《活法》讀后感800字

　　在周淑美純凈、清亮、婉轉的歌唱中，開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)下與書(shū)的緣分。不，是要感謝，有書(shū)可讀，世間百象，若情若景。對我最多的啟示是：如何尊重這個(gè)世界，尊重這世界上的人，如何面對困境，善待生命，珍愛(ài)親人、老友。

　　在理想與事業(yè)追求中，不可以功力，而要腳踏實(shí)地，努力以求點(diǎn)滴進(jìn)步，堅持漸進(jìn)，直至達成。與此同時(shí)，了解自己，不斷提升、完善自我，引導自己培養創(chuàng )造性思維，不逃避困難，積極樂(lè )觀(guān)，并以最好的精神狀態(tài)投入熱愛(ài)的事業(yè)，實(shí)現人生價(jià)值。千言萬(wàn)語(yǔ)尋遍，，終須躬行，逐而形成自己的處世哲學(xué)，試煉自己的心性。

　　向此刻的你推薦，《活法(貳)超級企業(yè)人活法》這本書(shū)，作者是日本京瓷創(chuàng )始人、“盛和塾”創(chuàng )辦人稻盛和夫(時(shí)年已近80歲)，他在這本書(shū)中道出了他經(jīng)營(yíng)企業(yè)的哲學(xué)，企業(yè)(團隊)的成功，正是他做人與做事思路的成功，他同創(chuàng )作《沉思錄》的羅馬皇帝馬可·奧勒留一樣，留下了既寫(xiě)給自己，又贈與世人的哲學(xué)啟示錄�！冻了间洝诽鹈�、憂(yōu)郁、高貴;而《活法》書(shū)系，她能讓我們更接近真理。

　　得買(mǎi)此書(shū)，是2010年09月13日下午，于蘇州火車(chē)站，那時(shí)正在蘇藝當老師，嗓子疲累回南京治療，那時(shí)是真的撐著(zhù)，也迷茫著(zhù)——要一直留在藝術(shù)中心嗎，教學(xué)的經(jīng)驗不斷積累和提升，但是，離我的專(zhuān)業(yè)夢(mèng)想是否越來(lái)越遠了呢?

　　當看這本書(shū)的時(shí)候，正解了我思緒的難處，成為了我當下人生定點(diǎn)的啟示錄，就決定要買(mǎi)下細讀，她的開(kāi)篇導語(yǔ)這樣寫(xiě)道：“以你自己為主角，寫(xiě)一部人生之劇，只有腳踏實(shí)地才是‘夢(mèng)想成真’之道，成敗由我們自己掌控，”是的，那時(shí)的我在讀完第一章之后，就在接下來(lái)的車(chē)上和其他空余時(shí)間，將全冊讀完，邊讀邊想，圈點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)，并在重要的章節和文字下方標注了感悟，對接下來(lái)的教學(xué)和下一年的教師編制考試計劃有了新思路，并開(kāi)始付諸行動(dòng)。人生，從那時(shí)起，更加緊緊的握在我自己的手中。

　　為了人生的進(jìn)階，雖然付出很多，但一定要先思考，我的人生要怎樣來(lái)過(guò)�，F在的教學(xué)，與培訓中心不同，面向全體學(xué)生，因而要靈活教學(xué)方式，讓同學(xué)們在愉悅、趣味的課堂教學(xué)中，學(xué)得讀譜，歌唱方法、音樂(lè )常識等。能樂(lè )于演唱歌曲、參與小組合作穿插點(diǎn)評，吸收新知。決定新學(xué)期的每節課，都要堅持做課件。

　　學(xué)期的教學(xué)計劃早早制定，下面就是上好每一節課了。只有規劃好每一天，才能有更長(cháng)遠的進(jìn)步和發(fā)展。機會(huì )總是留給有準備頭腦的人，現在的我，還是時(shí)刻準備著(zhù)，提升專(zhuān)業(yè)課技能，專(zhuān)注課堂教學(xué)，多請教多交流多學(xué)習。仍然腳踏實(shí)地的迎接點(diǎn)滴的進(jìn)步。

　　在這本書(shū)中，盛滿(mǎn)了凝練的勵志哲學(xué)，可以在這里找到人生每個(gè)階段的制高點(diǎn)，先生提出的每個(gè)觀(guān)點(diǎn)都是在積極地人生觀(guān)原則之上，即使你不是真正要做企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，也要漂亮地經(jīng)營(yíng)自己的人生。

　　既感懷于現在的每時(shí)每刻，也傾心于淘得一本好書(shū)，正如同百分百熱忱的朋友，對語(yǔ)細絲，寄托綿延。音樂(lè )與好書(shū)，常觸動(dòng)我的神經(jīng)，讓我保持清醒的頭腦，成為我實(shí)踐夢(mèng)想的動(dòng)力。

　　當我看不清前路的時(shí)候，她還是會(huì )和我說(shuō)話(huà)，靜靜地沿著(zhù)她的足跡，描畫(huà)她的樣子，才開(kāi)始懂得了生活的真諦。愿與好書(shū)相伴，芝蘭香馨，核心、卓越、成人。

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