀。作者吳承恩的許多寫(xiě)作手法也非常值得我學(xué)習,例如通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)襯托人物的心理變化,通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等細節描寫(xiě)體現人物的性格特征。以后我在寫(xiě)作文的時(shí)候也要多多運用這些描寫(xiě)手法,不斷提高自己的寫(xiě)作水平!

  名著(zhù)后感800字 篇8

  在我成長(cháng)的道路上,我認為讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一件很歡樂(lè )的事情。讀好書(shū),就像結交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了歡樂(lè )的源泉,使我們領(lǐng)悟到歡樂(lè )的真諦!

  翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū),古今的一幕幕掠過(guò)眼前?吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰爭時(shí)期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書(shū),令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無(wú)畏的紅軍戰士們所敬佩……

  歷史記載書(shū),不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。

  翻開(kāi)散文書(shū)籍,給我們的不是一種沉重的感覺(jué),相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒(méi)有什么華麗的詞藻,通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí),但字里行間無(wú)不滲透著(zhù)父子間深沉的愛(ài),讀者為之深深感動(dòng)。,再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下,你正拿著(zhù)一杯花茶,捧著(zhù)泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯,細膩的感情,深遠的意境。那茶香書(shū)香融為一體,我們沉浸于此,給我們無(wú)窮的享受,讓我們流連忘返……

  散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài);從《樂(lè )觀(guān)》中學(xué)會(huì )“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì )到夫妻間的深情。

  翻開(kāi)名著(zhù),看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛(ài)不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì )了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會(huì )了勇敢戰勝命運,永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達,加西莫多善良完美的心靈所感動(dòng)……

  在此,我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。的確,書(shū)就像一座巨大的寶庫,等著(zhù)我們去挖掘;書(shū)就像指向標,指引我們前進(jìn)的道路……書(shū)帶給我們知識,教給我們道理。

  還記以往一個(gè)偉人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話(huà)!笔堑,讀書(shū)本身就是一件歡樂(lè )的事情。當我們很認真的去讀一本書(shū)的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現,它給我們帶來(lái)的不僅僅是知識,而是一份無(wú)法言語(yǔ)的歡樂(lè )!

  名著(zhù)后感800字 篇9

  書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū)猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個(gè)寒假里,我就閱讀了中國現代著(zhù)名兒童文學(xué)作家的作品精編。

  這本書(shū)看上去很深奧,其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡(jiǎn)單,也是最復雜的一種情感——愛(ài)。冰心對小朋友的愛(ài),對偉人的愛(ài),對親人的愛(ài),對世界的愛(ài),都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧——“因為我若不是在童心來(lái)復的一剎那拿起筆來(lái),我決不敢以成人繁雜之心,來(lái)寫(xiě)這通訊!边@簡(jiǎn)單的一句話(huà),沒(méi)有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年,體現出了冰心對孩子們的愛(ài);“你最?lèi)?ài)的人,抱著(zhù)最苦惱的病,要在最短的時(shí)間內從你的腕上臂中消逝;同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著(zhù),守著(zhù),聽(tīng)著(zhù),看著(zhù),一分一秒的愛(ài)惜恐懼著(zhù)這同在的光陰!”這句話(huà)以強烈的語(yǔ)調,闡述了在母親病重時(shí),冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿(mǎn)滿(mǎn)的情感就自然地流淌,流淌……

  在這厚厚的一本書(shū)中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描述了母親臨終前的幾天,卻讓我們看見(jiàn)了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫,這一個(gè)個(gè)讓人心驚膽寒的詞語(yǔ),讓我們感受到冰心心中的痛苦!暗搅艘咕艜r(shí),母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖,呼吸更加急促!边@句話(huà)讓我們所有人感受到了一種恐懼!八蝗换厣,兩臂抱著(zhù)頭大哭起來(lái)。那時(shí)正是一月七夜九時(shí)四十五分。我們從此時(shí)無(wú)母之人了,嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時(shí)間記得那么清楚和強烈的感嘆詞,我們深深地感受到,冰心對母親的愛(ài),是多么真切呀!

  冰心的愛(ài),有對孩子純真的愛(ài),對偉人尊敬的愛(ài),對親人真切的愛(ài),以及對世界感恩的愛(ài)。光從冰心的文字就能夠看出,只要是以往施舍過(guò)她的一切事物,冰心都會(huì )愛(ài)它。正如她自己說(shuō)的,有了愛(ài)就有了一切。同時(shí)我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去應對生活,用愛(ài)給生命添彩!

  名著(zhù)后感800字 篇10

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚聲拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”每當哼起這首歌的時(shí)候,我便會(huì )想起我最喜歡的一本書(shū)《城南舊事》。

  這本書(shū)是臺灣女作家林海音以自己7-13歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集,小說(shuō)共包括“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花兒落了”五大故事,主要人物有秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸等等,作者通過(guò)描寫(xiě)這些平凡的事和平凡的人來(lái)描述舊北京的各種趣事,進(jìn)而展現人物的人性美和人情美。時(shí)間的推移,社會(huì )的蛻變,世事的滄桑,都是通過(guò)這些人物的命運反映出來(lái)的。

  小主人公英子,是一個(gè)生活在20世紀20年代老北京城的7歲小女孩,善良、天真、機智、富有同情心、還有一點(diǎn)狡黠。她是善良的,她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”,而害怕她,反而和她成為了好朋友,并用她自己的方式讓秀貞和妞兒相認,還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏;她是天真的,她和小偷坦誠交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀《我們去看!;她是機智、狡黠的,她在秀貞那里染了指甲,回家后遭到了盤(pán)問(wèn),她機智地回答說(shuō)是“思康三嬸”給我染的,媽不曉得這位“三嬸”是誰(shuí),只好作罷。蘭姨娘引起了父親的曖昧情意,母親的地位岌岌可危,于是“狡猾”的小英子別有居心的做了一會(huì )兒月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,一掃母女倆多日來(lái)的煩惱。

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!毙∮⒆影职忠蚍尾∪ナ懒,小英子的童年也從此結束了。升入中學(xué),我們也正式和年齡上的童年揮手告別了,但這并不意味著(zhù)我們精神的童年逝去了。正如林海音所說(shuō)“讓實(shí)際的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存!”保持童心,就是不忘初心,只有永遠保持最初的好奇心和熱情,才能讓我們的人生一直不斷進(jìn)步不斷提升。

  名著(zhù)后感800字 篇11

  我愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有什么能夠形容我對它的感情,那是簡(jiǎn)單、純凈的喜歡,不帶一點(diǎn)粉飾。在書(shū)海中,我能夠盡情遨游,領(lǐng)悟哲理,感受人生,得到成長(cháng)。

  小時(shí)的閱讀,只是一幅簡(jiǎn)單的插圖,幾句簡(jiǎn)短的文字,一個(gè)小小的故事,卻足以讓我心生感悟:讀《皇帝的新衣》,我懂得做人要誠實(shí),要敢于說(shuō)真話(huà);讀《灰姑娘》,我明白僅有心存善良,才會(huì )得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,我認識到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過(guò)后……在這些童話(huà)的滋養中,我慢慢長(cháng)大。

  成長(cháng)為一名“紅領(lǐng)巾”,再成長(cháng)為一位“共青團員”,書(shū)籍仍然是我最好的伴侶。它就像明燈,牽引我走向光明。當我遇到困難,魯濱遜告訴我迎難直上,絕望終究變期望,他讓我重拾信心與勇氣,整裝待發(fā),挑戰困難,最終取得勝利。當我心性浮躁,《性格決定命運》告誡我,良好的性格才會(huì )造就完美的未來(lái),這時(shí)我便會(huì )沉心靜氣,看庭前花開(kāi)花落,榮辱不驚。當我怕苦懈怠時(shí),懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會(huì )敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮,于是我又打起十二分精神,努力做“早起的鳥(niǎo)”、“先飛的鳥(niǎo)”、“勤勞的蜂”……

  進(jìn)入初三,升學(xué)的壓力更是席卷而來(lái),數學(xué)公式、化學(xué)方程式與物理電學(xué)弄得我暈頭轉向。第一次月考遭遇“滑鐵盧”,一張張“圈多鉤少”的試卷,讓我有些心灰意冷。放月假回家,媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上,她遞給我一本書(shū):《成功的人背后的故事》,對我說(shuō):“孩子,這是媽媽送給你的禮物!毙聲(shū)在手,豈會(huì )怠慢?享受讀書(shū),書(shū)香滿(mǎn)口。很快,一個(gè)個(gè)故事驅散我心空的黯淡:愛(ài)迪生實(shí)驗數千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,經(jīng)歷艱難才著(zhù)成《史記》;貝多芬即使耳聾,也依舊譜寫(xiě)出輝煌的樂(lè )章……成功的人背后都有著(zhù)辛酸與挫折,我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?讀著(zhù)讀著(zhù),我的心境越來(lái)越平靜!拔乙笞∶\的喉嚨,它將無(wú)法使我屈服”,我再次得到勇敢前行的能量,再一次在閱讀中成長(cháng)。

  沏一壺香茗,捧一卷書(shū)冊。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,享受與感悟漸變?yōu)槌砷L(cháng),與我合二為一。

  名著(zhù)后感800字 篇12

  這個(gè)暑假,我讀了《狼圖騰>這本書(shū)。當我翻書(shū)的第一頁(yè)時(shí),我便情不自禁地愛(ài)上了它,里面的故事太精彩了。作者的語(yǔ)言很優(yōu)美,讀了這一個(gè)個(gè)的故事,就如同身臨其境,妙不可言,最讓我喜歡的,便是狼圖騰中的狼了。

  眾所周知,狼是邪惡的象征。漢族人民大部分都討厭狼,覺(jué)得狼滅絕天性,陰險狡詐,就該滅亡。的確,也有這類(lèi)詞語(yǔ)描述狼:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心,看到這些,狼的性格和品質(zhì)好像就是這樣了。不!事實(shí)正相反,狼不僅狡詐,而且機智,狼是自然界中最團結的物種了,它們結伴而行,一起覓食,捕獵到的食物分給母狼和小狼,在我看來(lái),狼是最具"人性“的動(dòng)物,或者,是人具有“狼性”。

  人之所以具有狼性是因為人類(lèi)曾經(jīng)向狼學(xué)習過(guò)。狼曾教過(guò)蒙古民族如何打仗,狼曾訓練過(guò)蒙古騎兵種。種因素,都表明了狼的不凡和偉大。狼,是蒙古族的圖騰。正如本書(shū)中畢利格老人所言,狼圖騰是蒙古族的圖騰,是草原的守護神。狼這么厲害,我倒真想見(jiàn)識一番?戳诉@本書(shū),我就發(fā)現,面對狼族,不是一件好玩的事。

  陳陣騎著(zhù)大青馬去大隊上送文件,不聽(tīng)畢利格老人的話(huà),途中改走小路,不知不覺(jué)便來(lái)到了狼的地盤(pán),看到了草原狼的雄壯和魁梧。陳陣嚇得靈魂都出竅了,仿佛上到了騰格里。經(jīng)過(guò)了這幾十秒的死亡徘徊,陳陣終于掙扎過(guò)來(lái),仿佛靈魂又重新回到了自己的身上。他想到了畢利格老人的'話(huà),狼懼怕鋼鐵的聲音,匆忙之中,陳陣拿起鋼蹬就使勁一敲,這一敲仿佛用盡了平生所有的力量,終于,狼群撤退了,最讓陳陣吃驚的是狼群撤退時(shí)還能做到井然有序,真是太神奇了。

  不僅是秩序這一方面,狼族在打獵上的造詣也達到了登峰造極的地步。狼族面對牧民家兩米高的圍墻,采取了搭“狼橋”的方式,一只狼蹲在地上,其余的狼從它身上躍起跳過(guò)圍墻,覓食牧民家的綿羊,出來(lái)時(shí),最后一只狼則用羊的尸體當墊板,輕松跳出圍墻。當我讀到這,我頓時(shí)驚為天人,深深的震驚了:狼怎么會(huì )如此聰明,不愧是蒙古族的圖騰!

  狼,是草原上最神秘的種族,狼是狡黠和智慧的代表,是草原上的宗師和戰神,是蒙古族的圖騰,也是中華民族的圖騰!

  名著(zhù)后感800字 篇13

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!薄栋耸飙h(huán)游地球》這本著(zhù)作就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

  說(shuō)起這本書(shū),首先要談一談這位作者。凡爾納是法國小說(shuō)家,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。甚至可以說(shuō)他還是一位預言家,他的預言見(jiàn)證了現代的一些發(fā)明,例如潛水艇等。他的作品形象而夸張地反映了19世紀“機器時(shí)代”人們征服自然,改造世界的意愿和力量!栋耸飙h(huán)游地球》是他的代表作,也是他的成名作。

  本書(shū)主要由英國紳士?讼壬c人打賭八十日環(huán)球游地球一周這條線(xiàn)索而展開(kāi),雖然現代交通非常發(fā)達,奔馳大陸、飛越大洋眨眼之間,但在19世紀中期,要在八十天內作一次環(huán)球旅行卻是難以想像的?沙林(zhù)的?藚s一定要完成這一壯舉,并用2萬(wàn)英鎊來(lái)打賭。在途中,他排除萬(wàn)難,見(jiàn)義勇為地救援了艾娥達夫人,雖然有著(zhù)偵探費克斯不斷阻撓,還遇到了種種自然和人為的障礙,但他們堅持不懈,克服了一個(gè)接一個(gè)的困難,終于在第79天回到了倫敦。最終,?讼壬A(yíng)得了榮譽(yù),也贏(yíng)得了艾娥達夫人的愛(ài)情。

  堅持夢(mèng)想不動(dòng)搖,就要忍受懷疑、忍受誤解、忍受孤獨。只要我們自己認準了方向,即使所有人都說(shuō)不可能,我們也要相信自己。馬云說(shuō)在創(chuàng )辦阿里巴巴時(shí),請了24個(gè)朋友到家里商量,其中23個(gè)人說(shuō)算了吧,只有1個(gè)在銀行上班的朋友說(shuō)可以試試看,不行趕緊逃回來(lái)。他想了一個(gè)晚上,第二天早上決定還是干,哪怕24個(gè)人全反對也要干。最終,馬云一手創(chuàng )建了阿里商業(yè)帝國。

  在我們的生活和學(xué)習中,偶爾也會(huì )遇到他人的不理解和不認可,比如有人會(huì )嘲笑早起讀書(shū)的你,笑你為何放棄睡懶覺(jué)的機會(huì );比如有人會(huì )嘲笑夜晚跑步的你,笑你為何放棄打游戲的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候,一定要有“咬定青山不放松”的堅韌精神,向?艘粯佑赂易孕诺刈非笞约旱膲(mèng)想。

  文章點(diǎn)評:首先從《八十天環(huán)游地球》作者的角度切入交代了這本書(shū)寫(xiě)作的時(shí)代背景,然后用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括了故事的主要內容,用馬云建立阿里商業(yè)帝國的例子提出自己的觀(guān)點(diǎn)“堅持夢(mèng)想不動(dòng)搖,就要忍受懷疑、忍受誤解、忍受孤獨”,最后聯(lián)系生活實(shí)際指出要有“咬定青山不放松”的堅韌精神。

  名著(zhù)后感800字 篇14

  童年,我和伙伴們伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)走過(guò),留下的是那甜甜的笑和那永不磨滅的趣事;叵肽嵌瓮,可能還會(huì )不經(jīng)意笑起來(lái)?僧斘易x完《童年》后,沒(méi)有想到高爾基的童年會(huì )如此悲慘。人們常說(shuō),許多名人的背后都有一段深刻的故事,高爾基正是如此。他的著(zhù),就向我們展示了阿廖沙在當時(shí)黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程和19世紀80年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。

  故事主人公阿廖沙的父親染上霍亂早早的離開(kāi)了人世。3歲的他和外祖母,外祖父,母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。但是外祖父卻悄悄相反,他的脾氣粗暴,給了阿廖沙不少打擊。他的童年有酸,有苦,有辣,微微泛著(zhù)一點(diǎn)甜,可他的母親卻把兒子的這一點(diǎn)唯一的甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿廖沙讀完三年級,就永遠的離開(kāi)了他心愛(ài)的課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。書(shū)中給我印象最深刻的就是阿廖沙的外祖母。

  她又胖又圓長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛和一個(gè)大腦袋,鼻子軟塌塌的,總愛(ài)穿一身黑衣服。外祖母總是跪著(zhù),一只手按著(zhù)胸口,另一只手在地上畫(huà)著(zhù)十字。還總說(shuō)自己是有罪的,愚蠢的女人。我卻不這么認為。我覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活的人。她用優(yōu)美的故事激發(fā)了阿廖沙對正義事業(yè)的美好希望。我多么慶幸自己生活在這個(gè)年代里呀!現在高科技迅速發(fā)展,一切事情都變得快捷方便。我們可以享受到良好的教育,祖輩們?yōu)槲议T(mén)提供了這么好的環(huán)境:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫來(lái)保護你。而高爾基那個(gè)年代呢?阿廖沙卻很少有安寧的日子幾乎天天會(huì )有人傷害他、辱罵他、欺負他。所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。

  這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!

  名著(zhù)后感800字 篇15

  讀了夏衍的報告文學(xué)《包身工》之后,我有一種說(shuō)不出的壓抑。包身工的悲慘遭遇、苦難生活催人淚下,應對于資本家的剝削、壓榨,感到無(wú)比的痛恨,我信感今日生活的幸福。

  我自豪,我們生活在一個(gè)偉大的國家,有光、有熱、有溫情、有期望!讓我們體會(huì )完美的新生活、新社會(huì ),珍惜今日,熱愛(ài)我們的新中國。

  六十二年前的今日,包身工們正睜著(zhù)一雙失神的眼睛,拖著(zhù)沉重的雙腿在來(lái)回地工作著(zhù),一不細心,就會(huì )遭到一連串的打罵;而此刻和他們年齡相仿的我們呢?卻正坐在寬敞明亮的教室中,認真地聆聽(tīng)著(zhù)教師那循循善誘的教導,一雙雙明明亮的眼睛撲閃撲閃地時(shí)時(shí)迸發(fā)出智慧的光芒,這些也許是包身工們做夢(mèng)也想不到的。

  他們本是還會(huì )撒嬌的孩子,但黑暗的舊社會(huì )吞噬了他們的童趣、他們的幸福、他們的一切。伴隨他們的是殘酷的制度,惡劣的環(huán)境,非人的生活,有多少包身工冤屈地慘死在魔鬼般的工頭手下。

  每一天早晨四點(diǎn),“蘆柴棒”在“豬玀”的叫喚聲中,踩著(zhù)緊張慌亂的步子,咳著(zhù)喘著(zhù),去燒開(kāi)一大鍋稀飯。我呢?起碼到五點(diǎn)半起床,吃了母親做的早飯,迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)去!疤J柴棒”在暗無(wú)天日的工廠(chǎng)里做工,遭受精神與肉體上的雙重折磨,我卻坐在寬敞明亮的教室里如坐春風(fēng),理解著(zhù)教師的諄諄教誨。當“蘆柴棒”得了重病時(shí),一盆一盆冷水便是給他們的靈丹妙藥。而我一次小小的感冒,父母便要千叮嚀萬(wàn)囑咐:千萬(wàn)別忘了吃藥、打針,到學(xué)校更會(huì )得到教師的悉心照料。

  在那知萬(wàn)被壓榨的包身工中間,沒(méi)有光、沒(méi)有熱、沒(méi)有溫情、沒(méi)有期望……沒(méi)有人道。他們只擁有皮鞭的抽打,只是十六世紀封建制度下的奴隸!而我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里,象花朵一樣在陽(yáng)光、雨露下盡情開(kāi)放,我們有的是溫暖,有的是幸福,我們生在福中要知福!

  在這比包身工的生活條件優(yōu)越很多倍的條件下,我們應當做些什么呢?認真學(xué)習科學(xué)文化知識,努力掌握科學(xué)技術(shù),為現代化建設作出偉大的貢獻,便是我們的最終目的。

  期望我們都做主宰生活的強者,不要做生在福中不知福的弱者。

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