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《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2022-06-12 20:53:30 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感(通用15篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《城南舊事》讀后感(通用15篇)

《城南舊事》讀后感1

  很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影,情節已完全記不清了,不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”,脖子后指頭大胎記的妞兒,還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別:長(cháng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎?

  我的大部分童年是在北京西城區嘎哩胡同(現已無(wú)存)里度過(guò)的,雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區,在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀,但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě),立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界;喚醒了我對幼年的回憶和渴望;我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的`筆觸有些像老舍,從來(lái)沒(méi)有大起大落,氣勢磅礴;相反的,她是真實(shí)安靜,自然隨和的,讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述,沒(méi)有什么強加于讀者的剖析和評價(jià),卻不得不讓你隨著(zhù)她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著(zhù)金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中!耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì )忘記嗎?這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)了影子,是隨著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎?”

《城南舊事》讀后感2

  第一次翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū),充滿(mǎn)了新奇和想象。隨著(zhù)時(shí)間的推移,它卻成為了我成長(cháng)中的導師,給我無(wú)數的啟迪和教育。

  這本書(shū)是臺灣作家林海音的自傳體小說(shuō)。在書(shū)中,我隨著(zhù)童年英子的腳步,一起去看20世紀20年代的老北京,感受成人世界的喜怒哀樂(lè ),一起去看充滿(mǎn)悲歡離合的惠安館,瘋子秀貞和妞兒演繹的`母女情;藍色的大海上揚著(zhù)白色的帆;一起去看冬日下的駱駝隊,聽(tīng)到緩慢悅耳的駝鈴聲……

  很喜歡書(shū)中的一句話(huà):“金黃的太陽(yáng),是從藍色的大海升上來(lái)的呢?還是從藍色的天空中升上來(lái)的呢?”在英子幼小而純潔的內心,沒(méi)有太多的對錯之分。當人們只知道小偷的可恨,全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路,只有善良的英子,愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事,愿意去幫助一個(gè)小偷,訂下一起去看海的約定。

  成長(cháng)往往伴隨著(zhù)數不盡的煩惱,我們會(huì )在經(jīng)歷了某些事情之后,忽然發(fā)現自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真,多了一點(diǎn)對未來(lái)的憧憬,多了一份要承擔的責任,對于英子來(lái)說(shuō),是在父親去世過(guò)后,可對于我來(lái)說(shuō)是記不清在哪個(gè)傍晚或者黃昏,經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合,才褪去稚氣。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔,掩卷深思,駱駝隊仿佛沐浴著(zhù)冬日,向遠方走去,帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻,沉淀著(zhù)歷史的滄桑,沉浸在英子的故事之中,卻又好像看到了自己的影子。

  窗外流星飛逝,亦如時(shí)光無(wú)法停留。

《城南舊事》讀后感3

  本書(shū)的主人公林英子,是一個(gè)生活在20世紀20年代老北京城的小女孩兒。也是個(gè)善良、天真、機智、富有同情心、有點(diǎn)兒小狡猾的孩子。

  小英子是善良的。她并沒(méi)有因為秀貞的.“瘋”而害怕她,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞兒相認,還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現了她善良、富有同情心的本質(zhì)。小英子是天真的。她和小偷坦誠相待,聽(tīng)他講自己的故事,還和小偷一起讀《我們去看!。小英子又是機智狡猾的。小英子在秀貞那里染了指甲,回家后遭到了媽媽的盤(pán)問(wèn),她機智的回答說(shuō)“思康三嫂”給我染的,媽媽不曉得“思康三嫂”是誰(shuí),只好作罷。除了這些,秀貞與妞兒的重逢最讓我感動(dòng)。秀貞與妞兒重逢后,一刻也不想再等,便連夜收拾行李,帶著(zhù)妞兒去尋找她的丈夫,也就是妞兒的親生父親,結果在深夜的途中慘死在火車(chē)輪下......讀到這里,我的心情一下子跌倒谷底,我甚至抱怨她們?yōu)槭裁瓷钜冠s路,為什么老天對她們如此不公,為什么她們的命運那么悲慘呢?相比之下,我的童年更多的是純真與快樂(lè ),雖然普普通通,但是依舊要珍惜童年的每一天。

《城南舊事》讀后感4

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”

  在長(cháng)長(cháng)的人生旅途中,離別是不可避免的,《城南舊事》就是這樣一本書(shū)。

  英子很小的時(shí)候,就跟著(zhù)父母來(lái)到遙遠而陌生的北京城。這是一個(gè)重男輕女的封建社會(huì ),它講述了這樣一個(gè)故事。

  英子的家在惠安館邊,她結實(shí)了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是胡同里惠安館里的瘋子:秀貞,一個(gè)是在油鹽店里的小姑娘:妞兒。善良的英子通過(guò)了自己的努力,終于使秀珍和妞兒母女相認,在她們相認離開(kāi),得知她倆雙雙慘死在火車(chē)輪下的時(shí)候,英子體會(huì )到離別的悲傷。她那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.童年也隨著(zhù)她倆的逝去而消失了。

  在當時(shí)那樣一個(gè)封建社會(huì ),女性想要生存十分困難,秀珍和妞兒就是一個(gè)典型的例子。親人之間迫不得已的離別,朋友之間的離別……這種感覺(jué),又是我這樣一個(gè)小學(xué)生怎么可以體會(huì )盡的。

  惠安會(huì )館的瘋女秀貞,飽受養父虐待的伙伴妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷竊的青年,從小在凄風(fēng)苦雨中生長(cháng)的蘭姨娘,朝夕相伴的奶娘宋媽和過(guò)早去世的慈父……夾竹桃零落滿(mǎn)地,她在懵懂與靜默之中送走了自己的童年。

  當你長(cháng)大后,會(huì )離開(kāi)自己的父母,去追求自己的人生,而父母也終有老死病死的那一天,每個(gè)人都是這樣,在離別中長(cháng)大,在離別中讀懂人生……

《城南舊事》讀后感5

  以一個(gè)孩子的視角看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶一幕幕,兒時(shí)的記憶~爸爸媽媽和其他人都說(shuō)她是一個(gè)瘋子,但是“我”并不覺(jué)得,因為她對“我”笑了,在“我”看來(lái)不知道瘋子是什么,“我”的朋友不和她玩,因為她是瘋子,可是對于瘋子是什么,“我”不知道。

  “我”猜你會(huì )在這里~偶然間發(fā)現了一個(gè)包裹,里面有好多的寶物,很驚訝,以后的每天都會(huì )來(lái)這,和這個(gè)陌生的朋友相遇,某一天你問(wèn)我什么是好人和壞人,“我”剛好學(xué)了一篇文章~我們看海去,海和天是什么樣子的,一樣的吧?因為沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),就正如好人和壞人是什么樣的,一樣的,我并不知道。

  這兩篇中,英子以一個(gè)孩子的視角看待種種,覺(jué)得都是有理有據的,看到了其中的天真與善良,覺(jué)得這一切都是美好的,童年真好。

  也經(jīng)歷過(guò)生死離別,一生當中最難忘的`一件事,里面有著(zhù)好多好多的回憶,英子很堅強,在之后的日子里能好好的活下去。

  看了這篇文章,想到了我的童年,一個(gè)貪玩的小姑娘,一個(gè)在家人保護下成長(cháng)的人兒,長(cháng)大后才知道現實(shí)如此殘酷,不如兒時(shí)的天真,純潔。

《城南舊事》讀后感6

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!甭仙稀冻悄吓f事》,心中感慨萬(wàn)千。

  這本書(shū)讓我印象最深刻的是小英子,她和小偷約定一起去看海,她天真地認為小偷的承諾終會(huì )實(shí)現,卻不得不面對小偷為了弟弟的學(xué)業(yè)而去偷東西的事實(shí)——小英子是善良的;她不想讓媽媽傷心,撮合蘭姨卻無(wú)意中傷害了爸爸——她是孝順的;當宋媽離開(kāi)時(shí),英子才明白對她的不舍和依戀,早已忘記了曾經(jīng)的討厭和嫌棄——她是多愁善感的;在她畢業(yè)時(shí),發(fā)現應該扛起自己的責任和重擔時(shí),爸爸卻在花兒落的時(shí)節去世了——她是堅強的。

  “就像我現在,抬頭看見(jiàn)窗外藍色的天空上,飄動(dòng)著(zhù)白色的云朵!绷趾R粼凇冻悄吓f事》中講到的.這句話(huà)令我至今難忘,初中的課程一下子增加到7門(mén),每天都有作業(yè)和要求背誦的內容,學(xué)習內容多壓力大,很少能擠出時(shí)間陪媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜了,也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和小伙伴們快樂(lè )的玩耍了,有點(diǎn)時(shí)間就圍著(zhù)電腦和手機打轉,好像被它吸住似的,失去了本該快樂(lè )的童年和五彩繽紛的世界。我曾不止一次回想起幼年時(shí)期那屬于我的美好快樂(lè )的童年——每次成績(jì)考差了怕被媽媽責備而偷偷把卷子藏起來(lái);和伙伴們惡作劇,偷偷敲朋友的門(mén),然后躲起來(lái);和好朋友們一起快樂(lè )就餐、一起打雪仗等等。這些都是我的童年回憶,有酸、有甜、有苦、有辣……

  合上這本書(shū),感覺(jué)英子在慢慢長(cháng)大。驀然回首,我從回憶中醒來(lái),感覺(jué)自己也已經(jīng)長(cháng)大了……

《城南舊事》讀后感7

  這些天,我看了一本好書(shū),名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺灣祖母屆的人物林海音所寫(xiě),講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。

  這本書(shū)的資料是:林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,那里也就成了她的第二故鄉。林海音在這條胡同里,認識了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多趣味的事情。

  這本書(shū)描述了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的.變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:惠安館內被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀真,英子的好朋友妞兒,為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物,也是教會(huì )她許多道理的人。

  本書(shū)中的英子用自我稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì ),對那些復雜的人和事,她有著(zhù)異常的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升起來(lái)的,但它也是從蔚藍的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西,那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次,她為了讓別人一家團聚,竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏,這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ):贈人玫瑰,手有余香。

《城南舊事》讀后感8

  周末,媽媽給我買(mǎi)了本渴望已久的書(shū)——《城南舊事》,讀完后,我深受感動(dòng)!

  這本書(shū)是林海音寫(xiě)的。這本小說(shuō)通過(guò)兒童童稚的雙眼去看待成人悲歡離合,筆觸淡雅、純真、自然,滿(mǎn)含善良天真和眷戀之情,又在天真盎然中道盡了人世間的復雜情感。在這本書(shū)中,主人公是女孩英子,她和家人從故鄉臺灣來(lái)到了美麗的北京,居住在胡同里,也認識了形形色色的人物,比如瘋女人秀貞、小女孩妞兒,還有偷東西的小伙兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘等。英子通過(guò)和人的交往,感受到了人生的凄涼、寂寞,也體會(huì )到了生死離別的悲傷、絕望。她的童年生活豐富多彩,也充滿(mǎn)了悲歡離合,酸甜苦辣,但他一直保持善良的天性,堅強而勇敢地面對生活,這是多么難能可貴!

  在我們身邊,瘋子和小偷這種人讓人瞧不起的,大家唯恐避之不及,但小英子卻不介意和瘋子、小偷打交道,深入了解他們,她知道了他們心里的痛苦與無(wú)奈,還力所能及地幫助他們。當他的爸爸因病去世時(shí),善良單純的她決定扛起家庭的`重擔,照顧媽媽和弟弟妹妹,這對一個(gè)剛剛小畢業(yè)的女孩來(lái)說(shuō),那是真的無(wú)情殘酷!在她那個(gè)美好的花季年齡,正在幻想著(zhù)未來(lái)美好生活呢!

  童年是美好的,也是珍貴的!從這本書(shū)中,我感受到了濃濃的人間真情,也知道成長(cháng)是要付出代價(jià)的。我想:只要我和小英子一樣,心中有愛(ài),樂(lè )觀(guān)積極地生活,我的生活就會(huì )留下永恒美好的記憶!

《城南舊事》讀后感9

  《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。

  該作品于1983年被改編成同名電影,由吳貽弓執導。

  每個(gè)人都有自己的.“城南舊事”,每個(gè)人的童年不一樣,但是那些都是最珍貴的時(shí)光。林海音的《城南舊事》在我看來(lái)不止是對童年和家鄉的懷念,還有對時(shí)光流逝,物是人非的惋惜,更有“天下沒(méi)有不散的宴席”這一道理的深刻闡述。

  當我看《城南舊事》這部電影的時(shí)候,我看到了彈幕上大多觀(guān)眾都有這樣的聲音“英子是掃把星吧,在他身邊的人都沒(méi)有好結果!笔聦(shí)是這樣嗎?作者是想傳達這樣的感受嗎?其實(shí)不然,回顧我們個(gè)人身邊經(jīng)歷過(guò)的事,遇到的人,哪一個(gè)會(huì )一直在你身邊呢?天下沒(méi)有不散的宴席,每個(gè)人在我們的世界里都是過(guò)客的扮演者,遺憾也是我們經(jīng)常經(jīng)歷的事。英子身邊的朋友,親人等都像幻燈片一樣在她的生活中一閃而過(guò),回歸現實(shí),我們又何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英子呢?

  熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自己。

  希望我親愛(ài)的過(guò)客朋友們,我們要知道沒(méi)有人會(huì )一直陪伴著(zhù)你的,我們?yōu)槭裁床蝗ハ硎軗碛兄?zhù)的時(shí)光呢?珍惜身邊的每一個(gè)相遇、相識的人,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自己!

《城南舊事》讀后感10

  《城南舊事》這本書(shū)我讀了許多遍,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我,故事中天真善良的英子,堅強倔強的宋媽?zhuān)鼙M養父母虐待的妞兒。

  他們有著(zhù)不同的性格,卻都深深吸引著(zhù)我。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天”這首《送別》貫穿了整部作品,把英子那快樂(lè )但又充滿(mǎn)別離的童年表現得淋漓盡致。全書(shū)共分五個(gè)故事,每篇故事都會(huì )提到長(cháng)大,而這些故事里的人物也都因為英子的長(cháng)大而沒(méi)了影。

  作者在這本書(shū)結尾寫(xiě)著(zhù):長(cháng)大怎么每個(gè)人都要我長(cháng)大!那我那些童年生活和記憶呢?是和我的童年一起消逝了嗎?這句話(huà)不禁讓我想起原先母親和我說(shuō)她小時(shí)候的故事:原來(lái)她們鄉下的小村子里有七八個(gè)同齡的女孩子,大家的關(guān)系都很好,互相都是朋友。每天一起上下學(xué),有什么事情互幫互助。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,都慢慢長(cháng)大了有了各自的家庭和生活,很少有機會(huì )聚在一起,偶爾碰面,也只是聊聊生活中的'瑣事。母親說(shuō)那時(shí)她們非常開(kāi)心,她很懷念小時(shí)候的生活。

  其實(shí)童年就好比你情感深處醞釀過(guò)的老酒,仔細回味,就能體會(huì )到它的香醇,體會(huì )到其中的人間真情。

《城南舊事》讀后感11

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當聽(tīng)到這曲抒情悠揚的《送別》,我就會(huì )想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。

  《城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者。文中每一處對話(huà)都深深反映著(zhù)每一個(gè)人物細膩的性格特征和人格品質(zhì):英子的頑皮可愛(ài),秀貞的思夫心切,妞兒的凄慘可憐,宋媽的勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事,處處細節,我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。

  在這個(gè)世界上,所有未來(lái)的.事都是未知的,你永遠都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先來(lái),就如宋媽絕不會(huì )想到自己的兒子死去,女兒被賣(mài),年幼的英子也不會(huì )知道她的父親會(huì )在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨有的美,浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心,請小心看護;生命承載太多的美麗,請認真對待;蛟S,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見(jiàn)今天,珍愛(ài)生命,一切才會(huì )存在。

  英子的童年是有悲傷的,每一篇的結尾,主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了,草堆里的小偷走了,宋媽走了,蘭姨娘走了就連爸爸也離去了。.。.。.但人都是在經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合中成長(cháng)的,英子也一樣,她在這種種的人情世故中成長(cháng)了起來(lái)。

《城南舊事》讀后感12

  這幾天我讀了一本好書(shū),是一本叫城南舊事的書(shū),這本書(shū)是上個(gè)世紀作家林海音寫(xiě)的。寫(xiě)的特別好。

  這本書(shū)主要講了生活在20世紀20年代的生活,在《惠安館》中英子和惠安館的瘋子秀貞交上了朋友,后來(lái)英子知道了秀貞是因為丟了孩子才瘋的,便幫她找孩子,最后發(fā)現妞兒是秀貞的女兒,最后母女相認,在《我們看海去》中英子又遇到了一個(gè)小偷這個(gè)小偷跟我們以為的并不一樣,他全都是因生活所迫,所以英子分不清他是好人還是壞人,在《蘭姨娘》中講述了蘭姨娘的.故事,在驢打滾兒中又聽(tīng)說(shuō)宋媽的兒子淹死了,宋媽的女兒送人了,他不明白為什么宋媽要把自己的兒子丟棄到老家,把女兒賣(mài)給趕馬車(chē)的。后來(lái),英子的爸爸,得了重病死了。

  這本書(shū)令我感觸很深,仿佛把我帶到那個(gè)年代,看見(jiàn)那個(gè)年代形形色色的人,其實(shí)我們生活中也有許多跟小偷差不多的人,他不是貪戀錢(qián)財的人,他只想供弟弟上學(xué),供自己和弟弟吃飯,他被生活逼迫的極其無(wú)奈,還被世人所誤解誤解成貪戀金錢(qián),貪戀地位的人,F在的老人也被許多人誤解,不小心摔了一跤,卻被世人誤解成訛錢(qián),騙錢(qián)的人,最后活活被耀眼的太陽(yáng)活活曬死,可憐吶,可憐。

  希望世人不要再誤解他人多多站在別人的角度想一想。

《城南舊事》讀后感13

  聽(tīng)老人們說(shuō),有智慧的人都會(huì )在腦子里裝許多故事,有看到的,有聽(tīng)到的,有高興的,也有悲傷的,這些故事共同組成了一段又一段的人生。聰明人喜歡做聰明的.事,比如趁著(zhù)回憶還很清晰的時(shí)候,就把它們記錄下來(lái),《城南舊事》就以自傳的形式,記錄了英子從7-13歲的人生。

  站在“我”的角度,童年的記憶仿佛總是充滿(mǎn)了快樂(lè ),周?chē)敲篮玫木吧,連大人們愁苦的表情都是一種樂(lè )趣。小小的惠安館里藏著(zhù)許多故事,童年里遇見(jiàn)了許多悲傷,但年幼的“我”卻是半點(diǎn)感受不到。大人們說(shuō)秀貞是瘋子,“我”卻覺(jué)得她手巧又會(huì )玩,想象力豐富;大人們認為惠安館是個(gè)裝滿(mǎn)了窮苦故事的地方,“我”卻把它稱(chēng)之為傳奇。

  讀了《城南舊事》之后,我明白了一個(gè)道理:快樂(lè )和悲傷都是相對的,當我們心中懷著(zhù)對世界的熱愛(ài),那我們眼中看到的就是美好。哪怕是身在一個(gè)很悲傷的環(huán)境里,如果有一顆樂(lè )觀(guān)善良的心,就能感受到溫暖和光芒。大人口中的世界是悲傷的,但英子眼中的世界那么美好,正因為她用了一雙充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的眼睛,所以她的童年才可以收獲快樂(lè )。

《城南舊事》讀后感14

  這幾天,我閱讀了作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。

  這本書(shū)寫(xiě)的是林海音小時(shí)候在北京城南的一些趣事。里面寫(xiě)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》等。其中,我比較喜歡的故事就是《惠安館》。

  《惠安館》主要講宋媽說(shuō)一個(gè)叫秀貞的阿姨是個(gè)瘋子,不讓我靠近她。她曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),然后大學(xué)生被警察抓去,秀貞生下的女兒又被家人拋棄,下落不明,人就變的瘋了。

  當我看見(jiàn)秀貞和英子一起玩的時(shí)候,我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的`事情,但是看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候,還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找妞兒的爸爸。此時(shí)此刻,我為英子感到驕傲,也感到奇怪:為什么別人都怕秀貞,而英子不怕呢?看到后來(lái)我才知道,是因為英子有一顆善良寬容的心。

  小英子的童年雖然有時(shí)和我們一樣,不懂得人世的悲歡離合,但她卻過(guò)得很真實(shí)、很樸素、很溫馨。比較后,讓我們向英子學(xué)習,擁有一顆善良寬容的心吧!

《城南舊事》讀后感15

  這個(gè)暑假我看了許多書(shū),其中印象最深的是這本《城南舊事》。

  《城南舊事》是中國著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的。整本書(shū)圍繞著(zhù)女主角小英子來(lái)寫(xiě),也講到了小英子的爸爸,媽媽和她的兄弟姐妹,還有家中的保姆宋媽等。

  第一章寫(xiě)了惠安館里有個(gè)瘋子,她有一個(gè)女兒,生下來(lái)后被放在了齊華門(mén)下。她脖子后面有一塊青胎記。小英子和瘋子成了好朋友,小英子答應幫瘋子找女兒,卻發(fā)現她的好朋友妞兒符合所有的條件。于是小英子把自己媽媽的金手鐲給了她們當盤(pán)纏,讓她們去找妞兒的爸爸。這一章里的.小英子,不僅善良,而且樂(lè )于助人。

  第四章寫(xiě)了爸爸的花兒謝了,我也不是小孩子了。小英子的爸爸生病了,最后連她的畢業(yè)典禮都沒(méi)有去成。小英子拿了畢業(yè)證就飛快地跑回家,可是爸爸還是走了,他把她的童年也帶了。讀到這,我非常地替小英子惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親,卻還能堅強樂(lè )觀(guān)地成長(cháng),又著(zhù)實(shí)讓我佩服。

  我們不用象小英子那樣為了生活要幫媽媽干活,帶弟弟妹妹。我們可以盡情地在媽媽?xiě)牙锶鰦,吃?zhù)零食看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。所以我們更應該珍惜現在的美好生活,讓自己樂(lè )觀(guān),善良,自信,并去幫助那些需要我們幫助的人。

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