《擺渡人》讀后感800字（精選11篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《擺渡人》讀后感800字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《擺渡人》讀后感1
其實(shí)，我不是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。從小到大，我真正能閱讀下來(lái)的整本書(shū)籍少之可憐，我仔細回想了一下，大概不會(huì )超過(guò)40本。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)在社會(huì )中的摸爬滾打，隨著(zhù)整個(gè)社會(huì )彌漫著(zhù)的浮躁氣氛，我漸漸覺(jué)得，能夠靜下心來(lái)學(xué)會(huì )閱讀，或許對自己來(lái)說(shuō)就應是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方式。于是，我在看到青島金融團工委推薦的書(shū)單后，首先選取了《擺渡人》這本書(shū)。
這是一本你想放手卻無(wú)法放手的書(shū)籍，從一開(kāi)始故事情節的設置，到最后故事的結尾，你總是想明白接下來(lái)到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著(zhù)這本書(shū)的思路在走，你總是在思考這本書(shū)的主題到底在給大家講述著(zhù)什么。
故事講述了一個(gè)叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車(chē)上突遇車(chē)禍，全車(chē)的人只有她不幸遇難，但她并不明白實(shí)情，直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦告訴她，她已經(jīng)不在人世，需要跨越荒原才能到達極樂(lè )世界，否則就會(huì )被惡魔拖入無(wú)底的深淵；于是崔斯坦帶領(lǐng)著(zhù)她沖破種種阻礙和困難，艱難跋涉最后跨越荒原，幫忙她安全到達極樂(lè )世界；但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫，迪倫愛(ài)上了自己的擺渡人，所以已經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次回到到荒原中尋找崔斯坦；迪倫執著(zhù)地找到崔斯坦后，她帶著(zhù)崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點(diǎn)，當迪倫再次登上火車(chē)跌跌撞撞尋找到自己的尸體時(shí)，讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過(guò)來(lái)，故事就在此畫(huà)上了句號。
乍一看像一個(gè)魔幻故事，又像一個(gè)感情故事，但是通讀全書(shū)后，你會(huì )發(fā)現這是一本以愛(ài)為基礎的著(zhù)作，這種愛(ài)貫穿全書(shū)，也是全文的主線(xiàn)，它支撐著(zhù)女主角的執著(zhù)，支撐著(zhù)女主角在穿越荒原時(shí)持續樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，遇到困難不抱怨、不妥協(xié)，哪怕明知前途困難重重，哪怕自己要付出必須的代價(jià)，自己也勇敢地跟著(zhù)愛(ài)前行；在我看來(lái)，這種愛(ài)是一種超越感情的愛(ài)，是一種大愛(ài)，不僅僅是感情，也是對生活的熱愛(ài)，這種愛(ài)指引著(zhù)我們前行，為我們帶來(lái)了光明與感動(dòng)，所以作者設置靈魂擺渡人的好處就在于此。
所以有人會(huì )說(shuō)，不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密，也正如書(shū)的封面上的一句話(huà)寫(xiě)的這樣，如果我真的存在，也是因為你需要我。
《擺渡人》讀后感2
穿過(guò)兵荒馬亂，跨越千山萬(wàn)水，我如約而至，死亡也無(wú)法讓我們分開(kāi)。
迪倫來(lái)到了她的內心荒原，荒原的山丘上坐著(zhù)一個(gè)等她的少年。少年叫崔斯坦，是迪倫的擺渡人。沒(méi)錯，迪倫死了，死于一場(chǎng)事故。
荒原是死者內心的世界，因為迪倫內心缺愛(ài)，所以荒原真的就只是荒原。擺渡人的使命是讓靈魂穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的吞噬，抵達安全的棲息地。所以他們會(huì )用最合適的相貌出現在每個(gè)靈魂面前，并在遇到下一個(gè)靈魂之前，一直保持這樣的相貌。初次見(jiàn)面，迪倫于崔斯坦而言不過(guò)是千萬(wàn)靈魂中的一員。
直到崔斯坦的出現，迪倫才意識到自己已經(jīng)死亡。與其他亡靈不同，她沒(méi)有痛苦沒(méi)有哀嚎，欣然接受了這個(gè)事實(shí)。
崔斯坦擺渡過(guò)很多人的靈魂，他不知道自己真正的名字，也不知道自己原來(lái)的樣子，他的存在，只是因為靈魂的需要，與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他只是一只無(wú)處可去的孤獨靈魂。每個(gè)人心里都有一團火，路過(guò)的人只看到煙。直到迪倫的出現，才讓崔斯坦那波瀾不驚的內心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
在充滿(mǎn)恐慌的荒野中，崔斯坦一次又一次的從惡魔爪下救出被困的迪倫。情竇初開(kāi)的少女對正義、溫暖的少年總是毫無(wú)抵抗力，崔斯坦溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓她在充滿(mǎn)厲鬼的荒野中充滿(mǎn)希望，即使有惡魔的進(jìn)攻，但只要有他在，迪倫也能綻開(kāi)笑臉。于崔斯坦而言，迪倫又何嘗不是特別的呢？女孩的純潔、善良像光一樣照亮他近百年來(lái)毫無(wú)生機的內心。愛(ài)情正在這片凄涼、恐怖的荒野上悄悄綻放。
但凡是路就總有終點(diǎn)，另一個(gè)世界雖好，但沒(méi)有了崔斯坦的彼岸，再安逸也無(wú)法讓迪倫駐足。她寧愿在荒原中和他一起飄蕩，哪怕生命會(huì )終止于厲鬼的口下。
她要回去，他的崔斯坦需要她，她不要讓他再一個(gè)人孤獨，她要做他的擺渡人！
愛(ài)上一個(gè)人，心便有了棲息的地方，即使知道回去的路有多艱難，這一次，她也要義無(wú)反顧。沒(méi)有任何一個(gè)靈魂這樣做過(guò)，她的勇敢讓我震撼。木心說(shuō)：所謂無(wú)底深淵，下去也是前程萬(wàn)里�？邕^(guò)所有的障礙，有情人終于相遇，愛(ài)讓他們回到了原點(diǎn)。
她說(shuō)：”原來(lái)你在這兒�！�
他說(shuō)：”我在這里�！�
如果我真的存在，只是因為你需要我。
《擺渡人》讀后感3
今天我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，特寫(xiě)下此書(shū)評。
整本書(shū)以“生死”“靈魂”“命運”“愛(ài)情”“改變”為情感基調，成功地渲染了一種幽寂蒼涼的荒原景象，卻講述著(zhù)扣人心懸又溫暖勵志的純真愛(ài)情。兩者形成一種鮮明對比，這是為何？這其中又蘊含著(zhù)怎樣的深刻的道理？
迪倫本是一個(gè)生活一團糟、自卑、處處與人為敵的缺乏安全感的單親女孩，在生活不如意的情況下尋找親生父親，卻在坐火車(chē)的過(guò)程中遇到了意外，機緣巧合之下來(lái)到一個(gè)陌生的荒原，遇到一個(gè)年齡相仿的陌生男孩。迪倫這樣的女孩，在這樣一個(gè)無(wú)依無(wú)靠前路渺茫的地方是何等的絕望和崩潰！可那個(gè)男孩兒——擺渡人的出現卻改變了她的一切。
崔斯坦是這個(gè)荒原的靈魂擺渡人。他唯一的使命便是護送靈魂走出荒原，她沒(méi)有親朋好友，沒(méi)有感情，甚至連自己的樣子都要由其他人決定�？梢哉f(shuō)崔斯坦和迪倫的境遇同樣悲慘，那么什么樣的力量可以改變彼此？是愛(ài)。
或許崔斯坦和迪倫都是彼此靈魂的擺渡人。在這片充滿(mǎn)陰森和恐怖的荒原上，是崔斯坦的出現，讓迪倫得到安全感，變得自信自強、積極向上；是迪倫的出現讓崔斯坦感受到人情冷暖，關(guān)懷與愛(ài)，也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)別人。他們共同與惡魔做斗爭；共同度過(guò)無(wú)數個(gè)孤獨寂寞的在安全屋的夜晚；共同爬過(guò)每一座山，穿過(guò)荊棘，渡過(guò)沼澤、死水。兩人都是彼此前進(jìn)的力量，所以說(shuō)兩人的相愛(ài)是必然的。
整部書(shū)并沒(méi)有用太多華麗的詞藻來(lái)堆砌，卻把每個(gè)人的性格和心理活動(dòng)刻畫(huà)得十分到位，我們讀著(zhù)讀著(zhù)總能情不自禁地代入人物。不論是謝迪倫潑辣卻善良天真，還是寫(xiě)崔斯坦能獲得表面下那顆情竇初開(kāi)的內心，都極為傳神。這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又靈動(dòng)，生動(dòng)又不庸俗，這足以吸引更多讀者去看這本書(shū)。
這本書(shū)的主旨或是：如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)是你靈魂的擺渡人？在生離死別，在命運抉擇下，在重重考驗下，你何去何從？或許這本書(shū)沒(méi)有一些英國報社吹噓的那么驚世駭俗，但足足是一本救贖人性，治愈心靈的唯美愛(ài)情。
看《擺渡人》這本書(shū)，值。它振奮人心，教會(huì )我們如何去愛(ài)別人，愛(ài)生活，并積極過(guò)好每一天，走好自己的路，做到自己的最好，成為自己靈魂的擺渡人。
《擺渡人》讀后感4
我的存在是因為有你，愛(ài)讓我勇敢，讓我不再膽怯�！}記
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，以前是，以后也是�？墒�，如何去愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自我的見(jiàn)解，讀完《擺渡人》這本書(shū)，我頗有一絲感觸。
一個(gè)單親女孩，迪倫，在去看望自我多年不見(jiàn)的父親時(shí)，卻不幸在事故中失去生命，遇見(jiàn)了自我的擺渡人——崔斯坦，命運，從此，發(fā)生了不可預知的改變。崔斯坦一路保護著(zhù)迪倫，帶她走向所謂的歸宿，他早已冰封沉寂的心，被這個(gè)單純的女孩融化了�？墒�，他不能陪她到最終，他騙了她，他看著(zhù)她痛苦，他再一次封閉自我的內心——因為，他明白他和她不可能。她不信，她從所謂的歸宿中逃出來(lái)，獨自跋涉穿梭過(guò)危機重重的荒野，只為了在千萬(wàn)相同的光球中，找到那個(gè)他，再和他回到那個(gè)世界。這一次，他比她更害怕，因為他不屬于那個(gè)世界，可是，為了她，他逼自我堅強，讓自我相信那虛無(wú)縹緲的期望。幸運的是，他們成功了。
一本書(shū)，想要讓人產(chǎn)生感觸，便需要愛(ài)，《擺渡人》是一個(gè)教人如何去愛(ài)的故事——他，關(guān)心她；她，同情他；他，細心翼翼地告訴她死亡的真相；她，地理解他過(guò)去的經(jīng)歷；他，讓她勇敢；她，讓他溫暖。這，一切都是愛(ài)，也都是因為愛(ài)。一個(gè)是，不經(jīng)人事的15歲女孩，一個(gè)是，連自我是誰(shuí)都不明白，活了無(wú)數年，卻，只為了那個(gè)所謂的使命的擺渡人。兩個(gè)人本就像相交的直線(xiàn)，僅有一個(gè)交點(diǎn)，可是，迪倫，因為愛(ài)崔斯坦，也相信崔斯坦愛(ài)她，勇敢的重回荒野，讓兩條直線(xiàn)從此重合。這一切，都是因為愛(ài)。
或許，此刻說(shuō)這個(gè)話(huà)題，有點(diǎn)早，可是意義深刻。常說(shuō)，愛(ài)，使人勇敢，但我說(shuō)，唯有勇敢，才能愛(ài)。迪倫愛(ài)崔斯坦，可是，如果，她膽怯了，在那個(gè)所謂的歸宿，默默等待她的親人，兩人將從此再無(wú)機會(huì )見(jiàn)面。崔斯坦愛(ài)迪倫，可是如果在最終，他沒(méi)有鼓起勇氣，堅持和迪倫走下去，他將一向輪回在擺渡他人的使命中，從此再無(wú)機會(huì )見(jiàn)面。
所以，勇敢是愛(ài)一個(gè)人的方式，也是愛(ài)一個(gè)人的基礎，如果你連愛(ài)的勇氣都沒(méi)有，只能說(shuō)你不愛(ài)，或者，你不配愛(ài)。崔斯坦和迪倫，是很好的榜樣，盡管他們直接是男女之愛(ài)，但，殊出同歸，愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)社會(huì )，都是需要勇氣的。鼓起勇氣，大膽去愛(ài)，你會(huì )發(fā)現，世界變得不一樣。
《擺渡人》讀后感5
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”
�。保禋q的單親女孩迪倫，同學(xué)的嘲諷、好友的離開(kāi)、母親的不理解，這一切，都讓迪倫感到無(wú)比痛苦，所以她決定去看望久未謀面的父親，卻不料在途中遭遇事故，她以為她是唯一的幸存者，但事實(shí)卻與之相反。迪倫在一片荒原之中，她遇到了她的擺渡人——崔斯坦。崔斯坦引領(lǐng)著(zhù)迪倫，帶她穿越茫�；脑�，將她帶到了靈魂的歸處。兩人從相識到相知再到最后的依賴(lài)，變得密不可分，迪倫最終尊重了自己內心的想法，重返荒原，與崔斯坦一起回到了人間。
在我看來(lái)，迪倫比其他的任何一個(gè)被擺渡靈魂都要高貴。當她得知自己已經(jīng)死亡的時(shí)候，她的內心并不是沒(méi)有波瀾，但她更多的是接受，是面對；當她安全抵達自己靈魂的歸宿，她仍愿意遵從內心，義無(wú)反顧地跨越結界，回到荒原，尋找她的靈魂擺渡人，即便前途困難重重，即便有著(zhù)灰飛煙滅的危險。至少，我沒(méi)有像她一樣的坦然與勇氣。這是一場(chǎng)豪賭，贏(yíng)了，或許還會(huì )有活的希望；輸了呢，便一無(wú)所有。
“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠沉淪的風(fēng)險嗎？”
“值得�！�
崔斯坦也何嘗不是這樣的呢？他是一個(gè)擺渡人，他的工作是將靈魂安全帶到另一個(gè)世界，僅此而已。他沒(méi)有感官，不用睡覺(jué)，不用吃飯，直白地說(shuō)，他根本就不是一個(gè)人類(lèi)，僅僅只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的行尸走肉罷了，但他遇到了迪倫，他們之間有著(zhù)心靈的交匯，迪倫用自己的單純感化了崔斯坦�！拔易兂闪艘粋�(gè)……人”這是故事的結尾，崔斯坦發(fā)現了自己會(huì )流血后說(shuō)的一句話(huà)，他將自己的真心全部交給了迪倫，所以在迪倫提出要與他一起返回人間時(shí)，崔斯坦雖然覺(jué)得有悖常理，但依然義無(wú)反顧地去做了�！澳悴挥煤ε�，我會(huì )保護你的。我保證�！贝匏固雇耆男辛俗约翰蛔兊某兄Z，這又何嘗不是一種勇敢呢？
用勇敢去擺渡，沒(méi)有到達不了的彼岸。在這趟奇幻的旅途中，迪倫和崔斯坦完成了涅槃重生般的蛻變。
“當我們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì )是最終的選擇？”所謂的黑暗，其實(shí)均源自于內心，勇敢地做自己，或許就能得到最終的答案。
《擺渡人》讀后感6
愛(ài)的能量無(wú)限大，愛(ài)讓孤獨懦弱的迪倫變得堅強勇敢，讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書(shū)中所言，如果我真的存在，也是因為你需要我！
十五歲的單親女孩迪倫與母親疏離，在學(xué)校里被捉弄、被排擠，她的世界是一片荒原。她決定去尋找久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出廢墟之后，她發(fā)現自己是唯一的幸存者，她看到山坡上坐著(zhù)一個(gè)男孩，這個(gè)男孩就是她的擺渡人，也是她一生的貴人——崔斯坦。崔斯坦保護著(zhù)迪倫，帶著(zhù)她穿過(guò)了荒原，到達了另一個(gè)世界。在途中，兩個(gè)人都被對方的善良正直所吸引，他們相愛(ài)了。但這份愛(ài)難以實(shí)現，迪倫忘不了自己的擺渡人，忘不了那個(gè)在她的世界里掀起驚天駭浪的大男孩，她又冒著(zhù)生命危險返回荒原，去尋找崔斯坦。她需要他！
經(jīng)驗豐富、勇敢無(wú)畏的崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人，當他的靈魂漸漸變得冷漠的時(shí)候，他遇到了一個(gè)單純且會(huì )無(wú)條件地關(guān)心自己的女孩。其實(shí)崔斯坦的內心也有一片荒原，迪倫不知不覺(jué)間走進(jìn)了崔斯坦的荒原，她的笑容給荒原印上太陽(yáng)，她問(wèn)不完的`問(wèn)題給荒原畫(huà)上青草，她的舉動(dòng)給荒原種下鮮花，她的聲音讓荒原傳來(lái)了鳥(niǎo)叫與蟬鳴，她把崔斯坦的內心荒原變成了春天的樣子，迪倫成為了崔斯坦的擺渡人。他也需要她！他們一同來(lái)到了火車(chē)廢墟中，迪倫鉆進(jìn)了自己的肉體，她重生了！在隧道外，她看到了崔斯坦，那個(gè)讓她值得用生命尋找的貴人。
合上書(shū)，我喜極而泣。崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，迪倫是崔斯坦生命的擺渡人！因為你需要我，我們對命運有了思考；因為你需要我，荒原般的生活重新煥發(fā)生機；因為你需要我，互相擁有了人間最美好的情感——愛(ài)；因為你需要我，攜手來(lái)到了崔斯坦曾夢(mèng)寐以求卻又求之不得的世界——人間。
如果你有一片荒原，誰(shuí)會(huì )是你的擺渡人？我想，那心靈的擺渡人，是親人，是朋友，是我們需要的人，是給我們溫暖的人。沒(méi)有他們的陪伴，我們很難走完自己的人生之旅，也正因為有他們，我們內心的荒原才會(huì )變得生機勃勃。當然我們每個(gè)人都能成為保護靈魂的擺渡人，在愛(ài)一個(gè)人時(shí)，我們被需要，我們因擔負責任而強大，呵護著(zhù)所愛(ài)之人的靈魂，引導他做一個(gè)全新的自己。
如果在生命中，你幸運地碰到了那個(gè)擺渡人，請珍惜，那是你一生的貴人。
《擺渡人》讀后感7
最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)是因為書(shū)中的資料簡(jiǎn)介很搞笑和有好處。這本書(shū)的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國人，而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節都十分短，結構也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀(guān)點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達，但那女孩在天堂不開(kāi)心因為她愛(ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
心緒到此刻還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山，一齊被惡魔追殺，一齊到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一齊，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的，但是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又個(gè)性期望崔斯坦趕緊出現，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦最后相遇了，也一齊跨越了所有的障礙，回到人間，在一齊。當看到最后，“原先你在那里”“我在那里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一向都在我目所能及之處，這已足夠。
看過(guò)了很多本書(shū)了，這是第一次個(gè)性強烈的想寫(xiě)書(shū)評吧，《擺渡人》是一本十分棒的書(shū)，看完之后，你會(huì )思考很多，反觀(guān)自己，說(shuō)是勇敢，但是我明白我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì )為自己喜歡的東西堅持下去，但是每次到半路我都會(huì )恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。
我十分喜歡這一本書(shū)，當我在閱讀時(shí)我放不下這本書(shū)因為真是太好看了。我也喜歡這書(shū)的神秘感，讓我一心只想書(shū)中會(huì )發(fā)生什么事。
《擺渡人》讀后感8
這本書(shū)斷斷續續看了一個(gè)多月，除了工作忙之外，整個(gè)人靜不下心來(lái)看書(shū)是最主要的原因。20xx年，新的開(kāi)始，希望這種惰性盡可能少的發(fā)作。
相較于《擺渡人1》，這本續集或者說(shuō)“童話(huà)故事完美結局”后的真實(shí)生活展現的更為貼切，個(gè)人認為寫(xiě)的不如第一部讓人舍不得放手，對比于第一部跌宕起伏、劇情環(huán)環(huán)相扣的緊張，這一部更為生活化和敘事化。書(shū)的最后十幾章，才仿佛找到了第一部的那種存在和力量感。
崔斯坦和迪倫重獲生命，開(kāi)始新的人生旅程，生活對迪倫而言變得開(kāi)始有些不同，枯燥、冰冷的世界，因為崔斯坦的出現，被開(kāi)打了一絲裂縫，溫暖入駐。這一部新增加了三個(gè)人物：蘇珊娜、杰克和迪倫的父親（第一部只是片面文字性的存在），在整本書(shū)的描述中，采用了一種類(lèi)似舞臺劇的展現手法，一章描寫(xiě)崔斯坦，一章描寫(xiě)蘇珊娜，如何為了穿越荒原到人間而與杰克周旋，輪回閃現的描寫(xiě)，使得閱讀的連貫性和愉悅性弱了些，盡管每個(gè)章節都不是很長(cháng)。
兩對人，前后相繼打破常規，從一個(gè)世界到了另一個(gè)世界，一切以為相安無(wú)事，直到迪倫火車(chē)事故的隧道發(fā)生了離奇命案，我才知道，無(wú)論在哪里，能量守恒是不會(huì )被打破的，因為它總會(huì )用另一種形象，以另一種姿態(tài)呈現出來(lái)。打破所謂“常規”，你總是要付出代價(jià)的。文章末尾。兩對年輕人終于將安全漏洞堵上，也清掃除了惡魔，可結局卻完全是不同的。因為蘇珊娜與杰克之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪；而崔斯坦與迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗、閃著(zhù)光芒，以至于來(lái)自荒原的冷面審判官也不忍將這光熄滅。
發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自帶力量，這力量足讓一切為你讓行。這充滿(mǎn)無(wú)私、向上、無(wú)害的愛(ài)，就像一盞暗夜明燈，給人溫暖與希望。
從利己出發(fā)，帶有不良動(dòng)機目的接近“友好”，終將抵不過(guò)時(shí)間的考驗，當你面對生存、死忙時(shí)，你終將會(huì )被拋棄，終將仍是孤獨一人。
希望自己對愛(ài)的渴望一如現在，永不失真，永不失望，永不失信，耐心的等待，命運這條孤獨的路途中，終能遇到我靈魂的擺渡人。
《擺渡人》讀后感9
朋友推薦的書(shū)，說(shuō)是好玩。我抱著(zhù)“有一搭沒(méi)一搭”的態(tài)度消遣，沒(méi)想到一開(kāi)始就墮入其中，沉迷于書(shū)中的“荒原”，好像當年三毛熱愛(ài)她的撒哈啦。
人死了到底有沒(méi)有靈魂？這里說(shuō)是有的。在那遙遠的另一個(gè)我們不曾了解的世界，有著(zhù)諸多的似曾相識的游魂在四處掙扎，不停游走。
伴隨故事情節的跌宕起伏，文中女孩迪倫身上一次次呈現出過(guò)人的膽魄和聰慧。她心有所往，她勇敢堅強，她在生死邊緣處不停掙扎和奔跑。她的每一次蛻變都鼓舞著(zhù)我們這些茍活著(zhù)人，念隨她起，心隨她動(dòng)。這世間，沒(méi)有比活著(zhù)更重要的事。
故事的主題是關(guān)于靈魂擺渡。
正如書(shū)封面的標題：“如果你存在，那是因我需要你”。文中所有的機緣巧合都來(lái)自迪倫和崔斯坦的兩廂情愿。正應了那句：“我的存在是因為有你，愛(ài)讓我勇敢，讓我不再膽怯”。
前些天剛聽(tīng)師傅講到“心想事成”。佛法里強調一切唯心所造，意思是心的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，從這個(gè)角度來(lái)講這又是一本“心想事成”的書(shū)。
我不是佛教徒，也不太了解佛法，但看到過(guò)許多貌似虔誠的佛教徒心口不一、言行不一，常發(fā)善愿而不作為，常焚佛香而不慈悲，總感覺(jué)有些大不妥。
所謂的“心想事成”，一定要首先種下這個(gè)因，然后必須通過(guò)我們的行為，精進(jìn)尋求外援，才能逐漸超越自我，從而達到“心想事成”。書(shū)中的迪倫做到了，她心心念念，她堅持不懈，她克服種種困難，她終于心想事成。
作者克萊兒。麥克福爾，系英國實(shí)力派女性作家。資料顯示，這部20多萬(wàn)字的《擺渡人》曾獲得多項世界文學(xué)獎，版權暢銷(xiāo)30多個(gè)國家。我買(mǎi)的是付強和劉勇軍的譯本，兩位老師的翻譯措詞優(yōu)美流暢，將原著(zhù)中靈魂的荒原刻畫(huà)的逼真必現，常有身臨其境之感。
這部20多萬(wàn)字的書(shū)共分三冊，我個(gè)人感覺(jué)，第一冊和第三冊較為精彩，第二冊相對遜色一些，不知是否引起你的共鳴。
人固有一死，死后，誰(shuí)會(huì )成為我們靈魂的擺渡人？他（她）們也似曾相識，并帶我們達到理想的彼岸嗎？讀罷《擺渡人》，相信很多人都會(huì )浮想聯(lián)翩，意猶未盡。
打開(kāi)最近聽(tīng)過(guò)的新歌《胡廣生》，哼哼呀呀的曲調如幽靈般在谷底呻吟，讓《擺渡人》滋生出更多的感慨。我聽(tīng)的是任素汐本人的版本，有興趣你也找來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
《擺渡人》讀后感10
書(shū)的封面有這樣的介紹：暢銷(xiāo)歐美33個(gè)國家的心靈治愈小說(shuō)。第一次看到類(lèi)似的標題應該是在《解憂(yōu)雜貨鋪》封面上。出于它的名氣以及我的好奇，某個(gè)下午我在言幾又全文翻閱了這本書(shū)。意料之外，我并沒(méi)有被故事吸引，更談不上被治愈。再一次印證了阿塞爾普魯斯特的那句話(huà)：每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內心的東西。這份治愈不在我心，因此沒(méi)有共鳴。
鑒于這次前期經(jīng)驗，我對有諸如療愈、救贖之類(lèi)介紹的書(shū)籍，有了一種傲慢與偏見(jiàn)。傲慢于我自以為無(wú)需這些救贖，偏見(jiàn)于由此引發(fā)對此類(lèi)書(shū)籍的天然排斥。但《擺渡人》給了我意外的驚喜。好像只是講了一個(gè)精彩的故事，然后莫名的讓人溫暖，或者說(shuō)治愈？
最初吸引我并讓我下決心買(mǎi)下這本書(shū)的是封面上的這句話(huà)：如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？我一直很認同生命是一趟孤獨的旅行這一論點(diǎn)。人的天性就是尋求認同，孤獨的人更會(huì )下意識的尋求依靠，看起來(lái)這個(gè)擺渡人一定讓人感覺(jué)溫暖幸福。
書(shū)的開(kāi)篇鋪墊部分有一些單調：主要講述了主人公迪倫的家庭背景、生活狀態(tài)：父母離異并分居兩地。迪倫死于開(kāi)往父親所在地的火車(chē)事故上。隨著(zhù)迪倫的靈魂前往荒原與崔斯坦相遇，故事逐漸精彩起來(lái)。他們一路披荊斬棘，倉皇逃亡，躲避惡魔的吞噬。在崔斯坦履行護送迪倫職責的過(guò)程中兩人漸生情愫，難舍難分。所以，當崔斯坦順利將迪倫送達彼岸后，兩人傷心欲絕。迪倫心有不甘，于是在一位前輩的幫助下了解到可以返回荒原的可能性。最終，對崔斯坦的濃濃愛(ài)意和思念戰勝了恐懼和猶豫，迪倫重新回到荒原。她只身一人四處闖蕩，抵抗惡魔，并發(fā)現了躲避他們的方法：專(zhuān)注，不對視。最終，以犧牲崔斯坦引領(lǐng)的新一個(gè)靈魂為代價(jià)，迪倫成功找到崔斯坦，開(kāi)啟了兩人我命由我不由天之旅。
在迪倫的鼓勵下，兩人逆流而上穿越荒原，回到了迪倫火車(chē)事故發(fā)生地，并重新回到了人類(lèi)世界。
全文最讓人驚訝的是：盡管八成的篇幅都在寫(xiě)相似的逃亡情節，卻絲毫沒(méi)有讓人感覺(jué)單調重復，次次都是驚心動(dòng)魄，扣人心弦。作者的功力可見(jiàn)一斑。故事中兩人互訴衷腸的情感讓人感覺(jué)甜蜜又美好，最終，都順利重返人間更是先讓人松了一口氣，然后心滿(mǎn)意足。
《擺渡人》讀后感11
寒假里，我讀了《擺渡人》這本書(shū)，最感動(dòng)我的是主人公迪倫那堅定的信念。
當迪倫決定重回過(guò)去，穿越荒原，尋找真相時(shí)，我的心一下子揪起來(lái)了。要知道，如果她的內心不夠堅定，稍有動(dòng)搖猶豫，那穿越的門(mén)就無(wú)法再次開(kāi)啟�？墒堑蟼惤�(jīng)受住了環(huán)境、他人和自己意志的考驗，成功重新打開(kāi)了回歸之門(mén)。她打開(kāi)的何止是出口，而是能重新恢復日常生活的愛(ài)的大門(mén)。
只有懷著(zhù)堅定的愛(ài)和努力的信念，才能完成這神奇的驚人之舉。我在日常生活中也有類(lèi)似的體會(huì )。
也是這個(gè)假期，外婆收拾家中舊物，好幾幅繡品吸引了我的注意。那大幅的牡丹盛開(kāi)在布面上，張揚奔放，如在風(fēng)中爛漫盛放；那金魚(yú)們眼神靈動(dòng)，輕擺著(zhù)華麗的尾巴，自得其樂(lè )；還有繡了毛主席的詩(shī)詞書(shū)法的，筆力遒勁，力透紙背一樣的。我追問(wèn)外婆怎么繡的這么好呢？她笑道，年輕時(shí)喜歡，感興趣唄。
好，我也來(lái)試試。找了個(gè)簡(jiǎn)單的花樣，描到一塊布上，穿針引線(xiàn)，我興致勃勃開(kāi)始了。初期還好，但沒(méi)過(guò)了多久，我就有些乏了，針腳也馬虎了，歪歪斜斜起來(lái)。媽伸過(guò)頭來(lái)：“我們說(shuō)你沒(méi)耐性，你倒繡起花來(lái)了？嗯，這花怎么像貓抓過(guò)的？”“不許你看！”我趕緊躲到房間里了�？吹阶琅缘摹稊[渡人》，想起迪倫的堅定的心，我想著(zhù)繡花這點(diǎn)小事算什么。我定定神，平心靜氣的重畫(huà)了圖樣，重新一針一線(xiàn)耐心繡起來(lái)。幾天以后，一朵小小的樸素的花朵終于完工了，雖然簡(jiǎn)單，可是很工整哦。
這日常的小事我居然也從書(shū)籍中得到了力量，讓我知道自我鼓勵和自我控制的重要。
書(shū)籍真是寶庫啊。知識、傳統、風(fēng)土人情、情懷、信念都蘊含其中。每個(gè)人去讀同樣的書(shū)會(huì )得到不同的體會(huì )。古人有為功名利祿、光宗耀祖、封妻蔭子而讀書(shū)的，但是中國文人的傳統是為經(jīng)天緯地、效忠國家而讀書(shū)。周恩來(lái)總理在年輕時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們這些數碼時(shí)代的孩子可以從紙質(zhì)的以及電子的出版物上得到海量的信息，前所未有的大的容量，我們應從中學(xué)到正確的信仰，堅定的信念。書(shū)是前人總結的精華，讓信念打開(kāi)我們心中的門(mén)，做自在的自己，翱翔在時(shí)代的天空。
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